Hoạt động 1: Liên hệ thực tế Yêu cầu học sinh tự liên hệ: - Các em đã tự làm lấy những việc gì của mình?. các em đã tự làm việc đó như thế nào.[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2015 Tiết Thủ công GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết 2) I Mục đích – yêu cầu: 1.Kiến thức: HS biết cách gấp, cắt, dán ngôi năm cánh -Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối 2.Kỹ năng: HS khéo tay: Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi Hình dán phẳng, cân đối 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp - Kéo thủ công, hồ dán, bút chì, thước kẻ IV Các hoạt động Dạy – Học: Tg 1’ 5’ Nội dung Hoạt động GV 1.Ổn định tổ Nhắc lại các gấp ngôi năm chức lớp: cánh 2.Kiểm tra bài Hoạt động 3: cũ: a.HS thực hành gấp, cắt, dán 3.Bài mới: 28’ ngôi năm cánh Hoạt động HS Hát - HS khác nhắc lại cách cắt, dán ngôi để lá cờ đỏ vàng - HS nhắc lại các bước - GV gọi HS nhắc lại và thực thực hiện các bước gấp, cắt ngôi - HS trưng bày sản phẩm năm cánh - GV nhận xét và treo tranh quy trình gấp, cắt, dán – SGV tr 205 b Trưng bày sản phẩm - GV đánh giá sản phẩm thực HS thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng (2) hành HS - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết 1’ Nhận xét- dặn thực hành HS dò: Tiết Chuẩn bị trước bài: Gấp cắt, dán bông hoa Đạo Đức Bài 3:TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH( Tiết ) I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh hiểu (3) - Thế nào là tự làm lấy việc mình Ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Tuỳ theo độ tuổi trẻ em có quyền định và thực công việc mình HS có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình 2.Kỹ năng: Rèn kĩ tự làm lấycông việc mình học tập, lao động , sinh hoạt trường và nhà 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ tình hoạt động III Phương pháp - Đàm thoại, thảo luận, thực hành luyện tập IV Các hoạt động dạy học: Tg 5’ 27’ Nội dung 1.Ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: HĐ thầy - Như nào là tự làm lấy việc mình? Tại phải làm lấy việc mình - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động 1: Liên hệ thực tế Yêu cầu học sinh tự liên hệ: - Các em đã tự làm lấy việc gì mình? các em đã tự làm việc đó nào - Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc - Gvkl: Mỗi chúng ta nên tự làm lấy công việc mình để khỏi phải làm phiền người khác Có chúng ta mau tiến và người yêu quý - Khen ngợi em đã biết tự làm lấy việc mình và khuyến khích học sinh khác noi theo bạn HĐ trò - HS Hát - Tự làm láy việc mình là cố gắng làm lấy công việc thân mà không dựa vào người khác Vì tự làm lấy việc mình giúp cho em mau tiến và không làm phiền người khác - HS tự liên hệ thân - số hs trình bày trước lớp - Các hs khác nhận xét - Em cảm thấy vui - Hs lắng nghe - Các nhóm làm việc: + Tình 1: nhà Hạnh phân công quét nhà, hôm Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ Nêu em có mặt nhà Hạnh lúc đó, em khuyên bạn nào? + Tình 2: Hôm đến phiên Xuân làm trực