Giáo Án SINH HOC 8 cv 4040

KHUNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH NĂM HỌC 2021 – 2022 MÔN: SINH HỌC TT Tuần Chương Chủ đề/Bài Tiết Bài1: Bài mở đầu Bài 2: Cấu tạo thể người CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ CƠ THỂ LỚP:8 Yêu cầu cần đạt - Nêu mục đích ý nghĩa kiến thức phần thể người vệ sinh - Xác định vị trí người giới Động vật - HS thấy rõ mục đích, nhiệm vụ, ý nghĩa mơn học.hj - Nắm phương pháp học tập đặc thù môn học thể người vệ sinh Điều chỉnh - Nêu đặc điểm thể người - Xác định vị trí quan hệ quan thể mơ hình Nêu rõ tính thống hoạt động hệ quan đạo hệ thần kinh hệ nội tiết - Hs hiểu Mô tả thành phần cấu tạo tế bào phù hợp với chức chúng Đồng thời xác định rõ tế bào đơn vị Mục II Lệnh ▼ trang 9: Không yêu cầu HS thực Ghi cấu tạo đơn vị chức thể Bài 3: Tế bào Bài 4: Mô - HS nắm thành phần cấu trúc tế bào bao gồm: màng sinh chất, chất tế bào, nhân - HS phân biệt chức cấu trúc tế bào - Hs hiểu Chứng minh tế bào đơn vị chức thể - Hs biết cấu tạo chức loại mô thể Phân biệt loại mơ thể - Hs hiểu khái niệm mô - Mục II Lệnh ▼ trang 11: Khơng thực - Mục III Thành phần hóa học tế bào: HS tự đọc - Mục II Các loại mô: Không dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối - Mục I Lệnh ▼ trang 14: Không thực - Mục II.1 Lệnh ▼ trang 14: Không thực - Mục II.2 Lệnh ▼ trang 15: Không thực - Mục II.3 Lệnh ▼ trang 15: Không thực Bài 5: Thực hành: Quan sát tế bào mô Bài 6: Phản xạ - Học sinh chuẩn bị tiêu tạm thời tế bào mô vân - Quan sát vẽ tế bào tiêu làm sẵn - Hs hiểu điểm khác mơ biểu bì, mơ cơ, mơ liên kết - Học sinh nắm cấu tạo v - Mục I Lệnh ▼ trang 21: chức nơron Không thực Chủ đề:Vận động (B7, 8, 9, 10, 11, 12 ) 4,5,6 CHƯƠNG II: VẬN ĐỘNG - Học sinh thành phần cung phản xạ đường dẫn truyền xung thần kinh cung phản xạ - Chứng minh phản xạ sở hoạt động thể cc ví dụ cụ thể - Hs biết Phân biệt loại khớp xương, nắm vững cấu tạo khớp động - Hs biết nắm cấu tạo chung xương dài, từ giải thích lớn lên xương khả chịu lực xương - Hs hiểu thành phần hóa học xương để chứng minh tính chất đàn hồi cứng rắn xương - Hs biết trình bày đặc điểm cấu tạo tế bào bắp - Hs hiểu Giải thích tính chất co nêu ý nghĩa co cơ… - Mục II.2 Lệnh ▼ trang 21: Không thực - Mục II.3 Vịng phản xạ: Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 7: Mục II Phân biệt loại xương: Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 8: Mục I Mục III: Không yêu cầu học chi tiết, học phần chữ đóng khung cuối Bài 9: Mục I Cấu tạo bắp tế bào cơ: Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 10: - Mục I Công cơ: Không yêu cầu HS thực - HS trình bày nguyên - Mục II nhân sử mỏi nêu Lệnh ▼ biện pháp chống mỏi trang 34 - Hs tiến hóa người so Không thực với động vật thể hệ xương Bài 11: - Mục I Bảng 11: Không thực 7,8,9 CHƯƠNG Chủ đề: Tuần hoàn (B13, 14, 15, 16, 17,18,19) - Mục II Sự tiến hóa hệ người so với hệ thú: HS tự đọc - Hs biết xác định chức Bài 13: Mục mà máu đảm nhiệm liên quan I.1 Nội dung