Quan điểm của triết học MarxLenin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay

Nguồn lực con người là yếu tố quan trọng trong sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia. Đặc biệt trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước con người là nhân tố quan trọng hàng đầu để đưa đất nước ra khỏi tình trạng kém phát triển, cải thiện đời sống, quyết định sự phát triển nhanh, bền vững, hiệu quả của nền kinh tế. Nghị quyết đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII khẳng định: “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng và phát huy nguồn lực to lớn của con người Việt Nam là nhân tố quyết định thắng lợi của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa”. Với những yêu cầu bức thiết đó, hơn lúc nào hết chúng ta phải xem xét lại nguồn nhân lực nước ta đã có những ưu điểm gì, hạn chế gì cần khắc phục để xây dựng một chính sách phát triển lâu dài, bền vững để phục vụ cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Do nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề con người, đặc biệt trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay nên em đã chọn đề tài này để làm tiểu luận: “Quan điểm của triết học MarxLenin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay”.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ -*** - TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MARX-LENIN ĐỀ TÀI: Quan điểm triết học Marx-Lenin người vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta Họ tên: Đinh Cơng Hưng Chun ngành: Kế tốn – Kiểm toám Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Tùng Lâm Quảng Ninh, tháng năm 2020 Mục lục: Lời nói đầu………………………………………………………………….3 Phần I: Lý luận chủ nghĩa Marx-Lenin người.………………….4 I.1 Bản chất người………………………………………………….… I.2 Con người chủ thể sinh động xã hội………………… …….6 Phần II: Vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay……………………… II.1: Tính tất yếu cơng nghiệp hóa đại hóa………………… II.2: Mục tiêu người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay………………………………………………………….9 II.3 Thực trạng giải pháp để xây dựng nguồn lực người nước ta… 10 II.3.1 Thực trạng để xây dựng nguồn lực người nước ta nay…………………………………………………………………….… 10 II.3.2 Giải pháp để xây dựng nguồn lực người nước ta nay…………………………………………………………………… …11 Phần III: Kết luận……………………………………………………… 14 LỜI MỞ ĐẦU Nguồn lực người yếu tố quan trọng phát triển bền vững quốc gia Đặc biệt nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước người nhân tố quan trọng hàng đầu để đưa đất nước khỏi tình trạng phát triển, cải thiện đời sống, định phát triển nhanh, bền vững, hiệu kinh tế Nghị đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII khẳng định: “Nâng cao dân trí, bồi dưỡng phát huy nguồn lực to lớn người Việt Nam nhân tố định thắng lợi cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa” Với yêu cầu thiết đó, lúc hết phải xem xét lại nguồn nhân lực nước ta có ưu điểm gì, hạn chế cần khắc phục để xây dựng sách phát triển lâu dài, bền vững để phục vụ cho cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Do nhận thức tầm quan trọng vấn đề người, đặc biệt nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa nước ta nên em chọn đề tài để làm tiểu luận: “Quan điểm triết học Marx-Lenin người vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay” Phần I Lý luận chủ nghĩa Marx-Lenin người I.1 Bản chất người Chủ nghĩa xã hội người người Do , hình thành mối quan hệ đắn người, vai trò người phát triển xã hội nói chung, xã hội chủ nghĩa nói riêng vấn đề khơng thể thiếu giới quan Marx-Lenin Theo chủ nghĩa Marx-Lenin người khái niệm cá thể người chỉnh thể thống mặt sinh học xã hội Con người sản phẩm tiến hóa lâu dài từ giới tự nhiên giới sinh vật Do nhiều quy luật sinh vật học tồn tác động với người Để tồn với tư cách người trước hết cần phải ăn, phải uống,… Điều giải thích