Tiến lên chủ nghĩa xã hội là mục tiêu cách mạng lớn lao nhất và quan trọng nhất của Đảng và nhân dân ta hiện nay vì chỉ có thực hiện được mục tiêu này, chúng ta mới có thể xây dựng được một nước Việt Nam mà theo cách nói của Hồ Chí Minh là: “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh”. Và cũng chỉ xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, chúng ta mới có thể làm thoả mãn ham muốn tột cùng, ham muốn cuối đời của Người đó là: “Làm sao cho dân ta ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành …”. Vậy chúng ta phải làm thế nào để thực hiện mục tiêu trên? Từ thực tế hiện nay cùng với con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta là bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản, mà tại đại hội VII của Đảng ta lần đầu tiên đã khẳng định: Chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, là kim chỉ nam cho hoạt động của Đảng. Tức là, chúng ta phải: dùng lập trường, quan điểm, phương pháp chủ nghĩa Mác – Lênin mà tổng kết những kinh nghiệm của Đảng ta, phân tích một cách đúng đắn những đặc điểm của nước ta. Có như thế chúng ta mới có thể dần dần tìm hiểu được quy luật phát triển của Cách mạng Việt Nam, định ra được đường lối, phương châm, bước đi cụ thể của Cách mạng xã hội chủ nghĩa phù hợp với tình hình nước ta. Làm đề tài tiểu luận này, với tư cách là một sinh viên, một công dân của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, một mặt tôi muốn cùng mọi người tìm hiểu sâu hơn và kĩ hơn về Triết học Mác – Lênin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng. Cụ thể hơn, đó là mối quan hệ biện chứng giữa vật chất với ý thức. Mặt khác, tôi cũng muốn góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào sự nghiệp cách mạng lớn lao của toàn Đảng, toàn dân ta hiện nay sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội mà nền tảng tư tưởng là chủ nghĩa Mác – Lênin. Đó là, mọi sách lược, chiến lược cách mạng của chúng ta phải được xuất phát từ thực tế khách quan, phát huy được tính năng động chủ quan và đồng thời chống chủ quan duy ý chí. Đây được coi là một vấn đề hết sức quan trọng, bởi nó quyết định sự thành công hay thất bại trên con đường đi tới chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Điều này sẽ được lý giải rõ hơn trong phần nội dung của đề tài.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC MAC - LENIN Đề tài: Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta Họ tên: Đinh Th ị Thanh T âm Lớp: Anh 13 – K59 Chuyên ngành: Kế Toán – Kiểm Toán Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Tùng Lâm QU ẢNG NINH – THÁNG NĂM 2020 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU Chương I: QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 1.1.Vật chất định ý thức 1.2 Ý thức tác động trở lại vật chất Chương II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VẬN DỤNG VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY……………………………………… 2.1.Công đổi đất nước phải nhận thấy nguyên lý vật chất định ý thức………………………………………… ………………………… 2.2.