Giáo án HÓA 10 CV 4040

TRƯỜNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày 20 tháng năm 2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC MƠN: HĨA HỌC 10 NĂM HỌC: 2021 - 2022 SỐ TUẦN 35 Thời gian học năm: 35 tuần x tiết = 70 tiết Học kỳ 1: 18 tuần x tiết = 36 tiết Học kỳ 2: 17 tuần x tiết = 34 tiết (Đính kèm Quyết định phê duyệt số /QĐ trường THPT (THCS) ngày tháng năm 2021) Hướng dẫn dạy học theo đối tượng Tiết Bài/Chuyên đề Yêu cầu tối thiểu học sinh Yêu cầu học sinh giỏi Thực nội dung giáo dục địa phương, lồng ghép, trải nghiệm, gắn với mơ hình Điều chỉnh nội dung dạy học Nội dung điều chỉnh Lý điều chỉnh I.1.a Sơ đồ thí nghiệm phát tia âm cực I.2 Mơ hình thí nghiệm khám phá hạt nhân nguyên tử Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 HỌC KỲ I: ( 18 TUẦN; 36 TIẾT) Chương 1: NGUYÊN TỬ Thành phần nguyên tử Kiến thức - Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ nguyên tử mang điện tích âm: - Hạt nhân gồm hạt proton nơtron Kiến thức - Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ nguyên tử mang điện tích âm: - Hạt nhân gồm hạt proton nơtron Ghi Điều chỉnh thời gian dạy; tích hợp với mơn nào; nội dung khác (nếu có) 2, Hạt nhân ngun tửngun tố hóa học- đồng vị - Kí hiệu, khối lượng điện tích electron, proton nơtron Kỹ Giải BT có liên quan - Kí hiệu, khối lượng điện tích electron, proton nơtron Kỹ Giải BT nâng cao có liên quan Kiến thức - Nguyên tố hoá học bao gồm nguyên tử có số đơn vị điện tích hạt nhân - Số hiệu nguyên tử (Z) số đơn vị điện tích hạt nhân số electron có ngun tử - Kí hiệu nguyên tử ( A Z X ) kí hiệu hố học ngun tố, số khối (A) tổng số hạt proton số hạt nơtron - Khái niệm đồng vị, nguyên tử khối nguyên tử khối trung bình nguyên tố Kỹ Kiến thức - Nguyên tố hoá học bao gồm nguyên tử có số đơn vị điện tích hạt nhân - Số hiệu nguyên tử (Z) số đơn vị điện tích hạt nhân số electron có ngun tử - Kí hiệu ngun tử ( A Z X ) kí hiệu hố học nguyên tố, số khối (A) tổng số hạt proton số hạt nơtron - Khái niệm đồng vị, nguyên tử khối nguyên tử khối trung bình nguyên tố Kỹ Khuyến khích học sinh tự đọc II Kích thước khối lượng nguyên tử Tự học có hướng dẫn - Bài tập Không yêu cầu học sinh làm - Bảo vệ phóng xạ: Tia phóng xạ gây đột biến gen nên gây bệnh ung thư cho người, ảnh hưởng nghiêm trọng đén sức khoẻ người động thực vật - Để phòng hiểm họa rò rỉ nhà máy điện nguyên tử 4, Luyện tập: Thành phần nguyên tử Cấu tạo vỏ nguyên tử Giải tập: Giải tập: Tính nguyên tử Tính ngun tử khối trung bình khối trung bình ngun tố có nhiều ngun tố có nhiều đồng vị, tính tỉ lệ % đồng vị, tính tỉ lệ % khối lưọng khối lưọng đồng vị (không giải đồng vị, số BT 6; 8/14) tập khác có liên quan Kiến thức: Củng Kiến thức: Củng cố kiến thức: cố kiến thức: - Thành phần cấu tạo - Thành phần cấu tạo nguyên tử, kích thước nguyên tử, kích thước điện tích hạt nhân điện tích hạt nhân - Nguyên tố hóa học, - Nguyên tố hóa học, ký hiệu nguyên tử ký hiệu nguyên tử Kỹ năng: Rèn kĩ Kỹ năng: Rèn kĩ năng: năng: - Xác định loại - Xác định loại hạt nguyên tử hạt nguyên tử - Viết kí hiệu nguyên - Viết kí hiệu nguyên tử