Giao an L4 tuan 24 NH 20152016

- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS theo doõi - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV giao việc: Cả lớp đọc thầm 4 đoạn văn chưa - HS thực hiện hoàn chỉnh trong SGK, suy n[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 24 THỨ/NGAØ Y Thứ hai 29/02/2016 Thứ ba 01/03/2016 Thứ tư 02/03/2016 Thứ năm 03/03/2016 Thứ sáu 04/03/2016 MOÂN TIEÁT TEÂN BAØI HOÏC TÑ T ÑÑ LS CT T T.Anh KH KC TÑ T ÑL KT MT 47 116 24 24 24 117 47 24 24 48 uploa d.123 doc.n et 24 24 24 47 119 48 47 Vẽ sống an toàn Luyeän taäp Giữ gìn….công trình công cộng (Tiết 2) Oân taäp Nghe-Viết: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Phép trừ phân số GV chuyeân daïy Aùnh sáng cần cho sống Kể chuyện chứng kiến tham gia Đoàn thuyền đánh cá Phép trừ phân số (TT) Thaønh phoá Hoà Chí Minh Chaêm soùc rau, hoa (T1) GV chuyên dạy LTVC T KH TLV A.N LTVC T TLV T.A SHTT 48 120 48 Caâu keå Ai laø gì? Luyeän taäp Aùnh sáng cần cho sống (TT) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối GV chuyeân daïy Vị ngữ câu kể Ai là gì? Luyeän taäp chung Tóm tắt tin tức GV chuyeân daïy Sinh hoạt tập thể tuần 24 Tập đọc Tieát 47: Thứ hai ngày 29 tháng 02 năm 2016 Vẽ sống an toàn I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết đọc đúng tin với giọng nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui -Hiểu nội dung: Biết thi vẽ “Em muốn sống an toàn” thiếu nhi nước hưởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (Trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh họa bài đọc, tranh an toàn giao thông HS lớp tự vẽ ( có) Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc đúng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4’) - 2-3 HS đọc TL khổ thơ “Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ”, trả lời các câu hỏi SGK B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) GV giới thiệu bài “Vẽ sống an toàn” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài (20’) a) Luyện đọc: -GV ghi bảng: UNICEF, hướng dẫn đọc lớp đọc đồng kết hợp GV giải thích nghĩa từ UNICEF: tên viết tắt Quỹ Bảo trợ Nhi đồng Liên hợp quốc -GV: dòng đầu bài đọc là dòng tóm tắt nội dung đáng chú ý tin - Một, hai HS đọc dòng mở đầu bài đọc -Cho HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn HS xem các tranh thiếu nhi vẽ, Giúp HS hiểu từ khó bài: Unicef, thẩm mỹ, nhận thức, khích lệ… ; HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh nhắc lại đề bài - HS đọc và nghe giải thích - Từng nhóm HS đọc tiếp nối đọc đoạn bài; đọc 23 lượt - Học sinh luyện đọc theo cặp HTÑB -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc bài -2 HS đọc bài - GV đọc mẫu tin với giọng thông báo tin vui, rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh Nhấn giọng các từ ngữ: nâng cao, đông đảo, 50 000, thaùng… b) Tìm hieåu baøi -GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi: + Chủ đề thi vẽ là gì? + Thiếu nhi hưởng ứng thi nào? + Điều gì cho ta thấy các em có nhận thức tốt chủ đề thi? + Những nhận xét nào thể đánh giá cao khaû naêng thaåm myõ cuûa caùc em? + Những dòng in đậm tin có tác dụng gì? + Cho HS neâu yù chính cuûa baøi + GV chốt ý chính: Bài đọc giúp các em hiểu theá naøo laø moät baûn tin, noäi dung toùm taét cuûa moät tin, cách đọc tin Hướng dẫn HS đọc (10’) -Gọi HS đọc tiếp nối đoạn văn Gv hướng dẫn các em có giọng đọc đúng với thông baùo tin vui: nhanh, goïn, roõ raøng -GV đọc mẫu đoạn tin sau đó hướng dẫn lớp đọc và thi đọc đoạn tin -> Em muốn sống an toàn -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời -HS neâu - 4HS đọc tiếp nối đoạn baøi -HS luyện đọc và thi đọc đoạn tin -HS trả lời C.Cuûng coá, Daën doø: (5’) - GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? - Vềø nhà tiếp tục luyện đọc tin - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 116 I.MUÏC TIEÂU: ********** Luyeän taäp (Trang 128) Thực phép cộng phân số, cộng số tự nhiên với phân số, cộng phân số với số tự nhiên Laøm BT: 1, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: B.BAØI MỚI: a)Giới thiệu bài: (2’)Nêu YC cần đạt tiết học b)HD laøm BT: (32’) Baøi 1/128: - Viết bài mẫu lên bảngănHớng dẫn viết thành phân số có mẫu số là 1, sau đó thực qui đồng vaø coäng caùc phaân soá - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại - Yêu cầu HS đọc kết bài làm mình GV nhaän xeùt baøi laøm HOẠT ĐỘNG HỌC HỖTRỢ ÑB - Laéng nghe - HS laøm