Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, - Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: Bài 1: Điền vào chỗ trống ướt hay ước: lớp nhận xét bổ sung.. khoâng qua khoâng qua - Nước chả[r]
(1)TUẦN 22 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2014 CHÀO CỜ - Toán LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu: - Củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày tháng - Cuûng coá veà kó naêng xem lòch B/ Đồ dùng dạy – học: - Bảng phụ C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 5’ 1.Baøi cuõ: Hoạt động trò - Moät naêm coù maáy thaùng ? Neâu teân - 2HS trả lời miệng tháng đó - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Hãy nêu số ngày tháng ? 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Một học sinh nêu đề bài - Cho hoïc sinh xem lòch thaùng 1, 2, - Xem lịch và tự làm bài naêm 2004 - 2HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét - Hướng dẫn cho học sinh làm mẫu boå sung caâu + Ngày tháng là thứ ba - Yêu cầu học sinh làm vào + Ngày tháng là thứ hai - Goïi HS neâu mieäng keát quaû + Thứ hai đầu tiên tháng1là ngày (2) - Giáo viên nhận xét đánh giá + Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø Baøi 2: ngaøy 28 - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu hoïc sinh xem lòch naêm 2005 - Cả lớp xem lịch năm 2005 và làm bài và tự làm bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Goïi HS neâu mieäng keát quaû + Ngày quốc tế thiếu nhi tháng là thứ - Giáo viên nhận xét đánh giá tö + Ngaøy quoác khaùnh thaùng laø ngaøy thứ sáu + Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20 thaùng 11 laø chuû nhaät Baøi 3: + Ngày cuối cùng năm 2005 là thứ - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi baûy - Yêu cầu lớp thực vào - Một học sinh nêu đề bài tập chữa bài - Cả lớp làm vào - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Một HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét + Trong moät naêm : a/ Nhữùng tháng có 30 ngày là: tư, sáu, chín và tháng mười b/ Những tháng có 31 ngày: tháng một, 3’ c) Cuûng coá - Daën doø: ba, năm , bảy, tám mười và mười hai - Xem lòch 2005, cho bieát: Thaùng 11 coù thứ năm, đó là ngày nào ? - Tháng mười có thứ năm, là các - Veà nhaø taäp xem lòch, chuaån bò compa ngaøy: 3, 10, 17, 24 cho tieát hoïc sau (3) Tập đọc - Kể chuyện NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ ( tiết ) A/ Muïc tieâu: - Tập đọc : + Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật + Hiểu nghĩa các từ khó (SGK), nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi nhaøø baùc hoïc EÂ - ñi - xôn giaøu trí saùng taïo luoân mong muoán ñöa khoa hoïc phuïc vuï cho người ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) - K ể chuyện : Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phaân vai B / Đồ dùng dạy - học: - GV : Tranh aûnh minh hoïa caâu chuyeän SGK + Bảng phụ viết đoạn để HD luyện đọc - HS : SGK , ghi ,… C/ Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc 5’ I Kieåm tra baøi cuõ - Đọc thuộc lòng và TLCH.bài “Baøn tay coâ giaùo “ - , HS lên bảng đọc bài - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm II.Bài mới: 1’ 1) Giới thiệu bài : - Lớp lắng nghe 15’ 2) Luyện đọc: * GV Đọc diễn cảm toàn bài - Nối tiếp đọc câu * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc các từ khó phát âm - Đọc câu, EÂ - ñi - xôn, loùe leân , mieät maøi , (4) GV HD uoán naén HS phaùt aâm sai moùm meùm , … - Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp +HD giải nghĩa từ khó: - Giải nghĩa từ (SGK) và đặt câu: nhà bác học, cười móm mém Đặt câu với từ móm mém Bà em cười móm mém - Đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài 15’ 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Cả lớp đọc thầm đoạn và phần - Đọc thầm đoạn và chú thích chú thích Ê - - xơn để trả lời: aûnh EÂ - ñi - xôn, TLCH: + EÂ - ñi - xôn laø …….ø maát naêm 1931 + Hãy nói điều em biết Ê - xơn? + Caâu chuyeän xaûy vaøo luùc … + Câu chuyện Ê – – xơn và bà và bà cụ là các số người đó cụ xảy từ lúc nào ? * HS đọc đoạn 2, 3- lớp đọc thầm - Đọc thành tiếng đoạn và đoạn , + Bà mong ông Ê - - xơn làm + Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? loại xe mà ………… lại êm + Vì xe ngựa xóc Đi xe cụ + Vì bà cụ lại ước cái xe bò oám không cần ngựa kéo? + Mong ước bà cụ gợi cho ông chế tạo + Từ mong muốn bà cụ đã gợi cho chieác xe chaïy baèng doøng ñieän EÂ - ñi - xôn moät yù nghó gì ? * Cả lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Nhờ óc sáng tạo kì diệu Ê – + Nhờ đâu mà mong ước bà cụ – xơn, quan tâm đến người và thực ? lao đôïng miệt mài ông để thực lời hứa + Khoa học đã cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho (5) + Theo em khoa học đã mang lại lợi người sống tốt hơn, sung sướng ích gì cho người ? hôn * Lớp lắng nghe 13’ 4) Luyện đọc lại : - Hai em thi đọc lại đoạn bài - Đọc mẫu đoạn - em đọc phân vai toàn bài - Treo bảng phụ và HD HS đọc đúng - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay đoạn văn nhaát - GV và lớp bình chọn người đọc hay * Laéng nghe 18’ ) Keå chuyeän - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện * Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: - Lần lượt các nhóm phân vai - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý nhaân vaät keå laïi caâu chuyeän * HD dựng lại câu chuyện - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay - Nhắc HS nói lời nhân vật mình nhaát nhập vai Kết hợp làm số động tác 3’ ñieäu boä - Ê - - xơn là nhà bác học vĩ đại - GV cùng lớp chọn nhóm kể hay Mong muoán mang laïi ñieàu toát cho nhaát d) Cuûng coá daën doø : người đã thúc đẩy ông lao động cần - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? cuø vaø saùng taïo - Về nhà học bài xem trước bài “Cái caàu” (6) Tập đọc CAÙI CAÀU A/ Muïc