với thành phần cấu tạo ■ Thí III : TUẦN HỒN - Hs biết trả lời hàng rào phòng thủ bảo vệ thể khỏi tác nhân gây nhiễm - Trình bày khái niệm miễn dịch, phân biệt miễn dịch tự nhiên miễn dịch nhân tạo - Hs hiểu tiêm phòng bệnh dịch - Hs biết Nêu tượng đông máu ý nghĩa đông máu, ứng dụng - Hs hiểu ý nghĩa truyền máu - Trình bày cấu tạo tim hệ mạch liên quan đến chức chúng - Nêu chu kì hoạt động tim (nhịp tim, thể tích/phút) - Hs hiểu đặc điểm pha chu kì co dãn tim nghiệm: Giáo viên mơ tả thí nghiệm, khơng u cầu học sinh thực Bài 15: Mục II.2 Lệnh ▼ trang 49,50: Không học chi tiết học phần chữ đóng khung cuối Bài 16: Mục II Lệnh ▼ trang 52: Không thực Bài 17: - Mục I Lệnh ▼ trang 54: Không thực - Bảng 17.1: Không thực - Mục Câu hỏi tập - Câu 3: Không thực Bài 18: Mục I Lệnh ▼ trang 58,59: Không yêu cầu HS thực 10 Hs biết Kiểm tra lại việc tiếp thu nắm bắt kiến thức chương: Khái quát thể người, vận động, tuần hoàn học - Hs hiểu chức sinh lí cấu tạo hệ quan học Kiểm tra kì 11,12 CHƯƠNG IV: HƠ HẤP Chủ đề Hơ hấp (Bài 20,21,23) - Hs biết mô tả cấu tạo quan hệ hô hấp (mũi, quản, khí quản phổi) liên quan đến chức chúng - Trình bày động tác thở (hít vào, Bài 20: - Mục II Bảng 20: Khuyến khích học sinh tự học 8 - Mục II Lệnh ▼ thở ra) với tham gia trang 66: Không yêu thở cầu, HS tự - Nêu rõ khái niệm dung tích thực sống lúc thở sâu (bao gồm : khí lưu thơng, khí bổ sung, khí dự - Mục Câu trữ khí cặn) hỏi - Phân biệt thở sâu với thở bình tập - Câu 2: thường nêu rõ ý nghĩa Không thực thở sâu Bài 21: Mục - Cơ chế trao đổi khí Câu hỏi phổi tế bào tập - Câu 10 2: Không thực 11 Bài 22: Vệ sinh hô hấp 12,13,1 CHƯƠNG V: TIÊU HĨA Chủ đề: Tiêu hóa (B 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30) Bài 22: Cả HS tự đọc - Hs biết trình bày hoạt Bài 26: Cả động tiêu hóa diễn yêu cầu khoang miệng, dày, ruột non HS tự thực 12 - Hs biết Cách thí nghiệm để tìm hiểu điều kiện bảo đảm cho enzim hoạt động - Hs trình bày đặc điểm cấu tạo ruột non phù hợp với chức hấp thụ chất dinh dưỡng Các đường vận chuyển chất dinh dưỡng từ ruột non tới quan, tế bào - Kể số bệnh đường tiêu hố thường gặp, cách phịng tránh Bài 27: Mục I Lệnh ▼ trang 87, ý (Căn cứ…): Không yêu cầu HS tự thực Bài 28: Mục I Lệnh ▼ trang 90: Không yêu cầu HS tự thực Bài 29: - Mục I Hình 29.1: Khơng u cầu HS tự thực - Mục I Hình 29.2 nội dung liên quan: Không yêu cầu HS tự thực Bài 30: Cả HS tự đọc 10 13 15 CHƯƠNG VI: TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31: Trao đổi chất 15 14 Bài 32: Chuyển hóa Ơn tập, kiểm tra cuối kì - Phân biệt trao đổi chất thể với mơi trường ngồi trao đổi chất tế bào thể với môi trường - Phân biệt trao đổi chất mơi trường với tế bào chuyển hố vật chất lượng tế bào gồm q trình đồng hố dị hố có mối quan hệ thống với - Hs hiểu trình đồng hố dị hố có mối quan hệ thống với - Phân biệt trao đổi chất môi trường với tế bào chuyển hoá vật chất lượng tế bào gồm trình - Trình bày mối quan hệ dị hoá thân nhiệt - Hs hiểu giải thích chế