Đang tải... (xem toàn văn)
2, nhận xét về phần giải bài tập của nhóm 2 - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm 3 lên trình bày phần bài tập của mình - Giáo viên quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm 3 và c[r]
(1)Tieát 23 - 26 CHỦ ĐỀ: CAÙC MAÏCH ÑIEÄN XOAY CHIEÀU Ngày soạn 4/11/2015 Ngày dạy Dạy lớp 12 A4 I MUÏC TIEÂU - Phát biểu định luật Ôm đoạn mạch xoay chiều có điện trở thuần, có tụ điện, có cuộn cảm - Phát biểu tác dụng tụ điện, cuộn cảm dòng điện xoay chiều - Viết công thức tính dung kháng, cảm kháng - Nêu lên tính chất chung mạch điện xoay chiều mắc nối tiếp - Nêu điểm phương pháp giản đồ Fre-nen - Viết công thức tính tổng trở - Viết công thức định luật Ôm cho đoạn mạch xoay chiều có R,L,C mắc nối tiếp - Viết công thức tính độ lệch pha dòng điện và điện áp mạch có R,L,C mắc nối tiếp - Nêu đặc điểm đoạn mạch có R,L,C nối tiếp xảy cộng hưởng điện II CHUAÅN BÒ Giaùo vieân: Chuẩn bị dao động ký điện tử, ampe kế, vôn kế, điện trở, tụ điện, cuộn cảm Bộ TN gồm có dao động kí điện tử, các môn vôn kế và ampe kế, các phần tử R, L, C dq i dt Hoïc sinh: Ôn lại các công thức tụ điện : q = Cu ; L ; suất điện động tự cảm : e = di dt Ôn lại phép cộng véc tơ , phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp dao động điều hòa III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Câu hỏi định hướng: Em hãy tìm hiểu các dụng cụ điện gia đình để xem cấu tạo cacs dụng cụ đó có chứa phần tử nào? Dòng điện mà gia đình các em sử dụng là dòng điện xoay chiều, em hãy quan sát bóng đèn điện sáng và quạt điện chạy dựa vào biểu chúng cho biết dòng điện chạy qua chúng có liên tục hay không? Em hãy xem lại lý thuyết vecto quay và phương pháp giản đồ vecto Hoạt động 1.Chia nhĩm và giao nhiệm vụ cụ thể Hoạt động giáo viên Chia nhóm Giao nhiệm vụ cho các nhóm: Nhóm Nghiên cứu mạch điện xoay chiều có điện trở thuần: Câu Nêu tác dụng điện trở dòng điện xoay chiều? Câu Xây dựng mối quan hệ điện áp hai Hoạt động học sinh Cử Nhóm trưởng Ghi nhận nhiệm vụ Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên nhóm (2) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - đầu mạch điện với cường độ dòng điện mạch? Câu Biểu diễn điện áp và cường độ dòng điện mạch trên cùng giản đồ vecto? Câu Xây dựng biểu thức định luật Ôm mạch điện và phát biểu định luật? Nhóm Nghiên cứu mạch điện xoay chiều có tụ điện: Câu Nêu tác dụng tụ điện dòng điện xoay chiều? Thí nghiệm minh họa? Câu Xây dựng mối quan hệ điện áp hai đầu mạch điện với cường độ dòng điện mạch? Câu Biểu diễn điện áp và cường độ dòng điện mạch trên cùng giản đồ vecto? Câu Xây dựng biểu thức định luật Ôm mạch điện và phát biểu định luật? Nhóm Nghiên cứu mạch điện xoay chiều có cuộn cảm thuần: Câu Thế nào là cuộn cảm thuần? Nêu tác dụng cuộn cảm dòng điện xoay chiều? Thí nghiệm minh họa? Câu Xây dựng mối quan hệ điện áp hai đầu mạch điện với cường độ dòng điện mạch? Câu Biểu diễn điện áp và cường độ dòng điện mạch trên cùng giản đồ vecto? Câu Xây dựng biểu thức định luật Ôm mạch điện và phát biểu định luật? Nhóm Nghiên mạch điện xoay chiều chứa R, L, C mắc nối tiếp: Câu Phát biểu định luật điện áp tức thời? Áp dụng cho mạch điện RLC? Câu Xây dựng biểu thức định luật Ôm cho mạch điện? Câu Nêu công thức tính tổng trở mạch? Câu Nêu công thức tính độ lệch pha điện áp hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện qua mạch? Từ đó nêu mối quan hệ pha u so với i? Câu Thế nào là tượng cộng hưởng điện? Điều kiện để có cộng hưởng điện? Nêu các hệ rút từ tượng cộng hưởng điện? (3) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - Hoạt động Sinh hoạt nhĩm Hoạt động giáo viên Hướng dẫn thí nghiệm Gợi ý giải vấn đề khó Hướng dẫn h/s làm PowerPoint có Hoạt động học sinh Sử dụng SGK và các kênh thông tin có liên quan, nghiên cứu vấn đề mình giao Nhóm trưởng tập hợp, viết báo cáo Hoạt động Duyệt, gĩp ý, chỉnh sửa, bổ sung báo cáo nghiên cứu các nhĩm Hoạt động Thuyết trình Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV đánh giá các mặt - Các nhóm trưởng trình bày báo cáo + Hình thức chuẩn bị, sử dụng công nghệ thông tin - Sau báo cáo có giao lưu câu hỏi + Nội dung + Ứng dụng thực tiễn - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát và lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát và lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát và lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày báo cáo - Giáo viên quan sát và lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Học sinh lắng nghe - Nhóm trưởng nhóm báo cáo - Học sinh lắng nghe - Giáo viên kết luận các phần trình bày các - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên giao phiếu bài tập cho học sinh Hoạt động 5.Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên - Giáo viên giới thiệu tiết học - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần bài tập mình - Học sinh nhà nghiên cứu, làm bài tập phiếu bài tập giáo viên giao để tiết tiếp tục báo cáo Hoạt động học sinh - Hs lắng nghe (4) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - - Giáo viên quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm và các thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác và nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 1, nhận xét phần giải bài tập nhóm - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần bài tập mình - Giáo viên quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm và các thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác và nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 2, nhận xét phần giải bài tập nhóm - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần bài tập mình - Giáo viên quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm và các thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác và nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 3, nhận xét phần giải bài tập nhóm - Giáo viên gọi nhóm trưởng nhóm lên trình bày phần bài tập mình - Giáo viên quan sát và lắng nghe nhóm trưởng - Nhóm trưởng nhóm và các thành viên lên trình bày trình bày Các thành viên khác và nhóm khác lắng nghe - Giáo viên nhận xét phần trình bày nhóm - Học sinh lắng nghe 4, nhận xét phần giải bài tập nhóm - Giáo viên kết luận các phần trình bày các - Học sinh lắng nghe nhóm - Giáo viên dặn dò chuẩn bị bài cho tiết sau - Học sinh lắng nghe (5) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: CAÙC MAÏCH ÑIEÄN XOAY CHIEÀU Nhóm Nghiên cứu mạch điện xoay chiều có điện trở thuần: Câu 1: Nêu tác dụng điện trở dòng điện xoay chiều? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 2: Xây dựng mối quan hệ điện áp hai đầu mạch điện với cường độ dòng điện mạch? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… (6) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… … Câu 3: Biểu diễn điện áp và cường độ dòng điện mạch trên cùng giản đồ vecto? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 4: Xây dựng biểu thức định luật Ôm mạch điện và phát biểu định luật? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (7) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: CAÙC MAÏCH ÑIEÄN XOAY CHIEÀU Nhóm Nghiên cứu mạch điện xoay chiều có tụ điện: Câu 1: Nêu tác dụng tụ điện dòng điện xoay chiều? Thí nghiệm minh họa? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… (8) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 2: Xây dựng mối quan hệ điện áp hai đầu mạch điện với cường độ dòng điện mạch? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… … Câu 3: Biểu diễn điện áp và cường độ dòng điện mạch trên cùng giản đồ vecto? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… (9) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 4: Xây dựng biểu thức định luật Ôm mạch điện và phát biểu định luật? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… (10) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: CAÙC MAÏCH ÑIEÄN XOAY CHIEÀU Nhóm Nghiên cứu mạch điện xoay chiều có cuộn cảm thuần: Câu 1: Thế nào là cuộn cảm thuần? Nêu tác dụng cuộn cảm dòng điện xoay chiều? Thí nghiệm minh họa? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 2: Xây dựng mối quan hệ điện áp hai đầu mạch điện với cường độ dòng điện mạch? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… (11) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… … Câu 3: Biểu diễn điện áp và cường độ dòng điện mạch trên cùng giản đồ vecto? