Quan điểm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất với ý thức và vận dụng vào công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay.”

Lịch sử thế giới đã trải qua bao cuộc đấu tranh sinh tồn để phát triển. Cũng từ các cuộc đấu tranh đó mà nhân loại đã có những bước tiến quan trọng qua những bậc thang của thời đại, từ thuở loài người bắt đầu xuất hiện để trở thành con người văn minh như ngày nay. Trong quá trình ấy, con người đã tích lũy được những tư tưởng có giá trị đóng góp vào kho tàng tư tưởng của thế giới. Dựa triển trên cơ sở kế thừa những giá trị tư tưởng nhân lọai, tổng kết thực tiễn thời đại triết học Mác – Lênin được hình thành và phát triển . Nội dung của chủ nghĩa Mác – Lênin bao quát các lĩnh vực tri thức hết sức rộng lớn mang nhiều giá trị khoa học và thực tiễn trong đó chủ nghĩa duy vật biện chứng là “hạt nhân lý luật triết học” của thế giới quan khoa học Mác – Lênin. Đó là hình thức phát triển cao nhất của chủ nghĩa duy vật; là hệ thống quan điểm lý luận “ được xác lập trên cơ sở giải quyết theo quan điểm duy vật biện chứng đối với vấn đề cơ bản của triết học”. Xem xét sự vật hiện tượng dưới góc độ của chủ nghĩa duy vật biện chứng, Ph. Ăngghen viết: “ Vấn đề cơ bản của mọi triết học, đặc biệt là triết học hiện đại, là vấn đề cơ bản giữa tư duy và tồn tại”. Mặt khác, mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại hay chính là mối quan hệ giữa vật chất và ý thức có vai trò quan trọng trong công cuộc đổi mới, phát triển đất nước. Đảng và nhà nước đã vận dụng mối liên hệ ấy vào mối liên hệ giữa kinh tế và chính trị, vào đường lối phát triển kinh tế xã hội giúp đất nước phát triển bền vững. Hơn nữa nước ta đang trong quá trình hội nhập và quá độ lên xã hội chủ nghĩa, việc nhận thức và vận dụng đúng mối liên hệ giữa vật chất và ý thức vào đường lối phát triển ngày càng quan trọng. Bởi vậy người viết quyết định chọn đề tài: “ Quan điểm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất với ý thức và vận dụng vào công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay.”

MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU Lịch sử giới trải qua bao đấu tranh sinh tồn để phát triển Cũng từ đấu tranh mà nhân loại có bước tiến quan trọng qua bậc thang thời đại, từ thuở loài người bắt đầu xuất để trở thành người văn minh ngày Trong trình ấy, người tích lũy tư tưởng có giá trị đóng góp vào kho tàng tư tưởng giới Dựa triển sở kế thừa giá trị tư tưởng nhân lọai, tổng kết thực tiễn thời đại triết học Mác – Lênin hình thành phát triển Nội dung chủ nghĩa Mác – Lênin bao quát lĩnh vực tri thức rộng lớn mang nhiều giá trị khoa học thực tiễn chủ nghĩa vật biện chứng “hạt nhân lý luật triết học” giới quan khoa học Mác – Lênin Đó hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật; hệ thống quan điểm lý luận “ xác lập sở giải theo quan điểm vật biện chứng vấn đề triết học” Xem xét vật tượng góc độ chủ nghĩa vật biện chứng, Ph Ăngghen viết: “ Vấn đề triết học, đặc biệt triết học đại, vấn đề tư tồn tại” Mặt khác, mối quan hệ tư tồn mối quan hệ vật chất ý thức có vai trò quan trọng công đổi mới, phát triển đất nước Đảng nhà nước vận dụng mối liên hệ vào mối liên hệ kinh tế trị, vào đường lối phát triển kinh tế xã hội giúp đất nước phát triển bền vững Hơn nước ta trình hội nhập độ lên xã hội chủ nghĩa, việc nhận thức vận dụng mối liên hệ vật