nhật lớp Tú bảo:" Nếu cậu cho tớ mượn (4) Củng 3’ cố dặn dò: Tiết Hoạt động 2: Đóng vai - Giáo viên giao cho nửa số nhóm thảo luận xử lý tình 1, mọt nửa còn lại thảo luận xử lý tình thể qua trò chơi đóng vai - GV chốt ý: Nếu có mặt đó em cần khuyên Hạnh nên tự nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Bài tập 6: Yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ mình các ý kiến cách ghi dấu + vào ô trống là đồng ý, ghi dấu - vào ô trống là không đồng ý - GV chốt ý theo nội dung - Kết luận chung: Trong học tập lao động và sinh hoạt ngày , em hãy tự làm lấy công việc mình, không nên dựa dẫm vào người khác Như em mau tiến và người yêu quý ô tô đồ chơi thì tớ làm trực nhật thay cho Bạn Xuân nên ứng xử nào đó? - Theo tình huống, số nhóm trình bày trò chơi sắm vai trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét - HS đọc yêu cầu bài - Hs đọc thầm và bày tỏ thái độ mình qua nội dung - Theo nội dung HS nêu kết mình trước lớp - Các em khác tranh luận bổ sung: a Đồng ý, vì tự làm lấy công việc mình có nhiều mức độ, nhiều biểu khác b Đồng ý, vì đó là nội dung quyền tham gia trẻ em c Không đồng ý, vì nhiều việc mình cần người khác giúp đỡ d Không đồng ý, vì đã làm việc mình thì việc nào phải hoàn thành đ Đồng ý, vì đó là quyền trẻ em đã ghi công ước quốc tế - Thực hành tự làm lấy việc e Không đồng ý, vì trẻ em có mình và chuẩn bị bài sau thể định công việc phù hợp với khả thân Thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ (Tiếp) I- Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực (5) - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, ñieåm soá, quay phaûi- traùi Kỹ năng: Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thaêng baèng - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chơi 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II- Ñịa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phöông tieän: Coøi III- Nội dung: Nội dung HĐ thầy TG HĐ trò AMở * Ổn định:- Báo 5-7’ đầu: caùo só soá - Nghe HS - Phoå bieán nhieäm baùo caùo vuï yeâu caàu giaùo vaø phoå aùn: Hoâm caùc bieán GV em ôn luyện đội nhieäm hình đội ngũ và vuï giaùo thực trò chơi: aùn “Thi ñua xeáp haøng” * Khởi động: Tập -> - Cho HS động tác xoay cổ khởi tay, cổ chân, xoay lần động gối, hông, đánh nhanh, tay, taïi choã chaïy goïn vaø bước nhỏ, nâng trật tự GV cao đùi… * Kieåm tra baøi cuõ: Nhaän Goïi vaøi em taäp xeùt ghi động tác đội hình -> đánh đội ngũ đã học giá mức lần hoàn thaønh động taùc cuûa HS B25Phaàn 27’ (6) cô baûn I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: OÂn luyeän kó thuật động tác: * Tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi * Ñi theo vaïch keû thaúng - Toàn lớp tập luyeän kó thuaät - Từng tổ (nhóm) taäp luyeän - Goïi HS taäp caù nhaân caùc kó thuật động tác II- Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” - Hướng dẫn kĩ thuaät troø chôi - Cho HS chôi thử - Tieán haønh troø chôi CKeát thuùc: - Hoài tónh: Taäp động taùc thaû loûng cô thể, để thể sớm hồi phuïc - Cuûng coá : Hoâm caùc 1518’ -> laàn -> laàn -> laàn - GV hoâ hieäu leänh cho HS taäp kết hợp quan saùt vaø giuùp HS sửa sai HS taäp sai động taùc GV 7-9’ GV hướng daãn laàn caùch thức và qui luaät chơi để HS naém vaø bieát caùch chôi 3-5’ laàn -> laàn Thaû loûng vaø nghæ ngôi nhieàu -> HS nhaéc laïi GV (7) em vừa lần nội dung oân luyeän noäi vừa dung gì? ôn (ÑHÑN) luyeän Nhaän - Nhaän xeùt vaø xeùt giao daën doø baøi cho Nhaän xeùt HS veà tieát hoïc vaø taäp laïi nhắc nhở các nhà em veà caàn taäp lại kĩ thuật đã hoïc thaät nhieàu laàn Tiết Luyện thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ I- Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, ñieåm soá, quay phaûi- traùi Kỹ năng: Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thaêng baèng - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chơi 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II- Ñịa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường và mát - Phöông tieän: Coøi III- Nội dung: Nội dung HĐ thầy TG HĐ trò AMở * Ổn định:- Báo 5-7’ đầu: caùo só soá - Nghe HS - Phoå bieán nhieäm baùo caùo vuï yeâu caàu giaùo vaø phoå aùn: Hoâm caùc bieán GV em ôn luyện đội nhieäm hình đội ngũ và vuï giaùo thực trò chơi: aùn (8) “Thi ñua xeáp haøng” * Khởi động: Tập -> động tác xoay cổ tay, coå chaân, xoay laàn gối, hông, đánh tay, taïi choã chaïy bước nhỏ, nâng cao đùi… * Kieåm tra baøi cuõ: Goïi vaøi em taäp động tác đội hình -> đội ngũ đã học laàn BPhaàn cô baûn - Cho HS khởi động nhanh, goïn vaø trật tự GV Nhaän xeùt ghi đánh giá mức hoàn thaønh động taùc cuûa HS 2527’ I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: OÂn luyeän kó thuật động tác: * Tập hợp hàng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi * Ñi theo vaïch keû thaúng - Toàn lớp tập luyeän kó thuaät - Từng tổ (nhóm) taäp luyeän - Goïi HS taäp caù nhaân caùc kó thuật động tác 1518’ -> laàn -> laàn -> laàn - GV hoâ hieäu leänh cho HS taäp kết hợp quan saùt vaø giuùp HS sửa sai HS taäp sai động taùc GV (9) II- Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” 7-9’ GV hướng - Hướng dẫn kĩ daãn thuaät troø chôi - Cho HS chôi laàn caùch thức và thử qui luaät - Tieán haønh chơi để troø chôi HS naém vaø bieát caùch chôi CKeát 3-5’ thuùc: Thaû - Hoài tónh: Taäp động taùc laàn loûng vaø thaû loûng cô -> nghæ ngôi thể, để thể sớm hồi lần nhiều phuïc HS - Cuûng coá : -> nhaéc laïi Hoâm caùc em vừa lần nội dung vừa oân luyeän noäi ôn dung gì? luyeän (ÑHÑN) Nhaän - Nhaän xeùt vaø xeùt giao daën doø baøi cho Nhaän xeùt HS veà tieát hoïc vaø taäp laïi nhắc nhở các nhà em veà caàn taäp lại kĩ thuật đã hoïc thaät nhieàu laàn Tiết Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2015 Thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ (Đã soạn ngày thứ hai) GV (10) …………………………………………… Tiết Thủ công GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG ( tiết 2) (Đã soạn ngày thứ hai) …………………………………………… Tiết Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp HS ôn tập củng cố toán Kỹ năng: - Biết tìm các phần số 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II Đồ dùng GV : Bảng phụ + phiếu học tập HS : bài tập toán II TG 5’ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động HS A.