Để thực công đổi cần phải hiểu sâu sắc vai trò ý thức tác động trở lại vật chất…………………………………………………………….11 KẾT LUẬN……………………………………………………………………15 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………16 LỜI MỞ ĐẦU Tiến lên chủ nghĩa xã hội mục tiêu cách mạng lớn lao quan trọng Đảng nhân dân ta có thực mục tiêu này, xây dựng nước Việt Nam mà theo cách nói Hồ Chí Minh là: “dân giàu, nước mạnh, xã hội công dân chủ, văn minh” Và xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, làm thoả mãn ham muốn cùng, ham muốn cuối đời Người là: “Làm cho dân ta có cơm ăn áo mặc, học hành …” Vậy phải làm để thực mục tiêu trên? Từ thực tế với đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta bỏ qua chế độ chủ nghĩa tư bản, mà đại hội VII Đảng ta lần khẳng định: Chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng, kim nam cho hoạt động Đảng Tức là, phải: dùng lập trường, quan điểm, phương pháp chủ nghĩa Mác – Lênin mà tổng kết kinh nghiệm Đảng ta, phân tích cách đắn đặc điểm nước ta Có tìm hiểu quy luật phát triển Cách mạng Việt Nam, định đường lối, phương châm, bước cụ thể Cách mạng xã hội chủ nghĩa phù hợp với tình hình nước ta Làm đề tài tiểu luận này, với tư cách sinh viên, cơng dân nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam, mặt muốn người tìm hiểu sâu kĩ Triết học Mác – Lênin phần chủ nghĩa vật biện chứng Cụ thể hơn, mối quan hệ biện chứng vật chất với ý thức Mặt khác, muốn góp phần cơng sức nhỏ bé vào nghiệp cách mạng lớn lao tồn Đảng, toàn dân ta nay- nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội- mà tảng tư tưởng chủ nghĩa Mác – Lênin Đó là, sách lược, chiến lược cách mạng phải xuất phát từ thực tế khách quan, phát huy tính động chủ quan đồng thời chống chủ quan ý chí Đây coi vấn đề quan trọng, định thành công hay thất bại đường tới chủ nghĩa xã hội nước ta Điều lý giải rõ phần nội dung đề tài Chương I: QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 1.1 Vật chất định ý thức Trước tiên phải tìm hiểu vật chất gì? Theo Lênin “ Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh lại tồn không lệ thuộc vào cảm giác’’ định nghĩa vật chất Lê- nin lên số nội dung sau: + Vật chất tồn khách quan bên ý thứcvà không phụ thuộc vào ý thức + Vật chất gây lên cảm giác người cách (trực tiếp hay gián tiếp) tác động lên giác quan người + Vật chất mà cảm giác, tư duy, ý thức chẳng qua phản ánh Qua đó, Lênin muốn khẳng định rằng, nhận thức luận, vật chất ln mang tính thứ nhất, định: vật chất định hình thành ý thức, định nội dung phản ánh, định biến đổi ý thức cịn điều kiện để thực hoá ý thức Dựa thành tựu khoa học tự nhiên sinh lý học thần kinh, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định ý thức thuộc tính vật chất dạng vật chất mà thuộc tính dạng vật chất sống có tổ chức cao óc người Bộ óc người quan vật chất ý thức Khoa học chứng minh rằng, giới vật chất nói chung trái đất nói riêng tồn lâu trước xuất người óc người, ý thức đời kết phát triển lâu dài giới tự nhiên xuất người óc người Hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lý thần kinh não người Bộ não người bao gồm khoảng 15 đến 17 tỉ tế bào thần kinh, tế bào tạo nên vô số mối liên hệ nhằm thu nhận, xử lý, truyền dẫn điều khiển toàn hoạt động thể quan hệ giới bên qua chế phản xạ khơng điều kiện có điều kiện Khơng có thế, vận động ý thức, tư thực tế sản phẩm vận động vật chất Điều chứng minh cách rõ ràng hình thức vận động xã hội vật chất Đó thay lẫn hình thái kinh tế- xã hội, từ sớm hay muộn dẫn đến thay đổi ý thức, cách nghĩ, tồn xã hội định ý thức xã hội Vai trò sở, định vật chất thể chỗ định nội dung phản ánh, định biến đổi ý thức Từ nội dung thứ hai định nghĩa vật chất Lênin rằng: Vật chất mà cảm giác, tư duy, ý thức chẳng qua phản ánh nó, mà ta thấy nội dung phản ánh ý thức giới bên ngoài, thực khách quan Hay nói chủ nghĩa vật macxit: Ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người Chính mà giới khách quan ý thức phản ánh ấy, không nên phản ánh cách xuyên tạc, hư ảo, bóp méo thật giới khách quan việc