- Bớc đầu kể đợc một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã đợc xem, đợc nghe tờng thuật...dựa theo gợi ý BT1 - Viết lại đợc một tin thể thao BT2 II.Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ: Vi[r]
(1)TuÇn 28 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2015 Tập đọc – kể chuyện Cuéc ch¹y ®ua rõng I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời đối thoại ngựa cha và ngựa - Hieồu noọi dung caõu chuyeọn: Laứm vieọc gỡ cuừng phaỷi caọn thaọn, chu ủaựo.( TL đợc các c©u hái SGK ) B.Keå chuyeän - Kể lại đợc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa vaứo tranh minh hoùa, HS khá, giỏi biết kể lại tõng ®o¹n cđa c©u câu chuyện lời ngựa II.Đồ dùng dạy- học.Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND -MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1Giới thiệu bài 2.2Luyện đọc và kết hợp tìm hiểu baøi MT:- Biết đọc phân biệt lời đối thoại ngựa cha và ngựa - Hieåu noäi dung caâu chuyeän:Laøm vieäc gì cuõng phaûi cận thận, chu đáo (TL đợc các câu hái SGK ) Giaùo vieân - Nhaän xeùt keát quaû kieåm tra học kì II - Giới thiệu ghi đề bài - Đọc mẫu Hoïc sinh - Nhắc lại đề bài - Nối tiếp đọc câu đoạn theo tổ nhóm, bàn - Đoạn – Nhắc cách - HS đọc ngắt nghỉ dấu câu - Ngựa tin điều Chú dành vòng nguyệt quế gì? - HS nêu Vòng nguyệt quế - Em bieát gì veà voøng teát baèng laù caây nguyeät queá? - Sửa soạn cho đua không biết - Caâu hoûi 1SGK? chaùn - Đoạn này ta phải đọc nhö theá naøo? - Háo hức sôi - HS đọc lại, lớp nhận xét - Đoạn - Nối tiếp đọc câu đoạn - Nhaéc caùch ngaét nghæ - HS đọc lại đoạn Con hãy đến bác thợ rèn để xem laïi boä moùng - Caâu hoûi SGK? - Laø mieáng saét voøng cung gaén vaøo (2) - Em bieát gì veà boä moùng? chân ngựa - Ngúng nguẩy: cha yên tâm - Ngựa làm gì - Hsđọc, lớp đọc thầm bài nhận lời khuyên - 1HS đọc lại tiếng Tiếng hô cha? Lớp đồng đọc lại Đoạn 3,4 - HS neâu caùch ngaét nghæ 1- HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK - Chi tiết nào cho thấy - Sáng sớm, bãi cỏ đã đông nghẹt các vận động viên người, dốc sức vào thi? - Các vận động viện rần rần chuyển động - Caâu hoûi SGK? - Vì ngựa chuẩn bị cho hội thi 2.3 Luyện đọc lại không chu đáo - Caâu hoûi SGK? - Đừng chủ quan KỂ CHUYỆN - Tổ chức đọc nhóm 2- HS nối tiếp đọc lại MT: Kể lại đợc - Nhaän xeùt cho ñieåm - Thi đọc đồng theo nhóm đoạn cđa câu - Yêu cầu: - HS đọc yêu cầu phần kể chuyện dựa vào chuỵên, lớp đọc thầm tranh minh hoïa - Em hiểu nào là kể - Tức là nhập vào vai ngựa để lại câu chuyện lời kể lại câu chuyện xưng hô tôi, ngựa con? tớ - Treo tranh - Quan sát tranh nêu nội dung Goïi HS keå maãu theo tranh tranh + Tranh 1: Ngựa mải mê soi - Tổ chức kể nhóm mình nước - Nhaän xeùt tuyeân döông + Tranh 2: Cuûng coá – daën - HS keå laïi chuyeän doø - Keå chuyeän nhoùm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc nhoùm thi keå Daën doø: - Về nhà kể chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi sau To¸n So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhóm sè mµ c¸c sè lµ sè có chữ soá II:Chuaån bò:Baûng phuï noäi dung baøi taäp 1,2 (3) III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 G thieäu baøi 2.2 HD so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 Giaùo vieân - Kiểm tra các bài đã giao nhà tiết trước - Nhaän xeùt Hoïc sinh - HS lên bảng thực theo yêu caàu GV.( ¸nh, D¬ng) - Giới thiệu ghi đề bài -Vieát baûng 99 999 100000 - Nhắc lại đề bài ( Nguyªn) - 2HS lên bảng, lớp làm bài vào baûng - Giaûi thích caùch laøm - Nhận xét – nêu quy tắc - lớp nhận xét – bổ sung So saùnh 100 000 99 999 100 000 > 99 999 - Vieát baûng 76 200 76 199 - Laøm baûng giaûi thích caùch laøm - HS nhaéc laïi caùch laøm - Giới thiệu các số khác - Thực theo hd GV tương tự 2.3 Luyeän taäp - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm - Ñieàn daáu so saùnh caùc soá thực hành Bài gì? - hS lên bảng làm, lớp làm bảng - Nhận xét – chữa bài – cho ñieåm - Theo dõi giúp đỡ - Bài Tương tự bài HS làm vào Baøi - Tổ chức thi đua các Đổi chéo soát lỗi nhoùm - nhóm thi đua lên khoanh số lớn - Nhaän xeùt tuyeân döông – nhaát, soá beù nhaát - Bài yêu cầu chúng ta làm - lớp nhận xét Baøi gì? - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, - Tổ chức Thảo luận từ lớn đến bé Baøi - Nhaän xeùt - Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe – sau đó tự viết vào - Muèn so s¸nh c¸c sè cã Cặp trình bày trước lớp đến chữ số ta thực Cuûng coá – - Lớp nhận xét – bổ sung qua nh÷ng bíc nµo? HS tr¶ lêi Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 Buæi chiÒu (4) «n luyÖn to¸n: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Tìm số lớn nhất, số nhỏ nhóm sè mµ c¸c sè lµ sè có chữ soá II:Chuaån bò:Baûng phuï noäi dung baøi taäp 1,2 III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 G thieäu baøi 2.2 HD so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 Giaùo vieân - Kiểm tra các bài đã giao nhà tiết trước - Nhaän xeùt - Giới thiệu ghi đề bài -Vieát baûng 99 999 100000 Hoïc sinh - HS lên bảng thực theo yêu caàu GV.( ¸nh, D¬ng) - Nhắc lại đề bài ( Nguyªn) - 2HS lên bảng, lớp làm bài vào baûng - Giaûi thích caùch laøm - Nhận xét – nêu quy tắc - lớp nhận xét – bổ sung So saùnh 100 000 99 999 100 000 > 99 999 - Vieát baûng 76 200 76 199 - Laøm baûng giaûi thích caùch laøm - HS nhaéc laïi caùch laøm - Giới thiệu các số khác - Thực theo hd GV tương tự 2.3 Luyeän taäp - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm - Ñieàn daáu so saùnh caùc soá thực hành Bài gì? - hS lên bảng làm, lớp làm bảng - Nhận xét – chữa bài – cho ñieåm - Theo dõi giúp đỡ - Bài Tương tự bài HS làm vào Baøi - Tổ chức thi đua các Đổi chéo soát lỗi nhoùm - nhóm thi đua lên khoanh số lớn - Nhaän xeùt tuyeân döông – nhaát, soá beù nhaát - Bài yêu cầu chúng ta làm - lớp nhận xét Baøi gì? - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn, - Tổ chức Thảo luận từ lớn đến bé Baøi - Nhaän xeùt - Thảo luận cặp đôi đọc cho nghe – sau đó tự viết vào - Muèn so s¸nh c¸c sè cã Cặp trình bày trước lớp đến chữ số ta thực Cuûng coá – - Lớp nhận xét – bổ sung qua nh÷ng bíc nµo? (5) Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: HS tr¶ lêi - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 ôn luyệnTV: Luyện đọc: Cuộc chạy đua rừng I.Muïc tieâu: - Rèn kĩ đọc cho HS +Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ +Đọc trôi chảy toàn bài - HS tự giác rèn đọc II Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi:LuyÖn ®oc bµi Cuéc ch¹y ®ua rõng 2.Hớng dẫn HS đọc - GV đọc bài lần - Gọi HS đọc bài - GV ch÷a sai cô thÓ cho tõng HS ( yêu cầu HS đọc sai nhiều đọc lại lần 2,3.) -Yêu cầu đọc đồng Đ3 - Gọi HS đọc bài -Theo dâi,nhËn xÐt 3.NhËn xÐt tiÕt häc: -§¸nh gi¸ sù tiÕn bé cña HS -Nh¾c nhë cÇn söa ch÷a DÆn dß: Về nhà luyện đọc thêm Hoạt động HS _ HS l¾ng nghe ’ - HS theo dâi SGK - Lần lợt HS đọc -Thùc hiÖn theo ycÇu - HS đọc theo yêu cầu - Em : SÜ, Lam, S¬n, Th¾ng, Anh, D¬ng đọc - L¾ng nghe - Thùc hiÖn yc Thø ba ngµy 17 th¸ng n¨m 2015 To¸n LuyÖn tËp I.Muïc tieâu Giuùp HS: - §äc vµ biÕt thø tù c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã ch÷ sè - BiÕt so s¸nh c¸c sè - BiÕt lµm tÝnh víi c¸c sè ph¹m vi 100000.(TÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm) - HS tù gi¸c lµm bµi II.Chuaån bò:Baûng phuï cho baøi taäp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – MT Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra bài đã - HS làm bài Mỗi HS làm bài (6) cuõ giao nhà tiết trước - Nhaän xeùt ( Trêng, Nguyªn) Bài 2.1 G thieäu baøi 2.2 HD laøm baøi taäp Baøi MT: §äc vµ biÕt thø tù c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m cã ch÷ sè Baøi 2: - Giới thiệu bài – ghi đề - Nhắc lại đề bài ( V©n ) baøi -Neâu yeâu caàu - Trong daõy soá naøy, soá naøo đứng sau soỏ 99 600? - Soá 99 600 + = 99 601 - HS lên bảng, lớp làm bài vào - Nhận xét chữa bài baûng Tổ chức thi đua 1000g 1kg 950g 1kg 1km 1200m 100’ 1giờ 30’ - Cử bạn lên thi tiếp sức và giải Baøi - Nhaän xeùt – tuyeân döông thích caùch xaép xeáp - Yeâu caàu: + Viết theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Nhaän xeùt 4208; 4802; 4280; 4082 Baøi Yeâu caàu - HS đọc yêu cầu bài tập - Nhaéc laïi quy taéc tự làm bài vào vở, đổi chéo kieåm tra cho - HS nối tiếp đọc kết - Nhaéc laïi quy taéc veà tìm trung Cuûng coá – daën ñieåm doø - Bµi häc h«m cđng cè - Tự làm vào cho chóng ta nh÷ng néi dung g× ? - veà tieáp tuïc luyeän taäp theâm - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS ChÝnh t¶Û (Nghe – vieát) Cuéc ch¹y ®ua rõng I.Muïc ñích – yeâu caàu Nghe - vieỏt đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi - HS tù gi¸c viÕt vµ tr×nh bµy bµi II.Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học ND - MT Giaùo vieân Hoïc sinh (7) Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2 HD vieát chính taû MT:Nghe - vieát đúng bài chính t¶; tr×nh bµy đúng hình thức bµi v¨n xu«i - Đọc số từ hs tuần trước viết sai - Nhận xét – sửa sai - Giới thiệu ghi đề bài - Đọc đoạn viết Ngựa chuẩn bị cho hội thi nhö theá naøo? - Bài học mà ngựa rút laø gì? - Đoạn viết có câu? - Những chữ nào phải viết hoa? - Nhận xét sửa sai - HS lên bảng, lớp viết vào bảng - Nhắc lại đề bài - HS đọc lại Lớp đọc thầm - voán khoûe maïnh neân chæ ngaém mình suối Đó là bài học đừng chủ quan - Đoạn viết có câu Những chữ đầu câu và tên riêng vieát hoa - Nêu – phân tích từ khó - Viết từ khó vào bảng - HS đọc lại các từ vừa viết - Vieát theo yeâu caàu - Đổi chéo soát lỗi - Viết vào - Chaám baøi 2.3 Luyeän taäp Baøi MT: Làm đúng caùc baøi taäp chính taû phaân bieät r/ d/ gi - Đọc câu - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS đọc đề bài ( D¬ng ) - HS lên bảng làm bài Lớp làm bài vào - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Lớp nhận xét Nieân – nai nòt – luïa – löng – löng – naâu – laïnh – noù – noù Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø vieát laïi baøi neáu sai loãi - Chaám – baøi - Gọi HS đọc đề bài - Theo dõi giúp đỡ HS yếu Buæi chiÒu «n luyÖn to¸n: LuyÖn tËp so s¸nh, s¾p thø tù c¸c sè ph¹m vi 100000 I.Muïc tieâu Giuùp HS: Củng cố cách so sánh các số có chữ số.Củng cố thứ tự các số có chữ số Củng cố phép tính với số có bốn chữ số - HS tù gi¸c lµm bµi II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu (8) Các hoạt động 1.Bài mới: Giới thiệu bài) Hoạt động 1: Luyện tập - Thực hành MT: Luyện tập đọc và nắm thứ tự các số có năm chữ số tròn nghìn, tròn trăm Luyện tập so sánh các số - Luyện tính viết và tính nhẩm PP: Thực hành, Quan sát, thuyết trình, động não ĐD: Vở toán Hoạt động 2: Tổng kết MT: Củng cố các kiến thức đã học Các hoạt động chủ yếu Bài học hôm giúp các em củng cố cách so sánh số, thứ tự các số có chữ số, các phép tính với số có chữ số GV ghi đề bài lên bảng -Cả lớp cùng thực bài vào bảng -GV theo dõi, nhận xét kết bài làm HS -HS rút quy luật viết các số VD: a,65000; 66000;67000;68000; 69000; 70000;71000 Bài b, c, d tương tự GV lệnh: lớp làm bài 2, 3, 4, / 58 vào VBT -HS suy nghĩ và tự làm bài, GV giúp đỡ em còn chậm Bài 2: HS nêu cách làm phần b +Thực phép tính +So sánh kết với số cột bên phải và điền dấu thích hợp Bài 4: HS ôn tập lại các số lớn nhất, nhỏ có bốn chữ số, năm chữ số Bài 5: Yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi bạn làm và đối chiếu kết với mình -HS nào làm xong, GV chấm -Nhận xét -GV nhận xét tiết học -Giao nhiệm vụ: «n luyÖnT V luyÖn tõ vµ c©u : nh©n ho¸ - dÊu phÈy I.Muïc tieâu: - RÌn cho HS phÐp nh©n ho¸ - HS dùng dấu phẩy đặt vào vị trí thích hợp câu văn - HS cã ý thøc tù gi¸c häc tËp II Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân 1.GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2.Híng dÉn HS lµm BT sau: Bài 1: Gạch dới từ ngữ dùng để nhân ho¸ c¸i n¾ng ®o¹n th¬ sau: N¾ng lªn cao theo bè X©y th¼ng m¹ch têng v«i L¹i tr¶i vµng s©n ph¬i Hong thãc kh« cho mÑ N¾ng ch¹y nhanh l¾m nhÐ Hoïc sinh -L¾ng nghe -Lµm bµi G¹ch díi nh÷ng tõ ng÷ sau dùng để nhân hoá cái nắng : theo bè; Hong thãc; ch¹y; vÒ; gióp (9) Ch¼ng ®uæi kÞp ®©u Thoắt đã vờn sau Soi cho «ng nhÆt cá Råi xuyªn qua cöa sæ N¾ng gióp bµ x©u kim Bài 2: Dùng dấu phẩy điền vào chỗ ngăn cách phận nguyên nhân với các phận khác câu sau: a Vì chạy ch¬i ngoài n¾ng Long đã bị cảm sốt -HS làm bài tập - trình bày, bổ sung b Do điện liên hoan văn nghệ hội vui học tập phải kết thúc sớm c Nhờ giúp đỡ tận tình thầy giáo dạy thể dục đội bóng bàn lớp 3c đã giành giải -GV theo dâi – ch÷a bµi chốt lại lời giải đúng - NhËn xÐt tiÕt häc -HS l¾ng nghe Đạo đức TiÕt kiÖm vµ b¶o vÖ nguån níc ( tiÕt 1) I-Muïc tieâu: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Nước là nhu cầu không thể thiếu sống.Sự cần thiết phải sử dụng hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm 2.Thái độ: - Sử dụng tiết tiệm nguồn nước; biết bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm 3.Haønh vi: - Có thái độ phản đối hành sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễn nguồn nước II Chuẩn bị : + Vở BT đạo đức lớp + Môït số tư liệu viêc sử dung và bảo vệ nguồn nước III.Các hoạt động dạy và học: 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng trả lời bài “Tôn trọng thư từ tài sản người khác” H: Thế nào là tôn trọng thư từ tài sản người khác? H: vì phải tôn trọng thư từ tài sản người khác? Bài : GT bài Ghi đầu bài Hoạt động dạy Hoạt động học * HÑ1:Veõ tranh vaø xem aûnh * Mục tiêu:HS biết nước là nhu cầu không thể thiếu sống Đựoc sử dụng nước đầy đủ,trẻ em có sức khoẻ và phaùt trieån toát (10) * Caùch tieán haønh + GVcho HS xem aûnh + Aûnh 1:Nước vói làng + Aûnh 2:Tưới cây xanh trên đường Trần Khaùt Chaân + Aûnh 3:Rau muoáng treân maët hoà + GV yêu cầu HS chọn thứ cần thiết khoâng theå thieáu vaù trình baøy lí choïn * GV nhấn mạnh vào yếu tố nước không có nước thì sống naøo? * GV kết luận : Nước là nhu cầu thiết yếu người đàm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt * HÑ2:thaûo luaän nhoùm:HS lµm BT1 VBT * Mục tiêu :HS biết nhận xét và đánh giá hành vi sử dụng nước và bảo vệ nguồn nước * Caùch tieán haønh :BT1 VBT 1-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ để các nhóm nhận xét trường hợp là đúng hay sai?vì sao? Cho HS laøm vieäc theo nhoùm -Yêu cầu HS trình bày kết GV hướng daãn HS nhaän xeùt boå sung + GV kết luận:a: không nên b:sai c: đúng đ: sai đ:đúng Chúng ta nên sửû dụng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhiễm * HÑ3 :Thaûo luaän nhoùm * Caùch tieán haønh:HS lµm BT ë VBT + GV chia thaønh caùc nhoùm nhoû * GV tổng kết ý kiến ,khen ngợi các nhóm biết quan tamâ đến việc dùng nước địa phöông + HS xem ảnh, thảo luận để tìm thứ cần thiết + 4Á HS đại diện trình bày trước lớp ( ViÖt, Th¸i, Oanh, A Dòng) +2 em nhaéc laïi ( Quang, Thanh) + HS laøm vieäc theo nhoùm ñieàn keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp + Đại diện nhóm trình bày kết ,caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung + HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi ,sau ño ùđại diện các nhóm trình bày kết quả, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung + Đại diện các nhóm trình bày kết quaû Cuỷng coỏ daởn doứ: Liên hệ thực tế việc bảo vệ nguồn nớc gia đình và thân + HS nhà tìm hiểu thực tế sử dụng nước và tìm cách bảo vệ nguồn nước (11) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2015 Tập đọc Cïng vui ch¬i I.Muïc ñích – yeâu caàu: Đọc thành tiếng: - Biết ngắt nhịp các dòng thơ, đọc lu loát khổ thơ Đọc hiểu: HiĨu nội dung, ý nghÜa cđa bµi : Các bạn HS chơi cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khoẻ, để vui và để học toát hôn ( Trả lời đợc các câu hỏi SGK ) Hoïc thuoäc loøng baøi thô II Chuẩn bị Tranh minh họa bài tập đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – MT Giaùo vieân Kieåm tra baøi - Kieåm tra baøi: Cuoäc chaïy cuõ đua rừng - Nhaän xeùt bài 2.1G thieäu baøi - Giới thiệu ghi đề bài 2.2 Luyện đọc - Đọc mẫu MT:BiÕt ng¾t - HD đọc dòng thơ nhÞp ë c¸c dßng thơ, đọc lu loát tõng khæ th¬ - Nhận xét chỉnh sửa Hoïc sính - HS lên bảng đọc bài và trả lời caùc caâu hoûi SGK ( Linh, B¶o,) - Nhắc lại đề bài ( TuyÕn) - Nối tiếp đọc theo tổ nhóm bàn Mỗi HS đọc dòng thơ - Lớp theo dõi sửa lỗi phát âm cho baïn - HD đọc khổ thơ - Em hãy nêu các phận - HS đọc theo yêu cầu GV - HS neâu caùc boä phaän cuûa quaû cuûa quaû caàu giaáy? caàu giaáy - HS đọc lại thể ngắt nghỉ đúng - – HS luyện đọc ngắt nghỉ - Caùc khoå thô coøn laïi caùc khoå thô em ngắt nghỉ cuối câu Ngày đẹp vòng quanh quanh thô - Nối tiếp đọc lại bài thơ (12) - Nhaän xeùt tuyeân döông - yeâu caàu: 2.3 Tìm hieåu baøi MT: HiÓu noäi dung, ý nghÜa cña bµi 2.4 Luyeän hoïc thuoäc loøng Cuûng coá daën doø laàn - Đọc khổ thơ nhóm - Nhóm thi đọc Caâi hoûi SGK? - Lớp đọc đồng bài thơ - HS đọc lại bài, lớp đọc thầm - Caâu hoûi SGK? - Hoạt động đá cầu HS chơi - các bạn đá cầu khéo léo - Trò chơi các bạn vui mắt nhö theá naøo? quaû caàu xanh, bay leân, loän - Caâu hoûi SGK? xuoáng - Em thích đá cầu không? - HS nêu Trong chơi em thường chơi trò chơi gì? - Đọc khổ thơ cuối và trả lời - Noäi dung baøi thô - HS trả lời - Yeâu caàu: - Khuyên người chăm chơi Cho số em đọc thuộc theồ thao lßng bµi th¬ - Đồng theo yêu cầu - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø - Thi đọc học thuộc lòng - Về học bài, trả lời câu hỏi baøi Vaø chuaån bò baøi sau To¸n LuyÖn tËp I Muïc tieâu: Giuùp HS: - §äc, viÕt sè ph¹m vi 100000 - BiÕt thø tù c¸c sè ph¹m vi 100000 - Gi¶i to¸n t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - HS tù gi¸c lµm bµi II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2 Luyeän taäp Baøi Giaùo vieân Hoïc sinh - kiểm tra bài đã giao - HS lên bảng làm bài Hïng, TuÊn nhà tiết trước - Lớp nhận xét bài làm trên bảng - Nhaän xeùt - Giới thiệu ghi đề bài - Nhắc lại đề bài.( Ly) HD laøm baøi taäp - Yeâu caàu: - Tự làm bài, hs nêu quy luật caùc daõy soá a- 3897, 3898, (13) Baøi Baøi 3: Cuûng coá – daën doø - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán trên thuộc dạng toán nào đã học? Neâu yeâu caàu: Nhận xét chữa bài cho ñieåm - Nhaän xeùt tuyeân döông Cñng cè l¹i néi dung bµi Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø b- 24 686, 24 687, - neâu yeâu caàu vaø neâu caùch tìm soá - HS lên bảng Lớp làm vào bảng x + 1356 = 6924; x = 2856 - HS nhaän xeùt baøi treân baûng - HS đọc đề bài SGK - ngaøy : 351m möông - ngày đào - Ngày đào m mương? - Bài toán có liên quan đến rút ñôn vò - Tự làm bài vào - 1HS leân baûng laøm baøi - Veà nhaø tieáp tuïc luyeän taäp theâm LuyÖn tõ vµ c©u: Nhân hoá- ôn cách đặt và tlch : để làm gì? dấu chấm, dấu chấm hái, dÊu chÊm than I.Muïc ñích yeâu caàu - Xác định đợc cách nhân hoá cây cối, vật và bớc đầu nắm đợc tác dụng nhân hoá BT 1) - Tìm đợc phận TLCH Để làm gì? (BT2) - Đặt đúng dấu chấm , dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống câu.(BT 3) II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 G thieäu baøi 2.2 HD laøm baøi taäp Baøi MT: Xác định đợc cách nhân Giaùo vieân Hoïc sinh - Kiểm tra bài đã giao - HS lên bảng làm bài theo yêu nhà tiết trước caàu cuûa GV ( Linh, Qu©n) - Nhaän xeùt baøi laøm vaø nhaän xeùt chung - Giới thiệu ghi đề bài - Nhắc lại đề bài ( Th¸i ) - Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán (14) Beøo xöng hoâ toâi Xe lu xưng hô tớ - Cách xưng hô làm người ta tưởng hai người bạn noùi chuyeän Baøi - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm MT: HS tìm đợc - Nhaọn xeựt keỏt luaọn bé phËn TLCH - Gọi HS đọc đề bài SGK §Ó lµm g×? - HS lên bảng gạch chân phận trả lời câu hỏi để làm gì? - Lớp làm vào bài tập - Đáp án: Baøi -Nhận xét bài làm trên bảng a- Con phải đến bác thợ rèn để MT: Đặt đúng dÊu chÊm , dÊu - Chốt lại lời giải đúng xem laïi boä moùng chÊm hái, dÊu b- chÊm than vµo « - Ñaët daáu chaám, daáu chaám hoûi, trèng c©u - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta daáu chaám than Cuûng coá – - Tự làm bài vào bài tập laøm gì? daën doø - HS đọc bài giải - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt – - TiÕt häc nµy cñng cè cho chóng ta nh÷ng néi dung g× ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - Chuaån bò baøi sau ho¸ c©y cèi, sù vËt vµ bíc ®Çu nắm đợc tác dông cña nh©n ho¸ - Trong câu thơ vừa đọc, cây cối là vật xung quanh laø gì? Caùch xung hoâ nhö vaäy coù taùc duïng gì? Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 To¸n DiÖn tÝch cña mét h×nh I Muïc tieâu:Giuùp HS: Bước đầu làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích thông qua bài toán so sánh diện tích các hình Có biểu tượng diện tích bé hơn, diện tích II Chuaån bò: - Các hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài - Kiểm tra bài đã - HS lên bảng làm cuõ giao nhà tiết trước - Lớp nhận xét chữa bài trên (15) - Nhaän xeùt Bài - Giới thiệu – ghi đề bài 2.1Gthieäu baøi Neâu ví duï 1: Ñaây laø hình gì? 2.2 Giới thiệu - Đưa các hình diện tích củamột hỏi tương tự hình VD 1: - Hình chữ nhật nằm hình tròn giới thiệu - Đưa ví dụ 2: Giới thiệu Ví duï Hình A coù maáy oâ vuoâng? - Ta noùi dieän tích hình A coù oâ vuoâng - Giới thiệu tương tự hình B - Vaäy hình A nhö theá naøo với hình B? - Thực tương tự với các Ví duï 3: hình khaùc baûng - Nhắc lại đề bài - Ñaây laø hình troøn HS trả lời đây là hình chữ nhaät - HS nhắc lại Diện tích hình chữ nhaät beù hôn dieän tích hình troøn - - Hình A coù oâ vuoâng - HS nhaéc laïi - Thực theo hd GV - Dieän tích hình A baèng dieän tích hình B - Thực theo hướng dẫn - Yeâu caàu: GV 2.3 Luyeän taäp - HS nhaéc laïi keát quaû so saùnh thực hành Bài caùc hình - Tổ chức thảo luận theo - Quan sát các hình SGK caëp - HS đọc ý a,b,c Lớp đọc thầm - nhận xét chữa bài tuyên SGK döông - Thaûo luaän caëp ñoâi noùi cho - Yêu cầu tự làm bài nghe vaø giaûi thích taïi Baøi - Hình B gồm bao nhiêu ô - Cặp trình bày, lớp nhận xét vuoâng? - Hình Q gồm bao nhiêu ô - Tự làm bài theo yêu cầu vuoâng? - Hình P goàm coù 11 oâ vuoâng - So saùnh dieän tích hình? Baøi 3: - Thực tương tự - Hình Q goàm coù 10 oâ vuoâng nhaän xeùt tieát hoïc - Diện tích hình P lớn diện Cuûng coá – daën - Daën doø tích hình Q Vì 11 > 10 doø Veà taäp so saùnh dieän tích caùc hình nhà để sau học ChÝnh t¶ (Nhí – vieát) Cïng vui ch¬i I Muïc tieâu: (16) Nhớ - vieỏt đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Làm đúng bài tập ( ) a / b - Hs cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: - ND – MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 G thieäu baøi 2.2 HD vieát chính taû HD chuaån bò: MT:Nhí - vieát đúng bài chính tả; trình bày đúng c¸c khæ th¬, dßng th¬ ch÷ Giaùo vieân Đọc: Thiếu niên, nai nòt, - Nhaän xeùt -Giới thiệu ghi đề bài - Đọc bài viết - Theo em vì “ Chôi vui hoïc caøng vui” ? - Hoïc sinh HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhắc lại đề bài - HS đọc lại - Vì chơi vui làm cho ta bớt mệt nhọc tăng thêm tình đoàn kết - Đọan thơ có khổ? theá hoïc seõ toát hôn - Cách trìnhbày khổ thơ - Đoạn thơ có ba khổ nào cho đẹp? - Giữa khổ thơ để cách - Caùc doøng thô trình baøy nhö doøng theá naøo? - các chữ đầu dòng thơ phải viết - Tìm các từ khó viết hoa vaø vieát luøi vaøo oâ - Đọc các từ vừa tìm - Neâu vaø phaân tích - Chænh loãi cho HS - Vieát baûng, - Neâu yeâu caàu Đọc lại - Vieát chính taû - Treo baøi maãu - Ngồi ngắn nhớ viết bài vào - Chaám baøi Chaám – baøi - soát lỗi 2.3 Luyeän taäp - yeâu caàu: baøi 2a - Chữa và chốt lời giải - Tự làm bài vào đúng Lời giải: bóng ném – leo núi – Cuûng coá daën - NhËn xÐt bµi viÕt cña häc caàu loâng sinh doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - veà nhaø vieát laïi baøi, neáu sai loãi - Daën HS TËp viÕt «n ch÷ hoa t ( tt) Muïc ñích – yeâu caàu: - Vieỏt đúng và tơng đối nhanh chửừ hoa: Th (1 dòng); L (1 dòng); - Viết đúng tên riêng Thăng Long (1 dßng)và câu ứng dụng Thể dục thường xuyên nghìn viên thuốc bổ (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá (17) - Hs cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë II Đồ dùng dạy – học Mẫu chữ T Teân rieâng vieát maãu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – MT Giaùo vieân Kiểm tra bài - Thu chấm cuõ 3’ - Nhaän xeùt Bài 1.1 Giới thiệu bài - Giới thiệu ghi đề bài 1.2 HD viết chữ - Trong bài chữnào viết hoa? hoa - Viết mẫu mô tả chữ T,L - Quan sát sửa sai 2.3 Vieát Thaêng - Thaêng Long laø teân cuõ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi vua Lí Long 5’ Thaùi Toå ñaët - Các chữ chữ nào? Khoảng cách các chữ? - Vieát maãu - moâ taû Hoïc sinh - 1HS đọc thuộc câu ứng dụng Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhắc lại đề bài - T (Th), L - Quan saùt vaø nghe - Vieát baûng - Các chữ chữ viết liền nét Các chữ từ cách chữ o - Nghe vaø quan saùt Vieát baûng 2.5 Viết câu ứng - Câu ứng dụng khuyên ta - Khuyên ta chăm thể dục - Vieát baûng ñieàu gì? duïng 5’ - Ngồi đúng tư - Đọc: Thể dục - Viết vào - Neâu yeâu caàu + Ch÷ Th , L mçi ch÷ dßng 2.6 Luyện viết - Theo dõi giúp đỡ thêm + Dòng Thăng Long cỡ nhỏ 12’ + lÇn câu ứng dụng cỡ nhỏ - Chaám moät soá baøi 2.7 Chaám 5’ Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoàn thành bài tập viết Daën HS doø 2’ nhaø - Buæi chiÒu: «n luyÖn to¸n LuyÖn tËp: So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100000 I Muïc tieâu Giuùp HS cñng cè: (18) C¸ch đọc, viết số đo diện tích theo cm2 Hiểu số đo diện tích hình theo cm2 chính là số ô vuông cm2 hình đó - HS tù gi¸c lµm bµi II Các hoạt động dạy - học chủ yếu - 1.Bài mới: Giới thiệu bài - Bài học hôm giúp các em cñng cè đơn vị đo diện 2.Thực hành : tích -GV yêu cầu HS làm bài 1, 2, 3, / 61 vào VBT MT: - Vận dụng để -HS làm bài, GV theo dõi, động viên các em làm tính