Giao an lop 2 tuan 25 Thao

§å dïng d¹y häc : -Baûng phuï -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ -Yêu cầu HS lên tập đáp lời -HS 1: Bạn đã nhìn[r]

TUAÀN 25 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tiết : Chµo cê *************************** Tiết : I Môc tiªu : To¸n Mét phÇn n¨m Kiến thức: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "một phần năm", biết đọc, biết "moät phaàn naêm" Kó naêng: Reøn kyõ naêng nhaän bieát moät phaàn naêm Thái độ: Tích cực và hứng thú với việc học toán II §å dïng d¹y häc : H×nh vu«ng chia thµnh phÇn b»ng III.c¸C HO¹T §éng d¹y häc chñ yÕu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A Kiểm -Yêu cầu HS đọc bảng chia -5-6HS đọc -Veõ baûng tra -Yeâu caàu HS veõ hình phaàn laáy phaàn 15’ 13’ 2’ B Bài -Nhận xét đánh giá 1)HĐ 1: Giới -Yêu cầu HS vẽ hình theo cá -Thực thieäu 1/5 nhaân chia laøm phaàn vaø laáy moät phaàn -Laáy ñi maáy phaàn cuûa hình -Laáy ñi moät phaàn naêm -Vieát baûng chữ nhật? -Đọc -Em hiểu lấy phần -Hình chữ nhật chia phần laáy ñi moät phaàn 2)HÑ 2: năm hình chữ nhật là ntn? -Quan saùt vaø thaûo luaän theo Baøi1: Yeâu caàu quan saùt Thực hành caëp -Nêu: Đã tô màu hình A, C, D -Hình troøn chia laøm maáy -5phaàn phaàn? -2phaàn -Toâ maøu maáy phaàn? -Vậy đã tô màu phần C.Cuûng coá cuûa hình troøn? -Nhận xét học daën doø: -Nhắc HS làm lại vào Tập đọc I.Môc tiªu: Tieát 73 + 74: S¬n Tinh, Thuû Tinh 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc to rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng Đọc rõ lời nhân vật 2 Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là thủy Tinh ghen tức với Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân ta đắp đê chống lụt Thái độ: Thấy tính kiên cường nhân dân ta việc phòng chống lũ lụt II.§å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy 5’ A.Kieåm tra -Gọi HS đọc bài : Voi nhà Hoạt động trò -2-3HS đọc bài và trả l ời caâu hoûi SGK -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá 3’ 27’ 17 ’ B.Bài 1)Giới thiệu -Giới thiệu Chủ điểm sông, baøi bieån -Daãn daét ghi teân baøi 2)HD đọc -Đọc mẫu toàn bài chuyeän -Yêu cầu đọc câu 3)Tìm baøi -Quan saùt tranh -Quan saùt tranh -Nghe theo doõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -HD đọc số câu văn dài -Luyện đọc cá nhân treân baûng phuï -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Keùn coù nghóa nhö theá naøo? -Lựa chọn kĩ - Chia nhóm và nêu yêu cầu -Luyện đọc nhóm đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Đại diện HS thi đọc -Nhận xét HS đọc hay hiều -Gọi HS đọc thầm -Thực -Caâu hoûi -Đọc +Sơn Tinh, Thủy Tinh đến caàu hoân Mò Nöông -Em hieåu mieàn non cao laø thaàn -Thaàn nuùi (Sôn Tinh) gì?Miền nước thẳm là thần gì? -Thần nước (Thuỷ Tinh) -Caâu hoûi -Đọc câu hỏi và trả lời -Ai mang lễ vật đến trước thì laáy mò nöông -Lễ vật gồm gì? -2-3 HS neâu -Caâu 3: Treo baûng phuï keå laïi chiến đấu giữ hai vị thần +Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh baèng caùch naøo? +Sơn Tinh đánh lại Thủy Tinh baèng caùch naøo? -Cuoái cuøng thaéng? -Người thua làm gì? 13 ’ 5’ -Hoâ möa goïi gioù laøm nhaø cửa gập lụt +Bốc đồi, dời dãy núi … -Sôn Tinh thaéng -Thuyû Tinh haøng naêm daâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ luït -3-4 HS keå laïi -Nhaän xeùt Caâu 4: YC thaûo luaän theo baøn -Thaûo luaän baùo caùo keát quaû -Caâu chuyeän noù leân ñieàu coù thaät laø nhaân daân ta choáng luõ luït … 4) Luyện đọc -Vài HS đọc lại laïi -Qua baøi naøy em hieåu vì -Loøng duõng caûm kieân trì, người luôn thắng thiên cần cù … nhieân? -HD cách đọc và yêu cầu đọc -3-5HS thi đọc -Nhận xét đánh giá -Nhận xét- đánh giá C Cuûng coá – -Haèng naêm nhaân daân ta phaûi daën doø thường xuyên đắp đê chống lũ luït -Nhaéc HS -Về nhà luyện đọc Bổ sung: Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 Tiết : Theå duïc §i thêng theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay chèng h«ng vµ dang ngang Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” I Môc tiªu : - Tiếp tục ôn thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang, yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động - HS tự giác, tích cực học tập, có tác phong nhanh hẹn, kỉ luật II §å dïng d¹y häc : - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết : To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : Kiến thức: Học thuộc bảng chia Biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 5) Kĩ năng: Rèn kỹ làm tính và giải toán nhanh, chính xác Thái độ: Tích cực và hứng thú với việc học toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng nhân, chia -3-4 HS đọc -Nhận xét – đánh giá 1’ 12’ 17’ B.Bài 1) Giới thiệu -Giới thiệu bài baøi 2)OÂân baûng Baøi 1: Yeâu caàu neâu mieäng chia 3) Giải toán -10 : = 15 :5=3 20 : = 30 : = 45 : = 35 :5=7 -3-4 HS đọc lại bảng chia Baøi 2: yeâu caàu neâu -HS 1:5 x = 10 -HS 2: 10 : = -HS 3: 10 : =2 -Em có nhận xét gì mối -Lấy tích chia cho thừa số quan hệ nhân và chia? này ta thừa số Bài 3: Gọi HS đọc -2-3HS đọc -Tự tóm tắt vài giải -5 bạn: 35 -1Bạn:… Baøi giaûi Mỗi bạn có số vở: 35 : = (quyển vở) Đáp số: Baứi 4: Gọi HS đọc đề bài, phân -Giaỷi vaứo vụỷ tích đề và giải 25 cam xếp số ñóa : 25: = 5(ñóa) Đáp số: đĩa -Sửa bài cho bạn theo đáp aùn Baøi 5: Yeâu caàu HS quan saùt vaø -Hình a khoanh troøn 1/5 soá neâu? voi -Hình b khoanh troøn 1/3 soá voi -Thu chấm HS 2’ C Củng cố - -Nhận xét đánh giá chung daën doø: -Giao baøi taäp veà nhaø cho HS Bổ sung: Tiết : ************************************** ChÝnh t¶ (Taäp cheùp) S¬n Tinh, Thuû Tinh I Môc tiªu : Kiến thức: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi, làm đúng các bài tập phân biệt Kĩ năng: Rèn kỹ viết đúng, đẹp Thái độ: Rèn ý thức rèn chữ, giữ II §å dïng d¹y häc : Vở tập chép, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A.Kieåm tra -Đọc:sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, -Nghe viết bảng sung sướng, xung phong -Nhận xét đánh giá B.Bài 1’ 1) Giới thiệu -Giới thiệu bài baøi 20’ 2)HD tập chép -Đọc bài tập chép -2-3HS đọc lại +Tieáng naøo baøi caàn phaûi -Huøng Vöông, Mò Nöông, vieát hoa? các tiếng đầu câu, sau dấu hai chaám, -HS tự tìm các từ mà các em -Tìm phân tích và viết hay vieát sai baûng con: chaøng trai, tuyeät traàn … -Đọc lại bài -Nghe -Theo doõi HS cheùp baøi -Chép bài vào -Đọc lại bài -Đổi và soát lỗi -Thu chaám moät soá baøi Bài 2a: Gọi HS đọc -2-3HS đọc yêucầu 3) Luyeän taäp 10’ -Làm bài vào +Truù möa, chuù yù 2’ C Cuûng daën doø: +Truyeàn tin, chuyeàn caønh +Chở hàng, trở về: b: Cho HS laøm mieäng -neâu Baøi 3a: Neâu yeâu caàu vaø chia -Nhaän nhoùm vaø thaûo luaän lớp thành dãy Thi đua tìm -Thi đua hai nhóm từ viết tr/ch -Nhaän xeùt boå xung -Nhận xét đánh giá coá -Nhaän xeùt tuyeân döông HS vieát đẹp -Daën HS veà laøm laïi caùc baøi taäp -Veà vieát laïi baøi neáu sai loãi Bổ sung: ************************************* Tiết : I Môc tiªu : Tù nhiªn vµ x· héi Mét sè loµi c©y sèng trªn c¹n Kiến thức: - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn Kó naêng: Hình thaønh vaø reøn luyeän kyõ naêng quan saùt, moâ taû Thái độ: Biết chăm sóc và bảo vệ số loài cây II §å dïng d¹y häc : - Caùc hình SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A ,Kieåm tra -Cây có thể sống đâu? -Nêu: -Kể tê số loài cây sống -Vài HS nêu trên cạn nước? -Nhận xét đánh giá 30’ B Bài -Giới thiệu bài 1) Quan saùt -Cho HS saân vaø laøm vieäc -Thaûo luaän theo nhoùm vaø nhaän xeùt theo nhoùm quan saùt caây vaø cho ghi vaøo phieáu bieát +Caây teân gì? To hay nhoû? Caây cho boùng maùt hay hoa quaû +Thaân caønh laù coù gì? +Caây coù hoa quaû khoâng? +Reã caây nhö theá naøo? 2’ -Baùo caùo keát quaû -Nhom khaùc nhaän xeùt boå -Nhaän xeùt chung xung 2)Laøm vieäc -Yeâu caàu HS quan saùt SGK - Quan saùt – thaûo luaän theo với sách Giáo caëp khoa -Nêu tên các loài cây +Mít, phi lao, ngô, đu đủ, long, caây saû, laïc, … -Caùc caây treân caây naøo laø caây aên -Neâu: quả?, cây lương thực, cho bóng maùt, duøng laøm thuoác, laøm gia vò? -Ngoài cây trên em hãy kể -Nhiều HS kể thêm các loài cây? -Cây này sống đâu? -Soáng treân caïn -Có nhiều loài cây sống trên cạn và có lợi ích riêng 3)Cuûng coá daën - Cho HS chôi troø chôi thi ñua -Tham gia chôi troø chôi doø: kể tên các loài cây và nêu ích -HS nêu: cây tiêu – HS lợi neâu laøm gia vò -Nhận xét nhắc nhở chung Bổ sung: TiÕt : Híng dÉn häc Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ngµy I Môc tiªu: KiÕn thøc : - HS hoµn thµnh bµi tËp c¸c m«n häc: Hoµn thµnh cđng cè kiÕn thøc vỊ To¸n: - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia (trong bảng chia 5) - Hoµn thµnh bµi tËp m«n Tù nhiªn vµ x· héi : Biết kể tên và nêu ích lợi số loài cây sống trên cạn Kĩ : HS nắm kiến thức đã học để vận dụng vào hoàn thành tốt bài học buæi s¸ng Thái độ : HS có ý thức tự giác học tập II §å dïng d¹y häc: - Vë « li, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học : TG Néi dung Hoạt động thầy 3’ A Kiểm tra - Buổi sáng các em đã học môn g× ? bµi cò : - Những đã hoàn bài môn To¸n? - Những đã hoàn thành bài môn Tự nhiªn vµ x· héi? 30’ B.Híng dẫn - GV nắm đợc HS cha hoàn thµnh bµi häc Hoµn thµnh - GV tæ chøc vµ híng dÉn HS tù hoµn kiÕn thøc vµ bµi thiÖn bµi tËp tËp c¸c m«n häc - HDHS hoµn thµnh bµi c¸c m«n häc - Giúp đỡ HS yếu cña buæi s¸ng Bµi tËp ph¸t - HDHS hoµn thµnh bµi tËp Lu ý : Rèn HS kĩ làm bài tập đặc triÓn : biÖt lµ HS yÕu *M«n To¸n * Bµi : T×m x a) x x = 10 b) x x = 30 c) x x = 40 d) x x = 45 *Bài : Có 40 chia cho b¹n Hái b¹n cã bao nhiªu quyÓn ví? *M«n Tù nhiªn vµ x· héi 2’ C Cñng dÆn dß : Hoạt động trò - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV - HS giơ tay môn đã hoµn thµnh - HS nghe - Chia nhãm - HS ngồi theo nhóm để hoµn thµnh bµi tËp - HS chủ động làm bài và trao đổi với cô giáo, với c¸c b¹n vÒ bµi khã - HS lµm vµo vë, HS ch÷ bµi 2: Bµi gi¶i Mçi b¹n cã sè quyÓn vë lµ: 40 : = (quyÓn vë) Hai b¹n cã sè quyÓn vë lµ: x = 16 (quyÓn.) §¸p sè : quyÓn vë - HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi cè - HS th¶o luËn nhãm, kÓ cho c¸c b¹n nghe vÒ c¸c loµi c©y sèng trªn c¹n vµ nêu ích lợi loại cây đó - HS nªu l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Bổ sung: ***************************************** TiÕt 2: Đạo đức Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I Môc tiªu: - HS thực hành cách ứng xử phù hợp tình nhặt rơi Cần nói lời yêu cầu đề nghị phù hợp các tình khác Hs biết cần phải làm gì nhận và gọi điện thoại - HS trả lại rơi nhặt đươc.Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp hàng ngày.Biết phân biệt hành vi đúng, sai nhận và gọi điện thoại - HS quí trọng người thật thà, không tham rơi.Quí trọng người biết nói lời yêu cầu, phù hợp.Tôn trọng, từ tốn, lễ phép trọng nói chuyện điện thoại II §å dïng d¹y häc: Phiếu thảo luận, các tình – Điện thoại III Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy 5’ A Kiểm tra Nêu việc cần làm và không nên làm để thể bài cũ lịch gọi điện thoại 25’ -GV nhận xét B Bài Giới thiệu: GVGTB, ghi đầu GTB Phát triển bài các hoạt động Hoạt động -GV chia nhóm và giao cho nhóm đóng vai tình 1: Tình : Em làm trực nhật lớp và nhặt sách bạn nào đó để quên ngăn bàn Em … Tình : Em biết bạn mình nhặt rơi không chịu trả lại em … - GV đánh giá và nhận xét - GV chia nhóm và giao cho Hoạt động nhóm đóng vai tình 2: Tình 1: Em muốn bố mẹ cho chơi vào ngày lễ Tình 2: Em muốn nhờ bạn lấy hộ sách -Gv kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ người khác em cần có lời nói và cử hành động phù hợp Hoạt động trò -HS trả lời, -Bạn nhận xét -HS lắng nghe -HS thảo luận nhóm và đóng vai -Các nhóm lên đóng vai - HS nxét, bình chọn -HS thảo luận nhóm và đóng vai theo cặp trước lớp -Các nhóm lên đóng vai -HS thảo luận nhận xét lời nói cử hành động 5’ -Yêu cầu HS thảo luận và đóng vai theo cặp Hoạt động Tình 1: bạn Nam gọi 3: điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ Tình 2: Một người gọi nhầm số máy nhà Nam - GV kết luận: Dù tình nào, em cần phải cư xử lịch GV cùng HS hệ thống bài -Yêu cầu HS thực hành điều đã học C Củng cố, xem trước bài: Lịch dặn dò đến nhà người khác -HS thảo luận nhóm và đóng vai theo cặp trước lớp -Các nhóm lên đóng vai -Lớp nhận xét - HS nghe - Nxét tiết học Bổ sung: ********************************* TiÕt : Hướng dẫn học Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ngµy I Môc tiªu: KiÕn thøc : - HS hoµn thµnh bµi tËp c¸c m«n häc: -Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật Hoàn thành củng cố kiến thức môn Chính tả: Làm đúng các bài tập phân biệt s/x; ut/uc Kĩ : HS nắm kiến thức đã học để vận dụng vào hoàn thành tốt bài học buæi s¸ng Thái độ : HS có ý thức tự giác học tập II §å dïng d¹y häc: - Vë « li, vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học : TG Néi dung Hoạt động thầy 3’ A Kiểm tra - Hôm các em đã học môn g× ? bµi cò : - Bài tập môn nào các em đã hoàn thµnh - Những đã hoàn bài môn ChÝnh t¶? 