Giao an lop 4 tuan 18 1

+ Yêu cầu HS tính tổng các chữ số của từng số chia hết cho 9... Củng cố Dặn dò:.[r]

TUẦN 18 Thứ hai ngày tháng năm 2016 TOÁN Tiết 86: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho Kĩ năng: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản Thái độ: - HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -GV : Bảng nhóm, bút - HS : SGK ,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 3’ 1’ 12' Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học KT bài cũ : + Tìm các số có chữ số + HS lªn b¶ng lµm - Nêu dấu vừa chia hết cho vừa + Líp lµm vµo b¶ng hiệu chia hết chia hết cho cho và + Củng cố dấu hiệu chia hết cho và Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV giới thiệu –Ghi bảng -HS nghe viết đầu bài b Giảng bài *.Tìm hiểu các số chia hết cho 9: * Dấu hiệu chia hết cho 9: - Hiểu và biết dấu hiệu chia hết cho là số có tổng các chữ số chia hết cho + HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn, mçi HS nªu sè, sè chia hÕt cho vµ sè kh«ng chia hÕt cho + sè HS nªu l¹i c¸c phÐp tÝnh ë cét -18, 27, 81 lµ c¸c sè chia hÕt cho -19, 26,91 lµ c¸c sè kh«ng chia hÕt cho + HS tù t×m vµ nªu ý kiÕn (cã thể nêu các đặc điểm không ph¶i lµ dÊu hiÖu chia hÕt cho 9) + HS tù tÝnh tæng c¸c ch÷ sè các số vừa tìm đợc chia hÕt cho vµ nªu ý kiÕn 18 = 1+ = mµ chia hÕt cho + Tæng c¸c ch÷ sè c¸c sè + Tổ chức cho HS tìm các số chia hết cho và không chia hết cho + Ghi kết tìm HS làm cột, cột các số chia hết cho và cột các số không chia hết cho + Yêu cầu HS đọc và tìm đặc điểm các số chia hết cho vừa tìm đó chia hết cho + HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9: C¸c sè chia hÕt cho cã tæng các chữ số các số đó chia hÕt cho + Em có nhận xét gì 19 = + = 10, 10 : = 1( d 1) tổng các chữ số các số + Tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè chia hết cho này không chia hết cho + Các số chia hết cho có + Vµi HS nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho9 đặc điểm gì? + Thảo luận nhóm đôi để tìm số chia hÕt cho + Ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm + HS lªn b¶ng ch÷a 99; 108; 5643; 29385 + Yêu cầu HS tính tổng các chữ số số chia hết cho Luyện tập: *Bài 1: - Tìm đúng các số chia hết cho *Bài 2: - Tìm đúng các số không chia hết cho 3’ Củng cố Dặn dò: + Yờu cầu HS tớnh tổng -HS đọc các chữ số các số Lµm bµi c¸ nh©n, nhÈm nhanh không chia hết cho sè kh«ng chia hÕt cho -HS nèi tiÕp tr¶ lêi 96, 7853, 5554, 1097, gi¶i thÝch c¸ch lµm -1sè HS nªu vµ cho vÝ dô + Em có nhận xét gì - HS nghe tổng các chữ số các số không chia hết cho + Các số không chia hết cho có đặc điểm gì? + Nhận xét  Rút kết luận SGK + Yêu cầu HS lấy ví dụ - Củng cố lại dấu hiệu chia hết cho Đọc yêu cầu bài - Củng cố lại dấu hiệu không chia hết cho Đọc yêu cầu bài - Nêu dấu hiệu chia hết cho và không chia hết cho Cho ví dụ Về ôn lại bài, chuẩn bị bài Dấu hiệu chia hết cho ĐẠO ĐỨC TIẾT 18: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I, MỤC TIÊU: Kiến thức: Ôn lại từ bài đến bài Kĩ năng: Tổ chức cho HS thực hành kĩ biết lắng nghe, biết bày tỏ ý kiến; quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo và người lao động Thái độ: HS có hành vi đạo đức tốt II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Phiếu học tập, phiếu thảo luận - HS : SGK ,Vở III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG 2' 1' 13' Nội dung 1.KT bài cũ : Hoạt động dạy Hoạt động học - Thế nào là trung thực - học sinh lên bảng trả lời học tập? - Lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét HS nghe Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài: + Tổ chức cho HS làm việc HS chơi: cặp đôi “Phỏng vấn” + Yêu cầu HS đóng vai vấn các