- Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như SUM, AVERAGE, MAX, MIN - Viết đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa chỉ tính, cũng như địa chỉ các khối trong công thứ[r]
(1)CHỦ ĐỀ: BÀI 4: SỬ DỤNG HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN ( TIẾT LÝ THUYẾT) I Chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ và lực hướng tới: Kiến thức, kĩ năng: - Biết cách sử dụng số hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN - Viết đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính kết hợp các số và địa tính, địa các khối công thức Thái độ: - Yêu thích môn học - Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư khoa học Năng lực hướng tới: - Năng lực giải vấn đề, lực tính toán - Vận dụng để tính toán vào các yêu cầu xuất phát từ thực tế: bảng điểm, tiền điện, lương II Bảng mô tả: Loại câu Nội dung hỏi/bài Nhận biết tập 1: Hàm Câu HS biết lợi hỏi/bài tập ích việc chương định tính dùng hàm trình bảng tính chương trình bảng tính Thông hiểu ND1.DT.NB Bài tập định lượng Bài tập thực hành Cách Câu HS biết quy sử dụng hỏi/bài tập tắc nhập hàm hàm định tính vào ô tính ND2.DT.NB Câu hỏi/bài tập định lượng Bài tập thực hành Một số Bài tập HS biết cách HS hiểu rõ Vận dụng thấp Vận dụng cao (2) hàm chương trình bảng tính định tính viết đúng thuận số hàm lợi sử dụng hàm với địa là ô khối ND3.DT.NB ND3.DT.TH Câu Học sinh biết hỏi/bài tập công dụng định các hàm lượng cụ thể Viết chính xác hàm để tính toán ND3.DL.NB ND3.DL.VDT III Hệ thống câu hỏi: ND1.DT.NB: 1) Giả sử giá trị các ô từ C1 đến C5 là: 8; 7,8; 8,5; 9,1; 7,6 Để tính trung bình cộng ô trên ta có cách sau: Cách 1: = (8+ 7,8+ 8,5+ 9,1+ 7,6)/5 Cách 2: = ( C1 + C2 + C3 + C4 + C5)/5 Cách 3: = AVERAGE(C1:C5) Cách 4: = AVERAGE(C1, C2, C3, C4,C5) Em hãy lựa chọn cách làm thuận tiện ba cách trên? ND2.DT.NB: 1) Chọn cách nhập hàm đúng các cách sau: a sum(4,5) b = sum(4,5) c sum(4,5)= d sum 2) Để tính tổng các giá trị nằm khối A3:A5 em sử dụng hàm nào sau đây ? A =Average(A3:A5) B =Max(A3:A5) C =Sum(A3:A5) D =Min(A3:A5) ND3.DT.NB: 1) Hãy chọn cách viết hàm sai các cách viết sau: a = Sum(3,4,5) b = Sum(A1,B1,C1) c = SUM A1+B1+ C1 d = Sum(18,A2:C6) ND3.DT.TH 1) Cho bảng số liệu hình đây: (3) Trong ô F5 có công thức = SUM(7,2,8); giá trị ô F5 thay đổi nào liệu ô D5 sửa thành a 17 b c 21 d 23 2) Cho bảng số liệu hình đây: Trong ô F5 có công thức = SUM(C5,D5,E5); giá trị ô F5 thay đổi nào liệu ô D5 sửa thành a 17 b c 21 d 23 3) Khi nhập công thức = Sum(A1, B2:D2, 9, E1) tương đương với cách tính nào sau đây ? A =A1+B2+D2+9+E1 B =A1+B2+C2+D2+E1 C =A1+B2+C2+D2+9+E1 D =A1+B2+D2+E1 ND3.DT.NB 1) Hãy ghép nội dung cột Tên hàm với nội dung cột Ý nghĩa- tác dụng để khẳng định đúng: Tên hàm Ý nghĩa- tác dụng SUM A Hàm xác định định giá trị lớn AVERAGE B Hàm tính tổng MAX C Hàm xác định định giá trị nhỏ MIN D Hàm tính trung bình cộng ND3.DL.VDT 1) Trong các cách nhập hàm sau đây, cách nhập hàm nào không đúng? Em hãy sửa lại cho đúng? a = SUM(5, A3, B1) b = sum(5,A3,B1) c = Sum (5,A3,B1) d = SUM(5, A3, B1) (4) IV Chuỗi hoạt động học: A Hoạt động khởi động: 1) Lớp trưởng điều khiển lớp chơi trò chơi “ truyền quà bài hát” Lớp hát bài hát “Lớp chúng mình” vừa hát vừa chuyền tay phần quà, hết bài hát phần quà tay thì bạn đó nhận quà và mở trước lớp Trong phần quà có thông điệp “ phần thưởng mình là tràn vỗ tay các bạn”, sau đó lớp trưởng hỏi các bạn có muốn chơi trò chơi không? muốn chơi tiếp các bạn hãy cho tràn pháo tay mời cô tổ chức cho chúng ta trò chơi tiếp theo? 2) Chúng ta vào học bài : SỬ DỤNG HÀM ĐỂ TÍNH TOÁN Mỗi nhóm cùng chơi trò chơi AI NHANH HƠN thông