II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Một đồng hồ điện tử III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của[r]
(1)Tiết 3+4: Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Đọc trơn bài -Hiểu ND:Sự gần gũi,đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhoû (Trả lời các câu hỏi SGK) 2.Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ dúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoïa SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung 5’ I.Kiểm tra bài cũ: 5’ 30’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.HD luyện đọc: Hoạt đôïng GV - Gọi HS đọc bài “Bé Hoa” và trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhaän xeùt -GTB: Con choù nhaø haøng xoùm -GV đọc mẫu bài -HD đọc và giải nghĩa từ * Cho HS đọc câu -GV rút từ khó: nhảy nhót, tung taêng, lo laéng, thaân thieát, vaãy ñuoâi, rối rít, thỉnh thoảng, *Cho HS đọc đoạn trước lớp * HD ngaét gioïng: - Beù raát thích choù/ nhöng nhaø Beù khoâng nuoâi naøo.// - Cún mang cho Bé/ thì tờ baùo hay caùi buùt chì,/ thì buùp beâ // - Nhìn Beù vuoát ve Cuùn, / baùc só hiểu/ chính Cún đã giúp Bé mau laønh.// * HD đọc đoạn nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi đọc với - GV nhaän xeùt - tuyeân döông *Cho HS đọc đồng Hoạt động HS -Nhắc lại tựa -Nối tiếp đọc caâu -HS giaûi nghóa vaø luyeän đọc -Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - HS luyện đọc - HS nhóm nối tiếp đọc -Đại diện nhóm thi đọc -Cả lớp đọc đồng (2) 20’ 3.HD tìm hiểu bài: Caâu 1: Bạn Bé nhà là ai? Caâu 2: -Vì Beù bò thöông? -Khi Bé bị thương, Cún đã giúp Beù nhö theá naøo? Caâu 3: -Những đến thăm Bé? -Vì Beù vaãn buoàn? Caâu 4: -Cún đã làm cho Bé vui naøo? 15’ 5’ Caâu 5: -Baùc só nghó raèng veát thöông cuûa Bé mau lành là nhờ ai? GV nhận xét sau câu trả lời cuûa HS 4.Luyện đọc lại * Cho HS luyện đọc lại III.Củng cố Dặn dò: TUẦN 16: Tiết 1: Cuùn Boâng, choù cuûa baùc haøng xoùm -Beù maõi chaïy theo Cuùn, vaáp phaûi moät khuùc goã vaø ngaõ -Cuùn chaïy ñi tìm meï cuûa Bé đến giúp -Bạn bè thay đến thaêm, keå chuyeän, taëng quaø cho Beù -Bé nhớ cún Bông -Cuùn chôi vôi Beù, mang cho Bé thì tờ báo hay caùi buùt chì, thì buùp bê làm cho Bé cười -Baùc só nghó raèng Beù mau hết bệnh là nhờ có Cún -HS luyện đọc cá nhân, đọc diễn cảm -HS nhaéc laïi noäi dung bài -Dặn nhà đọc bài và chuẩn bị baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 Chào cờ ****************** (3) Tiết 2: Toán( Tiết 76) NGAØY, GIỜ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nhận biết ngày có 24 giờ,24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau 2.Kĩ năng: -Biết cách gọi tên các tương ứng ngày -Nhận biết đơn vị đo thời gian:ngày ,giờ -Biết xem đúng trên đồng hồ -Nhận biết thời điểm ,khoảng thời gian các buổi sáng,trưa,chiều,tối,đêm Baøi taäp caàn laøm:BT1,3 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Một đồng hồ điện tử III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra bài -Kiểm tra chuẩn bị HS -Đồng hồ,… cũ: II.Bài mới: -HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài- GV ghi tựa 35’ 1.Giới thiệu * Giới thiệu ngày, bài: Bước 1: 2.Giới thiệu - Bây là ban ngày - Y/c HS nói rõ bây là ban ngày giờ: ngaøy hay ban ñeâm - Nêu: Một ngày có ngaøy vaø ñeâm Ban ngaøy laø luùc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban ñeâm chuùng ta khoâng nhìn thaáy mặt trời - HS trả lời - Đưa mặt đồng hồ, GV quay các ngày và hỏi HS vào - HS nhaéc laïi đó nhà làm gì? - Giới thiệu: Mỗi ngày chia laøm caùc buoåi khaùc laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm - HS đếm trên mặt đồng Bước 2: hoà voøng quay cuûa kim - Nêu: Một ngày tính từ 12 đồng hồ và trả lời: 24 đêm hôm trước đến 12 tiếng đồng hồ (24 giờ) ñeâm hoâm sau (4) - Nêu: 24 ngày lại chia theo các buổi - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi - Y/C HS đọc phần bài học SGK - Hỏi: chiều còn gọi là giờ? Tại sao? 3.Luyện tậpThực hàng: 2’ Tiết 3: III.Củng cố Dặn dò: - Có thể hỏi thêm các khaùc Baøi 1: Y/C HS neâu caùch laøm baøi - Đồng hồ thứ giờ? - Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám? - Em tập thể dục lúc giờ? - Y/C HS làm tương tự với các phaàn coøn laïi - Nhaän xeùt Baøi -GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu để làm baøi - Hỏi: ngày có bao nhiêu giờ? Một ngày đâu và kết thúc