tô vẽ hình tượng vị thần linh Nói cách khác, nội dung phản ánh ý thức phải lấy khách quan làm tiền đề bị khách quan quy định Vật chất định biến đổi ý thức Do ý thức chức não người Hoạt động ý thức không diễn đâu hoạt động sinh lý thần kinh não ý thức phụ thuộc vào hoạt động não, não bị tổn thương hoạt động ý thức khơng bình thường bị rối loạn Mặt khác, hoạt động người, nhu cầu vật chất giữ vai trị định, chi phối quy định mục đích hoạt động người trước hết phải thoả mãn nhu cầu vật chất tối thiểu: ăn, ở, mặc… nghĩ đến vui chơi, giải trí, hoạt động tinh thần.Tức là, hoạt động nhận thức người trước hết hướng tới mục tiêu cải biến tự nhiên để thoả mãn nhu cầu sống Cuộc sống tinh thần người phụ thuộc bị chi phối nhu cầu vật chất điều kiện vật chất có ý thức người khơng thể tạo đối tượng vật chất, không thay đổi quy luật vận động Do đó, mục tiêu ước muốn người không dựa điều kiện vật chất có, mảnh đất thực ước mơ chủ quan, không tưởng Ví dụ: Vận dụng nghiệp cơng nhiệp hố, đại hố nước ta Trước khơng nhận thức chủ trương đường lối…đều phải dựa điều kiện vật chát có mà chủ trương phát triển công nghiệp nặng tiền đề vật chất chưa có Do đó, bị thất bại Khơng có thế, tính thứ vật chất so với tính thứ hai ý thức cịn thể chỗ vật chất điều kiện để thực hố ý thức Nó quy định khả nhân tố tinh thân tham gia vào hoạt động người Nó tạo điều kiện cho nhân tố tinh thần nhân tố tinh thần khác biến thành thực qua quy định mục đích, chủ trương, biện pháp mà người đề cho hoạt động cách chọn lọc, sửa chữa, bổ sung, cụ thể hố mục đích, chủ trương biện pháp Khi khẳng định vai trị sở, định trực tiếp vật chất ý thức, chủ nghĩa vật macxit đồng thời vạch rõ tác dộng trở lại vô quan trọng ý thức vật chất 1.2 Ý thức tác động trở lại vật chất Ý thức vật chất sinh song sau đời, ý thức có tính độc lập tương đối nên có tác động trở lại to lớn vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Ý thức đắn ý thức dựa quy luật khách quan người Do có tác động tích cực, làm biến đổi thực, vật chất khách quan theo nhu cầu Ý thức sai lầm, trái quy luật khách quan người có tác động tiêu cực chí phá hoại điều kiện khách quan, hoàn cảnh khách quan, kéo lùi lịch sử Bởi mối quan hệ vật chất ý thức mối quan hệ tác động qua lại Không nhận thức điều rơi vào quan niệm vật tầm thường bệnh nảo thủ trì trệ nhận thức hành động Nói tới vai trị ý thức thực cất nói tới vai trị người ý thức ý thức người Trái với nhà triết học tâm muốn biến ý thức người thành động lực lịch sử, Các mac Ph.Ăngghen khẳng định: “Xưa nay, tư tưởng đưa người ta vượt trật tự giới cũ được, tình nào, tư tưởng đưa người ta vượt phạm vi tư tưởng trật tự giới cũ mà thôi” Thật vậy, tư tưởng thực hết Muốn thực tư tưởng cần có người sử dụng lực lượng thực tiễn Điều có nghĩa người muốn thực quy luật khách quan phải nhận thức, vận dụng đắn quy luật đó, phải có ý chí phương pháp để tổ chức hành động Như vai trò ý thức chỗ giúp người đề chủ trương, đường lối, sách, mục đích, kế hoạch, biện pháp, phương hướng phù hợp với thực tế khách quan Nói có nghĩa có ý thức khoa họcvà ý thức không khoa học so với thực khách quan, tương ứng với hai tác động trái ngược tích cực tiêu cực ý thức vật chất Vai trị tích cực ý thức, tư tưởng khơng phải chỗ trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà nhận thức khách quan từ hình thành mục đích, phương hướng, biện pháp đắn đồng thời có ý chí, tâm cần thiết cho hoạt dộng Sức mạnh cuả ý thức người chỗ tách rời điều kiện vật chất, thoát ly thực khách quan, mà biết dựa vào điều kiện vật chất