Đang tải... (xem toàn văn)
KiÓm tra bµi cò: - Nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quang vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng.. II.[r]
(1)TuÇn 22 Thø Hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2016 Đạo đức Uû ban nh©n d©n x·, phêng em (tiÕt 2) A Môc tiªu: - Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Yêu mến, tự hào quê hơng mình, có mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng * GDBVMT: Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu quê hơng B §å dïng d¹y häc: - ¶nh SGK C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - V× cÇn ph¶i t«n träng UBND x·? - Hãy nêu việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hơng II.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc 1.Hoạt động 1: Xử lý tình (bài tập SGK) - Hs biÕt lùa chän c¸c hµnh vi phï hîp vµ tham gia c¸c c«ng t¸c x· héi UBND x· tæ chøc C¸ch tiÕn hµnh: - Hs hoạt động theo nhóm Các nhóm thảo luận và xử lí các tình gv nêu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gv kÕt luËn: Tình a: Nên vận động các bạn tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam T×nh huèng b: Nªn ®¨ng kÝ tham gia sinh ho¹t hÌ t¹i nhµ v¨n ho¸ cña phêng Tình c: Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập, quần áo, ủng hộ trÎ em vïng bÞ lò lôt 2.Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 4, SGK) Hs biết thực quyền đợc bày tỏ ý kiến mình với chính quyền C¸ch tiÕn hµnh: - Hs hoạt động theo nhóm 6, gv giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND xã các vấn đề có liên quan đến trẻ me nh: Xây dựng sân chơi cho trẻ em, tổ chức ngày 01/ 06 , ngày rằm trung thu cho trẻ em,… Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến vấn đề - đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến *Gv kết luận: UBND xã luôn quan tâm, chăm sóc và bảo vệ quyền lợi ngời dân đặc biệt là trẻ em Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội và tham gia đóng góp ý kiến là việc làm tốt 3.Hoạt động 3: Liên hệ - Hãy nêu việc em đã làm để góp phần tham gia xây dựng quê hơng - Đọc bài thơ, hát bài hát kể các cảnh đẹp, phong tục tập quán tốt đẹp quª h¬ng - Cả lớp trao đổi ý nghĩa các bài thơ, bài hát… III.Cñng cè dÆn dß: - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí cña bµi VËn dông bµi häc vµo cuéc sèng ChuÈn bÞ bµi sau Thø Ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2016 LS $ ĐL ¤N: Níc nhµ bÞ chia c¾t a.Môc tiªu: HS biÕt: - Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ - ne- vơ, âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta - Vì nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ - Diệm B.các hoạt động dạy - học I.Bµi míi: * GTB: Gv nªu môc tiªu cña tiÕt häc Hoạt động 1:Hớng dẫn ôn tập: - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Nội dung hiệp định Giơ - ne - vơ? ( Chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình VN, quy định vÜ tuyÕn 17 ( s«ng BÕn H¶i) lµ giíi tuyÕn qu©n sù t¹m thêi Qu©n ta tËp kÕt B¾c, qu©n Ph¸p sÏ rót khái MB, chuyÓn vµo MN Trong n¨m qu©n Ph¸p ph¶i rót khái MN §Õn tháng 7- 1956, tiến hành tổng tuyển cử, thống đất nớc) + Đế quốc Mĩ phá hoại Hiệp định Giơ - ne - vơ, âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta nh nào? (Mĩ tìm cách phá hoại hiệp định Giơ- ne -vơ, thay chân Pháp xâm lợc MN, đa Ng« §×nh DiÖm lªn lµm tæng thèng, lËp chÝnh quyÒn tay sai, chóng th¼ng tay giÕt h¹i c¸c chiÕn sÜ c¸ch m¹ng vµ tµn s¸t nh÷ng ngêi d©n v« téi) + Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ nỗi đau chia cắt? (2) (Nhân dân ta còn đờng là đứng lên cầm súng đánh giặc) - HS tr×nh bµy tríc líp, GV nhËn xÐt - HS lµm bµi tËp VBT II Cñng cè, dÆn dß - GV hệ thống kến thức HS đọc ghi nhớ bài KÓ chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng A Môc tiªu: - Dựa vào lời kể gv và tranh minh hoạ, nhớ và kể lại đợc đoạn và toàn câu chuyện - Biết trao đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n lêi thuyÕt minh cho