baøi 4 15 19 3+ = + = + = 5 5 - HS lên bảng, lớp làm - số HS nêu, lớp nhận xét Baøi 2: (HD laøm theâm) - YC nhắc lại tính chất kết hợp phép cộng các - HS laøm baøi số tự nhiên 3 - Neâu: Pheùp coäng caùc phaân soá cuõng coù tính chaát keát ( + )+ = +( + ) 8 8 8 hợp Tính chất này nào? Ta cùng làm số bài toán để nhận biết - YC HS tính vaø vieát vaøo choã chaám Roài so saùnh keát quaû - Khi thực cộng tổng phân số với phân số - HS trả lời thứ ta làm nào? - HS neâu laïi tính chaát - GV kết luận: Đó chính là tính chất kết hợp pheùp coäng caùc phaân soá Baøi 3: - HS lên bảng, lớp làm - Gọi HS đọc đề bài, YC tự làm bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS C.Cuûng Coá – Daën Doø: - Tiết học giúp các em củng cố thêm dạng toán nào? Học thuộc tính chất kết hợp phép cộng caùc phaân soá - Nắm vững cách làm dạng - Nhận xét học Hs yeáu laøm baøi taäp 2HS khaù laøm baøi 1HS gioûi leân baûng laøm baøi ********** Đạo đức Giữ gìn các công trình công cộng Tieát 24: (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Tieáp tuïc HD cho HS: -Biết vì phải bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng -Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng -Có ý thức bảo vệ , giữ gìn các công trình công cộng địa phương II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Theá naøo laø caùc coâng trìng coâng coäng? - Giữ gìn các công trình công cộng là làm gì? - Nhaän xeùt chung B.Bài mới: a.Giới thiệu bài: nêu yêu cầu cần đạt tiết học b)Các hoạt động: Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra (bài tập 4) (15’) - Yêu cầu các nhóm đại diện báo cáo kết điều tra công trình công cộng địa phương Cả lớp thaûo luaän veà caùc baûn baùo caùo nhö: + Làm rõ, bổ sung ý kiến thực trạng các công trình vaø nguyeân nhaân + Bàn cách bảo vệ, giữ gìn chúng cho thích hợp - GV kết luận việc thực hành giữ gìn công trình công cộng địa phương Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến ( bài tập 3) - GV kết luận: ý a là đúng - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - HS trả lời - Laéng nghe - Caùc nhoùm thaûo luaän - HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Thực - Tranh luâïn trước lớp - HS đọc C Cuûng Coá – Daën Doø: - Thực các nội dung mục “thực hành” SGK - HS đọc SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc ********** -Lịch sử Tieát 24: I/ MUÏC TIEÂU: OÂn taäp HTÑB -Biết thống kê kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV): tên kiện, thời gian xảy kiện VD: Năm 968, Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân thống đất nước; năm 981, kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất, … -Kể lại kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV) II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Phiếu học tập cho Hs  Các tranh ảnh từ bài đến bài 19 có III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: (5’) - Gv gọi Hs lên bảng, yêu cầu Hs trả lời câu hoûi cuoái baøi 19 - Hs lên bảng thực yêu cầu - Gv nhận xét việc học bài nhà Hs - Gv giới thiệu bài: Trong học này các em cùng ôn lại kiến thức lịch sử đã học từ bài đến bài 19 B.Bài a)Giới thiệu bài – Ghi đề b) Các hoạt động:: -Hs laéng nghe Hoạt động 1: Các Giai Đoạn Lịch Sử Và Sự Kiện Lịch Sử Tiêu Biểu Từ Năm 938 Đến Thế Kỉ XV (10’) - Gv phát phiếu học tập cho Hs và yêu cầu - Hs nhận và làm vào phiếu các em hoàn thành nội dung phiếu - Gv goïi Hs baùo caùo keát quaû laøm vieäc -3 Hs leân baûng neâu keát quaû laøm vieäc: Hs laøm baøi taäp 1, hs laøm phaàn 2a, Hs làm phần 2b Cả lớp theo dõi bổ Hoạt động 2: sung yù kieán Thi Kể Về Các Sự Kiện, Nhân Vật Lịch Sử Đã Hoïc (20’) - Gv giới thiệu chủ đề thi, sau đó cho Hs - Hs kể trước lớp theo tinh thần xung xung phong thi kể các kiện lịch sử, các phong Định hướng kể: nhân vật lịch sử mà mình đã chọn + Kể kiện lịch sử: kiện đó là kiện gì? Xảy lúc nào? Xảy đâu? Diễn biến chính kiện? HTÑB Ý nghĩa kiện đó với lịch sử daân toäc ta? + Kể nhân vật lịch sử: tên nhân vật là gì? Nhân vật đó sống thời kì nào? Nhân vật đó đóng góp gì cho lịch sử nước nhà? - Gv tổng kết thi, tuyên dương Hs + Khuyến khích dùng thêm tranh kể tốt, động viên lớp cùng cố gắng, em nào ảnh, đồ, lược đồ các tư liệu khác chưa kể trên lớp thì nhà kể cho người bài kể thaân nghe C CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Gv tổng kết học, dặn dò Hs ghi nhớ các kiện lịch sử tiêu biểu giai đoạn vừa học, làm các bài tập tự đánh giá (nếu có), tìm