chất ý thức vào đường lối phát triển ngày quan trọng Bởi em định chọn đề tài: “ Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta nay.” Do thời gian trình độ hạn chế nên tránh khỏi thiếu sót, em kính mong giúp đỡ bảo tận tận tình thầy giáo Em xin chân thành cảm ơn PHẦN I: QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC: Phạm trù vật chất ý thức: 1.1 Phạm trù vật chất: 1.1.1 Định nghĩa vật chất Các nhà vật trước Mác có quan niệm vật chất song hạn chế Ba khuynh hướng chủ nghĩa vật trước Mác là: tiếp tục đồng vật chất với nguyên tử; cho khối lượng đại lượng bất biến, đặc trưng cho tồn vật; vật chất, không gian, thời gian tách rời Cuối kỉ XIX, đầu khỉ XX, khoa học kĩ thuật phát triển, thành tựu khoa học đời bác bỏ quan điểm nhà vật trước Mác khiến nhà vật lí học thời kì bị rơi vào khủng hoảng giới khách quan Trong bối cảnh lịch sử V.I.Lênin tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỉ XIX đưa định nghĩa kinh điển vật chất “ Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” Như vậy, định nghĩa V.I.Lênin vật chất có nội dung bản: • Thứ nhất, vật chất phạm trù triết học, khác với vật chất với tư cách phạm trù khoa học chuyên ngành • Thứ hai, vật chất tồn khách quan, bên ý thức không phụ thuộc vào ý thức • Thứ ba, vật chất gây nên cảm giác người trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan người; ý thức phản ánh vật chất, vật chất định ý thức Định nghĩa Lênin vật chất có ý nghĩa quan trọng phát triển chủ nghĩa vật nhận thức khoa học Lênin phân biệt rõ khác vật chất với tư cách phạm trù triết học với khái niệm vật chất với tư cách phạm trù khoa học chuyên ngành Từ khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật cũ khắc phục hạn chế tâm quan niệm xã hội, cung cấp nhận thức khoa học để xác định thuộc vật chất, tạo sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử 1.1.2 Hình thức phương thức tồn vật chất  Vận động hình thức tồn vật chất Ph.Ăngghen định nghĩa: “Vận động, hiểu theo nghĩa chung – tức hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy” Dựa thành tựu khoa học thời đại mình, Ph.Ăngghen phân chia vận động thành năm hình thức bản: vận động giới (vận động học-sự di chuyển vị trí vật thể không gian); vận động vật lí; vận động hóa; vận động sinh vật; vận động xã hội( có người ) Các hình thức có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, hình thức vận động thực tác động qua lại với hình thức vận động khác, vận động cấp cao bao gồm vận động cấp thấp Theo quan điểm Ph Ăngghen: “vận động” biến đổi nói chung; mang tính phổ biến ( tồn tự nhiên, xã hội tư duy); “ vận động ” thuộc tính cố hữu vật chất Thông quan vận động mà dạng cụ thể vật chất biểu tồn nó, vận động vật chất tự thân vận động Vận động không mà chuyển hóa qua lại từ hình thức sang hình thức khác theo nguyên tắc bảo toàn Đứng im trạng thái đặc biệt vận động, vận động thăng bằng, ổn định tương đối, xảy mối quan hệ định xảy hình thức vận động xác định Như vậy,đứng im mang tính tương đối, tạm thời; vận động mang tính tuyệt đối  Không gian thời gian hình thức tồn vật chất Không gian phản ánh thuộc tính đối tượng vật chất có vị trí, có hình thức kết cấu, có hình thức độ dài ngắn cao thấp Không gian biểu tồn tách biệt vật với nhau, biểu qua tính chất trật tự chúng Còn thời gian phản ánh thuộc tính trình vật chất diễn nhanh hay chậm, theo trình tự định Thời gian