2.Bài tập củng cố và phát triển: - HS trung bình,yếu:Luyện viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi.. - HS khá ,giỏi: Viết một đoạn của bài Người làm đồ chơi và làm BT phát triển về luyệ[r]
(1)LUYỆN THỦ CÔNG TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I MỤC TIÊU Kiến thức: Trưng bày các sản phẩm thủ công đã làm Kĩ năng: Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi II CHUẨN BỊ 1.GV : Một số sản phẩm học sinh HS : Vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG ND 1p A Ổn định 3p B Bài cũ C Bài : 1p Hoạt động GV Hoạt động HS -Kiểm tra thủ công HS - Nghe – nhắc lại Giới thiệu bài 15p Hoạt động Quan sát 12p nhận xét Hoạt động Đánh giá - Quan sát Nêu nhận xét - Gợi ý cho học sinh : Dán Các nhóm HS trình bày đẹp sản phẩm vào giấy roki theo thứ tự các bài đã học - Nhận xét đánh giá sản phẩm qua năm học Cho HS trưng bày sản phẩm -Quan sát -Nhận xét, đánh giá các sản phẩm bạn và chính mình 2p (2) D.Nhận xét – - Hướng dẫn học sinh xem và Dặn dò tổng kết - Nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (3) CHỦ ĐIỂM: BÁC HỒ KÍNH YÊU I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS biết chia tay với bạn bè, thầy giáo trước nghỉ hè HS biết nhiệm vụ dịp nghỉ hè Kĩ năng: Rèn cho các em biết hồn thành nhiệm vụ dịp nghỉ hè Giáo dục: HS ý thức tự giác hoạt động các câu lạc vui chơi dịp nghỉ hè Đồn Thanh niên tổ chức II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: GV: Giấy giới thiệu Sinh hoạt hè HS : Bài hát, bài thơ mùa hè III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG ND 1p A Ổn định 3p B Kiểm tra: Hoạt động GV Hoạt động HS - Em hãy hát đọc - HS lên thực Y/c bài thơ mùa hè? GV - N/ xét, đánh giá - N/ xét, bổ sung B Bài mới: 1p Giới thiệu - Lắng nghe nội dung bài học 25p HDHS HĐ: * Bước * GV chia lớp thành đội - HS vui văn nghệ Mỗi đội chuẩn bị tiết mục văn nghệ có ND nói Bác Hồ.( Thể loại: hát tốp ca, đơn ca, múa, đọc thơ, song ca,…) - Cho HS đăng kí tiết mục: - Cử HS dẫn chương trình - HS nhận xét và nêu tên văn nghệ bạn kể hay * HS luyện tập - Cả lớp khen và học tập (4) * Liên hoan văn nghệ bạn - GV nhận xét, đánh giá *Bước 2: Chuẩn bị - Giấy SH hè cho HS *Bước 3: Chia tay - GV liên hoan cho HS nghỉ hè với gia đình - Cho lớp liên hoan văn nghệ 2p D Củng cố, - GV tổng kết bài dặn dị: - N/ xét học Thứ ba ngày 12 tháng năm 2015 HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬPTRONG NGÀY I.MỤC TIÊU: 1.Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Củng cố phép cộng số có ba chữ số -HS khá ,giỏi:Phát triển bài tập phép cộng số có ba chữ số 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.GV: Bảng phụ HS: Vở, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND 1p A Ổn định 5p Hoạt động GV B.Hoàn thành -Tổ chức cho HS hoàn các bài tập thành các bài tập ngày Hoạt động HS -HS tự hoàn thành bài (5) ngày 28p 3.Củng cố và phát triển *GV tổ chức cho HS tự làm kiến thức bài Bài Đặt tính +Bài 1,2 giành cho HS -HS tự làm vào tính: trung bình,yếu +HS khá giỏi làm tất các 924 + 63 175 + 813 bài 224 + 634 279 + 410 - Y/c HS biết đặt tính và 552 + 46 777 + 112 thực tính Bài Tìm x: -Y/c HS biết cách tìm SBT x –200 = 435 x – 500 = 342 - Gọi HS chữa bài x –123 = 463 x – 200 = 800 -GV nhận xét - Gọi HS đọc đề toán trên bảng phụ Bài - Cho HS tóm tắt và giải - Một cửa hàng buổi sáng vào vở, HS lên bảng làm bán 105 kg gạo,buổi - Gọi HS chữa bài chiều bán 72 kg gạo -GV nhận xét .Hỏi ngày cửa hàng bán bao nhiêu ki-lô-gam gạo? 2p D.Củng Dặn dò cố- - Nhận xét học (6) (7) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬPTRONG NGÀY I.MỤC TIÊU: (8) 1.Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Củng cố tính cộng,trừ số có chữ số (không nhớ) -HS khá ,giỏi:Phát triển bài tập tính số có chữ số 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ HS : Vở III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND 1p A Ổn định 5p Hoạt động GV Hoạt động HS B.Hoàn thành -Tổ chức cho HS hoàn thành -HS tự hoàn thành bài các bài tập các bài tập ngày ngày 28p C.Củng cố và phát triển kiến thức Bài Tính: *Gv tổ chức cho HS tự làm -HS tự làm vào bài +Bài 1,2 giành cho HS trung x 4x5 3x7 bình,yếu 4x8 2x9 5x5 +HS khá giỏi làm tất các x 3x6 4x7 bài Bài Tính: - Y/c HS biết thực tính - Gọi HS chữa bài 867 856 879 769 - - - - 734 602 -GV nhận xét Bài3.Viết số -Y/c HS biết cách điền số thích hợp vào … + 234 = 356 357 + … = 569 450 300 (9) chỗ chấm: - Gọi HS chữa bài 281 +… = 688 -GV nhận xét … + 506 = 898 Bài X x = 20 X : = 11 - Tìm x,biết: - Gọi HS chữa bài -GV nhận xét Bài - Gọi HS đọc đề toán trên Tính chu vi hình tam giác bảng phụ ABC có độ dài các cạnh AB - Cho HS tóm tắt và giải vào là28 mm;BC vở, HS lên bảng làm - Gọi HS chữa bài -GV nhận xét 2p D.Củng Dặn dò cố- - Nhận xét học CA là 37mm ? là 3cm2mm; (10) HƯỚNG DẪN HỌC I.MỤC TIÊU: 1.Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Củng cố tính nhân ,chia đã học -HS khá ,giỏi:Phát triển bài tập tính nhân ,chia 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND-TG v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày v Hoạt động 2: Củng cố và phát triển kiến thức Hoạt động Cô Hoạt động Trò -Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập ngày -HS tự hoàn thành bài *Gv tổ chức cho HS tự làm bài +Bài 1,2,3 giành cho HS trung bình,yếu +HS khá giỏi làm tất các bài Bài Tính: 2x3 4x5 3x7 4x8 2x9 5x5 -HS tự làm vào 5x9 3x6 4x7 - Y/c HS biết thực tính Bài 2.Điền dấu (>;<;=) thích hợp vào chỗ chấm: x …3 x 24 : … 24 : x … x 18 : …36 : -Y/c HS biết cách điền dấu Bài Tìm x,biết: X x = 20 X : = 11 -4 -Y/c HS biết cách tìm TS ; SBC Bài Nam nghĩ số,nếu lấy (11) số đó nhân với cộng với 20 thì 56.Tìm số Nam nghĩ v Hoạt động 3: Củng cố-Dặn - Gọi HS chữa bài -GV nhận xét dò - Nhận xét học HƯỚNG DẪN HỌC I.MỤC TIÊU: 1.Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: - HS trung bình,yếu:Luyện viết đoạn bài Đàn bê anh Hồ Giáo - HS khá ,giỏi: Viết bài đoạn bài Đàn bê anh Hồ Giáo; làm BT phát triển luyện từ và câu 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND-TG v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày Hoạt động Cô Hoạt động Trò -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành các -HS tự hoàn thành bài tập v Hoạt động 2: Củng cố và phát triển kiến thức *GV cho HS viết đoạn đoạn bài Đàn bê anh Hồ Giáo; HS khá giỏi viết chính tả và làm bài tập - Yêu cầu HS nhìn và viết cho đẹp - HS tự viết vào li - Soát bài Bài tập :Tìm từ trái nghĩa với - HS tự làm bài vào từ sau và đặt câu với từ đó: a)giản dị ………………………………… b)biết ơn ………………………………… c)yêu quý ………………………………… v Hoạt động 3: - Gọi HS chữa bài (12) Củng dò cố-Dặn -GV nhận xét - Nhận xét học HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH BÀI TẬP TRONG NGÀY I.MỤC TIÊU: 1.Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: - HS trung bình,yếu:Luyện viết đoạn bài Người làm đồ chơi - HS khá ,giỏi: Viết đoạn bài Người làm đồ chơi và làm BT phát triển luyện từ và câu 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG ND 5p v Hoạt động 1: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoàn thành -Tổ chức cho HS hoàn thành -HS tự hoàn thành các bài tập các bài tập ngày 28p v Hoạt động 2: Củng cố và *GV cho HS viết đoạn - HS tự viết vào li phát triển kiến bài Người làm đồ chơi;HS - Soát bài thức khá giỏi viết chính tả và làm bài tập - Yêu cầu HS nhìn và viết cho đẹp - HS tự làm bài vào (13) Bài tập: a)Viết từ trái nghĩa với từ: bình tĩnh,chăm chỉ,dũng cảm,hiền lành,chia rẽ b)Viết từ nghề nghiệp mà em biết.Đặt câu với từ vừa tìm - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét 2p v Hoạt động 3: Củng dò cố-Dặn - Nhận xét học (14)