hiểu trước bài 21 ********** -Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2016 Chính taû (Nghe-Vieát) Tieát 24: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Nghe-Viết đúng bài chính tả “Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân”; trình bày đúng bài văn xuôi -Laøm baøi taäp chính taû (2) b: phaân bieät daáu hoûi/ daáu ngaõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -2 tờ phiếu khổ to photo viết nội dung BT2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4’) - HS đọc từ ngữ cần điền vào ô trống BT2 B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài viết chính tả “ Họa sĩ Tô Ngọc Vân” 2.H.Daãn HS nghe- vieát: (25’) - GV đọc bài chính tả Họa sĩ Tô Ngọc Vân - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết chính tả - GV: Đoạn văn nói điều gì? HOẠT ĐỘNG HỌC - Học sinh nhắc lại đề bài - HS theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm - HS trả lời HỔ TRỢ ÑB - HS gấp sách GK GV đọc câu HS viết - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài Nhaän xeùt chung 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (7’) Baøi taäp 2/56SGK (Choïn BT2.b) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Cho HS laøm baøi nhoùm - Hoïc sinh vieát baøi - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai - HS theo doõi - HS trao đổi cùng các bạn để điền vào chỗ trống - Lớp nhận xét - GV mời HS lên bảng điền -GV chốt lại lời giải đúng: Mở hộp thịt thấy toàn mỡ./ Nó tranh cãi, mà khoâng lo caûi tieán coâng vieäc / Anh khoâng lo nghæ ngơi Anh phải nghĩ đến sức khoẻ chứ! Baøi taäp 3: (HD laøm theâm) - Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - HS đọc và làm - HS trình baøy - Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: C.Cuûng coá, Daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ từ ngữ vừa luyện tập để khoâng vieát sai chính taû -HS neâu - Cả lớp đọc thầm và làm - HS trình bày tiếp sức – lớp nhận xét HS đọc ********** -Toán Tieát 117: Phép trừ phân số (Tr.129) I.MUÏC TIEÂU: -Biết trừ hai phân số cùng mẫu số Laøm Bai1, Baøi 2(a,b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước cm x12 cm, kéo - GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước dm x dm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: (4’) HOẠT ĐỘNG HỌC HỖTRỢ ÑB Laøm laïi baøi 1b, c/128 B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: (2’) Nêu YC cần đạt tiết học b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hành trên băng giấy - GV neâu vd SGK/129 - GV hướng dẫn thực với băng giấy YC HS 5 caét laáy cuûa baêng giaáy Coù 6 băng giấy, lấy bao nhiêu để cắt chữ? - Y/Caàu HS caét laáy baêng giaáy Ñaët phaàn coøn laïi leân baøn Phaàn coøn laïi baèng bao nhieâu phaàn baêng giaáy? - Vaäy − =? Hoạt động 2: Hình thành phân số cùng mẫu số - Theo em làm nào để có − = - Nhận xét các ý kiến Hs đưa ra, sau đó nêu: phaân soá treân laø phaân soá coù cuøng maãu soá - Muốn thực phép trừ phân số này, ta làm nhö sau: 5 −3 − = = 6 6 - Dựa vào cách thực hiện, em nào nêu cách trừ phaân soá coù cuøng maãu soá? - YC HS nhắc lại cách trừ phân số có cùng mẫu soá Hoạt động 3: Luyện tập Baøi 1: -GV ghi pheùp tính leân baûng -Nhaän xeùt, choát KQ Baøi -GV ghi phép tính a,b và hướng dẫn làm bài -Nhaän xeùt, choát KQ Cuûng Coá – Daën Doø: - Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm naøo? - Nhận xét học Khoa hoïc - HS thực - Laéng nghe - HS gaáp baêng giaáy theo doõi vaø trao đổi nhóm và làm theo yêu caàu cuûa GV - Trả lời - Thực - HS trả lời - Cuøng thaûo luaän, ñöa yù kieán: Lấy – = tử số hiệu, mẫu số giữ nguyên - Trả lời - HS nhaéc laïi -4HS lên bảng Cả lớp làm vào HS yếu lên baûng -2 nhoùm HS laøm vaøo phieáu, trình baøy - Trả lời ********** Tieát 47 Ánh sáng cần cho sống I.MUÏC TIEÂU: -Nêu thực vật cần ánh sáng để trì sống II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình trang 94, 94 SGK -Phieáu hoïc taäp III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi HS laøm baøi taäp 2, / 57 VBT Khoa hoïc  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài (30’) Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống thực vật  Muïc tieâu : HS biết vai trò ánh sáng đời sống thực vật  Caùch tieán haønh : Bước : - Yêu cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hỏi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trang 94, 95 SGK quan sát các hình và trả lời câu hoûi trang 94, 95 SGK Bước : - Yêu