Đang tải... (xem toàn văn)
II. Đồ dùng dạy học: GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ HS: SGK, vở tin học bút, thước III. Phương pháp dạy học Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt và giải quyêt vấn đề. Tiếp cận với học sinh IV. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Khởi động Cho học sinh vào phòng ổn định Kiểm tra sĩ số lớp Gọi hs kiểm tra sự hiểu biết về môn học trước khi học Ổn định vào lớp Báo sĩ số Lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới
Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 Tuần 1-Ngày 06/09/2021 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I Mục tiêu: - Ơn tập lại kiến thức, kĩ học máy tính, thư mục, thư mục II Chuẩn bị: Giáo viên: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp 3, Sách tập - Máy tính để bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng(nếu có) Học sinh: - Sách hướng dẫn học Tin học lớp II Các hoạt động Khởi động: - Báo cáo sỉ số - Giới thiệu mới: Ở lớp em học máy tính, biết chức phận, biết dạng thông tin Hôm ôn lại kiến thức học để làm tiền đề để tiếp tục khám phá máy tính Hình thành kiến thức Hoạt động GV Hoạt động 1: Các phận máy tính - HS hoạt động cá nhân điền sgk - HS đổi kiểm tra chéo Hoạt động HS - Hs thực theo yêu cầu * Hs nắm - Có phận chính: Thân máy, hình, chuột, bàn phím - u cầu số HS TB yếu nêu được: phận MT để bàn - Hs giỏi nêu chức phận máy tính - Màn hình: có hình dạng giống tivi, hiển thị kết làm việc MT - Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT - Chuột: Điều khiển MT - Thân MT: chứa nhiều chi tiết Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 bên trong, có xử lí Bộ xử lí coi não MT Hoạt động 2: Các thao tác với thư mục - Giới thiệu với hs thư mục tệp Thư mục (Folder, Directory) dạng tập tin đặc biệt có cơng dụng ngăn chứa, dùng việc quản lý xếp tập tin Thư mục chứa tập tin thư mục Thư mục nơi lưu trữ thông tin - Hướng dẫn học sinh cách tạo thư mục + Tạo mới: Chuột phải / New / Folder / gõ tên / Enter + Đổi tên: Chuột phải vào thư mục cần đổi tên / Rename / gõ tên / Enter + Xóa: Chuột phải vào thư mục cần xóa / Delele / Enter - Giáo viên làm mẫu tạo, mở thư mục - Tổ chức trị chơi nhóm theo hình thức: Trả lời câu hỏi thực hành thao tác So sánh kết hoạt động Mỗi nhóm nộp câu trả lời cho giáo viên với thời gian nhanh Mỗi nhóm cử bạn lên thực thao tác tạo, mở, đóng thư mục - Gọi -> hs lên thực tạo thư mục mang tên em - Gọi -> hs lên thực mở thư mục - Gọi nhóm lên trình bày bảng - GV nhận xét, bổ sung cho hs ghi chép Hoạt động 4:Thực hành Trao đổi với bạn, thực yêu cầu sau: a) Trên hình nền, tạo thư mục KHOILOP4 b) Tạo thư mục thư mục KHOILOP4 có tên lớp em c )Trong thư mục lớp em, tạo thư mục có tên em tên vài bạn lớp Hoạt động 5: Ứng dụng, mở rộng - Mở thư mục tên em tạo - tạo thư mục thư mục tên em IV: Em cần nhớ: - Máy tính có phận nào? HS quan sát - HS ghi - HS quan sát - HS gọi lên tạo thư mục, lớp quan sát - HS quan sát - HS thực hành theo hướng dẫn GV - HS thực hành theo hướng dẫn GV Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Tạo thư mục khoa học hợp lí giúp việc tìm kiếm thơng tin nào? V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM Tuần 2-Ngày 13/9/2021 Bài 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T1) I Mục tiêu: - Biết cách chép, đổi tên thư mục - Thực thao tác chép đổi tên thư mục - Có thái độ hứng thú với mơn học II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ - HS: SGK, tin học bút, thước III Phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt giải quyêt vấn đề - Tiếp cận với học sinh IV Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động - Cho học sinh vào phòng ổn định - Ổn định