30’ B.Hớng dẫn - GV nắm đợc HS cha hoàn thµnh bµi häc Hoµn thµnh - GV tæ chøc vµ híng dÉn HS tù hoµn kiÕn thøc vµ thiÖn bµi tËp bµi tËp c¸c - HDHS hoµn thµnh bµi c¸c m«n häc môn học - Giúp đỡ HS yếu - HDHS hoµn thµnh bµi tËp buæi s¸ng Lu ý : Rèn HS kĩ làm bài tập đặc Hoạt động trò - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV - M«n To¸n vµ Tù nhiªn vµ x· héi - HS giơ tay môn đã hoµn thµnh - HS nghe - Chia nhãm - HS ngồi theo nhóm để hoµn thµnh bµi tËp 2’ Bµi tËp ph¸t biÖt lµ HS yÕu triÓn : - §äc cho HS viÕt chÝnh t¶ ®o¹n bµi *M«n ChÝnh t¶ Sơn Tinh,Thủy Tinh HDHS lµm bµi tËp * Bµi : §iÒn tiÕng thÝch hîp vµo chç trèng: a) … cây, … đò, … chống, leo … , … đèo, hát … ( chèo/trèo) b) … mõng, phong …, … d©ng, … mµo, cæng, phóng C Cñng cè - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ «n l¹i bµi dÆn dß : - HS chủ động làm bài và trao đổi với cô giáo, với c¸c b¹n vÒ bµi khã - HS lµm vµo vë - HS nªu l¹i néi dung bµi häc Bổ sung: *********************************** Thứ tư ngày tháng năm 1013 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : Kiến thức: - Học thuộc bảng chia 5, biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 5) Kĩ năng: Rèn kỹ làm tính và giải toán Thái độ: Tích cực và hứng thú với việc học toán II §å dïng d¹y häc : Mét sè h×nh tam gi¸c cho bµi tËp III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A Kieåm tra -Gọi HS đọc bảng chia 2, 3, 4, -4HS nối tiếp đọc -Nhận xét đánh giá 30’ B Bai -Giới thiệu bài 1) OÂn caùch tìm Baøi 1: HD maãu biểu thức x4 : = 12 : = -Neâu caùch tính nhaän xeùt veà biểu thức có phép nhân và -Baøi 2: 2) Ôn cách Bài 3: Gọi HS đọc nhaän bieát moät phaàn maáy (Daønh cho HS khaù gioûi) chia chia và nhân ta thực từ trái sang phải -laøm baûng x : = 30 : = 10 : x = x =10 2x2x2=2x4=8 -Đọc các phép tính -Neâu nhaän xeùt veà caùch tìm số hạng, thừa số chưa biết -Laøm vaøo baûng x+2=6 x×2=6 x=6–2 x=6:2 x=4 x=3 -2HS đọc yêu cầu; Hình nào đã tô màu ½, 1/3, ¼, 1/5 -Quan saùt hình veõ vaø thaûo luaän caëp ñoâ1i -Neâu : A B 3) Giải toán 2’ Baøi 4: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? C D -2HS đọc -1 chuoàng thoû chuoàng: … thoû Giải vào chuoàng nhö theá coù soá thoû laø : x =20 (con thoû) 4) Xeáp hình Baøi 5: Phaùt cho HS moãi nhoùm Đáp số: 20 thỏ (Dành cho HS HS số hình tam giác Và -Thực hành xếp hình khaù gioûi) yeâu caàu HS tìm caùc caùch xeáp để hình chữ nhật -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm 5)Cuûng cố tìm nhiều cách xếp daën doø: -Nhận xét học - Nhaéc HS veà nhaø oân laïi baøi ************************************** Tieát 1: Tập đọc BÐ nh×n biÓn I Môc tiªu : Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài thể giọng vui tươi, hồn nhiên, ngắt nghỉ đúng choã Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài, các câu thơ - Hieåu noäi dung baøi: Beù raát yeâu bieån, beù thaáy bieån to roäng maø ngoä nghónh nhö treû Học thuộc lòng đoạn thơ II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài SGK - Baûng phuï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A.Kieåm tra -Gọi HS đọc bài dự báo thời -2HS đọc tieát -Nhaän xeùt –cho ñieåm 30’ B.Bài -Giới thiệu bài -Nghe 1)HD luyện -Đọc mẫu -Nghe đọc -YC HS đọc dòng thơ -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc khổ thơ -Tìm hiểu nghĩa từ -Chia lớp thành cách nhóm và SGK yêu cầu luyện đọc -Đọc nhóm -Đọc đồng nhoùm -Cử đại diện thi đọc 2) Tìm hiểu -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực baøi -Tìm câu thơ cho thấy -Tưởng biển nhỏ bieån raát roäng? Mà to trời Như sông lớn Chỉ có bờ -Bãi giằng với sóng Chôi troø keùo co - Những hình ảnh nào cho thấy Nghìn sóng khoẻ bieån gioáng nhö treû con? Lon ta lon ton Biển to lớn thế? Vaãn laø treû -Nhieàu HS neâu yù kieán -Thực -Em thích khoå thô naøo nhaát? 