tử - Tính nguyên tử khối - Tính nguyên tử khối trung bình trung bình - Giải tập xác định - Giải tập xác định số hạt nguyên số hạt nguyên tử dạng đơn giản tử Kiến thức - Các electron chuyển động nhanh xung quanh hạt nhân nguyên tử không theo quỹ đạo xác định, tạo nên vỏ nguyên tử - Trong nguyên tử, electron có mức lượng gần xếp vào lớp (K, L, M, N) - Một lớp electron bao gồm hay nhiều phân lớp Các electron phân lớp có mức lượng - Số electron tối đa lớp, phân lớp Kỹ Vận dụng lý thuyết giải tập cấu tạo nguyên tử có liên quan Kiến thức Kiến thức - Thứ tự mức - Thứ tự mức lượng lượng electron nguyên electron nguyên tử tử - Sự phân bố electron - Sự phân bố electron phân lớp, lớp phân lớp, lớp cấu hình electron cấu hình electron Cấu hình nguyên tử 20 nguyên tử 30 7, electron nguyên tố nguyên tố nguyên tử - Đặc điểm lớp - Đặc điểm lớp electron electron Kỹ Kỹ Vận dụng lý thuyết - Vận dụng lý thuyết giải tập có liên giải tập có liên quan quan - Viết cấu hình e - Viết cấu hình e nguyên tố có Z ≤ 20 nguyên tố có Z > 20 9, Luyện tập: Cấu Kiến thức: Củng Kiến thức: Củng 10 tạo vỏ nguyên tử cố kiến thức cố kiến thức - Thứ tự phân lớp - Thứ tự phân lớp e theo chiều tăng e theo chiều tăng lượng lượng nguyên tử nguyên tử - Số e tối đa - Số e tối đa phân lớp, lớp - Cấu hình e nguyên tử Kỹ năng: rèn kĩ - Xác định số e lớp, số e lớp nguyên tố - Viết cấu hình e nguyên tử nguyên tử có Z ≤ 20 - Xác định tính chất nguyên tố phân lớp, lớp - Cấu hình e nguyên tử Kỹ năng: rèn kĩ - Xác định số e lớp, số e lớp nguyên tố - Viết cấu hình e nguyên tử nguyên tử - Xác định tính chất nguyên tố Chương 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HĨA HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HỒN 11 12, 13, 14 Kiến thức - Nguyên tắc xếp nguyên tố bảng tuần hoàn Bảng tuần hoàn - Cấu tạo bảng tuần hồn: ơ, chu kì, nhóm nguyên tố nguyên tố (nhóm A, nhóm B) hóa học Kỹ Từ vị trí bảng tuần hồn ngun tố (ơ, nhóm, chu kì) suy cấu hình electron ngược lại Chủ đề: Sự biến Kiến thức đổi tuần hoàn - Đặc điểm cấu hình electron lớp ngồi cấu hình ngun tử nguyên tố nhóm A electron nguyên - Sự tương tự cấu hình electron lớp tử, tính chất nguyên tử (nguyên tố s, p) nguyên tố nguyên nhân tương tự tính chất - Mục II Ơ nguyên tố - Mục II Chu kì Tự học có hướng dẫn Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 - Bài 8: + Mục II.2 số nhóm A tiêu biểu HS tự đọc Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 - Bài 10 Ý nghĩa hóa học Định luật tuần hoàn 15 Kiểm tra kỳ hố học ngun tố nhóm A - Sự biến đổi tuần hồn cấu hình electron lớp nguyên tử nguyên tố số điện tích hạt nhân tăng dần nguyên nhân biến đổi tuần hồn tính chất nguyên tố - Biết giải thích biến đổi độ âm điện số nguyên tố chu kì, nhóm A - Hiểu quy luật biến đổi tính kim loại, tính phi kim ngun tố chu kì, nhóm A (dựa vào bán kính nguyên tử) - Hiểu biến đổi hoá trị cao với oxi hoá trị với hiđro nguyên tố chu kì - Biết biến đổi tính axit, bazơ oxit hiđroxit chu kì, nhóm A - Hiểu nội dung định luật tuần hoàn Kỹ - Dựa vào cấu hình electron ngun tử nhóm A, suy cấu tạo ngun tử, đặc điểm cấu hình