có, phản ánh quy luật khách quan để cải tạo giới khách quan cách chủ động, sáng tạo với ý chí tâm cao nhằm phục vụ lợi ích người xã hội Con người nhận thức phản ánh giới giới khách quan đầy đủ xác cải tạo chúng có hiệu nhiêu vai trò động sáng tạo ý thức, nhân tố chủ quan người có vị trí quan trọng Bảo thủ trì trệ tiêu cực thụ động, ỷ lại ngồi chờ kìm hãm phát triển, triệt tiêu tính động tích cực sáng tạo ý thức Mặt khác, có tính vượt trước, nên ý thức giúp cho hoạt động người trở nên tự giác, tích cực, chủ động việc dự báo, lập kế hoạch, đề đường lối, phương pháp hành động Vai trò ý thức thể vai trò tri thức, trí tuệ, tình cảm ý chí Nó khơng kim nam cho hoạt động thực tiễn mà cịn động lực thực tiễn Khơng có thúc đẩy tình cảm, ý chí, hoạt động thực tiễn diễn cách chậm chạp, chí khơng thể diễn Nhờ ý chí tình cảm, ý thức quy định tốc độ sắc hoạt động thực tiễn Tinh thần, dũng cảm, dám nghĩ dám làm, lịng nhiệt tình, chí tâm, tình u, niềm say mê với cơng việc, khả sáng tạo vượt qua khó khăn nhằm đạt tới mục tiêu xác định có ảnh hưởng to lớn đến hoạt động thực tiễn làm cho diễn nhanh hay chậm Tuy nhiên, ý chí, tình cảm động lực mà kim làm cho hoạt động thực tiễn Bởi vì, thành cơng hay thất bại hoạt động thực tiễn, tác dụng tích cực hay tiêu cực ý thức phát triển tự nhiên xã hội chủ yếu phụ thuộc vào vai trò đạo ý thức Chính phải biết kết hợp tri thức, trí tuệ, khoa học với ý chí, tình cảm Bởi tri thức tích luỹ, người ngày sâu vào chất vật cải tạo vật có hiệu Tuy nhiên sở cho việc phát huy tính động chủ quan ý thức việc thừa nhận tôn trọng tính khách quan vật chất, quy luật tự nhiên xã hội Nếu giới vật chất – với thuộc tính quy luật vốn có – tồn khách quan, khơng phụ thuộc vào ý thức người nhận thức hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ thực tế khách quan, lấy thực thể khách quan làm cho hoạt động Chính vậy, Lênin nhiều lần nhấn mạnh rằng, không lấy ý muốn chủ quan làm sách, khơng lấy tình cảm làm điểm xuất phát cho chiến lược sách lược cách mạng Nếu xuất phát từ ý muốn chủ quan, lấy ý chí áp đặt cho thực tế, lấy ảo tưởng thay cho thực mắc phải bệnh chủ quan ý chí Khơng có thế, vai trị đạo ý thức phạm sai lầm tinh thần, dũng cảm, lịng nhiệt tình, chí tâm làm cho hoạt động thực tiễn thất bại cách nhanh chóng Qua điều vừa trình bày mối quan hệ vật chất với ý thức chủ nghĩa vật biện chứng, rút ý nghĩa quan trọng hoạt động thực tiễn người sau: Mọi hoạt động người (cả hoạt động nhận thức lẫn hoạt động thực tiễn) phải xuất phát từ thực tế khách quan, phát huy tính động sáng tạo ý thức, tư tưởng, nhân tố chủ quan người đồng thời chống chủ quan ý chí Chương II: VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VẬN DỤNG VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở NƯỚ C TA HIỆN NAY 2.1.Công đổi đất nước phải nhận thấy nguyên lý vật chất định ý thức Như biết, sau ngày 30/4/1975, nhà nước ta phát triển XHCN xem Liên Xơ “hình mẫu” rập khn cách theo mơ hình xây dựng CNXH Liên Xơ hồn cảnh điều kiện đất nước khác biệt so với Liên Xô như: Tập thể hóa cơng – nơng nghiệp nhà nước nắm độc quyền kinh tế dẫn đến việc hình thành chế quan liêu bao cấp kinh tế (việc bao cấp kinh tế từ Liên Xô) Thế đến năm 1986, ta nhận thấy Việt Nam, ta khơng có bước đà vững cao lớn Liên Xô nên đến năm 1986, Liên Xơ khơng cịn hình mẫu việc xây dựng XHCN Việt Nam Việc đổi cải cách năm 1986 bước tất yếu lịch sử, sở điều kiện khách quan phù hợp với hồn cảnh lịch sử, tình hình trị, kinh tế, văn hóa, xã hội đất nước, từ Đại hội VI đến nay, đạt số thành tựu