tieâu: - Bieát ngaét nghæ hợp lí đọc caùc doøng thô , khổ th - Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu các từ khó bài qua chú thích “ chum , ngòi , soâng Maõ ; - Hiểu nội dung bài : Bạn nhỏ yêu cha, tự hào cha nên thấy cầu cha làm là đẹp , đáng yêu ( Trả lời các câu hỏi SGK , thuơc dược khổ thơ em thích ) B / Đồ dùng dạy - học: - GV : Tranh minh hoïa baøi thô , bảng phụ - HS : SGK , ghi ,… C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV 5’ I Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc và TLCH bài : Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï - Nhaän xeùt ghi ñieåm II.Bài mới: 1’ 1) Giới thiệu bài: 10’ 2) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ - HD QS tranh minh hoïa baøi thô * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: “chum , ngòi , sông Mã - Đọc câu GV theo dõi sửa lỗi phát âm cho các em HDđọc các từ kho - Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - HD ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ bieåu caûm baøi - HD hiểu nghĩa từ ngữ bài - Đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng baøi Hoạt động HS - HS đọc bài, em đọc đoạn và neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu - Lắng nghe đọc mẫu - Lớp quan sát tranh minh họa - Đọc nối tiếp, em đọc hai dòng thô - Luyện đọc các từ : chum, gió, đãi đỗ , Hàm Rồng … - Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Tìm hiểu nghĩa từ: chum, ngòi, sông Maõ (SGK) - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ (7) 12’ 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ + Người cha bài thơ làm nghề gì ? + Cha đã gửi cho bạn nhỏ ảnh cái cầu nào , bắc qua dòng soâng naøo ? - Đoïc thaàm laïi caùc khoå 2, 3, + Từ cầu cha làm bạn nhỏ đã nghĩ đến gì ? + Baïn nhoû yeâu nhaát chieác caàu naøo ? Vì ? 5’ 2’ - Đọc lại bài thơ , lớp đọc thầm theo + Trong baøi em thích nhaát khoå thô naøo ?Vì + Baøi thô cho thaáy tình caûm cuûa baïn nhỏ cha nào ? - Giaùo vieân keát luaän 4) Hoïc thuoäc loøng baøi thô : - GV đọc mẫu lại bài thơ - HD đọc với giọng nhẹ nhàng tha thieát - Mời em thi đọc bài thơ - Hướng dẫn học sinh HTL bài thơ theo phöông phaùp xoùa daàn - Mời 2HS thi đọc thuộc bài thơ - GV theo dõi bình chọn em đọc tốt nhaát 5) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài * Đọc thầm bài thơ + Người cha làm nghề xây dựng cầu + Caàu Haøm Roàng baéc qua soâng Maõ *Lớp đọc thầm lại các khổ thơ 2, 3, + Bạn nghĩ tới sợi tơ nhỏ cầu giúp nhện qua chum nước ; nghĩ đến ngoïn gioù nhö chieác caàu giuùp saùo qua soâng … + Baïn yeâu nhaát chieác caàu Haøm Roàng vì đó là cầu cha bạn và đồng nghieäp laøm neân *1 em đọc lại bài thơ, lớp đọcthầm + Phaùt bieåu suy nghó cuûa mình + Baïn nhoû raát yeâu cha -Laéng nghe - Hai học sinh thi đọc bài thơ - Đọc câu bài theo hướng daãn cuûa GV - nhóm thi đọc thuộc lòng khổ baøi thô -2 em thi đọc thuộc lòng bài thơ Ca Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay - em nhaéc laïi noäi dung baøi Toán (8) HÌNH TRÒN , TÂM , ĐƯỜNG KÍNH , BÁN KÍNH A/ Muïc tieâu: - Học sinh biết biểu tượng hình tròn ; biết tâm, bán kính, đường kính hình tròn - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm , và bán kính cho trước B/ Đồ dùng dạy học: - Một số mô hình hình tròn : mặt đồng hồ, đĩa hình, compa C/ Hoạt động day - học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 4’ 1.Baøi cuõ : - KT 2HS veà caùch xem lòch - Hai học sinh lên bảng chữa bài số - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Khai thaùc : * Giới thiệu hình tròn : - Ñöa moät soá vaät coù daïng hình - Cả lớp quan sát các vật có dạng hình tròn và giới thiệu: Chiếc đĩa có troøn dạng hình tròn, mặt đồng hồ có - Tìm theâm caùc vaät khaùc coù daïng hình troøn daïng hình troøn nhö : maët traêng raèm , mieäng li … - Cho HS quan sát hình tròn đã vẽ - Lớp tiếp tục quan sát lên bảng và chú ý sẵn trên bảng và giới thiệu tâm O, nghe GV giới thiệu và nắm được: Tâm bán kính OM ,và đường kính AB hình tròn là điểm nằm hình tròn, bán kính là đoạn thẳng nối tâm với điểm trên hình tròn , đường kính là đoạn thẳng ñi qua taâm noái hai ñieåm treân hình troøn A O B - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Hãy so sánh độ dài đoạn thẳng OA và độï dài đoạn thẳng OB + Ta gọi O là gì đoạn thẳng AB ? + Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính OA OB ? - GV keát luaän: Taâm O laø trung ñieåm đoạn thẳng AB Độ dài đường kính AB gấp lần độ dài bán kính + Độ dài đoạn thẳng OA và OB + O là trung điểm đoạn thẳng AB + Gấp lần độ dài bán kính - NHaéc laïi KL - Quan sát để biết cấu tạo com pa (9) - Goïi HS nhaéc laïi keát luaän treân * Giới thiệu com pa và cách vẽ hình troøn - Cho hoïc sinh quan saùt com pa + Compa dùng để làm gì ? - Giới thiệu cách vẽ hình tròn tâm O, baùn kính 2cm - Cho HS veõ nhaùp c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK và tự làm bài - Goïi HS neâu keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá - Com pa dùng để vẽ hình tròn - Theo doõi - Thực hành vẽ hình tròn tâm O, bán kính 2cm theo hướng dẫn giáo viên - Neâu caùch laïi caùch veõ hình troøn baèng com pa - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực làm vào - 2HS nêu kết quả, lớp theo dõi bổ sung D M N A B C Q + Đường kính MN, PQ còn các đoạn OM , ON ,OP,OQ laø baùn kính + Đường kính : AB còn CD không phải là đường kính vì không qua tâm O 4’ - Veõ hình troøn taâm O, baùn kính 2cm vaø Baøi 2: đường tròn tâm I, bán kính 3cm - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - HS vẽ vào - Yêu cầu HS vẽ vào - 1HS neâu caàu BT - Theo doõi uoán naén cho caùc em - Cả lớp tự vẽ bán kính OM, đường kính Baøi 3: CD vào hình tròn tâm O cho trước, trả - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài lời BTb - Yêu cầu HS tự làm bài M - Nhận xét đánh giá bài làm HS d) Cuûng coá - Daën doø: C O