dụng những biện pháp nghệ thuật, biết liên tưởng, tưởng tượng, so sánh ví von làm nổi bật hình ảnh, tính cách người được tả.. Tình của người thân đối với em.[r]
(1)ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN 6
ĐỀ 10
ĐỀ BÀI
VĂN – TIẾNG VIỆT : (4đ)
Câu : Kể tên văn tác giả truyện Việt Nam mà em học chương trình Ngữ văn học kì II.(2đ)
Câu : Trong văn “ Bức tranh em gái tơi” điều giúp người anh nhận phần hạn chế mình? Từ em rút học cho thân? (1đ)
Câu 3: Cho biết câu sau mắc lỗi gì? Hãy chữa lại cho (1.đ) Trong lớp tôi, bạn Hồng
LÀM VĂN : (6đ)
Tả lại người em yêu quý
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
I- VĂN –TIẾNG VIỆT (4đ) Câu ( 2đ)
Học sinh nêu bốn văn tác giả truyện Việt Nam học chương trình Học kì II Ngữ văn 6:
Bài học đường đời – Tơ Hồi Sơng nước Cà Mau – Đoàn Giỏi
Bức tranh em gái – Tạ Duy Anh Vượt thác – Võ Quảng
(Nêu tên văn đạt 0,25 đ) Câu (1đ)
- Tình cảm sáng hồn nhiên lòng nhân hậu - Sống cần có lịng nhân hậu, khoan dung, độ lượng Câu (1đ)
- Câu thiếu vị ngữ
- HS chữa lại cho câu có vị ngữ :
Vd: Trong lớp tôi, bạn Hồng chăm ngoan, học giỏi II- LÀM VĂN(6đ)
a/Mở bài)
(2)Miêu tả chi tiết : khuôn mặt, ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, tính cách…
dụng biện pháp nghệ thuật, biết liên tưởng, tưởng tượng, so sánh ví von làm bật hình ảnh, tính cách người tả
Tình người thân em c/Kết
Nhận xét nêu cảm nghĩ người viết người tả ( Biểu điểm tập làm văn:
6đ: Đáp ứng đủ yêu cầu đề
5đ: Đáp ứng tương đối đầy đủ yêu cầu đề, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt
4 đ: Đáp ứng 2/3 yêu cầu đ: Đáp ứng nửa yêu cầu đề 1- đ: Nội dung sơ sài, diễn đạt yếu