Một HS lên bảng làm GV giới thiệu nghiệm câu b, các em khác làm vào tổng quát của phương trình vở, theo dõi và nhận xét bài bậc nhất một ẩn.. làm của bạn.[r]
(1)Tuần: 19 Tiết: 42 Ngày soạn: 01 / 01 / 2016 Ngày dạy: 05 / 01 / 2016 §2 PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI I Mục Tiêu: Kiến thức: - Hiểu định nghĩa phương trình bậc ẩn và nghiệm phương trình Kỹ năng: - Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế, quy tắc nhân việc giải phương trình Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác việc giải phương trình II Chuẩn Bị: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, phiếu học tập III Phương Pháp: - Vấn đáp, đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tiến Trình: Ổn định lớp:(1’) 8A2: ………………………………………………………………… 8A4: Kiểm tra bài cũ: (5’) Cho ví dụ phương trình ẩn Hãy viết tập nghiệm phương trình đã cho Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: (7’) GV giới thiệu phương trình nào gọi là phương trình bậc ẩn GV cho VD Hoạt động 2: (15’) GV giới thiệu quy tắc chuyển vế để biến đổi phương trình GV làm mẫu VD1a và cho HS lên bảng làm hai câu còn lại GV giới thiệu quy tắc nhân với số và giải thích cho HS hiểu rõ vì lại quy tắc chia HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Định nghĩa: HS chú ý theo dõi Phương trình có dạng ax + b = 0, với a và b là hai số đã cho và a 0, gọi là phương trình bậc ẩn VD: a) 2x – = b) – 5y = HS cho VD Hai quy tắc biến đổi phương trình: a) Quy tắc chuyển vế: HS chú ý theo dõi Trong phương trình, ta có thể chuyển hạng tử từ vế này sang vế và đổi dấu hạn tử đó HS chú ý theo dõi VD 1: Giải các phương trình cách giải và lên bảng làm a) x – = x = 3 hai câu b và c x 0 x b) HS chú ý theo dõi c) 0,5 – x = x = 0,5 b) Quy tắc nhân với số:(sgk) VD 2: Giải các phương trình GV làm mẫu VD1a và HS chú ý theo dõi cho HS lên bảng làm hai câu cách giải và lên bảng làm còn lại hai câu b và c x 2.x 1.2 x 2 a) b) 0,1x 1,5 10.0,1x 10.1,5 x 15 c) 2,5x 10 x 10 : 2,5 x (2) HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 3: (10’) GV hướng dẫn HS dùng hai quy tắc trên để giải phương trình bậc ẩn Yêu cầu HS lên bảng làm câu b HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS chú ý theo dõi Một HS lên bảng làm GV giới thiệu nghiệm câu b, các em khác làm vào tổng quát phương trình vở, theo dõi và nhận xét bài bậc ẩn làm bạn GV chốt ý cho HS phương trình ax + b ( a≠ 0) HS nhắc lại luôn có nghiệm x b a HOẠT ĐỘNG CỦA GV Cách giải phương trình bậc ẩn: VD 1: Giải các phương trình 7 x 0 x 3 a) 7 x 1 : x 3 1 3 S 7 Tập nghiệm ph.trình trên: b) 0,5x 2, 0 0,5x 2, x 2, : 0,5 x 4,8 Tập nghiệm ph.trình trên: S 4,8 Tổng quát: Phương trình ax + b = luôn GV nhận xét, chốt ý HS chú ý theo dõi có nghiệm x b a Củng Cố: (5’) - GV cho HS làm bài tập 8a, c Hướng Dẫn Về nhà: ( 2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Làm các bài tập còn lại Rút Kinh Nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… (3)