D - Goïi HS leân baûng chæ vaø neâu teân, bán kính, đường kính hình tròn + Hai đầu sai - Veà nhaø hoïc taäp veõ hình troøn + Hai câu cuối đúng (10) - Taäp vieát (11) ÔN CHỮ HOA P (PH) A/ Muïc tieâu - Củng cố cách viết chữ hoa P ( Ph) thông qua bài tập ứng dụng: Viết tên riêng (Phan Bội Châu) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Phá Tam Giang nối đường Bắc / Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam cỡ chữ nhỏ - HS có ý thức rèn chữ giữ B/ Đồ dùng dạy học : - GV : Mẫu chữ viết hoa P ( Ph ), tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng - HS : Bảng , ghi ,… C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV 5’ I Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động HS - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - em lên bảng viết, lớp viết - viết từ: baûng Laõn OÂng, OÅi - Giáo viên nhận xét đánh giá II.Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi 12’ 2.Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Các chữ hoa có bài: P - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài (Ph ) B, C, T , G (Gi), Ñ, H, V, - Viết mẫu chữ Ph - nhắc lại cách viết N - Yêu cầu tập viết vào bảng chữ Ph và các chữ T, V - Lớp theo dõi và cùng thực * HD viết từ ứng dụng tên riêng: vieát vaøo baûng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: - Giới thiệu: Phan Bội Châu 1867 - 1940 là Phan Boäi Chaâu nhà cách mạng vĩ đại đầu kỉ XX (12) Việt Nam Ngoài hoạt động cách mạng ông - Laéng nghe còn viết nhiều tác phẩm văn thơ yêu nước - Yêu cầu viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào - Yêu cầu đọc câu ứng dụng baûng Phan Boäi Chaâu - Giuùp HS hieåu noäi dung caâu ca dao : Phaù Tam Giang Thừa Thiên Huế dài khoảng 60 km - 1HS đọc câu ứng dụng: rộng từ 1- km đèo Hải Vân nằm giừa Huế và Phá Tam Giang nối đường Bắc đà Nẵng cao tới 1444 m dài 20 km … Đèo Hải Vân hướng mặt vào - Yêu cầu luyện viết trên bảng chữ Nam hoa có câu ứng dụng Hướng dẫn viết vào : - GV nêu yêu cầu viết chữ P (Ph) dòng cỡ 15’ nhoû ; B, C (Ch) : doøng - Lớp viết trên bảng con: - Viết tên riêng Phan Bội Châu dòng cỡ Phá Tam Giang , Bắc , Đèo , Hải nhoû - Vieát caâu ca dao laàn Vaân , Nam - Nhắc nhớ tư ngồi viết , cách viết các 4’ chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Lớp thực hành viết vào theo Chấm chữa bài: hướng dẫn giáo viên Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø luyeän vieát theâm - 2HS nhaéc laïi ND baøi hoïc (13) Hướng dẫn học Luyện tập A/ Muïc tieâu: B/ Hoạt động dạy - học: T/G Hoạt động thầy 5’ 1.Kiểm tra bài cũ 33’ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Tính nhaåm: 3500 + 200 = 7100 + 800 = 4400 + 300 = 3700 - 200 = 7900 - 800 = 4700 - 300 = 6000 + 2000 = 7000 + 3000 = 2000 + 8000 = Baøi 2: Ñaët tính roài tính: 4756 + 2834 6927 + 835 + 445 7571 - 2664 9090 - 8989 - 375 - Cả lớp tự làm bài vào - Lần lượt HS lên bảng chữa baøi 3500 + 200 = 3700 6000 + 2000 = 8000 3700 - 200 = 3500 7000 + 3000 = 10000 4756 1018 5555 + 2834 - 375 7590 1018 643 Baøi 3: Moät thö vieän coù 960 truyện tranh, sau đó mua thêm số truyện tranh đã có Hoûi thö vieän coù taát caû bao nhieâu quyeån truyeän tranh ? 2’ Hoạt động trò - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa baøi Daën doø: Về nhà xem lại các BT đã làm 6927 5555 7571 + 835 + 445 - 2664 7762 6000 4907 Giaûi: Soá quyeån truyeän thö vieän mua theâm laø: 960 : = 160 (quyeån) Soá quyeån truyeän thö vieän coù taát caû laø: 960 + 160 = 1120 (quyeån) ÑS: 1120 quyeån truyeän Thứ tư ngày (14) Toán LUYỆN TẬP A/ Muïc tieâu: - Giúp HS củng cố tính nhẩm - Rèn kỹ đặt tính và tính phép cộng và phép trừ - Rèn kỹ giải toán có lời văn B/ Đồ dung dạy – học B/ Hoạt động dạy - học: T/G Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ 1.Kiểm tra bài cũ - Cả lớp tự làm bài vào 33’ Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lần lượt HS lên bảng chữa baøi Baøi 1: Tính nhaåm: 3500 + 200 = 3700 6000 + 2000 3500 + 200 = 7100 + 800 = = 8000 4400 + 300 = 3700 - 200 = 3500 7000 + 3000 3700 - 200 = 7900 - 800 = = 10000 4700 - 300 = 6000 + 2000 = 7000 + 3000 = 2000 + 8000 = 4756 6927 5555 7571 1018 Baøi 2: Ñaët tính roài tính: + 445 - 2664 4756 + 2834 6927 + 835 5555 + 2834 + 835 - 375 + 445 7590 7762 6000 4907 7571 - 2664 9090 - 8989 1018 643 - 375 Baøi 3: Moät thö vieän coù 960 truyện tranh, sau đó mua thêm số truyện tranh đã có Hoûi thö vieän coù taát caû bao nhieâu quyeån truyeän tranh ? 2’ - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa baøi Daën doø: Về nhà xem lại các BT đã làm Giaûi: Soá quyeån truyeän thö vieän mua theâm laø: 960 : = 160 (quyeån) Soá quyeån truyeän thö vieän coù taát caû laø: 960 + 160 = 1120 (quyeån) ÑS: 1120 quyeån truyeän (15) TOÁN NÂNG CAO (rµnh cho hs giái) A/ Muïc tieâu: B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: > , < , = ? km 999 m 60 phuùt 700 cm .7 m 69 phuùt 897 mm .1 m 59 phuùt Baøi 2: Tìm x : a) (x + 16) - 25 = 45 b) (x - 16) - 20 = 30 c) 95 - (x + 25) = 30 d) 55 + (x - 25) = 75 Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài - Lần lượt HS lên bảng chữa bài km > 999 m 60 phút = 700 cm = m 69 phút > 897 mm < m 59 phút < a) (x + 16) - 25 = 45 x + 16 = 45 + 25 x = (45 + 25) - 16 x = 54 b) (x - 16) - 20 = 30 x - 16 = 30 + 20 x = (30 + 20) + 16 x = 66 Giaûi: Số kg gạo hai buổi bán là: 2700 + 3678 = 6378 (kg) Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 6378 = 3020 (kg) ÑS: 3020 kg Baøi 3: Một cửa hàng có 9398kg gạo Buổi sáng gạo bán 2700kg, buổi chiều bán 3678kg Hỏi Cách 2: Số kg gạo cửa hàng còn lại là: 9398 - 2700 - 3678 = 3020 cửa hàng còn lại bao nhiêu kilôgam gạo (kg) ? (Giaûi caùch) ÑS: 3020 kg gaïo - Chấm số em, nhận xét chữa baøi Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã laøm (16) - Thứ tư ngày 19 tháng năm 2014 Toán (17) VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN A/ Muïc tieâu : - HS bieát duøng com pa veõ ( theo maãu ) caùc hình trang trí hình troøn (ñôn giaûn) - Qua đó các em thấy cái đẹp qua hình trang trí đó B/ Đồ dùng dạy học : Com pa, buùt maøu C/ Hoạt động dạy - học: T/G 5’ Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Yeâu caàu 1HS leân baûng veõ baùn kính, - em leân baûng veõ baùn kính OM, đường kính trên hình tròn có sẵn đường kính AB - Nhaän xeùt chaám ñieåm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: 32’ b) Thực hành : Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Lớp theo dõi giới thiệu -Một em nêu yêu cầu đề bài - Hướng dẫn học sinh vẽ hình tròn tâm O - Nêu lại cách vẽ hình tròn có bán và bán kính cạnh ô vuông sau đó kính cho trước ghi các chữ A , B , C , D - Dựa vào hình mẫu và hướng -Yêu cầu học sinh dựa vào mẫu để vẽ dẫn giáo viên để vẽ các hình hình troøn taâm A baùn kính AC vaø hình troøn theo maãu troøn taâm B baùn kính BC C - Tiếp tục dựa vào hình mẫu để vẽ hình troøn taâm C baùn kính CA vaø hình troøn taâm D baùn kính DA - Yêu cầu học sinh thực vào A B (18) - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Giáo viên nhận xét đánh giá - Tô màu vào hình tròn đã trang Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp trí BT1 theo ý thích - Cho HS toâ maøu theo yù thích vaøo hình đã vẽ BT1 - Chọn số bài vẽ đẹp cho lớp xem, tuyeân döông 2’ d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø taäp veõ vaø trang trí hình troøn; oân lại các bảng nhân đã học - Cả lớp làm bài (19) Tự nhiên xã hội REÃ CAÂY( TI ẾT ) A/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS bieát : - Nhaän daïng vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa reã coïc, reã chuøm , reã phuï vaø reã cuû - Phân loại số rễ cây sưu tầm B/ Đồ dùng dạy – học - GV : Caùc hình SGK trang 82, 83 + Sưu tầm các loại rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ, rễ củ mang đến lớp - HS : SGK , ghi , các loại rễ cây ,… C/ Hoạt động dạy - học: T G 5’ 1’ 13 ’ 15 ’ Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu chức thân cây … + Nêu ích lợi thân cây - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Noäi dung : * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước : Thảo luận theo cặp : - Yêu cầu cặp quan sát các hình 1, 2, trang 82, 83 vaø moâ taû veà ñaëc ñieåm cuûa reã coïc reã chuøm, reã phuï, reã cuû Hoạt động HS - em trả lời nội dung câu hỏi - Lớp theo dõi nhận xét - Lớp theo dõi - Từng cặp quan sát tranh , , , , , , SGK trang 82 vaø 83 chæ tranh vaø noùi cho nghe tên và đặc điểm loại rễ cây có các hình Bước 2: Làm việc lớp - Mời số em đại diện số cặp lên trình bày đặc điểm rễ cọc , rễ - Một số em đại diện các cặp lên mô tả đặc điểm và gọi tên chuøm vaø reã phuï , reã cuû loại rễ cây - Giaùo vieân keát luaän: SGK - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung * Hoạt động : Làm việc với vật thật * Bước 1: - Chia lớp thành hai nhóm - Phát cho nhóm tờ bìa và băng - Các nhóm thảo luận dán các loại rễ cây mà nhóm sưu tầm dính - Yêu cầu hai nhóm dùng băng keo gắn vào tờ bìa và ghi tên chú thích đặc điểm loại rễ vào phía (20) 2’ các loại rễ đã sưu tập lên tờ bìa viết lời ghi chú bên các loại rễ Bước 2: - Mời đại diện nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ nhóm mình trước lớp - Nhận xét, khen ngợi nhóm sưu tầm nhiều, trình bày đẹp, nhanh và giới thiệu đúng các rễ vừa gắn c) Cuûng coá - Daën doø: - Về nhà học bài và xem trước bài - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Đại diện các nhóm lên và giới thiệu sưu tập các loại rễ cho lớp nghe - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thaéng cuoäc (21) Chính taû EÂ - ÑI - XÔN A/ Muïc tieâu : - Rèn kÜ viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ê - - xôn - Làm đúng bài tập điền các âm và dễ lẫn (thanh hỏi / ngã) B/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Baûng phuï vieát ( laàn ) noäi dung cuûa baøi taäp 2b - HS : B¶ng , SGK , vë ghi ,… C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động HS - Vieát vaøo nhaùp tieáng coù daáu hoûi vaø - em leân baûng vieát tieáng coù daáu ngaõ - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài 20’ b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn văn - Lớp lắng nghe - HS đọc bài, lớp đọc thầm + Những chữ nào bài viết hoa + Viết hoa chữ đầu đoạn, ? đầu câu và tên riêng Ê - - xơn + Tên riêng Ê - - xơn viết + Viết hoa chữ cái đầu tiên, có gạch theá naøo ? ngang các tiếng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và - Lớp nêu số tiếng khó và (22) 7’ laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù thực viết vào bảng số - Giáo viên nhận xét đánh giá từ : Ê - - xơn, sáng kiến * GV đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - em đọc yêu cầu BT taäp - Hoïc sinh laøm baøi vaøo VBT - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT - Hai em leân baûng thi laøm baøi - Giáo viên mở bảng phụ - Cả lớp nhận xét bổ sung: Chẳng , - Mời HS lên bảng thi làm bài và đọc đổi , dẻo , đĩa - là cánh đồng câu đố - Bình chọn bạn làm đúng và nhanh - Cùng với lớp nhận xét, chốt lại câu nhaát đúng - 2HS đọc lại câu đố sau đã điền - Gọi số HS đọc lại các câu đó đã điền dấu hoàn chỉnh dấu hoàn chỉnh 2’ Cuûng coá - Daën doø: - Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu Về nhà viết lại cho đúng từ đã vieát chính taû vieát sai (23) Đạo đức TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI (TIẾT 2) A / Mục tiêu: -HS nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phï hợp với các lứa tuổi - Có thái độ , hành vi phù hợp gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản - GDHọc sinh có thái độ tôn trọng gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài B/Đồ dùng dạy - học : - GV : Phiếu học tập cho hoạt động, tranh ảnh dùng - HS : SGK , ghi , C/ Hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5’ Baøi cuõ: Hoạt động HS - Vì cần tôn trọng người nước ngoài? - 2, HS trả lời câu hỏi - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: 9’ * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Yêu cầu cặp học sinh trao đổi với - Từng cặp dựa vào câu hỏi gợi ý để vaø TLCH: trao đổi , hành vi + Em hãy kể hành vi lịch với nói thái độ tôn trọng , lịch khách nước ngoài mà em biết (qua gặp gỡ tiếp xúc với khách nước chứng kiến, qua ti vi, đài báo) ngoài + Em có nhận xét gì hành vi đó ? - Mời số học sinh lên trình bày trước lớp - Đại diện các cặp lên trình bày - GV kết luận: Cư xử lịch với khách trước lớp nước ngoài là việc làm tốt - Lớp theo dõi nhận xét và đến (24) 8’ * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi keát luaän - Caùc tình huoáng sau: + Baïn Vi luùng tuùng, xaáu hoå, khoâng traû - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän neâu lời khách nước ngoài hỏi chuyện nhận xét cách ứng xử các + Các bạn nhỏ bám theo khách nước bạn với khách nước ngoài ngoài mời đánh giày, mua quà lưu niệm tình GV đưa mặc dù họ đã lắc đầu từ chối + Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ lưu niệm 9’ 2’ - Mời đại diện các nhóm lên trình bày - Các nhóm cử đại diện trước lớp nhoùm mình leân trình baøy veà caùch - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung ứng xử nhóm khách - GV keát luaän: SGV nước ngoài * Hoạt động : Xử lí tình và - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ đóng vai sung - Caùc tình huoáng: - Caùc nhoùm thaûo luaän, chuaån bò + Có vị khách nước ngoài đến thăm đóng vai trường em và hỏi em tình hình ht - Lần lượt nhóm lên đóng vai + Em nhìn thaáy moät soá baïn toø moø vaây veà caùch giaûi queát tình huoáng cuûa quanh ô tô khách nước ngoài, vừa nhóm mình trước lớp xem vừa trỏ - Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän - GV keát luaän chung: SGV xeùt yù kieán nhoùm baïn Daën doø: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Cần thực điều đã học (25) Thứ ba ngày tháng năm 2013 Theå duïc ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” A/ Mục tiêu: - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Học TC “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, VS - Chuaån bò coøi, daây, keû saân cho troø chôi C/ Lên lớp : Ñònh Đội hình Noäi dung vaø phöông phaùp daïy hoïc lượng luyeän taäp 6phuùt 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác bài thể dục phát triển chung laàn x nhòp - Chaïy chaäm theo moät haøng doïc xung quanh saân taäp - Troø chôi "Chim bay, coø bay" 12phuù 2/ Phaàn cô baûn: t * OÂn nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kieåu chuïm hai chaân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho hoïc sinh chuïm hai chaân taäp nhaûy khoâng coù daây roài coù daây moät laàn - Chia lớp tổ để luyện tập - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần phuùt cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức": - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùc yeâu caàu troø chôi nhö : Không xuất phát trước lệnh giáo viên - Không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản, không chạm chân co xuống đất Bao người nhảy trước tới nơi (26) chạm tay vào thì người nhảy sau xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi -H ọc sinh thực chơi trò chơi - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Hoïc – taäp – ñoâi - baïn Chuùng – ta – cuøng – – hoïc – taäp – ñoâi – baïn “ - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chôi 3/ Phaàn keát thuùc: - Yeâu caàu hoïc sinh laøm caùc thaû loûng - Ñi chaäm xung quanh voøng troøn voã tay vaø haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø oân nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân Thứ năm ngày 20 tháng năm 2014 Toán 5phuùt GV (27) NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu - Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) Vận dụng phép nhân để làm phép tính và giải toán - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Đồ dung dạy –học: - Bảng phụ C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 5’ 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm laïi BT tieát trước - Nhaän xeùt ghi ñieåm 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hướng dẫn phép nhân không nhớ - Giaùo vieân ghi leân baûng pheùp nhaân : 1034 x = ? - Yêu cầu HS tự thực nháp - Gọi học sinh nêu miệng cách thực hieän pheùp nhaân, GV ghi baûng nhö saùch giaùo khoa - Goïi soá HS nhaéc laïi * Hướng dẫn phép nhân có nhớ - Giaùo vieân ghi baûng : 2125 x = ? - Yêu cầu lớp thực vào nháp - Mời 1HS lên bảng thực - Gọi HS nêu cách thực hiện, GV ghi baûng - Cho HS nhaéc laïi b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động trò - Hai hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Hoïc sinh ñaët tính vaø tính 1034 x 2068 - số em nêu cách thực phép nhân, ghi nhớ - Cả lớp cùng thực phép tính - Một em lên bangr thực hiện, lớp nhận xeùt boå sung 2125 x 6375 - Hai hoïc sinh neâu laïi caùch nhaân - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng thực hiện, lớp nhaän xeùt boå sung 2116 1072 1234 4013 x x x x 6348 4288 2468 8026 (28) Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài và maãu - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời hai học sinh nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá 3’ c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm vào - Hai em lên bảng chữa bài, lớp nhận xeùt boå sung: a/ 1023 1810 b/ 1212 2005 x x x x 3069 9050 4848 8020 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một học sinh đọc đề bài - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung: Giaûi : Số viên gạch xây tường : 1015 x = 4060 ( vieân ) Ñ/S: 4060 vieân gaïch - Một em đọc yêu cầu bài và mẫu - Cả lớp làm vào - Hai học sinh nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: 2000 x = 4000 20 x = 100 4000 x = 8000 200 x = 1000 3000 x = 6000 2000 x = 10000 - 2HS nhắc lại cách thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (29) LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO DAÁU PHAÅY, DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI A/ Muïc tieâu : Mở rộng vốn từ : Sáng tạo.