biểu trình độ, tốc độ trình vật chất, tính tách biệt giai đọan trình đó, trình tự xuất vật tượng Không gian thời gian hình thức vật chất vận động Không gian thời gian có tính khách quan, bất biến mà có biến đổi phụ thuộc vào vật chất vận động 1.1.3 Tính thống giới Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: chất giới vật chất, giới thống tính vật chất Theo quan điểm đó, triết học Mác-Lênin khẳng định: có giới giới vật chất, giới vật chất có trước, tồn khách quan, độc lập với ý thức người Thế giới vật chất tồn vĩnh viễn, vô tận vô hạn không sinh không bị Mọi tồn giới vật chất có mối liên hệ khách quan, thống với Trong giới vật chất khác trình vật chất biến đổi chuyển hóa lẫn ; nguồn gốc, nguyên nhân kết 1.2 Phạm trù ý thức 1.2.1 Nguồn gốc ý thức  Nguồn gốc tự nhiên ý thức: óc người hoạt động mối quan hệ người với giới khách quan Ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người, chức óc, kết hoạt động sinh lý thần kinh óc Ý thức tách rời khỏi hoạt động óc Để óc người sản sinh ý thức cần phải có tác động giới khách quan Thế giới khách quan phản ánh thông qua hoạt động giác quan tác động đến óc người, hình thành nên ý thức  Nguồn gốc xã hội: Lao động ngôn ngữ hai nhân tố nguồn gốc xã hội định trực tiếp đến hình thành phát triển ý thức • Lao động trình người sử dụng công cụ tác động vào đối tượng giới tự nhiên nhằm thay đổi chúng cho phù hợp với nhu cầu sử dụng người Lao động giúp người cải tạo giới hoàn thiện mình.Theo Ph.Ăngghen “Lao động điều kiện toàn đời sống loài người, đến mức độ ý nghĩa đó, phải nói: Lao động sáng tạo thân người” • Ngôn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất chứa đựng thông tin mang nội dung ý thức Không có ngôn ngữ, ý thức tồn phát triển Nhờ có ngôn ngữ mà người khái quát, tổng kết, đúc kết thực tiễn, truyền đạt kinh nghiệm kinh nghiệm, truyền đạt tư tưởng từ hện sang hệ khác Ph Ăngghen nói: “Sau lao động đồng thời với lao động ngôn ngữ, hai sức kích thích chủ yếu cải biên óc vượn thành óc người, cải biến tâm lý động vật thành ý thức Như vậy, điều kiện cần để có ý thức nguồn gốc tự nhiên điều kiện đủ nguồn gốc xã hội 1.2.2 Bản chất ý thức Ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động sáng tạo Tính động sáng tạo phản ánh ý thức thể chỗ ý thức là phản ánh có tính chất chủ động tích cực chủ thể tùy thuộc vào mục đích thực tiễn Tính sáng tạo biểu chỗ ý thức không phản ánh nguyên si thực khách quan mà có cải biên theo mụch đích nhu cầu người, vậy, ý thức hình ảnh chủ quan thực khách quan Tính động sáng tạo thể qua việc người sáng tạo biểu tượng thực thực giả thuyết, thần thoại… Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội mà theo MácPh Ăngghen “ Ngay từ đầu, ý thức sản phẩm xã hội, đến chừng người tồn tại” Sự đời tồn ý thức gắn liền với họat động thực tiễn, chịu chi phối không quy luật tự nhiên mà quy luật xã hội Với tính động ý thức sáng tạo lại theo nhu cầu thực tiễn xã hội Ý thức đời trình người lao động để cải tạo giới nên phản ánh ý thức thụ động chép, chụp ảnh mà có tính động Các-Mác nói: “Ý thức chẳng qua vật chất đem chuyển vào đầu óc người cải biến đó” 1.2.3 Kết cấu ý thức Có ba yếu tố hợp thành ý thức: tri thức, tình cảm ý chí Ngoài ý thức bao gồm yếu tố khác Tri thức nhân tố quan trọng nhất, phương thức tồn ý thức điều kiện để ý thức phát triển Tình cảm hình thái đặc biệt phản ánh thực, hình