định đổi tư lý luận Cụ thể là: nhận thức XHCN Bước đầu hình thành quan điểm nguyên tắc đạo nghiệp đổi nước ta Tư kinh tế có đổi quan trọng Triết học đóng góp định vào kết chung đổi tư lý luận Có thể nói, triết học tạo sở lý luận phương pháp luận cho trình đổi tư lý luận, tư triết học, hạt nhân lý luận cho hình thành tư CNXH, tư kinh tế tư trị Trong thời gian qua, nhà triết học sâu phân tích chất nguyên nhân bệnh chủ quan ý chí nước ta nhiều nước XHCN trước đây, làm sáng tỏ sở triết học học mà Đại hội VI rút “Đảng phải luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan” Vấn đề biện chứng thời kỳ độ quan tâm nghiên cứu, mẫu thuẫn mẫu thuẫn chủ yếu xã hội ta Qua đó, góp phần làm sáng tỏ lý luận CNXH đường lên CNXH nước ta, đóng góp vào xây dựng cương lĩnh Đảng Trước phát triển cách mạng khoa học công nghệ giới thay đổi thời đại, giới triết học ý nghiên cứu chất hiệu xã hội có tính tồn cầu cách mạng khoa học cơng nghệ, biện chứng thời đại, từ rút vấn đề có ý nghĩa thực tiễn cho trình đổi xã hội ta Đồng thời phê phán sai lầm bệnh giáo điều bệnh kinh nghiệm cán ta nguyên tắc phương pháp luận tư – tư biện chứng vật, vai trò lý luận lý luận nghĩa Mac-Lenin đổi công tác lý luận ý nghiên cứu giảng dạy triết học Để phục vụ trực tiếp cho nghiệp đổi xã hội ta giải vấn đề sở hữu, quan hệ thành phần kinh tế, đổi tổ chức phương thức hoạt động hệ thống trị giới triết học vừa qua sâu nghiên cứu vấn đề phép biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất, kinh tế trị, điều kiện khách quan nhân tố chủ quan, vấn đề dân chủ hóa Vấn đề người thu hút nghiên cứu nhà triết học gắn liền với động lực hoạt động người nhu cầu, lợi ích Để thực nghiên cứu đây, việc nghiên cứu giảng dạy triết học từ Đại hội VI đến có đổi định Hoạt động nghiên cứu khn sáo hơn, cởi mở hơn, mạnh dạn hơn, tính chất minh họa, xi chiều tơ hồng giảm bớt, có thay đổi đáng kể việc đánh giá trào lưu triết học mácxit, ý đến quan điểm cá nhân gần với thực tiễn CNXH nghiên cứu Những thay đổi phản ánh tạp chí, sách báo Cơng tác giảng dạy triết học có chuyển biến theo hướng đổi nội dung phương pháp dạy học, khắc phục bước - lạc hậu lĩnh vực Trước hết, đổi bước đầu chương trình sách giáo trình triết học 10 theo hướng tăng thêm nhiều kiến thức lịch sử triết học, thống chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, giảm bớt việc trích kinh điển , trích nghị quyết, minh họa quan điểm trị Đảng ý gắn chặt với thực tiễn CNXH, với thời đại, cú ý khai thác nhiều ý nghĩa phương pháp luận quy luật, phạm trù triết học Mac-Lenin Đã tổ chức nhiều tập huấn triết học cho giảng viên triết học hệ thống trường đại học trường Đảng Về phương pháp giảng dạy, giảm bớt tính áp đặt, chiều trình bày, thêm tính gợi mở, khả suy nghĩa độc lập sáng tạo cho người học Có thể nói năm đổi mới, triết học phát huy vai tị hàng chục năm trước 2.2 Để thực công đổi cần phải hiểu sâu sắc vai trò ý thức tác động trở lại vật chất Nhìn lại kinh tế xã hội Việt Nam nên kinh tế quan liêu bao cấp năm trước Đổi mới, ta dễ dàng bắt gặp ví dụ thể rõ thái độ tiêu cực thụ động, chờ đợi, bó tay trước hoàn cảnh, gây nên hậu to lớn ảnh hưởng trực tiếp đến nên kinh tế xã hội V í dụ: Ngày vác cuốc đồng, giớ cuốc lên mà nghe tiếng kẻng cầm luon, khơng thèm cuốc xuống đất cuốc hay khơng cuốc hưởng phần lương giống nhau,làm hay không làm hường nhau, dẫn đến vận động bị trì trệ, vật chất không sản xuất ý thức không nâng cao Ví dụ cho thấy, việc nâng cao nhận thức ý thức người quan trọng, ảnh hưởng sống phát triển kinh tế nói riêng