qua các ô chữ: 1) Địa ô chọn hiển thị đâu? 2) Có bước nhập công thức vào ô tính? 3) Biến đổi biểu thức sau dạng biểu thức chương trình bảng tính? 2:5+3:5 4) Địa ô chọn hiển thị đâu? 5) Bảng tính có thể chứa bao nhiêu trang tính? Từ khóa ô chữ là gì? (5) 3) Tiếp tục thảo luận nhóm để làm bài tập sau: Cho bảng điểm: Tại L1 tính tổng các ô từ A1 đến K1? Sau đó nhóm cho vài nhận xét bài toán: 6) Việc tính tổng dãy số dài trên với các em là khó hay dễ? 7) Thời gian tính tổng dãy số trên nhanh hay chậm? 8) Các em có mong muốn tìm công thức ngắn để giúp tính nhanh bài toán trên không? B Hoạt động hình thành kiến thức: hoạt động nhóm thảo luận các vấn đề sau: 1) Từ việc biến đổi công thức trò chơi ô chữ: 2:5+3:5 2/5+3/5 ? Từ đâu em biết các dấu công thức (/;+) : A Được định nghĩa từ trước B Do học sinh tự nghĩ 2) Bạn Nam đưa ý kiến nhận xét sau: Trong bảng tính hàm giống dấu công thức toán đã định nghĩa từ trước? Nhóm em nghĩ nào nhận xét bạn Nam 3) Từ bảng điểm phần khởi động: tính tổng các ô từ A1 đến K1 Giáo viên có cách làm dùng hàm sau: =SUM(A1:K1) 51 Em có nhận xét gì cách làm giáo viên so với cách làm nhóm đã làm? 4) Từ vấn đề đến vấn đề nhóm rút kết luận : Hàm là gì? 5) Từ công thức sử dụng vấn đề 3: =sum(A1:K1) Bạn An có nhận xét bước nhập công thức chứa tên hàm SUM giống với các bước nhập công thức vào ô tính?chỉ khác - Bước 3: nhập tên hàm Nhóm có đồng ý với ý kiến bạn An không? Nếu đồng ý nhóm hãy đưa các bước nhập công thức hàm cụ thể? (6) 6)Từ các vấn đề trên, nhóm tìm hiểu thêm SGK để biết tên hàm tính tổng Hãy thử dùng tên hàm tính tổng ba số sau: 3, 5, 7) Vậy cú pháp viết thành hàm tính tổng hình thành nào? 8) Các số hạng bên hàm có giới hạn hay không? 9) Cho bảng điểm sau: nhóm cùng thảo luận để đưa cách tính điểm trung bình bạn bảng điểm? 10)Nghiên cứu tài liệu và dựa trên cú pháp hàm SUM để đưa cú pháp hàm tính trung bình 11) Cho bảng điểm: Các bạn bảng điểm cần bạn tìm người có điểm lớn và nhỏ môn? Vậy nhóm hãy thảo luận đưa giải pháp công thức hàm để giúp các bạn bảng điểm tìm kiếm nhanh chóng 12) Nhóm kết luận tất các hàm đã học bài này để bước sang hoạt động luyện tập C Hoạt động luyện tập: hoạt động nhóm giải các bài tập sau: (7) BT1: Giáo viên cho công thức = Sum(A1, B2:D2, 9, E1) Trong lớp có bạn không ghi theo công thức giáo viên, theo em bạn nào sau đây có công thức tương đương với công thức giáo viên? AN =A1+B2+D2+9+E1 BÌNH =A1+B2+C2+D2+E1 HOA =A1+B2+C2+D2+9+E1 HÀO =A1+B2+D2+E1 BT 2: Giả sử các ô A1,B1 chứa các số -4, Bạn Nam làm công thức và đáp án sau: a) =SUM(A1,B1) -1 b) =SUM(A1,B1,B1) -6 c) =SUM(A1,B1,-5) d) =SUM(A1,B1,2) Em hãy kiểm tra các đáp án bạn Nam đúng hay sai? BT 3: Cho bảng điểm sau : các nhóm hãy dùng hàm tính tổng vừa học để tính tổng các ô chứa liệu? BT 4: Hãy ghép nội dung cột Tên hàm với nội dung cột Ý nghĩa- tác dụng để khẳng định đúng: Tên hàm Ý nghĩa- tác dụng SUM A Hàm xác định định giá trị lớn AVERAGE B Hàm tính tổng MAX C Hàm xác định định giá trị nhỏ (8) (9) BT 5: Giả sử giá trị các ô từ C1 đến C5 là: 8; 7,8; 8,5; 9,1; 7,6 Để tính trung bình cộng ô trên ta có cách sau: Cách 1: = (8+ 7,8+ 8,5+ 9,1+ 7,6)/5 Cách 2: = ( C1 + C2 + C3 + C4 + C5)/5 Cách 3: = AVERAGE(C1:C5) Cách 4: = AVERAGE(C1, C2, C3, C4,C5) Em hãy lựa chọn cách làm thuận tiện ba cách trên? BT 6: Công thức nào cho kết sai tính trung bình cộng tất các giá trị khối A1:B3 a) =average(A1,A3,B2) b) =average(SUM(A1:B3)) c) =sum(A1:B3)/3 D Hoạt động tìm tòi và mở rộng: Hãy nhập bảng điểm trên vào máy và làm các công việc sau: - Dùng hàm tính tổng và tính trung bình cộng để tính điểm bạn? Xác định giá trị lớn và nhỏ môn học? (10) (11)