GA MT 4 4 cot tron bo

Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình - Dáng hoạt động - Cách sắp xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất?. Vì sao?[r]

Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ hai ngày tháng năm 2015 Bài 1: Vẽ trang trí TẬP PHA CÁC MÀU: DA CAM, XANH LÁ CÂY, TÍM I Mục tiêu: - HS tập thêm cách pha các màu: da cam, xanh lá cây và tím - Học sinh nhận biết các màu vừa pha - Tập pha các màu theo hướng dẫn II Chuẩn bị: *Giáo viên: SGK, SGV, hộp màu, bút vẽ, bảng pha màu, hình giới thiệu màu gốc và hình hướng dẫn cách pha màu *Học sinh: SGK, thực hành, màu, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian 1phút phút NDKT I.K tra đồ dùng !( K§) II Dạy bài H đ trò Để đồ dùng lªn bµn Giới thiệu bài T hiÖn lÖnh 1.Hoạt động Quan sát, nhận xét * Giới thiệu cách pha màu Hoạt động thầy GV vÏ mét h×nh trßn nhá trªn mét tê giÊy ! Quan s¸t c¸ch t« mµu cña c« GV vẽ màu vàng sau đó chồng màu cam lên ? Mµu h×nh trßn trªn tê giÊy cßn lµ mµu vµng kh«ng? V× sao? GVTK: Có nhiều màu khác để pha đợc các màu đó nh nào cho đẹp các em cùng c« häc bµi 1( GV giíi thiÖu ghi tªn bµi vµ phÇn 1: quan s¸t nhËn xÐt lªn b¶ng) ! Nh¾c l¹i tªn mµu c¬ b¶n ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n !S ( 3) Đọc cách pha màu để tạo thành màu thø § + V = DC XL + V = XL § + XL = T ! Quan s¸t gi¸o cô trùc quan HSTL L¾ng nghe 1HS 1HS Më s¸ch vµ đọc Quan s¸t L¾ng nghe vµ theo dâi ( GV chØ râ cho HS thÊy cô thÓ h¬n vÒ c¸ch Giới thiệu các cặp màu bổ túc Giới thiệu màu nóng, màu lạnh ứng dụng phút Hoạt động Cách pha màu 20 phút phút Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh pha mµu TK: Từ màu pha đợc màu: DC, XL, T, mµu nµy gäi lµ mµu nhÞ hîp - Các màu pha đợc từ hai màu đạt cạnh mµu c¬ b¶n cßn l¹i sÏ t¹o thµnh c¸c cÆp mµu bæ tóc - Hai màu cặp màu bổ túc đứng cạnh tạo sắc độ tơng phản, tôn lên thªm rùc rì VD: § - XL, XL - DC, V - T !S ( 4) Quan s¸t H3 - Nªu tªn c¸c cÆp mµu bæ tóc - KÓ tªn c¸c mµu cã ë H4, H5? - Mµu ë H4 g©y c¶m gi¸c g×? Mµu ë H5 g©y c¶m gi¸c g×? GVTK ? Hãy kể tên số đồ vật, hoa quả, cho biết chóng cã mµu g×? lµ mµu nãng hay mµu l¹nh GVTK ? Nªu tªn mµu nhÞ hîp? ? Nªu tªn cÆp mµu bæ tóc? ? ThÕ nµo lµ mµu nãng, mµu l¹nh GVTK chuyÓn sang phÇn ! Quan s¸t GV võa thao t¸c b»ng s¸p mµu võa hái c¸ch pha mµu trªn b¶ng ? Muèn cã mµu da cam pha mµu g× víi nhau? ( T¬ng tù víi mµu tÝm, mµu xanh lôc) Më s¸ch quan s¸t 1HS 1HS Nghe 1HSTL 1HS 1HS 1HS Nghe Quan s¸t 1HS Quan s¸t Nghe T hiÖn lÖnh Nghe Mµu níc mµu bét ! Quan s¸t hép mµu vµ lÊy cÆp mµu bæ tóc GVTK chuyển hoạt động ! Pha mµu tËp giÊy nh¸p KL: Muèn cã mµu ®Ëm nh¹t kh¸c c¸ch pha mµu, c¸ch lÊy mµu cña tõng em VD: V + § NÕu V nhiÒu, § Ýt = Cam nh¹t V Ýt, § nhiÒu = Cam ®Ëm V + XL NÕu V Ýt, XL nhiÒu = Xc©y giµ V nhiÒu, XL Ýt = X non ! Th(20 phót) Thu bµi cña 3-5 häc sinh nhËn xÐt ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho nhãm b¹n vÒ: - C¸ch chän mµu - C¸ch s¾p xÕp mµu - C¸ch vÏ mµu vµo h×nh - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Em hãy thử đánh giá xếp loại bài vẽ cho các b¹n * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn Thùc hµnh vë Quan s¸t 1HS Nghe gi¸ xây dựng bài, có bài vẽ đẹp Quan s¸t hoa, l¸ phút DÆn dß _ Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 16 tháng năm 2014 Bài : Vẽ theo mẫu VẼ HOA LÁ I Mục tiêu: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng màu sắc hoa, lá - Biết cách vẽ hoa, lá - Vẽ bông hoa, lá theo mẫu II Chuẩn bị: *Giáo viên: SGK, SGV tranh, ảnh số loại hoa, lá có hình dáng, màu sắc đẹp, số bông hoa, cành lá làm mẫu vẽ *Học sinh: SGK, vở, số bông hoa, cành lá thật làm mẫu, màu, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian NDKT Hoạt động thầy !( K§) I.K tra đồ dùng ? KÓ tªn c¸c lo¹i hoa, l¸ mµ em biÕt? II Dạy bài GVTK 1phút Giới thiệu bài 1.Hoạt động Quan sát, 4phút nhận xét H đ trò Để đồ dùng lªn bµn 1-3 HSTL ( GV giíi thiÖu ghi tªn bµi vµ phÇn 1: quan s¸t nhËn xÐt lªn b¶ng) L¾ng nghe ! S(6 ) ! Quan s¸t H1 tr¶ lêi c©u hái: ? Gäi tªn b«ng hoa, chiÕc l¸ cã h×nh? ? Nêu hình dáng, đặc điểm, màu sắc loại hoa lá đó? ? So s¸nh sù kh¸c vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c cña l¸ tÝa t« vµ l¸ khoai lang; hoa hång vµ hoa cóc ? Ngoµi em cßn biÕt nh÷ng lo¹i hoa l¸ nµo khác hãy nêu đặc điểm loại hoa lá đó? ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n GVTK: L¸ c©y vµ hoa cã nhiÒu lo¹i, nhiÒu hình dáng khác nhau; loại đơn, loại kếp phong phó vµ ®a d¹ng vÒ c¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c Më s¸ch Quan s¸t 1-2HS 1-2hs 1-2HS 2HS T hiÖn lÖnh L¾ng nghe vµ theo dâi Quan s¸t ( chuyÓn sang phÇn 2) 4phút Hoạt động Cách vẽ ! Quan s¸t GV minh ho¹ b¶ng vÏ l¸ c©y vµ vÏ hoa theo c¸c bíc B1: VÏ khung h×nh chung B2: VÏ ph¸c nÐt chÝnh B3: VÏ chi tiÕt B4: VÏ mµu 4HS 20 phút ! Nh¾c l¹i c¸c bíc nèi tiÕp T hiÖn lÖnh 1HS HS lµm bµi phút Hoạt động Thực hành phút Hoạt động NhËn xÐt, đánh giá ! Quan s¸t bµi nhËn xÐt vÒ bè côc ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n ! T(20 phót ) Trong qua tr×nh HS thùc hµnh GV theo dâi gîi ý cho các em thực bài vẽ đạt kết cao ! Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt vÒ: - C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ trang giÊy - Hình vẽ, màu sắc, đặc điểm hoa, lá - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Theo em em xÕp lo¹i bµi vÏ nh thÕ nµo? GVTK : * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n 1HS Nghe Quan s¸t c¸c vËt DÆn dß - B Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 - B Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 23 tháng năm 2014 Bài 3: Vẽ tranh ĐỀ TÀI : CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc số vật quen thuộc - Cách vẽ vật - Vẽ vài vật theo ý thích II Chuẩn bị: *Giáo viên: SGK, SGV tranh ảnh số vật, bài vẽ học sinh năm trước *Học sinh: SGK, thực hành, tranh ảnh số vật quen thuộc, màu, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời NDKT Hoạt động thầy H đ gian I.K tra đồ dùng II Dạy bài 1phút 4phút Giới thiệu bài !( K§) ! C¶ líp h¸t bµi “ MÌo vµ cón con” ? Trong bài hát đó có vật gì? Nó có gÇn gòi vµ quen thuéc víi chóng ta kh«ng? GVTK: §ã lµ nh÷ng vËt nu«i rÊt quen thuộc gia đình chúng ta ( GV giíi thiÖu ghi tªn bµi vµ phÇn 1: quan s¸t nhËn xÐt lªn b¶ng) Treo tranh ! Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái trò Để đồ dùng lªn bµn T hiÖn lÖnh HSTL L¾ng nghe T hiÖn lÖnh 1.Hoạt động Quan sát, nhận xét 1-4 HSTL - Nắm tên, hình dáng, màu sắc, đặc điểm vật phút ? KÓ tªn nh÷ng vËt cã trªn tranh? ? Nªu h×nh d¸ng, mµu s¾c cña tõng vËt? ? §Æc ®iÓm næi bËt cña tõng vËt lµ g×? ? Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña nh÷ng vËt đó? GVTK: ? Ngoµi nh÷ng vËt tranh em cßn biÕt nh÷ng vËt nµo kh¸c n÷a? Em thÝch nhÊt vËt nµo? V× sao? GVTK chuyÓn sang phÇn Nghe 1HSTL Nghe Theo dâi ! Quan s¸t GV minh ho¹ b¶ng theo c¸c bíc: - VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung vËt - VÏ c¸c bé phËn - VÏ chi tiÕt Hoạt động - Söa h×nh vµ vÏ mµu Cách vẽ 1HS Nghe Më s¸ch quan s¸t vµ tr¶ lêi 1-2HS 1HS Nghe 1-3 HSTL 1HS Nghe Nghe 20 phút phút phút ? Muốn vẽ tranh sinh động ngoài vật chóng ta nªn vÏ thªm h×nh ¶nh g×? GVTK !S( ) Quan s¸t bøc tranh vµ nhËn xÐt theo Chọn nội c¸c c©u hái sau: dung đề tài ? Em h·y nhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ h×nh, c¸ch bè cục và cách vẽ màu tranh đó? ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n GVTK Hoạt động ? Nếu vẽ đề tài này em chọn vật nào? Em hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm và màu Thực hành sắc vật mà em thích đó? ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n GVTK, chuyển hoạt động ! Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật em định vẽ - Suy nghÜ c¸ch s¾p h×nh vµ vÏ cho c©n đối - Vẽ theo cách đã hớng dẫn - Cã thÓ vÏ hoÆc nhiÒu vËt vµ vÏ Hoạt động thêm cảnh cho sinh động NhËn xÐt, Chú ý cách vẽ màu cho rõ đề tài đánh giá ! Th(22 phót) DÆn dß ! Quan sát, nhận xét và đánh giá bài cho bạn vÒ: - C¸ch chän vËt - C¸ch s¾p xÕp vËt - H×nh d¸ng vËt - C¸c h×nh ¶nh phô - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Em hãy đánh giá, xếp loại bài cho các bạn? GVTK * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn xây dựng bài, có bài vẽ đẹp Thùc hµnh vë T hiÖn lÖnh Nghe 1-2HS Quan s¸t c¸c vËt cuéc sèng Su tÇm ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - B Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 - B Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 30 tháng năm 2014 Bài 4: Vẽ trang trí TẬP CHÉP MỘT HOẠ TIẾT ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: - HS tìm hiểu vẻ đẹp hoạ tiết trang trí - Tập chép hoạ tiết đơn giản II Chuẩn bị: *Giáo viên: SGK, SGV, sưu tầm số mẫu vẽ hoạ tiết trang trí dân tộc, bài vẽ học sinh lớp trước *Học sinh: SGK, thực hành, màu, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian NDKT I.K tra đồ dùng II Dạy bài 1phút Giới thiệu bài Hoạt động thầy !( K§) ! Quan s¸t ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc ? §©y lµ ho¹ tiÕt g×? Cã gièng ho¹ tiÕt thùc kh«ng? GVTK ( GV giíi thiÖu ghi tªn bµi vµ phÇn 1: quan s¸t nhËn xÐt lªn b¶ng) H đ trò Để đồ dùng lªn bµn T hiÖn lÖnh HSTL L¾ng nghe Treo tranh 1.Hoạt động Quan sát, nhận xét 4phút Quan s¸t 1HS Hình Đường nét ứng dụng ! Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? C¸c ho¹ tiÕt trang trÝ lµ nh÷ng h×nh g×? ? Hình hoa lá, vật các hoạ tiết có đặc ®iÓm g× kh¸c víi hoa l¸ vËt thËt? ? §êng nÐt, c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt trang trÝ nh thÕ nµo? ? Những hoạ tiết đó dùng để trang trí đâu? GVTK: Ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc lµ di s¶n v¨n hóa quý báu ông cha ta để lại, chúng ta cần ph¶i häc tËp, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di s¶n v¨n ho¸ cña d©n téc ta ? Em h·y kÓ tªn nh÷ng c«ng tr×nh mÜ thuËt cã sö dông nh÷ng ho¹ tiÕt trªn? GVTK vµ ( chuyÓn sang phÇn 2) ! Quan s¸t GV minh ho¹ b¶ng + VÏ hoa sen B1: T×m vÏ h×nh d¸ng chung B2: Vẽ phác nét đơn giản B3: VÏ chi tiÕt Hoạt động B4: VÏ mµu Cách chép hoạ tiết trang trí phút 22 phút phút 1-2HS 1HS 1-2HS Nghe 1-2HS Quan s¸t 4HS Nghe ! Nh¾c l¹i c¸c bíc nèi tiÕp GVTK chuyÓn phÇn Më vë 1-2HSTL 1HS ! V( ) ! Nªu yªu cÇu bµi? ! Quan s¸t bµi nhËn xÐt vª c¸ch s¾p xÕp bè côc cña c¸c bµi trªn !Th(22 phót) HS thùc hµnh T hiÖn lÖnh ! Quan s¸t nhËn xÐt bµi cho b¹n - C¸ch vÏ h×nh Thực hành - C¸ch vÏ nÐt - C¸ch vÏ mµu - Cho đánh giá, xếp loại các bài trên GVTK * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS Hoạt động - Khen ngîi c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn NhËn xÐt, xây dựng bài, có bài vẽ đẹp đánh giá ChuÈn bÞ tranh ¶nh phong c¶nh Hoạt động phút Nghe DÆn dß - B Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 - B Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2014 Bài : Tập mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh XEM TRANH PHONG CẢNH I Mục tiêu - HS hiểu vẻ đẹp tranh phong cảnh HS cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh Tập mô tả các hình ảnh và màu sắc trên tranh II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, vài tranh phong cảnh… Học sinh - SGK, số tranh phong cảnh tự sưu tầm III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài ' Giới thiệu bài Nhận biết tranh phong cảnh ứng dụng c/s Hoạt động 15' HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Nªu tªn tranh, tªn t¸c gi¶ vÏ bøc tranh? ? Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g×? GVTK: Tranh phong c¶nh lµ tranh vÏ vÒ c¶nh vËt, cã thÓ vÏ thªm ngêi vµ c¸c vËt cho sinh động nhng cảnh là chính ? Vẽ tranh phong cảnh để làm gì? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi lªn b¶ng vµ phÇn HĐ trò T lệnh T.hiện lệnh 1HS 1-3HS Nghe 1-2 HS Xem tranh * Tranh !SGK(13), Quan s¸t tranh th¶o luËn nh÷ng “ Phong cảnh Sài c©u hái sau: - Tªn tranh, tªn t¸c gi¶? Sơn” tranh khắc gỗ T.hiện lệnh - ChÊt liÖu vÏ tranh? màu Nguyễn - Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? Tranh Tiến Chung 1913 vÏ néi dung g×? -1976 4' 10' 5' - §äc tªn c¸c mµu cã tranh? C¸ch vÏ mµu nh thÕ nµo? - H×nh ¶nh chÝnh tranh lµ g×? Ngoµi tranh cßn cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo kh¸c n÷a? - Các em thấy đờng nét tranh nh thÕ nµo? ! T ( phót) ! Tr×nh bµy phÇn th¶o luËn, tæ kh¸c bæ xung - T1,T2: C©u hái 1+3 HS thảo - T3, T4: C©u hái +5 luận nhóm - T3: C©u hái + theo tổ GVKL: Tranh kh¾c gç “ phong c¶nh Sµi S¬n” Đại diện các thể vẻ đẹp miền Trung Du thuộc huyện tổ lờn trỡnh Quèc Oai – Hµ T©y, n¬i cã th¾ng c¶nh Chïa ThÇy næi tiÕng §©y lµ vïng quª trï phó vµ t¬i bày nội đẹp Bức tranh đơn giản hình, phong phú dung màu, đờng nét khỏe khoắn, sinh động mình tổ mang nét đặc trng riêng tranh khắc gỗ tạo khỏc bổ nên vẻ đẹp bình dị và sáng xung ! §äc néi dung phÇn a Nghe Bïi Xu©n Ph¸i quª ë huyÖn Quèc Oai tØnh Hµ Tìm hiểu nội dung T©y tranh sơn dầu Say mª vÏ vÒ Phè cæ Hµ Néi vµ rÊt thµnh họa sĩ Bùi Xuân công đề tài này Ông đợc Nhà nớc tặng giải Phái( 1920 – 1998) thëng Hå ChÝ Minh vÒ V¨n häc - NghÖ thuËt n¨m 1996 ! S(14) Quan s¸t tranh “ Phè cæ” tr¶ lêi c©u hái: 1HS ? Tranh vÏ nh÷ng h×nh ¶nh g×? ? D¸ng vÎ c¸c ng«i nhµ nh thÕ nµo? Mµu s¾c cña tranh nh thÕ nµo? GVTK: Tranh vÏ víi hßa s¾c ghi x¸m, n©u trầm Vàng nhẹ đã thể sinh động các h×nh ¶nh: Nh÷ng m¶ng têng nhµ rªu phong, mái ngói đỏ đã chuyển thành nâu sẫm, ô cửa xanh đã bạc màu Những hình ! T.hiện ảnh này cho thấy dấu ấn thời gian đã in đậm nÐt phè cæ C¸ch vÏ kháe kho¾n diÔn t¶ lệnh sinh động dáng vẻ ngôi nhà đã có 1HS hµng tr¨m tuæi H×nh ¶nh ngêi phô n÷, em bÐ -1-2HS Tìm hiểu nội dung gîi cho ta c¶m nhËn vÒ cuéc sèng b×nh yªn tranh màu bột ! Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: Nghe Tạ Kim Chi ? Tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g×? Mµu s¾c tranh nh thÕ nµo? ( HS tiểu học) ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n ? Tranh vÏ b»ng chÊt liÖu g×? C¸ch thÓ hiÖn tranh nh thÕ nµo? ! NhËn xÐt GVTK: Phong cảnh đẹp thờng gắn với môi trêng Xanh – S¹ch - §Ñp, kh«ng chØ gióp cho ngêi cã søc kháe tèt mµ cßn lµ nguồn cảm hứng để vẽ tranh, các em cần có y thøc gi÷ g×n, b¶o vÒ quang c¶nh thiªn nhiªn Quan sát Hoạt động 1-2HS xÐt chung tiÕt häc Nhận xét, đánh giá Nhận - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi Nhận xét HS Quan s¸t c¸c lo¹i qu¶ h×nh cÇu Giáo dục Nhận xét Nghe 1' Nghe DÆn dß _ - B Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 - B Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014 Bài 6: Vẽ theo mẫu VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I Mục tiêu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc dạng hình cầu HS biết cách vẽ dạng hình cầu Vẽ vài dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, tranh ảnh số loại dạng hình cầu, vài dạng hình cầu có đặc điểm và màu sác khác nhau… Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài phút phút Giới thiệu bài Hoạt động Quan sát và nhận xét ! Quan sát bóng nhựa ? Quả bóng có dạng hình gì? ? Trong sống các em còn biết có nào khác có dạng hình cầu? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-3 HS Tr¶ lêi Nghe T.hiÖn lÖnh ! S( 16) Quan sát H1 trả lời câu hỏi sau: HS TL 1HS Nghe ? Đây là gì? ! Hãy so sánh đặc điểm, hình dáng và màu sắc GVTK phút Hoạt động Cách vẽ Quan s¸t 1HS 1HS 1HS Nghe Đặt mẫu !Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau: T.hiÖn lÖnh - Mẫu là gì? Có màu gì? 1HS - Quả này có đặc điểm gì? T.hiÖn lÖnh - Tại vị trí mình phần nào đậm nhất, phần nào nhận nhiều ánh sáng nhất? GVTK: Có nhiều loại có dạng hình cầu chúng phong phú hình dáng, đặc điểm và màu sắc ! Nêu các bước bài vẽ theo mẫu ! Nhận xét câu trả lời bạn? ! Quan sát GV minh họa bảng các bước bài vẽ 1HS cà Nghe - B1: Vẽ khung hình, kẻ đường trục - B2: Vẽ đơn giản đường thẳng - B3: Vẽ chi tiết - B4: Vẽ màu T.hiÖn lÖnh 20 phút phút HS lµm bµi vë thùc hµnh Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá phút Dặn dò Quan s¸t Treo giáo cụ bµi vµ ! Hãy nhận xét cách vẽ hình và cách vẽ màu nhËn xÐt bài vẽ trên? 1-2 HS GVTK: Hình vẽ cân đối, rõ đặc điểm mẫu Để Nghe hiểu rõ chuyển sang phần Nghe ! Quan sát tranh và nhận xét về: xếp bố cục trang bài vẽ trên GVTK ! Th( 20 phút) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ hình - Cách bố cục - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi, khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bài vẽ đẹp Chuẩn bị tranh ảnh phong cảnh đề tài quê hơng Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014 Bài 7: Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI TRANH PHONG CẢNH I Mục tiêu - HS hiểu đề tài vẽ phong cảnh Biết cách vẽ tranh phong cảnh Vẽ tranh phong cảnh theo cảm nhận riêng II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, tranh ảnh phong cảnh hình gợi y cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trớc Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời gian NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài 1phút Giới thiệu bài Hoạt động Tìm chọn nội dung đề tài HĐ thầy !KT đồ dùng ! Nghe GV hát bài hát và cho biết nội dung bài hát hát gì ! Trả lời câu hỏi gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng HĐ trò T.hiÖn lÖnh Nghe Tr¶ lêi Nghe ! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: phút HS Tr¶ lêi Nghe Quan s¸t 2HS ? Tranh vẽ cảnh gì? Hình ảnh nào là chính? Nghe ? Thế nào là tranh phong cảnh? GVTK ! Quan sát tranh phong cảnh và ảnh phong cảnh 1-3HS Mở rộng phút Hoạt động Cách vẽ tranh 22 phút phút Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá phút ! Hãy so sánh khác tranh và ảnh 1-2HS phong cảnh 1-2HS GVKL: Tranh phong cảnh không phải là chụp chép lại y nguyên phong cảnh thực mà đ- 2-3 HS ược sáng tạo dựa trên thực tế thông qua cảm xúc Nghe người vẽ Quan s¸t ? Xung quanh em có cảnh đẹp nào không? Em 1HS hãy T.hiÖn lÖnh tả lại cảnh đó? ? Em đã thăm quan đâu? Phong cảnh đó nào? ? Ngoài khu vực em và thăm quan em còn 1HS Quan s¸t thấy cảnh đẹp đâu nữa? NhËn xÐt ? Hãy tả lại cảnh đẹp mà em thích? GVTK: Nên chọn cảnh vật quen thuộc, gần gũi, 3HS dễ vẽ, phù hợp với khả mình T.hiÖn lÖnh ! Quan sát SGK(29) cho biết: ? Có cách vẽ tranh phong cảnh? Là Quan s¸t 2HS cách nào? HS lµm bµi ! Quan sát GV minh họa bảng các bước vë thùc - B1: Chọn đề tài hµnh - B2: Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh Quan s¸t phụ sau bµi vµ nhËn - B3: Sửa cho cân đối xÐt - B4: Vẽ màu ! Đọc lại các bước !Quan sát bài vẽ tranh phong cảnh 1-2 HS ! Hãy nhận xét cách chọn cảnh, cách xếp Nghe bố cục và cách vẽ màu bài vẽ trên ? Nếu vẽ bài hôm em chọn phong cảnh nào để vẽ tranh? GVTK và chuyển sang phần ! Quan sát các bài học sinh năm trước ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách bố cục - Cách vẽ màu, vẽ hình - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp Quan sát đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu Dặn dò _ Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014 Bài 8: Tập nặn tạo dáng NẶN CON VẬT QUEN THUỘC I Mục tiêu - HS hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật Biết cách nặn vật Nặn vật theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, sưu tầm tranh ảnh các vật quen thuộc - Bài nặn học sinh năm trước, sản phẩm nặn GV và HS, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh - SGK, đất nặn, bảng kê, dao cắt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời HĐ NDKT HĐ thầy gian trò I.KT đồ dùng !KT đồ dựng T.hiện lệnh II D¹y bµi míi 1phút Giíi thiÖu bµi ? Để ghi lại hình ảnh vật ta có 1-2 HS Tl Hoạt động 3phút Quan s¸t vµ nhËn xÐt cách nào? GVTK giới thiệu bài ghi tên bài và phần lên bảng !Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: - Tranh vẽ vật gì? chúng có phận gì? - Hình dáng chúng đứng, chạy nhảy… thay đổi nào? - Đặc điểm bật vật là gì? Hoạt động - Hóy cho biết giống và khỏc hỡnh C¸ch nÆn dáng các vật? - Ngoài vật tranh em còn biết vật nào khác?Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm và nàu sắc chúng? GVKL và chuyển phần phút T.hiện lệnh 1-2HS 2HS 2-3HS 2HS 2-3HS -Nghe Có các bước bài nặn vật chưa xếp đúng.! 1HS lên Hãy xếp cho đúng và nêu lại các bước bảng thực *C1 - Nặn nhào đất - Nặn phận - Hoàn thiện HS Hoạt động Thùc hµnh Hoạt động 22 phút NhËn xÐt, đánh giá phót DÆn dß phót 3HS Theo dõi ! Nhắc lại cách nối tiếp Quan sát *C2 - Nhào đất nặn hình vật từ thỏi đất 2HS - Nặn thêm các chi tiết khác 1-2 HSTL - Tạo dáng ! Nhắc lại các bước nối tiếp GV thực cách nặn mẫu vật đơn giản cho học sinh quan sát theo các bước đã nêu trên, sau đó xếp các vật đã chuẩn thành vườn thú nhỏ HS làm bài theo !Quan sát vườn thú cô vừa xếp hãy cho biết: - Trong vườn thú có thú gì? Màu sắc, nhóm hình dáng thú đó nào? - Nếu cho nặn bài này em nặn vật nào? Vì sao? Em hãy nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật em định nặn đó? Quan sát GVTK chuyển sang phần bài và nhận ! Th( 22phút) xét Quan sát, gợi y, hướng dẫn thêm cho HS còn lúng túng cách nặn, hướng dẫn bước để HS có thể hoàn thành bài tập 1-2 HS Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: Nghe - Cách nặn hình vật Nghe - Cách bố cục vườn thú - Cách phối hợp màu các vật - Em thích vườn thú nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá xếp loại vườn thú cho nhóm ? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS Quan sát hoa lá Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2014 Bài : TẬP VẼ ĐƠN GIẢN MỘT BÔNG HOA HOẶC MỘT CHIẾC LÁ I.Mục tiêu - Hs hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa, lá đơn giản HS biết cách đơn giản một lá Vẽ đơn giản bông hoa lá II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, hoa lá thật, ảnh chụp các loại hoa lá, tranh vẽ hoa lá đã vẽ đơn giản, số bài trang trí có sử dụng họa tiết là hoa lá, hình gợi ý cách vẽ Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, thớc kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) ! Quan sát tranh( H1 hoa cúc thật, H2 hoa cúc đã vẽ đơn giản) trả lời câu hỏi sau: ? Cùng là hoa cúc H1 và H2 vẽ giống hay khác ? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng !Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: ? Hãy so sánh hình dáng, màu sắc các loại hoa lá trên tranh? ? Hoa lá các bài trang trí đã học nhìn có giống hoa lá thật không? GVKL: HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS tr¶ lêi Nghe Quan s¸t 1-2 HS tr¶ lêi 1HS Nghe Quan s¸t ! Quan sát H1 thảo luận các câu hỏi sau: Thảo luận Khái niệm Hoạt động Cách vẽ ( phút) - N1 + N2: ? Tên gọi các loại hoa lá? ? Hình dáng và màu sắc chúng có gì khác Th¶o luËn §¹i diÖn ?Hoa hồng, hoa cúc thường có màu gì? nhãm tr×nh - N3 + N4: bµy ? Kể tên số loại hoa lá mà em biết? Theo dâi ? So sánh hình dáng lá hoa hồng và lá hoa vµ nghe cúc? ? Lá trầu, lá bàng có hình dáng nào? ! T ( phút) ! Trình bày phần thảo luận nhóm, nhóm khác Nghe bổ xung GVTK Giới thiệu số hoa lá thật và hình vẽ đơn giản Më s¸ch Quan s¸t để học sinh thấy khác nhau: - Giống: Về hình dáng, đặc điểm - Khác: Về các chi tiết Vẽ đơn giản hoa lá là vẽ lược bớt chi tiết rườm rà GVKL: Hoa lá thiên nhiên có nhiều hình dáng và màu sắc đẹp Để các hoa lá thực đưa vào trang trí cho cân đối vẽ cần lược bớt chi tiết rườm rà !S ( 24) Quan sát H2, H3 nêu các bước bài vẽ T.hiÖn lÖnh GV minh họa bảng các bước trên bảng 1-2 HS - Lưu y: Vẽ theo trục đối xứng, lược bớt chi tiết rườm rà, phức tạp, chú y vào đặc điểm, hình 1HS dáng và vẽ màu theo y thích Quan s¸t 1*2 HS HS lµm bµi Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1HS Nghe Hoạt động Thực hành ( 21 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò ! Quan sát bài vẽ và trả lời câu hỏi sau: ? Nhận xét cách vẽ hình và cách vẽ màu các bài trang trí trên? GVTK: chuyển phần ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem số bài học sinh năm trớc ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? GVTK ! Th(21 phút ) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Thử đánh giá bài cho các bạn * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi Quan sát đồ vật có dạng hình trụ Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012 Bài 10 : Vẽ theo mẫu ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ I Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm, hình dáng các đồ vật có dạng hình trụ HS biết cách vẽ đồ vật có dạng hình trụ Vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, chuẩn bị số đồ vật có dạng hình trụ, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ HS năm trớc Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài HĐ thầy !KT đồ dùng ? Thế nào là hình trụ? ? Kể tên số đồ vật có dạng hình trụ? Giới thiệu GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và bài phần (1 phút) lên bảng ! Quan sát mẫu trả lời câu hỏi? ? Mẫu có hình dáng chung gì? Hoạt động ? Mẫu có phận nào? ! SGK(25) Quan sát và !Quan sát H1: nhận xét ? Gọi tên các đồ vật có H1? ( phút) ? Hãy tìm giống và khác cái chén và cái chai? GVTK: Hình dáng chung, các phận, tỉ lệ các phận, màu sác và độ đậm nhạt đồ vật đó khác nhau; giống vì là đồ vật có dạng hình trụ GVKL và chuyển phần 2 Hoạt động HĐ trò T.hiÖn lÖnh 1-3 HS Tr¶ lêi Nghe Quan s¸t HS 1HS Më s¸ch Quan s¸t 1HS 1-2HS Nghe T hiÖn lÖnh Cách vẽ ( phút) ! Quan sát GV minh họa bảng các bước bài vẽ HS cái ca - B1: Dựng khung hình, kẻ trục NhËn xÐt - B2: Chia tỉ lệ đánh dấu điểm chính Nghe - B3: Vẽ phác nét thẳng - B4: Sửa hình vẽ đậm nhạt T hiÖn lÖnh HS lµm bµi vë thùc hµnh Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt ! Đọc nối tiếp các bước Treo giáo cụ ! Hãy nhận xét cách vẽ hình và cách vẽ đậm 1-2 HS nhạt bài vẽ trên? Nghe Hoạt động GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngược lại Bài vẽ Thực hành có độ đậm nhạt chính tạo chiều sâu ( 22 phút) không gian Để hiểu rõ chuyển sang phần Nghe Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò ! Quan sát bài vẽ hình và nhận xét cách xếp bố cục mẫu trang vở: GVTK ! Th(22 phút ) Vẽ theo nhóm mẫu tương đương Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? GVTK * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp Su tÇm tranh phiªn b¶n cña häa sÜ Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Bài 11: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH CỦA HỌA SĨ I Mục tiêu - HS hiểu nội dung tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, tranh phiên khổ lớn để học sinh quan sát, nhận xét, que Học sinh - SGK, tranh phiên họa sĩ các đề tài sách báo… III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Xem tranh (30 phút) HĐ thầy !KT đồ dùng ? Các em đã học bài thường thức mĩ thuật nào? GVTK: Các bài: xem tranh thiếu nhi, xem tranh dân gian, …GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng HĐ trò T hiÖn lÖnh Më s¸ch 1-3 HS Nghe * “ Về nông thôn sản xuất” Më s¸ch quan s¸t !SGK(28) quan sát tranh nghe câu hỏi chuẩn bị thảo luận: - Tranh vẽ đề tài gì? - Trong tranh có hình ảnh nào? Hình ảnh nào là chính? - Tranh vẽ màu nào? ! Đọc nội dung thảo luận ! T( N – phút) * Tranh “ Gội đầu” họa sĩ Trần Văn cẩn 1HS Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi !Các nhóm trình bày phần thảo luận nhóm Quan s¸t mình, nhóm khác bổ xung GVTK: Sau chiến tranh các chú đội nông thôn sản xuất cùng gia dình Họa sĩ Ngô Minh Cầu đã vẽ đề tài trên Hình ảnh chính tranh là vợ chồng người nông dân đồng Người chồng tay vác cày, tay giong bò, người vợ vai vác cuốc, hai người vừa vừa nói chuyện… “ Về nông sản xuất là tranh đẹp có bó cúc chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động, màu sắc hài hòa, thể 1HS 1HS rõ cảnh lao động 1HS sống hàng ngày vùng nông thôn 1-2HS 1HS sau chiến tranh Nghe ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi sau: Nghe 1-2 HS Nghe Nghe Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò - Tranh có tên gọi là gì? vẽ? - Tranh vẽ tài gì? - Hình ảnh nào là hình ảnh chính tranh? - Màu sắc tranh thể nào? - Chất liệu vẽ tranh là gì? GVTK: Tranh “ Gội đầu” họa sĩ Trần Văn Cẩn vẽ đề tài sinh hoạt Hình ảnh chính chiếm gần hết mặt tranh, thân hình cô gái cong mềm mại; mái tóc đen dài buông xuống chậu thau làm cho bố cục vừa vững chãi, vừa uyển chuyển Ngoài hình ảnh chính tranh còn có hình ảnh cái chậu thau, ghế tre, khóm hồng làm cho bố cục thêm chặt chẽ và sinh động Màu sắc nhẹ nhàng: màu trắng hồng thân cô gái, màu hồng hoa, màu xanh dịu mát và màu đen đậm tóc KL: Tranh “ Gội đầu” là nhiều tranh đẹp họa sĩ Trần Văn Cẩn Do ông đã Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 ?Ngoài tác phẩm trên em còn biết thêm tranh nào họa sĩ Trần Văn Cẩn? GVTK chuyển phần - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi Quan s¸t nh÷ng sinh ho¹t hµng ngµy ********** Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Bài 12: Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI SINH HOẠT I Mục tiêu - HS hiểu đề tài sinh hoạt qua hoạt động diễn hàng ngày HS biết cách vẽ tranh đề tài sinh hoạt Vẽ tranh đề tài sinh hoạt II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, tranh đề tài sinh hoạt, hình gợi y cách vẽ Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài (1 phút) HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? Tranh thuộc thể loại nào? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng ! S( 30) quan sát tranh và trả lời câu hỏi? HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2HS Nghe Më s¸ch quan s¸t vµ tr¶ lêi Hoạt động Tìm chọn nội dung (4 phút) Hoạt động Cách vẽ tranh ( Phút) ? Tranh vẽ đề tài gì? Vì em biết? ! Quan sát tranh học tập và lao động trả lơì câu hỏi sau: ? Nêu để tài tranh? ? Em thích tranh nào? Vì sao? ? Màu sắc tranh thể nào? GVTK ? Các em hãy kể lại số hoạt động thường ngày các em nhà, trường? ? Với đề tài này các em có thể vẽ nội dung gì khác với tranh đã quan sát? KL: trường: vui chơi, học tập, lao động… nhà: cho gà ăn, rửa chén, quét nhà, trồng cây… GVKL và chuyển phần Quan s¸t 1HS 1HS 1-2HS Nghe 1-3 HS 2-3HS Nghe Nghe 1HS T.hiÖn lÖnh Quan s¸t ! Nêu các bước bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời bạn? ! Quan sát GV minh họa các bước trên bảng - B1: Phân nhóm chính, nhóm phụ - B2: Vẽ phác các dáng - B3: Vẽ chi tiết - B4: Vẽ màu 4HS 1-2HS 1HS Nghe 1vµi HS Quan s¸t NhËn xÐt ! Đọc nối tiếp ! Hãy nhận xét hình vẽ và cách vẽ màu bài vẽ HS lµm bµi vë trên bảng thùc hµnh ! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK Quan s¸t bµi vµ ! Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ cảnh gì? vẽ nhËn xÐt nào? GVTK và chuyển sang phần 3 Hoạt động Thực hành (22 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) ! Quan sát các bài học sinh năm trước ? Bài vẽ đề tài gì? Em thích bài nào nhất? Vì sao? GVTK ! Th( 22 phút) 1-2 HS Nghe Nghe Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách xếp hình ảnh - Hình vẽ - Màu sắc - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá, xếp loại bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp Su tầm tranh trang trí đờng diềm Dặn dò Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2012 Bài 13:Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I.Mục tiêu - HS hiểu vẻ đẹp và làm quan với ứng dụng đường diềm HS biết cách vẽ trang trí đường diềm Trang trí đường diềm đơn giản II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, số đường diềm cỡ to, số đồ vật có trang trí đường diềm, số bài vẽ đường diềm đồ vật hs lớp trước, hình gợi y cách vẽ, số họa tiết để xếp vào đường diềm Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan sát đĩa ( có trang trí đường diềm, không trang trí ) trả lời câu hỏi: ? Em hãy cho biết đĩa trên em thích điã nào hơn? Vì sao? ? Trang trí đường diềm các đồ vật có tác dụng gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Hoạt động !S( 32) Quan sát H1 trả lời câu hỏi: Quan sát và nhận xét ( phút) ? Đường diềm trang trí đồ vật nào? ? Những họa tiết nào thường sử dụng để trang trí đường diềm? ? Cách xếp họa tiết đường diềm nào? ? Em có nhận xét gì màu sắc các đường diềm? ? Khi trang trí đường diềm, hình dáng các đồ vật nào? ( đẹp thêm) ? Ngoài đồ vật H1 SGK em còn biết đường diềm còn trang trí đồ vật nào khác? Hoạt động GVKL: Dùng đường diềm để trang trí làm cho đồ vật đẹp Họa tiết trang trí đường Cách trang trí ( phút) HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS 1-2HS Nghe Quan s¸t HS 1HS 1HS 1HS 1HS 1-2HS Nghe Quan s¸t 1HS Theo dâi 4HS T.hiÖn lÖnh diềm phong phú và có nhiều cách xếp khác nhau: nối tiếp, xen kẽ… Các họa tiết giống thường vẽ và vẽ cùng màu ! Quan sát H2 SGK 1HS ? Nêu các bước bài trang trí đường diềm? GVTK: Thực minh họa trên giáo cụ trực Hoạt động quan cho học sinh nhận thấy rõ đặc biệt là bước và Thực hành ! Đọc lại các bước nối tiếp ( 22 phút) GVTK chuyển phần NhËn xÐt T.hiÖn lÖnh ! Quan sát tranh cho biết 1-2 HS Nghe HS lµm bµi Nghe Mçi nhãm cử đại diÖn lªn ch¬i Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( 5-7 phút) Trò chơi Dặn dò ? Sự khác cách xếp họa tiết và cách vẽ màu đường diềm trên bảng ! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK: Họa tiết và cách vẽ màu vào đường diềm phong phú ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách xếp họa tiết - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy xếp loại bài trang trí theo cảm nhận riêng mình? GVTK nhận xét, bổ xung và nêu lí vì đẹp và chưa đẹp để HS rõ và xếp loại bài vẽ Ai nhanh Nêu luật chơi: Có mẫu váy và số họa tiết khác chia cho tổ Trong vòng phút tổ nào trang trí đường diềm vào váy áo đẹp, hài hòa trước là đội đó thắng ! Bắt đầu Kết thúc: Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi Quan s¸t lä hoa vµ cèc Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 Bài 14:Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI ĐỒ VẬT I Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vât mẫu Biết cách vẽ hai vật mẫu Vẽ hai đồ vật gần giống mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ HS năm trớc Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy,màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiÖn lÖnh I.KT đồ !KT đồ dùng dùng II Dạy bài ! Quan sát cái ca và cái chén ? Đây là đồ vật? Nếu để riêng thì khó vẽ Giới thiệu bài hay dễ vẽ? (1 phút) GVTK: Khi để chung vật thành mẫu vẽ nào cho đẹp chúng ta cùng học bài GV giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Hoạt động ! V( 34) Quan sát H1 trả lời câu hỏi: ? Mẫu có đồ vật? Gồm các đồ vật gì? Quan s¸t HS Nghe Më vë quan s¸t 1-2HS 1HS T hiÖn lÖnh Quan sát và nhận xét ( phút) Hoạt động Cách vẽ ( phút) ? Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc các đồ vật nào? ? Đồ vật nào trước? đồ vật nào sau? T.l nhãm  Đặt mẫu: Ca và cốc !Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau: T hiÖn lÖnh - Tỉ lệ chung mẫu và tỉ lệ hai vật Nghe mẫu 1HS lªn - Vị trí các vật mẫu b¶ng - Hình dáng vật mẫu - Độ đậm nhạt chung mẫu T.hiÖn lÖnh ! T( phút) T.hiÖn lÖnh ! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL và chuyển phần Có các bước bài vẽ theo mẫu chưa xếp đúng! Hãy xếp lại cho đúng và nêu lại các bước 4HS ! Nhận xét phần thực bạn Thùc hiÖn ! Quan sát GV minh họa trên bảng lÖnh Quan s¸t 2HS 1HS HS lµm bµi vë thùc hµnh - B1: Dựng khung hình kẻ trục mẫu Quan s¸t bµi vµ nhËn - B2: Chia tỉ lệ đánh dấu điểm chính xÐt - B3: Vẽ chi tiết - B4: Vẽ đậm nhạt ! Nhắc lại các bước nối tiếp 1-2 HS Hoạt động Treo giáo cụ Nghe ! Hãy nhận xét bố cục, cách vẽ hình và cách Thực hành vẽ đậm nhạt bài vẽ trên? ( 22 phút) GVTK: chuyển sang phần Hoạt động Nhận xét, ! Quan sát bài vẽ HS trả lời câu hỏi sau: ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Nhận xét câu trả lời bạn Nghe đánh giá ( phút) Dặn dò GVTK ! Th(22 phút ) Thu bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? GVTK * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp Quan s¸t ch©n dung cña b¹n cïng líp vµ ngêi th©n Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Bài 15 : Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI CHÂN DUNG I Mục tiêu - HS hiểu đặc điểm, hình dáng số khuôn mặt người HS biết cách vẽ chân dung Vẽ tranh chân dung đơn giản II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, số tranh, ảnh quân đội các họa sĩ và thiếu nhi, hình gợi y cách vẽ Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài HĐ thầy !KT đồ dùng HĐ trò T.hiện lệnh ! Quan s¸t tranh ch©n dung vµ ¶nh ch©n dung T.hiện lệnh tr¶ lêi c©u hái: Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) ? So s¸nh sù kh¸c gi÷a tranh ch©n dung vµ ¶nh ch©n dung? ? So s¸nh tranh ch©n dung tranh sinh ho¹t? ? ThÕ nµo lµ tranh ch©n dung? GVTK: Tranh ch©n dung lµ tranh vÏ vÒ ngời Tranh chân dung miêu tả đặc điểm trên khu«n mÆt ngêi lµ chÝnh Giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn lªn b¶ng 1-2 HS TL Nghe ! Quan s¸t khu«n mÆt cña b¹n tr¶ lêi c©u hái: ? H×nh d¸ng cña khu«n mÆt b¹n? ? TØ lÖ dµi ng¾n, to nhá, réng hÑp cña tr¸n, Quan sát m¾t, mòi, miÖng, c»m? GVTK: Mỗi ngời có khuôn mặtkhác HS Trả lời nhau; m¾t mòi, miÖng… cña ngêi còng cã h×nh d¹ng kh¸c nhau, vÞ trÝ cña m¾t, mòi, miÖng…cña mçi ngêi mét kh¸c Nghe ! V( 37) ! Nªu c¸c bíc cña bµi vÏ tranh GVTK minh häa trªn b¶ng - B1: VÏ ph¸c h×nh khu«n mÆt, cæ, vai - B2: VÏ m¾t, mòi, tai, tãc, miÖng - B3: VÏ c¸c nÐt chi tiÕt T.hiện lệnh - B4: VÏ mµu 1HS Theo dõi Hoạt động Cách vẽ tranh ( phút) ! Nh¾c l¹i c¸c bíc nèi tiÕp ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n? 4HS ! Quan s¸t khu«n mÆt trªn ? Nªu tr¹ng th¸i cña khu«n mÆt cña c¸c nh©n 1HS vËt trªn b¶ng Quan sát ! H·y nhËn xÐt vÒ c¸ch bè côc, c¸ch vÏ h×nh, 1-2HS c¸c chi tiÕt vµ c¸ch vÏ mµu ë bµi vÏ trªn GVTK: ! NÕu cho vÏ bµi h«m em sÏ vÏ vÏ nh thÕ T.hiện lệnh nµo? GVTK vµ chuyÓn sang phÇn Nghe 2-3 HS ! Quan s¸t c¸c bµi cña häc sinh n¨m tríc ? Bµi vÏ ch©n dung ai? Mµu s¾c nh thÕ nµo? Em thÝch bµi nµo nhÊt ? V× sao? GVTK ! Th(22 phót ) Hoạt động Thực hành (22 phút) Hoạt động Thu 3-5 bµi cña HS ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - C¸ch s¾p bè côc - C¸ch vÏ h×nh vÏ - C¸ch vÏ c¸c chi tiÕt - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp T.hiện lệnh 2HS HS làm bài thực hành Quan sát bài và nhận xét Su tÇm c¸c vá hép Nhận xét, đánh giá ( phút) 1-2 HS Nghe DÆn dß Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 Bài 16: Tập nặn tạo dáng TẬP TẠO DÁNG MỘT CON VẬT HOẶC MỘT Ô TÔ ĐƠN GIẢN I Mục tiêu - HS hiểu cách tạo dáng vật ô tô đơn giản Biết cách tạo dáng vật đồ vật vỏ hộp Tạo dáng vật hay đồ vật vỏ hộp theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, vài hình tạo dáng vỏ hộp, các vật liêcác vật liêụ và dụng cụ cần thiết cho bài tạo dáng Học sinh - SGK, Một số vật liệu và dụng cụ để tạo dáng III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) Hoạt động Cách tạo dáng ( phút) HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan sát hình Rôbốt làm vỏ hộp bao thuốc lá trả lời câu hỏi sau ? Đây là hình gì? Làm chất liệu gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS Tr¶ lêi Nghe Më vë - HS TL ! V( 38) Quan sát H1 trả lời câu hỏi: ? Tên hình tạo dáng là gì? ? Nêu các phận hình tạo dáng đó? NhËn xÐt Nghe ? Nguyên liệu để là hình tạo dáng đó là gì? ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL: Các nguyên liệu: vỏ hộp, nút chai, bìa… 3HS có thể sử dụng để tạo thành nhiểu đồ chơi đẹp theo y 3HS thích với nhiều hình dáng, màu sắc, kích cỡ ? Muốn tạo dáng vật đồ vật cần nắm vấn đề gì? Quan s¸t ? Nếu cho em làm bài này em tạo dáng hình gì? ? Để tạo dáng hình đó các em tìm phận gì cho rõ đặc điểm và sinh động? GVTK ! Quan sát GV minh họa và tạo dáng ô tô - B1: Chọn hình tạo dáng - B2: Suy nghĩ tìm các phận chính - B3: Chọn hình dáng, màu sắc vỏ hộp làm các phận cho tương xứng - B4: Tìm và làm thêm các chi tiết - B5: Dính các phận với Quan s¸t Nghe 4HS HS lµm bµi theo nhãm Quan s¸t ( Vỏ hộp to làm thùng, vỏ hộp nhỏ làm đầu, cắt bìa bµi vµ nhËn xÐt làm bánh , dán cửa… ) Để hiểu rõ chuyển sang phần 3 Hoạt động Thực hành (20 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) 1-2 HS ! Quan sát tạo dáng đồ vật trên bàn và nhận Nghe xét về: hình dáng, các phận, màu sắc GVTK Nghe Phân tạo dáng theo nhóm ! Nếu cho làm bài này nhóm em tạo dáng hình gì? GVTK ! Th(20 phút ) Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Hình dáng chung - Các phận, chi tiết - Màu sắc - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho nhóm bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi, khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài tạo dáng đẹp Quan sát các đồ vật có ứng dụng trang trí hình vu«ng Dặn dò Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bài 17: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I Mục tiêu - HS biết thêm trang trí hình vuông và ứng dụng nó Biết cách trang trí hình vuông Trang trí hình vuông theo yêu cầu bài II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông, số bài trang trí hình vuông giáo viên và học sinh, hình gợi y cách vẽ… Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan sát bài trang trí bản: H chữ nhật, hình tròn ? Em hãy cho biết tên bài trang trí đó là gì? Treo bài trang trí hình vuông ? Đây là bài trang trí hình gì? Trang trí hình vuông khác và giống với trang trí hình chữ nhật, hình tròn điểm nào? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi Nghe Quan s¸t ! Tiếp tục quan sát bài trang trí và trả lời câu hỏi: Quan sát và nhận xét ( phút) 1-2 HS tr¶ lêi Nghe Më s¸ch quan s¸t ? bài trang trí đó giống điểm nào? ( Hình mảng, họa tiết, màu sắc….) GVTK ! S( 57) Quan sát H1, H2 và đọc thầm nội dung phần trả lời câu hỏi §äc thÇm 2-3 HS tr¶ lêi T hiÖn ứng dụng Hoạt động Cách vẽ ( phút) lÖnh ? Trang trí hình vuông có đặc điểm gì? ? Có cách xếp hình mảng, họa tiết và sử dụng màu sắc nào? ! ĐT(2 phút) 2HS ! Trả lời câu hỏi ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL: Trang trí hình vuông có đặc điểm các họa Quan s¸t tiết xếp đối xứng ( nhau, giống nhau) qua các trục ngang, dọc và các đường chéo Các họa tiết giống vẽ cùng màu, cùng đậm nhạt ? Kể tên các đồ vật hình chữ nhật trang trí có sống? GVKL và chuyển phần ! Quan sát minh họa cho cách trang trí hình vuông GV trên bảng theo các bước: 4HS T.hiÖn lÖnh 1-2HS Nghe T.hiÖn lÖnh 1-2 HS HS lµm bµi Thực hành ( 20 phút) - Vẽ hình vuông, kẻ các trục đối xứng - Vẽ phác mảng chính, mảng phụ - Ghép họa tiết - Vẽ màu theo y thích ! Đọc lại các bước nối tiếp ! SGK( 40), quan sát bài trang trí hình vuông và nhận xét theo các câu hỏi sau: ? Nhận xét cách xếp hình mảng, cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu các bài trang trí đó? GVTK: Đó chính là phong phú bài trang trí hình vuông Hoạt động ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem số bài học sinh năm trớc ? Em thích bài nào? Vì sao? GVTK Hoạt động Nhận xét, Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HSTL T.hiÖn lÖnh Nghe đánh giá ( phút) Dặn dò ! Th( 20 phút) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách xếp hình mảng - Cách vẽ họa tiết vào hình vuông - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi Quan s¸t lä vµ qu¶ Sáng 7/9/2015 - Tiết - 4a1, T4 - 4a3, T5 - 4a4 Sáng 9/9/2015 - Tiết - 4a2 Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bài 18 : Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ và I Mục tiêu - HS hiểu khác lọ và hình dáng, đặc điểm Biết cách vẽ lọ và Vẽ hình lọ và gần giống với mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ bình, lọ quả, có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh - SGK, tập vẽ, chì, tẩy,màu và số mẫu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan sát tranh tĩnh vật lọ và khác nhautrả lời câu hỏi: Giới thiệu bài ? Tranh vẽ hình ảnh gì? Màu sắc ( phút) tranh vẽ nào? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) ! Quan sát số cách bày mẫu trả lời câu hỏi? ? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao? GVTK ! Chọn và bày mẫu theo nhóm !Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các HĐ trò T.hiÖn lÖnh 1-3 HS Tr¶ lêi Nghe Quan s¸t HS lªn b¶ng C¸c nhãm cử đại diện lªn chän mÉu bµy T hiÖn lÖnh T.l nhãm gợi y sau: - Sự khác vị trí, tỉ lệ, độ đậm nhạt T hiÖn lÖnh các vật mẫu, các phận Nghe vật mẫu 1-2 HS nªu - Vị trí các vật mẫu NhËn xÐt - Độ đậm nhạt chung mẫu vẽ - ! T( 3phút) 1HS lªn ! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo b¶ng T.hiÖn lÖnh luận Theo dâi Hoạt động nhóm mình, nhóm khác bổ xung GVKL và chuyển phần Cách vẽ ( phút) ! Nêu các bước bài vẽ theo mẫu ! Nhận xét câu trả lời bạn? Có các bước bài vẽ theo mẫu chưa xếp đúng ! Hãy xếp lại cho đúng và nêu lại các bước ! Nhận xét phần thực bạn Më s¸ch GVTK minh họa nhanh bước trên bảng cho T.hiÖn lÖnh học sinh quan sát: 1HS - B1: Vẽ khung hình chung, khung hình Nghe riêng - B2: Chia tỉ lệ đánh dấu các điểm chính - B3: Vẽ đơn giản đường T hiÖn lÖnh thẳng T.hiÖn lÖnh - B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu HS lµm bµi vë thùc hµnh Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt Hoạt động Thực hành ( 20 phút) 1-2 HS Nghe ! S (65) Quan sát bài vẽ học sinh ! Hãy nhận xét cách vẽ hình và cách vẽ đậm Hoạt động nhạt bài vẽ trên? Nghe ! Nhận xét câu trả lời bạn Nhận xét, GVTK: Hình vẽ cân đối lấy ánh sáng từ trái đánh giá ( phút) qua phải Bài vẽ có độ đậm nhạt chính tạo chiều sâu không gian Để hiểu rõ chuyển sang phần ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục trang hình ! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK ! Th(20 phút): Bát và Dặn dò Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi, khen ngîi nh÷ng học sinh có bài vẽ đẹp Su tÇm tranh bµi nÆn cña c¸c b¹n líp tríc Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 Bài 19: Thường thức mĩ thuật Xem tranh : Dân gian Việt nam I Mục tiêu HS hiểu vài nét nguồn gốc và giá trị nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam thông qua nội dung và hình thức II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, tranh Du kích tập bắn, số tác phẩm họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung đề tài khác Học sinh - SGK, số tranh họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng II Dạy bài !KT đồ dùng Giới thiệu bài ( phút) ! Nêu yêu cầu xem tranh Treo tranh “ Du kích tập bắn” ? Em hãy nêu cảm nhận em tranh GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1 Hoạt động GT vài nét họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung !SGK(54) !Đọc cá nhân, Hs còn lại theo dõi GVTK: Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khóa V HĐ trò Thùc hiÖn lÖnh 1-2 HS 1-2 HS Më s¸ch T.hiÖn lÖnh Nghe ( phút) Tác phẩm tiêu biểu Hoạt động Xem tranh ( 25phút) (1929 – 1934) Trường Mĩ thuật Đông Dương Ông vừa sáng tác hội họa vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật dân tộc - Ông tham gia hoạt động cách mạng từ sớm, là họa sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác Hồ Bắc Bộ phủ( 1929) - Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, họa sĩ đã cùng đoàn quânNam tiến vào Nam Trung Bộ, kịp thơừi sáng tác, góp công sức vào kháng chiến chống thực dân Pháp dân tộc Bức tranh Du kích tập bắn đời hoàn cảnh đó - Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung còn có nhiều tác phẩm sơn dầu tiếng như: Cây chuối(1936),; Cổng thành Huế( 1941); Học hỏi lẫn nhau(1960); Công nhân khí( 1962); Tan ca mời chị em họp để thi thợ giỏi (1976) - Ông cong là nhà nghiên cứu mĩ thuật uyên bác, có đóng góp lớn việc xây dựng Viện Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam và đào tạo đội ngũ họa sĩ, cán nghiên cứu mĩ thuật - Với đóng góp to lớn cho mĩ thuật đại Việt Nam, năm 1966 ông nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật Treo tranh Du kích tập bắn: Quan s¸t ! Quan sát tranh và thảo luận câu hỏi sau: Treo y/c thảo luận nhóm lên bảng T1,T2: Hình ảnh chính tranh là gì, vẽ nào? Tranh còn có h/ả nào khác? T3,T4:Có màu chính nào tranh? Tranh vẽ chất liệu gì? Nêu nhận xét, y kiến khác tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận nhóm mình ! T( phút) Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao, nhóm khác bổ xung §¹i diÖn c¸c nhóm đọc y/c HSTLN §D tr¶ lêi, nhãm kh¸c bæ xung Nghe HS GVKL: Đây là tranh tiêu biểu đề tài Chiến tranh cách mạng 2HS ? Cách xếp hình ảnh chính phụ tranh nào? ? Em có nhận xét gì tư các nhân vật tranh?Nghe - Em có cảm nhận gì xem tranh “Du Nghe kích tập bắn” họa sĩ NĐC? GVTK chuyển phần 3 Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( 5- phút) Dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài - Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí: Cái khăn, cái thảm, cái khay - Sưu tầm bài trang trí hình chữ nhật **************** Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Bài 20 : Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI : NGÀY HỘI QUÊ EM I Mục tiêu - HS hiểu đề tài các ngày hội truyền thống quê hương Biết cách vẽ tranh đề tài ngày hội Vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, số tranh, ảnh ngày hội các họa sĩ và thiếu nhi, hình gợi ý cách vẽ Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) Hoạt động Cách vẽ tranh ! Cả lớp nghe GV hát bài “Ngày tết trên quê em” ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? ?Trong bài hát ngày Tết lên khung cảnh gì? ngày Tết diễn lễ hội gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Phát cho tổ tranh T1: Múa sư tử T2: Cảnh lẽ hội đâm Trâu T3: Cảnh hát quan họ trên thuyền ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: - Hình ảnh chính tranh là gì? - Tranh mang nội dung gì? - Màu sắc tranh? - Với đề tài này nhóm em có thể vẽ nội dung gì khác với tranh đã quan sát? ! N( phút ) ! Các nhóm đưa phần trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung ? Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ nội dung gì? Vẽ hình ảnh nào? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần HĐ trò T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh 1-2 HS TL Nghe T.hiÖn lÖnh TL nhãm T.hiÖn lÖnh Nghe T.hiÖn lÖnh NhËn xÐt ( phút) Hoạt động Thực hành ( 22 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò ! Nêu các bước bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời bạn? Có các bước bài vẽ tranh đề tài ngày hội chưa xếp T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh đúng ! Hãy xếp lại cho đúng và nêu lại các bước Më s¸ch ! Nhận xét phần thực bạn 1-2 HSTL GVTK ! SGK(62) quan sát bài vẽ học sinh Nghe ! Hãy nhận xét đề tài,cách bố cục, cách vẽ hình 2-3 HS và cách vẽ màu bài vẽ trên GVTK: Nghe ! Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ nội dung gì? vẽ nào? Quan s¸t GVTK và chuyển sang phần HS lµm bµi vë thùc hµnh ! Quan sát các bài học sinh năm trước ? Em thích bào nào ? Vì sao? Quan s¸t bµi GVTK ! Th(22 phút ) vµ nhËn xÐt Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách bố cục 1-2 HS - Hình vẽ Nghe - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát các đồ vật và hoa Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2013 Bài 21: Vẽ trang trí TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I Mục tiêu - Học sinh hiểu cách trang trí hình tròn - Biết cách trang trí hình tròn -Trang trí hình tròn đơn giản II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, số đồ vật có ứng dụng trang trí hình tròn, số bài trang trí hình tròn giáo viên và học sinh, hình gợi y cách vẽ… Học sinh - SGK, thực hành, com pa, chì, tẩy, thước kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) ! Quan sát cái đĩa ( có trang trí, không có trang trí) và trả lời câu hỏi: ? Chiếc đĩa nào đẹp hơn? Vì sao? ? Chiếc đĩa có dạng hình gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng ! Quan sát bài trang trí hình tròn trả lời câu hỏi: ? Họa tiết sử dụng trang trí hình tròn trên là hình gì? ?Họa tiết chính nằm vị trí nào hình tròn và có đặc điểm gì? ( Họa tiết phụ?) ?Màu sắc bài trang trí hình tròn vẽ thé nào? GVTK: Trang trí hình tròn thường: - Đối xứng qua các trục - Mảng chính giữa, mảng phụ xung quanh HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS tr¶ lêi Nghe Quan s¸t 1-2 HS tr¶ lêi 1-2 HS 1-2HS Nghe T hiÖn lÖnh 2HS Hoạt động Cách vẽ ( phút) - Màu sắc họa tiết chính bật họa tiết phụ Tuy nhiên chúng ta còn số cách trang trí khác đó Quan s¸t là trang trí ứng dụng: Huy hiệu Đội, huy hiệu Đoàn ? Kể tên các đồ vật hình tròn trang trí có sống? GVKL và chuyển phần ! Quan sát minh họa cho cách trang trí hình tròn GV trên bảng theo các bước: - Bước 1: Vẽ hình tròn, kẻ các trục đối xứng - Bước 2: Vẽ phác mảng chính, mảng phụ - Bước 3: Ghép họa tiết - Bước 4: Vẽ màu theo y thích 4HS Quan s¸t 1-2HS Nghe Hoạt động Thực hành ( 20 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) ! Đọc lại các bước nối tiếp Giáo viên thị phạm nhanh trên bảng các bước bài trang trí hình tròn ! SGK( 40), quan sát bài trang trí hình tròn và nhận xét theo các câu hỏi sau: ? Nhận xét cách xếp hình mảng, cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu các bài trang trí đó? GVTK: Đó chính là phong phú bài trang trí hình tròn ! Bài yêu cầu gì? Cho HS xem số bài học sinh năm trước ? Em thích bài nào? Vì sao? GVTK ! Th( 20 phút) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách xếp hình mảng - Cách vẽ họa tiết - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại T.hiÖn lÖnh 1-2 HS HS lµm bµi Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HSTL T.hiÖn lÖnh Nghe - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi Dặn dò Quan s¸t ca vµ qu¶ Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bài 22 : Vẽ theo mẫu VẼ CÁI CA VÀ QUẢ I Mục tiêu - Hiểu hình dáng, cấu tạo ca và - Biết cách vẽ theo mẫu hoa và - Vẽ hình cái ca và theo mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ cái ca, số quả, có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy,màu và số mẫu vẽ đã quy định trước III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( phút) Hoạt động HĐ trò T.hiÖn lÖnh 1HS Tr¶ lêi Quan sát ca có dạng hình gì? Quả có dạng hình gì? Nghe GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Quan s¸t HS lªn b¶ng ! Quan sát số cách bày mẫu trả lời câu hỏi? §¹i diÖn lªn ? Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao? chän mÉu bµy GVTK T hiÖn lÖnh ! Chọn và bày mẫu theo nhóm !Quan sát mẫu, thảo luận và nhận xét theo các gợi y sau: - Vị trí các vật mẫu - Tỉ lệ chiều rộng và chiều cao mẫu và vật mẫu - Hình dáng, màu sắc, đặc điểm các vật mẫu - Độ đậm nhạt chung mẫu vẽ ! T( 3phút) ! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận nhóm mình, nhóm khác bổ xung T.l nhãm T hiÖn lÖnh Nghe 1-2 HS nªu NhËn xÐt Theo dâi Cách vẽ ( 3-4 phút) Hoạt động Thực hành ( 20 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò GVKL và chuyển phần ! Nêu các bước bài vẽ theo mẫu ! Nhận xét câu trả lời bạn? GVTK minh họa nhanh các bước lên bảng cho học sinh theo dõi - Bước 1: Phác khung hình chung và khung hình riêng mẫu - Bước 2: Tìm tỉ lệ các vật mẫu vẽ phác nét thẳng - Bước 3: Sửa chi tiết - Bước 4: Lên đậm nhạt chì đen màu ! Quan sát bài vẽ học sinh ! Hãy nhận xét - Cách vẽ hình - Bố cục các bài vẽ trên - Cách vẽ đậm nhạt GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí Bài vẽ có độ đậm nhạt chính tạo chiều sâu không gian ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục trang hình GVTK ! Th(20 phút): Mẫu nhóm bày Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bµi vẽ đẹp Quan sát các dáng ngời hoạt động động tác, t thÕ T.hiÖn lÖnh Nghe Quan s¸t HS lµm bµi vë thùc hµnh Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HS Nghe Nghe Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Bài 23 : Tập nặn tạo dáng TẬP NẶN MỘT DÁNG NGƯỜI ĐƠN GIẢN I Mục tiêu - HS tìm hiểu các phận chính và các động tác người hoạt động Làm quen với hình khối ( tượng tròn ) Nặn dáng người đơn giản theo hướng dẫn II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, số tranh ảnh các dáng người hoạt động, , số tượng nhỏ các dáng người, đất nặn và số đồ dùng phục vụ cho nặn Học sinh - SGK, sưu tầm tranh ảnh đề tài này, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và nhận xét ( 3-4 phút) Hoạt động Cách nặn ( 4-5 phút) ! Quan sát tranh và số tượng các dáng người gốm, sứ trả lời câu hỏi sau ? Các em có thích tự mình nặn đượcnhững dáng người theo y thích không? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng ! Quan sát số tranh và tượng dáng người ? trả lời các câu hỏi sau: - Nêu các phận thể người? - Mỗi phận thể người có dạng hình gì? - Nêu số dáng hoạt động người? - Nhận xét tư các phận thể người số dáng hoạt động? - Các chất liệu thể các tượng trên là gì? ! Nhận xét câu trả lời bạn GVKL và chuyển phần GV nêu các bước bài nặn:( cách) * Cách 1: B1* Nặn nhào đất B2* Nặn phận HĐ trò T.hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS Nghe Quan s¸t 1HS1-2HS 1HS 1-2HS 1HS NhËn xÐt Nghe Theo dâi - Đầu - Thân - Tay - Chân - Hoàn thiện B3* Gắn dính các phận lại B4* Tạo thêm chi tiết cho mẫu Hoạt động Thực hành ( 20 phút) * Cách 2: *Nhào đất nặn hình người từ thỏi đất sau đó nặn Quan s¸t thêm các chi tiết khác và tạo dáng ! Quan sát GV thị phạm cách nặn dáng người Quan s¸t vµ Để hiểu rõ chuyển sang phần nhËn xÐt ! Quan sát bài nặn theo đề tài trên bàn và nhận xét về: tỉ lệ, dáng hoạt động: T hiÖn lÖnh Phân nặn theo nhóm ! Nếu nặn bài này nhóm em nặn nhân vật gì? Có dáng hoạt động nào? GVTK ! Th(20 phút ) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình - Dáng hoạt động - Cách xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu HS lµm bµi theo nhãm Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HS Nghe Nghe kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bµi nặn đẹp Dặn dò §äc bµi 24 quan s¸t kiÓu ch÷ nÐt nÐt ®Ëm vµ kiểu chữ nét ************ Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Bài 24: Vẽ trang trí TÌM HIỂU VỀ KIỂU CHỮ NÉT ĐỀU I Mục tiêu - Học sinh hiểu kiểu chữ nét đều, nhận đặc điểm nó - Tô màu vào dòng chữ nét có sẵn II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét nét đậm, vài dòng chữ kẻ đúng, đẹp và chưa đẹp, bảng kẻ các ô vuông tạo thành hình chữ nhật và cạnh là ô và 4ô, cắt số chữ nét đều, nét thanh, nét đậm theo tỉ lệ các ô vuông kẻ sẵn, hình gợi ý cách kẻ Học sinh - SGK, số kiểu chữ in hoa nét và các kiểu chữ in hoa báo, tạp chí, thực hành, chì, tẩy, thước kẻ, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) HĐ trò T.hiÖn lÖnh ! Quan sát dòng chữ trên báo sử dụng chữ nét Quan s¸t trả lời câu hỏi: ? Các dòng chữ trên giống và khác điểm 1-2 HS tr¶ lêi nào? Nghe Hoạt động Quan sát và nhận xét ( 5Phút) GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Quan s¸t ! Quan sát dòng chữ( nết đều, nét nét đậm) trả lời câu hỏi sau: ? Nét chữ dòng chữ này giống hay khác Nghe nhau? Vì sao? GVTK: Khác vì: Chữ nét nét đậm là chữ có nét to, nét nhỏ còn chữ nét là chữ có các nét Treo bảng chữ nét và cho HS nhận biết: -Tất các nét thẳng, nét ngang, nết nghiêng, nét cong có độ dày nhau, các dấu có độ dày 1/2 nét chữ - Các nét thẳng đứng vuông góc với dòng kẻ ! Quan sát bảng chữ cho biết: ? Những chữ nào sử dụng nét thẳng đứng, nét ngang và nét chéo? ? Những chữ nào có chiều rộng rộng nhất? Chiều rộng hẹp nhất? ! Tiếp tục quan sát dòng chữ nét ( có chân, không chân, chữ thường, chữ nghiêng) thảo luận câu hỏi sau: ? Sự giống và khác các kiểu chữ ? Đặc điểm riêng kiểu chữ ? Dòng chữ nào là kiểu chữ in hoa !T2( phút) ! Trả lời phần thảo luận ! Nhận xét câu trả lời bạn? GVTK Quan s¸t 1HS 1HS T.l nhãm T.hiÖn lÖnh NhËn xÐt Nghe 1HSTL T hiÖn lÖnh Hoạt động Tìm hiểu cách kẻ chữ ( phút) Hoạt động Thực hành ( 20 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá (4-5 phút) ?Trong lớp học chúng ta có hiệu nào sử dụng chữ nét đều? GVKL và chuyển phần ! Quan sát cách hướng dẫn gv: ! S( 57) quan sát hình và hình đọc thầm nội dung phần để tìm cách kẻ chữ nét ! Đọc thầm ( 30 giây) ! Đọc nội dung phần Giáo viên minh họa bảng B1: Tìm chiều cao và chiều dài dòng chữ theo khổ giấy B2: Kẻ các ô vuông B3: Phác khung hình các chữ B4: Tìm chiều dầy nét chữ B5: Vẽ phác nét chữ chid mờ trước, sau đó dùng thước kẻ compa để kẻ, quay các nét đậm B6: Tẩy các nét ô và vẽ màu theo thích vào dòng chữ, vẽ màu vào ! Quan sát bài kẻ đẹp và chưa đẹp và trả lời câu hỏi sau: ? Bài nào kẻ đúng kiểu chữ và đẹp? Vì sao? GVTK: Phải vẽ màu không ngoài chữ Nên vẽ màu xung quanh nét chữ trước sau Có thể trang trí cho dòng chữ đẹp ! Quan sát và nhận xét bố cục dòng chữ với trang ? Bố cục nào đẹp? Vì sao? GVTK chuyển phần ! Nêu yêu cầu bài? !Quan sát bài học sinh năm trớc và nhận xét: - Cách vẽ màu - Độ đậm nhạt GVTK ! T( 20 phút) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Màu sắc chữ và - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? Më s¸ch quan s¸t T.hiÖn lÖnh 1-3 HS Theo dâi Quan s¸t 1HS Nghe T.hiÖn lÖnh HS T.hiÖn lÖnh 1-2 HS NhËn xÐt Thùc hµnh vë T.hiÖn lÖnh 1-2 HS T.hiÖn lÖnh Nghe Dặn dò ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi - Quan s¸t phong ¶nh trêng häc ************ Thứ ba ngày tháng năm 2013 Bài 25 : Tập vẽ tranh ĐỀ TÀI : TRƯỜNG EM I Mục tiêu - HS hiểu đề tài Trường em - Biết cách vẽ tranh đề tài Trường em - Học sinh vẽ tranh trường mình II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, số tranh, ảnh trường học, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài Giới thiệu bài ( phút) Hoạt động Quan sát và HĐ trò T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh ! Cả lớp hát bài “Em yêu trường em” 1-2 HS TL 1-2 HS ? Nội dung bài hát nói lên điều gì? ?Trong bài hát ngôi trường lên khung Nghe cảnh gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Phát cho tổ tranh T.hiÖn lÖnh nhận xét ( 3-5 phút) Hoạt động Cách vẽ tranh ( 3-4 phút) T1: phong cảnh trường T2: Sân trường chơi T3: học mưa ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: - Hình ảnh chính tranh là gì? - Tranh mang nội dung gì? - Màu sắc tranh? - Với đề tài này nhóm em có thể vẽ nội dung gì khác với tranh đã quan sát? ! N( phút ) ! Các nhóm đưa phần trả lời nhóm mình, nhóm khác bổ xung ! S( 59, 60) quan sát tranh trả lời câu hỏi: ? Kể tên các hoạt động có tranh? GVTK ? Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ nội dung gì? Vẽ hình ảnh nào? GVKL, nhận xét chung và chuyển phần ! Nêu các bước bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời bạn? Gv minh họa nhanh các bước trên bảng: - B1: Xác định đề tài - B2: Vẽ nhóm chính, nhóm phụ - B3: Vẽ chi tiết - B4: Vẽ màu TL nhãm T.hiÖn lÖnh Më s¸ch 1-2HS Nghe 1-3 HS Nghe T.hiÖn lÖnh NhËn xÐt 4HS Quan s¸t Nghe 1-3HS Nghe ! Nhắc lại các bước nối tiếp: !Quan sát bài vẽ học sinh và nhận xétvề đề tài, cách bố cục, cách vẽ hình và cách vẽ màu bài vẽ trên GVTK: ! Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ nội dung gì? vẽ Quan s¸t 1-2HS HS lµm bµi vë thùc hµnh Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt nào? GVTK và chuyển sang phần 3 Hoạt động Thực hành ( 22 phút) Hoạt động Nhận xét, đánh giá ( phút) Dặn dò ! Quan sát các bài học sinh năm trước ? Em thích bài nào ? Vì sao? GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách bố cục - Hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi, khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bµi vẽ đẹp Su tÇm tranh cña thiÕu nhi - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (11/3/2015) 1-2 HS Nghe - B Sáng : Tiết - 4a2 (11/3/2015) ; Tiết - 4a3 (12/3/2015) Thứ ba ngày 10 tháng năm 2015 Bài 26: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH CỦA THIẾU NHI I Mục tiêu - HS hiểu nội dung tranh qua hình ảnh, cách xếp và màu sắc Biết cách mô tả, nhận xét xem tranh các đề tài sinh hoạt II Chuẩn bị Giáo viên - SGV, số tranh thiếu nhi , tranh học sinh lớp trước Học sinh - Một số tranh , ảnh đề tài trên III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG 1' 26' NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng II Dạy bài !KT đồ dùng Giới thiệu bài !Quan sát tranh các họa sĩ trả lời câu hỏi sau: ? Tranh vẽ hoạt động gì? Do vẽ? GVTK Vậy đề tài này thiếu nhi chúng ta vẽ nào các em cùng cô học bài Giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần !Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Hoạt động HĐ trò Thùc hiÖn lÖnh Quan s¸t 1-2 HS Nghe Quan s¸t Xem tranh “ Thăm ông bà” ? Trong tranh có hình ảnh nào? ? Cảnh thăm ông bà đó diễn đâu? ? Hãy miêu tả hình dáng người công việc? ? Màu sắc tranh nào? ? Em hãy cho biết cảm nhận em tranh? ! Nhận xét câu trả lời các bạn 1-2HS 1HS 1-2HS 1HS 1-2HS Më vë GVTK: Tranh thăm ông bà thể tình cảm các cháu với ông bà Tranh vẽ hình ảnh ông bà , các cháu với các dáng hoật động sinh động thể tình cảm thana thương và gần gũi người ruột thịt Màu sắc tranh tươi sáng gợi lên không khí ấm cúng cảnh xum họp gia đình Quan s¸t Tranh “ Chúng em vui chơi” !Quan sát tranh “ chúng em vui chơi” và thảo luận HS th¶o câu hỏi sau: luËn nhãm theo tæ - Tranh vẽ hoạt động gì? - Nêu hình ảnh chính, hình ảnh phụ T.hiÖn lÖnh tranh? Nghe - Dáng hoạt động các bạn nhỏ tranh nhưTr¶ lêi c©u hái nào? - Màu sắc thể nào tranh? Nêu cảm nhận nhóm em tranh này? - T(3 phút) Kết thúc ! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung GVKL: Chúng em vui chơi là tranh đẹp thể cảnh vui chơi thiếu nhi với hinhf Quan s¸t ảnh sinh động: em cầm hoa, em cầm bóng chạy tranh nhảy tung tăng, màu sắc tươi sáng, rực rữ càng làm cho tranh thêm đẹp và tươi vui Tranh: “ Vệ sinh môi trường” ! Quan sát tranh và thảo luận câu hỏi sau: Treo y/c thảo luận nhóm lên bảng T1,T2: Tên tranh là gì? Ai vẽ tranh §¹i diÖn c¸c nhãm đọc y/c HSTLN T.hiÖn yªu cÇu Nghe này?Trong tranh có hình ảnh gì? Các hoạt động tranh dioễn đâu? Tranh vẽ đề tài gì? Nghe T3,T4: Màu sắc tranh nào? tranh vẽ chất liệu gì? Nêu nhận xét khác tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận nhóm mình 7' 1' ! T( phót) Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao GVKL:Tranh bạn Thảo vẽ đề tài sinh hoạt thiếu nhi làm vệ sinh môi trờng để chào đón ngày hộ thể thao Đông Nam á lần thứ 22 đợc tổ chøc t¹i níc ta vµo n¨m 2003 Bøc tranh cã bè cục rõ trọng tâm, hình ảnh sinh động màu sắc tơi sáng thể đợc không khí lao động sôi nổi, h¨ng say - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngợi đọng viên học sinh và các nhóm tích Hoạt động cùc ph¸t biÓu y kiÕn x©y dùng bµi Nhận xét, đánh Su tÇm tranh vµ tËp nhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ h×nh, vÏ mµu giá Quan s¸t mét sè lo¹i c©y Dặn dò - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (18/3/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (18/3/2015) ; Tiết - 4a3 (19/3/2015) Thứ ba ngày 17 tháng năm 2015 Bài 27 : Vẽ theo mẫu VẼ CÂY I Mục tiêu - Học sinh nhận biết dược hình dáng, màu sắc số loại cây quen thuộc Biết cách vẽ cây Vẽ vài cây đơn giản theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, sưu tầm ảnh số loại cây đơn giản ( thân, cành, lá phân biệt rõ ràng), hình gợi y cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu và số mẫu vẽ đã quy định trước III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiÖn lÖnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài Quan sát tranh trả lời câu hỏi: 1-3 HS Tr¶ lêi Nghe Hoạt động 6' Quan sát và nhận xét ? Cho biết tên các cây và khác cây đó? s¸t GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần Quan HS lên bảng 1-2HS 1-2HS ! Tiếp tục quan sát cây trả lời câu hỏi: Nghe ? Cây gồm có phận nào? ? Em hãy mô tả màu sắc cây ? Hãy so sánh khác vài loại cây mà em biết? GVTK: Có rát nhiều loại cây, loại có hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp riêng: Cây khoai, cây ráy có lá hình tim cuống lá dài mọc từ gốc tỏa xung quanh; Cây cau, cây dừa, cây cọ có thân 1-2 HS hình trụ thẳng không có cành, lá có hình lược; cây bàng, cây phượng… Thân có góc cạnh, có nhiều cành, tán lá rộng… Các cây thường có các phận dễ nhận: Thân cành lá Màu sắc cây rát đẹp, thay đổi theo thời gian, 4HS màu xanh non vào mùa xuân, màu xanh đậm 4' Hoạt động Cách vẽ màu hè, vàng, nâu, đỏ mùa thu… ? Em hãy cho biết cây có tác dụng gì? KL: Cây cần cho người: Bóng mát, chắn gió, cát, điều hòa không khí; lá hoa làm thức ăn, gỗ làm nhà và vật dụng gia đình….Do đó các em phải biết chăm sóc và bảo vệ cây, ! Quan sát hình gợi y cách vẽ và nhắc nlại nối tiếp các bước bài vẽ cây Theo dâi T hiÖn lÖnh Nghe GVTK minh họa nhanh các bước trên bảng - B1: Vẽ hình dáng chung cây - B2: Vẽ phác cành, sống lá - B3: Vẽ chi tiét - B4: Vẽ thêm hoa ( có) và vẽ màu theo y thích ! Quan sát bài vẽ học sinh ! Hãy nhận xét HS lµm bµi vë thùc hµnh Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HS - Cách vẽ hình Nghe - Bố cục các bài vẽ trên - Cách vẽ màu GVTK: Hình vẽ cân đối, rõ đặc điểm Nghe cây, bố cục hợp lí Bài vẽ có màu sắc đẹp tạo độ đậm nhạt chính 20' 5' Quan s¸t vµ nhËn xÐt Hoạt động Thực hành Hoạt động ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục trang bài GVTK ! Th(20 phút): Mẫu học sinh mang Nhận xét, đánh giá 1' Dặn dò Thu bài số em ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm cây - Cách bố cục - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi, khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp Quan s¸t h d¸ng cÊu tróc cña c¸c lä hoa cã trang trÝ - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (25/3/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (25/3/2015) ; Tiết - 4a3 (26/3/2015) Thứ ba ngày 24 tháng năm 2015 BÀI 28 : VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ LỌ HOA I Mục tiêu - HS hiểu vẻ đẹp hình dáng và cách trang trí lọ hoa HS biết cách vẽ trang trí lọ hoa Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGVmột vài lọ hoa có hình dáng, màu sắc, cách trang trí khác nhau, bài vẽ các HS lớp trước, hình gợi y cách trang trí… Học sinh - SGK, tập vẽ, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT HĐ thầy I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài 6' 5' Hoạt động Quan sát và nhận xét Hoạt động Tìm hiểu cách kẻ chữ ! Quan sát số lọ hoa trên bàn trả lời câu hỏi? ?Hình dáng, cách trang trí và màu sắc hình lọ hoa đó có giống không? Vì sao? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng ! Quan sát lọ hoa thảo luận câu hỏi sau: T1+2: So sánh hình dáng các lọ hoa, Lọ hoa gồm có phần, trang trí hình gì? T4+3: Nhận xét tỉ lệ các phận lọ hoa, Các nét tạo hình thân, cách trang trí và vẽ màu? !T N.Tổ( phút) ! Trả lời phần thảo luận ! Nhận xét câu trả lời bạn? GVKL và chuyển phần ! Quan sát gv HD các bước vẽ trang trí lọ hoa - B1: Vẽ phác các hình mảng trang trí - B2: Tìm họa tiết vẽ vào các mảng - B3: Vẽ màu theo y thích HĐ trò T.hiÖn lÖnh 1-2 HS tr¶ lêi Nghe Quan s¸t T.l nhãm tæ T.hiÖn lÖnh NhËn xÐt Nghe T hiÖn lÖnh HS nèi tiÕp Më s¸ch, quan s¸t vµ nhËn xÐt Nghe ! Đọc lại các bước ! S(67) Quan sát H1 nhận xét theo các yêu cầu sau: - Hình dáng chung - Cách trang trí - Màu sắc GVTK chuyển phần ! Nêu yêu cầu bài? T.hiÖn lÖnh T.hiÖn lÖnh 1-2HS Thùc hµnh vë T.hiÖn lÖnh 20' Hoạt động 4' Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá 1' Dặn dò !Quan sát bài học sinh năm trớc và nhận xét: - Em thích bài nào nhất? Vì sao? GVTK Yêu cầu học sinh làm bài Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Hình dáng chung - Màu sắc - Cách trang trí - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ! Hãy xếp loại cho các bài vẽ trên? * Nhận xét chung tiết học và xếp loại - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi Quan s¸t nh÷ng h×nh ¶nh vÒ ATGT - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (1/4/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (1/4/2015) ; Tiết - 4a3 (2/4/2015) Thứ ba ngày 31 tháng 3năm 2015 BÀI 29 : TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI : AN TOÀN GIAO THÔNG I Mục tiêu - HS hiểu đề tài và tìm chọn hình ảnh phù hợp với nội dung HS biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ATGT theo cảm nhận 1-2 HS Nghe II Chuẩn bị Giáo viên:SGK, SGV, Sưu tầm hình ảnh giao thông đường bộ, đường thủy, hình gợi y cách vẽ, tranh học sinh lớp trước… Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiÖn lÖnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài 5' 6' Hoạt động Quan sát và nhận xét Hoạt động Cách vẽ tranh 1-2 HS TL ? Hàng ngày để giữ gìn vệ sinh trờng lớp các em đã thực phong trào gì liên đội phát động? Nghe ? Ngoài còn có phong trào gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Phát cho tổ tranh T1: Giao thông đường T2: Giao thông đường thủy T.hiÖn lÖnh T3: Không chấp hành tốt luật giao thông ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: - Tranh vẽ đề tài gì? gồm cónhững phương tiện giao thông nào? - Trong tranh có hình ảnh nào? đâu là hình ảnh chính tranh TL nhãm - Màu sắc tranh? T.hiÖn lÖnh - Với đề tài này nhóm em có thể vẽ nội 1-2 HS tr¶ dung gì khác với tranh đã quan sát? lêi ! N( phút ) ! Các nhóm đưa phần trả lời nhóm mình, Nghe nhóm khác bổ xung ? Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ nội dung gì? Vẽ hình ảnh nào? GVKL: Tham gia giao thông cónhiều phương tiện khác VD:đường bộ: ô tô, xe máy, xe đạp… ; đường thủy có tàu thuyền….; đường không: máy T.hiÖn lÖnh bay… , chúng ta không chấp hành đúng luật lệ làm cho giao thông ùn tắc gây tai nạn giao thông nguy hiểm… nhận xét chung và chuyển phần ! Quan sát hình gợi y cách vẽ và nêu lại các bước bài vẽ tranh NhËn xÐt Gv minh họa nhanh các bước trên bảng Hoạt động 20' Thực hành Hoạt động - B1: Vẽ hình ảnh chính - B2: Vẽ hình ảnh phụ - B3: Vẽ chi tiết 1-2HS - B4: Vẽ màu ! Quan sát bài vẽ học sinh ! Hãy nhận xét về: - Cách chọn nội dung 1-2 HSTL HS lµm bµi - Cách xếp hình ảnh vë thùc - Cách vẽ hình hµnh - Cách vẽ màu Quan s¸t bµi GVTK: ? Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ nội dung gì? vẽvµ nhËn xÐt nào? GVTK và chuyển sang phần ! Quan sát các bài học sinh năm trước 1-2 HS ? Em thích bào nào ? Vì sao? Nghe GVTK ! Th(22 phút ) Nhận xét, đánh Thu 3-5 bài HS 5' giá ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung - Cách bố cục - Hình vẽ - Cách vẽ màu - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát 1' biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc Dặn dò sinh có bài vẽ đẹp Thực đúng luật ATGT, và su tầm tranh, ảnh vÒ c¸c lo¹i tîng - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (8/4/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (8/4/2015) ; Tiết - 4a3 (9/4/2015) Thứ ba ngày tháng năm 2015 BÀI 30 : TẬP NẶN TẠO DÁNG ĐỀ TÀI : TỰ CHỌN I Mục tiêu - HS biết chọn đề tài phù hợp HS biết cách nặn tạo dáng Nặn tạo dáng hay hai hình người vật, theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên: … - SGK, SGV, số tượng nhỏ: người, vật,; số sản phẩm nặn người, vật đồ vật, bài nặn học sinh lớp trước Học sinh - SGK, đất nặn và đồ dùng phục vụ cho bài III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG PCGDNDKT c¬ b¶n I.KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài Hoạt động 4' Quan sát và nhận xét 5' Hoạt động Cách nặn HĐ thầy !KT đồ dùng HĐ trò T.hiÖn lÖnh 1-2 HS Tr¶ ? Các em đã học bài tập nặn tạo lêi Nghe dáng gì? GVTK: giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Quan s¸t Giới thiệu hình ảnh đã chuẩn bị gợi y để học 1-2HS sinh nhận xét 2-3HS ? Con người có phận gì? ? Em hãy miêu tả lại hình dáng người mà em 1-2HS yêu quy nhất? 1-2HS 1-3HS ? Con người có dáng đặc trưng nào? T.hiÖn lÖnh ?Con vật có phận gì? ? Hãy miêu tả lại hình dáng và các tư con1-2HS vật? ! Quan sát hình người, vật và đồ vật trả lời câu hỏi: ? Hãy nhận xét hình dáng và đặc điểm riêng, màu sắc hình trên? GVKL và chuyển phần !GV nêu các bước