đâu? - Dặn HS ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập kỹ cách xem đúng trên đồng hồ - Nhận xét học Tập viết CHỮ HOA: - Đọc bài - Còn gọi là 13 - Vì 12 gờ trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chính là 13 - Chỉ - Ñieàn số - Em tập thể dục lúc saùng - Làm bài HS đọc chữa baøi -Laøm baøi 20 còn gọi là tối -HS nêu O I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Tập viết chữ o,chữ ong, câu ứng dụng ong bay bướm lượn 2.Kĩ năng: -Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng: (5) Ong (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ); Ong bay bướm lượn (3 lần) 3.Thái độ: Gợi ý cho HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên qua câu ứng dụng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu chữ hoa Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ O , Ong,“ Ong bay bướm lượn” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra -GV cho HS viết chữ N -HS: viết chữ N, bảng bài cũ: -Cả lớp viết bảng chữ Nghĩ - HS leân baûng vieát -GV nhaän xeùt 33’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu -HS nhaéc laïi - GV ghi tựa bài bài: -GV treo mẫu chữ O 2.HD viết chữ hoa: a).Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ O -GV hoûi HS : - HS: oâ ly +Chữ O cao ô ? -HS: goàm neùt + Chö õO goàm maáy neùt ? - HS quan saùt * GV hướng dẫn cách viết -GV vừa viết vừa hướng dẫn cách vieát - HS viết chữ O lần b).GV hướng dẫn HS cách viết baûng baûng -GV nhaän xeùt, uoán naén 3.HD viết -GV treo baûng phuï cụm từ ứng a)Giới thiệu cụm từ ứng dụng dụng: -GV vào bảng phụ cho HS đọc -HS:đọc : Ong bay bướm lượn câu ứng dụng -GV giảng : Ong bay bướm lượn là tả cảnh ong , bướm bay tìm hoa đẹp và bình * Câu văn gợi em nghĩ đến hình caûnh vaät thieân nhieân nhö theá naøo? b)Hướng dẫn quan sát và nhận xét -GV hoûi HS: -Những chữ nào có độ cao ô ly - HS: n,a, ,ơ, m , -Các chữ O, g, b, y l cao ô ly? - -HS: cao ô ly rưỡi -Khoảng cách cacù tiếng cách - - HS: cách khoảng cách viết chữ O theá naøo ? - HS vieát baøi (6) 4.HD hs viết vào tập viết: -Nhắc HS cách cầm bút , để vở, khoảng cách từ đến mắt - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 5.Chữa bài -Nhận xét: 2’ -Thu HS nhận xét bài - GV nhaän xeùt III.Củng cố - - Daën HS veà nhaø luyeän taäp vieát Dặn dò: TV -GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông THEÅ DUÏC Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 TROØ CHÔI “ VOØNG TROØN” VAØ “ NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” A/ Muïc tieâu: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi TTCC 1, 2, cuûa NX 4: Toå 1,2 B/ Ñòa ñieåm, phöông tieän: (7) - Địa điểm: Sân trường sẽ, an toàn - Phöông tieän: Coøi, keû saân chôi C/ Hoạt động dạy học: Noäi dung ÑL 1/ Phần mở đầu: - 2’ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - 2’ - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - 2’ - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông laàn - Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, 2x8 nhòp toàn thân và nhảy bài thể dục phát trieån chung 2/ Phaàn cô baûn: - 10’ * Troø chôi: “ Voøng troøn” - GV neâu teân troø chôi vaø HD caùch chôi: Sau khởi tự động, từ đội hình hàng ngang, GV cho hs chuyeån thaønh voøng troøn - 8’ * TC “ Nhoùm ba, nhoùm baûy” - GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi kết hợp với dẫn trên sân - Cho HS chơi thử, sau đó tổ chức cho HS chơi thử Cán lớp hô nhịp cho HS tập - 2’ GV nhaän xeùt - tuyeân döông - laàn 3/ Phaàn keát thuùc: - 3’ - Cúi lắc người thả lỏng - 2’ - Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 16 Tổ chức AÂM NHAÏC TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ Tieát 77 A/ Muïc tieâu -Biết xem đồng hồ thời điểm sáng,chiều ,tối -Nhận biết số lớn 12 giờ:17 giờ;23 …… -Nhận biết các hoạt động sinh hoạt,học tập thường ngày liên quan đến thời gian Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 (8) *HS khaù gioûi laøm theâm :BT3 B/ Đồ dùng dạy học - Tranh caùc baøi taäp1, phoùng to (neáu coù) - Mô hình đồng hồ có kim quay C/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS I/ OÅn ñònh II/Baøi cuõ - Goïi 2hs leân baûng vaø hoûi HS Một ngày có bao nhiêu giờ? Hãy kể tên các buổi sáng? HS2 Em thức dậy lúc giờ, học lúc giờ, ngủ lúc giờ? Hãy quay kim đông hồ các đó và gọi tên các đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS nhaéc laïi III/ Bài * Giới thiệu bài: GV ghi tựa Hoạt động 1: Luyện tập - Bạn An học lúc sáng Bài - Đọc Y/C bài - Treo tranh vaø hoûi: Baïn An ñi hoïc luùc - Đồng hồ Bảng gài sáng giờ? - Quay kim trên mặt đồng hồ - Đồng hồ nào lúc sáng? - Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu HS - Trả lời quay kim đến - Tiến hành tương tự với các tranh còn laïi - Quan sát tranh, đọc quy định Baøi - Y/C HS đọc các câu ghi tranh tranh và xem đồng hồ so sánh - Là - - Giờ vào học là giờ? - Baïn HS ñi hoïc muoän - Bạn HS học lúc giờ? -Câu a sai, câu bảng gài đúng - Bạn học sớm hay muộn? - Đi học trứơc để đến trường lúc - Vậy câu nào đúng, câu nào sai? - Để học đúng bạn HS phải học lúc giờ? - Tiến hành tương tự với các tranh còn laïi (9) Baøi Daønh cho HS khaù gioûi laøm *Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ *Cách chơi: Chia lớp thành đội để thi đua - Các nhóm nhận mô hình đồng và thực hành quay kim đồng hồ theo với GV neâu GV nhaän xeùt - tuyeân döông IV / Cuûng coá, - Luyện tập quay kim đồng hồ sinh hoạt hàng ngày mình V/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 2: Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 Kể chuyện CON CHOÙ CUÛA NHAØ HAØNG XOÙM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Dựa theo tranh và kể lại đủ ý đoạn câu chuyện 2.Kĩ năng: -Biết kểø đoạn và cĩ thể kể toàn câu chuyện 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoaSGKï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS (10) 5’ I.Kiểm tra bài cũ: 33’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.HD kể đoạn truyện: -Goïi HS leân baûng yeâu caàu noái -4 HS kể chuyện tieáp keå laïi caâu chuyeän Hai anh em -Nhaän xeùt - GTB: Con choù nhaø haøng xoùm Bước 1: Kể nhóm - Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS keå -5 HS taïo thaønh moät nhoùm Lần lượt em kể nhoùm đoạn trước nhóm Bước 2: Kể trước lớp -Đại các nhóm lên trình - Tổ chức thi kể các nhóm - Theo dõi và giúp đỡ Hs kể bày Mỗi em kể cách đặt câu hỏi gợi ý thấy đoạn truyện -Cả lớp theo giỏi và nhận caùc em luùng tuùng Ví duï: xeùt sau moãi laàn baïn keå Tranh 1: -Tranh veõ Cuùn Boâng vaø Beù -Tranh veõ ai? -Cuùn Boâng vaø beù ñang ñi -Cuùn boâng vaø beù ñang laøm gì? chơi với vườn Tranh 2: - Chuyeän gì xaûy beù vaø Cuùn ñang chôi? - Lúc Cún làm gì? Tranh 3: - Khi bé ốm đã đến thăm bé? -Beù bò vaáp vaøo moät khuùc goã vaø ngaõ raát ñau -Cún chạy tìm người giúp đỡ -Các bạn đến thăm bé ñoâng, caùc baïn coøn cho beù nhieàu quaø - Nhưng bé mong muốn điều -Bé mong muốn gặp Cún Bông vì bé nhớ Cún gì? Boâng Tranh 4: -Cún mang cho Bé thì tờ -Lúc bé bó bột nằm bất động, baùo, luùc thì caùi buùt chì Cuùn Cún đã giúp bé làm gì? quanh quẩn chơi với Bé maø khoâng ñi ñaâu Tranh 5: -Khi beù khoûi beänh, Beù vaø - Beù vaø Cuùn ñang laøm gì? Cún lại chơi đùa với raát thaân thieát - Luùc aáy baùc syõ nghó gì? -Bác sỹ hiểu chính nhờ (11) 2’ Tiết 3: 3.Kể lại toàn câu chuyện: III.Củng cố Dặn dò: Tổ chức cho HS thi kể độc thoại -Nhaän xeùt -Tổng kết chung học -Daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Cuùn maø Beù khoûi beänh -Thực hành kể chuyện Chính tả(Taäp cheùp) CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Chép lại chính xác và trình bày đúng bài văn xuôi -Làm đúng các BT2,BT3a 2.Kĩ năng: Biết chép lại chính xác, biết trình bày đúng bài văn xuôi 3.Thái độ: HS có ý thức rèn luyện chữ viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï, phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -Gọi HS lên bảng viết các từ ngữ: -2hs lên bảng viết cũ: -Lớp viết bảng xếp, ngôi sao, sương sớm, giaác mô, maät ngoït, nhaác leân (12) 33’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.HD chuẩn bị và viết chính tả: -GV nhaän xeùt * GTB- GV ghi tựa -GV treo bảng phụ đã viết đoạn cheùp + Vì từ “Bé” đoạn truyeän phaûi vieát hoa? + Trong từ Bé câu “ Bé là cô bé yêu loài vật.”, từ nào là tên rieâng? -GV ghi bảng và HD viết từ khó: quấn quýt, bi thương, mau laønh, GV nhận xét - sửa lỗi 3.HD tập chép: -GV đọc lại bài -HD HS nhìn baûng cheùp baøi 4.HD làm bài -Thu nhận xét số bài - sửa lỗi tập: Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - HD cho HS thi laøm baøi nhanh: tìm caùc tieáng coù vaàn ui hay uy -Goïi HS trình baøy -GV sửa sai - tuyên dương Baøi 3a: -Gọi HS