Đang tải... (xem toàn văn)
Ngành Giáo dục và Đào tạo, Hội Khuyến học các cấp giữ vai trò nòng cốt trong việc tham mưu cho cấp ủy Đảng, chính quyền trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện phong trào; chủ động ph[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẮC NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH
Triển khai đại trà mơ hình học tập đánh giá công nhận các danh hiệu học tập giai đoạn 2016 - 2020 địa bàn tỉnh Bắc Ninh
(Ban hành kèm theo Quyết định 43/QĐ-UBND tỉnh ngày 21/01/2016 của UBND tỉnh Bắc Ninh).
I MỤC ĐÍCH 1 Mục tiêu chung
- Thực phong trào học tập suốt đời hình thức học tập thường xun gia đình, dịng họ, cộng đồng, đơn vị thông qua việc xây dựng triển khai mơ hình “Gia đình học tập”, “Dịng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” “Đơn vị học tập” Thực thí điểm nhân rộng mơ hình cộng đồng học tập cấp xã giai đoạn 2016 - 2020
- Thông qua việc triển khai mô hình học tập, tăng cường củng cố, nâng cao hiệu hoạt động khuyến học, khuyến tài địa phương, quan, đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp…
- Nâng cao vai trò lãnh đạo, đạo cấp ủy Đảng, quyền, tổ chức Hội khuyến học cấp, gắn với việc xây dựng xã hội học tập địa bàn dân cư địa bàn toàn tỉnh, xây dựng tỉnh Bắc Ninh trở thành tỉnh nằm tốp đầu xây dựng tỉnh học tập
2 Mục tiêu cụ thể
- Phấn đấu đến năm 2020, có 100% quan đơn vị thuộc hệ thống trị tỉnh hưởng ứng phong trào học tập suốt đời;
- 100% cán bộ, hội viên Hội khuyến học cấp tập huấn nâng cao nhận thức có hành động hưởng ứng chủ trương xây dựng xã hội học tập mơ hình học tập suốt đời gia đình, dịng họ, cộng đồng đơn vị;
- 70% gia đình đăng ký xây dựng “Gia đình học tập”, có 60% gia đình cơng nhận danh hiệu “Gia đình học tập”;
(2)- 70% cộng đồng đăng kí danh hiệu “Cộng đồng học tập”, có 50% cộng đồng (thơn, tổ dân phố tương đương) đạt “Cộng đồng học tập”;
- 100% tổ chức, quan, trường học đăng kí danh hiệu “Đơn vị học tập”, 80% tổ chức, quan, trường học đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”
- Thực thí điểm phong trào “Cộng đồng học tập” cấp xã theo Thông tư 44/2014/TT-BGDĐT ngày 12/12/2014 Bộ Giáo dục Đào tạo năm 2016, 2017
- Phấn đấu đến năm 2018, có 80% xã, phường, thị trấn đăng kí xây dựng cộng đồng học tập; đến năm 2020 có 40% đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”; 80% số xã, phường, thị trấn đăng kí danh hiệu “Cộng đồng học tập”, có 40% số xã, phường, thị trấn công nhận danh hiệu “Cộng đồng học tập”cấp xã
II NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
Căn hướng dẫn thực Bộ giáo dục Đào tạo, Trung ương Hội khuyến học Việt Nam Bộ, ngành có liên quan, Hội Khuyến học tỉnh tham mưu UBND tỉnh đạo, triển khai nhân rộng mơ hình học tập địa bàn tỉnh
Ngành Giáo dục Đào tạo, Hội Khuyến học cấp tham mưu cho quyền cấp ban hành Kế hoạch triển khai đại trà mơ hình học tập giai đoạn 2016 - 2020 Triển khai thí điểm nhân rộng (theo lộ trình) mơ hình “Cộng đồng học tập” cấp xã năm 2016, 2017 triển khai đại trà từ năm 2018 địa bàn
Cùng với việc triển khai Kế hoạch số 131/KH-UBND ngày 07/8/2014 UBND tỉnh Bắc Ninh, nhiệm vụ giải pháp trọng tâm triển khai nhân rộng mơ hình học tập giai đoạn 2016 - 2020 thực với nội dung sau:
1 Nâng cao nhận thức trách nhiệm quan nhà nước trong đạo tổ chức thực mơ hình học tập
- Đẩy mạnh cơng tác tun truyền mơ hình “Gia đình học tập”, “Dịng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” kết triển khai mơ hình “Cộng đồng học tập” cấp xã địa bàn tỉnh Bắc Ninh
(3)- Xác định phong trào thi đua học tập suốt đời nội dung thuộc phong trào thi đua yêu nước tỉnh, vậy, địa phương, đơn vị cần kịp thời phát mơ hình hay, điển hình tốt để tun dương, khen thưởng hội nghị sơ kết hàng năm
Giao Sở Giáo dục Đào tạo, Hội khuyến học tỉnh phối hợp với Sở Nội vụ tham mưu cho UBND tỉnh ban hành văn đạo công tác thi đua đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời
- Tổ chức Hội nghị triển khai nhân rộng mơ hình học tập giai đoạn 2016 – 2020 theo hướng dẫn Trung ương Hội khuyến học Việt Nam