thành từ khái quát cảm xúc cụ thể người nhận tác động ngoại cảnh Ý chí biểu sức mạnh thân người nhằm vượt qua cản trở trình thực mục đích Ý chí coi mặt động ý thức, biểu ý thức thực tiễn mà người tự ý thức mục đích hành động nên tự đấu trang với ngoại cảnh để thực đến mục đích lựa chọn Tất nhân tố tạo thành ý thức có mối quan hệ biện chứng với tri thức hạt nhân, cốt lõi ý thức; nhân tố định hướng phát triển định mức độ biểu yếu tố khác Mối quan hệ vật chất ý thức 2.1 Vật chất định ý thức  Về nguồn gốc: Ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người nên có người có ý thức Các yếu tố tạo thành nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội ý thức thân giới vật chất dạng tồn vật chất nên vật chất nguồn gốc ý thức Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh chủ quan giới vật chất nên nội dung ý thức định vật chất Lao động ngôn ngữ thuộc nguồn gốc xã hội ý thức song dạng tồn vật chất với nguồn gốc tự nhiên định hình thành, tồn phát triển ý thức  Về nội dung biến đổi, phát triển ý thức Ý thức phản ánh giới vật chất, hình ảnh chủ quan giới vật chất nên vật chất định nội dung ý thức Tất tượng ý thức hình thành điều kiện sống hoạt động thực tiễn người xã hội loài người Vật chất tiền đề cho phát triển ý thức nên vật chất thay đổi ý thức thay đổi theo Sự vận động, tồn ý thức, hình thức biểu ý thức bị quy luật sinh học, quy luật xã hội thay đổi môi trường sống định Những yếu tố thuộc lĩnh vực vật chất nên vật chất không định nội dung mà định hình thức biểu biến đổi ý thức Bên cạnh vật chất điều kiện khách quan để thực hóa ý thức tư tưởng Những chủ trương kế hoạch người thực sở vật chất định Vật chất định tính động sáng tạo ý thức hoạt động thực tiễn Do vật chất định tính phong phú đa dạng nhiều vẻ ý thức 2.2 Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất Tính độc lập tương đối ý thức biểu qua: ý thức thường lạc hậu so với vật chất, ý thức có tính kế thừa ý thức vượt trước vật chất đặc biệt lĩnh vực nghiên cứu khoa học Ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người, nói đến vai trò ý thức nói đến vai trò người Ý thức trang bị cho người tri thức thực khách quan sở người đề phương pháp xây dựng khoa học, lựa chọn phương pháp để thực mục tiêu làm thay đổi thực Sự phản ánh ý thức vật chất phản ánh tinh thần, sáng tạo chủ động không máy móc, nguyên si Ý thức phát huy vai trò có kết hợp chặt chẽ nhân tố chủ quan với điều kiện khách quan Ý thức tác động trở lại vật chất theo hai hướng chủ yếu: tích cực tiêu cực • Nếu ý thức phản ánh điều kiện vật chất, hoàn cảnh giúp người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với quy luật khách quan, người có lực vượt qua thách thức trình thực mục đích - tác động tích cực ý thức • Nếu ý thức phản ánh không thực khách quan, chất, quy luật khách quan từ đầu hướng hành động người ngược lại quy luật khách quan, hành động có tác dụng tiêu cực hoạt động thực tiễn, thực khách quan – tác động tiêu cực ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức vừa có tính tuyệt đối vừa có tính tương đối Vật chất định ý thức tuyệt đối Tuy nhiên số trường hợp cụ thể giai đoạn ngắn ý thức lại tác động định trở lại vật chất Biểu mối quan hệ vật chất ý thức đời sống quan hệ xã hội quan hệ tồn xã hội ý thức xã hội, tồn xã hội định ý thức xã hội ý thức xã hội có tính độc lập tương đối tác động trở lại tồn xã hội Ngoài