Đang tải... (xem toàn văn)
1/.TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM: (Trang 7-14 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP 7 của Hoàng Đức Huy. Nxb Đà Nẵng). 4/.LIÊN TƯỞNG TRONG VĂN BIỂU CẢM: (T[r]
(1)HƯỚNG DẪN TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VĂN 7 PHẦN TIẾNG VIỆT
A/.TỪ VỰNG:
I/.CẤU TẠO TỪ: Gồm sau:
1/.TỪ GHÉP: (Trang 117-119 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
2/.TỪ LÁY: (Trang 119-122 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
II/.CÁC LỚP TỪ: Gồm sau:
1/.TỪ HÁN VIỆT: (Trang 122-128 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
III/.NGHĨA CỦA TỪ: Gồm sau:
1/.TỪ ĐỒNG NGHĨA: (Trang 128-130 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
2/.TỪ ĐỒNG ÂM: (Trang 130-132 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
3/.TỪ TRÁI NGHĨA: (Trang 132-134 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
A/.NGỮ PHÁP:
I/.TỪ LOẠI: Gồm sau:
1/.ĐẠI TỪ: (Trang 135-139 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
2/.QUAN HỆ TỪ: (Trang 140-142 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
3/.CHỮA LỖI VỀ QUAN HỆ TỪ: (Trang 143-144 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
II/.CỤM TỪ: Gồm sau:
1/.THÀNH NGỮ: (Trang 144-148 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
III/.CÁC LOẠI CÂU: Gồm sau:
1/.CÂU ĐẶC BIỆT: (Trang 148-152 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
IV/.BIẾN ĐỔI CÂU: Gồm sau:
1/.RÚT GỌN CÂU: (Trang 152-155 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
2/.THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU: (Trang 156-158 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
(2)4/.DÙNG CỤM CHỦ-VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: (Trang 163-166 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
V/.DẤU CÂU: Gồm sau:
1/.DẤU CHẤM LỬNG VÀ DẤU CHẤM PHẨY: (Trang 166-171 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
2/.DẤUGẠCH NGANG: (Trang 171-173 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
B/.CÁC BIỆN PHÁP TU TỪ:
1/.ĐIỆP NGỮ: (Trang 174-177 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
2/.CHƠI CHỮ: (Trang 177-179 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
3/.LIỆT KÊ: (Trang 179-183 Sách Nâng cao phát triển Ngữ văn – Trần Đăng Nghĩa chủ biên, Nguyễn Thị Bích Nga, Nguyễn Thị Thuận Nxb GIÁO DỤC VIỆT NAM)
PHẦN TẬP LÀM VĂN A/.PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM: Gồm sau:
1/.TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM: (Trang 7-14 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hoàng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)
2/.VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI: (Trang 15-21 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hồng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)
3/.TÌM Ý-LẬP DÀN BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI: (Trang 22-25 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hoàng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)
4/.LIÊN TƯỞNG TRONG VĂN BIỂU CẢM: (Trang 26-43 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hoàng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)
5/.TẠO LẬP VĂN BẢN BIỂU CẢM: (Trang 43-44 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hoàng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)
6/.DÙNG TỪ TRONG VĂN BIỂU CẢM: (Trang 45-47 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hoàng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)
7/.ĐẶT CÂU TRONG VĂN BIỂU CẢM: (Trang 48-52 Sách BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC LÀM VĂN–PHƯƠNG PHÁP LÀM VĂN BIỂU CẢM LỚP Hoàng Đức Huy Nxb Đà Nẵng)