Marx cho người trước hết phải ăn, mặc, làm trị Nhưng dừng lại số thuộc tính sinh học người khơng thể giải thích chất người Marx Anghen nhiều lần khẳng định lại quan điểm nhà triết học trước rằng: người phận giới tự nhiên, động vật xã hội Nhưng khác với họ, Marx Anghen xem xét mặt tự nhiên người ăn, ngủ, lại, u thích…khơng cịn mang tính tự nhiên vật mà xã hội hóa Trong tác phẩm “Luận cương Phoiobac”, Marx viết: “Bản chất người trừu tượng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thuqjc chất người tổng hịa mối quan hệ xã hội” Marx khác biệt người vật có gần giống với người như: có người làm tư liệu sinh hoạt mình, người biến đổi tự nhiên theo quy luật tự nhiên, người thước đo vạn vật, người sản xuất công cụ sản xuất… Luận điểm xem người sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất xem luận điểm tiêu biểu chủ nghĩa Marx người Luận điểm Marx coi “bản chất người tổng hòa quan hệ xã hội” Marx hồn tồn khơng có ý phủ nhận vai trị yếu tố đặc điểm sinh học người, ông đối lập luận điểm coi người đơn phần giới tự nhiên cịn bỏ qua, khơng nói đến mặt xã hội người Khi xác định chất người trước hết Marx nêu bật chung, thiếu có tính chất định làm cho người trở thành người Sau nói đến “sự định hướng hợp lí mặt sinh học”, Lênin bác bỏ yếu tố xã hội thường xuyên tác động ảnh hưởng to lớn chất phát triển người Chính Lênin khơng tán thành quan điểm cho người ngang mặt sinh học Ông viết “thực bình đẳng sức lực tài người thìbđos điều ngu xuẩn… Nói tới bình đẳng ln ln bình đẳng xã hội, bình đẳng địa vị khơng phải bình đẳng thể lực, trí lực cá nhân” Để khẳng định cho tiến trình phát triển lịch sử xã hội lồi người thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội, Marx nói tới việc lấy phát triển toàn diện người làm thước đo chung cho phát triển xã hội Marx cho xu hướng chung tiến trình phát triển lịch sử quy định phát triển lực lượng sản xuất xã hội bao gồm người công cụ lao động người tạo ra, phát triển lực lượng sản xuất xã hội, tự nói lên trình độ phát triển xã hội qua việc người chiếm lĩnh xã hội sử dụng ngày nhiều lực lượng tự nhiên với tư cách sở vật chất cho hoạt động sống xủa người định quan hệ người với người sản xuất Sản xuất ngày phát triển tính chất xã hội hóa ngày phức tăng Việc tiến hành sản xuất tập thể lực lượng toàn xã hội phát triển sản xuất mang lại cần đến người hoàn toàn mới, làm nên thành viên xã hội có khả sử dụng cách toàn diện lực phát triển theo Marx “phát triển sản xuất phơng vinh xã hội, sống tốt đẹp cho thành viên cộng đồng xã hội phát triển người toàn diện trình thống để làm tăng thêm sản xuất xã hội” Để sản xuất người toàn diện nữa, Marx coi kết hợp chặt chẽ phát triển sản xuất phát triển người biện pháp mạnh mẽ để cải biến xã hội Con người không chủ thể hoạt động sản xuất vật chất yếu tố hàng đầu, yếu tơa đóng vai trị định lực lượng sản xuất xã hội mà nữa, người cịn đóng vai trị chủ thể hoạt động q trình lịch sử Thơng qua hoạt động sản xuất vật chất, người sản sáng tạo lịch sử mình, lịch sử xã hội lồi người Từ quan niệm Marx khẳng định phát triển lực lượng sản xuất xã hội có ý nghĩa phát triển phong phú chất người, coi mục đích tự thân Bơi theo Marx ý nghĩa lịch sử mục đích cao phát triển xã hội phát triển người toàn diện, nâng cao lực phẩm giá người, giải phóng người, loại trừ khỏi sống người để người sống với sống tích cực Và bước quan trọng đường giải phóng người mặt xã hội Điều cho thấy quan niệm Marx thực chất tiến trình phát triển lịch sử xã hội lồi người người, sống ngày tốt đẹp cho người, phát triển người toàn diện giải phóng người Nói theo Anghen đưa người từ vương quốc tất yếu sang vương quốc tự do, người cuối người tồn xã hội mình, đồng thời trở thành người chủ tự nhiên, người chủ thân Xuất phát từ lập luận trên, kết luận tất yếu rút là: người với tư cách sản phẩm tự nhiên, phát triển tiếp tục giới tự nhiên, mặt khác người thực