xã hội nói chung Và nhiệm vụ quan trọng cần đạt Việt Nam trình đổi đất nước Đổi tư duy, phát triển nhận thức thay đổi tình hình yêu cầu gay gắt phải tạo bước ngoặt tiến trình phát triển đất nước, Đại hội Đảng lần thứ VI tuyên bố tiến hành công đổi tồn diện triệt để Chương trình phát triển đất nước thông qua Đại hội có nội dung 11 đặc biết quan trọng chuyển kinh tế quan liêu bao cấp sang kinh tế chế thị trường - mở cửa theo định hướng XHCN Để thực bước chuyển ấy, khâu có ý nghĩa định phải đổi tư phát triển Quá trình đổi tư phát triển thực tế trình đấu tranh mặt lý luận tư tưởng nhằm đạt đến nhận thức CNXH đường lên CNXH Việt Nam Trước hết với tinh thần “nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, nói rõ thật”, Đại hội VI kiểm điểm đánh giá theo tinh thần phê phán sai lầm chủ quan, ý chí, lối suy nghĩ hành động nóng vội, chủ quan, khơng tơn trọng hành động theo quy luật khách quan Đại hội rút học lớn, học “Trong toàn hoạt động mình, Đảng phải quán triệt tư tưởng “lấy dân làm gốc”, xây dựng phát huy quyền làm chủ cảu nhân dân lao động” “Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan” Nhưng học sở định để từ bỏ lối tư sáo mịn, kinh viện; tập trung trí tuệ tồn Đảng vào việc tìm kiếm lựa chọn tư mới, chiến lược phát triển mới, có khả đáp ứng tốt đòi hỏi nhân dân Đại hội Đảng VI trở thành kiện đánh dấu bước ngoặt phát triển nhờ quán triệt sâu sắc ngun tắc: khơng có phê phán tự phê phán nghiêm túc, khơng thể có đổi nào, kể đổi tư Nội dung cốt lõi tư đổi bước chuyển từ quan niệm kinh tế XHCN kinh tế kế hoạch hóa tập trung, bao cấp, phải xây dựng thời kỳ độ sang khẳng định phải phát triển thời kì q độ kinh tế hàng hóa nhiều thành phần , vận động theo chế thị trường, có quản lí Nhà nước, theo định hướng XHCN, tức nên kinh tế thị trường định hướng XHCN thực chất, đổi tư phát triển Sự đổi tư phát triển hướng tới đổi triệt để tồn diện phương thức phát triển khơng đổi hướng phát triển: mục tiêu phát triển đạt tới CNXH.Nhưng phương thức phát triển có đổi Đó là: Bước chuyển từ quan niệm cũ kinh tế thời kỳ 12 độ, theo đó, kinh tế thành phần kinh tế XHCN (gồm kinh tế quốc doanh kinh tế tập thể) với sở hữu công cộng (gồm sở hữu toàn dân sở hữu tập thể) giữ vị trí thống trị sang quan điểm phát triển nên kinh tế hàng hóa nhiều thành phần (gồm kinh tế nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế cá thể, kinh tế tư tư nhân, kinh tế tư nhà nước, kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi) với nhiều hình thức sở hữu đa dạng, hỗn hợp, đan xen lẫn Bước chuyển từ chế kinh tế kế hoạch hóa tập trung, bao cấp sang chế thị trường định hướng XHCN, từ chỗ tuyệt đối hóa vai trị kế hoạch, kỳ thị thị trường sang chỗ thừa nhận thị trường, khẳng định phải kết hợp kế hoạch với thị trường, kế hoạch định hướng thị trường, thị trường vừa cứ, vừa đối tượng kế hoạch, có vai trị điều tiết cung cầu, giá cả, điều tiết sản xuất kinh doanh đơn vị kinh tế Sự đổi tư phát triển thể hiện: “phải biết kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại điều kiện mới” Thực chất đổi thay quan niêm phát triển “khép kín” đối đầu quan niệm phát triển dựa vào mở cửa, mở rộng hợp tác quốc tế theo phương châm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, đẩy mạnh hợp tác quốc tế cạnh tranh phát triển dựa sở phát huy lực Đảng cộng sản Việt Nam coi cách lựa chọn tốt để Việt Nam chủ động hội nhập vào trình hợp tác kinh tế quốc tế, tận dụng hội phát triển to lớn mà thời đại dành cho nước sau Việc kịp thời chuyển hướng nhận thức đường lối đối