điều hồ thân nhiệt, bảo đảm cho thân nhiệt ổn định - Hs biết Hệ thống hóa kiến thức học kì nắm kiến - Mục I Lệnh ▼ trang 103: Không yêu cầu HS tự thực - Mục Câu hỏi tập: Câu câu 4*: Không thực Kiểm 11 16 15 17 16 Bài 33: Thân nhiệt 17 17 Bài 34: Vitamin muối khoáng thức học - Kiểm tra kiến thức chương trình học kì I, đánh giá lực nhận thức HS, thấy mặt tốt, mặt yếu HS giúp GV uốn nắn kịp thời, điều chỉnh trình dạy học để giúp HS đạt kết tốt - Trình bày khái niệm thân nhiệt chế điều hòa thân nhiệt - Giải thích chế điều hồ thân nhiệt, bảo đảm cho thân nhiệt ln ổn định - Giải thích sở khoa học vận dụng vào đời sống biện pháp chống nóng, chống lạnh, đề phịng cảm nóng, cảm lạnh - Hs biết trình bày vai trị vitamin muối khống - Hs hiểu vitamin muối khoáng việc xây phần ăn hợp lí chế biến thức tra tập trung theo kế hoạch Ban chuyên môn 12 18 18 Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập phần 18 Bài 37: Thực hành Phân tích phần cho trước 19 19 20 CHƯƠNG VII : BÀI TIẾT Chủ đề: Bài tiết (B38, 39) ăn Nêu nguyên nhân khác nhu cầu dinh dưỡng đối tượng khác - Phân biệt giá trị dinh dưỡng có loại thực phẩm - Hs hiểu sở nguyên tắc xác định phần Trình bày nguyên tắc lập phần đảm bảo đủ chất lượng - Nắm vững bước thành lập phần, đánh giá định mức đáp ứng phần mẫu - Hs hiểu để tự xây dựng phần hợp lí cho thân - Xác định cấu tạo hệ tiết hình vẽ (mơ hình) biết trình bày lời cấu tạo hệ tiết nước tiểu - Hs biết trình bày trình tạo thành nước tiểu, thải nước tiểu - HS trình bày tác nhân Bài 38: Mục II: Không yêu cầu HS học chi tiết cấu tạo, học phần chữ đóng khung cuối Bài 39: 13 gây hại cho hệ tiết nước tiểu hậu - Trình bày thói quen, xây dựng thói quen để bảo vệ hệ tiết nước tiểu giải thích sở khoa học 21 Bài 40: Vệ sinh hệ tiết nước tiểu CHƯƠNG VIII: DA 22 20 Bài 41: Cấu tạo chức da - Mục I: Không yêu cầu học chi tiết, học tạo thành nước tiểu phần chữ đóng khung cuối - Mục II Lệnh ▼ trang 127: Không yêu cầu HS tự thực Bài 40: Cả HS tự đọc Bài 41: Mục - Mô tả sơ lược cấu tạo I: Không yêu cầu học chi da - Nêu mối quan hệ tiết, học cấu tạo cấu tạo chức da phần chữ đóng khung cuối 14 23 Bài 42: HS tự đọc Bài 42: Vệ sinh da 20 24 CHƯƠNG IX: THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Bài 43 Giới thiệu chung hệ thần kinh - Tiến hành thành cơng thí nghiệm quy định - Từ thí nghiệm kết quan sát: + Nêu chức tuỷ sống, dự đoán thành phần cấu tạo tuỷ sống + Đối chiếu với cấu tạo tuỷ sống để khẳng định mối quan hệ cấu tạo chức Bài 44: Thực hành Tìm hiểu chức (liên quan đến cấu tạo) tủy sống 21 25 Bài 45: Dây thần kinh tủy Bài 46: Trụ não, tiểu não, não trung gian - Phân biệt thành phần cấu tạo hệ thần kinh (bộ Mục I: Không phận trung ương phận yêu cầu HS thực ngoại biên) Cả bài: Không yêu cầu HS tự thực - HS trình bày cấu tạo chức dây thần kinh tủy - HS giải thích dây thần kinh tủy dây pha - HS xác định vị trí - Mục II, Mục thành phần trụ não, tiểu não, III Mục 15 26 21 22 27 Bài 47: Đại não 22 28 Bài 48: Hệ thần