Bài 1: HS nêu miệng nhiều em, sau đó làm vào Yêu cầu diện tích HS viết đúng, đọc đúng kí hiệu cm2 (chữ số viết phía trên hình bên phải chữ cm) chữ nhật đơn giản theo VD: sáu xăng-ti-mét vuông viết là: cm2 đơn vị đo là xăng-tiBài 2: HS hiểu số đo diện tích hình theo xăng-ti-mét mét vuông PP: Thực hành, động vuông chính là số ô vuông 1cm2 có hình đó não Từ đó so sánh diện tích hình A và B Cụ thể: HS đếm ĐD: Vở toán, thước số ô vuông có hình A và B là ô vuông 1cm2 Vậy ta khẳng định: Diện tích hình trên Bài 3: Yêu cầu HS thực phép tính với các số đo có đơn vị đo là cm2, chẳng hạn: 15 cm2 + 20 cm2 = 35 cm2 Bài 4: HS thùc hµnh theo y/c -HS nào làm xong, GV chấm chỗ, nhận xét và ghi điểm 3.Tổng kết MT: Củng cố các kiến -GV nhận xét tiết học thức đã học -Giao nhiệm vụ «n luyÖn TV «n luyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá- ôn cách đặt và tlch : để làm gì ? I.Muïc ñích yeâu caàu Tiếp tục «n nhân hoá -Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? - HS tù gi¸c lµm bµi II Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: -Một số HS nối tếp đọc và làm bài tập và MT: Ôn kiến thức -GV nhận xét ghi điểm (19) đã học 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1 : MT:+Giúp HS hiểu cách cây cối, vật tự nói, tự giới thiệu mình và tác dụng kiểu nhân hoá đó + Yêu cầu HS tìm phận tả lời cho câu hỏi Để làm gì? Ở các câu văn đã nêu PP: Hỏi đáp, thực hành ĐD: Bảng phụ viết sẵn các BT, phiếu bài tập GV giới thiệu nêu mục têu bài học ghi tên bài lên bảng Bài 1: Đọc đoạn văn sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy thím chích choè nhanh nhảu Những chú khước điều Những anh chào mào đỏm dáng Những bác cu gáy trầm ngâm Tìm từ ngữ đoạn trên để điền vào ô trống cho phù hợp Từ gọi chim gọi người Từ tả chim tả người -HS thảo luận theo nhóm làm vào phiếu bài tập - Đại diện nhóm trình bày -GV chốt kết đúng Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận gạch câu sau: a Đội đồng diễn thể dục tích cực tập luyện để chuẩn bị trình diễn hội khoẻ Phù Đổng b.Hưng chăm sóc gà nòi để chuẩn bị cho thi chọi gà ngày mai c Hai chị em Hoa ăn cơm sớm để chuẩn bị xem đấu vật -HS làm bài vào vở, GV quan sát giúp đỡ -HS đọc bài, GV nhận xét Bài hôm các em nắm điều gì? Hoạt động 2: -HS trả lời Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học «n luyÖn T V:LuyÖn viÕt: Tin thÓ thao I.Muïc tieâu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1,2 cña bµi :Tin thÓ thao - Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh th«ng qua BT t×m tiÕng - Hs cã ý thøc rÌn ch÷,gi÷ vë II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động cụ thê 1.Bài cũ: MT: Giúp HS viết đúng PP: Thực hành ĐD: Bảng con, phấn -GV đọc, lớp viết bảng từ: vẻ đẹp, hiệp sĩ Hùng dũng, ướt đẫm -GV theo dõi các em viết, nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết -GV ghi đề bài lên bảng HS nhắc lại đề bài *B1: GV đọc diễn cảm đoạn 1,2 lần -2 HS đọc lại, lớp đọc thầm -HS nắm nội dung bài viết: (20) MT: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn 1,2 PP: Hỏi đáp, thực hành ĐD: Bảng +Đoạn tin thể thao này muốn thông báo điều gì? -HS nhận xét chính tả: +Trong đoạn văn có chữ nào viết hoa? vì sao? -HS tập viết các từ khó dễ lẫn và phân tích chính tả số từ VD: võ thuật, SEA Gams, thượng võ *B2: GV đọc, HS viết bài vào -HS viết xong, dò lại bài cách đổi cho để dò và ghi lỗi lề *GV chấm: 1/3 lớp, chữa bài Hoạt động 2: Bài tập: MT: Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh PP: Trò chơi ĐD: Bảng, Bài tập : GV chia lớp thành nhóm, các nhóm thi tìm nhanh +Nhóm : Tìm từ gồm hai tiếng đó tiếng nào bắt đầu s +Nhóm 2: Tìm từ gồm hai tiếng đó tiếng nào bắt đầu l +Nhóm 3: Tìm từ gồm hai tiếng đó tiếng nào bắt đầu x -GV phổ biến cách chơi luật chơi -Các nhóm chơi theo hình thức tiếp sức -GV đánh giá và nhận xét -GV nhận xét tiết học - HS nhà viết lại chữ còn sai lỗi chính tả Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2015 To¸n đơn vị đo diện tích: xăng – ti – mét vuông I Muïc tieâu Giuùp HS: Bieát cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 1cm Biết đọc viết số đo diện tích theo cm2 II Chuaån bò.