Ôn tập dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm hỏi - HS làm các bài tập 1,2,3 SGK B/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Một tờ giấy khổ to kẻ bảng ghi lời giải BT1; bảng phụ ,… - HS : SGK ghi ,… C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động HS - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi taäp vaø - 2HS leân baûng laøm baøi tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi 27’ b)HD laøm baøi taäp: Bài 1: - Tìm các từ ngữ trí thức và hoạt - Một em đọc yêu cầu bài tập1 động trí thức - Hai em đọc lại bài tiến sĩ , đọc sách , học , mày mò, nhớ nhập - Cả lớp đọc thầm bài tập taâm , ngheà theâu, nhaø baùc hoïc , vieát , saùng - Caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm ñoâi tạo , người trí thức yêu nước vv… laøm baøi - Đại diện nhóm đọc kết - Cả lớp nhận xét bổ sung: - Nhận xét chốt lại câu đúng, bình chọn - Lớp quan sát bình chọn nhóm nhoùm thaéng cuoäc thaéng cuoäc Bài : - Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp - HS đọc bài tập (30) Trong caâu : - Lớp theo dõi và đọc thầm theo a/ Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim - Học sinh tự làm bài và chữa bài b/ Trong lớp, Liên luôn chú ý nghe giảng - Hai em lên bảng làm bài, lớp bổ - Yêu cầu đọc lại câu đã điền dấu xong sung: Baøi 3: 2’ - Yêu cầu HS đọc đề bài và truyện vui : * HS đọc đề bài tập “Ñieän“ + Baøi taäp truyeän vui + Yeâu caàu cuûa baøi taäp laø gì ? “ Điện “ bạn Hoa điền toàn dấu - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân chaám vaøo oâ troáng , chuùng ta caàn - Dán tờ giấy lớn lên bảng kieåm tra laïi - Mời em đại diện lên bảng thi làm bài - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài nhanh đọc kết vaøo nhaùp - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung có - HS leân thi laøm treân baûng - Mời – học sinh đọc lại đoạn văn - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn đã sửa xong các dấu thaéng cuoäc - Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo lời - em đọc lại truyện vui sau giải đúng đã điền đúng dấu câu d) Cuûng coá - daën doø - Cả lớp làm bài vào VBT - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - ,2 HS nêu lại nội dung vừa - GV nhận xét đánh giá tiết học hoïc - Dặn nhà học bài xem trước bài (31) Tiết Tự nhiên xã hội: REÃ CAÂY ( T T ) A/ Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu chức rễ cây Kể ích lợi số rễ cây - Giáo dục HS thích tìm tòi học hỏi tự nhiên B/: Caùc hình saùch trang 84, 85 C/ Hoạt động dạy - học: T/G Hoạt động thầy Hoạt động trò 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các kiến thức bài “ rễ cây - 2HS trả lời câu hỏi: Kể tên tieát 1“ soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phuï, - Gọi học sinh trả lời nội dung reã cuû - Nhận xét đánh giá - Cả lớp theo dõi nhận xét 2.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi 32’ b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo - Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän luận theo gợi ý: - Đại diện nhóm báo cáo kết + Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu thảo luận SGK trang 82 - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå + Theo bạn vì không có rễ , cây sung: Rễ cây đâm sâu xuống đất không sống được? hút các chất dinh dưỡng , nước và + Theo bạn, rễ cây có chức gì ? muối khoáng để nuôi cây và giữ Bước 2: Làm việc lớp cho cây không bị đổ vì - Mời đại diện các nhóm báo cáo kết khoâng coù reã thì caây seõ cheát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt vaø keát luaän: SGK * Hoạt động 2: Bước 1: Laøm vieäc theo caëp - Yeâu caàu em ngoài quay maët vaøo - Quan saùt caùc hình 4,5,6,7,8 trang và vào rễ cây có 80, 81 saùch giaùo khoa caùc hình 2, 3, , trang 85 saùch - Các cặp trao đổi thảo luận, sau giáo khoa cho biết rễ đó đó số em đại diện lên đứng dùng để làm gì ? trước lớp đố Bước : Hoạt động lớp -Lần lượt em này hỏi câu em - Cho HS thi đua đặt câu hỏi trả lời sang câu khác lại đổi và đố việc người sử dụng cho (32) 2’ số loại rễ cây để làm gì ? - Giaùo vieân neâu keát luaân: saùch giaùo khoa c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống haøng ngaøy - Xem trước bài Nếu cặp nào trả lời đúng nhiều câu thì cặp đó thắng - Lớp theo dõi bình chọn nhóm thaéng cuoäc - Hai hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc (33) Thuû coâng ÑAN NONG MOÁT ( TIEÁT ) I/ Muïc tieâu : - Học sinh biết cách đan nong mốt Đan nong mốt đúng qui trình kĩ thuật - Reøn kheùo tay II/ Chuaån bò : - GV: Tranh quy trình kĩ thuật và sơ đồ đan nong mốt - HS: Các nan đan đã cắt tiết III/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động trò - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân toå mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 30’ 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Néi dung : * Hoạt động 3: Thực hành đan nong - Nêu các bước trình tự đan nong mốt moát - Yeâu caàu moät soá em nhaéc laïi qui trình - Thực hành đan nong mốt giấy đan nong mốt đã học tiết trước bìa theo hướng dẫn giáo viên nan - GV nhaän xeùt vaø heä thoáng laïi caùc ngang thứ luồn các nan , bước , , 8, 10 cuûa nan doïc + Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan + Nan ngang thứ hai luồn các nan + Bước 2: Đan nong mốt 1, , 5, , …cuûa nan doïc + Bước 3: Dán nẹp xung quanh + Nan ngang thứ ba lặp lại nan ngang (34) ñan thứ - Tổ chức cho HS thực hành đan