Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bảng nhân 8 -Gọi 2 học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng -2 học sinh lên bảng trả lời, cả lớp [r]
(1)Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Trường Tiểu học Mỹ Tuần : 11 BUỔI : SÁNG THỨ THỨ HAI NGAØY 26-10-2015 MOÂN Chào cờ Tin học Thể dục TÑ-KC TÑ-KC Tiết Chính Tả TOÁN Anh văn Nhạc TÑ THỨ TƯ NGAØY 28-10-2015 Anh văn LTVC Tin học Toán TNXH THỨ NĂM NGAØY 29-10-2015 MT Chính tả Anh văn Toán TNXH Thể dục Anh văn TLV Toán Toán THỨ BA NGAØY 27-10-2015 THỨ SÁU NGAØY 30-10-2015 PPCT 11 Tuần 11 21-11 21 52 TEÂN BAØI DAÏY Đất quý đất yêu ( KNS-MT ) Tiếng hò trên sông ( MT ) Luyện tập trang 52 22 Vẽ quê hương ( MT ) 11 Từ ngữ quê hương (MT ) – Ôn tập câu : Ai làm gì ? 53 21 Bảng nhân Thực hành và phân tích mối quan hệ họ hàng ( tiết ) 22 Nhớ - viết : Vẽ quê hương 54 22 Luyện tập trang 54 Thực hành và phân tích mối quan hệ họ hàng ( tiết ) 11 55 Nghe kể “ tôi có đọc đâu “ nói quê hương (MT) Nhân số có ba chữ số với số có chữ số( tr:55)) Ôn tập tiết Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (2) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Trường Tiểu học Mỹ Thứ hai , ngày 26 tháng 10 năm 2015 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN( PPCT : 21-11) Đất quý ,đất yêu (GDMT) I/ Muïc tieâu: A/Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng ,cao quý - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ nhầm lẫn: Ê-pi-ô-pi-a, đường sá, chăn nuôi, thiêng liêng, lời nói, lòng, đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quí, trở nước - Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Yêu thích môn học , học sinh biết yêu quý mảnh đất quê hương ; đất nước mình GDMT : Học sinh cần có tình cảm yêu quý ,trân trọng tấc đất quê hương B/Keå chuyeän: - Biết xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Thư gửi ba -Gọi học sinh lên bảng yêu cầu đọc và -2 học sinh lên bảng trả bài cũ TLCH bài tập đọc: Thư gửi bà Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV: Treo tranh hoûi: -Vẽ cảnh chia tay trên bờ biển Đặt biệt có -? Bức tranh vẽ cảnh gì? người cạo đế giày người khách chuaån bò leân taøu b Hướng dẫn luyện đọc: -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần -Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình cảm -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ đễ -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết laãn baøi + Đọc đọan và giải nghĩa từ khó Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (3) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước c Hướng dẫn chia đọan: đọan * Đọan 1: Từ đầu đến phải làm ? * Đọan 2: Tiếp đến hết bài -Giáo viên hương dẫn học sinh đọc đọan trước lớp, chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm phẩy và thể đúng lời thọai - yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm d Hướng dẫn tìm hiểu bài * Tìm hiểu đọan ?Hai người khách du lịch đến thăm đất nước naøo ? ? Hai người khách vua Eâ-pi-ô-pi-a đón tieáp nhö theá naøo ? * Chuyển ý tìm hiểu Đọan 2: ? Khi hai người khách xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ? GDMT: Vì người Ê-pi-ô-pi-a không để khaùch mang ñi duø chæ moät haït caùt nhoû ? - Caùc em caàn coù tình caûm yeâu quyù ,traân tấc đất quê hương mình * Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn -Tổ chức cho HS thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Keå chuyeän: Xaùc ñònh Yêu cầu : -Keå chuyeän theo maãu noäi dung tranh veõ - Keå theo nhoùm: Trường Tiểu học Mỹ -Học sinh đọc đọan tiếp nối - Ông sai người giày khách/rồi để họ xuống tàu trở nước // - Taïi laøm nhö vaäy ( ngaïc nhieân) - Nghe lời viên quan, /hai người khách người Ê-pi-ô-pi-a // -Moãi nhoùm hoïc sinh -3 nhóm thi đọc -1 học sinh đọc đọan lớp theo dõi bài -Đến thăm đất nươc Ê-pi-ô-pi-a -Mời vào cung điện, mở tiệc chiêu dãi, tặng cho nhieàu saûn vaät quyù, -1 Hs đọc