neâu yeâu caàu baøi -Y/c HS làm bài vào 2’ III.Củng cố Dặn dò: GV nhận xét - sửa bài - Khen ngợi HS viết bài chính tả đúng và đẹp - Dặn luyện viết nhà và chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc lại tựa -2 HS nhìn bảng đọc đoạn cheùp -Vì từ “Bé” là tên riêng -Từ Bé thứ là tên rieâng -HS phaân tích vaø luyeän vieát baûng -HS chép bài vào -HS dò bài và soát lỗi -HS nêu -HS laøm baøi theo nhoùm vaø trình baøy + vần ui: núi, múi bưởi, muøi, buùi toùc, chui, ñen thui, vui veû, tuûi thaân, + vaàn uy: taøu thuyû, huy hieäu, khuy aùo, luyõ tre, thieâu huyû, tuyû, suy nghó, tuyø yù, -HS nêu -HS làm bài và sửa bài: a/ chaên, chieáu, chaïn, chaøy, choõng, chaûo, chænh, chum, chæ, choåi, chaäu, (13) Tiết 3: Tập đọc THỜI GIAN BIỂU I.MỤC TIÊU; 1.Kiến thức: Đọc thời gian biểu và hiểu tác dụng thời gian biểu 2.Kĩ năng: -Biết đọc chậm,rõ ràng các số giờ,ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu cột,dòng (Trả lời CH 1,2) 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï, phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt đôïng GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -Gọi HS tiếp nối đọc bài và cũ: trả lời câu hỏi truyện Con chó nhaø haøng xoùm II.Bài mới: (14) 33’ 1.Giới thiệu bài: 2.HD luyện đọc: 3.HD tìm hiểu bài: -GTB - Thời gian biểu -GV đọc mẫu toàn bài với giọng roõ raøng, raønh maïch *HD luyện đọc và giải nghĩa từ: + Cho HS đọc câu GV uốn nắn em đọc yếu *Cho HS đọc đoạn trước lớp - Có thể chia làm đoạn ( Đoạn 1: Tên bài - sáng; Đoạn - Trưa; Đoạn - Chiều; Đoạn - Tối) *GV HD đọc câu khó: Saùng // -6 - 30 / Ngủ dậy, tập theå duïc, / veä sinh caù nhaân // - 30 - / Sắp xếp sách vở, / ăn sáng// - - 11 / Đi học ( Thứ bảy: / học vẽ, / Chủ nhật: đến baø) // * HD đọc đoạn nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với -GV nhaän xeùt - tuyeân döông *Cho HS đọc toàn bài Caâu 1: Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ai? Em haõy keå caùc vieäc Phöông Thaûo laøm haèng ngaøy? Caâu 2: Phöông Thaûo ghi caùc vieäc caàn làm vào thời gian biểu để làm gì? 4.Luyện đọc lại: 2’ III.Củng cố - * Cho HS luyện đọc lại -Nhắc lại tựa -1 HS đọc -Nối tiếp tự động đọc dòng đến hết -Nối tiếp đọc đoạn trước lớp -HS nhóm nối tiếp đọc - Đại diện nhóm thi đọc -Ngoâ Phöông Thaûo, hoïc sinh lớp 2A, Trường Tiểu học Hoà Bình -HS keå -Để bạn nhớ việc và làm caùc vieäc thong thaû, tuaàn tự, hợp lí, đúng lúc -7 đến 11 giờ: Đi học (thứ bảy: học vẽ, chủ nhật: đến bà) -HS luyện đọc lại thời gian bieåu (15) Dặn dò: Tiết 1: Nhận xét -HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Dặn nhà đọc bài và chuẩn bị baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 Toán ( Tiết 78) NGAØY, THAÙNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng( biết tháng 11 có 30 ngày; tháng 12 có 31 ngày) 2.Kĩ năng: -Biết đọc tên các ngày tháng -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - lịch tháng tờ lịch tháng 11, 12 phần bài học phóng to III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 2’ I.Kiểm tra bài -Kiểm tra chuẩn bị HS cũ: 35’ II.Bài mới: (16) 1.Giới thiệu bài 2.Giới thiệu các tháng: 3.Luyện tập thực hành: - Giới thiệu bài: - Treo tờ lịch tháng 11 phần baøi hoïc - Lòch thaùng naøo? Vì em bieát? - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì? - Y/C HS đọc tên các cột - Ngày đầu tiên tháng là ngaøy naøo? - Ngày tháng 11 vào thứ mấy? - Y/C HS leân chæ vaøo oâ ngaøy thaùng 11 - Y/C HS tìm các ngày khaùc - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy? - GV kết luận lại thông tin ghi trên lịch tháng, cách xem lòch thaùng Baøi - Gọi HS đọc mẫu - Y/C HS neâu caùch vieát cuûa ngaøy bảy tháng mười - Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày trước hay tháng trước? - Y/C HS laøm tieáp baøi taäp - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Treo tờ lịch tháng 12 SGK leân baûng - Ñaây laø lòch thaùng maáy? - Neâu nhieäm vuï: Ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch - Sau ngaøy laø ngaøy maáy? -Quan sát - Lịch tháng 11 vì ô ngoài coù in soá 11 to - Caùc ngaøy thaùng - Thứ hai, thứ ba, thứ tư, … Thứ bảy.