Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI ĐỀ 1: Mở bài: Cảm xúc chung về thầy cô giáo, những người lái đò đưa thế hệ trẻ cập bến tương lai.. + Vui mừng khi HS chăm ngoan, đạt[r]
(1)LỚP 7A2 GV :NGUYỄN THỊ NHUẦN (2) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI I Củng cố kiến thức: * Văn biểu cảm: * Biểu cảm vật, người: * Cách thức biểu cảm II Luyện tập: - Là văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc -Là bộc lộ tình cảm, thái độ vật, người -Cách thức biểu cảm: Trực tiếp, gián tiếp (3) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI I Củng cố kiến thức: II Luyện tập: Lập dàn y: Đề 1: Cảm nghĩ thầy cô giáo, người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai Đề 2: Cảm nghĩ sách mình đọc và học hàng ngày (4) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI Lập dàn y: Thảo luận: Tổ 1,2: Cảm nghĩ thầy cô giáo, người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai Tổ 3,4: Cảm nghĩ sách mình đọc và học hàng ngày (5) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI TRÌNH BÀY DÀN Ý (6) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI ĐỀ 1: Mở bài: Cảm xúc chung thầy cô giáo, người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai Thân bài: -Hình ảnh thầy cô: + Trên lớp, học, bên trang giáo án + Vui mừng HS chăm ngoan, đạt thành tích cao, + Thất vọng có HS vi phạm + An ủi, chia sẻ các em có chuyện đau buồn - Thầy cô chính là người lái đò đưa hệ học trò đến bến bờ tương lai Kết bài: Hình ảnh thầy(cô) để lại em nhiều tình cảm và kỉ niệm tốt đẹp mà không em có thể quên (7) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI Đề 2: Mở bài: Nêu cảm xúc khái quát sách mình đọc và học hàng ngày Thân bài: * Vai trò sách vở: - Là người bạn thân thiết gắn bó hàng ngày với học sinh - Cung cấp tri thức, mở rộng hiểu biết - Bồi đắp tình cảm, bồi dưỡng vốn sống * Các phương tiện hiện đại không thay sách Kết bài: Yêu thích đọc sách, giữ gìn sách vở, thi đua học tốt (8) Tiết 40 LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI I Củng cố kiến thức: II Luyện tập: Lập dàn y: Đề 1: Cảm nghĩ thầy cô giáo, người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai Đề 2: Cảm nghĩ sách mình đọc và học hàng ngày Tập nói tổ́: (9) Tiết 40 LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI Tập nói tổ́: Chú y: - Nói đủ âm lượng, rõ, tự tin, diễn cảm - Chú y yếu tố tự và miêu tả - Cần vận dụng yếu tố hồi tưởng, liên tưởng, tưởng tượng để biểu cảm - Tập vận dụng hình thức biểu cảm như: so sánh, hình thức cảm thán… (10) Tiết 40 LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI I Củng cố kiến thức: II Luyện tập: Lập dàn y: Đề 1: Cảm nghĩ thầy cô giáo, người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai Đề 2: Cảm nghĩ sách mình đọc và học hàng ngày Tập nói tổ́: Nói trên lớp: (11) Tiết 40: LUYỆN NÓI: VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI Nói trên lớp: - Yêu cầu người nói: + Vị trí đứng nói phù hợp + Ngữ điệu nói phù hợp với tâm trạng, cảm xúc cần biểu lộ + Nội dung lôi hấp dẫn, dễ tiếp nhận - Yêu cầu người nghe: + Nghe, lĩnh hội phần trình bày bài văn nói biểu cảm bạn + Có y kiến nhận xét bài văn nói biểu cảm bạn sau nghe: Nội dung trình bày sao, bộc lộ cảm xúc nào? Có cần bổ sung không? Phong cách, ngôn ngữ người nói (12) Tiết 40: LUYỆN NÓI VĂN BIỂU CẢM VỀ SỰ VẬT, CON NGƯỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ (13) HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ: * Đối với bài học tiết học này: - Tự luyện nói biểu cảm nhà với nhóm bạn nói trước gương - Tập viết thành bài văn hoàn chỉnh •Đối với bài học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị bài Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm - Các yếu tố miêu tả,tự bài văn biểu cảm sử dụng nào? - Vai trò tự và miêu tả bài văn biểu cảm - Chuẩn bị phần luyện tập (14) CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE VÀ THÀNH ĐẠT CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM! (15) (16)