electron lớp ngồi - Vận dụng kiến thức để giải tập có liên quan Kiến thức - Cấu tạo nguyên tử, hạt nhân nguyên tử - Mối quan hệ hạt - Cấu tạo bảng tuần hoàn, biến đổi cấu hình tính chất ngun tố Kỹ - Giải tập liên quan cấu tạo nguyên tử bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Tự học có hướng dẫn 16, 17 Luyện tập chương - Giải tập mối quan hệ vị trí cấu tạo nguyên tử tính chất nguyên tố Kiến thức Cấu tạo bảng tuần hồn, biến đổi cấu hình tính chất nguyên tố Kỹ Giải tập mối quan hệ vị trí cấu tạo nguyên tử tính chất nguyên tố Chương 3: LIÊN KẾT HÓA HỌC 18 19, 20 Liên kết ion.Tinh thể ion Liên kết cộng hóa trị Kiến thức - Nguyên nhân nguyên tử lại liên kết với - Sự tạo thành ion, ion đơn nguyên tử, ion đa nguyên tử - Định nghĩa liên kết ion Kỹ Vận dụng kiến thức giải BT có liên quan Kiến thức - Định nghĩa liên kết cộng hố trị, liên kết cộng hố trị khơng cực (H2, O2), liên kết cộng hố trị có cực hay phân cực (HCl, CO2) - Mối liên hệ hiệu độ âm điện nguyên tố chất liên kết hố học ngun tố hợp chất - Tính chất chung chất có liên kết cộng hoá trị - Quan hệ liên kết cộng hố trị khơng cực, liên kết cộng hố trị có cực liên kết ion Kỹ Vận dụng kiến thức giải BT có liên quan - Mục III Tinh thể ion Học sinh tự đọc - Bài tập Không yêu cầu học sinh làm Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 - Mục II Độ âm điện liên kết hóa học Tự học có hướng dẫn Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 21 22, 23 24, 25, 26, 27, 28, 29 Kiến thức - Mục I Hóa trị Biết được: Tự học có hướng - Điện hố trị, cộng hóa trị nguyên tố dẫn hợp chất - Số oxi hoá nguyên tố phân tử Hóa trị số oxi đơn chất hợp chất Những quy tắc xác định hóa số oxi hố nguyên tố Kĩ Xác định điện hoá trị, cộng hóa trị, số oxi hố ngun tố số phân tử đơn chất hợp chất cụ thể Kiến thức: Củng cố kiến thức: - Bài 14 - Sự hình thành liên kết số phân tử Học sinh tự đọc - Nhận diện loại liên kết với hợp chất cụ - Bảng 10 So sánh thể tinh thể Không yêu Luyện tập: Liên - Các loại liên kết học cầu học sinh so kết hóa học, hóa Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng: sánh trị số oxi hóa - Xác định loại liên kết số hợp chất, - Bài tập 6: ion cụ thể Không yêu cầu học - Xác định hóa trị số oxi hóa sinh làm nguyên tố Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ Chủ đề: Phản Kiến thức Kiến thức - Phản ứng oxi - Bài 18 Phân loại ứng oxi hóa – - Các khái niệm: Chất - Các khái niệm: Chất hóa khử xảy phản ứng hóa Khử khử, chất oxi hóa, khử, chất oxi hóa, q q trình học vơ trình oxi hóa, q trình oxi hóa, q đốt cháy nhiên Tự học có hướng trình khử trình khử liệu, sản suất dẫn - Các bước lập - Các bước lập hóa học gây - Bài 19 Luyện tập phương trình phản phương trình phản nhiễm mơi - Bài 20 Bài thực ứng oxi hoá - khử, ứng oxi hố - khử, trường khơng hành số - ý nghĩa phản - ý nghĩa phản khí, mơi trường Tích hợp chủ ứng oxi hố - khử ứng oxi hố - khử đất, mơi trường đề thực tiễn thực tiễn nước Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 Kĩ - Phân biệt chất oxi hóa chất khử, oxi hố khử phản ứng oxi hoá - khử cụ thể - Lập phương trình hố