LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KhèI cÇu, khèi trô.. Ngày dạy: 03/11/2015[r]
(1)GIÁO ÁN
CHUYÊN ĐỀ NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KhèI cÇu, khèi trơ
Ngày dạy: 03/11/2015
Người dạy: Nguyễn Thị Thúy Huyền I Mục đích, yêu cầu
- Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm khối cÇu, khối trơ Biết số điểm giống khác
giữa hai khối
- Trẻ nhận dạng phân biệt khối cÇu, khối trô qua số đồ dùng, đồ chơi
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia c¸c hoạt động
II.Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ hai khèi trụ, hai khối cầu, khối tam giác
- Nhc hát HÃy xoay
- chi, đồ dùng có dạng khối cÇu, khối trơ to
- Hộp quà, số đồ chơi có dạng cầu, trụ,khối tam giác
III.Tin hnh:
*HĐ1: BÐ ch¬i cïng khèi
- Cơ trẻ hát vận động “Hãy xoay nào”
- Hái trỴ:
+ Bài hát nói phận nào? + Mắt đẹp đâu? Mắt dùng để làm gì? + Con nhìn xem xung quanh có gì? + Cho trẻ chơi tự với khối
+ Con võa chơi với nhng gỡ? Vỡ cỏc bit khối cầu,
khối trụ? Khi chơi thấy nào?
+ Chỳng mỡnh có muốn biếtkhối n o lăn đà ợc, khối n o chồng đợc lờn khụng?
- Cô chốt lại
(2)- Hỏi trẻ: + Trong rỉ cã gì?
- Cho trẻ chọn khối mà trẻ thích? - Cho trẻ nhận xét khối bạn - Cả lớp chọn khối giống bạn - Cô giơ khối lên giới thiệu trẻ
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đan xen
- Cho trẻ dïng tay sê quanh khèi cÇu Con thấy Cho trẻ lăn
- Cho tr nht cu chng lờn
- Cô chốt lại: Khi cu l khối trịn đều, lăn hướng, khơng chồng lên
* Khối trô
- Cô chọn khối thích - Trẻ chọn khối giống - Hỏi số trẻ tên khối - Cô chốt lại tên khối
- Tr c luõn phiờn t, nhóm, cá nhân
- Cho trẻ chơi với khối trụ (Lăn, chồng lên nhau) - Cho trẻ nhận xét khối trơ
- Hỏi trẻ: + Vì khối trụ chồng lên nhau?
- Cô chốt lại: Khối trụ khối thẳng đứng có hai mặt phẳng chồng lên được, lăn hướng
*So sánh:
- Cho lớp đọc tên khối cầu đặt trớc mặt - Cho trẻ lấy khối trụ đọc to đặt cạnh khối cầu
- Cho trẻ nhận xét giống nhau, khỏc gia khối cầu khối trụ
+ Giống nhau: Đều lăn được, khơng có cạnh, gọi khối, cú đờng cong tròn
+ Khỏc nhau: Khối cầu có đờng cong trịn Khối trụ: Có mặt phẳng
H3: Đố bé khối gì?
- Trũ chi 1: Cho trẻ chọn khối theo yêu cầu cô
- Cách chơi: Cô gọi tên khối trẻ phải tìm khối giơ lên
- Lut chơi: Nếu bạn nhặt khơng bạn phải nhảy lò cò hát hát
- Trò chơi 2: "ChiÕc hép bÝ mËt"
- Cách chơi: Cô chia trẻ thành đội thời gian nhạc đội có nhiệm vụ lên chọn khối theo yêu cầu cô
(3)* Kết thúc: Cô nhận xét khen trẻ