đọan 2, lớp đọc thầm theo -Viên quan bảo họ dừng lại, cởi giày ra, Người Ê-ti-ô-pi-a không thể để khách mang ñi duø chæ moät haït caùt nhoû nhöng laø moät vaät thiêng liêng cao quý gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa được-Vì đó là mảnh đất yêu quý họ, - Hs laéng nghe -HS thi đọc nhóm, nhóm cử đại diện thi đọc -1 HS đọc YC -1 học sinh kể, lớp theo dõi và nhận xét phaàn keå cuûa baïn -Mỗi nhóm HS em kể HS (*) kể lại toàn câu chuyện tranh 4/ Cuûng coá: -GDTT: Mọi dân tộc trên giới yêu -2-3 học sinh đọc kể trước lớp quý đất nước mình 5/ Nhaän xeùt daën doø: Giáo viên nhận xét chung học Hoïc lại baøi, chuaån bò baøi:Veõ quêê höông Thứ ba , ngày 27 tháng 10 năm 2015 CHÍNH TAÛ ( nghe vieát ) : 21 Tieáng hoø treân soâng (GDMT) Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (4) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Trường Tiểu học Mỹ I/Muïc tieâu : - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các Bài tập điền tiếng có vần ong/oong (BT2 - Làm đúng BT3 - Giáo dục biết yêu quý và giữ gìn góp phần bảo vệ và tôn tạo cảnh đẹp thiên nhiên Môi trường :Các em biết yêu quý cảnh đẹp đất nước ta, yêu quý môi trường xung quanh , có ý thức baûo veä moâi II/Đồ dùng : - Giaáy khoå cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra học sinh các câu đố tiết trước -Nhận xét lời giải và chữ viết học sinh Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài -Giới thiệu phân biệt các chữ có vần: ong/oong, öôn/öông b Hướng dẫn viết chính tả: -Giáo viên đọc bài lượt ? Ai hoø treân soâng ? ? Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? MT :Soâng coù vai troø quan troïng cuoäc sống người,cung cấp nước cho người, cho cây cung cấp cá làm thực phẩm làm mát cho môi trường , là môi trường sống số loài động vật Sông còn là cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp ,con người cần phải biết bảo vệ ,giữ gìn sông luôn xanh,sạch đẹp c Hướng dẫn viết từ khó và cách trình bày: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Tìm caùc teân rieâng baøi vaên ? Trong đọan văn chữ nào phải viết hoa? Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -Theo dõi giáo viên đọc, 2hs đọc lại - Chò Gaùi ñang hoø treân soâng -Làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình aûnh côn gioù chieàu vaø soâng Thu Boàn -Học sinh luyện đọc các từ: Trên sông, gió chiều, lơ lửng, ngang trời, tiếng hò, chèo thuyeàn, thoåi nheø nheï, chaûy laïi, -Baøi vaên coù caâu Gaùi, Thu Boàn -Những chữ đầu câu và tên riêng Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (5) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước - Gv đọc - Chữa bài- nhận xét Trường Tiểu học Mỹ HS vieát -1 học sinh đọc yêu cầu SGK d Hướng dẫn làm bài tập chính tả: -3 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Bài 2: Hướng dẫn học sinh tự làm bài Giáo a/ Chuông xe đạp kêu kính coong , vẽ đường viên nhận xét, sửa chữa cong b/ Laøm xong vieäc , caùi xoong -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -Nhận đồ dùng học tập, tự làm nhóm Bài 3: Câu a / Gọi học sinh đọc yêu cầu * Chỉ vật: sông suối, sắn, sen, sim sung, quaû saáu, laù saû, quaû su su, saâu, saùo, seáu, -Giaùo vieân theo doõi, boå sung Coù nhaän xeùt sến, sư tử, chim sẻ, * Chỉ đặc điểm, hành động: mang xách, xô đẩy, xiên xọc, xếch, xộc xệch, xọac, xa xa, xoân xao, xaùo troän, 4/ Cuûng coá: -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà nhaø ghi nhớ các từ vừa tìm Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả 5/ Nhaän xeùt daën doø: Giáo viên nhận xét chung học -TOÁN :PPCT : 52 Luyeän taäp I/Muïc tieâu : Giải bài toán hai phép tính - Laøm baøi taäp: baøi 1,baøi ,baøi -Ham thích học toán ; say mê giải toán II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bai giải hai phép tính Goïi Hs leân baûng laøm - Gv cho baøi - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: - ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài, học sinh suy nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán: Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi -Nghe giới thiệu -1 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Baøi giaûi Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (6) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 18 oâtoâ 17 oâtoâ ? oâtoâ 45 oâtoâ Trường Tiểu học Mỹ Cả hai lần số ôtô rời bến là: 18 + 17 = 35 (oâtoâ) Soá oâtoâ coøn laïi beán laø: 45 – 35 = 10 (oâtoâ) Đáp số: 10 ôtô Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc sơ đồ bài toán - Coù bao nhieâu baïn hoïc sinh gioûi? - Số bạn học sinh khá nào so với số baïn hoïc sinh gioûi? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu học sinh dựa vào tóm tắt đề đọc thành bài toán -Coù 14 baïn hoïc sinh gioûi -Soá baïn hoïc sinh khaù nhieàu hôn soá baïn hoïc sinh gioûi laø baïn -Tìm soá baïn hoïc sinh khaù vaø gioûi -Lớp 3A có 14 học sinh giỏi, số học sinh khá nhiều số học sinh giỏi là bạn Hỏi lớp 3A coù taát caû bao nhieâu baïn hoïc sinh khaù vaø gioûi -1 học sinh lên bảng Cả lớp làm vào VBT - Yêu cầu lớp tự làm bài Baøi giaûi Soá hoïc sinh khaù laø: 14 + = 22 (hoïc sinh) Soá hoïc sinh khaù vaø gioûi laø: 14 + 22 = 36 (hoïc sinh) Đáp số: 36 học sinh -Học sinh đọc lại yêu cầu Bài 4: Đọc: Gấp 15 lên lần cộng với 47 -Lấy 15 nhân tức là 15x3 = 45 + Yeâu caàu hoïc sinh caùch gaáp 15 leân laàn + Sau gấp 15 lên lần, chúng ta cộng với 45 + 47 = 92 47 thì bao nhiêu? -2 học sinh lên bảng, lớp làm vào VBT + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp Câu a, b a/ 12 x = 72 ; 72 – 25 = 47 + Sửa bài và cho nhận xét học sinh b/ 56 : = ; – = 4/ Cuûng coá, daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh luyeän taäp theâm veà baøi toán giải phép tính - Veà xem laïi baûng nhaân chia -Giáo viên nhận xét chung học TẬP ĐỌC : PPCT : 22 Veõ queâ höông(GDMT) I/ Muïc tieâu : - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ nhầm lẫn: vẽ quê hương, xanh đỏ, đỏ thắm, xanh mát, xanh ngắt, ước mơ, quay đầu đỏ, Tổ quốc, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cuối dòng thơ và các khổ thơ - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (7) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Trường Tiểu học Mỹ - Hiểu nội dung: Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ (trả lời các câu hỏitrong SGK:thuộc khổ thơ bài) thuộc bài GDMT+ giáo dục :Giúp Hs yêu cảnh đẹp đất nước ta ,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh mình và có ý thức bảo vệ môi trường II/Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - Bảng phụ viết sẵn bài thơ hướng dẫn học thuộc lòng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc: Đất quý, đất yêu - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài Treo tranh minh họa bài tập đọc ? Nếu vẽ tranh đề tài quê hương, em vẽ gì ? ? Tranh vẽ cảnh gì ? - Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu: giọng vui tươi, hồn nhiên -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu và luyện phát âm từ khó -Hướng dẫn đọc khổ thơ và giải nghĩa từ khoù Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng trả lời -2 học sinh trả lời theo suy nghĩ -Học sinh trao đổi nhóm, cử đại diện trả lời -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài -Học sinh đọc khổ thơ bài -Chú ý ngắt nghỉ đúng câu: Xanh tươi, / đỏ thắm / Tre xanh, / luùa xanh/ A, / naéng leân roài -Học sinh đọc chú giải -Mổi nhóm học sinh, học -Học sinh đọc bài theo nhóm sinh đọc đoạn -3 nhóm thi đọc, đồng bài -Tổ chức thi đọc các nhóm -1 học sinh đọc bài c Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Kể tên các cảnh vật miêu tả -Mỗi học sinh kể cảnh vật: tre, lúa, sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học, baøi thô? cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc -Moãi hoïc sinh keå maøu: Tre xanh, luùa Câu 2: Cảnh vật quê hương tả