vào lớp - Kiểm tra sĩ số lớp - Báo sĩ số - Gọi hs kiểm tra hiểu biết môn học trước học - Lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu - GV giới thiệu ghi đề lên - Lắng nghe ghi chép -Gọi hs đọc lại đề -Thực Hoạt động 3: Hoạt động 1/ Nhắc lại thao tác tạo thư mục, mở thư mục a) Mở thư mục KHOILOP4 tạo ổ đĩa D:\ - Thực tạo thư mục sau: - Hs lắng nghe + Thư mục LOP4B thư mục thư mục quan sát KHOILOP4 + Thư mục TO1, TO2, TO3, thư mục thư mục - Hs ghi LOP4B + Thư mục An, Binh, Khiem thư mục thư mục TO1 - Hs mời lên Thực việc hiển thị kết gióng hình vẽ thực theo u cầu Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Hs đọc thông tin cách tạo tệp, thực hành máy theo cặp đôi -Y/c hs báo cáo kết làm việc với giáo viên -Gv nhận xét kết luận b) Điền từ thiếu vào chỗ chấm (…) để câu - Y/c hs thực cá nhân làm tập vào sách - Thư mục LOP4B có thư mục TO1, TO2, TO3 - Thư mục TO1 có thư mục An, Binh, Khiem - Y/c hs báo cáo kết thực xong - GV nhận xét kết luận c) Đánh dấu x vào ô vuông sau câu trả lời - Y/c hs thực cá nhân làm tập vào sách + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New + Nháy nút chuột vào thư mục LOP4B + Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B - Y/c hs báo cáo kết thực xong - GV nhận xét kết luận 2/ Sao chép (copy) thư mục a)Trao đổi với bạn thực chép thư mục theo hướng dẫn sau: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục Khiem thư mục TO1 chọn lệnh Copy Bước 2: Mở thư mục TO2 nháy nút phải chuột chọn lệnh Paste - HS chia sẻ phân biệt đâu tệp, đâu thư mục - HS báo cáo kết tạo tệp, phân biệt tệp thư mục với gv - Hs làm sách, làm xong đổi kkiểm tra - Báo cáo kết với gv - Hs chia sẻ cặp đôi - Từng hs mở thư mục Soanthao, nháy chuột phải, chon New chọn bt… .Qs thay đổi - Chia sẻ cặp đôi: giải thích thay đổi với thao tác vừa thực - HS trả lời: Trong thư mục tệp phải đặt tên riêng 4444444444444444444444444444444444444444444444 - Hs trả lời: Tên 4444444444444444444444444444444444444444444444 têp chia làm Trang Trần Thị Dương Hà 5555555555555555555555555555555555555555555555 5555555555555555555555555555555555555555555555 555555555555555ừa chép thư mục Khiem từ thư mục TO1 sang thư mục TO2 Bây hai thư mục TO1 TO2 có thư mục Khiem 3/ Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực đổi tên thư mục theo hướng dẫn: Bước 1: Nháy nút phải chuột vào thư mục TO3, chọn Rename Bước 2: Gõ tên thư mục TO3 thành to3 nhấn phím Enter - Y/c hs thực thao tác đổi tên thư mục TO3 thành to3 - Y/c hs thực xong báo cáo kết cho giáo viên - GV nhận xét kết luận - Y/c hs làm tập sách: Điền từ vào chỗ chấm (…) để câu Thư mục TO3 đổi tên thành thư mục to3 - GV nhận xét chốt đáp án 4/ Nhắc lại thao tác xóa thư mục - Em thực thao tác xóa thư mục to3 đổi tên điền từ thiếu vào chỗ chấm (…) + Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn delete nhấn phím Enter để xóa - GV nhận xét kết luận - Lắng nghe - Thực mở thư mục KHOILOP4 - Tạo thư mục LOP4B - Tạo thư mục TO1, TO2, TO3 - Tạo thư mục An, Binh, Khiem - Điều chỉnh sổ Computer để hình vẽ Năm học 2021-2022 phần, phần tên phần mở rộng cách dấu chấm - Hs trả lời: Mỗi loại tệp có biểu tượng khác - Hs gọi đọc - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Lắng nghe - Thực - Thực - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực - Thực - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực - Lắng nghe Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Lắng nghe - Lắng nghe quan sát - Thực đổi tên thư mục - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe thực - Lắng nghe - Lắng nghe - Thực báo cáo kết - Lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe Chủ đề 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (T2) I