bạn các vấn đề: - Trong học tập, vì phải trung thực Hãy kể gương trung thực - Khi gặp khó khăn học tập, em làm gì? - Em đã hiếu thảo với ông bà, cha mẹ chưa? Kể việc tốt mà em đã làm - Vì cần phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo? + Gọi số cặp lên lớp thực hành vấn và trả lời + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung + HS làm việc cặp đôi: Lần lượt HS này là phóng viên – HS là người vấn + 2-3 HS lên thực hành + Các nhóm khác theo dõi 15' 2' Củng cố và hệ thống các kiến thức đã học Củng cố Dặn dò : - Chia nhóm , HS làm việc theo nhóm - Phát phiếu ghi các nội dung sau: các hành vi sau đây thuộc mực, hành vi nào? + Nhận lỗi với cô giáo chưa làm bài tập + Giữ gìn đồ dùng cẩn thận + Phấn đấu học thật tốt + Tranh thủ học bài chăn trâu - GV gọi đại diện các nhóm trình bày - Giáo viên nhận xét, chốt lại ý đúng - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm nội dung sau: Tình 1: Nghe tin cô giáo cũ bị ốm, em làm gì? Tình 2: Nhà quá nghèo, mẹ muốn em nghỉ học, em làm gì? - HS đọc yêu cầu bài phiếu +Thảo luận nhóm, đưa kết chung + Đại diện các nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét a- Trung thực học tập b- Tiết kiệm tiền c- Biết ơn thầy giáo, cô giáo d- Tiết kiệm thời - HS chia nhóm: bàn nhóm - Các nhóm thảo luận đưa các cách giải - Đại diện các nhóm trình bày - HS nhận xét cách giải đúng chuẩn mực hành vi đúng Tổng kết nội dung vừa học và liên hệ thực tế tới thân - HSghe - Hãy là HS ngoan HS nghe - Dặn HS chuẩn bị bài sau Kính trọng và biết ơn người lao động Thứ ba ngày tháng năm 2016 TOÁN Tiết 87: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I, MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết dấu hiệu chia hết cho Kĩ năng: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản TháI độ: - Yêu thích môn Toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : Bảng nhóm, bút - HS : SGK ,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 4’ 1’ 12' 18' Nội dung 1.KT bài cũ : - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2.Bµi míi: a.GiíithiÖu bµi: b.T×m hiÓu c¸c sè chia hÕt cho : - Hiểu và biết đợc dấu hiệu chia hÕt cho lµ nh÷ng sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 LuyÖn tËp: *Bµi 1: Hoạt động dạy + Cho c¸c sè: 1235, 4590, 1784, 25678 + Nªu c¸c sè chia hÕt cho + NhËn xÐt, söa (nÕu sai) - GV giới thiệu –Ghi bảng + Nªu vÝ dô SGK vµ yªu cầu HS đọc các phép tính 63 : 21 91 :3 123 : 125 :3 + Yêu cầu HS đọc các số chia hÕt cho trªn b¶ng và tìm đặc điểm chung cña c¸c sè nµy + Yªu cÇu HS tÝnh tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè chia hÕt cho + Em h·y t×m mèi quan hÖ gi÷a tæng c¸c ch÷ sè cña c¸c sè nµy víi + §ã chÝnh lµ dÊu hiÖu chia hÕt cho + Yªu cÇu HS tÝnh tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho vµ cho biÕt Hoạt động học + HS lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm b¶ng -HS nghe viết đầu bài + §äc c¸c phÐp tÝnh chia hÕt cho3 vµ c¸c phÐp tÝnh kh«ng chia hÕt cho3 + số HS đọc số, nêu ý kiến + Líp nhËn xÐt, bæ sung 63 = + = mµ : = 123 =1 + + = mµ : = + Tæng c¸c ch÷ sè cña chóng còng chia hÕt cho + Vµi HS nh¾c l¹i + TÝnh vµ rót nhËn xÐt C¸c tæng nµy kh«ng chia hÕt cho 91 = +1 =10 mµ 10 : = ( d 1) - Tìm đúng các tổng này có chia sè chia hÕt cho hÕt cho kh«ng? + Rót kÕt luËn SGK C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho th× chia *Bµi 2: - Tìm đúng các hết cho + Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô sè kh«ng chia hÕt cho -§äc yªu cÇu cña bµi + Chän c¸c sè chia hÕt cho th× chän nh÷ng sè nh thÕ nµo? 2' + Vài HS đọc phần ghi nhớ SGK + HS lÊy vÝ dô vÒ sè chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho3 - HS đọc HS lµm b¶ng