học phản ứng oxi hoá khử dựa vào số oxi hoá (cân theo phương pháp thăng electron) - Sử dụng dụng cụ hố chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm - Quan sát tượng, viết PTHH - Viết tường trình thí nghiệm 30, 31, 32, 33 CHỦ ĐỀ STEM: Thiết kế đèn ngủ dùng nguồn điện từ củ Kĩ - Phân biệt chất oxi hóa chất khử, oxi hoá khử phản ứng oxi hoá - khử cụ thể - Lập phương trình hố học phản ứng oxi hoá khử dựa vào số oxi hoá (cân theo phương pháp thăng electron) - Cân số phản ứng oxi hóa – khử dạng phức tạp - Giải số tập theo phương pháp thăng electron - Sử dụng dụng cụ hố chất để tiến hành an tồn, thành cơng thí nghiệm - Quan sát tượng, viết PTHH - Viết tường trình thí nghiệm Kiến thức - Mô tả cấu tạo nguyên tắc hoạt động pin điện hóa, nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường rác thải pin điện hóa; - Nêu biểu thức tính tính cơng thức định luật ơm với tồn mạch, hiệu suất cơng suất pin điện hóa, suất điện động - Nhận biết nguồn gây ô nhiễm, chất thải gây ô nhiễm - Đề xuất biện pháp xử lý sở tính chất vật lý tính chất hóa học chúng - Thực an tồn thí nghiệm Xử lí hóa chất trước đổ mơi trường 34, 35 36 Ơn tập học kỳ I Kiểm tra cuối kỳ I nguồn cách gép nguồn điện thành bộ; - Áp dụng kiến thức toán thống kê, ghi chép xác định hiệu điện q trình làm thí nghiệm nghiên cứu; - Vận dụng kiến thức chủ đề kiến thức biết, thiết kế chế tạo đèn pin ngủ tự động tắt sử dụng (hệ) pin điện hóa từ vật liệu thân thiện với mơi trường loại củ quả… b, Kĩ năng: - Tiến hành thí ngiệm nghiên cứu tìm điều kiện phù hợp để thiết kế đèn ngủ (đèn led) có hiệu điện định mức 3v; - Đo suất điện động để kiểm tra hoạt động pin chế tạo - Vẽ thiết kế đèn ngủ sử dụng pin điện hóa thân thiện với mơi trường - Chế tạo đèn ngủ tự động tắt theo thiết kế; - Trình bày, bảo vệ ý kiến phản biện ý kiến người khác; - Hợp tác nhóm để thực nhiệm vụ học tập Kiến thức - Cấu tạo nguyên tử - Cấu tạo bảng tuần hoàn - Liên kết hóa học - Phản ứng oxi hóa khử Kỹ Giải số dạng BT có liên quan Kiến thức - Cấu tạo nguyên tử - Cấu tạo bảng tuần hồn - Liên kết hóa học - Phản ứng oxi hóa khử Kỹ Làm số dạng BT có liên quan HỌC KỲ II ( 17 TUẦN; 34 TIẾT) 37 46 Chủ đề: Nhóm Halogen Kiến thức: HS biết - Nhóm halogen gồm nguyên tố chúng vị trí bảng tuần hoàn - Lớp e nguyên tử nguyên tố nhóm halogen có đặc điểm giống nhau? Phân tử halogen có cấu tạo - Tính chất hóa học nhóm halogen, ngun nhân biến đổi tính chất hóa học - Tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng flo, clo, brom, iot phương pháp điều chế clo phịng thí nghiệm, cơng nghiệp Chương 5: NHÓM HALOGEN Kiến thức: HS biết - Nhận biết - Nhóm halogen gồm chất gây nguyên tố nhiễm chúng vị trí - Khử chất thải bảng tuần hoàn độc hại khí - Lớp e ngồi clo hợp chất nguyên tử clo nguyên tố nhóm nước vơi halogen có đặc điểm giống nhau? Phân tử halogen có cấu tạo - Tính chất hóa học nhóm halogen, ngun nhân biến đổi tính chất hóa học - Tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng flo, clo, brom, iot phương pháp điều chế clo phịng thí nghiệm, cơng nghiệp - Mục IV Ứng dụng clo (Bài 22) Tự học có hướng