cầu các nhóm thực hành GV theo dõi và - HS làm việc theo yêu cầu giúp đỡ nhóm gặp khó khăn GV Thö kí ghi laïi yù kieán cuûa nhoùm Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình  Keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 95 SGK HỔ TRỢ ÑB Hoạt động : TÌM HIỂU NHU CẦU VỀ ÁNH SÁNG CỦA THỰC VẬT  Muïc tieâu: HS biết liên hệ thực tế, nêu ví dụ chứng tỏ loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó trồng trọt  Caùch tieán haønh : Bước : GV đặt vấn đề: Cây xanh không thể sống thiếu ánh sáng mặt trời có phải loài cây cần thời gian chiếu sáng và có nhu cầu chiếu sáng mạnh yếu không? Bước : - GV neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän: + Tại có số loài cây sống - HS thảo luận theo nhóm nơi rừng thưa, các cánh đồng…được chiếu sáng nhiều? Một số loài cây khác lại sống rừng rậm, hang động? + Haõy keå teân moät soá caây caàn nhieàu aùnh saùng vaø moät soá caây caàn ít aùnh saùng ? + Nêu số ứng dụng nhu cầu ánh sáng caây kó thuaät troàng troït - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết * Cho HS luyện viết, đọc Tiếng Việt: vai trò ánh sáng, nơi rừng thưa, rừng rậm, hang động, kĩ thuật trồng trọt, … - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập và chuẩn bị bài Keå chuyeän Tieát 24 ********** Kể chuyện chứng kiến, tham gia I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Chọn câu chuyện nói hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến) góp phần giữ gìn xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp -Biết xếp các việc cho hợp lí đẻ kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn ý nghóa caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, đẹp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HỔ TRỢ ÑB A.KTBC (4’) - hs kể mmột câu chuyện em đã nghe đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài” Kể chuyện chứng kiến - Hs chú ý lắng nghe tham gia” 2.Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài (10’) -Cho HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần -1 HS đọc đề bài chú ý đề bài) -Cho HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2,3 -3 HS đọc tiếp nối gợi ý 1,2,3 Cả lớp theo dõi SGK -Cho HS noái tieáp noùi caâu chuyeän seõ keå -HS noái tieáp noùi chuyeän kể ( người thực, việc thực) 3.HS thực hành kể chuyện (20’) - HS kể theo cặp- GV đến nhóm, nghe HS kể, - HS kể chuyện theo cặp hướng dẫn,góp ý - Một vài nhóm HS thi kể Mỗi Những HS - HS thi kể chuyện trước lớp em kể xong, đối thoại với các yếu, GV baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp nhận xét nội dung, caâu chuyeân, caùch keå, caùch dùng từ, đặt câu Bình chọn bạn kể sinh động - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm gợi ý caâu hoûi cho HS traû lời C.Cuûng coá, Daën doø: (4’) - Yêu cầu HS nhà viết lại vào nội dung câu chuyện các em vừa kể lớp - Dặn HS chuẩn bị trước bài KC Những chú bé không cheát Tập đọc Tieát 48 ********** -Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2016 Đoàn thuyền đánh cá I.MUÏC DÍCH, YEÂU CAÀU: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui tự hào -Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển và vẻ đẹp lao động (Trả lời các câu hỏi bài; thuộc 1-2 khổ thơ thích) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa SGK phoùng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - GV gọi HS lên đọc bài “Vẽ sống an toàn”, trả lời các câu hỏi sau bài đọc B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) - Hs chuù yù laéng nghe nhaéc laïi -GV giới thiệu bài “ Đoàn thuyền đánh cá” đề bài 2.Luyện đọc: (15’) -GV cho HS tiếp nối đọc khổ thơ GV kết hợp -Học sinh đọc tiếp nối lượt hướng dẫn HS xem tranh, giúp HS hiểu nghĩa các từ khó bài; hướng dẫn các em biết nghỉ tự nhiên, đúng nhịp đoạn thơ HTÑB -Lượt1: HS T.bình đọc Lượt 2:HS yếu đọc -Cho HS đọc theo cặp -Cho HS đọc bài - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng đọc nhịp nhàng , khẩn trương Nhấn giọng từ ngữ ca ngợi cảnh đẹp huy hoàng biển, ca ngợi tinh thần lao động sôi nổi, hào hứng người đánh cá 3.Tìm hieåu baøi: (5’) GV gợi ý HS trả lời các câu hỏi SGK:  Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó? Gv boå sung: Vì quaû ñaâùt hình troøn neân coù caûm giaùc mặt trời lặn dần xuống đáy biển  Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Những câu thơ nào cho biết điều đó?  Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng biển  Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào? GV hoûi veà noäi dung baøi thô: GV chốt ý chính: Bài thơ là Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động 4.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ (10’) -Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ- GV kết hợp hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài thơ và theå hieän bieåu caûm - HS laéng nghe - -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc theo cặp khổ thơ (GV đọc mẫu) - HS trả lời - HS trả lời -HS đọc tiếp nối -HS luyện đọc nối tiếp - Các cặp HS luyện đọc -Thi đọc thuộc lòng khổ vaø caû baøi thô -HS nhaåm HTL baøi thô C.Cuûng coá, Daën doø: (5’) -Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? -Daën HS veà nhaø HTL baøi thô -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS trả lời ********** -HS đọc khaù Toán Tieát upload.123doc.net: Phép trừ phân số Tr.130 I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Biết trừ hai phân số khác mẫu số Laøm baøi taäp:1, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ñòa lí ********** Tieát 24: Thaønh phoá Hoà Chí Minh I.MUÏC TIEÂU: -Nêu số đặc điểm Thành phố Hồ Chí Minh: +Vị trí: Nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn +Thành phố lớn nước (T.T) +Trungtâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn: Các sản phẩm công nghiệp đa dạng; hoạt động thương mại phát triển -Chỉ Thành phố Hồ Chí Minh trên Bản đồ (lược đồ) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các đồ: hành chính, giao thông VN Bản đồ TP.HCM (nếu có) Tranh, aûnh veà TP.HCM (GV vaø HS söa taàm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY A.KT.Bài cũ : Hoạt động SX người dân ÑBNB - HS trả lời câu hỏi 1,2 – SGK/126 - Đọc thuộc bài học - NXBC B.Bài : a.Giới thiệu bài b.Các hoạt động: Thành phố lớn nước * Hoạt động : Làm việc lớp (5’) -GV neâu yeâu caàu : Chæ vò trí TP.HCM treân baûn đồ VN? -GV xác định lại vị trí Tp HCM: Nằm đồng baèng Nam Boä, ven soâng Saøi Goøn * Hoạt động : Làm việc theo nhóm (10’) -Cho HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh, đồ thảo luận theo các câu hỏi: +Chæ vò trí vaø moâ taû veà vò trí cuûa TP.HCM + Quan saùt baûn soá lieäu SGK nhaän seùt diện tích và dân số TP.HCM, so sánh với HN xem dieän tích vaø daân soá cua TP.HCM gaáp maáy laàn HN? -GV cho HS trình bày kết trước lớp Trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn HOẠT ĐỘNG HỌC HÑB - HS laéng nghe - Vài HS đồ HS yeáu nhaéc laïi yù cuûa GV - 2nhoùm (3’) - Đại diện nhóm trình bày – NX * Hoạt động : Làm việc theo nhóm đôi (10’) -GV yêu cầu: Hãy nêu dẫn chứng thể TP.HCM là trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn *Cho HS yếu luyện viết, đọc Tiếng Việt: (5’) Thành phố Hồ Chí Minh, nằm đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn,Thành phố lớn nước, các sản phẩm công nghiệp đa dạng; hoạt động thương mại phát triển C/ Cuûng Coá, Daën Doø : -Cho HS trả lời các câu hỏi cuối bài - Về học bài và đọc trước bài 22 /131 Kó thuaät Tieát 24: -HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh, đồ thảo luận -HS trình bày kết trước lớp Trả lời ********** Chaêm soùc rau, hoa (Tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: -Bieát muïc ñích, taùc duïng, caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau, hoa -Bieát caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau hoa -Làm số công việc chăm sóc rau hoa II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Caây troàng chaäu -Rổ đựng cỏ -Dầm xới ,dụng cụ tưới cây III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (3-4’) -GV hỏi công việc chuẩn bị trước trồng rau,hoa ? -Nêu các điều kiện ngoại cảnh cây rau hoa? 3/ BAØI MỚI (25-30’) a.GiớI thiệu bài ( ‘) -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục đích ,cách tiến haønh vaø thao taùc kó thuaät chaêm soùc caây (10-12’) 1/ Tưới nước cho cây : a) Mục đích: Nhớ lại kiến thức, nêu mục đích việc HOẠT ĐỘNG HỌC -HS laéng nghe HTÑB tướI nước để sau gieo trồng biết mà tướI nước cho cây b) Caùch rieán haønh : -Trong H1 người ta tưới nước cho rau, hoa cách nào ? -HS trả lờI -Ở gia đình em, thường tưới nước cho rau, hoa vào lúc -TướI lúc trờI râm mát TướI nào? Tưới dụng cụ gì ? baèng gaùo, baèng bình ,baèng voøi phun ,bình xòt … -GV làm mẫu cách tướI nước -HS xem -GV định HS làm lại thao tác tưới nước -1đến HS thao tác tướI nước 2/ Tæa caây a) Muïc ñích : -Theá naøo laø tæa caây ? -Là nhổ loại bỏ bớt số cây để đảm bảo khoảng cách -Tæa caây nhaèm muïc ñích gì ? -Giúp cây đủ ánh sáng, chất dinh dưỡng -gv yêu cầu hs quan sát h2 –sgk nhận xét khoảng cách -H2a: Cây mọc chen chúc lá, củ và phát triển cây cà rốt? nhoû H2b: Khoảng cách các cây thích hợp nên cây phảttiển tốt hôn, cuû to hôn b) Caùch tieán haønh : -GV hướng dẫn cách tỉa cây (Chỉ nhổ bỏ cây cong -Hs nghe queo, gaày yeáu, bò saâu beänh ) +Nếu gieo hạt vào hốc thì để mỗI hốc 1- cây +Nếu gieo hạt theo hàng thì nhổ tỉa bớt cây trên cùng hàng để cây có khoảng cách thích hợp 3/Laøm coû a) Muïc ñích : -Làm cỏ để cỏ khỏi hút tranh nước, chất dinh dưỡng caây vaø che laáp aùnh saùng laøm caây keùm phaùt trieån - Vậy có nên để cỏ dại mọc lẫn cây rau, hoa không ? -Vậy phải thường xuyên làm gì ? b) Caùch tieán haønh : -Cho HS liên hệ thực tế : +Ỏ gia đình em, thường làm cỏ cho rau, hoa cách naøo? +Taïi phaûi dieät coû vaøo ngaøy naéng +Laøm coû baèng duïng cuï gì? -GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và làm cỏ dầm xới -Khoâng neân -Laøm coû -Nhoå coû +Coû mau khoâ +Cuốc ,dầm xớI … -HS nghe vaø tieáp thu 4/ Vun xới đất cho rau, hoa : a) Mục đích : Hướng dẫn HS quan sát và nêu biểu đất trên luống chậu cây -Nêu nguyên nhân làm đất bị khô, không tơi xốp là gì? -Đất bị dí chặt mưa và tướI nước liên tục lâu ngày không xớI lên đất khô không tướI nước -Tại phải xới đất ? -Làm cho đất tơi xốp, có nhiều khoâng khí -Neâu taùc duïng cuûa vieäc vun goác ? -Giữ cây không đổ, rễ cây phát trieån maïnh -GV nhận xét và kết luận mục đích việc vun xới đất b) Caùch tieán haønh : -GV yêu cầu HS quan sát H 3-SGK để trả lờI câu hỏI : -HS trả lờI Nêu dụng cụ vun xới đất và cách xới đất ? - Gv làm mẫu cách vun xơi dầm xới hay cuốc -HS theo doõi -Gv nhắc nhở HS lưu ý: +Không làm gãy cây làm cây bị sát +Kết hợp xớI đất vớI vun gốc, xớI nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc không vun quá cao làm lấp thân cây 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ (3’) -Nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập -Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập tiết ********** -Thứ năm ngày 03 tháng 03 năm 2016 Luyện từ và câu Tieát 47: Caâu keå Ai laø gì? I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: -Hiểu cấu tạo và tác dụng câu kể Ai là gì? (ND Ghi nhớ) -Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn (BT1-III); Biết đặt câu kểtheo mẫu đã học để giới thiệu người bạn, người thân gia đình (BT2-III) II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hai tờ phiếu ghi câu văn đoạn văn ( Phần nhận xét) - Ba tờ phiếu tờ ghi nội dung đọan văn, thơ BT1( Phần luyện tập) III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HỔ TRỢ ÑB A.KTBC (4’) - HS đọc thuộc lòng câu bài tập ( tiết LTVC trước)- HS làm BT3 B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài “ Câu kể Ai là gì?” 2.Phaàn nhaän xeùt: (10’) Baøi taäp 1,2,3,4: - HS nối tiếp đọc nội dung yêu cầu các bài taäp treân - GV giao vieäc - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3.Phần ghi nhớ: (5’) -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Phaàn luîeân taäp (15’) Baøi taäp1: -Cho HS đọc nội dung yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giao vieäc - Cả lớp theo dõi SGK - Một số HS đọc câu in nghiêng đoạn văn ( lớp đọc thầm) - HS phát biểu- lớp nhận xét - 4-5 HS đọc – lớp HTL - Cả lớp theo dõi SGK - HS suy nghĩ trao đổi - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS suy nghó, vieát nhanh vaøo giấy nháp lời giới thiệu, kiểm tra caùc caâu keå Ai laø gì? Coù đoạn văn - Từng cặp HS thực hành giới - HS thực hành thiệu HS thi giới thiệu trước - GV nhận xét, bình chọn bạn có đoạn giới thới thiệu lớp - Cả lớp nhận xét đúng đề tài, tự nhiên, sinh động, hấp dẫn C.Cuûng coá, Daën doø: (5’) - GV nhâïn xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung bài hoïc - Yêu cầu HS hoàn chỉnh đoạn giới thiệu BT2 vào vởû ********** -Toán Tieát 119 Luyeän taäp (Trang 131) I.MUÏC TIEÂU: -Thực phép trừ hai phân số, trừ số tự nhiên cho phân số, trừ phân số cho số tự nhiên -Laøm caùc BT: Baøi1, Baøi2 (a,b), Baøi II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) - Laøm baøi 1b, d/ 130 - Laøm baøi 2a, c/ 130 - HS - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học - Lắng nghe (2’) b.HD.Luyeän taäp: (32’) - Tổ chức cho HS làm các bài tập 1, (a,b), - HS làm bài vào bảng lớp và bài trang 131 