tranh C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Hs kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hoá ý thức chấp hành luật giao thông đờng II Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Gv kể chuyện - Gv kÓ lÇn 1, viÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ khã: Tru«ng, sµo huyÖt, phôc binh vµ gióp hs hiÓu nghÜa - Gv kÓ lÇn 2, yªu cÇu hs võa l¾ng nghe võa nh×n vµo tranh minh ho¹ SGK 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn hs kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a Kể chuyện nhóm: Từng nhóm hs kể đoạn câu chuyện theo tranh sau đó kể toàn câu chuyện, kể xong yêu cầu hs trao đổi và trả lời câu hỏi: ? Biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp và trừng trị bọn cớp tài tình chç nµo? b Thi kÓ chuyÖn tríc líp: + Gv gäi mét sè hs lªn b¶ng thi kÓ l¹i tõng ®o¹n theo tranh + Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn + Hs nói biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp và trừng trị bọn cớp tµi t×nh ë chç nµo? (Ông cho bỏ tiền vào nớc để xem tiền có váng dầu không, có váng dầu là tiền đã qua tay anh b¸n dÇu, «ng cßn th«ng minh h¬n n÷a ph©n tÝch: ChØ kÎ s¸ng m¾t míi biÕt ngêi b¸n dầu để tiền đâu mà lấy nên đã lột đợc mặt nạ tên ăn cắp giả ăn mày, giả mù) III Cñng cè - dÆn dß : - Hs nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuÖn cho ngêi th©n nghe To¸n LuyÖn tËp Thø T ngµy 27 th¸ng n¨m 2016 A Môc tiªu: HS biÕt: - TÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - Vận dụng để tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phơng số trờng hợp đơn giản B §å dïng d¹y häc: C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quang vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng? II Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 1.Hoạt động 1: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phơng Bài 1: HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - HS nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - HS lµm bµi nªu c¸c kÕt qu¶ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi gi¶i DiÖn tÝch xung quanh h×nh lËp ph¬ng lµ: (2,05 x2,05) x4 = 16,81 (m2) DiÖn tÝch toµn phÇn lµ: (2,05 x 2,05 )x = 25,215 (m2) §¸p sè : 16,81m2 25,215 m2 (3) Bài 2: HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi - Nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph¬ng - HS lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu nªu c¸c kÕt qu¶ - GV nhận xét, chốt lời giải đúng 2.Hoạt động Giải bài toán liên quan đến thực tế Bài 3: HS đọc yêu cầu bài - GV gîi ý vËn dông c«ng thøc tÝnh vµ íc lîng - HS trao đổi nhóm tìm cách so sánh diện tích - LÊy tinh thÇn xung phong nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm bµi vµo vë - GV thao dâi, kiÓm tra - Nhận xét, đánh giá a,Sai;b, §óng; c,Sai ;d,§óng III Cñng cè - dÆn dß : - GV hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn HS vÒ lµm c¸c BT cßn l¹i; HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau TiÕng ViÖt: luyÖn viÕt Bµi 35 + 36 A.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Viết đúng mẫu chữ theo mẫu Bài 35+36 - Rèn tính cẩn thận, tỷ mỉ đảm bảo tốc độ viết -Yêu thích việc luyện viết chữ đẹp giữ B.đồ dùng dạy học: Bµi viÕt mÉu; Vë thùc hµnh luyÖn viÕt líp C các hoạt động dạy - học: I KTBC: GV KT viÖc chuÈn bÞ vë viÕt cña HS II Bµi míi: *GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc H§ 1:Híng dÉn HS luyÖn viÕt: -Gv treo bảng phụ viết bài mẫu và yêu cầu học sinh đọc và tìm hiểu nội dung bài viết - HS: §äc vµ nªu néi dung bµi viÕt - Gäi HS nªu c¸ch tr×nh bµy - HS nªu c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa bµi - HS nªu c¸c ch÷ dÔ viÕt sai viÕt chÝnh t¶ HS viÕt giÊy nh¸p; HS lªn b¶ng viÕt - Gv nhËn xÐt 2.H§ 2: HS Thùc hµnh luyÖn viÕt: - GV hớng dẫn học sinh cách cầm bút, cách đặt trớc viết bài - HS viÕt bµi vµo vë thùc hµnh luyÖn viÕt, GV theo dâi uèn n¾n 3.H§ 3: ChÊm bµi, nhËn xÐt: Thu 1/ sè vë chÊm vµ nhËn xÐt