bài nặn cách) 3HS nèi tiÕp *C1 - Nặn nhào đất - Nặn phận - Hoàn thiện 3HS nèi tiÕp - ! Nhắc lại các bước nối tiếp *C2 - Nhào đất nặn từ thỏi đất - Nặn thêm các chi tiết khác T.hiÖn lÖnh - Tạo dáng ! Nhắc lại các bước nối tiếp GVTK ! Quan sát GV thị phạm cách nặn dáng người và cây, vật 20' Hoạt động Thực hành 5' 1' Để hiểu rõ chuyển sang phần ! Quan sát bài nặn và nhận xét về: - Đề tài - Hình tạo dáng - Cách xếp ! Bổ xung GVTK Phân nặn theo nhóm ! Nếu nặn bài này nhóm em nặn nội dung gì? Có hoạt động nào, hình ảnh gì? GVTK ! Th(20 phút ) T hiÖn lÖnh HS lµm bµi theo nhãm Quan s¸t bµi vµ nhËn xÐt 1-2 HS Nghe Nghe Thu bài các nhóm HS ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm hình - Tạo dáng - Cách xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất? Vì sao? Hoạt động ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? Nhận xét, đánh * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS giá - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi, khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bµi nặn đẹp Dặn dò Quan sát đồ vật có dạng hình trụ, - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (15/4/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (15/4/2015) ; Tiết - 4a3 (16/4/2015) Thứ ba ngày 14 tháng năm 2015 BÀI 31 : VẼ THEO MẪU MẪU CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I Mục tiêu - HS hiểu cấu tạo và đặc điểm mẫu có dạng hình trụ và hình cầu HS biết cách hình trụ và hình cầu Vẽ hình gần với mẫu II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV, chuẩn bị mẫu vẽ: số lọ hoa, số quả….có hình dáng và màu sắc khác nhau, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ học sinh lớp trước Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy,màu và số mẫu vẽ đã quy định trớc III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT I.KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài 5' Hoạt động Quan sát và nhận xét 6' Hoạt động Cách vẽ HĐ thầy !KT đồ dùng HĐ trò T.hiÖn lÖnh T hiÖn lÖnh ! Quan sát đồ vật( Hộp chè hình khối trụ và 1HS cam) trên tay cô trả lời câu hỏi sau: 1HS ? Tay cô cầm đồ vật gì? Nghe ? Đồ vật đó có dạng hình gì?Vì em biết? GVTK giới thiệu bài , ghi tên bài và phần lên bảng Quan s¸t Chọn và bày mẫu T hiÖn lÖnh !Quan sát mẫu, thảo luận theo các gợi y sau: - Vị trí các vật mẫu - Tỉ lệ chiều cao, chiều ngang mẫu và vật mẫu 1HS đọc - Hình dáng, đặc điểm các vật mẫu T.l nhãm - Độ đậm nhạt chung và màu sắc mẫu vẽ T hiÖn lÖnh ! Đọc gợi y Nghe ! T( 3phút) ! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận 1-2 HS nªu nhóm mình ! Nhóm khác bổ xung GVKL và chuyển phần ! Nêu các bước bài vẽ theo mẫu - Vẽ khung hình chung, khung hình riêng - Tìm tỉ lệ phận vật mẫu - Vẽ phác hình vật mẫu - Vẽ màu ! Nhận xét câu trả lời bạn? ! S (76) Quan sát bài vẽ học sinh ! Hãy nhận xét - Cách vẽ hình - Bố cục bài vẽ trên - Cách vẽ đậm nhạt GVTK: Hình vẽ cân đối, tỉ lệ vật mẫu đẹp, bố cục hợp lí Bài vẽ có độ đậm nhạt chính NhËn xÐt Më s¸ch vµ quan s¸t T.hiÖn lÖnh Nghe T.hiÖn lÖnh Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái 22' 4' 1' 2HS tạo lµm bµi chiều sâu không gian, màu sắc hài hòa có HS vë thùc đậm nhạt Để hiểu rõ chuyển sang phần hµnh ! Quan sát giáo cụ nhận xét cách xếp bố cục Hoạt động Quan s¸t bài vẽ trang bài bµi vµ nhËn Thực hành ! Quan sát bài vẽ học sinh năm trước trả lời câu xÐt hỏi sau: 1-2 HS Nghe - Em thích bài vẽ nào nhất? Vì ? GVTK ! Thực hành: Mẫu nhóm bày Nghe Hoạt động Thu bài các nhóm HS Nhận xét, đánh ! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: giá - Tỉ lệ, đặc điểm hình vẽ - Cách bố cục - Cách vẽ đậm nhạt - Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh cã bài vẽ đẹp ! Quan s¸t chËu c¶nh Dặn dò - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (22/42015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (22/4/2015) ; Tiết - 4a3 (23/42015) Thứ ba ngày 21 tháng năm 2015 BÀI 32 : VẼ TRANG TRÍ TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH I Mục tiêu - Hiểu hình dáng, cách trang trí chậu cảnh - Biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Tạo dáng và trang trí chậu cảnh theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, SGV và số bài chậu cảnh đã trang trí Học sinh - Bút chì, vở, màu vẽ và SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT HĐ thầy HĐ trò I.KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài -ổn định kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu số tác dụng các loại lọ hoa -Nghe -Tr¶ lêi c©u hái Hoạt động 5' 6' Quan sát và nhận xét Hoạt động Hướng dẫn cách vẽ *Bày số lọ hoa đã chuẩn bị cho học sinh quan sát: +Hình dáng các loại lọ hoa(Các loại hình cầu, hình chữ nhật)… +Cấu tạo ? +Được trang trí hoạ tiết gì? (Hoa lá, vật…) +Màu sắc các lọ hoa? (Phong phú : Xanh, vàng…) +Chất liệu làm lên lọ hoa? (Gốm, thuỷ tinh, nhựa…) -Trước tiên ta phải làm gì? Treo bảng qui trình(bảng hướng dẫn vẽ) +Bíc 1? (Dùng khung h×nh chung, chia tû lÖ…) +Bíc 2? (Phác hình nét thẳng,đờng kỉ hà…) +Bíc 3? (ChØnh söa, quan s¸t vµo vËt mÉu cho đúng với hình dáng tỉ lệ…) -Tr¶ lêi c¸c bíc tiÕn hµnh bµi vÏ theo mÉu 20' Hoạt động 4' Thực hành Hoạt động 1' Nhận xét, đánh giá +Bíc4? (VÏ ®Ëm nh¹t…) -Häc sinh vÏ bµi Quan s¸t vµo mÉu bµy trªn bµn Gi¸o viªn bao qu¸t líp Lu ý c¸c em c¸ch vÏ -Gîi ý nhËn xÐt sè bµi vÏ: +H×nh d¸ng, tØ lÖ, mµu s¾c +§¸nh gi¸ sè bµi vÏ, nªu u vµ nhîc ®iÓm các bài để các em học tập và rýt kinh nghiÖm NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ khen ngîi häc sinh h¨ng h¸i ph¸t biÓu Dặn dò - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (29/4/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (29/4/2015) ; Tiết - 4a3 (30/42015) Thứ ba ngày 28 tháng năm 2015 Bài 33 : Tập vẽ tranh Đề tài : Vui chơi mùa hè I Mục tiêu - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ tranh theo y thích - HS quan tâm đến sống xung quanh II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, số tranh các họa sĩ và học sinh , hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ hs năm trước Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT HĐ thầy HĐ trò I.KT đồ dùng !KT đồ dùng T.hiện lệnh 1' II Dạy bài Giới thiệu bài ? Trong tất các bài vẽ tranh mình từ lớp1 2-4 HS TL 6' 4' 20' 5' đến em thích đề tài nào? ? Những đề tài đó gợi cho em cảm xúc gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần Nghe lên bảng Hoạt động Phát cho tổ tranh Quan sát và T1: Đề tài học tập nhận xét T2: Vui chơi, lễ hội T3: Phong cảnh T4: Chân dung ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: T.hiện lệnh - Tranh vẽ nội dung gì? - Trong tranh có hình ảnh nào? - Tranh thuộc thể loại nào? - Màu sắc tranh ? - Ngoài đề tài này nhóm em có thể vẽ đề tài nào khác với tranh đã quan sát? ! N( phút ) TL nhóm ! Các nhóm đưa phần trả lời nhóm mình, T.hiện lệnh nhóm khác bổ xung ! S ( 104) Đọc phần và trả lời câu hỏi: 1-2 HS trả ? Nêu số đề tài để vẽ bài học hôm nay? lời Hoạt động GVKL, nhận xét chung và chuyển phần Cách vẽ tranh ! Nêu các bước bài vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ Nghe chân dung? ! Nhận xét câu trả lời bạn T.hiện lệnh GVTK hướng dẫn lại trên giáo cụ ! SGK(104,105) quan sát bài vẽ học sinh Nhận xét ! Hãy nhận xét về: - Đề tài Mở sách - Cách bố cục Nhận xét - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu GVTK: ? Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ dề tài gì? vẽ hình ảnh nào? Hoạt động GVTK và chuyển sang phần 1-2 HSTL Thực hành ! Quan sát các bài học sinh năm trước ? Em thích bài nào ? Vì sao? Hoạt động GVTK ! Th(22 phút ) Nhận xét, đánh Thu 3-5 bài HS Quan sát giá ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn đề tài 1' Dặn dò - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp HS làm bài thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Tự chọn các bài vẽ đẹp năm để chuẩn bị trưng bày kết học tập cuối năm Nghe - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (8/5/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (8/5/2015) ; Tiết - 4a3 (9/5/2015) Thứ ba ngày tháng năm 2015 Bài 34 : Tập vẽ tranh Đề tài Tự I Mục tiêu - HS hiểu cách tìm và chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ theo đề tài tự - Vẽ tranh đề tài tự theo ý thích II Chuẩn bị Giáo viên: - SGK, SGV, số tranh các họa sĩ và học sinh , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ hs năm trớc Học sinh - SGK, thực hành, chì, tẩy, màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu TG NDKT HĐ thầy HĐ trò T.hiÖn lÖnh I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II Dạy bài 1' Giới thiệu bài 2-4 HS TL ? Trong tất các bài vẽ tranh mình từ lớp1 đến em thích đề tài nào? ? Những đề tài đó gợi cho em cảm xúc gì? Nghe 6' 4' 22' 4' Hoạt động Quan sát và nhận xét Hoạt động Cách vẽ tranh Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần lên bảng Phát cho tổ tranh T1: Đề tài học tập T2: Vui chơi, lễ hội T3: Phong cảnh T.hiÖn lÖnh T4: Chân dung ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau: - Tranh vẽ nội dung gì? - Trong tranh có hình ảnh nào? - Tranh thuộc thể loại nào? TL nhãm - Màu sắc tranh ? T.hiÖn lÖnh - Ngoài đề tài này nhóm em có thể vẽ Më s¸ch HS đề tài nào khác với tranh đã quan sát? Nghe ! N( phút ) ! Các nhóm đa phần trả lời nhóm mình, T.hiÖn lÖnh nhóm khác bổ xung NhËn xÐt ! S ( 104) Đọc phần và trả lời câu hỏi: ? Nêu số đề tài để vẽ bài học hôm nay? Më s¸ch GVKL, nhận xét chung và chuyển phần NhËn xÐt ! Nêu các bớc bài vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ chân dung? ! Nhận xét câu trả lời bạn GVTK hớng dẫn lại trên giáo cụ 1-2 HSTL ! SGK(104,105) quan sát bài vẽ học sinh ! Hãy nhận xét về: - Đề tài - Cách bố cục Quan s¸t HS - Cách vẽ hình HS lµm bµi - Cách vẽ màu vë thùc GVTK: hµnh ? Nếu cho vẽ bài hôm em vẽ dề tài gì? vẽ Quan s¸t bµi hình ảnh nào? vµ nhËn xÐt GVTK và chuyển sang phần ! Quan sát các bài học sinh năm trớc ? Em thích bài nào ? Vì sao? 1-2 HS GVTK ! Thực hành Thu 3-5 bài HS ! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn đề tài Nghe - Cách bố cục - Cách vẽ hình - Cách vẽ màu ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? ? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi nh÷ng häc sinh có bài vẽ đẹp 1' Dặn dò Tự chọn các bài vẽ đẹp năm để chuẩn bị trng bày kết học tập cuối năm - B Chiều : Tiết - 4a4 ; Tiết 2- 4a1 (8/5/2015) - B Sáng : Tiết - 4a2 (8/5/2015) ; Tiết - 4a3 (9/5/2015) Thứ ba ngày 12 tháng năm 2015 Bài 35 : Bài kiểm tra Đề tài Tự chọn I Mục tiêu - HS hiểu đề tài tự chọn - HS biết cách vẽ theo đề tài tự chọn - Vẽ tranh đề tài tự theo ý thích II Hình thức kiểm tra - GV : Chuẩn bị đề bài - HS : Chuẩn bị giấy vẽ A4, bút chì, màu vẽ, tẩy III Hình thức kiểm tra - Bài tập thực hành - Vẽ trên giấy A4 - Thời gian 35 - 40'