dẫn - Mục ứng dụng flo, brom, iot (Bài 25) Học sinh tự đọc - Mục sản xuất flo, brom, iot cơng nghiệp (Bài 25) Tích hợp với phần luyện tập nhóm halogen - Bài 24: Tự học có hướng dẫn; Khơng u cầu viết PTHH: NaClO, Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 - Tính chất hoá học flo, clo, brom, iot - Cấu tạo phân tử, tính chất hiđro clorua - Tính chất vật lí, điều chế axit clohiđric phịng thí nghiệm cơng nghiệp - Tính chất, ứng dụng số muối clorua, phản ứng đặc trưng ion clorua - Dung dịch HCl axit mạnh, có tính khử - Tính chất hố học flo, clo, brom, iot - Cấu tạo phân tử, tính chất hiđro clorua - Tính chất vật lí, điều chế axit clohiđric phịng thí nghiệm cơng nghiệp - Tính chất, ứng dụng số muối clorua, phản ứng đặc trưng ion clorua - Dung dịch HCl axit mạnh, có tính khử CaOCl2 tác dụng với CO2 Thí nghiệm 1, 2, (bài 27); Thí nghiệm 1, 2, (bài 28) Tích hợp dạy chủ đề Kỹ Kỹ Giải tập có - Giải tập có liên quan liên quan - Viết phương trình phản ứng clo với phi kim - Vận dụng kiến thức gải tập có liên quan Chương 6: OXI – LƯU HUỲNH Oxi - ozon Kiến thức Kiến thức - Xác định tác - Oxi: Vị trí, cấu hình - Oxi: Vị trí, cấu hình nhân phá hủy lớp electron ngồi lớp electron ngồi tầng ozon Tự học có hướng dẫn Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT 47 Lưu huỳnh 48, 49, 50 Hidrosunfua – Lưu huỳnh đioxit – Lưu cùng; tính chất vật lí, phương pháp điều chế oxi phịng thí nghiệm, cơng nghiệp - Ozon dạng thù hình oxi, điều kiện tạo thành ozon, ozon tự nhiên ứng dụng ozon; ozon có tính oxi hoá mạnh oxi Kỹ Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan cùng; tính chất vật lí, phương pháp điều chế oxi phịng thí nghiệm, cơng nghiệp - Ozon dạng thù hình oxi, điều kiện tạo thành ozon, ozon tự nhiên ứng dụng ozon; ozon có tính oxi hố mạnh oxi Kỹ Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan Kiến thức - Vị trí, cấu hình electron lớp e ngồi ngun tử lưu huỳnh - Tính chất hóa học lưu huỳnh Kỹ Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan Kiến thức - Vị trí, cấu hình electron lớp e ngồi ngun tử lưu huỳnh - Tính chất hóa học lưu huỳnh Kỹ Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan - Xác định giải pháp giữ gìn tầng ozon - Hiểu vai trị oxi, ozon với mơi trường sống -Vai trị tầng ozon ngăn tia cực tím chiếu xuống trái đất gây hại cho người động vật - Sự phá vỡ tầng ozon hậu người - Khử chất thải độc hại sau thí nghiệm để chống nhiễm mơi trường Xác định nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đề biện pháp xử lý - Mục II.2 Ảnh hưởng … - Mục II.1 Hai dạng thù hình - Mục V Trạng thái tự nhiên … Học sinh tự đọc - Mục IV Ứng dụng lưu huỳnh Tự học có hướng dẫn Kiến thức Kiến thức - H2S, SO2, SO3 - Bài 31 Bài thực - Tính chất vật lí, - Tính chất vật lí, gây độc hại cho hành số trạng thái tự nhiên, trạng thái tự nhiên, người Không yêu cầu học ngày 16/9/2021 Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 huỳnh trioxit tính axit yếu, ứng dụng H2S - Tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, tính chất oxit axit, ứng dụng, phương pháp điều chế SO2, SO3 Hiểu tính chất hố học