mối quan hệ vật chất ý thức sở để xem xét mối quan hệ chủ thể khách thể, lí luận thực tiễn, điều kiện khách quan nhân tố chủ quan Ý nghĩa phương pháp luận Vật chất định ý thức nên hoạt động thực tiễn phải tôn trọng khách quan, nhận thức hành động theo quy luật khách quan Cần phải xem xét đối tượng thực tế, tồn phải xuất phát từ thực tế khách quan Phải tôn trọng hành động theo quy luật quy luật tồn khách quan tất yếu, người xóa bỏ, sáng tạo hay thay đổi Ý thức tác động trở lại vật chất nên cần phát huy tính động, chủ quan đặc biệt cần phát huy vai trò tri thức khoa học, ý phát triển giáo dục, đào tại, xây dựng mối quan hệ nhân sinh quan tích cực tạo môi trường xã hội thuận lợi để phát triển Chúng ta không nên tuyệt đối hóa vai trò vật chất mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức không nên tuyệt đối hóa ý thức mà hạ thấp, đánh giá không điều kiện vật chất hay trông chờ, ỷ lại vào điều kiện vật chất Đảm bảo tính thống biện chứng tính khách quan chủ quan hoạt động người yếu tố quan trọng trình nhận thức 10 PHẦN 2: VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Vật chất ý thức hai phạm trù có mối quan hệ biện chứng với Vật chất định ý thức ý thức tác động trở lại vật chất Trong nhiều trường hợp ý thức lý luận lại định thành bại người Điều thể rõ đường lối chủ trương đổi mới, phát triển đất nước đặc biệt kinh tế Đảng ta mối quan hệ kinh tế trị Nếu đường lối sách Đảng phù hợp với quy luật phát triển làm cho đất nước phát triển, ngược lại đường lối sách đảng ngược lại với quy luật phát triển kìm hãm phát triển kinh tế Như vậy, kinh tế- vật chất tính thức nhất, trị- ý thức tính thứ hai Mối quan hệ kinh tế trị thể rõ trình xây dựng, đổi đất nước Trong trình xây dựng xã hội chủ nghĩa, “ Đảng ta phạm sai lầm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan” việc xác định phương hướng xây dựng sở vật chất, cải tạo xã hội chủ nghĩa quản lí kinh tế Biểu ta chủ quan việc đánh giá sai lệch tốc độ cải thiện kinh tế mà hệ việc đề tiêu cao so với khả thực Như Đảng ta vi phạm nguyên tắc khách quan xem xét, trái với tinh thần phép biện chứng vật Sau miền Nam giải phóng, thống đất nước, kinh tế phía Bắc bị phá hoại, kinh tế phía Nam bị đảo lộn suy sụp Cơ sở vật chất yếu kém, cấu kinh tế cân đối, suất lao động thấp, nông nghiệp bị tàn phá nặng nề chiến tranh Trước tình hình đó, Đại hội lần thứ IV lại đề tiêu cho kế hoạch năm 1976-1980 cao phát triển sản xuất khả như: phấn đấu năm trồng 1,2 triệu hécta rừng; đến năm 1980 khai thác triêu cá biển trở lên, đưa sản lượng than lên 10 triệu tấn; sản xuất triệu xi măng…Đến năm 1980, nhiều tiêu kinh tế đạt 50-60% đề ra, kinh tế chậm phát triển 11 Tại Đại hội lần thứ V ta chưa rút nguyên nhân chủ trương sách toàn diện Phải từ Đại hội Đảng lần thứ VI trở Đảng rút học quan trọng là: : “ Mọi đường lối chủ trương Đảng phải xuất phát từ thực tế tôn trọng khách quan”, sai lầm “ bệnh chủ quan ý chí, lạc hậu nhận thức lý luận”, sở vật chất yếu phát triển đất nước Muốn xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội cần phải có sở vật chất phát triển Để có điều Đảng ta chủ trương: • Phát triển kinh tế hành hóa nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa Các thành phần kinh tế tự kinh doanh phát triển theo khuôn khổ pháp luật, bình đẳng trước pháp luật Mục tiêu làm cho thành phần kinh tế quốc doanh tập thể đóng vai trò