Cùng với việc tiếp tục quan tâm đầu tư thiết chế văn hóa sở thư viên, nhà văn hóa, trung tâm văn hóa thể thao, phòng đọc, điểm kết nối truy cập internet…, củng cố trung tâm học tập cộng đồng để tạo điều kiện cho người dân có điều kiện thường xuyên bổ sung kiến thức
Phổ biến rộng rãi tiêu chí đánh giá danh hiệu “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” “Đơn vị học tập” quy trình kiểm tra, đánh giá, công nhận danh hiệu học tập
Hàng năm, quan đơn vị tổ chức hội nghị sơ kết, gắn với việc đánh giá thực mô hình học tập phong trào học tập suốt đời
Năm năm lần, vào năm tròn năm chẵn (số tận 5), huyện, thị xã tỉnh tổ chức Hội nghị tuyên dương điển hình tiêu biểu xuất sắc phong trào
2. Đảm bảo lãnh đạo Đảng trình triển khai thực hiện Mỗi quan, đơn vị phân công lãnh đạo phụ trách Tổ chức Hội Khuyến học quan, đơn vị làm tốt nhiệm vụ tham mưu tư vấn Chú trọng công tác kiểm tra để đảm bảo công tác đạo triển khai có hiệu ngành, cấp, địa phương sở
Tăng cường củng cố, kiện tồn đội ngũ làm cơng tác khuyến học cấp cấp sở; quan tâm đến chế độ, sách để tạo điều kiện cho cán khuyến học cống hiến nhiều cho phong trào
Cấp ủy Đảng, quyền cấp đảm bảo tốt vai trò lãnh đạo thường xuyên, hiệu tới phong trào;
(4)3. Tăng cường phối hợp với Mặt trận Tổ quốc Hội đồn thể trong cơng tác vận động nhân dân hưởng ứng phong trào
Chính quyền cấp phối hợp chặt chẽ với Mặt trận Tổ quốc đoàn thể công tác vận động nhân dân hưởng ứng phong trào
Tạo điều kiện phát huy vai trò nòng cốt Mặt trận Tổ quốc đồn thể cơng tác vận động, nhân rộng điển hình tiên tiến thực phong trào học tập suốt đời
Khuyến khích việc ký kết giao ước phối hợp công tác Mặt trận Tổ quốc đoàn thể với ngành, tổ chức phân công thực phong trào
4. Nâng cao trách nhiệm tham mưu ngành Giáo dục Đào tạo và Hội khuyến học với cấp ủy Đảng quyền cấp
Ngành Giáo dục Đào tạo, Hội Khuyến học cấp giữ vai trò nòng cốt việc tham mưu cho cấp ủy Đảng, quyền cơng tác lãnh đạo, đạo thực phong trào; chủ động phối hợp với ngành, đồn thể cấp việc giúp Chính quyền cấp ban hành kế hoạch thực hiện, tổ chức, đạo, kiểm tra phong trào
Chủ động phối hợp với UB MTTQ đồn thể cơng tác tham mưu đạo công tác vận động nhân dân hưởng ứng phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập
III VỀ KINH PHÍ THỰC HIỆN
- Căn kế hoạch phê duyệt, Hội khuyến học tỉnh chủ trì, phối hợp với Sở Giáo dục Đào tạo dự trù kinh phí gửi Sở Tài thẩm định; Sở Tài theo chức năng, nhiệm vụ hướng dẫn, phân khai ngân sách để đảm bảo thực Kế hoạch theo quy định
- Đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa nhằm xây dựng quỹ khuyến học, khuyến tài địa phương đơn vị
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
(5)- Ban hành văn lãnh đạo, đạo thực Hoàn thành việc triển khai chủ trương nhân rộng mơ hình học tập đến cán bộ, nhân viên, người lao động quan, đơn vị nhân dân cộng đồng dân cư (xong quý 1/2016)
- Hướng dẫn, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện; hướng dẫn công tác kiểm tra, đánh giá cơng nhận mơ hình học tập
Tổ chức hội thảo nội dung cịn có ý kiến khác trình triển khai để thống đạo (trong Quý 2,3/2016)
- Kiểm tra, đánh giá công nhận danh hiệu học tập, báo cáo sơ kết năm thực Tổ chức Hội nghị sơ kết thực phong trào theo chuyên đề kết hợp với hội nghị tổng kết năm quan đơn vị (Quý 4/2016)
- Trong năm tiếp theo, tổ chức đăng ký danh hiệu thi đua đầu năm; tổ chức đánh giá, bình xét danh hiệu vào dịp cuối năm UBND cấp định công nhận danh hiệu
- Trong năm 2016 2017, huyện, thị xã, thành phố chọn 01 đơn vị cấp xã triển khai thí điểm mơ hình “Cộng đồng học tập” cấp xã để rút kinh nghiệm
Từ năm 2018 triển khai đại trà mơ hình “Cộng đồng học tập” cấp xã tất xã, phường, thị trấn
Trên Kế hoạch triển khai đại trà mơ hình học tập đánh giá cơng nhận danh hiệu học tập giai đoạn 2016 - 2020 địa bàn tỉnh Bắc Ninh Yêu cầu Sở, ngành, địa phương, đơn vị nghiêm túc triển khai tổ chức thực hiện./
TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH (đã ký)