con, HS lªn b¶ng lµm C¸c sè chia hÕt cho lµ: 231; 1872; 92313 + HS so sánh đối chiếu kết cña m×nh víi kÕt qu¶ trªn b¶ng, nªu nhËn xÐt - §äc yªu cÇu cña bµi + Híng dÉn HS nhËn xÐt, söa (nÕu sai) - HS đọc -HS lµm vµo vë, HS lµm b¶ng nhóm đính trên bảng và giải thÝch c¸ch lµm, nªu l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia 4.Cñng cè-DÆn hÕt cho3 - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: dß: cho Cho vÝ dô 502; 6823; 55553; 641311 - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, vµ Cho vÝ dô - VÒ «n l¹i c¸c dÊu hiÖu sè HS nªu chia hÕt cho 2, 5, vµ - ChuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp HS nghe Thứ tư ngày tháng năm 2016 TOÁN Tiết 88: LUYỆN TẬP I, MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản Kĩ năng: - HS làm các bài tập 1, trang 98 Thái độ: - HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : Bảng nhóm, bút - HS : SGK ,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Nội dung 3' 1.KT bài cũ : 32' Hoạt động dạy Hoạt động học + Gäi HS lªn b¶ng lµm + HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp bµi tËp sau: lµm b¶ng Cho c¸c sè 258, 371250, - Cñng cè KT 1468, 127890, 4234 vÒ dÊu hiÖu T×m c¸c sè võa chia hÕt chia hÕt cho 2; cho 2, 3, 5, 3’ 5’ + NhËn xÐt, bæ sung HS nghe 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi: GV giới thiệu –Ghi bảng - -HS nghe viết đầu bài b,LuyÖn tËp: *Bµi 1: - Cñng cè dÊu - Đọc nội dung và yêu + HS đọc yêu cầu hiÖu chia hÕt cÇu bµi Líp tù lµm vµo vë, HS lµm cho vµ + Híng dÉn HS nhËn xÐt, + vµo bảng nhóm, đính trên söa ch÷a b¶ng + Líp nhËn xÐt, bæ sung + Gi¸o viªn cñng cè l¹i - C¸c sè chia hÕt cho lµ: dÊu hiÖu chia hÕt cho 4563, 2229, 3576, 66816 vµ cho - C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563, 66816 - C¸c sè chia hÕt cho nhng *Bµi 2: kh«ng chia hÕt cho lµ: 2229, - Tìm đúng chữ 3576 số tận cùng để chia hÕt cho + Gọi HS đọc yêu cầu + HS đọc yêu cầu 9,3,2 + Líp tù lµm vµo vë + HS lªn b¶ng ch÷a + Lớp đổi để kiểm tra kết qu¶ lÉn + Híng dÉn HS nhËn xÐt, + NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Thứ năm ngày7 tháng năm 2016 TOÁN Tiết 89: LUYỆN TẬP CHUNG I, MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản Kĩ năng: - HS làm các bai tập 1, 2, trang 99 Thái độ: - HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : Bảng nhóm, bút - HS : SGK ,vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG 4’ 1’ 30' Nội dung 1.KT bài cũ : - Củng cố dấu hiệu chia hết cho2,3,5,9 2.Bµi míi: a,Giíi thiÖu bµi: b,LuyÖn tËp: *Bài 1: Củng cố các dấu hiệu chia hết đã học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu dấu hiệu chia hết cho + HS nêu và lấy ví dụ 2,3,5,9 Cho ví dụ? GV giới thiệu –Ghi bảng -HS nghe viết đầu bài Gọi HS đọc yêu cầu + HS đọc – Lớp đọc thầm + HS tự làm vào + Đổi để kiểm tra kết lẫn + HS chữa bài, nhận xét a.Các số chia hết cho 2: 676; 984; 2050 b.Các số chia hết cho 3: 6705; 2050 c.Các số chia hết cho 5: 984; 676; 3327 d.Các số chia hết cho 9: 676; 57603 + HS đọc + Thảo luận nhóm đôi + Đại diện nhóm trả lời và giải thích chọn số đó a Kết quả: 64620; 5270 + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa (nếu sai) + Giáo viên củng cố lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, * Bài 2: Giới thiệu dấu hiệu chiahết Đọc bài cho và5; -Yêu cầu HS chữa bài, và2; 2,3,5,9: nhận xét thống bài làm đúng và nêu được: + Số chia hết cho và cố chữ số tận cùng là + Số chia hết cho và là Thứ sáu ngày tháng năm 2016 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I Nhà trường đề TIẾNG VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I Nhà trường đề TIẾN VIỆT KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ I Nhà trường đề