Nhiệm vụ công tác được phân công: Dạy bộ môn Tin học: 6ABC, 7AB, 8AB, 9ABC II NHIỆM VỤ NĂM HỌC Tiếp tục thực hiện nghị quyết số : 40/2000/QH10 về việc đổi mới chương trình giáo dục phổ t[r]
(1)TRƯỜNG THCS CẢNH HÓA Tổ: Khoa học tự nhiên CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÁ NHÂN (Năm học: 2014- 2015) I) SƠ YẾU LÝ LỊCH Họ và tên: nguyễn Thị Kiều Nam/Nữ: nữ Ngày tháng năm sinh: 01/09/1988 Nơi cư trú: xã cảnh hóa- huyện Quảng Trạch- tỉnh Quảng Bình ĐT(DĐ): 0988675465 Môn dạy: Tin học - Trình độ, môn đào tạo: ĐHCN Thông Tin Số năm công tác nghành giáo dục: năm Nhiệm vụ công tác phân công: Dạy môn Tin học: 6ABC, 7AB, 8AB, 9ABC II) NHIỆM VỤ NĂM HỌC Tiếp tục thực nghị số : 40/2000/QH10 việc đổi chương trình giáo dục phổ thông và Nghị số: 41/2000/QH việc Phổ cập giáo dục THCS Quốc hội khóa 10, thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 Bộ chính trị Trung ương Đảng vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh’’ , thị số 33/2006/CT – TTg ngày 08/09/2006 Thủ tướng chính phủ chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích giáo dục, “ Cuộc vận động hai không’’ , tiếp tục thực chủ đề “ Năm học ứng dụng công nghệ thông tin và đổi quản lí hành chính’’ và phong trào xây dựng “Trường học thân thiện , học sinh tích cực’’ Bộ giáo dục và Đào tạo phát động tăng cường xây dựng nề nếp, kỉ cương, chống tiêu cực thi cử, kiểm tra đánh giá, tăng cường xây dựng môi trường sư phạm, giáo dục thái độ, hành vi ứng xử thân thiện đội ngũ nhà giáo, cán quản lí giáo dục học sinh và phát huy vai trò tích cực học sinh - Căn vào kế hoạch năm học 2014- 2015 nhà trường và chuyên môn đề (2) - Căn vào kế hoạch tổ Tự nhiên năm học 2014- 2015 Căn vào tình hình thực tế và nhiệm vụ năm học Nay tôi đề kế hoạch cá nhân để thực tốt hoạt động giáo dục nhà trường I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi - Được quan tâm sâu sắc BGH, các cấp chính quyền địa phương - Cơ sở vật chất , trang thiết bị dạy học tương đối đầy đủ - Nhà trường có truyền thống thi đua “Dạy tốt học tốt’’ - HS có tinh thần học hỏi, cầu tiến - GV nhiệt tình , luôn nêu cao tinh thần tự học , an tâm công tác - Được BGH, đồng nghiệp tin tưởng, HS yêu mến Khó khăn - Địa bàn phân bố rộng, HS chủ yếu là nhà nông nên việc đầu tư cho học tập chưa chu đáo - Là giáo viên trẻ trường nên thiếu kinh nghiệm - Môn học đòi hỏi HS phải có kiến thức đời sống phong phú - Còn nhiều học sinh cá biệt, mải chơi- phụ huynh học sinh còn chưa thực quan tâm tới em mình (3) - Một số em còn chưa chú ý đến việc học tập, không có ý thức tự giác học, SGK, sách tham khảo còn thiếu nên kết học tập còn chưa cao II THỰC HIỆN MỤC TIÊU , NHIỆM VỤ 1.Tư tưởng chính trị Tuyên truyền, vận động, tổ chức các ngày lễ lớn năm: - Ngày Quốc khánh (2/9), Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường (5/9), - Ngày Phụ Nữ Việt Nam (20/10) - Ngày Nhà giáo VN (20/11), - Ngày QP toàn dân (22/12) - Ngày HS- SV ( 09/01) - Ngày thành lập ĐCSVN ( 03/02), Ngày tết Nguyên Đán - Ngày Quốc tế PN ( 08/03), Ngày Giỗ tổ Hùng Vương ( 10/03 âm lịch), Ngày thành lập Đoàn TNCSHCM (26/03) - Ngày Giải phóng Miền Nam ( 30/04) - Ngày Quốc tế Lao Động ( 01/05), Ngày Thành lập Đội TNTPHCM ( 15/05), Ngày sinh Bác ( 19/05) Công tác chuyên môn - Phấn đấu công tác giảng dạy môn Tin học, tin khối 6, tin khối 7, tin khối 8, tin khối (4) Công tác khác Tham gia 100% các hoạt động các đoàn thể nhà trường II BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tư tưởng chính trị - Tuyên truyền rộng rãi đến người các ngày lễ lớn năm - Vận động người thực tốt chủ trương, đường lối, chính sách Đảng và Nhà nước đã đề - Vận động người tham gia các ngày lễ lớn xã hội Công tác chuyên môn - Thực tốt qui chế chuyên môn nhà trường - Soạn giảng đầy đủ giáo án theo Chuẩn kiến thức kĩ trước lên lớp - Ra - vào lớp đúng thời gian qui định - Áp dụng các phương pháp vào dạy học để kích thích hứng thú học tập HS - Đổi phương pháp, nội dung kiểm tra đánh giá để đánh giá sát và đúng với đối tượng học sinh - Chống quay cóp, sử dụng tài liệu các kiểm tra - Kiểm tra thường xuyên HS , vào điểm theo đúng quy định - Trong học kỳ có đầy đủ kế hoạch cụ thể việc dự giờ, hội giảng, rút kinh nghiệm và trao đổi chuyên môn - Phát , bồi dưỡng HS giỏi thường xuyên (2 buổi / tuần) để đạt kết các kì thi HSG các cấp (5) - Có kế hoạch phụ đạo cho HS yếu kém để nâng cao chất lượng.( buổi / tuần) - Luôn nêu cao tinh thần học hỏi, tự nghiên cứu để dạy theo phương pháp mới, phát huy tính tích cực học sinh - Tích cực tham gia và xây dựng các chương trình ngoại khoá theo quy định trường, tổ chuyên môn - Có đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định, với chất lượng tốt - Tích cực sưu tầm, tích luỹ tài liệu làm hồ sơ riêng - Tích cực tự làm đồ dùng dạy học, sưu tầm các tư liệu phục vụ công tác giảng dạy - Tích cực sử dụng Công nghệ thông tin day học - Tích cực dự giờ, thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp đúc rút kinh nghiệm - Sau tiết dự có đánh giá, rút kinh nghiệm cụ thể - Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn - Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, là bài khó * Chỉ tiêu: - Học lực: LỚP TSHS GIỎI SL TL 6A 24 8.33% 6B 23 8.7% 6C 23 13.04 % Cộng 70 10% 7A 28 7B 29 Cộng 57 10 17.85 % 17.24 % 17.54 KHÁ SL TL 41.67 10 % 39.13 % 56.52 13 % 45.71 32 % 35.71 10 % TB SL TL 54.16 13 % 43.48 10 % 30.43 % 10 34.5% 12 20 35.08 25 30 13 42.9% 46.43 % 41.38 % 48.9% YẾU SL TL KÉM SL TL 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 (6) 8A 32 8B 31 Cộng 63 10 9A 29 9B 28 9C 28 Cộng 85 11 % 15.63 % 15.12 % 15.87 % 13.8% 10.71 % 14.29 % 12.94 % % 12 12 24 12 11 13 36 37.5% 38.70 % 38.09 % 41.38 % 39.29 % 46.42 % 42.35 % 14 13 43.75 % 41.94 % 0 0 27 42.9% 0 13 44.82 % 0 0 12 42.9% 0 0 0 12 37 42.97 % 43.53 % Các công tác khác Tham gia tốt công tác phong trào doàn thể nhà trường, ngành phát động VI.kết khảo sát chất lượng đầu năm VII Biện pháp cần thực nâng cao chất lượng dạy học: a Đối với giáo viên: Thực tốt nội dung chương trình quy định Bộ Giáo dục – Đào tạo và Sở Giáo dục – đào tạo Tỉnh Quảng Bình năm học 2014 – 2015 Tinh giản cô đọng nội dung bài dạy phù hợp với lực tiếp thu HS đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức trọng tâm, bám sát đối tượng để có nội dung, hình thức dạy học phù hợp Tăng cường thêm kĩ thực hành cho HS Đổi phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm; dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập học sinh; dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học; tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác; Bồi dưỡng cho học sinh phương pháp học tập khoa học, phát huy sáng kiến, khả tìm tòi học sinh; kết hợp đánh giá thầy với tự đánh giá trò Sử dụng triệt để đồ dùng dạy học có, ngoài giáo viên cần sáng tạo đồ dùng dạy học để giảng dạy tốt Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập Cần quan tâm đến việc đánh giá học sinh qua thiết bị dạy học, làm dần đưa việc (7) sử dụng thiết bị thường xuyên liên tục, học sinh lưu ý giáo viên sử dụng thiết bị học V Kế hoạch cụ thể: TT BÀI DẠY Bài 1: Thông Tin Và Tin Học Bài 2: Thông Tin PHẦN 1: TIN HỌC LỚP Tiết PPCT MỤC TIÊU 1, 3, - Biết khái niệm thông tin và hoạt động thông tin người - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ người các hoạt động thông tin - Biết khái niệm ban đầu tin học và nhiệm vụ chính tin học - Phân biệt ĐDDH - SGK Tin Học Quyển - SGK Tin Học Quyển GHI CHÚ (8) Và Biểu Diễn Thông Tin? các dạng thông tin - Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin máy tính Bài 3: Em Có Thể Làm Được Những Gì Nhờ Máy Tính? - Biết khả ưu việt máy tính - Biết tin học ứng dụng nhiều lĩnh vực đời sống xã hội - Biết máy tính là công cụ thực theo dẫn người Bài 4: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính 8, - Biết sơ lược cấu trúc máy tính điện tử - Biết số thành phần chính - SGK Tin Học Quyển - SGK Tin Học Quyển - Các thiết bị phần cứng máy tính - Một số phần mềm (9) máy tính cá nhân - Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò phần mềm máy tính - Biết máy tính hoạt động theo chương trình - Có ý thức mong muốn hiểu biết máy tính và ý thức rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác Bài Thực Hành 1: Làm Quen Với Một Số Thiết Bị Máy Tính 10 - Nhận biết các phận máy tính cá nhân - Thực việc bật/tắt máy tính - Thực số thao tác với bàn phím thông dụng - SGK Tin Học Quyển - Các thiết bị máy tính Phòng máy - Nội quy phòng máy (10) - Hiểu và thấy cần thiết phải tuân thủ nội quy phòng máy tính Bài 5: Luyện Tập Chuột Bài 6: Học Gõ Mười Ngón 5, 17, 18 - Phân biệt các nút chuột - Biết các thao tác với chuột - Thực các thao tác với chuột - Biết các khu vực phím trên bàn phím, các hàng phím trên bàn phím - Hiểu lợi ích việc ngồi đúng tư và gõ bàn phím mười ngón - Xác định vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt - SGK Tin Học Quyển - Con chuột máy tính - Phòng máy - SGK Tin Học Quyển - Bàn phím máy tính - Phòng máy - Các bài tập luyện tập (11) Bài 7: Sử Dụng Phần Mềm Mario Để Luyện Gõ Phím 30, 31 các phím soạn thảo và các phím chức - Biết và bước đầu thực việc gõ mười ngón - Có thái độ nghiêm túc việc rèn luyện kĩ gõ mười ngón, ngồi đún tư - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ mười ngón - Thực việc khởi động thoát khỏi phần mềm Thực việc đăng kí, thiets đặt tùy chọn, lựa chọn bài học phù - SGK Tin Học Quyển Phòng máy - Phần mềm Mario - Các bài luyện tập (12) hợp Thực bài gõ phím đơn giản - Rèn luyện tính kiên trì học tập Bài 8: Quan Sát Trái Đất Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời 35, 36 10 Bài Tập 15 - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm - Biết sử dụng chuột để điều khiển nút lệnh quan sát để tìm hiểu Hệ Mặt Trời - Có ý thức tự khám phá phần mềm, vừa làm vừa quan sát, không sợ sai - Ôn lại các kiến thức đã học các bài chương 1, chương - Biết các khái niệm máy tính - SGK Tin Học Quyển Phòng máy - Phần mềm Solar System 3D Simulator - Các bài luyện tập - Các câu hỏi tự luận và các câu hỏi trắc nghiệm (13) - Biết cách trả lời các câu hỏi hình thức trắc nghiệm - Chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra tiết 11 12 13 Kiểm Tra Tiết Bài 9: Vì Sao Cần Có Hệ Điều Hành Bài 10: Hệ Điều Hành Làm Những Việc Gì? 16 11, 12 13, 14 - Đánh giá kết học tập học sinh qua chương và chương - Kiểm tra lý thuyết - Biết vai trò hệ điều hành - Biết máy tính muốn hoạt động cần phải có điều khiển hệ điều hành - Biết chức hệ điều hành - Nhiệm vụ hệ điều hành máy tính - Biết hệ điều hành là phần Đề kiểm tra tiết - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa (14) 14 15 Bài 11: Tổ Chức Thông Tin Trong Máy Tính Bài 12: Hệ Điều Hành Windows 19, 20 21 mềm máy tính - Biết máy tính có thể có nhiều hệ điều hành - Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa và đường dẫn - Biết vai trò hệ điều hành việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thông tin trên máy tính - Hiểu cấu trúc cây thư mục - Biết các thao tác chính với tệp và thư mục - Nhận biết số biểu tượng chính trên màn hình hệ điều hành Windows - Biết ý nghĩa - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa (15) 16 Bài Tập 22 17 Bài Thực Hành 2: Làm Quen Với Windows 23, 24 các đối tượng: màn hình nền, công việc, nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ hệ điều hành - Biết và hiểu chức các thành phần chính cửa sổ Windows Ôn tập lại các bài đã học - Rèn luyện kỹ sử dụng chuột - Thực các thao tác vào hệ thống - Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start - Thực các thao tác Câu hỏi và các bài tập - SGK Tin Học Quyển Phòng máy - Hệ điều hành Windows (16) với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows 18 19 Bài Thực Hành 3: Các Thao Tác Với Thư Mục Bài Thực Hành 4: Các Thao Tác Với Tệp Tin 25, 26 - Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows XP - Thực việc xem nội dung các thư mục qua việc sử dụng biểu tượng My Computer - Thực việc tạo thư mục mới, đổi tên và xóa thư mục đã có - SGK Tin Học Quyển Phòng máy - Hệ điều hành Windows - Bài tập thực hành 27, 28 - Thực các thao tác sau: + Đổi tên, xóa tệp tin + Sao chép, di chuyển tệp tin - SGK Tin Học Quyển Phòng máy - Hệ điều hành Windows - Bài tập thực hành (17) 20 21 22 23 Kiểm Tra Tiết Ôn Tập HKI Kiểm tra HKI Bài 13: Làm Quen Với Soạn Thảo Văn Bản 29 32 33, 34 37, 38 Đánh giá kết học tập - Ôn lại các bài đã học - Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận - Chuẩn bị tốt cho việc thi học kỳ I Đánh giá kết học tập qua học kì I - Biết vai trò phần mềm soạn thảo văn - Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn - Nhận biết biểu tượng Word và biết cách thực thao tác khởi động Word Phân biệt các thành phần màn Đề kiểm tra Các câu hỏi tự luận và các câu hỏi trắc nghiệm Đề kiểm tra HKII - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - Phần mềm MS Word (18) 24 Bài 14: Soạn Thảo Văn Bản Đơn Giản 39 hình làm việc Word Biết vau trò các bảng chọn và các nút lệnh Biết cách thực lệnh các bảng chọn và trên công cụ - Biết cách tạo văn mới, mở văn đã có, lưu văn trên đĩa và kết thúc phiên làm việc với Word - Biết các thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò nó và cách di chuyển trỏ soạn thảo - Biết quy tắc soạn thảo văn - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word (19) 25 26 Bài Thực Hành 5: Văn Bản Đầu Tiên Của Em Bài 15: Chỉnh Sửa Văn Bản 40,41 42, 43 Word - Biết cách gõ văn chữ Việt - Nhận biết số thành phần màn hình làm việc Word: bảng chọn, số nút lệnh thông dụng - Bước đầu thực lệnh thông qua bảng chọn và thông qua nút lệnh trên công cụ - Gõ chữ Việt hai kiểu TELEX VNI - Tạo tệp văn đơn giản và lưu tệp văn - Biết thao tác chọn phần văn - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu Phòng máy tính - Phần mềm MS Word - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh (20) - Biết cách thực các thao tác biên tập văn đơn giản: xóa, chép và di chuyển các phần văn 27 28 Bài Thực Hành 6: Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản Bài 16: Định Dạng Văn Bản 44, 45 46, 47 - Rèn luyện thao tác tạo văn mới, mở văn đã có - Luyện kỹ gõ văn chữ Việt - Thực các thao tác để chỉnh sửa nội dung văn - Thực các thao tác chép di chuyển văn - Hiểu nội dung và mục tiêu định dạng văn - Hiểu các nội dung định dạng kí tự - Biết cách thực thao minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu Phòng máy tính - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word (21) 29 Bài 17: Định Dạng Đoạn Văn Bản 30 Bài Thực Hành 7: Em Tập Trình Bày Văn Bản 48 49, 50 31 Bài Tập 51 32 Kiểm Tra Tiết Bài 18: Trình Bày Trang Văn Bản Và In 52 33 53, 54 tác định dạng kí tự - Biết các kiểu lề và thực các thao tác lề - Biết cách sử dụng các nút lệnh trên công cụ để định dạng đoạn văn - Thực các thao tác thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ - Thực các thao tác lề hai bên, lề trái, lề phải, Ôn tập lại các bài đã học Đánh giá kết học tập - Biết số khả trình bày văn hệ soạn thảo văn - Biết cách đặt lề trang văn - Biết cách thực - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu Phòng máy tính Câu hỏi và các bài tập Đề kiểm tra - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word (22) 34 Bài 19: Tìm Kiếm Và Thay Thế 35 Bài 20: Thêm Hình Ảnh Để Minh Họa 36 Bài Thực Hành 8: Em Viết Báo Tường 55, 56 57 58, 59 việc chọn hướng trang in, xem trước in và in văn - Biết tác dụng và cách sử dụng các tính tìm và thay - Biết cách thực các thao tác tìm kiếm, thay đơn giản văn - Biết hình ảnh giúp cho văn trở nên trực quan, sinh động, dễ hiểu - Biết cách chèn hình ảnh vào văn và thay đổi vị trí hình ảnh trên văn - Rèn luyện kĩ nhập văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn - Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn - Thực - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu Phòng máy tính (23) 37 Bài 21: Trình Bày Cô Đọng Bằng Bảng 38 Bài Tập 39 Bài Thực Hành 9: Danh Bạ Riêng Của Em 40 Bài Thực Hành Tổng 60, 61 62 63, 64 65, 66 việc thay đổi vị trí hình ảnh - Biết lợi ích việc trình bày thông tin dạng bảng - Biết cách tạo bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột - Biết cách nhập và định dạng văn bảng Ôn tập lại các bài đã học - Biết cách tạo bảng với số hàng và số cột theo yêu cầu - Thực việc nhập văn bản, định dạng văn các ô bảng - Rèn luyện các kỹ - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word SGK Tin Học Q1 - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu Phòng máy tính - SGK Tin Học Q1 (24) Hợp: Du Lịch Ba Miền 41 Ôn Tập 42 Kiểm tra tiết 43 Kiểm tra HKII Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? gõ chữ Việt, định dạng các kí tự theo văn mẫu - Thực việc chèn hình ảnh vào văn - Thực việc tạo bảng, nhập