Giao an 6 tuan 10

máy tính - Hệ điều hành là một chương - Hệ điều hành là một chương trình máy tính trình máy tính GV: Yêu cầu HS đọc phần 1 trang 41 SGK HS: đọc phần 1 trang 41 SGK GV: Hệ điều hành có ph[r]

Tuần: 10 24/10/2015 Tiết: 19 28/10/2015 Ngày soạn: Ngày dạy: Chương HỆ ĐIỀU HÀNH BÀI 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ ĐIỀU HÀNH I - MỤC TIÊU  Kiến thức: HS làm quen với hệ điều hành và thấy vai trò quan trọng hệ điều hành máy tính  Kỉ năng: HS Biết vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận bài học II – CHUẨN BỊ  GV: Phấn màu, bảng phụ, máy tính, bài giảng điện tử  HS: Bảng phụ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định lớp (1 phút) Lớp 6A1: ……… ………………………………………………………………… Kiểm tra bài cũ (5 phút) Hãy giải thích tượng nhật thực Khởi động phần mềm quan sát trái đất và các vì hệ mặt trời? Hãy giải thích tượng nguyệt thực Khởi động phần mềm mario và thực đăng kí người sử dụng? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động : CÁC QUAN SÁT (20 phút) GV: Chiếu hình ảnh lên cho Chương HỆ ĐIỀU học sinh quan sát HÀNH GV: yêu cầu HS quan sát HS: quan sát Bài 9: VÌ SAO CẦN CÓ HỆ GV: gọi HS đọc quan sát và ĐIỀU HÀNH quan sát HS đọc bài Các quan sát GV: yêu cầu HS thảo luận SGK trang 39 nhóm hai tranh trên HS thảo luận theo nhóm GV: Nếu không có tín hiệu đèn giao thông thì chuyện gì xảy ra? HS: Nếu không có tín hiệu GV: gọi đại diện nhóm trả lời đèn giao thông thì xảy tranh 1? tượng ùn tắt giao thông… GV: nhận xét GV: Qua đó ta thấy vai trò HS: lắng nghe đèn giao thông quan trọng GV: nhiệm vụ đèn giao HS: nhiệm vụ đèn giao thông? thông phân luồng cho các phương tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông GV: yêu cầu HS quan sát tranh HS: quan sát GV: trường học HS: GV không tìm đuợc lớp cần không có thời khoá Bàiểu dạy và HS không Bàiết học đó việc gì xảy ra? môn nào, việc học tập trở nên hỗn loạn GV: Vai trò thời khoá HS: Điều khiển các hoạt động Bàiểu là gì? học tập nhà trường GV: Nhận xét HS: lắng nghe GV: từ hai quan sát trên em có thể thấy vai trò quan trọng các phương tiện điều HS: lắng nghe khiển GV: thì cái gì có thể điều khiển để máy tính có thể hoạt động cách nhịp nhàng và có hiểu quả? Hoạt động 2: CÁI GÌ ĐIỀU KHIỂN MÁY TÍNH (15 phút) Cái gì điều khiển máy tính GV: yêu cầu HS đọc phần HS: đọc phần trang 40 SGK trang 40 SGK GV: gọi HS trả lời câu hỏi: ? Khi máy tính làm việc có bao HS thảo luận trả lời các câu hỏi nhiêu đối tượng cùng hoạt GV đưa ra: động? - Có nhiều đối tượng tham gia ? Hoạt động các đối tượng - Hoạt động các đối tượng đó có cần điều khiển? đó cần điều khiển ?Công việc đó cái gì điều - Hệ điều hành máy tính khiển? Hệ điều hành thực hiện: ? Hệ điều hành có vai trò gì ? - Điều khiển các thiết bị phần - Điều khiển các thiết bị phần cứng và tổ chức việc thực cứng các chương trình - Tổ chức việc thực các chương trình 4- Cũng cố: (2 phút) 1/ Hãy quan sát các tượng xã hội và sống xung quanh tương tự hai quan sát đã nêu và đưa nhận xét mình 2/ Vì cần có hệ thống