thể xã hội tách lực lượng đối lập với tự nhiên Sự tác động qua lại mặt sinh học mặt xã hội người tạo thành chất người I.2 Con người chủ thể sinh động xã hội Sự “sinh động” có nghĩa người chinh phục tự nhiên, cải tạo tự nhiên Tuy người bỏ xa giới động vật q trình tiến hố khơng có nghĩa người lột bỏ tất tự nhiên để không liên hệ với tổ tiên Con người sản phẩm tự nhiên, kết q trình tiến hố lâu dài giới hữu sinh, người phải trải qua giai đoạn sinh trưởng, tử vong, người có nhu cầu ăn, mặc ở, sinh hoạt Song người khong phải động vật tuý động vật khác mà xét khía cạnh xã hội người động vật có tính xã hội, người sản phẩm xã hội, mang tính xã hội Những yếu tố xã hội tất quan hệ, biến đổi xuất ảnh hưởng điều kiện xã hội khác nhau, quy định mặt xã hội toạ nên người Con người tồn tiến hành lao động sản xuất cải vật chất để thoả mãn nhu cầu lao động sản xuất yếu tố định hình thành người ý thức Lao động nguồn gốc vật chất, vật chất định tinh thần theo logic lao động nguồn gốc văn hoá vật chất tinh thần Một điều chắn có người thống trị tự nhiên biết tuân theo nắm bắt quy luật thân Q trình cải biến tự nhiên, người tạo lịch sử cho Con người khơng sản phẩm xã hội mà người chủ thể cải tạo chúng Bằng hoạt động lao động sản xuất người sáng tạo toàn văn hoá vật chất, tinh thần Bằng hoạt động cách mạng Con người đánh dấu thêm trang sử cho tự nhiên xã hội vận động theo quy luật khách quan song trình vận động người ln xuất phát từ nhu cầu, động hứng thú, theo đuổi mục đích định tìm cách hạn chế mở rộng phạm vi tác dụng cuả quy luật cho phù hợp với nhu cầu mục đích Nếu khơng có người với tư cách chủ thể sinh động xã hội khơng thể có xã hội, khơng thể có vận động xã hội mà vượt lên tất cải vật chất Phần II: Vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta II.1 Tính tất yếu cơng nghiệp hóa, đại hóa Cơng nghiệp hố, đại hố xu hướng phát triển nước giới Đó đường phát triển tất yếu nước ta để lên mục tiêu "Xã hội công văn minh, dân giàu nước mạnh" cơng nghiệp hố, đại hố khơng cơng xây dựng kinh tế mà q trình biến đổi cách mạng sâu sắc với lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, khoa học người…) làm cho xã hội phát triển lên trạng thái chất Sự thành cơng q tình cơng nghiệp hố, đại hố địi hỏi ngồi trường trị ổn định, phải có nguồn lực cần thiết nguồn lực người, vốn tài nguyên thiên nhiên, sở vật chất kỹ thuật Các nguồn lực quan hệ chặt chẽ với Cùng tham gia vào trình cơng nghiệp hố, đại hố mức độ tác động vào vai trị chúng tồn q trình cơng nghiệp hố đại hố khơng giống nhau, tỏng nguồn nhân lực phải đủ số lượng mạnh chất lượng Nói cách khác nguồn nhân lực phải trở thành động lực phát triển Nguồn nhân lực phát triển tất yếu cơng nghiệp hố, đại hoá phải tién hành để đáp ứng nhu cầu Cơng nghiệp hố, đại hố làm thay đổi kỹ thuật, công nghệ, sản xuất, tăng suất lao động cơng nghiệp hố đại hố thực xã hội hố nhiều mặt, góp phần ổn định, ngày nâng cao đời sống vật chất văn hoá thành viên cộng đồng xã hội Cơng nghiệp hố, đại hố phát triển mối quan hệ kinh tế ngành, vùng phạm vi nước nước với nhau, nâng cao trình độ quản lý kinh tế nhà nước nâng cao khả tích luỹ mở rộng sản xuất Cơng nghiệp hố, đại hố khơng ngừng nâng cao vai trò nhân tố người sản xuất đặc biệt sản xuất lớn đại, kỹ thuật cao Chỉ sở thực tốt cơng nghiệp hố, đại hố có khả thực quan tâm đầy đủ đến phát triển tự toàn diện nhân tố người Cơng nghiệp hố, đại hố tạo điều kiện vật chất cho việc củng cố tăng cường tiềm lực quốc phòng khả đảm bảo an ninh quốc phòng, yếu tố vật chất, kỹ thuật đáp ứng u cầu đó, cơng nghiệp hố, đại hố có tác dụng trực tiếp chủ yếu việc tạo tiềm lực to lớn cho quốc phịng Cơng nghiệp hố, đại hố cịn tạo nhiều khả cho việc thực tốt phân công hợp tác quốc tế kinh tế, khoa học, cơng nghệ văn hố xã hội , II.2: Mục tiêu người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta Mục tiêu "Xây dựng nước ta thành thành