3) Luyện đọc -Tổ chức đọc theo bàn laïi Nhiều HS luyện đọc -Nhaän xeùt -Nhieàu HS neâu 2’ -Nhaän xeùt – ghi ñieåm 4)Cuûng coá daën -Em coù thích bieån khoâng vì doø: sao? -Nhaéc HS bieån chuù yù -Veà hoïc thuoäc baøi không bị sóng đánh gã … -Nhaän xeùt veà nhaø hoïc thuoäc baøi Bổ sung: TËp viÕt Tieát 25: Ch÷ hoa V I Môc tiªu : Kiến thức: Viết đúng chữ hoa V (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng "Vượt" (một dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); "Vượt suối băng rừng" (3 lần) Kĩ năng: Rèn kỹ viết nối nét từ chữ hoa V sang chữ đứng liền sau, viết đúng mẫu, nét Thái độ: Ý thức rèn chữ, giữ II §å dïng d¹y häc : - Mẫu chữ, bảng phụ - Vở tập viết, bút III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A.Kieåm tra -yeâu caàu HS vieát U, Ö, Öôm -Vieát baûng cây gây rừnng -chấm số HS -Nhận xét đánh giá 30’ B.Bài 1) HD viết chữ -Đưa mẫu chữ V khung -Quan saùt hoa -Chữ V đựơc cấu tạo nào? -Cao li viết -Phaân tích caùch vieát vaø vieát -Quan saùt theo doõi mẫu vào bảng lớn -Nhaän xeùt uoán naén HS 2) Viết cụm -Giới thiệu vượt núi băng rừng từ ứng dụng -Cụm từ trên cho em hiểu gì? 2’ -Vieát baûng 2-3 laàn -2-3HS đọc lớp đọc -Vượt qua đoạn đường khoâng quaûn ngaïi khoù khaên -Cụm từ nào có nghĩa -Trèo đèo lội suối cụm từ vượt núi băng rừng -yêu cầu HS nêu độ cao các -Vài HS nêu chữ cụm từ -Nêu cách nối chữ -Khoảng cách các chữ là chữ o -HD cách viết chữ Vượt -Quan saùt -Vieát baûng – – 3laàn -Nhaän xeùt uoán naén 3) Tập viết HD HS viết – nhắc nhở theo -Viết vào doõi 4) Chấm đánh -Chấm bài HS giaù 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt chung doø: -Nhắc nhở HS viết bài nhaø Tieát : Keå chuyeän S¬n Tinh, Thuû Tinh I Môc tiªu : Reøn kó naêng noùi: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện (BT2) Học sinh khá giỏi kể lại toàn câu chuyeän (BT3) Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn Thái độ: Yêu thích môn kể chuyện II §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ A.Kieåm tra -3HS keå chuyeän: Quaû tim -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -2-3HS neâu -Nhaän xeùt – cho ñieåm B Bài 1’ 1) Giới thiệu -Giới thiệu bài baøi 5’ 12’ 10’ 3’ 2) Saép xeáp laïi -Quan saùt tranh saùch giaùo khoa -Quan saùt tranh theo thứ -Nêu nội dung tranh tự câu chuyện +T1: Cuộc chiến đấu Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh +T2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón mị nương +T3: Vua huøng tieáp hai người -Thứ tự các tranh nào? -Ghi baûng -T – T – T 3) Kể -Gọi HS kể tranh -3HS keå noái tieáp đoạn câu -Chia lớp thành các nhóm -Keå nhoùm chuyeän theo -Moãi nhoùm HS leân keå noái tranh: tiếp đoạn -Nhận xét lời kể bạn 4) Kể toàn -Yêu cầu HS kể toàn nội -4-5HS kể nội dung câu dung câu chuyện kết hợp cử -Bình chọn bạn kể hay chuyeän chæ vaø ñieäu boä -Nhận xét đánh giá tuyên döông 5)Củng cố dặn -Câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ -Nhân dân ta chiến đấu doø Tinh noùi leân ñieàu gì coù thaät? chống lũ lụt kiên cường từ nhieàu naêm -Nhận xét học -Daën HS -Về nhà tập kể cho người thaân nghe Bổ sung: **************************** Buæi chiÒu TiÕt 1: I Môc tiªu : Thñ c«ng Tieát 25: Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ Kiến thức: Giuùp HS - Bieát caùch laøm giaây xuùc xích trang trí Kĩ năng: Làm day xúc xích để trang trí Thái độ: Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình - Biết giữ vệ sinh an toàn làm việc II §å dïng d¹y häc : Quy trình gaáp , vaät maãu, giaáu maøu - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A.Kieåm tra -yêu cầu HS tự kiểm tra đồ -Thực duøng hoïc taäp -Nhaän xeùt 30’ B.bài Giới thiệu -Giới thiệu bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc baøi -Đưa số dây xúc xích -Quan sát laøm khaùc HĐ 1: Quan -Giới thiệu dây xúc xích -Quan saùt saùt nhaän xeùt +Caùc voøng daây xuùc xích laøm -Baèng giaáy maøu baèng gì? +Hình daùng cuûa caùc voøng xuùc -Laøm baèng xích làm nào? -Để có dây xúc xích đẹp -Cắt