-Hình vuoâng coù caïnh 1cm duøng cho hs III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ 3’ bài 2.2 Giới thiệu veà cm2 Giaùo vieân -Kiểm tra bài đã giao nhà tiết trước - nhận xét - Để đo diện tích người ta dùng đơn vị đodiện tích đơn vị đo diện tích thường gặp là cm2 Hoïc sinh - HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV - Nhắc lại đề bài (21) 10’ 2.3 Thực hành Baøi 6’ Vieát theo maãu Baøi 2: Vieát vaøo choã chaám theo maãu 5’ Baøi 3: Tính theo maãu 5’ Cuûng coá – daën doø 1’ - cm2 laø dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh daøi cm - Xaêng ti meùt vuoâng - cm2 -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chæ baûng yeâu caàu - Yeâu caàu vaø hoûi - Hình A goàm maáy oâ vuoâng? -Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø bao nhieâu? - Kết luận: Khi đó ta nói diện tích cuûa hình A laø cm2 - So saùnh dieän tích hình A vaø dieän tích hình B -Khaûng ñònh haøi hình coù dieän tích laø cm2 neân ta noùi dieän tích cuûa hình laø baèng - HD Khi thực các phép tính với các số đo có đơn vị đo là dieän tích, - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - Nhận hình vuông lớp đo và baùo caùo, hình vuoâng coù caïnh laø cm - laø cm2 - Yêu cầu viết đọc các số đo dieän tích theo cm2 - –3 HS đọc lại - Quan sát và trả lời - Hình A coù oâ vuoâng Moãi oâ vuoâng coù dieän tích laø cm2 - Bài b HS tự làm -Dieän tích hai hình naøy baèng - làm bài vào - Nghe HD - –3 HS leân baûng laøm baøi - nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Veà nhaø laøm laïi baøi taäp TËp lµm v¨n Kể lại trận thi đấu thể thao I.Muïc ñích - yeâu caàu - Bớc đầu kể đợc số nét chính trận thi đấu thể thao đã đợc xem, đợc nghe tờng thuật dựa theo gợi ý (BT1) - Viết lại đợc tin thể thao (BT2) II.Đồ dùng dạy – học.Bảng phụ: Viết sẵn các câu hỏi gợi ý bài tập III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – MT Kieåm tra baøi cuõ Bài 2.1 G thieäu baøi Giaùo vieân - Thu số chấm - Nhaän xeùt chung - Giới thiệu ghi đề bài Hoïc sinh - Nhắc lại đề bài (22) 2.2 Giaûng baøi, Baøi MT: Bíc ®Çu kÓ đợc số nét chÝnh cña mét trận thi đấu thể thao đã đợc xem, đợc nghe têng thuËt dùa theo gîi ý - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc lớp theo dõi SGK HS đọc phần gợi ý bài tập - Đặt câu hỏi gợi ý - Trận đấu đó là môn thể thao naøo? - Em tham gi hay hay chæ xem thi đấu, em xem cùng ai? - Trận đấu đó tổ chức đau? Khi nào? Giữa đội nào với đội nào? - Diễn biến trận đấu nào? Các cổ động viên đã cổ động sao? - Kết thi đấu nhö theá naøo? Baøi 2: MT: Viết lại đợc tin thể thao Cuûng coá – daën doø -yeâu caàu: - Gọi HS đọc yêu cầu đề baøi - yêu cầu đọc bài đã sưu taàm - HD vieát baøi -Nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø: SHTT: - HS noái tieáp noùi: boùng baøn, boùng đá, cầu lông, - Em ñi xem cuøng boá, meï, anh, - Trận đấu tổ chức sân vận động xã vào thứ bảy tuần trước, giưa đội bóng trường và đội bóng trường bạn, + Sau trọng tài lệnh bắt đầu trận đấu trở nên gay cấn Cầu thủ lớp 5c liên tục sút bóng xoáy, - Cuối cùng trường ta đã chiến thắng, các bạn cổ động viên trường reo hò không dứt niềm vui chiến thaéng - HS nói trước lớp - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm SGK - – HS đọc, lớp theo dõi - Nghe HD và tự viết bài vào - – HS đọc bài viết trước lớp - Lớp nhận xét - Chuaån bò baøi sau NhËn xÐt cuèi tuÇn I MUÏC TIEÂU + Nhaän xeùt öu khuyeát ñieåm cuûa tuaàn 28 + Vạch phương pháp tuần 29 để thực cho tốt II NỘI DUNG SINH HOẠT Các hoạt động 1.Hoạt động 1: MT: Đánh giá tuần Các hoạt động cụ thể B1: Lớp ca múa hát tập thể B2: Lớp trưởng điều khiển: (23) trước Các tổ tự sinh hoạt phê bình, bình bầu bạn chăm PP: Thảo luận, đàm siêng học tập tuần thoại, quan sát B3: GV nhận xét chung: - Các em đã biết giữ gìn chữ đẹp, sách đầy đủ Khen em: Linh, -Trong tuần qua có em tiến học tập: +Hăng say phát biểu xây dựng bài +Những em tiến +Bên cạnh đó còn có em chưa chăm học như: T Linh… +Đa số các em học đúng +Tổ trực nhật lớp học, làm vệ sinh lớp học - Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động tốt - Vệ sinh cá nhân Hoạt động 2: MT: Kế hoạch cho tuần - Không ăn quà vặt - Nói lời hay làm việc tốt tới - GV nhắc nhỡ em hay quên sách nhớ mang sách PP: Thuyết trình học đầy đủ - Về nhà nhớ học bài và làm bài tập - Cần chú ý học - Thực tốt an toàn giao thông - Chấp hành tốt nội quy nhà trường (24)