H 2S (tính khử mạnh) SO2 (vừa có tính oxi hố vừa có tính khử) Kỹ - Dự đốn, kiểm tra, kết luận tính chất hố học H2S, SO2, SO3 - Viết phương trình hố học minh hoạ tính chất H2S, SO2, SO3 - Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan tính axit yếu, ứng dụng H2S - Tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, tính chất oxit axit, ứng dụng, phương pháp điều chế SO2, SO3 Hiểu tính chất hố học H 2S (tính khử mạnh) SO2 (vừa có tính oxi hố vừa có tính khử) Kỹ - Dự đoán, kiểm tra, kết luận tính chất hố học H2S, SO2, SO3 - Viết phương trình hố học minh hoạ tính chất H2S, SO2, SO3 - Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan - Phân biệt H2S, SO2 với khí khác biết - Tính thành phần phần trăm thể tích khí H2S, SO2 hỗn hợp - Vận dụng kiến thức giải tập tổng hợp có liên quan nguyên nhân gây mưa axit - Cách xử lý chất thải H2S, SO2, SO3 nước vôi sinh thực thí nghiệm Bài 32 Hidrosunfua + Mục điều chế SO2 SO3 Tích hợp vào mục sản xuất H2SO4 + Bài tập Không yêu cầu học sinh làm - Bài 35 Bài thực hành số + Thí nghiệm Thực dạy hidrosunfua Kiến thức - Vị trí, cấu tạo nguyên tử halogen - Tính chất vật lí, hóa học đơn chất hợp Kiểm tra 51 chất halogen kỳ II - Một số ứng dụng quan trọng Kỹ Làm số dạng BT có liên quan 52 Chủ đề: Axit Kiến thức Kiến thức 59 sunfuric muối - Công thức cấu tạo, - Công thức cấu tạo, sunfat tính chất vật lí tính chất vật lí H2SO4, ứng dụng H2SO4, ứng dụng sản xuất H2SO4 sản xuất H2SO4 - Tính chất muối - Tính chất muối sunfat, nhận biết ion sunfat, nhận biết ion sunfat sunfat - H2SO4 có tính axit - H2SO4 có tính axit mạnh (tác dụng với mạnh (tác dụng với kim loại, bazơ, oxit kim loại, bazơ, oxit bazơ muối axit bazơ muối axit yếu ) yếu ) - H2SO4 đặc, nóng có - H2SO4 đặc, nóng có tính oxi hố mạnh tính oxi hố mạnh (oxi hố hầu hết kim (oxi hoá hầu hết kim loại, nhiều phi kim loại, nhiều phi kim hợp chất) tính háo hợp chất) tính háo nước nước Kỹ Kỹ - Quan sát thí - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh nghiệm, hình ảnh rút nhận xét rút nhận xét tính chất, điều chế tính chất, điều chế axit sunfuric axit sunfuric - Viết phương trình - Viết phương trình hố học minh hoạ tính hố học minh hoạ tính - Khử chất thải độc hại sau thí nghiệm để chống ô nhiễm môi trường Xác định nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đề biện pháp xử lý - H2SO4 đặc biệt H2SO4 đặc gây bỏng nặng làm hỏng giác quan tiếp xúc với - Chất thải gây nhiễm sản xuất H2SO4 phân supephotphat - Nhận biết axit H2SO4 ion sunfat dung dịch chất thải - Có ý thức giữ - Bài 35 Bài thực Theo cv hành số 4040 Bộ + Thí nghiệm 1, 3, GD&ĐT ngày Không yêu cầu 16/9/2021 thực thí nghiệm - Bài 33: Axit + Mục I.1 Tính chất vật lí + Mục I.2.a Tính chất dung dịch axit sunfuric lỗng Tự học có hướng dẫn - Bài 34 Luyện tập + Nội dung Oxi Hướng dẫn học sinh tự đọc + Nội dung S Tích hợp dạy chủ đề chất điều chế - Vận dụng kiến thức giải tập có liên quan chất điều chế gìn an toàn - Vận dụng kiến thức tiếp xúc với giải tập có liên H2SO4 đặc quan - Nhận biết ion sunfat - Tính nồng độ khối lượng dung dịch H2SO4 tham gia tạo thành