Mục tiêu: - Thực thao tác chép đổi tên thư mục - Có thái độ hứng thú với môn học - Biết cách chép, đổi tên thư mục II Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, máy Projector, hình ảnh, bảng phụ - HS: SGK, tin học bút, thước III Phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp vấn đáp, HĐ nhóm, động não, đặt giải quyêt vấn đề Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Tiếp cận với học sinh IV Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động - Cho học sinh vào phòng ổn định - Kiểm tra sĩ số lớp - Gọi hs kiểm tra tạo đổi tên hư mục theoyêu cầu sau: D:\\LOP3\TINHOC\AN thành D:\\LOP3\TINHOC\an -GV nhận xét kết luận - Ổn định vào lớp - Báo sĩ số - Lắng nghe thực - Lắng nghe Hoạt động 2: Giới thiệu - GV giới thiệu ghi đề lên -Gọi hs đọc lại đề - Lắng nghe ghi chép -Thực Hoạt động 3: Hoạt động thực hành 1/ Mở thư mục LOP4B tạo thực yêu cầu sau: + Trong thư mục LOP4B tạo TO4; + Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4 + Đổi tên thư mục An, Binh, Khiem thành thư mục Tuan, Lan, Ngoc -Y/c hs hoàn thành xong báo cáo kết cho giáo viên -Gv nhận xét kết luận 2/ Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca Điền từ thiếu vào chỗ chấm (…) để thực thao tác chép thư mục Son Ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 -Y/c hs báo cáo kết cho giáo viên -Gv nhận xét kết luận - Lắng nghe - Tạo thư mục - Copy thư mục - Đổi tên thư mục - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe thực - Điền từ vào sách - Báo cáo kết - Lắng nghe Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng, mở rộng 1/Tạo xếp thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh cho hợp lí dễ tìm kiếm -Y/c hs tạo thư mục Học tập, Giải trí, Tốn, Tiếng Việt, Âm nhạc Hình ảnh - Sắp xếp thư mục vừa tạo cho hợp lí - Báo cáo kết làm việc cho giáo viên -Gv nhận xét kết luận 2/Em thực theo yêu cầu sau: a)Tạo thư mục có tên Tập vẽ - Y/c hs thực tạo thư mục b)Nháy chuột lên thư mục vừa tạo F2 - Giải thích cho hs hiểu dùng F2 để đổi tên thư mục Trang Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 c)Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ nhấn phím Enter - Y/c hs thự gõ tên thư mục - Y/c hs báo cáo kết làm xong cho giáo viên - GV nhận xét kết luận -Y/c hs đọc phần ghi nhớ SGK/14 - GV chốt nội dung - Lắng nghe - Thực tạo thư mục - Thực xếp - Báo cáo kết - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Tạo thư mục - Lắng nghe - Lắng nghe - Đổi tên thư mục - Báo cáo kết - Lắng nghe - Đọc nội dung - Lắng nghe Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp - Tổng kết tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe V BỔ SUNG VÀ RÚT KINH NGHIỆM Trang 10 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 Tuần 14 – Ngày 10/12/2021 BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào trang soạn thảo Biết cách điiều chỉnh kích thước tranh ảnh soạn thảo văn - Tạo hứng thú rèn kỹ soạn thảo có niềm vui tạo văn cân đối trang trí hình ảnh đẹp - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Bài cũ Thao tác chỉnh sửa hình, viết chữ lên hình? - Nhận xét Các hoạt động: a Hoạt động 1: - GV: Cho HS quan sát đoạn văn trang 60 SGK - GV: Giới thiệu cho HS bước thực thay đổi kích thước tranh ảnh vừa chèn vào văn * Chú ý: Thao tác thay đổi kích thước tranh ảnh văn em thực tương tự thao tác thay đổi kích thước hình văn b Hoạt động 2: * Các bước thực chèn tranh ảnh - Đặt trỏ văn vị trí muốn chèn ảnh + Chọn thẻ Insert + Chọn Clip Art + Chọn Organize clips + Trong cửa sổ ra, nháy đúp vào Office Collectios chọn Animals + Danh sách tranh ảnh hiển thị, em nháy chuột phải lên tranh ảnh, chọn Copy đóng cửa sổ + Trong trang soạn thảo chọn