III.cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét chung chữ viết học sinh; tuyên dơng em viết đẹp, có tiến - DÆn HS luyÖn viÕt ë nhµ Thø N¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2016 §Þa lÝ Ch©u ¢u A Môc tiªu: - Dựa vào lợc đồ, đồ để nhận biết, mô tả sơ lợc đợc vị trí, giới hạn Châu Âu: Nằm phía Tây Châu á , có phía giáp biển và đại dơng - Nêu đợc số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân c và hoạt động sản xuất Châu Âu - Sử dụng địa cầu , đồ , lợc đồ để nhận biết vị trí địa lý , giới hạn lãnh thổ Châu Âu - Đọc tên và vị trí số dãy núi ,cao nguyên, đồng bằng, sông lớn Châu Âu trên đồ - Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết số đặc điểm dân c và hoạt động sản xuất ngêi d©n Ch©u ¢u B §å dïng d¹y häc: - B¶n c¸c níc Ch©u ¢u C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Nêu đặc điểm tự nhiên, kinh tế nớc láng giềng Việt Nam? II Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng (4) 1.Hoạt động 1: Vị trí địa lí, giới hạn Châu Âu - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh vµ b¶ng sè liÖu vÒ diÖn tÝch cña c¸c ch©u lôc ë bµi 17 SGK vµ tr¶ lêi: + Châu Âu tiếp giáp với châu lục, biển và đại dơng nào? + Cho biÕt diÖn tÝch cña Ch©u ¢u, so s¸nh víi Ch©u ¸ - Gv treo đồ Thế Giới, hs báo cáo kết kết hợp lãnh thổ Châu Âu trên đồ - Gv kết luận: Châu Âu nằm phía tây Châu á, phía giáp biển và đại dơng 2.Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - Yêu cầu hs quan sát hình Tr 110 SGK, đọc tên các đồng bằng, dãy núi và sông lớn Châu ¢u vµ cho biÕt vÞ trÝ (hs quan s¸t theo cÆp) - Gv gọi số hs lên bảng đồ tự nhiên Châu Âu kết hợp nêu tên các đồng bằng, dãy nói vµ s«ng lín cña Ch©u ¢u - Híng dÉn hs quan s¸t c¸c ¶nh h×nh SGK råi t×m trªn h×nh c¸c ch÷ a, b, c, d, cho biÕt các cảnh thiên nhiên đó đợc chụp nơi nào Châu Âu - Hs dựa vào ảnh để miêu tả cho nghe quanh cảnh địa điểm VD: Dãy núi An pơ phía nam Châu Âu: Núi đá cao, đỉnh nhọn, sờn dốc - Yêu cầu hs đọc thầm mục và nêu nhận xét chung đặc điểm tự nhiên Châu Âu - Gv bổ sung khái quát: Mùa đông tuyết phủ tạo nên nhiều nơi chơi thể thao mùa đông trên các dãy núi Châu Âu Châu Âu có đồng lớn trải dài từ Tây Âu qua Trung Âu sang Đông Âu (đồng chiếm 2/3 diện tích Châu Âu) Châu Âu chủ yếu nằm đới khí hậu ôn hoà, có rừng lá kim và rừng lá rộng Mùa đông gần hết lãnh thổ Châu Âu phủ tuyết trắng 3.Hoạt động 3: Dân c và hoạt động kinh tế Châu Âu - Gv hớng dẫn hs đọc bảng số liệu bài 17 dân số Châu Âu, quan sát hình Tr 111 SGK để nhËn biÕt nÐt kh¸c biÖt cña ngêi d©n Ch©u ¢u víi ngêi Ch©u ¸ - Gv hớng dẫn hs quan sát hình 4, kể tên hoạt động sản xuất đợc phản ánh qua các ảnh SGK - Hs đọc thầm mục và nêu nhận xét chung đặc điểm dân c và kinh tế Châu Âu - Gv kÕt luËn: §a sè d©n Ch©u ¢u lµ ngêi da tr¾ng, nhiÒu níc cã nÒn kinh tÕ ph¸t triÓn III Cñng cè - dÆn dß : - Hs đọc ghi nhớ SGK - DÆn HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Hình lâp phơng là HHCN đặc biệt, tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phơng Vận dụng để giảI các bài tập có liên quan B §å dïng d¹y häc: Vë BT To¸n TËp II C Các hoạt động dạy học: I Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng *Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 2: ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo « trèng: - Häc sinh gi¶i vµo VBT - HS lµm bµi trªn b¶ng - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi gi¶i §æi dm = 0,8 m Chu vi mặt đáy thùng là : (1,5 + 0,6) x2 =4,2 (m) DiÖn tÝch xung quanh cña thïng lµ: 4,2 x 0,8 =3,36 (m2 ) Diện tích mặt đáy thùng là : 1,5 x 0,6 =0,9 (m2) DiÖn tÝch phÇn quÐt s¬n lµ: 3,36 + 0,9 = 4,26 ( m2) §¸p sè : 4,26 m2 Bài 3: Học sinh đọc đề - HS tù lµm bµi vµo VBT - Häc sinh nªu c¸ch gi¶i Mét häc sinh lªn ch÷a bµi §¸p sè: a) 64 cm2 b) lÇn - Nhận xét, đánh giá (5) II.