chủ đạo • Mở rộng giao lưu kinh tế với nước ngoài, thu hút vốn đầu tư nước ngoài, phát triển sở hạ tầng • Tận dụng nguồn lực, tài lực nước để đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa đất nước • Nắm vững nguyên lý ý thức có tác động tích cực trở lại vật chất Đảng ta đề chủ trương đổi mà đổi trước hết tư Đổi tư điều kiện tiền đề để đổi hoạt động thực tiễn • Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim nam cho hành động Phát huy tính động, sáng tạo ý thức, phát huy vai trò nhân tố người Với chủ trương ta nhận thấy vai trò định vật chất ý thức Ý thức tác động trở lại vật chất thể rõ chỗ ý thức định thành bại người hoạt động thực tiễn cần khắc phục thái độ trông chờ, ỷ lại vào hoàn cảnh Cần hình thành ý thức đúng, tổ chức hoạt động theo quy luật triệt để khai thác điều kiện khách quan Trong hành động thực tiễn phải giáo dục nâng cao trình độ tri thức khoa học cho nhân dân nói chung cán đảng viên nói riêng KẾT LUẬN 12 Vật chất đóng vai trò định ý thức, có trước, ý thức có sau, vật chất nguồn gốc ý thức, định nội dung ý thức; ý thức phản ánh thức khách quan giới vật chất Ý thức tượng xã hội mang chất xã hội, có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất theo hai hướng tích cực tiêu cực Mối tác động qua lại thực thông qua hoạt động thực tiễn người Chúng ta nâng cao vai trò ý thức với vật chất chỗ nâng cao lực nhận thức quy luật khách quan vận dụng quy luật khách quan hoạt động thực tiễn người Quá trình đổi đất nước trình lâu dài đòi hỏi phải có đoàn kết dân tộc Việt Nam, toàn Đảng toàn dân phải nhạy bén, tỉnh táo với thời Công đổi đất nước ngày đạt thành tựu to lớn nhờ Đảng kịp thời khắc phục sai lầm, nghiên cứu tìm mặt hạn chế từ vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức công đổi đất nước Những thành công đạt trình đổi ngày càg khẳng địng đường đắn mà Đảng ta chọn Đồng thời qua ta thấy rõ tầm quan trọng việc hiểu vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức vào thực tiễn sống người rút học quan trọng là: xem xét nhìn nhận vật, tượng phải xem xét cách khách quan tồn tránh sai lầm chủ quan ý chí mà đánh giá sai vật tượng khỏi vốn có TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 Bộ Giáo Dục Đào tạo, Giáo trình Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin( Dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh), NXB Chính Trị Quốc Gia – Sự Thật, Hà Nội – 2011 Lịch sử Việt Nam: http://www.lichsuvietnam.vn/home.php? option=com_weblinks&catid=2&Itemid=36 Văn kiện đại hội lần thứ IV Văn kiện đại hội lần thứ V Văn kiện đại hội lần thứ VI Ý thức triết học Mác – Lênin: http://vi.wikipedia.org/wiki/ %C3%9D_th%E1%BB%A9c_(tri%E1%BA%BFt_h%E1%BB %8Dc_Marx-Lenin) Công cụ tìm kiếm: https://www.google.com.vn/ 14 ... nhận thức 10 PHẦN 2: VẬN DỤNG MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI ĐẤT NƯỚC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Vật chất ý thức hai phạm trù có mối quan hệ biện chứng với Vật chất định ý thức. .. PHẦN I: QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC: Phạm trù vật chất ý thức: 1.1 Phạm trù vật chất: 1.1.1 Định nghĩa vật chất Các nhà vật trước Mác có quan niệm vật chất. .. tại” Mặt khác, mối quan hệ tư tồn mối quan hệ vật chất ý thức có vai trò quan trọng công đổi mới, phát triển đất nước Đảng nhà nước vận dụng mối liên hệ vào mối liên hệ kinh tế trị, vào đường lối