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 4: Xây dựng biểu thức định luật Ôm mạch điện và phát biểu định luật? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (12) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: CAÙC MAÏCH ÑIEÄN XOAY CHIEÀU Nhóm Nghiên mạch điện xoay chiều chứa R, L, C mắc nối tiếp: Câu 1: Phát biểu định luật điện áp tức thời? Áp dụng cho mạch điện RLC? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… (13) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 2: Xây dựng biểu thức định luật Ôm cho mạch điện? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… … Câu 3: Nêu công thức tính tổng trở mạch? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… (14) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………… Câu 4: Nêu công thức tính độ lệch pha điện áp hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện qua mạch? Từ đó nêu mối quan hệ pha u so với i? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………… Câu 3: Thế nào là tượng cộng hưởng điện? Điều kiện để có cộng hưởng điện? Nêu các hệ rút từ tượng cộng hưởng điện? ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………… PHIẾU HỌC TẬP SỐ Sở GD-ĐT Thái Bình Trường THPT Thái Phúc Nhóm Vật lý CHỦ ĐỀ: CAÙC MAÏCH ÑIEÄN XOAY CHIEÀU (15) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - Nhóm 1,2,3,4 Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng nói dòng điện xoay chiều hình sin ? A Cường độ biến đổi tuần hoàn theo thời gian B Chiều dòng điện thay đổi tuần hoàn theo thời gian C Chiều và cường độ thay đổi đặn theo thời gian D Chiều thay đổi tuần hoàn và cường độ biến thiên điều hoà theo thời gian Câu 2.Phát biểu nào sau đây là đúng? A Khái niệm cường độ dòng điện hiệu dụng xây dựng dựa vào tác dụng hoá học dòng điện B Khái niệm cường độ dòng điện hiệu dụng xây dựng vào tác dụng nhiệt dòng điện C Khái niệm cường độ dòng điện hiệu dụng xây dựng vào tác dụng từ dòng điện D Khái niệm cường độ dòng điện hiệu dụng xây dựng dựa vào tác dụng phát quang dòng điện Câu Trong các đại lượng đặc trưng cho dòng điện xoay chiều sau đây, đại lượng nào không dùng giá trị hiệu dụng? A Điện áp B Cường độ dòng điện C Suất điện động D Công suất Câu 4: Tại thời điểm t = 0,5s, cường độ dòng điện xoay chiều qua mạch 4A, đó là A cường độ hiệu dụng B cường độ cực đại C cường độ tức thời D cường độ trung bình Câu 5: Nguyên tắc tạo dòng điện xoay chiều dựa trên A tượng tự cảm B tượng cảm ứng điện từ C từ trường quay D tượng quang điện Câu 6: Gọi i, I0, I là cường độ tức thời, cường độ cực đại và cường độ hiệu dụng dòng điện xoay chiều qua điện trở R Nhiệt lượng toả trên điện trở R thời gian t xác định hệ thức nào sau ? I 20 C Q = R t A Q = Ri2t B Q = RI2t D Q = I Rt Câu 7: Đối với dòng điện xoay chiều, cuộn cảm có tác dụng gì? A cản trở dòng điện, dòng điện có tần số càng nhỏ càng bị cản trở nhiều B cản trở dòng điện, dòng điện có tần số càng lớn càng bị cản trở nhiều C ngăn cản hoàn toàn dòng điện D không cản trở dòng điện Câu 8: Khi mắc tụ điện vào mạng điện xoay chiều, nó có khả gì? A Cho dòng xoay chiều qua cách dễ dàng B Cản trở dòng điện xoay chiều C Ngăn hoàn toàn dòng điện xoay chiều D Cho dòng điện xoay chiều qua, đồng thời có tác dụng cản trở dòng điện xoay chiều Câu 9: Trong mạch điện xoay chiều gồm R, L,C mắc nối tiếp thì A độ lệch pha uR và u là /2 B pha uL nhanh pha i góc /2 C pha uC nhanh pha i góc /2 D pha uR nhanh pha i góc /2 Câu 10: Trong đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp thì (16) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - A điện áp hai đầu tụ điện luôn cùng pha với điện áp hai đầu cuộn cảm B điện áp hai đầu tụ điện luôn cùng pha với điện áp hai đầu điện trở C điện áp hai đầu tụ điện luôn ngược pha với điện áp hai đầu cuộn cảm D điện áp hai điện trở luôn cùng pha với điện áp hai đầu cuộn cảm Câu 11: Cường độ dòng điện xoay chiều qua đoạn mạch có tụ điện có cuộn cảm giống chỗ: A Đều biến thiên trễ pha / so với điện áp hai đầu đoạn mạch B Đều có giá trị hiệu dụng tỉ lệ với điện áp hiệu dụng hai đầu đoạn mạch C Đều có giá