Đang tải... (xem toàn văn)
- Giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc.. - Cho viết bảng con[r]
(1)Tập viếttuần 31 Bài 28: Ôn chữ hoa V I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Viết tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng) L,B (1 dòng); viết tên riêng Văn Lang (1 dòng) câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) chữ cỡ nhỏ
2 Kĩ năng: Có kĩ viết đúng, viết đều, viết đẹp.
3 Thái độ: u thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ Mẫu chữ viết hoa V (L, B), chữ Văn Lang câu tục ngữ viết dòng kẻ ô li
2 Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Nhận xét, đánh giá chung
- Giới thiệu mới: trực tiếp 2 Các họat động chính:
a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng con (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, hiểu từ câu ứng dụng
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết - Viết bảng - Nhắc lại tên học
Luyện viết chữ hoa
- Cho HS tìm chữ hoa có bài: V, L, B - Yêu cầu HS nhắc lại cách viết hoa chữ hoa - Viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ: V
- Yêu cầu HS viết chữ V bảng Cho HS luyện viết từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng: Văn Lang
- Giới thiệu: Văn Lang tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì nước Việt Nam. - Yêu cầu HS viết vào bảng
Luyện viết câu ứng dụng - Mời HS đọc câu ứng dụng
- Quan sát nêu
- HS nhắc lại - Theo dõi - Viết bảng
- HS đọc
(2)Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người.
- Giải thích câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay vang; muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc.
- Cho viết bảng
b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết (17 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết
* Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu:
+ Viết chữ V: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ L, B: dòng
+ Viế chữ Văn Lang: dòng cở nhỏ + Viết câu ứng dụng lần
- Theo dõi, uốn nắn
- Nhắc nhở em viết nét, độ cao khoảng cách chữ
- Cho HS viết vào - Thu để chấm
- Nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp
- Hướng dẫn HS sửa lỗi sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- Viết bảng con: Vỗ tay
- Lắng nghe