nước cơng nghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng an ninh giữ vững, dân giàu nước mạnh xã hội cơng văn minh" Đó trước hết cách mạng người người người Bởi nói ưu việt chủ nghĩa xã hội ưu việt khơng đưa đến Đó phải kết nỗ lực vượt bậc bền bỉ toàn dân ta với người phát triển trí lực khả lao động tính tích cực trị - xã hội đạo đức tình cảm sáng Nhìn lại tồn nghiệp cách mạng Đảng từ ngày thành lập (3-2-1930) đến Đảng ta nhiều lần khẳng định "con người vốn quý chăm lo cho hạnh phúc người mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta" Trên thực tế suốt năm tháng lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Đảng ta cố gắng làm nhiều việc theo hướng Dân chăm lo cho hạnh phúc người chưa có nhiều thành cơng mong muốn, việc nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người lao động thấp, song phần đáp ứng nguyện vọng nhân dân, người lao động chăm lo cho hạnh phúc nhân dân" Việc có lợi cho dân, ta phải làm, việc có hại cho dân ta phải tránh" Đảng ta đặt lên vị trí hàng đầu coi nhiệm vụ Trung tâm Lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh - "Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người" "muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa" trở thành tư tưởng quán xuyến toàn nghiệp cách mạng Đảng ta với tư cách Đảng cầm quyền từ đầu chủ trương, sách, đường lối Đảng quán triệt việc chăm sóc, bồi dưỡng phát huy nhân tố người Cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa không xuất phát từ tinh thần nhân văn sâu sắc, không phát triển người Việt Nam tồn diện để lấy làm động lực xây dựng xã hội ta thành xã hội "công bằng, nhân ái", "tốt đẹp toàn diện" để bồi dưỡng phát huy nhân tố người, đặc biệt hệ trẻ, thiết phải bước đại hoá đất nước đời sống xã hội "tăng trưởng nguồn lực người đại hoá ngành giáo dục, văn hoá, văn nghệ, bảo vệ sức khoẻ, dân số kế hoạch hố gia đình gắn liền với việc kế thừa phát huy giá trị truyền thống sắc dân tộc" có sở phát triển kinh tế hàng hoá theo chế thị trường tránh nguy tha hố, khơng xa rời giá trị truyền thống, không đánh sắc dân tộc, đánh thân trở thành bóng người khác 10 Nền cơng nghiệp hố, đại hố mục tiêu phát triển người tồn diện người không hiểu với tư cách người lao động sản xuất mà với tư cách công dân xã hội, cá nhân tập thể, thành viên cộng đồng dân tộc, người trí tuệ trước vận mệnh quốc gia Đó khơng đội ngũ người lao động có suất cao nhà khoa học giỏi, chuyên gia kỹ thuật, nhà doanh nghiệp biết làm ăn, nhà quản lý, lãnh đạo có tài, mà cịn hàng triệu cơng dân u nước, ý thức sống đói nghèo nguy tụt hậu để gắn bó nghiệp chung Qua phân tích khẳng định bước sang thời kỳ phát triển - đẩy mạnh cơng nghiệp hố đại hố đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, phải lấy việc phát huy nguồn lực người Việt Nam đại làm yếu tố cho việc phát triển nhanh, bền vững phải gắn tăng trưởng kinh tế với cải thiện đời sống nhân dân phát triển văn hố, giáo dục, thực tiến cơng xã hội Nếu cơng nghiệp hố, đại hố nghiệp phát triển người, người phải coi giá trị tối cao II.3 Thực trạng giải pháp để xây dựng nguồn lực người nước ta II.3.1 Thực trạng nguồn nhân lực nước ta Theo điều tra dân số quốc gia Tổng số dân Việt Nam năm 2019 96.208.984 người, dân số nam 47.881.061 người (chiếm 49,8%) dân số nữ 48.327.923 người (chiếm 50,2%) Với kết này, Việt Nam quốc gia đông dân thứ 15 giới 11 Trong quý I/2020, lực lượng lao động từ 15 tuổi trở lên 55,3 triệu người, giảm 673,1 nghìn người so với quý trước giảm 144,2 nghìn người so với kỳ năm trước Sau chuỗi năm tăng liên tục (2015 - 2019), năm lực lượng lao động giảm so với kỳ năm trước Lực lượng lao động độ tuổi lao động quý I năm 2020 48,9 triệu người, giảm 351,2 nghìn người so với quý trước tăng nghìn người so với kỳ năm trước Lực lượng lao động độ tuổi khu vực thành thị 16,5 triệu người, chiếm 33,7%; lực lượng lao động nữ độ tuổi lao động 22 