các nan làm vòng ta caàn laøm gì? -Sử dựng nhiều giấy màu -Treo quy trình -Quan saùt HĐ 2: HD HD làm mẫu có bước -Theo doõi thao taùc +Bước 1: Cắt nan giấy -Caét maãu vaø löu yù HS caùc nan giấy có độ dài +Bước 2: Dán các nan giấy thaønh giaây xuùc xích -Löu yù HS daùn caàn boâi hoà để tránh vòng to, voøng nhoû -Gọi HS thực hành cắt, dán -1 HS caét, 1HS daùn -Nhận xét đánh giá HĐ 3: Thực -Chia lớp thành bàn, -Thực hành cắt, dán haønh bàn làm sợi dây súc xích baèng 10 nan, theo doõi chung HĐ 4: Đánh -Yêu cầu trưng bày sản phẩm -Tự trưng bày theo bàn giaù: -Cùng đánh giá -Nhận xét đánh giá tuyên döông HS 2’ C.Củng cố dặn -Các em làm dây xúc xích để -Trang trí phòng khách, doø: làm gì? Trang trí đâu? cây thông nôel, đám cưới, -Nhaän xeùt giao baøi veà nhaø sinh nhaät… -Chuaån bò baøi sau Bổ sung: **************************************** TiÕt 3: Hoạt động tập thể Chủ đề: Em yêu Tổ quốc Việt Nam TRÒ CHƠI DÂN GIAN I MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG: - Hs biết lựa chọn, sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng - Biết chơi số trò chơi dân gian - Yêu thích và thường xuyên tổ các trò chơi dân gian các dịp lễ Tết, hội khỏe Phù Đổng, các ngoại khóa, chơi II QUY MÔ HOẠT ĐỘNG: Tổ chức theo quy mô nhóm/ lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Sách và các tuyển tập trò chơi dân gian - Dụng cụ, sân bãi và các điều kiện cần thiết để tổ chức trò chơi IV.CÁCH TIẾN HÀNH: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Bước Chuẩn bị 32’ 1: * Đối với GV: - HS chuẩn bị theo yêu cầu - Hướng dẫn HS sưu tầm các trò GV chơi dân dành cho thiếu nhi qua sách, báo, người thân… - Nắm luật chơi và cách chơi số trò chơi dân gian đơn giản - Hướng dẫn hs học thuộc số bài thơ, đồng dao liên quan đến trò chơi - Chuẩn bị số phần thưởng nhỏ để động viên người chơi * Đối với HS: - Tự sưu tầm số trò chơi Bước 2: Chơi dân gian theo hướng dẫn trò chơi gv - GV giới thiệu số trò chơi dân gian đơn giản dành cho hs lớp 3’ - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi và số yêu cầu tổ - HS tham gia trò chơi chức trò chơi - Tổ chức cho HS chơi thử Bước 3: Tổng - Hs tiến hành chơi các trò chơi - HS lắng nghe kết – đánh giá dân gian theo nhóm, lớp - GV nhận xét thái độ, ý thức hs - Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau Bổ sung: *********************************************************** Thứ năm ngày tháng năm 2013 TiÕt 1: ThÓ dôc §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” I Môc tiªu : - Tiếp tục ôn nhanh chuyển sang chạy Yêu cầu Hs thực động tác tương đối chính xác - Ôn trò chơi: nhảy nhanh nhảy đúng - yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tướng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: -Vệ sinh an toàn sân trường III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Phaàn A.Phaàn mở đầu: Noäi dung Thời lượng Cách tổ chức  -Tập hợp lớp phổ biến nội 2-3’  dung baøi hoïc   - Chaïy theo moät haøng doïc 80 – 90m theo mô hình tự nhiên - Đi theo vòng tròn và hít thở 1’ saâu - Xoay các khớp 2-3’ - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån 1laàn chung - Kieåm tra HS veà baøi taäp reøn 2’ B.Phaàn cô baûn C.Phaàn keát thuùc luyeän tö theá cô baûn -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng tay choáng hoâng hai tay giang ngang -Ñi nhanh chuyeån sang chaïy -Trò chơi: nhảy đúng nhảy nhanh +Nhaéc laïi caùch chôi +Cho HS chôi -Theo doõi nhaän xeùt -Đi theo hàng dọc -Cúi người thả lỏng, nhảy thaû loûng -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh -Nhận xét học -Giao baøi veà nhaø TiÕt 2: I Môc tiªu : 2-3laàn 2-3laàn 2-3’ 5-laàn     2’ 1’ 1’ To¸n Giê, phót Kiến thức: - Biết có 60 phút, biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biêát đơn vị đo thời gian giờ, phút - Thực các phép tính đơn giản với số đo thời gian Kĩ năng: Rèn kỹ xem trên đồng hồ Thái độ: Tích cực và hứng thú với việc học toán II §å dïng d¹y häc : -Một đồng hồ lớn -20 đồng hồ đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A Kieåm tra -Chấm bài tập nhà -8 HS đọc bảng nhân chia HS 3, 4, -Nhận xét đánh giá, 30’ B Bài -Giới thiệu bài 