(cho biết ngày tuaàn) - Ngaøy - Thứ bảy - Thực hành ngày trên lòch - Tìm theo Y/C cuûa GV - Thaùng 11 coù 30 ngaøy - Nghe và ghi nhớ - Đọc phần bài mẫu - Viết chữ ngày sau đó viết số 7, viết tiếp chữ tháng vieát soá 11 - Viết ngày trước - Làm bài, sau đó cho em thực hành viết trên baûng - Lòch thaùng 12 - Laø ngaøy muøng (17) 3’ III.Củng cốDặn dò: Tiết 2: - Goïi HS leân baûng ñieàn maãu -Y/C HS tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch tháng 12 - GV nhaän xeùt - keát luaän * Troø chôi: Toâ maøu theo chæ ñònh -Cho HS tô màu vào tờ lịch thaùng 12 baøi hoïc, theo chæ ñònh nhö sau: Ngày thứ tư đầu tiên thaùng Ngaøy cuoái cuøng cuûa thaùng - Dặn ôn bài chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc - Ñieàn ngaøy vaøo oâ troáng lòch - Làm bài Sau đó, HS đọc chữa Đạo đức GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG ( Tiết 1) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nêu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự,vệ sinh nơi công coäng -Hiểu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng 2.Kĩ năng: -Thực giữ trật tự vệ sinh trường lớp, đường làng, ngõ xóm -Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh trường,lớp; và nơi công cộng khác 3.Thái độ: Tham gia và nhắc nhở bạn bè giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SHS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS I.Kiểm tra bài -Em phải làm gì để giữ gìn -HS trả lời cũ: trường lớp đẹp -GV nhận xét II.Bài mới: 1.Giới thiệubài * GTB - GV ghi tựa -HS nhaéc laïi 2.Hoạt động 1: -Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo Quan sát tranh (18) luaän theo tình huoáng maø phieáu -Caùc nhoùm HS, thaûo luaän thảo luận đã ghi vaøñöa caùch giaûi quyeát Chaúng haïn : Tình huoáng 1: Nam vaø caùc baïn +Nam vaø caùc baïn laøm là hoàn toàn đúng vì xếp hàng mua vé vào xếp hàng mua xem phim vé giữ trật tự trước quaày baùn veù +Sau ăn quà các bạn vứt Tình huoáng 2: Sau aên quaø voû vaøo thuøng raùc Caùc xong, Lan vaø Hoa cuøng boû voû bạn làm là hoàn quaø vaøo thuøng raùc toàn đúng vì … -Đại diện các nhóm lên trình baøy Kết luận:Cần phải giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng 3.Hoạt động 2: -Y/c caùc nhoùm quan saùt tình -Caùc nhoùm HS thaûo luaän, Xửlýtìnhhuống trên bảng, sau đó đưa cách xử lý tình thảo luận, đưa cách xử (chuẩn bị trả lời chuẩn bò saém vai) lyù… Tình huống: Chaúng haïn : và bày tỏ thái độ: 1.Mẹ bảo Lan mang rác đầu 1.Nếu em là Lan, em ngõ đổ Lan định mang rác ra đầu ngõ đổ vì cần đầu ngõ em lại nhìn thấy phải giữ vệ sinh nơi khu vài túi rác trước sân, mà phố mình xung quanh laïi khoâng coù -Neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? 2.Đang kiểm tra, cô giáo 2.Nếu em là Nam, em không có lớp, Nam đã làm bài ngồi trật tự chỗ, xem xong nhöng khoâng bieát mình lại bài làm mình làm có đúng không Nam không trao đổi với các muốn trao đổi bài với các bạn baïn xung quanh, laøm xung quanh trật tự và ảnh hưởng -Neáu em laø Nam, em coù laøm tới các bạn mong muốn đó không? (19) Vì sao? -GV tổng kết lại các ý kiến -Đại diện các nhóm lên caùc nhoùm HS trình baøy *Keát luaän:Chuùng ta caàn phaûi -Nghe và ghi nhớ giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng lúc, nơi 4.Hoạt động 3: Thảo luận -Đưa câu hỏi Y/c HS thảo -Sau thời gian thảo luận, cá lớp: luaän nhaân HS phaùt bieåu yù kieán -Lợi ích việc giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng laø gì? -GV ghi nhanh các ý kiến đóng goùp cuûa HS leân baûng (khoâng truøng laëp nhau) *Kết luận: Giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng laø ñieàu caàn thieát III.Củng cố- -Để bảo vệ môi trường luôn Dặn dò: lành,sạch đẹp,văn minh các em đã làm gì? -Daën HS veà nhaø laøm phieáu ñieàu tra và ghi chép cẩn thận để tiết baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt tieát hoïc (20) Tiết 4: Tự nhiên xã hội CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Nêu các thành viên nhà trường, công việc số thành viên nhà trường 2.Kĩ năng: Nói công việc số thành viên nhà trường 3.Thái độ: Yêu quý kính trọng và biết ơn các thành viên nhà trường II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình veõ SGK trang 34 , 35 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra bài -Hãy kể trường học em? -1 số HS kể cũ: - Nhận xét 35’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu * GTB - GV ghi tựa bài: Bước 1: 2.Hoạt động 1: -Chia nhoùm ( 5– HS nhoùm ) -Caùc nhoùm quan saùt caùc làm việc với phaùt cho moãi nhoùm boä bìa hình trang 34 , 35 và làm SGK -Treo tranh 34 , 35 caùc vieäc: -Đại diện số nhóm lên Bước 2: Làm việc với lớp trình baøy -Bức tranh thứ vẽ ? -Bức tranh thứ vẽ hình người đó có vai trò gì ? cô hiệu trưởng… -Bức tranh thứ hai vẽ ? Nêu -Bức tranh thứ hai vẽ hình (21) vai trò công việc người đó 3.Hoạt động 2: Nói các thành viên và công việc họ trường mình 4.Hoạt động 3: Trò chơi đó là ai? -Hỏi tương tự với các tranh coøn laïi Bước 1: Đưa hệ thống câu hỏi để HS thaûo luaän -Trong trường mình có thaønh vieân naøo ? -Tình cảm và thái độ em dành cho các thành viên đó -Để thể lòng yêu quý và kính troïng caùc thaønh vieân nhà trường chúng ta nên làm gì Bước 2: -GV nhaän xeùt - keát luaän - Gọi HS lên bảng , đứng quay lưng phía người Sau đó lấy bìa gắn vào sau löng cuûa HS ( HS khoâng bieát treân taám bìa vieát gì ) -Quan sát tranh và trả lời câu hoûi: Bước 1: Chia lớp thành nhóm và cho HS nêu nội dung tranh Bước 2: GV hỏi: Việc làm baïn Nam coù nguy hieåm khoâng? GV nhaän xeùt - choát laïi 2’ III.Củng cố Dặn dò: -HD HS tieáp noái keå teân caùc thành viên nhà trường -Dặn chuaån bò baøi sau -Nhận xét học coâ giaùo ñang daïy hoïc Coâ laø người truyền đạt kiến thức… -HS hỏi và trả lời nhoùm -HS neâu -HS tự nói -Xöng hoâ leã pheùp , bieát chaøo hỏi gặp , biết giúp đỡ caàn thieát,coá gaéng hoïc thaät toát … - 2,3 HS lên trình bày trước lớp Ví duï : Taám bìa vieát “ Baùc lao công “ thì HS lớp coù theå noùi : -Đó là người làm cho trường hoïc luoân saïch seõ , caây coái xanh toát -Thường làm sân trường vuờn trường -Thường dọn vệ sinh trước sau buổi học HS phải đoán : Đó là bác lao coâng -Hoạt động theo nhóm: quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh - Bạn tắm mưa ngoài đường raát nguy hieåm (22) Tiết 2: Thể dục TROØ CHÔI “ NHANH LEÂN BAÏN ÔI !” VAØ “ VOØNG TROØN” I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Chơi trò chơi: “ Nhanh lên bạn ! ” và “ vòng tròn” 2.Kĩ năng: Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Địa điểm: Sân trường sẽ, an toàn - Phöông tieän: Coøi, keû saân chôi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 15’ I.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Ôn các động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài thể duïc phaùt trieån chung.( lần 2x8 nhịp) 15’ II.Phần bản: * OÂn troø chôi: “ Nhanh leân baïn ôi !” -GV nhắc lại trò và tổ chức cho HS chôi * Troø chôi: “ Voøng troøn” - GV neâu teân troø chôi vaø HD caùch chôi Chơi có kết hợp vần điệu - GV điều khiển cho HS chơi Sau đó (23) 10’ III.Phần kết thúc: Tiết 1: cán điều khiển cho lớp chơi -GV nhaän xeùt - tuyeân döông -Cúi người thả lỏng.( - 10 lần) -Nhaûy thaû loûng.( - 10 lần) -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi -Giao baøi taäp veà nhaø, nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 Toán( Tiết 79) THỰC HAØNH XEM LỊCH I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Thực hành xem lịch 2.Kĩ năng: -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đóvà xác định ngày nào đó là thứ tuần le.ã -Baøi taäp caàn laøm:BT1,2 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tờ lịch tháng1, tháng SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra bài -Tháng 11 có bao nhiêu ngày? -HS nêu cũ: -Tháng 12 có bao nhiêu ngày? Nhận xét 35’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu *Giới thiệu bài - Thực hành xem bài: lòch 2.Thực hành Baøi 1: xem lịch: Troø chôi: Ñieàn ngaøy coøn thieáu - GV chuấn bị tờ lịch tháng SGK - Chia lớp thành đội thi đua với - Y/C các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu tờ lòch (24) - Sau phút các đội mang lịch đội mình lên trình bày - GV hoûi theâm: - Ngày đầu tiên tháng là thứ maáy? - Ngày cuối cùng tháng là thứ mấy, ngày thứ mấy? - Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? Baøi - GV treo tờ lịch tháng SGK và Y/C HS trả lời câu hỏi: 2’ III.Củng cố Dặn dò: -Taäp xem lòch caùc thaùng khaùc -Dặn chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ năm -Thứ bảy, ngày 31 - 31 ngày - Các ngày thứ sáu traùng tö laø: 2, 9, 16, 23, 30 (25) Tiết 4: Luyện từ và câu TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ CHỈ VẬT NUÔI I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước(BT1);Biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào (BT2) -Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) 2.Kĩ năng: HS biết tìm từ tính chất, biết đặt câu với từ theo mẫu câu Ai nào? 