ổn định tổ ( kiểm tra sĩ số ) - HS hát chức - Kiểm tra chuẩn bị -2HS lên bảng: B Kiểm tra 27’ Hoạt động GV HĐ1 : kiểm tra 1/6 30 là: 30:6=5 bài cũ 1/6 30=? HS nhận xét C Bài -GV nhận xét +HS đọc * Bài 1( Trang28) - HS lên bảng làm, - GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài a) 1/3 27cm là: 27:3=9cm - HS đọc yêu cầu BT 1/3 24kg là: 24:3=8kg 1/3 18 lít là: 18:3=6 (11) b) 1/6 48m là: 48:6=8m 1/6 42 kg là: 42:6=7kg -GV nhận xét bài HS 1/6 60 lít là: 60:6=10 -GV khen HS -HS nhận xét * Bài 2( trang 29) - vài HS đọc kết ( lớp HS đọc yêu cầu BT theo dõi tự chữa bài ) - HS lên bảng làm, lớp làm - GV nhận xét bài HS - Nhận xét bài làm bạn -GV khen HS Đổi phiếu, nhận xét bài làm Bài 3: Trang 29 bạn GV yêu cầu HS đọc đầu bài HS đọc -GV gọi HS lên bảng - HS lên bảng làm, Bài giải: Tổ em có số HS là 48:4=12 (HS) Đáp số: 12 (HS) -GV nhận xét -GV y/c HS làm bài tập * Bài4( trang29) -HS nhận xét bài làm bạn - HS tự làm bài vào + HS đọc yêu cầu BT Yêu cầu HS đọc BT - HS tự làm bài vào Bài giải: (12) Số mận mẹ cho bé Ngà là: 48:6=8 (quả) - GV quan sát nhận xét bài làm vì 8>7 nên mẹ cho ngà nhiều HS chị Hằng -GV hướng dẫn HS làm bài Đ/s Ngà nhiều chị tập -HS nhận xét bài bạn Bài 5: Trang 29 - HS đổi vở, nhận xét bài làm GV yêu cầu HS đọc đầu bài bạn -GV gọi HS lên bảng -HS đọc bài IV Củng cố, -HS đọc y/c bài dặn dò -1HS lên bảng bài giải: Số đó nhân với thì 41-5=36 -GV nhận xét - Khen em có ý thức 3’ học, làm bài tốt số an nghĩ là 36:6=6 Đ/s - GV nhận xét tiết học :6 -HS nhận xét bài bạn Tiết Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY TẬP ĐỌC - CHÍNH TẢ I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Đọc hiểu đoạn văn (13) 2.Kỹ năng: - Biết ngắt nghỉ đúng - Trả lời các câu hỏi bài 3.Thái độ: - Hào hứng với môn học II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ, SGK, bài tập III Hoạt động dạy – học Tg 5’ Nội dung Hoạt động GV Ổn định Hoạt động HS hát tổ chức Hôm các đã học - HS tra lời theo y êu Kiểm tra môn gì? cầu GV bài cũ Các đã hoàn thành bài tập chưa? -Y/c Hs giở kiểm tra - HS lắng nghe GV nhận xét - Học sinh nối tiếp đọc câu - HS đọc đoạn 27’ Bài GV giới thiệu bài H Đ2: Giúp HS hoàn thành bài tập ngày - Hướng dẫn HS hoàn thành bài tập ngày I: Đọc hiểu: - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc bài HS nhận xét -GV đọc diễn cảm - Mỗi nhóm HS thi đọc phân vai - Cho HS đọc đoạn văn HS đọc và trả lời: Khoanh tròn chữ cái trước 1.b:Trao đổi việc Tôm mi học sa (14) câu trả lời đúng: sút GV giải thích gọi HS trả lời 2.c: tờ giấy đặc kín… câu hỏi 3.c: ý đúng -Gọi HS trả lời câu hỏi 4.b: Tôm-mi GV nhận xét câu trả lời -HS nhận xét bài củ bạn HS HS làm bài tập Bài 2: Nối tiếng cột A với cột HS đọc câu hỏi B HS trả lời: -Gọi trả lời câu hỏi ngoằn nhéo cong rắt ngoéo ngoèo nheo tay réo queo ngoắt ngoéo -Hs nhận xét