nhiều xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi, đỏ thắm, đỏ chót màu sắc hãy kể tên màu sắc ? MT:Mỗi người sinh có quê hương Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (8) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước quê hương người yêu đất nước mình để xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp -Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi 3, thảo luận và tìm câu trả lời * Kết luận: Chỉ có người yêu quê hương cảm nhận hết vẽ đẹp quê hương và dùng tài mình để vẽ phong cảnh quê hương thành tranh đẹp và sinh động nhö theá -HS đọc thuộc lòng khổ thơ Thi đọc thuộc (HS * thuoäc caû baøi) -HD tương tự các tiết trước 4/ Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông caùc hoïc sinh chăm chú nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Hoïc thuoäc baøi, chuaån bò baøi “Naéng phöông Nam” Giáo viên nhận xét chung học Trường Tiểu học Mỹ -1 học sinh đọc trước lớp, lớp đọc thầm -Đại diện học sinh trả lời và nhận xét Câu c đúng -Laéng nghe giaùo vieân keát luaän -HS đọc thuộc khổ thơ Thi đọc thuộc khổ thơ bài thơ trước lớp Thứ tư , ngày 28 tháng 10 năm 2015 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ( PPCT : 11) Từ ngữ quê hương Ôn tập câu Ai làm gì?(GDMT) I/Muïc tieâu : - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương (BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn(BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì?và tìm câu trả lời câu hỏiAi? Làm gì? (BT3) - Đặt – câu theo mẫu Ai làm gì?với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4) GDMT: Giaùo duïc hoïc sinh coù tình caûm yeâu quyù queâ höông II/ Chuaån bò: - Bảng từ bài tập viết sẵn trên bảng - Bảng phụ viết sẵn đọan văn các bài tập 2, III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Yeâu caàu hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, -2 hoïc sinh leân baûng Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (9) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước tiết Luyện từ và câu -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài, nội dung bài b Hướng dẫn mở rộng vốn từ: : Bài 1: yêu cầu học sinh đọc đề bài Trường Tiểu học Mỹ -Nghe giáo viên giới thiệu bài -1 học sinh đọc bài thành tiếng, lớp đọc thaàm -Thành nhóm; nhóm vật quê hương, nhóm tình cảm với quê hương -Hoïc sinh thi laøm baøi nhanh -Chỉ vật quê hương: Cây đa, dòng sông, đò, mái đình, núi, phố phường -Chỉ tình cảm quê hương: gắn bó, nhớ thương, yêu quý, thương yêu, bùi ngùi tự hào -1 học sinh đọc đề bài, học sinh khác đọc đọan văn ? Bài yêu cầu chúng ta xếp từ ngữ thành nhoùm, moät nhoùm coù yù nghóa nhö theá naøo ? -Chia lớp thành nhóm Thi đua các nhoùm -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc – nhaän xeùt MT: Giaùo duïc caùc em tình caûm yeâu quyù queâ höông Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài Đọc các từ ngoặc đơn -Giải nghĩa các từ ngữ: Quê quán, Giang Sơn, nôi choân rau caét roán -Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi đại -2 đến học sinh trả lời, học sinh khác theo doõi nhaän xeùt, boå sung diện trả lời c oân taäp maãu caâu Ai laøm gì ? Bài 3: Học sinh đọc đề bài -1 học sinh đọc đề bài, học sinh đọc lại đọan vaên -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Gọi học sinh làm bài Giáo viên nhận xét sửa -Yêu cầu chúng ta tìm các câu văn viết theo mẫu: Ai làm gì ? và rõ phận chữa câu trả lời Ai? Bộ phận câu trả lời câu hỏi laøm gì ? Ai Laøm gì Cha làm cho tôi chổi cọ để quét nhaø, queùt saân Meï đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để mùa sau cấy Chò ñan noùn laù coï, laïi bieát ñan caû maønh coï vaø laøn coï xuaát khaåu Bài 4: Học sinh đọc yêu cầu bài -Đặt câu với từ ngữ: bác nông dân -1 học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm theo -Học sinh người đọc các câu mình đặt: -Baùc noâng daân ñang caøy ruoäng, /Baùc noâng daân ñang beû ngoâ / Baùc