lên bảng và làm tập theo gợi ý GV Giúp đỡ HS yếu chưa biết cách làm và hướng dẫn sửa chữa bài Baøi 5: HD cho HS khaù gioûi laøm theâm Giaûi: Thời gian ngủ bạn Nam ngày là: − = (ngaøy) 8 Đáp số: ngaøy ngày = - Cho HS trao đổi để tính số bạn Nam ngủ - Trả lời ngaøy - Laéng nghe C Cuûng Coá – Daën Doø: - Tieát hoïc giuùp caùc em cuûng coá theâm veà daïng toán nào? - Nắm vững cách làm dạng - Nhận xét học ********** -Khoa hoïc Tieát 48: Ánh sáng cần cho sống (T.T) HTÑB I.MUÏC TIEÂU: Nêu vai trò ánh sáng: -Ñoẫi vôùi ñôøi soâng cụa ngöôøi: coù thöùc aín, söôûi aâm, söùc khoẹ -Đối với động vật: di chuyển , kiếm ăn, tránh kẻ thù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình veõ trang 96, 97 SGK -Phieáu hoïc taäp -Moät khaên tay saïch coù theå bòt maét -Các phiếu bìa có kích thước nửa 1/3 khổ giấy A4 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Khởi động (2’) : - GV cho HS chôi troø Bòt maét baét deâ - Kết thúc trò chơi GV hỏi: + Những bạn đóng vai người bịt mắt cảm thấy nào? + Caùc baïn bò bòt mắt có dễ dàng bắt “dê” không? Tại sao? - GV giới thiệu bài học B Bài (30’) Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng đời sống người  Muïc tieâu : Nêu ví dụ chứng tỏ vai trò ánh sáng sống người  Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu HS lớp người tìm - HS viết ý kiến mình vào ví dụ vai trò ánh sáng sống bìa vào nửa tờ giấy người A4 vieát xong duøng baêng keo daùn laïi Bước : - Sau thu thập các ý kiến HS - HS phân loại các ý kiến lớp, GV gọi vài HS lên đọc, xếp các ý kieán vaøo caùc nhoùm  Keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 96 SGK HỔ TRỢ ÑB Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ánh sáng đới sống động vật  Muïc tieâu: - Kể vai trò ánh sáng đời sống động vật - Nêu ví dụ chứng tỏ loại động vật có nhu cầu ánh sáng khác và ứng dụng kiến thức đó chăn nuôi  Caùch tieán haønh : Bước : - GV phaùt phieáu ghi caùc caâu hoûi thaûo luaän cho - Laøm vieäc theo nhoùm caùc nhoùm Caâu hoûi thaûo luaän nhoùm : Kể tên số động vật mà bạn biết Những vật đó cần ánh sáng để làm gì? Kể tên số động vật kiếm ăn vào ban đêm, số động vật kiếm ăn vào ban ngày? Baïn coù nhaän xeùt gì veà nhu caàu aùnh saùng cuûa các động vật đó? Trong chăn nuôi người ta đã làm gì để kích thích cho gà ăn nhiều, chóng tăng cân và đẻ nhiều trứng? - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi Bước : phieáu Thö kí ghi laïi yù kieán cuûa caùc nhoùm Bước : - Goïi caùc nhoùm trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Moãi nhóm trả lời câu hỏi Các nhoùm khaùc boå sung  Keát luaän: Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 97 SGK C.Cuûng coá daën doø -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần biết - HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, làm bài tập vào và chuẩn bị bài Taäp laøm vaên Tieát 47 ********** Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn miêu tả cây cối đã học để viết số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một tờ phiếu viết đoạn chưa hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối chuoái tieâu BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTÑB A.KTBC (4’) - GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài tập làm tiết trước B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài “Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu taû caây coái” 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập (trang 60-SGK) Baøi taäp 1: -Cho HS đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu - HS đọc - Cả lớp theo dõi SGK -GV hỏi: Từng dàn ý trên thuộc phần nào cấu - HS trả lời - Lớp nhận xét taïo cuûa baøi vaên mieâu taû caây coái? - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS theo doõi - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV giao việc: Cả lớp đọc thầm đoạn văn chưa - HS thực hoàn chỉnh SGK, suy nghĩ, làm bài cá nhân vào - HS tiếp nối đọc đoạn - HS trình baøy các em đã hoàn chỉnh - GV nhận xét, khen đoạn hay - Cả lớp nhận xét - HS làm bài trên phiếu ( có đoạn 1) dán bài trên bảng lớp, đọc kết C.Cuûng coá, Daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn BT2 Luyện từ và câu Tieát 48: ********** -Thứ sáu ngày 04 tháng 03 năm 2016 Vị ngữ câu kể Ai là gì? I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Nắm kiến thức để phục vụ nhận biết vị ngữ câu kể Ai là gì? (ND ghi nhớ) -Nhận biết và bước đầu tạo câu kể là gì? cách ghép