kinh sinh dưỡng IV: Không yêu cầu học chi tiết cấu tạo, học vị đại não trí chức - Chức trụ não, tiểu não, não trung gian phần - Mục Câu hỏi tập: Câu 1: Không thực - HS nêu cấu tạo đại não người, đặc biệt vỏ đại não thể tiến hoá so với động Mục II Lệnh ▼ trang 149: vật lớp thú - Xác định vùng chức Không yêu cầu HS tự vỏ đại não người thực - HS nắm vững kiến thức chương - Phân biệt phản xạ sinh - Mục I Hình 48.2 nội dưỡng phản xạ vận động - Phân biệt phận giao dung liên quan cảm với phận đối giao cảm lệnh ▼: hệ thần kinh sinh dưỡng Không dạy - HS xác định rõ thành phần - Mục II cấu tạo quan phân Bảng 48.1 16 tích, nêu ý nghĩa quan phân tích thể - HS mô tả thành phần cấu tạo quan phân tích thị giác, thính giác - HS hiểu rõ nguyên nhân tật cận thị, viễn thị cách khắc phục - HS trình bày nguyên nhân gây bệnh đau mắt hột, cách lây truyền cách phòng tránh Chủ đề: Thị giác Thính giác (B49, 50, 51) 29 23 - HS xác định rõ thành phần cấu tạo quan phân tích, nêu ý nghĩa quan phân tích thể - HS mô tả thành phần cấu tạo quan phân tích thị giác, nêu rõ cấu tạo nội dung liên quan: Không dạy - Mục III Bảng 48.2 nội dung liên quan: Không dạy - Mục Câu hỏi tập - Câu 2: Khơng thực - Các nội dung cịn lại bài: Khơng dạy chi tiết, dạy phần chữ đóng khung cuối Bài 49: - Mục II.1 Hình 49.3 nội dung liên quan: Không dạy - Mục II.2 Cấu tạo 17 màng lưới - Giải thích rõ chế điều tiết mắt để nhìn rõ vật - HS hiểu rõ nguyên nhân tật cận thị, viễn thị cách khắc phục - HS trình bày nguyên nhân gây bệnh đau mắt hột, cách lây truyền cách phịng tránh - Giải thích rõ chế điều tiết mắt để nhìn rõ vật - HS trình bày phận tai cấu tạo quan coocti - HS trình bày trình thu nhận cảm giác âm màng lưới Không yêu cầu học chi tiết, học thành phần màng lưới - Mục II Lệnh ▼ trang 156: Không thực - Mục II.3 Lệnh ▼ trang 157: Không thực Bài 51: - Mục I Hình 51.2 nội dung liên quan đến cấu tạo ốc tai: Không dạy - Mục I Lệnh ▼ trang 163 : Không thực 18 30 24 Bài 52: Phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện 24,25 31 Ơn tập, kiểm tra ki 32 25 Bài 53: Hoạt động thần kinh cấp cao người Bài 54: Vệ sinh hệ thần kinh - HS phân biệt phản xạ khơng điều kiện phản xạ có điều kiện - HS trình bày trình hình thành phản xạ có điều kiện ức chế phản xạ, điều kiện cần thành lập phản xạ có điều kiện - HS trình bày ý nghĩa phản xạ có điều kiện đời sống Hs biết Kiểm tra lại việc tiếp thu nắm bắt kiến thức chươn - Hs hiểu chức sinh lí cấu tạo hệ quan học - HS phân biệt đặc điểm giống khác phản xạ có điều kiện người với động vật thú nói riêng - HS trình bày vai trị tiếng nói, chữ viết khả tư trừu tượng người - Hiểu rõ ý nghĩa sinh học giấc ngủ sức khoẻ 19 - Phân tích ý nghĩa lao động nghỉ ngơi hợp lí, tránh ảnh hưởng xấu tới hệ thần kinh - Nêu tác hại ma tuý chất gây nghiện sức khoẻ hệ thần kinh - Xây dựng cho thân kế hoạch học tập nghỉ ngơi hợp lí, đảm bảo sức khoẻ 26 33 CHƯƠNG X: NỘI TIẾT 34 26 Bài 55: Giới thiệu chung tuyến nội tiết Chủ đề: Các tuyến nội