trị hiệu dụng tăng tần số dòng điện tăng D Đều có giá trị hiệu dụng giảm tần số dòng điện tăng Câu 12: Trong mạch điện xoay chiều, cảm kháng cuộn cảm A phụ thuộc vào độ tự cảm cuộn cảm B phụ thuộc vào tần số dòng điện C phụ thuộc vào điện áp hai đầu đoạn mạch D phụ thuộc vào độ tự cảm cuộn cảm và tần số dòng điện Câu 13: Chọn câu đúng A Tụ điện cho dòng điện xoay chiều qua B Tụ điện có điện dung càng nhỏ thì cản trở dòng điện càng ít C Đối với đoạn mạch điện có tụ điện, cường độ dòng điện và điện áp tỉ lệ thuận với nhau, hệ số tỉ lệ điện dung tụ D Đối với đoạn mạch có tụ điện, cường độ dòng điện và điện áp luôn biến thiên điều hoà và lệch pha góc Câu 14: Trong mạch điện xoay chiều, mức độ cản trở dòng điện tụ điện mạch phụ thuộc vào A điện dung C tụ điện B điện dung C và điện áp hiệu dụng hai tụ C điện dung C và cường độ dòng điện hiệu dụng qua tụ D điện dung C và tần số góc dòng điện Câu 15: Để làm tăng cảm kháng cuộn dây cảm có lõi không khí, ta có thể thực cách: A tăng tần số góc điện áp đặt vào hai đầu cuộn cảm B tăng chu kì điện áp đặt vào hai đầu cuộn cảm C tăng cường độ dòng điện qua cuộn cảm D tăng biên độ điện áp đặt hai đầu cuộn cảm Câu 16: Đối với suất điện động xoay chiều hình sin, đại lượng nào sau đây luôn thay đổi theo thời gian? A Giá trị tức thời B Biên độ C Tần số góc D Pha ban đầu Câu 17: Chọn phát biểu không đúng: A Điện áp hai đầu cuộn cảm và dòng điện qua cuộn cảm luôn biến thiên cùng tần số B Tác dụng cản trở dòng điện xoay chiều cuộn cảm càng lớn cuộn cảm có độ tự cảm càng lớn C Điện áp hai đầu cuộn cảm luôn trễ pha dòng điện qua cuộn cảm góc /2 D Cuộn cảm có tác dụng cản trở dòng điện xoay chiều giống điện trở Câu 18: Dòng điện xoay chiều có tần số f = 60Hz, giây dòng điện đổi chiều A 30 lần B 60 lần C 100 lần D 120 lần (17) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - Câu 19:Trong đoạn mạch điện xoay chiều gồm điện trở thuần, cuộn cảm và tụ điện mắc nối tiếp thì A điện áp hai đầu tụ điện ngược pha với điện áp hai đầu đoạn mạch B điện áp hai đầu cuộn cảm cùng pha với điện áp hai đầu tụ điện C điện áp hai đầu tụ điện trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch D điện áp hai đầu cuộn cảm trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch Câu 20:Đặt điện áp u = U0cost vào hai đầu cuộn cảm có độ tự cảm L Tại thời điểm điện áp hai đầu cuộn cảm có độ lớn cực đại thì cường độ dòng điện qua cuộn cảm U0 2 L U0 B 2 L U0 C L A D Câu 21:Đặt điện áp u = U0cost vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở R và tụ điện C mắc nối tiếp Biết điện áp hai đầu điện trở và điện áp hai tụ điện có giá trị hiệu dụng Phát biểu nào sau là sai ? A Cường độ dòng điện qua mạch trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch B Điện áp hai đầu điện trở sớm pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch C Cường độ dòng điện qua mạch sớm pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch D Điện áp hai đầu điện trở trễ pha so với điện áp hai đầu đoạn mạch Câu 22: Biểu thức điện áp hai đầu đoạn mạch có tụ điện có điện dung C = 15,9 F là u = 100cos(100 t - /2)(V) Cường độ dòng điện qua mạch là A i = 0,5cos100 t(A) B i = 0,5cos(100 t + ) (A) C i = 0,5 cos100 t(A) D i = 0,5 cos(100 t + ) (A) ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… ……………………………………………………………………………………………… ………… Câu 23: Một mạch điện có phần tử R, L, C mắc nối tiếp Mạch có cộng hưởng điện Điện áp hiệu dụng hai đầu điện trở R hiệu điện hiệu dụng hai đầu phần tử nào? A Điện trở R B Tụ điện C C Cuộn cảm L D Toàn mạch Câu 24: Mạch xoay chiều RLC mắc nối tiếp với R = 10 , cảm kháng ZL = 10 ; dung kháng ZC = ứng với tần số f Khi f thay đổi đến giá trị f’ thì mạch có cộng hưởng điện Ta có A f’ = f B f’ = 4f C f’ < f D f’= 2f ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… (18) Giáo án Vật Lý 12 CB GV: Vũ Xuân Tuấn - ……………………………………………………………………………………………… ………… Câu 25: Cho mạch điện RLC mắc nối tiếp, đặt vào hai đầu đoạn mạch điện áp xoay chiều có biểu thức u U cos t Đại lượng nào sau đây biến đổi không thể làm cho mạch xảy cộng hưởng? A Điện dung tụ C B Độ tự cảm L C Điện trở R D Tần số dòng điện xoay chiều (19)