nong + Daùn bao xung quanh taám bìa moát - Trưng bày sản phẩm mình trước - Theo dõi, giúp đỡ học sinh để các em lớp hoàn thành sản phẩm - Tổ chức cho học sinh trang trí, trưng - Cả lớp nhận xét đánh giá sản phẩm baøy vaø nhaän xeùt saûn phaåm cuûa caùc baïn - Chọn vài sản phẩm đẹp lưu giữ và tuyên dương học sinh trước lớp - Đánh giá sản phẩm học sinh 3’ c) Cuûng coá - daën doø: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình ñan nong moát - Chuaån bò cho tieát sau: giaáy TC, keùo, thước (35) HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT A/ Yêu cầu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm baøi: OÂng toå ngheà theâu ; Baøn tay coâ giaùo kết hợp trả lời các câu hỏi sau bài đọc - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp + Mời nhóm nhóm HS thi đọc - nhóm thi đọc trước lớp nối tiếp đoạn bài Ông tổ nghè theâu - Thi đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời + Mời số HS thi đọc thuộc lòng bài caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV Baøn tay coâ giaùo vaø TLCH: + Từ tờ giấy cô giáo đã làm - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn gì ? và nhóm đọc tốt + Em hieåu hai caâu cuoái baøi noùi ñieàu gì ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân vaø nhoùm theå hieän toát nhaát Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm -TIEÁNG VIEÄT NAÂNG CAO ( rµnh cho hs giái) A/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Sáng tạo", - Giaùo duïc HS chaêm hoïc B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm BT vào Hướng dẫn HS làm BT: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, - Yêu cầu lớp làm các BT sau: Bài 1: Điền vào chỗ trống ướt hay ước: lớp nhận xét bổ sung - Cầu ước thấy - Nói trước bước - Cầu đ ước thấy - Nói tr b khoâng qua khoâng qua - Nước chảy đá - Quaàn laø aùo l - N chảy đá mòn - Quần là áo lượt moøn - Hỏi sư mượn l - V nuùi baêng - Hỏi sư mượn lược - Vượt núi băng rừng rừng Bài 2: Nối từ cột A với nghĩa tương ứng cột B: A B (36) A Trí thức suy xeùt Khaû naêng hieåu bieát, Trí thức Khaû naêng hieåu bieát, suy xeùt baèng boä oùc yùù chí bieát nhieàu Người làm việc trí óc, hiểu baèng boä oùc yùù chí oùc, B Người làm việc trí hieåu bieát nhieàu trí tueä meõ, quyeát taâm trí tueä Ý thức tự giác, mạnh mẽ, tâm Ý thức tự giác, mạnh dồn sức lực, trí tuệ để đạt mục đích dồn sức lực, trí tuệ để đạt mục đích Bài 3: Trong các câu đây, người viết đặt dấu phẩy không đúng chỗ Em hãy sửa lại chép các câu này vào Đất nước ta đã có nhiều nhà khoa học, Đất nước ta, đã có nhiều nhà khoa nghệ sĩ , danh thủ nhờ gian khổ học tập, nghiên cứu đã làm vẻ vang cho đất học nghệ sĩ danh thủ nhờ gian khổ học tập nghiên cứu đã làm vẻ vang, cho đất nước Đại kiện tướng môn cờ vua Đào Thiện Hải là số đó nước Đại kiện tướng, môn cờ vua Đào Thiện Hải là số đó - Chấm số em, nhận xét chữa baøi Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ -RÈN CHỮ A/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn bài Ông tổ nghề thêu - Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả và trình bày bài viết đẹp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn bài Ông tổ nghề thêu - Nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại - em đọc lại - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả - Cả lớp đọc thầm và trả lời: lời câu hỏi: + Đoạn văn nói lên điều gì ? + Đoạn văn nói lên chăm học Traàn Quoác Khaùi + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Viêát hoa các chữ đầu câu và tên riêng (37) Traàn Quoác Khaùi - Tập viết các từ dễ lẫn - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả * Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào * Chấm số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm phoå bieán * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai, viết chữ doøng Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2010 (38) Taäp laøm vaên NÓI, VIẾT VỀ MỘT NGƯỜI LAO ĐỘNG TRÍ ÓC I/ Muïc tieâu : - Rèn kĩ nói: Kể vài điều người lao động trí óc mà em biết ( teân , ngheà nghieäp vaø coâng vieäc hoï ñang laøm ) - Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa nói thành đoạn văn ( từ 10 câu ) diễn đạt rõ ràng, sáng sủa II/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa số trí thức: tranh tiết TLV tuần 21 - Bảng lớp viết gợi ý kể người lao động trí óc (SGK) III/ Hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy 4’ Kieåm tra baøi cuõ: 30’ Hoạt động trò - KT hai em - Hai em keå laïi caâu chuyeän Naâng - Nhaän xeùt ghi ñieåm niu hạt giống 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp 1: - Hai em đọc yêu cầu BT và gợi ý - Gọi học sinh đọc yêu cầu và gợi ý + baùc só , giaùo vieân, kó sö, baùc hoïc , (SGK) … + Hãy kể tên số nghề lao động trí óc ? - 1HS kể mẫu, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu 1HS nói người lao động sung trí óc mà em chọn để kể theo gợi ý Người đó tên gì ? Làm nghề gì ? Ở đâu ? - Từng cặp tập kể Công việc hàng ngày người là gì ? - – em thi kể trước lớp Em có thích làm công việc người (39) khoâng ? - Lớp theo dõi nhận xét và bình - Yeâu caàu hoïc sinh taäp keå theo caëp choïn baïn noùi hay nhaát - Mời -5 học sinh thi kể trước lớp - GV cùng lớp nhận xét, chấm điểm Baøi taäp 2: - Một học sinh đọc đề bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Lớp dựa vào điều đã nói - Hướng dẫn HS dựa vào điều vừa bài tập để viết thành đoạn nói để viết thành đoạn văn – 10 câu nói văn có chủ đề nói người chủ đề học lao động trí óc từ – 10 câu - Yeâu caàu HS vieát baøi vaøo VBT - - em đọc bài viết mình - Theo dõi giúp đỡ HS yếu trước lớp - Mời -7 học sinh đọc bài trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn - Nhaän xeùt chaám ñieåm moät soá baøi baïn vieát toát nhaát - Thu baøi hoïc sinh veà nhaø chaám 3’ c) Cuûng coá - Daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2014 