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết nội dung BT1, mô hình kiểu câu BT2 -Tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -GV kieåm tra HS: HS laøm -2 HS lên bảng làm bài cũ: baøi taäp 2; HS laøm BT3 û tuaàn 15 -GV nhaän xeùt 33’ II.Bài mới: - Giới thiệu bài - GV ghi tựa 1.Giới thiệu bài 2.HD làm bài: Baøi 1: Laøm mieäng -HS trao đổi theo cặp, viết -1 HS đọc y/c bài, đọc mẫu (tốt, xấu) GV nhắc HS lưu từ tìm vào giấy nhaùp ý, cần tìm từ hoàn toàn -Lời giải: tốt/ xấu/ ngoan/ trái ngược với nghĩa từ đã hieàn/ hö/ nhanh/ chaäm/ cao/ cho thaáp/ khoeû/ yeáu Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu cuûa baøi vaø laøm baøi maãu - Là hư (bướng bỉnh) - Trái với ngoan là gì? (26) 2’ III.Củng cố Dặn dò: - Hãy đặt câu với từ hư - Con meøo aáy raát hö - GV phát khổ giấy to cho 3- -HS sinh hoạt nhóm HS laøm baøi HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp HS làm bài vào giấy to đại diện cho nhóm lên - Cả lớp và GV nhận xét dán kết lên bảng lớp Baøi 3: GV yeâu caàu baøi taäp - 10 vật tranh là - HS quan sát tranh minh các vật nuôi nhà Ở hoạ, viết lên các bài tập này kiểm tra nhận vật theo thứ tự vào bài bieát cuûa caùc em veà teân caùc taäp -HS baùo caùo keát quaû laøm baøi vật đó Lời giải: Gà trống, vịt, ngan, - GV giúp HS sửa chữa ngỗng, bồ câu, dê, cừu, thỏ, -Dặn HS nhà làm bài vào bò, trâu BT -GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS học tập tốt (27) Tiết 4: Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GT CẤM ĐI NGƯỢC CHIỀU(T 2) I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều.Đường cắt coù theå maáp moâ 2.Kĩ năng: -Gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều 3.Thái độ: Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình mẫu: biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều -Giấy TC giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung 3’ I.Kiểm tra bài cũ: 35’ II.Bài mới: 1.GIới thiệu bài: 2.Hoạt động 1: 3.Hoạt động 2: Hoạt động GV -Kiểm tra chuẩn bị HS *GTB - GV ghi tựa - GV goi hs nhaéc laïi quy trình gaáp ,caét ,daùn BBGT caám xe ñi ngược chiều: Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm xe ngược chiều Bước 2: Dán biển báo cấm xe ngược chiều -HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều -GV tổ chức cho HS thực hành và chú ý quan sát, uốn nắn Thực hành gấp cắt, dán gợi ý giúp đỡ caùc em coøn luùng tuùng -GV đánh giá sản phẩm HS -GV nhận xét đánh giá Hoạt động HS -HS nhaéc laïi quy trình Thực hành gấp cắt, dán bieån baùo caám ñi xe ngược chiều (28) 2’ III.Củng cố Dặn dò: Tiết 1: -Liên hệ thực tế, GD HS -Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán -Dặn chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 Toán ( Tiết 80) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Củng cố các đơn vị đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng 2.Kĩ năng: -Biết các đơn vi đo thời gian: ngày,giờ; ngày, tháng -Bieát xem lòch -Baøi taäp caàn laøm: BT1,2 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - Tờ lịch tháng SGK (hoặc lịch tháng khác, sử dụng lịch khác GV cần thay đổi nội dung câu hỏi cho phù hợp) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ I.Kiểm tra -1 tháng có bao nhiêu ngày? -HS trả lời bài cũ: -1 ngày có bao nhiêu giờ? Nhận xét 35’ II.Bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập 1.Giới thiệu chung bài: 2.Luyện tập: Baøi 1: - Đọc câu hỏi cho HS trả lời - Lúc chiều - Em tưới cây lúc giờ? - Đồng hồ D - Đồng hồ nào chiều? - Vì chiều là 17 - Taïi sao? - Lúc sáng - Em học trường lúc - Đồng hồ A giờ? - Kim ngắn đến số 8, - Đồng hồ nào sáng? kim dài đến số 12 - Khi đồng hồ sáng thì - Lúc chiều kim đồng hồ ngắn đâu, kim dài - Là 18 đâu? - Đồng hồ C - Cả nhà em ăn cơm lúc giờ? - Lúc 21 (29) 2’ III.Củng cố Dặn dò: - chiều còn gọi là giờ? - Đồng hồ nào 18 giờ? - Em ngủ lúc giờ? - 21 còn gọi là giờ? - Đồng hồ nào tối? Baøi -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -Treo tờ lịch và nêu câu hỏi cho HS trả lời -Laøm baøi taäp -Dặn chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc - Còn gọi là tối - Ñoâng hoà B - HS thực hành quay kim đồng hồ theo yêu cầu GV (30) Tiết 2: Chính tả( Nghe - vieát ) TRAÂU ÔI ! I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Nghe - viết chính xác bài CT ,trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ luïc baùt -Làm BT2,BT3a 2.Kĩ năng: Rèn kĩ nghe viết chính xác, trình bày bài ca daotheo thể thơ lục bát 3.Thái độ: HS có ý thức tự rèn luyện chữ viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -GV đọc cho 2, HS viết bảng -2 HS lên bảng Lớp viết cũ: bảng lớp số tiếng có vần ui/ uy -GV nhaän xeùt 33’ II.Bài mới: -HS nhaéc laïi * GTB: Traâ u ôi ! 