đèn giao thông các ngã đường phố có đông người qua lại? 3/ Vì nhà trường lại cần có thời khoá Bàiểu học tập cho tất các lớp? 5- Dặn dò: (2 phút) Xem lại nội dung đã học tìm thêm ví dụ vai trò điểu khiển sống xung quanh Xem trước nội dung bài 10 HỆ ĐIỂU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? IV – RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Tuần: 10 25/10/2015 Tiết: 20 29/10/2015 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? I - MỤC TIÊU  Kiến thức: HS nắm hệ điều hành và nhiệm vụ chính hệ điều hành  Kỉ năng: HS thấy tầm quan trọng hệ điều hành thông qua hai nhiệm vụ chính hệ điều hành  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt nghiên cứu, thảo luận bài học II – CHUẨN BỊ  GV: Phấn màu, bảng phụ, máy tính, máy chiếu, hình ảnh, giáo án điện tử  HS: Bảng phụ nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn định lớp (2 phút) - Kiểm tra vệ sinh lớp học, nhắc nhớ hs ngồi học nghiêm túc - Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A1: ……………………………………………………… Kiểm tra bài cũ (7 phút) - HS1: Nếu không có tín hiệu đèn giao thông thì chuyện gì xảy ra? nhiệm vụ đèn giao thông? - HS2: Hệ điều hành có vai gì? Hãy kể tên số thiết bị phần cứng? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀ GÌ? (30 phút) Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH GV: đặt vấn đề: trên em đã HS: lắng nghe LÀM NHỮNG VIỆC GÌ? thấy vai trò quan trọng hệ điều hành Vậy hệ điều hành Hệ điều hành là gì? Nó có phải là thiết bị - Hệ điều hành không phải là - Hệ điều hành không phải là lắp đặt máy tính? Hình thiết bị lắp ráp thiết bị lắp ráp thù nó sao? máy tính máy tính - Hệ điều hành là chương - Hệ điều hành là chương trình máy tính trình máy tính GV: Yêu cầu HS đọc phần trang 41 SGK HS: đọc phần trang 41 SGK GV: Hệ điều hành có phải là thiết bị lắp ráp HS: Hệ điều hành không phải là máy tính? thiết bị lắp ráp máy tính GV: Chốt lại: Hệ điều hành HS: lắng nghe không phải là thiết bị lắp ráp máy tính GV: hệ điều hành là gì? HS: hệ điều hành là phần mềm GV: Hệ điều hành khác với đầu tiên cài đặt máy phần mềm khác chỗ nào? tính Tất các phần mềm có thể Tất các phần mềm có hoạt động sau máy tính đã thể hoạt động sau máy tính có hệ điều hành Máy tính đã có hệ điều hành Máy tính có thể sử dụng đã có thể sử dụng đã cài đặt tối thiểu hệ cài đặt tối thiểu hệ điều hành điều hành GV: Chốt lại : hệ điều hành là phần mềm đầu tiên cài đặt máy tính GV: trên giới có bao nhiêu HS: trên giới có nhiều hệ hệ điều hành? có tên là gì? điều hành - Hệ điều hành dùng phổ Hệ điều hành phổ Bàiến Bàiến là hệ điều hành là hệ điều hành Windows hãng Microsoft Windows hãng Microsoft 4- Cũng cố (4 phút) 1/ Em hãy thử hình dung máy tính không có hệ điều hành thì điều gì xãy ra? 2/ Hệ điều hành là phần mềm hay phần cứng 3/ Hãy nêu khác chính hệ điều hành với phần mềm ứng dụng 5- Dặn dò: (2 phút) Xem lại bài tập, tìm thêm số ví dụ cho bài tập Về nhà học bài và xem trước nội dung bài V – RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………… …