Toán (40) LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu - Học sinh rèn kĩ nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần ) - Củng cố ý nghĩa phép nhân , tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính B/ Đồ dung dạy – học: - Bảng nhóm C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động thầy 4’ 1.Baøi cuõ : Hoạt động trò - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm BT: Ñaët - 2HS leân baûng laøm baøi tính roài tính:1810 x 1121 x 1023 x 2005 x - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt chaám ñieåm 30’ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yc baøi - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu học sinh tự làm vào - học sinh lên bảng làm bài , lớp bổ sung: - Mời 3HS lên bảng chữa bài a/ 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo b/ 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 KT c/ 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = - Giáo viên nhận xét đánh giá 8028 - Đổi chéo để KT bài cho bạn Baøi 2: - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu - Một em đọc yêu cầu bài cuûa BT - Cả lớp làm vào (41) - Yêu cầu lớp làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp nhận - Mời học sinh lên bảng giải xeùt boå sung: baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá SBC 423 423 9604 SC 3 Thöông 141 141 2401 - 1HS đọc bài toán (SGK) Baøi 3: - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Mời học sinh đọc bài toán - Lớp thực làm vào - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi Giaûi - Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài - Yêu cầu lớp làm vào 5355 1071 Soá lít daàu caû hai thuøng laø : - Mời học sinh lên giải bài trên 1025 x = 2050 ( lít ) baûng Soá lít daàu coøn laïi : - Chấm số em, nhận xét 2050 – 1350 = 700 (l) chữa bài Ñ/S : 700 lít daàu - em đọc yêu cầu bài Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp theo - Mời 3HS lên bảng chữa bài doõi boå sung - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Số đã cho Theâm ñv Gaáp laàn 1015 1021 6090 1107 1113 6642 - hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi 3’ c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Chính taû MOÄT NHAØ THOÂNG THAÙI 1009 1015 6054 (42) A/ Muïc tieâu: - Reøn kæ naêng vieát chính taû: nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi “Moät nhaø thoâng thaùi“ - Làm đúng bài tập biết phân biệt và tìm đúng các tiếng có các âm vần và các từ hoạt động có các âm và vần dễ lẫn (âm đầu r/ d/ gi vần ươt / ươc ) BT2b và 3b B/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ , tờ phiếu để học sinh làm bài 3b - HS : Bảng , SGK , ghi , C/ Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động HS - GV đọc các từ: chào hỏi, lễ phép, - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào ngoan ngoãn, vất vả bảng các từ GV đọc - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: 1’ a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe 22’ b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị:- Đọc đoạn văn - Hai học sinh đọc lại bài + Nội dung đoạn văn nói gì? + Đoạn văn nói lên: Óc sáng tạo tài ba cuûa moät nhaø khoa hoïc + Đoạn văn có câu ? + Đoạn văn có câu + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Viết hoa chữ đầu câu, ten hoa ? rieâng Tröông Vónh Kyù + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? + Bắt đầu viết cách lề ô - Yêu cầu đọc thầm lại bài SGK nhắc HS nhớ cách viết chữ số - Lớp nêu số tiếng khó và viết - HD vieát caùc tieáng khoù vào bảng các từ (43) - Giáo viên nhận xét đánh giá 26 ngôn ngữ , 100 sách , 18 nhà bác * Giáo viên đọc cho hs viết bài vào hoïc - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh - Cả lớp nghe - viết bài vào * Chấm, chữa bài - HS soát và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập 6’ Bài 2b : - YC lớp đọc thầm bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - em đọc yêu cầu bài tập 2b, lớp đọc - Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kq thaàm - Nhaän xeùt choát yù chính - Cả lớp tự làm bài - Mời đến em đọc lại đoạn văn - em lên bảng thi làm bài đúng và - Yêu cầu lớp cùng thực vào VBT nhanh theo lời giải đúng - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn Baøi 3b: nhóm làm nhanh và làm đúng - Gọi HS đọc yêu cầu bài Kết Thước kẻ – thi trượt – dược sĩ + bước lên, bắt chước, rước đèn, khước - HS chữa bài vào từ, - hs neâu yeâu caàu baøi taäp 3b + trượt ngã, rượt đuổi, lướt ván, mượt mà, - Các nhóm thảo luận, làm bài 2’ - Nhaän xeùt baøi laøm vaø tính ñieåm thi ñua - Đại diện nhóm dán bài làm lên bảng cuûa caùc nhoùm - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm Cuûng coá - Daën doø: thaéng cuoäc - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - 2HS nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát - Dặn nhà học bài và xem trước bài chính taû (44) SINH HOẠT LỚP A/ Yeâu caàu: - HS ôn luyện các động tác ĐHĐN và các bài hát - múa Sao nhi đồng - Chôi troø chôi "Chim veà toå" B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy * Tổ chức cho HS ôn tập: - Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu Hoạt động trò - Laéng nghe, nhaän nhieäm vuï caàu hoïc taäp - Lớp trưởng điều khiển cho các bạn ôn - Giao nhiệm vụ cho lớp tập các động tác đội hình đội ngũ: tập - Theo doõi, uoán naén cho caùc em hợp hàng ngang, hàng dọc, giãn cách hàng ngang - hàng dọc Sau đó ôn các baøi muùa: Boâng hoàng taëng meï vaø coâ ; Hành khúc Đội TNTPHCM : Chúng em * Tổ chức cho HS chơi trò chơi "Chim laø maàm non töông lai veà toå": - Neâu teân troø chôi - Phoå bieán caùch chôi vaø luaät chôi - Cho HS chơi thử - lần cho HS chơi chính thức - Nhận xét , tuyên dương em thaéng cuoäc * Daën doø: Veà nhaø luyeän taäp theâm - Cả lớp tham gia chơi trò chơi (45)