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài LuyÖn tõ vµ c©u: «n: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I - Môc tiªu: - Tieáp tuïc cuûng coá cho HS veà cacùh noái caùc veá caâu gheùp baèng QHT II- Các hoạt động dạy – học Họat động 1.Củng cố kiến thức - HS nªu c¸ch nèi c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ Hoạt động 2.Luyện tập Môc tiªu: cuûng coá cho HS veà cacùh noái caùc veá caâu gheùp baèng QHT Bài1: Gạch các QHT và cặp QHT các từ ngữ sau: a và, với, càng, tại, đã, đang, sẽ, hay, hoặc, rồi, thì, hãy, đừng, chớ, mà, nhưng, do, cũng, vaãn, coøn b vì … nên … ; vừa … đã… ; … thì… ; … vậy; … … ; không những… mà coøn… ; gì … naáy - HS lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bài 2: Điền QHT vào chỗ trống cho thích hợp a Trong câu chuyện Cây khế, người em chăm chỉ, hiền lành (còn) người anh thì tham lam, lười biếng b.Toâi khuyeân noù (nhöng) noù vaãn khoâng nghe (6) c.Mưa to (và) gió lớn d.Con hoïc baøi xong (roài) meï cho leân nhaø oâng baø e.Cậu (hay) tớ đi? III.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài luyÖn tõ vµ c©u: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ A Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - ThÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn (§K)-kÕt qu¶ (KQ), gi¶ thiÕt (GT)-kÕt qu¶ (KQ) - BiÕt t¹o c¸c c©u ghÐp cã quan hÖ §K-KQ, GT-KQ b»ng c¸ch ®iÒn QHT hoÆc cÆp QHT, thªm cau thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu B §å dïng d¹y häc: VBT TiÕng ViÖt tËp II C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu c©u ghÐp cã quan hÖ tõ ? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bài 1: Học sinh đọc yêu cầu làm bài - Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ - Häc sinh t×m thªm vÝ dô minh ho¹ - Nhận xét, đánh giá Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu: - Häc sinh lµm bµi - Häc sinh nªu bµi lµm cña m×nh - Gäi häc sinh tr×nh bµy bµi cña m×nh (7) - GV cïng HS nhËn xÐt, söa ch÷a, bæ sung Bài 3: Viết thêm vào chỗ trống vế thích hợp để tạo thành câu ghép điều kiện- kết hoÆc gi¶ thiÕt- kÕt qu¶: - HS viết bài GV giúp đỡ HS yếu - HS đọc bài viết mình cho các bạn cùng nghe III.Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau to¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS -Cñng cè c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña HLP -Luyện tập vận dụng công thức số tình đơn giản B §å dïng d¹y häc: Vë BT To¸n TËp II C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn h×nh lËp ph¬ng? II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng *Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo « trèng: - HS nªu c¸ch tÝnh vµ viÕt vµo « trèng - Giáo viên theo dõi học sinh yếu để giúp đỡ - HS vµ GV nhËn xÐt Bài 2: HS đọc và nêu cách giải - Gi¸o viªn cho häc sinh nªu c¸ch gi¶i - Häc sinh lµm bµi vµo vë - GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ học sinh yếu - GV vµ HS nhËn xÐt Bài 3: HS đọc và nêu cách giải - Gi¸o viªn cho häc sinh nªu c¸ch gi¶i - Häc sinh lµm bµi vµo vë Lu ý c¸ch so s¸nh c¹nh thø hai vµ c¹nh thø nhÊt - GV theo dõi, nhắc nhở, giúp đỡ học sinh yếu - GV vµ HS nhËn xÐt III.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá tiết học - DÆn HS «n l¹i bµi To¸n LuyÖn tËp chung A.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph¬ng - Vận dụng để giải số bài tập có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình hình hộp chữ nhËt vµ h×nh lËp ph¬ng B §å dïng d¹y häc: Vë BT To¸n TËp II C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt, h×nh lËp ph¬ng II Bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng *Híng dÉn luyÖn tËp: Bài tập 1: HS đọc bài nêu cách giải - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi tËp 2: ViÕt sè thÝch hîp vµ « trèng: - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë - GV giúp đỡ các em yếu - HS vµ GV nhËn xÐt Bài tập : HS đọc đề nắm yêu cầu: - Híng dÉn HS c¸ch ®iÒn vµ lµm bµi gi¶i GV gióp HS yÕu - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS vµ GV nhËn xÐt III.Củng cố dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn HS ôn lại bài (8)