TIẾT 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY... Kiến thức: * Hoàn thành các bài tập trong ngày.[r]
(1)TIẾT 2: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP I MỤC TIÊU: Kiến thức: * Hoàn thành các bài tập ngày * Củng cố và phát triển kiến thức, kĩ về: - Chia tổng ( hiệu) cho số - Chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số Kĩ năng: - HS biết làm thành thạo các bài toán trên Thái độ: - HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG: - Phấn màu - Bảng nhóm, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tg Nội dung 10’ Hoạt động Hoàn thành các bài tập buổi sáng 7’ 7’ Hoạt động GV + Sáng em có môn học nào? - Cho HS hoàn thành nốt các bài tập buổi sáng - GV hướng dẫn em gặp khó khăn Hoạt động Tính hai cách: a BT củng cố a) ( 25 + 45) : Bài b) 24 : + 36 : Chia tổng cho số Bài Lớp 4A có 28 HS, chia Giải toán có lời thành các nhóm, nhóm văn có HS Lớp 4B có 32 HS, chia thành các nhóm, Hoạt động HS + HS nêu - HS tự hoàn thành nốt các bài tập buổi sáng - Cả lớp làm bài vào vở, sau đó HS lên bảng chữa bài a) Cách 1: Cách 2: ( 25 + 45) : ( 25 + 45 ) : = 70 : = 25 : + 45 : = 14 = + = 14 b) Cách 1: Cách 2: 24 : + 36 : 24 : + 36 : =4 + = ( 24 + 36 ) : = 10 = 60 : = 10 - Đọc đề bài - Phân tích đề bài - Cả lớp làm bài vào vở, HS lên bảng chữa bài (2) 6’ 6’ Bài Chia hiệu cho số Bài 4: Tính ( theo mẫu) nhóm có HS Hỏi hai lớp có bao nhiêu nhóm? ( Giải cách) - Nhận xét Tính: a) ( 50 – 15 ): 50 : – 15 : a) ( 50 – 15 ): = 35 : = b) ( 60 – 15 ) : 60 : – 15 : 50 : – 15 : = 10 - =7 - Phần b làm tương tự Tính ( theo mẫu) a) x 12 + x 16 – x b) x 17 + x 25 – x - Cả lớp làm vở, HS lên bảng làm bài a) x 12 + x 16 – x = x ( 12 + 16 – 8) = x 20 = 80 b) x 17 + x 25 – x = x ( 17 + 25 – 2) = x 40 = 120 Bài giải Cách 1: Lớp 4A có số nhóm là: 28 : = ( nhóm) Lớp 4B có số nhóm là: 32 : = ( nhóm) Cả lớp có số nhóm là: + = 15 ( nhóm) ĐS: 15 nhóm Cách 2: Cả lớp có số nhóm là: ( 28 + 32) : = 15 ( nhóm) ĐS: 15 nhóm 4’ - GV nhận xét tiết học Hoạt động - Dặn HS nhà ôn bài Củng cố - dặn dò TIẾT 3: HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY (3) I MỤC TIÊU: Kiến thức: * Hoàn thành các bài tập ngày * Củng cố đọc hiểu bài Bàn tay người nghệ sĩ ( BTTV trang 58) - HS làm bài tập chính tả: Phân biệt s/x; tr/ ch Kĩ năng: - HS đọc diễn cảm bài văn - HS biết phân biệt để viết đúng các tiếng có âm đầu s x; tr ch Thái độ: - Giáo dục tính kiên trì cho HS II ĐỒ DÙNG: - Phấn màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tg Nội dung 10’ Hoạt động Hoàn thành các bài tập buổi sáng Hoạt động GV Hoạt động HS + Sáng em có + HS nêu môn học nào? - Cho HS hoàn thành nốt - HS tự hoàn thành nốt các bài các bài tập buổi sáng tập buổi sáng - GV giúp đỡ em gặp khó khăn hoàn thành bài 15’ - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS đọc thầm, trả lời câu hỏi: Từ nhỏ, Trương Bạch đã có niềm yêu thích, say mê gì? Điều gì Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc? Điều không thể tưởng tượng tượng là gì? Điều kiện nào là quan trọng khiến Trương Bạch trở thành nghệ nhân tài giỏi? 2.Hoạt động BT củng cố Bài Đọc hiểu bài Bàn tay người nghệ sĩ - HS đọc toàn bài - HS đọc nối đoạn Đáp án a: Thiên nhiên Đáp án c: Sự kiên nhẫn Đáp án b: Đôi mắt tượng biết nhìn theo Đáp án c: Say mê, kiên nhẫn và làm việc hết mình (4) Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu s x: Hà Nội đã vào cuối thu, tiết trời …e lạnh Buổi ….áng trên đường cao tốc Nguyễn Trãi nối liền Hà Nội với Hà Đông … ương giăng nhè nhẹ Từng đoàn … e ô tô, ….e máy, …e đạp hối chạy Hà Nội bước vào ngày lao động nhịp nhàng, ồn ã và ….ống động 5’ Bài Phân biệt s / x 5’ Bài Điền vào chỗ trống: Phân biệt tr/ ch Anh thợ lò ! Cửa lò anh đứng Như cửa mặt …ời Bóng anh …ải rộng Như đám mây …ôi Lửa vàng làm nắng Bóng anh tỏa dài ’ - GV nhận xét tiết học Hoạt động - Dặn HS nhà ôn bài Củng cố - dặn dò - Cả lớp làm BT, sau đó đọc kết - Đáp án: Hà Nội đã vào cuối thu, tiết trời se lạnh Buổi sáng trên đường cao tốc Nguyễn Trãi nối liền Hà Nội với Hà Đông sương giăng nhè nhẹ Từng đoàn xe ô tô, xe máy, xe đạp hối chạy Hà Nội bước vào ngày lao động nhịp nhàng, ồn ã và sống động Anh thợ lò ! Cửa lò anh đứng Như cửa mặt trời Bóng anh trải rộng Như đám mây trôi Lửa vàng làm nắng Bóng anh tỏa dài (5)