triệu người, chiếm 45% lực lượng lao động độ tuổi nước Trong tổng số người tham gia lực lượng lao động quý I năm 2020, có 13,1 triệu người đào tạo có bằng, chứng (từ sơ cấp trở lên), không thay đổi nhiều so với quý trước tăng 753,7 nghìn người so với kỳ năm trước - chiếm 23,7%, cao 0,2 điểm phần trăm so với quý trước cao 1,4 điểm phần trăm so với kỳ năm trước Tỷ lệ qua đào tạo lao động khu vực thành thị đạt 39,9%, cao 2,5 lần so với khu vực nơng thơn (15,9%) Như thấy rằng, mặt mạnh nguồn nhân lực là: Lực lượng lao động độ tuổi lao động nhiều dân số đơng, cấu dân số trẻ, có trình độ đào tạo nắm bắt ứng dụng tiến khoa học - kỹ thuật vào cơng việc Bên cạnh đó, cịn số hạn chế như: Tính chun mơn hóa cơng việc khơng cao; văn hóa kỷ luật lao động cịn hạn chế, không tuân thủ chặt chẽ quy định tổ chức đề ra; tư tưởng tâm lý lao động cịn chưa cơng nghiệp nặng nề theo phong cách tiểu nơng; bảo thủ, độc đốn, trì trệ chưa sáng tạo 12 công việc; bị tác động nhiều mặt trái kinh tế thị trường nên chạy theo lợi nhuận chưa bền vững II.3.2 Giải pháp để xây dựng nguồn lực người nước ta • Nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo bậc đại học, đặc biệt bậc đại học, cao đẳng Đổi phương pháp để truyền tải tốt tới người học, khuyến khích sáng tạo tư nghiên cứu • Có sách, chế hợp lí, đồng để thu hút, sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao • Nghiên cứu, phát triển, điều chỉnh sách việc làm, tiền lương, an sinh xã hội, bảo trợ thất nghiệp qua cải thiện nguồn lực người góp phần phát triển kinh tế xã hội • Tăng cường quản lí nhà nước nguồn nhân lực chất lượng cao • Giải tốt mối quan hệ môi trường làm việc với thực tiễn kinh tế - xã hội đất nước • Người lao động cần phát huy vai trò trách nhiệm, cần cù, chịu khó, học hỏi nâng cao trình độ, có ý thức tự giác lao động, phát huy tố chất sáng tạo để phát huy giá trị thân góp phần vào phát triển kinh tế - xã hội cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 13 Phần III Kết luận Sự thành công hay thất bại, tận dụng tốt thời cơ, vận hội hay vượt qua nguy cơ, thách thức từ cách mạng cơng nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam phụ thuộc cách định vào phương thức khai thác nguồn lực người, việc xây dựng, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Nguồn nhân lực có chất lượng cao, với số lượng cấu hợp lý, giàu trí tuệ, giàu ý chí khát vọng, có lý tưởng cách mạng soi sáng, động lực để sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại, đáp ứng yêu cầu cách mạng cơng nghiệp hóa, đại hóa diễn mạnh mẽ Tài liệu tham khảo Ban chấp hành Trung ương Đảng (2019) Nghị số 39NQ/TW V/v nâng cao hiệu quản lý, khai thác, sử dụng phát huy nguồn lực kinh tế, ngày 15/1/2019 Văn kiện Hội nghị lần thứ năm Ban Chấp hành Trung ương khóa XII, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội, 2017 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Nxb CTQG - Sự thật, HN, 2016 “Xây dựng người Việt Nam phát triển toàn diện đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững”, báo điện tử tuyengiao.vn, (8/2020) “Phát triển, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư”, báo điện tử tapchicongsan.org.vn (2/2020) 14 ... cho công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Do nhận thức tầm quan trọng vấn đề người, đặc biệt nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nên em chọn đề tài để làm tiểu luận: ? ?Quan điểm triết học. .. yếu cơng nghiệp hóa đại hóa? ??……………… II.2: Mục tiêu người nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay? ??……………………………………………………….9 II.3 Thực trạng giải pháp để xây dựng nguồn lực người nước ta? ?? 10 II.3.1... Marx-Lenin người. ………………….4 I.1 Bản chất người? ??……………………………………………….… I.2 Con người chủ thể sinh động xã hội………………… …….6 Phần II: Vấn đề xây dựng nguồn lực người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa nước ta nay? ??……………………