thông tin cho bảng Ôn tập lại 67 các bài đã học Đánh giá 68 kết học tập Đánh giá kết học 69, 70 tập qua học kì II PHẦN 2: TIN HỌC LỚP 1, - Biết chương trình bảng tính là gì, tính ưu việt và nhu cầu xử lý bảng Nắm các thành phần và các thao tác làm việc với bảng tính - Văn mẫu Phòng máy tính SGK Tin Học Q1 Đề kiểm tra Đề kiểm tra - GV: Giáo án, SGK, SGV, đồ dùng dạy học, hình ảnh trực quan, minh hoạ - HS: Sách giáo khoa, ghi chép, chuẩn bị trước bài học (25) Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel 3, - Hiểu công dụng tổng quát bảng tính Excel Nắm các thành phần, các thao tác làm việc với bảng tính, sử dụng tiếng Việt trên trang tính - Ham thích tìm hiểu chương trình mới, hình thành tính chính xác và cẩn thận - Nắm cách khởi động, thoát khỏi Excel và lưu kết làm việc, nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính, biết di chuyển và nhập liệu trên trang tính - Khởi động Excel, thực các thao - GV: Giáo án, SGK, SGV, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, ghi chép (26) Bài 2: Các thành phần chính và liệu trên trang tính 5, Bài thực 7, tác trên trang tính, nhập liệu và kết thúc - Thực nghiêm túc, tự giác, hình thành tính chính xác, cẩn thận - Nắm cách sử dụng các trang tính trên bảng tính, các thành phần chính trên trang tính., cách chọn các đối tượng và tìm hiểu các loại liệu - Biết các thành phần chính trên trang tính.Thực các thao tác chọn ô, hàng, cột, khối Phân biệt liệu số, liệu văn Nghiêm túc, có ý thức học tập, tích cực tìm hiểu - Phân biệt - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: chuẩn bị bài trước, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo (27) hành 2: Làm quen với các kiểu liệu trên trang tính Bài 3: Thực tính toán trên trang tính 13, 14 bảng tính, trang tính, các kiểu liệu và các thành phần chính trang tính Cách mở bảng tính, nhập liệu, chọn các đối tượng trên trang tính và lưu bảng tính - Thực các thao tác làm việc với bảng tính Nghiêm túc thực hiện, tác phong chuẩn mực, tự giác - Biết sử dụng công thức để tính toán, nhập công thức Thấy tầm quan trọng sử dụng địa công thức - Thực nhập công thức và sử dụng địa án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, vở, bút (28) Bài thực hành 3: Bảng điểm em Bài 4: Sử dụng hàm để tính toán 15, 16 17, 18 công thức Trật tự, nghiêm túc, có ý thức tích cực học tập - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính - Nhập đúng công thức, sử dụng địa công thức Nghiêm túc, tự giác và trung thực - Biết hàm chương trình bảng tính là gì, cách sử dụng hàm Biết số hàm chương trình bảng tính - Nhập hàm vào ô tính, sử dụng số hàm để tính toán - Có ý thức học tập, hình thành tính chính xác và - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa - GV: Giáo án, đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị trước bài, sách giáo khoa, vở, bút (29) Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em Bài tập Kiểm tra 10 Bài 5: Thao tác với bảng tính 19, 20 21 22 23, 24 cẩn thận - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN - Nhập các hàm để tính toán - Nghiêm túc và tuân theo qui tắc định - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán - Đánh giá nắm bắt kiến thức lý thuyết bảng tính, các thao tác bản, trình tự nhập công thức, sử dụng địa ô công thức - Biết thực các thao tác với bảng tính: điều - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa - GV: Giáo án, bài tập, máy tính, máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, bút - GV: Giáo án, bài kiểm tra - HS: Học kỹ bài trước nhà - GV: án, SGV, tính, Giáo SGK, máy máy (30) 11 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em 25, 26 chỉnh độ rộng/cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, chép và di chuyển liệu, chép công thức - Thực các thao tác: điều chỉnh độ rộng hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, chép và di chuyển liệu, chép công thức Nghiêm túc, tích cực học tập, hình thành tính chính xác và cẩn thận - Biết thực các thao tác điều chỉnh độ rộng độ cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, các thao tác chép và di chuyển liệu - Thực các thao chiếu - HS: Chuẩn bị trước bài, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép (31) 12 Bài tập 27 13 Kiểm tra thực hành 28 14 Ôn tập 31, 32 tác điều chỉnh độ rộng độ cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, các thao tác chép và di chuyển liệu Nghiêm túc, có ý thức học tập, ham học hỏi và tinh thần trách nhiệm - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán - Đánh giá nắm bắt kiến thức và kỹ vận dụng kiến thức đã học tính toán với bảng tính - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh từ đầu năm học - Điều chỉnh việc học học - GV: Giáo án, bài tập, máy tính, máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, bút - GV: Giáo án, bài kiểm tra - HS: Ôn kỹ lại kiến thức đã học - GV: Giáo án, bài tập, đồ dùng dạy học - HS: Ôn tập kiến thức đã học, sách giáo khoa, (32) 15 Kiểm tra học kỳ I 16 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em 17 Bài 7: Trình bày và in trang 33, 34 39, 40 41, 42 sinh việc dạy giáo viên - Hình thành cho các em kỹ quan sát, phân tích, tư tổng hợp - Kiểm tra nắm bắt kiến thức học sinh - Kiểm tra khả vận dụng kiến thức học sinh - Biết thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính - Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính - Thực nghiêm túc, nêu cao tinh thần học hỏi và ý thức trách nhiệm - Biết kiểm tra trước in và ghi chép - GV:Bài kiểm tra - HS: Ôn tập kiến thức đã học - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, - GV: án, SGV, Giáo SGK, máy (33) tính 18 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em 43, 44 19 Bài 8: Sắp xếp và 45, 46 công việc cần làm chuẩn bị in - Thiết lập khu vực in, điều chỉnh việc ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in In trang tính Nghiêm túc, phát huy tính tích cực học tập - Biết kiểm tra trang tính trước in Biết điều chỉnh trang in cho phù hợp với yêu cầu in - Thực xem trước in, thiết lập lề, hướng giấy cho trang in và điều chỉnh các dấu ngắt trang - Thực nghiêm túc, chính xác, cẩn thận, có ý thức trách nhiệm - Nắm các thao tác tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài học, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, vở, - GV: án, Giáo SGK, (34) lọc liệu 20 Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi 47, 48 21 Kiểm tra 53 việc xếp và lọc liệu - Rèn luyện thao tác xếp, lọc liệu - Nghiêm túc theo dõi, tích cực phát biểu xây dựng bài - Biết các thao tác xếp liệu, khái niệm lọc liệu và các bước để lọc liệu - Thực các thao tác xếp liệu và các bước để lọc liệu Nghiêm túc, tích cực tìm hiểu, hình thành tính chính xác và cẩn thận - Đánh giá nắm bắt kiến thức và kỹ vận dụng kiến thức đã học tính toán với bảng SGV, tính, chiếu - HS: trước sách khoa máy máy Đọc bài, giáo - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa - GV: Giáo án, bài kiểm tra - HS: Ôn kỹ lại kiến thức đã học (35) 22 23 24 tính - Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ, số dạng biểu đồ bản, cách tạo và Bài 9: chỉnh sửa Trình bày biểu đồ 54, 55 liệu - Tạo biểu biểu đồ đồ và thực các thao tác chỉnh sửa Nghiêm túc, tích cực học tập và sáng tạo - Biết nhập các công thức hàm vào ô tính và các thao tác tạo biểu đồ đơn giản - Nhập các Bài thực công thức/ hành 9: 56, 57 hàm vào ô Tạo biểu đồ tính Thực để minh hoạ các thao tác tạo biểu đồ Nghiêm túc, sáng tạo, phong cách chuẩn mực và tự giác Bài thực 58, 59, 60, 61 - Tổng hợp hành 10: các kiến thức - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, Sách giáo khoa - GV: Giáo án, bài thực (36) Thực hành tổng hợp 25 Kiểm tra 62 bảng tính điện tử: các thành phần chính và liệu trên trang tính, thực các tính toán và sử dụng hàm có sẵn, chỉnh sửa, định dạng và trình bày trang in, kết hợp xếp, lọc liệu và tạo biểu đồ - Phân biệt các thành phần và liệu trên trang tính Thực các tính toán, chỉnh sửa, định dạng và trình bày trang in, kết hợp xếp, lọc liệu và tạo biểu đồ Nghiêm túc, phong cách chuẩn mực và có tinh thần trách nhiệm - Kiểm tra khả hành mẫu - HS: Đọc trước bài, Sách giáo khoa - GV: kiểm tra Bài (37) 26 27 nắm bắt và vận dụng kiến thức học sinh - Hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím Luyện gõ - Thực phím nhanh khởi 9, 10, 11, 12 Typing động/ kết Test thúc phần mềm, tự mở các bài và chơi Luyện gõ phím nhanh và chính xác Nghiêm túc, tích cực học tập và tác phong chuẩn mực Học địa lý 29, 30, 35, 36 - Hiểu công giới với dụng và ý Earth nghĩa Explorer phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở giao diện để quan sát, xem - HS: Ôn tập nội dung đã học nhà - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Kiến thức, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Kiến thức, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép (38) 28 thông tin để học tập môn địa lí - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở các giao diện để quan sát, xem thông tin trên đồ Nghiêm túc, tích cực học tập và tác phong chuẩn mực Học toán với 49, 50, 51, 52 - Hiểu công Toolkit dụng và ý Math nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, làm quen với màn hình làm việc, các lệnh tính toán và số chức khác phục vụ cho toán học - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở các giao diện để tìm hiểu, - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, ghi chép (39) 29 thực các lệnh tính toán từ đơn giản đến nâng cao Nghiêm túc, có ý thức học tập và tinh thần ham học hỏi Học vẽ hình 63, 64, 69, 70 - Hiểu công học động với dụng và ý Geogenghĩa -bra phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, làm quen với màn hình làm việc, các công cụ vẽ, điều khiển hình, mở và ghi tệp vẽ hình Biết quan hệ các đối tượng hình học và số lệnh hay dùng - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự tìm hiểu giao diện, các công cụ vẽ, điều khiển hình, mở và - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, ghi chép (40) 30 31 Ôn tập Kiểm tra học kỳ II 65, 66 67, 68 ghi tệp vẽ hình Vận dụng các lệnh hay dùng với các đối tượng để thực các bài vẽ hình đơn giản Nghiêm túc, có ý thức học tập và tinh thần sáng tạo - Ôn luyện lại số kiến thức trọng tâm, số kỹ sử dụng phần mềm - Ôn luyện lại số kiến thức trọng tâm, số kỹ làm việc với bảng tính - Kiểm tra nắm bắt kiến thức học sinh - Kiểm tra khả vận dụng kiến thức đã học học sinh - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Ôn lại kiến thức đã học - GV: Bài kiểm tra - HS: Ôn tập kiến thức đã học (41) PHẦN 3: TIN HỌC LỚP Bài Máy tính và chương trình máy tính 1, - Biết Máy chiếu, người dẫn Hình Rôbốt điều khiển cho máy tính thực công việc thông qua lệnh - Biết chương trình là cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều công việc liên tiếp cách tự động - Biết viết chương trình là viết các lệnh để dẫn máy tính thực các công việc hay giải bài toán cụ thể - Biết ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính gọi là ngôn ngữ lập trình - Biết vai trò chương trình dịch Hs mô tả (42) số lệnh đơn giản để rôbot trở lại đúng vị trí có rác Bài Làm quen với Chương trình và Ngôn ngữ lập trình 3, - Biết