1.Gới thiệu -2 HS đọc lại, lớp đọc * GV đọc mẫu bài ca dao bài: thaàm theo 2.HD nghe - + Bài ca dao là lời nói với -Lời người nông dân nói viết: ai? với trâu + Baøi ca dao cho thaáy tình caûm -Người nông dân yêu người nông dân với trâu quyù traâu, troø chuyeän , taâm nhö theá naøo? tình với trâu với người baïn thaân thieát + Bài ca dao có tiếng? Chữ -có tiếng, chữ đầu đầu viết nào? vieát hoa -Theå thô luïc baùt + Baøi thô thuoäc theå thô gì? -GV đọc mẫu lần - GV đọc bài, đọc câu, - HS viết bài vào cụm -HS dò bài và soát lỗi - GV đọc lại bài viết -Thu vài nhận xét 3.HD làm bài Baøi 2: - HS neâu yeâu caàu baøi taäp tập: - Neâu yeâu caàu baøi -HS làm bài và sửa bài: - 2HS làm giấy khổ to Lớp làm baùu - baùo, cao - caùu, chaùo (31) vào - GV nhận xét, sửa bài Baøi 3a: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi -HD HS laøm baøi 2’ III.Củng cố Dặn dò: - Thu nhận xét -Nhaéc laïi noäi dung baøi -Dặn chuån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc - chaùu, ñao - ñau, mao mau, rao - rau, saùo saùu, -HS neâu yeâu caàu baøi -HS làm bài vào vở: a/ Caây tre che naéng Buoåi tröa chöa aên OÂng traêng chaêng daây (32) Tiết 3: Tập làm văn KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Dựa vào câu và mẫu cho trước nói câu tỏ ý khen (BT1); 2.Kĩ năng: -Kể vài câu vài vật nuôi quen thuộc nhà(BT2).Biết lập thời gian biểu(nói viết)một buổi tối ngày(BT3) 3.Thái dộ: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa SGKø III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: T.G Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ I.Kiểm tra bài -Gọi HS laøm laïi BT tuaàn 15 -3 HS lên bảng cũ: -GV nhaän xeùt 33’ II.Bài mới: 1.Giới thiệu - HS đọc bài -Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài: 2.HD làm bài Baøi taäp ( Mieäng ) tập: -1 HS đọc yêu cầu bài (đọc -HS đọc yêu cầu bài maãu) -GV cho HS laøm VBT -Chú Cường khoẻ quá a)Chú Cường khoẻ -Lớp mình hôm b)Lớp mình hôm quaù -Baïn Nam hoïc gioûi thaät c)Baïn Nam hoïc raát gioûi - GV cho nhiều HS phát biểu ý -HS đọc bài viết mình -HS nhaän xeùt kieán - GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: HS laøm mieäng -GV neâu y/c cuûa baøi : keå veà vaät nuôi nhà , kể từ đến câu -HS xem tranh minh hoïa caùc vaät nuoâi SGK Choïn keå chaân thaät veà vaät nuoâi maø em bieát Đó có thể là vật nuôi nhà em nhà hàng xóm và có thể là không vẽ tranh -HS quan saùt tranh -4, em noùi teân vaät em choïn keå -2 HSù keå maãu -HS noái tieáp keå -HS nhaän xeùt (33) -Nhieàu HS keå - GV nhận xét, kết luận người kể hay nhaát Baøi taäp (vieát ) -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm lại TGB buổi toái cuûa baïn Phöông Thaûo ( SGK trang 132 ) -GV nhắc HS chú ý : Nên lập thời gian biểu đúng thực tế -4 HS laøm maãu GV nhaän xeùt 2’ III.Củng cố Dặn dò: -5 HS đọc thời gian biểu vừa lập -GV nhận xét -GD ý thức bảo vệ các loài động vaät cho HS -Dặn HS nhà tập lập thời gian bieåu -Chuaån bò baøi sau -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS đọc bài -Cả lớp làm VBT -4 HS leân laøm treân giaáy khoå to -HS nhaän xeùt -5 HS đọc thời gian biểu (34) SINH HOẠT TUAÀN 16 I/ Nhaän xeùt tuaàn qua : - Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập tổ mình + Neà neáp + Chuyeân caàn + Veä sinh + Tình hình hoïc taäp - Lớp trưởng – GV nhận xét lớp II/ Kế hoạch tuần tới : 1/ Các tổ trưởng đánh giá hoạt động tuần các tổ viên, các mặt: Số bạn học đều, đúng Số bạn tích cực học tập Số bạn tích cực giúp đỡ các bạn khác học tập Số b ạn có ý thức giữ gìn vệ sinh, tham gia trực nhật tốt Soá baïn vi phaïm veà caùc maët: 2/ Lớp trưởng đánh giá bổ sung 3/ Caùc toå vieân tham gia yù kieán 4/ GV chủ nhiệm tổng kết đánh giá khen ngợi tuyên dương học sinh đạt thaønh tích và nhắc nhở học sinh vi phạm III/ Đề kế hoạch hoạt động tuần tới *Vaên ngheä *Kể chuyện đao đức HCM:CỨ GỌI TÔI LAØ BA NHƯ NGAØY TRƯỚC (35)