1) Giới thiệu -Yêu cầu HS tự thực trên -Thực và nêu cách xem đồng hồ giờ, giờ, 12 Khi kim phút đủ 1vòng -Nhắc lại nhiều lần quanh đồng hồ ta đựơc - 60’ = -1Giờ có 60 phút -Cứ từ số đến số ta có phuùt -Yêu cầu HS thực hành trên đồng hồ -Kim kim phút số ta có giờ? -Kim số kim phút số -8giờ 30 phút còn đọc nào? -Yeâu caàu Hs laøm theo caëp 15’ 30’ rưỡi -Thực hành theo cặp:10 giờ, 10 15’, 10 30’ trên mô hình đồng hồ và neâu -Vậy có bao nhiêu phuùt? -60’ là giờ? Baøi 1: yeâu caàu HS thaûo luaän theo caëp ñoâi 2’ - 60’ - 1giờ 2)Thực hành -Nêu bài: Đồng hồ -Thaûo luaän theo caëp, -neâu keát quaû Đồng hồ a: 6giờ 15’ Bài 2: Yêu cầu HS quan sát -Đọc : tranh ứng với tranh, đọc yêu cầu đồng hồ nào? Gợi ý: -Tranh a veõ gì vaø vieát gì? -Vẽ bạn Mai vừa ngủ dậy -Mai ngủ dậy lúc -Vậy đồng hồ nào phù hợp? -Đồng hồ C -Thaûo luaän theo baøn -Tự hỏi đáp với theo gợi ý GV Baøi 3: HD maãu 1giờ + Giờ = -Neâu mieäng pheùp tính – 2giờ = -Làm bài vào C.Cuûng cố -Nhận xét đánh giá học -Nhaéc HS veà laøm laïi baøi taäp daën doø: Bổ sung: *************************************** TiÕt 3: I Môc tiªu : LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái V× ? Kiến thức: - Nắm số từ ngữ sông, biển (BT1,2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Kĩ năng: Đặt và trả lời câu hỏi Thái độ: Phát triển tư ngôn ngữ II §å dïng d¹y häc : Tranh veõ BT - Baûng phuï ghi noäi dung BT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A Kieåm tra -Tìm số thành ngữ so sánh -Nhanh cắt, chậm vaät? seân, khoeû nhö traâu, cao nhö seáu -Yêu cầu HS điền dấu chấm, + Chiều qua có người dấu phẩu và đoạn văn buôn đã thấy chân voi lạ -Treo baûng phuï rừng già làng bảo đường chặt phá rừng làm chỗ voi, kẻo voi giaäm phaù buoân laøng 30’ -Nhaän xeùt cho ñieåm B Bài -Giới thiệu bài 1) Từ ngữ Bài 1: soâng bieån -Neâu maãu: Taøu bieån, bieån caû giải thích biển có thể đứng trước sau Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu gì? -2-3HS đọc: Tìm từ có tieáng Vieät -Nghe -Thaûo luaän theo baøn -Noái tieáp neâu +Baõo bieån, gioù bieån, möa biển, nước biển, sóng biển … +Bieån maën, bieån xanh, biển lớn … -Đọc lại từ ngữ sông bieån -2-3HS đọc -Tìm từ ngoặc cho Hợp nghĩa: suối, sông hồ -Thaûo luaän theo caëp ñoâi 2’ -Neâu: a; soâng, b; suoái, c; hoà 2) Ñaët vaø traû Baøi 3: -2-3HS đọc lời câu hỏi vì -Trong câu từ nào in đậm -Từ vì có nước xoáy? sao? -Thay từ vì có nước xoáy -Vì sao? từ nào? -Noái tieáp neâu +Không bơi đoạn soâng naøy vì sao? +Vì không đựơc bơi đoạn sông này? Baøi 4: -2HS đọc -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Trả lời câu hỏi vì sao? -Thaûo luaän caëp ñoâi -Làm bài vào -Vài HS đọc bài -Nhận xét đánh giá 3)Củng cố dặn -Nhận xét học doø: -Nhaéc HS laøm baøi taäp tìm theâm từ ngữ sông biển Bổ sung: TiÕt : I Môc tiªu : *************************************** ChÝnh t¶ (Nghe – vieát) BÐ nh×n biÓn Kiến thức: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, hỏi/ngã Kĩ năng: Rèn kĩ nghe viết nhanh, đúng, đẹp Thái độ: Ý thức rèn chữ giữ II §å dïng d¹y häc : -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ A Kieåm tra -Đọc: Cọp chịu khó để bác -Viết nháp nông dân trói vào cây, lấy -2HS đọc rôm truøm leân mình noù -Nhận xét, đánh giá 30’ B Bài 1) HD chính -Giới thiệu bài taû -Đọc đoạn viết 2) Luyeän taäp 2’ -HD nhaän xeùt -Moãi doøng thô coù maáy tieáng? -Nêu viết từ ô nào vở? -Baïn nhoû thaáy bieån nhö theá naøo? Đọc: nghỉ hè, chơi, trời, bãi giaèng, keùo co, giô ngoïng voù, khiêng sóng lừng -Nhaän xeùt -Đọc lại bài chính tả -Đọc dòng thơ -Đọc lại bài -Thu chấm HS Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nghe -Nghe -2-3HS đọc lại bài viết -4 Tieáng -Ô thứ kể từ lề vào -Neâu: -Vieát baûng -Nghe -Viết bài vào -Đổi soát lỗi -2-3HS đọc Tìm loại cá bắt đầu tr/ch -Chia lớp thành các nhóm và yeâu caàu -Thaûo luaän Baùo caùo keát quaû Baøi 3: -2-3HS đọc -Neâu yeâu caàu -Neâu mieäng keát quaû a)Chú, trường, chân b)deã, coã, muõi C Củng cố -Nhận xét đánh giá học -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi daën doø: Bổ sung: ************************************ Thứ sáu ngày tháng năm 2013 TiÕt 2: To¸n Thực hành