tiết (B56, 57, 58) - HS trình bày giống khác tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết - HS trình bày tuyến nội tiết thể vị trí chúng - Nêu tính chất vai trị sản phẩm tiết tuyến nội tiết từ nêu rõ tầm quan trọng tuyến nội tiết đời sống - HS trình bày vị trí, chức tuyến n tuyến giáp - HS phân biệt chức nội tiết ngoại tiết tuyến 20 35 27,28 28 Bài 59: Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết 36 29 37 29 CHƯƠNG XI:SINH SẢN Bài 60: Cơ quan sinh dục nam Bài 61: Cơ quan sinh dục nữ 1 tụy cấu tạo tuyến - HS vẽ sơ đồ hóa chức tuyến tụy điều hịa đường huyết - HS trình bày chức tuyến thận dựa vào cấu tạo tuyến - HS trình bày chức tinh hồn buồng trứng - HS trình bày ảnh hưởng hooc môn sinh dục nam nữ đến biến đổi thể tuổi dậy - HS trình bày ví dụ chứng minh thể tự điều hòa hoạt động nội tiết - HS hiểu rõ phối hợp hoạt động tuyến nội tiết để giữ vững tính ổn định môi trường thể -Kể tên phận quan sinh dục nam -Nêu chức quan sinh dục nam Kể tên phận quan sinh dục nữ 21 38 30 Ôn tập ,kiểm tra cuối ki 2 39 31 40 Bài 62: Thụ tinh, thụ thai phát triển thai 31 41 Bài 63: Cơ sở khoa học biện pháp tránh thai -Nêu chức quan sinh dục nữ - HS nắm vững kiến thức học kì II kiến thức tồn chương trình sinh học - Đánh giá kết học tập HS học kỳ II - HS thấy kết học tập năm - HS rõ điều kiện thụ tinh thụ thai sở hiểu rõ khái niệm thụ tinh thụ thai -Trình bày ni dưỡng thai q trình mang thai điều kiện đảm bảo cho thai phát triển -Giải thích tượng kinh nguyệt -Phân tích ý nghĩa vận động sinh đẻ có kế hoạch, kế hoạch hố gia đình -Phân tích nguy có thai tuổi vị thành niên -Giải thích sở Kiểm tra tập trung theo kế hoạch Ban chuyên môn 22 biện pháp tránh thai, từ xác định nguyên tắc cần tuân thủ để tránh thai 32 42 Bài 64: Các bệnh lây qua đường sinh dục 32 43 Bài 65: Đại dịch AIDS - Thảm họa lồi người *Phụ chú: - Học kì 1: 16 tuần x = 32 tiết -HS trình bày rõ tác hại số bệnh tình dục phổ biến (Lậu, giang mai, HIV/AIDS) -Nêu đặc điểm sống chủ yếu tác nhân gây bệnh (vi khuẩn lậu, giang mai virut HIV gây AIDS) triệu chứng để phát sớm, điều trị đủ liều -Xác định rõ đường lây truyền để tìm cách phịng ngừa bệnh -Nêu AIDS/HIV ? - Trình bày tác hại HIV/AIDS -Chỉ đường lây truyền đưa cách phòng ngừa bệnh AIDS 23 - Học kì 2: 16 tuần x = 32 tiết DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO TỔ TRƯỞNG Ngày Tháng năm LẬP BẢNG ... tiết ngoại tiết tuyến 20 35 27, 28 28 Bài 59: Sự điều hòa phối hợp hoạt động tuyến nội tiết 36 29 37 29 CHƯƠNG XI :SINH SẢN Bài 60: Cơ quan sinh dục nam Bài 61: Cơ quan sinh dục nữ 1 tụy cấu tạo tuyến... hoạch Ban chuyên môn 12 18 18 Bài 36: Tiêu chuẩn ăn uống - Nguyên tắc lập phần 18 Bài 37: Thực hành Phân tích phần cho trước 19 19 20 CHƯƠNG VII : BÀI TIẾT Chủ đề: Bài tiết (B 38, 39) ăn Nêu nguyên... để giữ vững tính ổn định môi trường thể -Kể tên phận quan sinh dục nam -Nêu chức quan sinh dục nam Kể tên phận quan sinh dục nữ 21 38 30 Ôn tập ,kiểm tra cuối ki 2 39 31 40 Bài 62: Thụ tinh,