hai phận câu (BT1, BT2-III); biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì? dựa theo 2,3 từ cho trước (BT3-III) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - tờ phiếu viết câu văn phần nhận xét- viết riêng rẽ câu - Vở BTTV 4, tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - Kiểm tra HS làm BT2 ( tiết LTVC trước) Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Vị ngữ câu kể Ai laø gì?” B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) 2.Phaàn Nhaän xeùt: Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT SGK (trg 61) - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc và trao đổi với bạn, lần -Cho HS đọc thầm lại các câu văn đoạn văn lượt thực yêu cầu - Xác định vị ngữ câu vừa tìm SGK - HS trả lời 3.Phần Ghi nhớ: -Cho Hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc SGK - Moät HS neâu ví duï minh hoïa cho noäi dung ghi HTÑB nhớ 4.Phần luyện đọc Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc - HS laøm baøi taäp - HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận - GV nhaän xeùt vaø keát luaän xeùt Baøi taäp 2: Tieán haønh nhö BT1 Baøi taäp3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tieáp noái ñaët caâu - GV nhận xét và chốt lại ý đúng C Cuûng coá, Daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ baøi Taäp laøm vaên Tieát 48: ********** Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: (Tieáp theo Tieát 47) Tiếp tục vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn miêu tả cây cối đã học để viết số đoạn văn tả bao quát cây ăn (BT1), số đoạn văn tả chi tiết phận cây ăn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Moät số ảnh cây ăn để HS tham khảo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.KTBC (4’) - GV yeâu caàu HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh (BT2) tiết 47 B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) -Giới thiệu bài “Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu taû caây coái (TT)” 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập (trang 60-SGK) Bài tập 1: Viết số đoạn văn tả bao quát cây ăn HOẠT ĐỘNG HỌC -Cho HS đọc quan sát ảnh vài cây ăn quen - HS quan sát HTÑB thuoäc -Cho Hs trình bày đoạn văn vừa viết - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: Viết số đoạn văn tả chi tiết phận - HS thực hành đoạn văn tả bao quát cây ăn - HS trình bày đoạn văn cây ăn - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS trình baøy - GV nhận xét, khen đoạn hay C.Cuûng coá, Daën doø: (5’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn BT2 Toán - HS tiếp nối đọc đoạn các em đã viết - Cả lớp nhận xét ********** Tieát 120 Luyeän taäp chung I.MUÏC TIEÂU: -Thực cộng, trừ hai phân số, cộng (trừ) số tự nhiên với (cho) phân số, cộng (trừ) phân số với (cho) số tự nhiên -Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ phân số Laøm BT: Baøi1 (b,c), Baøi2 (b,c) Baøi II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết học b.HD.Luyeän taäp: - Tổ chức cho HS làm các bài tập (b,c), (b,c), trang 131 vở, bảng lớp Giúp đỡ HS yếu chưa biết cách làm và hướng dẫn sửa chữa bài Baøi 5: HD HS khaù, gioûi laøm theâm - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán Giaûi: Soá HS hoïc tieáng anh vaø tin hoïc chieám soá phaàn laø: HOẠT ĐỘNG HỌC - HS - Laéng nghe - HS laøm baøi vaøo baûng con, baûng lớp và bài tập theo gợi ý GV HTÑB 29 + = 35 (toång soá HS) Đáp số: 29 35 toång soá HS C.Cuûng Coá – Daën Doø: - Trả lời - Tiết học giúp các em củng cố thêm dạng toán - Lắng nghe naøo? - Nắm vững cách làm dạng bài - Nhận xét học ********** Sinh hoạt hoạt tập thể tuần 24 I.MUÏC TIEÂU: -Giúp HS tự quản lớp học, báo cáo sơ kết các hoạt động lớp -Tiếp tục tập múa bài hát Đội -Nắm bắt kế hoạch tuần 25 II.Tieán haønh: 1.Tổ chức: Lớp trưởng điều khiển -Cho lớp hát tập thể -Giới thiệu lí 2.Báo cáo sơ kết các hoạt động a.Lớp phó học tập báo cáo KQ học tập lớp tuần 24 -Neâu öu ñieåm-khuyeát ñieåm b.Lớp phó văn boá cáo tình hình nề nếp tác phong lớp *YÙ kieán cuûa taäp theå: 3.Nhận xét GVCN lớp: -Neâu öu ñieåm, khuyeát ñieåm -Tuyên dương em có thành tích xuất sắc -Tuyên dương các em có thành tích xuất sắc và em cố gắng có KQ -Nhắc nhở em chưa cố gắn học tập, chưa nghiêm túc thực nề nếp tốt 4.Kế hoạt tuần 25: -Những HS yếu tham gia buổi học phụ đạo -Chuẩn bị bài và ôn lại kiến thức cũ đã học -Bao sách nhận và giữ vệ sinh cá nhân tốt -Lao ñoâïng veä sinh