bài bạn -GV nhận xét -HS làm bài tập -GV khen HS -HS đọc y/c bài Bài 3: Điền vào chỗ trống s - HS trả lời x: ………Thọ xương Gọi HS trả lời câu hỏi mịt mù khói tỏa ngàn sương Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Hòn Hồng sừng sững… -GV nhận xét Non xanh nước biếc trang họa -GV khen HS đồ HS nhận xét (15) HS làm bài tập HS đọc y/c bài Bài 4: Gạch từ viết sai chính tả: - HS trả lời chời-trời nổi-nỗi chắng-trắng -HS nhận xét -GV nhận xét - HS lắng nghe -GV khen HS -GV nhận xét tiết học 3’ Củng cố, - Dặn HS nhà đọc lại bài dặn dò Tiết Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2015 Luyện âm nhạc ĐẾM SAO I.Mục tiêu Kiến thức: _Hs nhaän bieát tính chaát nhòp nhaøng cuûa nhịp qua bài hát Đếm _Hs hát đúng giai điệu vàlời ca, thuộc bài và thực vài động tác phụ họa 2.Kỹ năng: _Qua baøi haùt, giaùo duïc caùc em tình caûm yeâu thieân nhieân Thái độ: HS yêu thích môn học II.Chuẩn bị: _Nhạc cụ, haùt chuaån baøi Baøi ca ñi hoïc (16) _Băng nhạc,tranh aûnh minh hoïa _Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học Tg 1’ Nội dung Hoạt động GV 1.Ổn ñònh lớp _Giaùo vieân yeâu : cầu hs trật tự Gọi lớp trưởng baùo 2’ cáo sỉ số lớp 2.Kiểm tra _Gv y/c hs haùt laïi baøi cũ: baøi Baøi ca ñi hoïc _Giới thiệu gián 28’ 3.Dạy baøi tiếp để vào bài mới: _Ghi baûng - daùn *Hoạt động bảng phụ 1: _Gv giới thiệu bài Hoïc haùt baøi haùt haùt _Cho hs xem tranh _Giaùo vieân haùt ĐẾM SAO maãu _Gv yêu cầu hs đọc Một ông lời ca câu saùng, hai (phaân chia caâu roõ oâng saùng reät) Ba oâng _Gv đệm đàn sáng, hướng dẫn hs hát sáng chiếu câu (hướng muoân aùnh daãn ) vaøng Boán _Yeâu caàu hs haùt oâng saùng ngaân daøi phaùch sao, kìa năm câu 1:”sao” ,câu oâng 2: “vaøng”, caâu saùng Kìa :”sao”vaø “cao” saùu oâng saùng treân trời cao _Chia nhóm lần luợt oân luyeän _Đệm đàn cho hs cuøng haùt Hoạt động HS _Hs trật tự, lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp _Hs xung thực hieän theo y/c cuûa giaùo vieân _Chuù yù laéng nghe _Ghi vỡ saùt – _Chuù yù nghe _Quan saùt _Chuù yù nghe _Đọc lời haùt quan laéng laéng baøi _Hs nghe đàn tập hát câu, chuù y laáy hôi đúng chỗ _Hát ngân đủ phách câu 1:”sao” ,caâu 2: “vaøng”, caâu :”sao” vaø “cao” _Caùc nhoùm oân luyeän _Haùt laïi caû baøi (17) 3’ 1’ _Yêu cầu lớp haùt cuøng baêng nhạc, vừa gõ đệm *Hoạt động theo phách 2: _Hướng dẫn động Haùt keát taùc haùt hai caâu muùa ñôn đầu:Hai tay giơ cao giaûn roài uoán cong cho hai tay chaïm vaøo đầu ngón tay, loøng baøn tay giô phí trước Nghiêng người sang traùi, phaûi theo giai ñieäu _Hướng dẫn động hai câu cuối: Giữ nguyên động tác tay, quay troøn taïi choã haùt hai caâu Cuõng cuoái coá: _Chia lớp thành nhoùm, moãi nhoùm hát câu, từ câu đến hết bài, kết 5.Dặn dò: hợp gõ đệm _Yeâu caàu hs thuoäc lời bài hát : Đếm vaø theå hieän đúng _Chép bài vào _Xem trước nội dung tieát sau _Nhận xeùt tieát hoïc Tiết _Hát kết hợp gõ đệmtheo phách _Quan saùt vaø ghi nhớ, thực toát _Quay haùt cuoái troøn hai caâu _Thực theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân _Nghe