Anh, chị giáo viên cần phát hiện ra cái sáng tạo của học sinh, không chỉ thực hành trong bài học mà các em có thể làm những sản phẩm khác hay hơn, sáng tạo đẹp hơn... Học sinh có thể sử [r]
(1)CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ BUỔI TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ HÔM NAY ! (2) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG GIẤY PHẾ THẢI TRONG DẠY HỌC THỦ CÔNG LỚP 1,2,3 NĂM HỌC: 2015-2016 Quận , ngày 26 tháng năm 2016 (3) Anh chị có nhận xét gì sách Chỉ đạo thủ công 1,2,3 Anh,chị thực NỘI Sở DUNG Giáo Dục BUỔI TPHCM Tham quan4 TẬP hình ảnh sản HUẤN phẩm hành làm sản phẩm thủ công lớp Nhận xét sản 1,2,3 phẩm mà khối 10 sản Anh,chị đã làm phẩm ! theo Thông tư 30 (4) Anh chị có nhận xét gì sách thủ công 1,2,3 so với sách thủ công mà các em học ? (5) Ưu điểm sách thủ công 1,2,3 • Màu sắc hài hòa đẹp! • Nội dung thực hành phong phú • Các bài có hướng dẫn cụ thể học sinh có thể tự làm • Cảm giác thích sách này vì vẽ hợp lí lứa tuổi các em, có tăng cường nhiều sản phẩm • Bộ sách thủ công 1,2,3 kênh hình nhiều kênh chữ • Hình ảnh hướng dẫn gợi ý vật liệu, chất liệu rõ ràng (6) Nhược điểm sách thủ công 1,2,3 (7) Giải đáp cô chuyên viên Sở Giáo dục Và Đào tạo thành phố Hồ Chí Minh và là tác giả sách thủ (8) • Sách thủ công nâng hình lên THCS ( Sách Mỹ nghệ nâng cao) • Trên thị trường có nhiều SGK • Kênh hình là chủ yếu (HS lớp chưa đọc biết nhiều) , kênh hình: màu sắc nhiều, đa dạng kiểu dáng • Bản thân chúng ta là giáo viên: Giáo viên nên xem lại phần mục tiêu sách hướng dẫn • Đan và cắt chữ: thực hành nâng cao, sáng tạo, phát huy ( đó là bài thực hành ứng dụng) (9) • Để lưu giữ cho đẹp , Anh,chị nên cho dán tập giấy A4 • Anh, chị giáo viên cần phát cái sáng tạo học sinh, không thực hành bài học mà các em có thể làm sản phẩm khác hay hơn, sáng tạo đẹp • Học sinh có thể sử dụng: giấy báo, tập, khác để làm sản phẩm • Khi sách giáo khoa thủ công lớp 1,2,3 đến tay Anh, chị năm học 2016-2017 có thay đổi (10) Phần thực hành làm sản phẩm Anh,chị ! (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) (40) (41) Một số gợi ý đánh giá thông tư 30 môn thủ công 1,2,3 • • • • Màu sắc hài hòa Hình ảnh có sáng tạo Nét gấp thẳng ,bài làm sáng tạo Cần trang trí sản phẩm thêm có sức hấp dẫn • Chương xé dán: xé dán thẳng, có sáng tạo , đáng khen! • Đối với bài có kích thước: dùng kích thước nhỏ lớn (42) KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ, TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI Ở CHUYÊN ĐỀ SAU ! (43)