Paste để dán vào văn * Thực hành: Chèn hình vào văn Tiến HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Lắng nghe - Lắng nghe Thực hành - Lắng nghe Thực hành - Lắng nghe Thực hành Trang 50 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 hành kéo thả thay đổi kích thước hình ảnh - Lắng nghe Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị ++++++++++++ BÀI 3: CHÈN VÀ ĐIỀU CHỈNH TRANH ẢNH TRONG VĂN BẢN (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Chèn tranh ảnh có sẵn từ Clip Art vào trang soạn thảo Biết cách điiều chỉnh kích thước tranh ảnh soạn thảo văn - Tạo hứng thú rèn kỹ soạn thảo có niềm vui tạo văn cân đối trang trí hình ảnh đẹp - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp - Bài cũ Thao tác chèn điều chỉnh tranh ảnh văn Các hoạt động: a Hoạt động 1: - GV: Cho HS quan sát đoạn văn: “Hoa đào ngày tết” trang 62 SGK - GV: Hướng dẫn cho HS bước thực yêu cầu hoạt động * Học sinh thực hành b Hoạt động 2: - GV: Cho HS quan sát đoạn văn: “Chó mèo” trang 62 SGK - GV: Hướng dẫn cho HS bước thực yêu cầu hoạt động * Thực hành: Soạn thảo văn theo mẫu, tìm tranh ảnh phù hợp chèn vào văn Lưu c Hoạt động 3: - GV hướng dẫn học sinh soạn văn chủ đề “ Loài động vật em yêu thích” - Yêu cầu học sinh chèn tranh ảnh vào vị trí HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lắng nghe Trả lời câu hỏi - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe Thực hành - Lắng nghe Thực hành - Lắng nghe Thực hành - Lắng nghe, quan sát, thực hành Trang 51 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 thích hợp văn - Học sinh trao đổi để tìm hiểu thêm hình ảnh có sẵn Office Colections từ Clip Art Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị Tuần 15 – Ngày 17/12/2021 BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Chèn bảng vào trang soạn thảo Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dịng bảng Biết cách nhập ô, tách ô bảng Gõ chữ, số vào bảng Kĩ năng: HS chèn bảng có số cột số dòng tùy ý vào văn Học sinh điều chỉnh độ rộng, hẹp cột dịng Nhập tách bảng, thêm bớt cột dòng bảng Thái độ: HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, phòng máy Phương án dạy học: thảo luận nhóm, gợi mở, giải vấn đề Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp (1’) Kiểm tra cũ:(3’) GV: Bạn chèn ảnh hoa mai (trong ổ đĩa DỮ LIỆU (D:) , thư mục KHOILOP4) vào trang văn sau: HS: Lên thực máy tính Dạy mới: a Giới thiệu mới:(2’)Hôm sang tìm hiểu cách : Chèn bảng vào trang soạn thảo Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dịng bảng Biết cách nhập ơ, tách bảng Gõ chữ, số vào bảng b Tiến trình dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 10’ Chèn bảng vào trang soạn thảo: - GV giới thiệu dòng, cột bảng - GV yêu cầu học sinh tạo thực HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động cá nhân - Lắng nghe - Thực hành Trang 52 Trần Thị Dương Hà tạo bảng gồm dòng cột theo hướng dẫn SGK trang 64 - Gọi HS nêu kết - Nêu kết quả: - Giáo viên thực mẫu - Quan sát * Hoạt động nhóm - Thảo luận - Phân nhóm 4, yêu cầu tìm bước thực hiên để chèn bảng vào trang soạn thảo - Yêu cầu nhóm kiểm tra chéo nhận xét - Chốt đáp án 15’ Năm học 2021-2022 - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét Trình bày bảng : - Yêu cầu học sinh đọc nội dung trang 65/ SGK, ghi nháp thao tác để: a Điều chỉnh độ rộng cột dòng: b Gộp ô bảng c Tách ô bảng - Kiểm tra đưa nhận xét - Ghi +Bước 1: Trong thẻ Insert, chọn +Bước 2: Di chuyển trỏ chuột vào vùng có vng để chọn số cột dòng Nháy chuột để chèn bảng vào trang soạn thảo * ý: di chuyển trỏ chuột vào vùng có vng, trang soạn thảo hiển thị bảng có số dịng số cột tương ứng *Hoạt động cá nhân - Đọc SGK trang 65, đưa