xem đồng hồ I Môc tiªu : Kiến thức: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số Biết đơn vị đo thời gian giờ, phút Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút Kĩ năng: Rèn kỹ xem đồng hồ Thái độ: Biết quý trọng thời gian và làm việc có ích II §å dïng d¹y häc : - 20 đồ dùng có mô hình đồng hồ - Mô hình lớn GV III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ -Yeâu caàu HS neâu -1 = 60 phút A Kieåm tra 60 phút = -Thực hành quay kim đồng hoà 6h15’; 8h 30’ -Nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá 30’ B Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc -Đọc: Đồng hồ giờ? -Thảo luận cặp đôi thực hành trên đồng hồ Neâu:A:4h15’; B: 1h30’; C:9h15’ 8h30’ Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại các -Vài HS nêu: 13 giờ, 14 buổi chiều buổi tối giờ, 15 giờ, 16, giờ, 17 … 24 -Tự làm bài vào -Vài HS đọc lại bài a) An vaøo hoïc luùc 13h30’ – Ñoâng hoà A b) An chơi lúc 15 Đồng hồ D c) An vaøo hoïc tieáp luùc 15 15’ – Đồng hồB d) An tan học lúc 16 30’ – Ñoâng hoà E e) An tưới rau lúc 5 30’ chiều – Đồng hồ C g) An ăn cơm lúc tối – Đồng hồ G 2’ C.Cuûng daën doø: Bài 3: Nêu yêu cầu và cho HS -Sử dụng đồng hồ và quay thực cá nhân kim: giờ, 30phút, 15’, 5giờ rưỡi -Nhaän xeùt cố -Nhận xét học -Nhaéc HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp Bổ sung: TËp lµm v¨n Tieỏt 25 : Đáp lời đồng ý Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu : Kiến thức: Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường (BT1,2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh biển tranh (BT3) Kó naêng: Noùi quan saùt, moâ taû Thái độ: Yêu thích cảnh đẹp đất nước II §å dïng d¹y häc : -Baûng phuï -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 3’ -Yêu cầu HS lên tập đáp lời -HS 1: Bạn đã nhìn thấy A Kieåm tra phuû ñònh theo yù caùc em voi chưa? HS 2: Chưa HS 1: Thật đáng tiếc đây -Tự đặt câu hỏi đáp theo -Nhận xét đánh giá cho điểm maãu 30’ B Bài -Giới thiệu nội dung yêu cầu học 1)Đáp lời đồng Bài 1: -2-3HS đọc theo câu đối yù thoại -Tập đóng vai theo tình có thể thay lời thoại -2-3 cặp HS thực -Nhaän xeùt -Lịch sự, lễ phép -Em có nhận xét gì thái độ cuûa baïn Haø? -2-3HS đọc: Nói lời đáp -Baøi 2: các đoạn đối thoại sau: -Thaûo luaän -Yêu cầu thảo luận theo cặp -3-4cặp HS lên đóng vai đôi đóng vai theo tình a) cảm ơn bạn SGK b) Em ngoan quaù -Thái độ lịch chân -Khi đáp lời đồng ý cần có thái thành độ nào? -Nhaän xeùt tuyeân döông HS 2)Quan saùt Baøi 3: tranh và trả lời caâu hoûi -Yeâu caàu HS quan saùt kó caùc tranh a) Tranh veõ caûnh gì? b)Soùng bieån nhö theá naøo? c) Trên mặt biển có gì? d)Trên bầu trời có gì? 2’ -Nhận xét đánh giá HS C Củng cố -Nhận xét học Nhaéc HS veà taäp noùi vieát baøi daën doø -Quan saùt tranh -Đọc câu hỏi SGK -Tự trả lời miệng các câu hoûi -Tranh vẽ cảnh buổi sáng bieån -Nhaáp nhoâ – xanh nhö đánh lên trên mặt biển - Những cách buồm … - caùch chim hai aâu ñang chao lượn … -Mặt trời lên mây trôi boàng beành -Vaøi HS noùi theo caâu hoûi -Nhaän xeùt -Làm vào nhà Bổ sung: *************************************** Sinh hoạt lớp I.Môc tiªu - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 25 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện baûn thaân II §å dïng d¹y häc : - Cờ thi đua III Các hoạt động dạy học : Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò TG 3’ Ổn định tổ - Ổn định tổ chức, giới thiệu nội dung chức yêu cầu sinh hoạt 15’ Sinh hoạt - HD các tổ tổ chức sinh hoạt - Các tổ tổ chức sinh toå hoạt, nhận xét thi đua toå 15’ Sinh hoạt - Yêu cầu tổ lên báo cáo kết thi - Các tổ trưởng lên lớp ñua baùo caùo keát quaû thi ñua cuûa toå mình - Toå khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét xếp cờ thi đua bình cờ - Phát động phong trào thi đua tuần 26 - HS laéng nghe * Neà neáp: - Tieáp tuïc trì só soá, neà neáp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phaûi xin pheùp * Hoïc taäp: - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Gäi HS nh¾c l¹i ph¬ng híng tuÇn 18 - GV nhận xét học 2’ C ủng cố - Nhắc HS thực tốt nội quy dặn dß: Nhắc lại lời dặn dò kế trường lớp hoạch trường, lớp Bổ sung: