Học sinh nêu ý kiến cá nhân, đảm bảo nội dung sau: + “Tức nước vỡ bờ”: đúc kết một kinh nghiệm, một quy luật trong cuộc sống: có áp bức có đấu tranh.. + Muốn thoát khỏi sự áp bức thì [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU
KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
_ ĐỀ CHÍNH THỨC:
I VĂN – TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: (1 điểm)
a Đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích tác phẩm nào? Tác giả ai? b Em hiểu về ý nghĩa nhan đề “Tức nước vỡ bờ” đặt cho đoạn trích? Câu 2: (1 điểm) Kết thúc truyện ngắn “Chiếc cuối cùng” O Hen-ri, Xiu nói: Chiếc cuối “kiệt tác cụ Bơ-men”, em có đồng ý với điều khơng? Vì sao?
Câu 3: (2 điểm)
- Thế từ tượng hình, từ tượng thanh?
- Tìm từ tượng hình, từ tượng câu sau:
a Cai lệ giật thừng tay anh chạy sầm sập đến chỗ chị Dậu (Ngữ văn – Tập một) b Sáng hôm sau, Xiu tỉnh dậy sau chợp mắt tiếng đồng hồ thấy Giơn-xi mở cặp mắt thẫn thờ nhìn mành mành màu xanh kéo xuống
(Ngữ văn – Tập một) II LÀM VĂN: (6 điểm)
Hãy kể về kỷ niệm tuổi thơ làm em nhớ mãi.
(2)-HẾT -HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: Ngữ văn – Lớp 8
Câu Nội dung Thang điểm
I Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
I VĂN – TIẾNG VIỆT:
a Tiểu thuyết Tắt đèn Ngô Tất Tố
b Học sinh nêu ý kiến cá nhân, đảm bảo nội dung sau: + “Tức nước vỡ bờ”: đúc kết kinh nghiệm, quy luật sống: có áp có đấu tranh
+ Muốn khỏi áp khơng có đường khác phải vùng lên đấu tranh để tự giải phóng Ngô Tất Tố cảm nhận sức mạnh nước vỡ bờ quần chúng nhân dân
Học sinh nêu ý kiến cá nhân, đảm bảo nội dung sau: - Chiếc cuối kiệt tác cụ Bơ-men Vì: + Nó có giá trị nhân sinh nghệ thuật cao + Được vẽ tất lòng yêu thương, đức hy sinh thầm lặng, mạng sống cụ Bơ-men + Cứu sống Giôn-xi phục hồi ước mơ, khát vọng sáng tác cô
- Từ tượng hình từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái vật
- Từ tượng từ mô âm tự nhiên, người
a Từ tượng thanh: sầm sập b Từ tượng hình: thẫn thờ
0.5 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm II. Làm văn
II Làm văn: Mở bài:
- Kỷ niệm tuổi thơ xảy nào?
- Giới thiệu về việc, nhân vật tình xảy câu chuyện
Thân bài:
- Kể lại diễn biến chi tiết về kỷ nệm tuổi thơ
+ Kỷ niệm bắt đầu hồn cảnh nào? Đó kỷ niệm buồn hay vui?
+ Sự việc (câu chuyện) xảy diễn biến sao? - Kỷ niệm để lại lịng em ấn tượng gì? - Kể có lồng ghép yếu tố miêu tả biểu cảm, bày tỏ thái độ trước việc câu chuyện
1 điểm
(3)Kết bài:
- Trong kí ức thân, kỷ niệm có vị trí nào?
- Cảm nghĩ em đối với kỷ niệm à Biểu điểm Làm văn:
- Đáp ứng đủ yêu cầu đề, bố cục đủ phần,
diễn đạt trôi chảy, mạch lạc, viết chân thật, xúc động
- Đáp ứng tương đối đầy đủ yêu cầu đề,
mắc vài lỗi nhỏ về diễn đạt
- Đáp ứng 2/3 yêu cầu
- Đáp ứng nửa yêu cầu đề
- Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu - Hoàn toàn lạc đề
1 điểm