ghi nhớ và thực theo hướng dẫn giaùo vieân Luyện thể dục TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ (Đã soạn ngày thứ hai) (18) …………………………………… Hướng dẫn học HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ Tiết I Mục tiêu Kiến thức: - Giúp HS biết xem , ôn lại các phép chia Kỹ năng: - Biết tính toán các phép tính II Đồ dùng GV : Bảng phụ + phiếu học tập HS : bài tập toán II TG 5’ 27’ Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS A.ổn định tổ ( kiểm tra sĩ số ) - HS hát chức HĐ1 : kiểm tra: đọc bảng -2HS trả lời B Kiểm tra nhân - Kiểm tra chuẩn bị HS bài cũ Bài 1: Trang 26 +HS đọc C Bài - GV Y/C HS đọc hiểu đầu bài - HS lên bảng làm, - HS đọc yêu cầu BT - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa bài ) - HS lên bảng làm, lớp 23 29 20 28 GV nhận xét * Bài 2:Trang 32 - Nhận xét bài làm bạn (19) -Y/c HS đọc đầu bài -HS làm bài tập -GV giải thích cho HS hiểu bàivà hướng dẫn cách làm bài -HS đọc bài Đổi phiếu, nhận xét bài làm bạn HS đọc - HS lên bảng làm, 42 -HS nhận xét.7 20 - HS tự làm bài vào -GV nhận xét bài làm HS Bài 3: Trang 32 - HS đọc yêu cầu BT + HS đọc yêu cầu BT - HS tự làm bài vào -HS nhận xét bài bạn - HS đổi vở, nhận xét bài làm bạn -HS đọc y/c bài -1HS lên bảng Bài giải: Đội đó có số công nhân nam là: GV nhận xét: -GV khen HS - Bài 4: Trang 32 Yêu cầu HS đọc BT 40:5=8 (công nhân) Đ/s: (công nhân) -HS nhận xét bài bạn -HS làm vờ bài tập HS đọc - HS lên bảng làm, Bài giải: - GV quan sát nhận xét bài làm ta có:57:9=6 dư Tổng số bị chia, số chia, thương (20) HS và số dư phép tính dư đó là: Bài 5: Trang 32-Y/c HS đọc 57+6+9+3=75 đầu bài Đ/s 75 Gọi 1HS lên bảng HS nhận xét bài bạn -GV nhận xét HS lên bảng làm, - vài HS đọc kết ( lớp theo dõi tự chữa bài ) -HS làm vờ bài tập -HS lên bảng X=3*4+3 x=15 X=4*5+2; X=22 X=9*6+5; X=59 Bài 6: Trang 33 HS nhận xét bài bạn - GV nhận xét tiết học -HS làm vờ bài tập - Khen em có ý 3’ IV Củng cố, thức học, làm bài tốt SH trả lời: B.4 dặn dò Tiết Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2015 Thể dục ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP (tiếp) I.Mịc tiêu: Kiến thức:- TĐ: Cùng phối hợp tập luyện, tham gia trò chơi tích cực (21) - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phaûi- traùi - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng Kỹ năng: - Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng”.Bieát caùch chôi vaø tham gia chôi được.: Thái độ: HS hào hứng với môn học II- Địa điểm - phương tiện - Địa điểm: Sân trường và mát - Phöông tieän: Coøi III- Nội dung và phương pháp: Nội HĐ thầy TG HĐ trò dung 5-7’ A- Mở * Ổn định:- Báo cáo sĩ số - Phoå bieán nhieäm vuï yeâu - Nghe HS đầu: caàu giaùo aùn: Hoâm caùc baùo caùo vaø em ôn luyện đội hình đội phoå bieán GV ngũ và thực trò chơi: nhieäm vuï “Thi ñua xeáp haøng” giaùo aùn * Khởi động: Tập động tác -> - Cho HS xoay coå tay, coå chaân, xoay laàn khởi động gối, hông, đánh tay, chỗ nhanh, goïn chạy bước nhỏ, nâng cao và trật tự đùi… GV * Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt Gọi vài em tập động tác đội ghi đánh giá hình đội ngũ đã học -> mức hoàn laàn thành động taùc cuûa HS 25-27’ B- Phaàn cô baûn I- Hướng dẫn kĩ thuật động 15-18’ taùc: - GV hoâ hieäu Ôn luyện kĩ thuật động leänh cho HS taùc: tập kết hợp * Tập hợp hàng ngang, -> quan sát và GV doùng haøng, ñieåm soá, quay laàn giúp HS sửa (22) C- Keát thuùc: Tiết Tiết Tiết phaûi, quay traùi -> sai HS * Ñi theo vaïch keû thaúng laàn tập sai động - Toàn lớp tập luyện kĩ -> tác thuaät laàn - Từng tổ (nhóm) tập luyện - Goïi HS taäp caù nhaân caùc kó thuật động tác II- Troø chôi: “Thi ñua xeáp haøng” 7-9’ - GV hướng - Hướng dẫn kĩ thuật daãn caùch troø chôi lần thức và qui - Cho HS chơi thử luật chơi để - Tieán haønh troø chôi HS naém vaø bieát caùch chôi 3-5’ Hồi tĩnh: Tập động tác thả lần - Thả lỏng lỏng thể, để thể sớm -> và nghỉ ngơi hoài phuïc laàn nhieàu Cuûng coá : Hoâm caùc em - HS nhaéc vừa ôn luyện nội dung -> lại nội dung gì? (ÑHÑN) laàn vừa ôn Nhaän xeùt vaø daën doø luyeän Nxét tiết học và nhắc nhở - Nhaän xeùt caùc em veà caàn taäp laïi kó giao baøi cho thuật đã học thật nhiều lần HS veà taäp laïi nhà Âm nhạc (GV âm nhạc soạn giảng) ………………………………… Luyện âm nhạc ĐẾM SAO (Đã soạn ngày thứ năm) ………………………………… Hướng dẫn học GV (23) HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY LUYỆN TỪ VÀ CÂU – TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu 1.Kiến thức: - Nhận biết số từ so sánh -Viết đoạn văn ngắn 2.Kỹ năng: - Trả lời các câu hỏi bài 3.Thái độ: - Hào hứng với môn học II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ, SGK, bài tập III Hoạt động dạy – học Tg 5’ Nội Hoạt động GV dung Kiểm -Kiểm tra dụng cụ học tập học tra bài sinh cũ -Giáo viên nhận xét đánh giá Hôm Hoạt động HS -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình các đã học môn gì? 27’ Các đã hoàn thành bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: tập chưa? -Y/c Hs giở kiểm tra - Hôm chúng ta ôn viết đoạn văn ngắn và số câu tục ngữ học tập Bài 1: -Gọi Hs đọc bài -Yêu cầu học sinh tìm -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Học sinh theo dõi giáo viên -HS đọc bài -HS trả lời: 1,a (24) 3’ 1.b 1.c GVnhận xét 1.e -GV khen hs -HS nhận xét Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích - Lớp theo dõi giáo viên và hợp,… cùng thực viết vào sách bài tập GV giải thích HS nhận xét HS đọc bài a chăm ngoan, học giỏi c xanh biếc, tobằng ớt nhỡ, -HS nhận xét - Lớp theo dõi giáo viên và -GV nhận xét câu trả lời HS cùng thực viết vào -GV khen HS sách bài tập Bài 3: xếp trật tự câu văn -GV hướng dẫn -HS làm bài tập -GV nhận xét GV khen HS Bài 4: chép lại đoạn văn theo yêu HS đọc bài -HS trả lời: cầu -b, a, d, c, g, e, h -Nhận xét 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh -HS nhận xét bài bạn nghiệm -Yêu cầu học sinh nhắc lại -HS viết đoặn văn bài cách viết / Củng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết tập cố - Dặn học -Nộp lên GV từ 5- do: -Dặn nhà học và xem trước bài - Học sinh lắng nghe (25)