ngôn Máy chiếu ngữ lập trình gồm các thành phần là bảng chữ cái và các quy tắc để viết chương trình, câu lệnh - Biết ngôn ngữ lập trình có tập hợp các từ khóa dành riêng cho mục đích sử dụng định - Biết Tên ngôn ngữ lập trình là người lập trình đặt ra, đặt tên phải tuân thủ các quy tắc ngôn ngữ lập trình Tên không trùng với các từ khoá - Biết cấu trúc chương trình bao gồm phần khai báo và phần thân (43) - Nhận biết chương trình, tên chương trình có hợp lệ hay không và sửa lại cho đúng Bài thực hành Làm quen với Turbo Pascal Bài Chương trình máy tính và liệu 5, 7, - Biết cách Máy tính cài dịch, sửa lỗi Turbo Pascal chương trình, chạy chương trình và xem kết -Biết cần thiết phải tuân thủ quy định ngôn ngữ lập trình - Thực thao tác khởi động/kết thúc TP, làm quen với màn hình soạn thảo TP - Thực mở các bảng chọn và chọn lệnh - Soạn thảo chương trình Pascal đơn giản - Biết khái Máy chiếu niệm kiểu liệu; - Biết số (44) phép toán với liệu số; - Biết khái niệm điều khiển tương tác người với máy tính - Viết các biểu thức toán học ký hiệu Pascal và ngược lại - Nghiêm túc tiếp thu bài Bài thực hành Viết chương trình để tính toán 9, 10 - Biết Máy tính kiểu liệu khác thì xử lý khác - Hiểu phép toán div, mod - Hiểu thêm các lệnh in liệu màn hình và tạm ngừng chương trình - Chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn Pascal - Thực việc nhập, dích, (45) chỉnh sửa và chạy chương trình - Biết khái Máy chiếu niệm biến, hằng; Bài Sử dụng biến chương trình Bài thực hành Khai báo và sử dụng biến - Hiểu cách khai báo, sử dụng biến, hằng; 11, 12 13, 14 - Biết vai trò biến lập trình; - Hiểu lệnh gán - Tìm các lỗi chương trình và sửa lại cho đúng - Hiểu kiểu Máy tính liệu chuẩn: Nguyên, thực - Hiểu và thực việc tráo đổi giá trị hai biến - Thực khai báo đúng cú pháp, lựa chọn kiểu liệu phù hợp cho biến - Kết hợp lệnh write(), writeln() với read() (46) readln() để thực việc nhập liệu cho biến từ bàn phím - Sử dụng lệnh gán - Hợp tác với nhóm để thực tốt bài thực hành Bài tập 15 Kiểm tra (1 tiết) 16 Bài Từ bài toán đến chương trình 19, 20, 21, 22 Củng cố Máy tính kiến thức liệu, kiểu liệu, các phép toán… - Biết khai báo và sử dụng biến, cách chính xác - Hiểu và thực lệnh gán - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS từ bài đến bài - Rèn luyện khả tự lực làm bài - Biết khái Máy chiếu niệm bài toán, thuật toán; - Biết các bước giải bài toán trên máy tính; - Biết (47) chương trình là mô tả thuật toán trên ngôn ngữ cụ thể - Hiểu thuật toán tính tổng N số tự nhiên đầu tiên, tìm số lớn dãy số 10 Bài Câu lệnh điều kiện 27, 28 Xác định Input, Output bài toán đơn giản; - Biết cần Máy chiếu, thiết cấu hình vẽ cấu trúc rẽ nhánh trúc rẽ nhánh lập trình - Biết cấu trúc rẽ nhánh sử dụng để dẫn cho máy tính thực các thao tác phụ thuộc vào điều kiện - Hiểu cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: Dạng thiếu và dạng đủ - Biết ngôn ngữ lập trình có câu lệnh để thể cấu trúc rẽ nhánh (48) - Hiểu cấu trúc, hoạt động câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ Pascal - Bước đầu viết câu lệnh điều kiện Pascal - Hiểu ý Máy tính nghĩa thuật toán sử dụng chương trình 11 Bài thực hành Sử dụng lệnh điều kiện if then 29, 30 12 Ôn tập 31 13 Kiểm tra thực hành (1 tiết) 32 - Viết được câu lệnh điều kiện if then chương trình; - Rèn luyện kĩ ban đầu đọc các chương trình đơn giản - Hợp tác với nhóm để thực tốt bài thực hành - Củng cố kiến Máy tính thức bài 6: Câu lệnh có điều kiện - Hợp tác với nhóm để thực tốt bài tập - Kiểm tra khả Máy tính tiếp thu kiến thức (49) 14 Ôn tập 35 15 Kiểm tra học kì 36 HS từ bài đến bài Củng cố kiến Máy tính thức từ bài đến 6, chuẩn bị thi HKI - Biết nhu cầu Máy chiếu cần có cấu trúc lặp ngôn ngữ lập trình 16 Bài Câu lệnh lặp - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để dẫn máy tính thực lặp lặp lại công việc nào đó số lần 37, 38 - Hiểu hoạt động câu lệnh với số lần biết trước for Pascal - Hiểu lệnh ghép Pascal 17 Bài tập 39, 40 - Viết đúng lệnh for số tình đơn giản - Củng cố kiến Máy tính (50) thức câu lệnh for … - Hợp tác với nhóm để thực tốt bài tập - Viết Máy tính chương trình có sử dụng vòng lặp for do; 18 19 Bài thực hành Sử dụng lệnh lặp for Bài Lặp với số lần chưa biết trước 41,42 49, 50 - Sử dụng câu lệnh ghép; - Rèn luyện kĩ đọc hiểu chương trình có sử dụng vòng lặp for - Biết nhu cầu Máy chiếu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước ngôn ngữ lập trình; - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước để dẫn máy tính thực lặp lặp lại công việc đến điều kiện nào đó (51) thoả mãn; - Hiểu hoạt động câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước while Pascal - Viết số chương trình đơn giản từ các thuật toán đã cho - “Chạy tay” số chương trình để xác định số vòng lặp 20 Bài thực hành Sử dụng lệnh lặp while 51, 52 Máy tính - Hiểu câu lệnh lặp while chương trình TP có sẵn - Biết lựa chọn câu lệnh lặp while for phù hợp với tình cụ thể - Biết vai trò việc kết hợp các cấu trúc điều khiển - Rèn luyện kĩ khai báo, sử dụng biến - Rèn luyện (52) 21 22 23 Bài tập Kiểm tra (1 tiết) Bài Làm việc với dãy số 53,54 55 56, 57 khả đọc chương trình - Củng cố kiến Máy tính thức câu lệnh for … do, While … - Phân biệt lệnh lặp , biết sử dụng lệnh for… nào? - Hợp tác với nhóm để thực tốt bài tập - Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức HS các lệnh For … do, While … - Rèn luyện khả tự lực làm bài - Biết Máy chiếu khái niệm mảng chiều - Biết cách khai báo mảng, nhập, in, truy cập các phần tử mảng - Hiểu thuật toán tìm số lớn nhất, số nhỏ dãy số - Viết (53) 24 25 26 Bài tập Bài thực hành Xử lí dãy số chương trình Ôn tập 58 câu lệnh khai báo biến mảng - Viết số chương trình đơn giản có sử dụng biến mảng - Củng cố Máy tính kiến thức dãy số - Vận dụng các kiến thức dãy số vào giải bài tập - Ôn luyện Máy tính cách sử dụng câu lệnh lặp if then, for - Thực hành khai báo và sử dụng các biến mảng ; 59, 60 61 - Củng cố kĩ đọc, hiểu và chỉnh sửa chương trình - Hiểu và viết chương trình với thuật toán tìm giá trị lớn nhất, nhỏ dãy số, tính tổng dãy số - Củng cố toàn Máy tính kiến thức bài 7, 8, chuẩn bị thi HKII (54) 27 Kiểm tra thực hành (1 tiết) 62 28 Ôn tập 67 29 Kiểm tra học kì 68 30 31 Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Times 17, 18 25,26, 33, 34 - Kiểm tra khả Máy tính tiếp thu kiến thức HS dãy số - Rèn luyện khả tự lực làm bài - Củng cố toàn Máy tính kiến thức bài 7, 8, chuẩn bị thi HKII - Cần phải hiểzu qui luật chơi - Phải hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm và có thể tự khởi động và thoát phần mềm Finger break out Luyện kĩ gõ phím nhanh và chính xác - Hs hiểu các chức chính phần mềm Sử dụng phần mềm để quan sát thời gian địa phương các vị trí khác trên TĐ - Hs tiếp tục Máy chiếu, máy tính, phần mềm Finger Break Out Máy chiếu, máy tính (55) 32 Học vẽ hình với phần mềm tìm hiểu các chức chính phần mềm tìm kiếm các vị trí trên Trái Đất có cùng thời gian Mặt trời mọc, tìm các vị trí có nhật thực, cho thời gian tự chuyển động để quan sát tượng ngày và đêm Sử dụng phần mềm - Thông qua phần mềm HS có thái độ chăm học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm việc hỗ trợ học tập và nâng cao kiến thức mính - Thông qua phần mềm hs hiểu biết thêm thiên nhiên, Trái Đất, từ đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường 43,44,45,46,47 - Học sinh Máy chiếu, ,48 hiểu các máy tính thực đối tượng hình hành (56) 33 học phần mềm và quan hệ chúng - Thông qua phần mềm, HS biết và hiểu các ứng dụng phần mềm việc vẽ và minh họa các đối tượng hình Geogebra học và thiết lập quan hệ toán học các đối tượng này - Hs biết cách sử dụng phần mềm để vẽ các hình hình học học chương trình Toán Hs hiểu các tính Quan sát chính hình không 63, 64, 65, 66, phần mềm gian với phần 69, 70 Biết cách mềm Yenka tạo các hình không gian PHẦN 4: TIN HỌC LỚP Từ máy tính 1, - HS cần nắm đến mạng vì máy tính cần mạng máy tính, mạng máy tính là gì, các thành phần mạng, phân loại Máy chiếu, máy tính Máy chiếu,máy tính vi (57) Mạng thông tin toàn cầu internet Tổ chức và truy cập thông tin trên internet 3, 5, mạng máy tính, vai trò máy tính mạng ích lợi mạng máy tính - HS thành thạo việc phân biệt các loại mạng máy tính - HS cần nắm internet là gì, số dịch vụ trên internet, vài ứng dụng khác trên internet, làm nào để kết nối internet - HS nắm vững ứng dụng internet vào đời sống - HS cần nắm các khái niệm siêu văn bản, trang web, website, địa website, trang chủ, trình duyệt web - Biết cách truy cập trang web, biết tìm kiếm thông tin trên internet thông qua máy tìm kiếm, biết Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi (58) Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập web Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên internet Tìm hiểu thư điện tử 7, 9, 10 11, 12 cách sử dụng máy tìm kiếm - Theo dõi GV giảng và thực thao tác cho đúng - Làm quen với trình duyệt Firefox - Biết truy cập số trang web để đọc thông tin và duyệt các trang web các liên kết - Biết cách tìm các thông tin phục vụ cho việc học tập - Biết tìm kiếm thông tin trên Internet nhờ máy tìm kiếm - Biết cách tìm các thông tin phục vụ cho việc học tập - Nghiêm túc học tập, tìm các thông tin lành mạnh phục vụ học tập - HS biết khái niệm thư điện tử là gì - Biết cách gửi và nhận thư điện tử Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi (59) Bài thực hành 3: Sử dụng thư điện tử Bài tập-Kiểm tra 13, 14 15, 16 - Thực việc đăng kí hộp thư điện tử miễn phí - Biết mở hộp thư điện tử đã đăng kí, đọc, soạn và gửi thư điện tử - Thành thạo việc sử dụng thư điện tử -Tổng hợp kiến thức chương và chương 2: Vấn đề mạng máy tính và internet, số vấn đề xã hội tin học Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy vi tính, đề kiểm tra (60) Tạo trang web phần mềm Kompozer 17, 18 10 Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản 19, 20, 21, 22 11 Bảo vệ thông tin máy tính 23, 24 - Hs biết các dạng thông tin trên trang web, biết cách khởi động phần mềmKompoze r, biết tạo trang web đơn giản cách sử dụng phần mềm Kompozer - Thành thạo việc tạo trang web đơn giản - Làm quen với phần mềm Kompozer - Biết tạo vài trang web đơn giản, có liên kết Kompozer -Thành thạo việc tạo trang web đơn giản - Biết cần thiết để bảo vệ thông tin và các yếu tố ảnh hưởng tới an toàn thông tin máy tính -Biết khái niệm virus máy tính và tác hại virus máy tính Máy chiếu,máy tính Máy chiếu, máy vi tính, Đề kiểm tra vi (61) 12 13 Bài thực hành 5: Sao lưu dự phòng và quét virus Bài tập-Kiểm tra 25, 26 27, 28 -Biết các đường lây lan virus máy tính để có biện pháp phòng ngừa thích hợp -Nắm vững các biện pháp bảo vệ thông tin trên máy tính, nắm vững các biện pháp ngăn chặn virus và sửa chữa các hư hại virus gây -Biết thực các thao tác lưu các tệp/thư mục cách chép thông thường -Thực quét virus phần mềm diệt virus -Thành thạo các thao tác lưu liệu và quét virus -Tổng hợp kiến thức chương và chương 2: Vấn đề mạng máy tính và internet, Máy chiếu,máy vi tính Máy chiếu,máy vi tính, đề kiểm tra (62) 14 15 Tin học và xã hội Phần mềm trình chiếu 29, 30 31, 32 số vấn đề xã hội tin học -Nhận thức Máy ngày chiếu,máy tin học và máy tính tính là động lực cho phá triển xã hội -Biết xã hội tin học hoá là tảng cho phát triển kinh tế tri thức -Nhận thức thông tin là tài sản chung người, toàn xã hội và cá nhân xã hội tin học hoá cần có trách nhiệm thông tin đưa lên mạng và Internet - Biết Máy mục đích sử chiếu,máy dụng các công tính cụ hỗ trợ trình bày và phần mềm trình chiếu là công cụ hỗ trợ hiệu -Biết số chức chính vi vi (63) phần mềm trình chiếu nói chung -Biết số lĩnh vực có thể sử dụng phần mềm trình chiếu cách hiệu 16 Bài chiếu trình 17 Ôn tập HKI 33, 34 35 -Biết bài Máy trình chiếu chiếu,máy gồm các trang tính chiếu và số thành phần có thể có trang chiếu -Biết các mẫu nội dung trên trang chiếu và phân biệt các mẫu, tác dụng chúng -Phân biệt các thành phần trên giao diện phần mềm trình chiếu Powerpoint -Biết nhập văn vào các khung văn có sẵn trên trang chiếu -Thực bài Máy tập và lý chiếu,máy thuyết ba tính chương vi vi (64) 18 Kiểm HKI tra Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên em 19 Màu sắc trên trang chiếu 36 37, 38 39, 40 -Hoàn thành bài tập giao -Học nghiêm túc Hệ thống hóa kiến thức HKI -Khởi động và kết thúc PowerPoint, nhận biết màn hình làm việc PowerPoint -Tạo thêm trang chiếu mới, nhập nội dung văn trên trang chiếu và hiển thị bài trình chiếu các chế độ hiển thị khác -Tạo bài trình chiếu gồm vài trang chiếu đơn giản -Tạo bài trình chiếu cách thành thạo -Biết vai trò màu trang chiếu và cách tạo màu cho Đề thi Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi (65) 20 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho bài trình chiếu 41, 42 các trang chiếu -Biết số khả định dạng văn trên trang chiếu -Biết tác dụng mẫu bài trình chiếu và cách áp dụng -Biết các bước để tạo nội dung cho bài trình chiếu -Nắm vững cách tạo màu nền, dùng hình ảnh làm dùng các mẫu có sẵn với nội dung định dạng bài trình chiếu -Tạo Máy màu chiếu,máy ảnh tính cho các trang chiếu -Thực các thao tác định dạng văn trên trang chiếu -Áp dụng các vi (66) 21 Thêm hình ảnh vào trang chiếu 43, 44 mẫu bài trình chiếu có sẵn -Tạo bài trình chiếu sử dụng mẫu có sẵn, tạo màu dùng hình ảnh làm Định dạng nội dung cho trang chiếu -Biết Máy vai trò chiếu,máy hình ảnh và tính các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng đó vào trang chiếu -Biết số thao tác để xử lý các đối tượng chèn vào trang chiếu thay đổi vị trí, kích thước đối tượng -Biết làm việc với bài trình chiếu chế độ xếp và thực các thao tác chép và di chuyển trang vi (67) 22 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin hình ảnh Tạo các hiệu ứng động 45, 46 47, 48 chiếu -Nắm vững cách chèn ảnh, các đối tượng vào trang chiếu và các thao tác trên đối tượng đó -Chèn hình ảnh vào trang chiếu -Thành thạo thao tác chèn ảnh vào trang chiếu -Biết vai trò và tác dụng các hiệu ứng động trình chiếu và phân biệt hai dạng hiệu ứng động -Biết tạo các hiệu ứng động có sẵn cho bài trình chiếu và sử dụng trình chiếu -Biết sử dụng các hiệu ứng động cách hợp lí -Thành thạo việc tạo hiệu ứng động cho các thành phần trên trang chiếu Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi (68) 23 24 25 Bài thực hành 9: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp ÔN TẬP KIỂM TRA 49, 50 53, 54, 55, 56 55, 56 -Học nghiêm túc, theo dõi GV hướng dẫn -Tạo hiệu ứng động cho các trang chiếu -Thành thạo việc tạo hiệu ứng động cho các trang chiếu -Ôn lại kiến thức và kĩ đã học các bài trước -Tạo bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn -Thành thạo việc tạo bài trình chiếu với các kĩ đã học toàn chương -Hệ thống hóa kiến thức toàn chương PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU -Đánh giá việc dạy và Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy vi tính Đề kiểm tra (69) 26 27 Thông tin đa phương tiện Làm quen với phần mềm tạo ảnh động 57, 58 59, 60 học - Biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm đa phương tiện - Biết các thành phần đa phương tiện - Biết số lĩnh vực ứng dụng đa phương tiện sống - Hiểu các kiến thức bài học và nêu ví dụ đa phương tiện sống - Biết nguyên tắc tạo các hình ảnh động - Biết khả tạo ảnh động chương trình Beneton Movie Gif và các thao tác cần thực để tạo ảnh động Beneton Movie Gif - Nắm vững các thao tác tạo ảnh động - Học nghiêm Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi (70) túc, phát biểu bài học tích cực 28 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản 29 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phương tiện 30 Ôn Tập 61, 62 63,64, 65, 66 67, 68 - Làm quen Máy với phần mềm chiếu,máy tạo ảnh động tính Beneton Movie Gif - Biết tạo ảnh động đơn giản Beneton Movie Gif - Thành thạo các thao tác tạo ảnh động -Thực hành nghiêm túc - Tạo sản phẩm đa phương tiện đơn giản phần mềm trình chiếu Powerpoint - Thành thạo các thao tác tạo sản phẩm đa phương tiện - Hệ thống hóa kiến thức về: -Tạo màu sắc trên trang chiếu - Chèn hình ảnh, âm thanh, phim vào trang chiếu - Tạo các hiệu vi Máy chiếu,máy tính vi Máy chiếu,máy tính vi (71) 31 Kiểm tra học kỳ II 69, 70 ứng động chuyển trang chiếu và các đối tượng trên các trang chiếu - Thông tin đa phương tiện Thành thạo các thao tác tạo sản phẩm đa phương tiện (chủ yếu là bài trình chiếu) - Hệ thống hóa Máy vi tính, kiến thức về: đề kiểm tra -Tạo màu sắc hkII trên trang chiếu -Chèn hình ảnh, âm thanh, phim vào trang chiếu -Tạo các hiệu ứng động chuyển trang chiếu và các đối tượng trên các trang chiếu -Thông tin đa phương tiện -Tạo ảnh động (72) Beneton Movie gif BGH nhà trường ( kí duyệt) năm 2014 Cảnh Hóa, ngày 01 tháng 09 NguyÔn ThÞ KiÒu (73)