kết quả: a Điều chỉnh độ rộng cột dòng: (mục a SGK trang 65) b Gộp ô bảng:(mục b SGK trang 65) c Tách ô bảng::(mục c SGK trang 65) - Gọi HSlên thực hành mục a,b,c - Quan sát HS thực hành - Thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận - Lắng nghe Trang 53 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 thức thực hành chậm Củng cố - Dặn dị: (4’) - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị BÀI 4: CHÈN VÀ TRÌNH BÀY BẢNG TRONG VĂN BẢN (tiết 2) I MỤC TIÊU: - Chèn bảng vào trang soạn thảo Biết cách chỉnh kích thước bảng, kích thước cột, dịng bảng Biết cách nhập ô, tách ô bảng Gõ chữ, số vào bảng - HS chèn bảng có số cột số dòng tùy ý vào văn Học sinh điều chỉnh độ rộng, hẹp cột dịng Nhập tách bảng, thêm bớt cột dòng bảng - HS hứng thú thực hành, ý thức tốt thực hành II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: Máy tính, tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp 5phút - Kiểm tra cũ: Các bước tạo bảng? - HS trả lời câu hỏi - HS thực hành tạo bảng với số cột số - HS thực hành dòng tùy ý Bài mới: a Gộp ô bảng: - GV hướng dẫn thao tác gộp ô bảng +Bước 1: Đưa trỏ chuột vào vị trí bắt - Lắng nghe đầu gộp, nhấn giữn nút trái chuột, kéo chọn số ô cần gộp thả nút chuột 25 +Bước 2: Trên thẻ Layout, chọn Merhe Cells - Lắng nghe phút để gộp ô - Lắng nghe GV hướng dẫn học sinh thực hành Trang 54 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Nhận xét - HS thực hành - GV trình bày kết thực hành - HS làm theo hướng dẫn vài học sinh cho lớp xem nhận xét GV b Tách ô bảng: - GV hướng dẫn thao tác gộp ô bảng - Bước 1: Đưa trỏ chuột vào ô cần tách - Bước 2: Trên thẻ Layout chọn Split Cells - Bước 3: Gõ số cột cần tách ô Number of columns, gõ số dịng Number of rows, chọn OK - - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận thức 5phút thực hành chậm - Nhận xét, đánh giá c Thực hành: - HS thực hành làm tập 1,2 trang 66 SGK - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - GV hướng dẫn hs tìm hiểu thêm chức thẻ Layout Củng cố - Dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị IV RÚT KINH NGHIÊM: Trang 55 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 Tuần 16 – Ngày 24/12/2021 Bài 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Học sinh thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh - Biết cách sử dụng hợp lí cơng cụ đơn giản để xử lí văn - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, phịng máy tính - HS: Sách giáo khoa, ghi, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Khởi động Ổn định lớp: - Giữ trật tự Kiểm tra cũ: Câu hỏi 1: Em chèn bảng có cột, - HS lên thực hành dòng vào trang soạn thảo? - Gọi HS khác nhận xét - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, rút kinh nghiệm Câu hỏi 2: Cho bảng sau, em tách ô - HS lên thực hành tùy ý thành ô? - Gọi HS khác nhận xét - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, rút kinh nghiệm B Bài mới: Hoạt động Xử lí phần văn Trang 56 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 HĐ 1: Chọn phần văn - GV hướng dẫn học sinh mở văn có sẵn, y/c HS chọn phần văn bản? - Gọi HS lên bảng trình bày cách làm - Gọi HS khác nhận xét - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, thực hành - HS lên thực hành - HS nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm HĐ 2: Xóa, cắt phần văn - GV hướng dẫn thao tác xóa cắt phần - Lắng nghe văn +Bước 1: Chọn phần văn muốn xóa cắt +Bước 2: Nhấn phím Delete chọn Cut để cắt phần văn để xóa, - GV thực hành mẫu - Gọi 2-3 HS thực hành mẫu - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy GV quan sát để kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn - Hiển thị số làm để HS quan sát nhận xét - Nhận xét tuyên dương - Lắng nghe, quan sát - HS lên thực hành - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, rút kinh nghiệm HĐ 3: Sao chép dán phần văn tới vị trí khác - GV hướng dẫn thao tác chép dán - Lắng nghe phần văn tới vị trí khác +Bước 1: Chọn phần văn muốn chép +Bước 2: Trong thẻ Home chọn Trang 57 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 +Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán phần văn chọn - HS làm theo hướng dẫn GV - HS lên thực hành - Thực hành theo nhóm máy - Quan sát nhận xét - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Gọi HS lên thực hành - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy - GV trình bày kết thực hành - Lắng nghe, rút kinh nghiệm vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Nhận xét, đánh giá - HS làm theo hướng dẫn GV HĐ 4: Di chuyển vị trí phần văn - GV hướng dẫn thao tác di chuyển vị trí phần văn +Bước 1: Chọn phần văn cần di chuyển +Bước 2: Kéo thả chuột để di chuyển phần văn chọn đến vị trí - Lắng nghe, thực hành theo yêu cầu GV - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn, uốn nắn số HS nhận - Quan sát, nhận xét thức thực hành chậm - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Nhận xét, đánh giá C Củng cố - dặn dò: - Lắng nghe Trang 58 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Xử lí phần văn bản, hình tranh ảnh (tiết 2) - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Lắng nghe Bài 5: XỬ LÍ MỘT PHẦN VĂN BẢN, HÌNH VÀ TRANH ẢNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Học sinh thực thao tác: xóa, chép, cắt, dán phần văn bản, hình tranh ảnh - Biết cách sử dụng hợp lí cơng cụ đơn giản để xử lí văn - Thể tính tích cực, thái độ nghiêm túc học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, sách giáo khoa, phịng máy tính - HS: Sách giáo khoa, ghi, bút III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Khởi động Ổn định lớp: - Giữ trật tự Kiểm tra cũ: - Thực hành chép dán phần văn vào - HS lên thực hành vị trí khác? - Gọi HS khác nhận xét - HS nhận xét bạn - GV nhận xét, đánh giá - Lắng nghe, rút kinh nghiệm B Bài mới: Hoạt động Xử lí hình, tranh ảnh - GV hướng dẫn học sinh chèn vài hình, - Lắng nghe tranh ảnh vào văn HĐ 1: Xóa, cắt hình, tranh ảnh văn bản: + Bước 1: Chọn tranh, ảnh muốn xóa cắt + Bước 2: Nhấn phím Delete chọn Cut để cắt tranh, ảnh để xóa, - HS làm theo hướng dẫn GV Trang 59 Trần Thị Dương Hà - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Gọi HS lên thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét - Nhận xét, đánh giá HĐ 2: Sao chép dán tranh ảnh văn vào vị trí khác: - GV hướng dẫn học sinh chép dán tranh ảnh văn vào vị trí khác + Bước 1: Chọn tranh ảnh muốn chép + Bước 2: Trong thẻ Home chọn Copy Năm học 2021-2022 - Lên máy GV thực hành - Lắng nghe, rút kinh nghiệm -Quan sát, nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Lắng nghe + Bước 3: Đưa trỏ đến vị trí cần dán phần văn chọn Paste - GV thực hành mẫu - Lắng nghe, quan sát - Gọi 2-3 HS thực hành mẫu - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy GV - Thực hành Trang 60 Trần Thị Dương Hà quan sát để kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn - Hiển thị số làm để HS quan sát nhận xét - Nhận xét tuyên dương HĐ 3: Di chuyển vị trí tranh, ảnh văn bản: - GV hướng dẫn học sinh di chuyển vị trí tranh, ảnh văn + Bước 1: Chọn tranh, ảnh cần di chuyển + Bước 2: Kéo thả chuột để di chuyển phần tranh ảnh chọn đến vị trí - GV hướng dẫn học sinh thực hành - Nhận xét - GV trình bày kết thực hành vài học sinh cho lớp xem nhận xét Hoạt động thực hành: - GV hướng dẫn học sinh trao đổi nhận xét khác hai thao tác chép cắt - Hướng dẫn học sinh thao