ngoại thể rõ quan niệm độc lập dân tộc, phù hợp với điều kiện quốc tế thay đổi sâu sắc Nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ thành chế chung quản lý toàn xã hội Sự đổi tư phát triển thể khẳng định phải “phát huy yếu tố người lấy việc phục vụ người làm mục đích cao hoạt động, coi nguồn lực người quý báu nhất, có vai trị định phát triển đất nước yếu tố bản” từ yêu cầu phải “khắc phục thái độ coi nhẹ sách xã hội, tức coi nhẹ yếu tố người nghiệp xây dựng CNXH” xảy thời kì trước đổi Sự đổi tư lý luận Việt 13 Nam mặt đặt tẳng lý luận cần thiết cho trình đổi thực tiễn, mặt khác sản phẩm q trình Bên cạnh đó, thời đại nay, Việt Nam mở cửa hội nhập giới tất lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, giáo dục việc trọng đào tạo rèn luyện hệ trẻ Việt Nam “ý thức”, lập trường, tư tưởng quan trọng Điều đòi hỏi đầu tư thích đáng cho giáo dục đào tạo Bên cạnh việc đào tạo tri thức, lỗi sống, khả hội nhập nhịp phát triển giới cịn cần phải có giáo dục văn hóa, tư tưởng giữ gìn sắc dân tộc Đào tạo nhân tố “con người” xem chìa khóa nịng cốt cho bước nhảy vọt kinh tế, môt xã hội, đất nước tương lai Đó minh chứng cho tác động tích cực ý thức vật chất 14 KẾT LUẬN Qua việc nghiên cứu đề tài trên, tìm hiểu cách sâu sắc mối quan hệ vật chất với ý thức, mối quan hệ biện chứng tác động qua lại lẫn Khẳng định vật chất ln mang tính thứ nhất, tính định, ý thức ln mang tính thứ hai, bị chi phối, bị định Song, ý thức lại có tác động trở lại vơ quan trọng vật chất Nó làm cho vật chất phát triển, biến đổi theo nhu cầu, ý muốn, đồng thời làm cho vật chất khơng phát triển, bị kìm hãm Qua đó, rút học cần thiết cho nghiệp cách mạng lớn lao Đảng nhân dân ta Sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội là: Chúng ta tiến lên chủ nghĩa xã hội như: Mọi đường lối, sách, phương hướng mục tiêu đề ra, hoạch định phải xuất phát từ thực tế điều kiện nước nhà Thứ hai phải phát huy cao độ vai trị tích cực ý thức vai trị động chủ quan người Xây dựng hệ động lực tinh thần mạnh mẽ cổ vũ lớn lao cho nghiệp cách mạng vĩ đaịo toàn Đảng nhân dân ta Đó “xây dựng khối đại đồn kết dân tộc”, “khơi dậy lịng u nước, ý chí quật cường, phát huy tài trí người Việt Nam, tâm đưa nước nhà khỏi nghèo làm lạc hậu” Đồng thời, cần tránh tư tưởng chủ quan ý chí, nóng vội nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Một điều quan trọng để vừa xây dựng kinh tế có tham gia thành phần kinh tư lại vừa tránh nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa Đây vấn đề cấp thiết mà Đảng nhà nước ta cần có phương hướng cho phù hợp 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình triết học Mác – Lênin (NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội) Triết học Mác – Lênin (NXB giáo dục) 3.Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên CNXH NXB Sự thật, Hà Nội, năm 1991 Chủ nghĩa Lênin công đổi nghiệp xây dựng CNXH nước ta (NXB Thông tin lý luận, năm 1995) 16 ... chế thị trường định hướng XHCN, từ chỗ tuyệt đối hóa vai trị kế hoạch, kỳ thị thị trường sang chỗ thừa nhận thị trường, khẳng định phải kết hợp kế hoạch với thị trường, kế hoạch định hướng thị. .. kì độ kinh tế hàng hóa nhiều thành phần , vận động theo chế thị trường, có quản lí Nhà nước, theo định hướng XHCN, tức nên kinh tế thị trường định hướng XHCN thực chất, đổi tư phát triển Sự đổi... chất có, phản ánh quy luật khách quan để cải tạo giới khách quan cách chủ động, sáng tạo với ý chí tâm cao nhằm phục vụ lợi ích người xã hội Con người nhận thức phản ánh giới giới khách quan đầy