phản ứng - Vận dụng kiến thức giải tập tổng hợp có liên quan Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HÓA HỌC 60 61, 62 Kiến thức - Định nghĩa tốc độ phản ứng nêu thí dụ cụ thể - Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng: nồng độ, áp suất, nhiệt độ, diện tích tiếp xúc, chất xúc tác - Ảnh hưởng nồng độ đến tốc độ phản Tốc độ phản ứng ứng hóa học - Ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng - Ảnh hưởng diện tích tiếp xúc đến tốc độ phản ứng Kỹ Vận dụng kiến thức có liên quan rèn kỹ quan sát, so sánh tượng thí nghiệm rút kết luận Cân hóa Kiến thức học - Định nghĩa phản ứng thuận nghịch nêu thí - Bài 37 Bài thực hành sơ Tích hợp dạy 36: Tốc độ phản ứng hóa học Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 63 64, 65, 66, 67 dụ - Khái niệm cân hố học nêu thí dụ - Khái niệm chuyển dịch cân hố học nêu thí dụ - Nội dung ngun lí Lơ Sa- tơ- li - ê cụ thể hoá trường hợp cụ thể Kỹ Vận dụng nguyên lí Lơ Sa- tơ- li – ê để xét đốn chuyển dịch cân hóa học Kiến thức Luyện tập: Tốc Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng độ phản ứng cân hóa học cân hóa Kỹ học Vận dụng nguyên lí chuyển dịch cân lơ sa-tơ-li-ê cho cân hóa học Hoạt động trải Kiến thức nghiệm: Hóa Biết được: học với mơi - Vai trị hố học phát triển kinh trường tế - Vai trị hố học góp phần thiết thực giải vấn đề thiếu lương thực, thực phẩm, thiếu tơ sợi, thuốc chữa bệnh, thuốc cai nghiện ma tuý − Một số khái niệm nhiễm mơi trường, nhiễm khơng khí, ô nhiễm đất, nước − Vấn đề ô nhiễm mơi trường có liên quan đến hố học − Vấn đề bảo vệ môi trường đời sống, sản xuất học tập có liên quan đến hố học Kĩ − Tìm thơng tin học, phương tiện thơng tin đại chúng, xử lí thơng tin rút Tổ chức cho HS trải nghiệm sân trường 68, 69 70 nhận xét vấn đề phát triển kinh tế, xã hội vấn đề ô nhiễm môi trường Xử lí thông tin, rút nhận xét số vấn đề ô nhiễm chống ô nhiễm môi trường − Giải số tình thực tế tiết kiệm lượng, nhiên liệu, vật liệu, chất phế thải, − Giải số tình thực tiễn thuốc chữa bệnh, lương thực, thực phẩm : bảo quản, sử dụng an tồn, hợp lí, hiệu − Vận dụng để giải số tình mơi trường thực tiễn Kiến thức - Nhóm halogen, Oxi, Lưu Huỳnh Ôn tập học kỳ II - Tốc độ phản ứng cân hóa học Kỹ Giải tập liên quan đến nội dung ôn tập Kiến thức - Nhóm halogen, Oxi, Lưu Huỳnh Kiểm tra cuối - Tốc độ phản ứng cân hóa học kỳ II Kỹ Vận dụng kiến thức học để giải tập liên quan Họ tên, chữ ký giáo viên xây dựng kế hoạch PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Tổ trưởng chuyên duyệt (Họ tên, chữ ký) ... thực tiễn thực tiễn nước Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 Kĩ - Phân biệt chất oxi hóa chất khử, oxi hoá khử phản... làm Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 - Mục II Độ âm điện liên kết hóa học Tự học có hướng dẫn Theo cv 4040 Bộ GD&ĐT ngày 16/9/2021 21 22, 23 24, 25, 26, 27, 28, 29 Kiến thức - Mục I Hóa trị... Các khái niệm: Chất - Các khái niệm: Chất hóa khử xảy phản ứng hóa Khử khử, chất oxi hóa, khử, chất oxi hóa, trình học vơ trình oxi hóa, q trình oxi hóa, q đốt cháy nhiên Tự học có hướng trình