tác chép cắt bảng văn - HS thực hành làm tập trang 69, 70 SGK Hoạt động ứng dụng, mở rộng Hãy tạo bảng có ba dịng, ba cột chép bảng tạo để bảng theo mẫu - Yêu cầu HS trao đổi với thực hành theo nhóm máy GV quan sát để kịp thời giúp đỡ em gặp khó khăn - Hiển thị số làm sinh động để HS quan sát, nhận xét rút kinh nghiệm - Nhận xét tuyên dương C Củng cố - dặn dị: - Tóm tắt lại nội dung - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị Luyện tập tổng hợp Năm học 2021-2022 - Thực hành theo nhóm máy - Quan sát, lắng nghe - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS làm theo hướng dẫn GV - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Quan sát, lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Thực hành - Lắng nghe - Trao đổi với bạn, thực hành theo nhóm máy - Quan sát, nhận xét - Lắng nghe, rút kinh nghiệm - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe IV RÚT KINH NGHIÊM: Trang 61 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 Tuần 17 – Ngày 31/12/2021 ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (2 tiết) I.Mục tiêu: Kiến thức - Ôn tập, hệ thống hoá kiến thức Chủ đề 1,2,3 học để em ôn tập nhớ lại Kĩ Trang 62 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 - Nhớ lại kiến thức học thực hành thao tác Thái độ - Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học II- Chuẩn bị - Giáo viên có giáo án, máy tính, SGK - Học sinh : Máy tính, SGK, viết III- Các hoạt động chủ yếu Nội dung + HĐ thầy HĐ trò Ổn định tổ chức - Gv điểm danh - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Giảng Gv giới thiệu bải + ghi bảng - Chú ý lắng nghe Hoạt động 1: Ôn tập chủ đề khám - Chú ý lắng nghe phá máy tính Gv thực ơn tập lại kiến thức - Chú ý lắng nghe cho học sinh + Các phận máy tính để bàn + Các thao tác với tệp thư mục + Các thiết bị lưu trữ thông tin + Các tim kiếm thông tin Internet - Gv gọi 1,2,3 học sinh nhắc lại - Học sinh trả lời kiến thức - Nhận xét câu trả lời học sinh - Chú ý lắng nghe Hoạt động 2: Ôn tập hệ thống hoá kiến thức chủ đề Em tập vẽ - Gv học sinh ôn tập, hệ thống - Chú ý lắng nghe kiến thức lý thuyết + Vẽ hình vng, chữ nhật, hình trịn, Elip, vẽ tự cọ vẽ + Sao chép hình vẽ, tìm hiểu thẻ View, thay đổit kích thước trang vẽ + Sao chép màu vẽ Gv gọi 1,2,3, học sinh nhắc lại cách - Học sinh trả lời để thực vẽ hình Hoạt động : Ơn tập lại kiến thức chủ đề Soạn thảo văn + Ôn tập kiểu gõ dấu tiếng việt - Chú ý lắng nghe Telex Vni + Chỉnh sửa hình, viết chữa lên hình + Chèn điều chỉnh tranh ảnh văn + Chèn trình bày bảng biểu Trang 63 Trần Thị Dương Hà Năm học 2021-2022 văn Gv gọi 1,2,3, học sinh nhắc lại kiến thức Hoạt động 4: Thực hành - Cho học sinh thực hành thao tác học chủ đề 1,2,3 - Hướng dẫn học sinh thực hành theo dõi sửa sai cho học sinh Củng cố dặn dò - Gv hệ thống nội dung học - Dặn học sinh nhà ôn - Cho học sinh tắt máy - Học sinh trả lời - Học sinh thực hành - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Tắt máy IV RÚT KINH NGHIÊM: +++++++++++++ Trang 64 ... tệp phải đặt tên riêng 44 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 44 - Hs trả lời: Tên 44 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 44 têp chia làm Trang Trần Thị Dương Hà 5555555555555555555555555555555555555555555555... Soanthao, nháy chuột phải, chon New chọn bt… .Qs thay đổi - Chia sẻ cặp đơi: giải thích thay đổi với thao tác vừa thực - HS trả lời: Trong thư mục tệp phải đặt tên riêng 44 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 444 44. .. hình SGK trang 44 Vẽ hình theo mẫu SGK trang 44 - HS vẽ thuyền biển b) Vẽ thêm bóng tương tự chép màu thành nhiều bóng có màu sắc khác - HS báo cáo kết làm Vẽ hình theo mẫu SGK trang 44 : Lưu tên