noâng daân ñang gaët -Học sinh tự đặt câu và viết vào -Gọi học sinh đọc câu mình đặt cho lớp lúa / -Nhận xét câu các bạn: Những chú gà nghe, giaùo vieân nhaän xeùt theo mẹ tìm mồi /Đàn cá tung tăng 4/ Cuûng coá: bôi loäi -Nhaéc laïi caùc yeâu caàu cuûa baøi hoïc, goïi hoïc Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (10) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 10 Trường Tiểu học Mỹ sinh trả lời các câu hỏi để củng cố lại bài 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Dặn học sinh tìm thêm các từ theo chủ điểm Queâ Höông, oân maãu caâu Ai laøm gì ? Giáo viên nhận xét chung học TOÁN : 53 BAÛNG NHAÂN I/ Mục tiêu : -Thành lập bảng nhân (8 nhân với 1, 2, ) và học thuộc lòng bảng nhân này -Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân - Biết Thực hành đếm thêm ( bài tập cần làm ) , Yêu thích mơn học , thích tìm tịi khám phá , vận dụng II/ Chuaån bò: -10 bìa, có gắn hình tròn hình tam giác, hình vuông -Baûng phuï vieát saün baûng nhaân (khoâng ghi keát quaû cuûa pheùp nhaân) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra bài tập nhà tiết trước - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học này chúng ta học bảng nhân bảng nhân đó là bảng nhân Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn thành lập bảng nhân 8: -Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn ? ? hình tròn lấy lần? ? lấy lần ? -8 lấy lần nên ta lập phép nhaân x = ( ghi leân baûng ) -Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, vaäy hình troøn lấy lần ? ? hình tròn lấy lần? -Lập phép tính tương ứng với lấy laàn -8 nhaân baèng maáy ? Hoạt động học sinh -Học sinh nghe giới thiệu -Quan sát hoạt động giáo viên và trả lời -Coù hình troøn -8 hình tròn lấy lần -8 lấy lần -Học sinh đọc phép nhân: nhân -Quan sát thao tác giáo viên và trả lời -Hình tròn lấy lần -8 lấy lần -Đó là phép tính x -8 nhaân baèng 16 Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (11) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước -Vì bieát nhaân baèng 16 ( haõy chuyeån phép nhân x thành phép cộng tương ứng - Hướng dẫn học sinh lập phép tính x = 24 ? Em nào tìm kết phép tính x Cách 1: Giáo viên hướng dẫn cách tìm cho học sinh cách thành phép tính tổng, từ đó hướng dẫn học sinh tính tổng để tìm tích Cách 2: Hoặc phép tính x cộng thêm -Yêu cầu lớp tìm kết các phép nhaân coøn laïi baûng nhaân vaø vieát vaøo phaàn hoïc Giaùo vieân: Chæ vaøo baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhân Các phép nhân bảng có thừa số 8, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, 4, 10 -Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho học sinh thời gian để tự học thuoäc loøng baûng nhaân naøy -Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuộc lòng -Tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng c Luyện tập thực hành Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài cuûa Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài 11 Trường Tiểu học Mỹ -Vì x = + maø + = 16 neân x 2=16 -8 x = + + + + = 32 -8 học sinh lên bảng viết kết các pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân -Nghe giaûng -Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân -Đọc bảng nhân -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi laøm cuûa baïn -Đọc: Mỗi can dầu có 8l dầu Hỏi can theá coù taát caû bao nhieâu lít daàu? -Coù taát caû can daàu -Moãi can daàu coù lít daàu -Ta tính tích x Hoûi: Coù maáy can daàu ? ? Moãi can daàu coù maáy lít daàu? -Vậy để biết can dầu có tất bao nhiêu lít daàu ta laøm theá naøo ? -Yêu cầu lớp làm bài vào vở, học sinh -Làm bài: Toùm taét: leân laøm baûng can: lít can: ? lít Baøi giaûi Caû can daàu coù soá lít laø: x = 48 (l) Đáp số: 48 lít dầu -Giáo viên chữa bài, nhận xét -Baø i toá n yeâ u cầu chúng ta đếm thêm Baøi 4: Baøi toùan yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? viết số thích hợp vào ô trống -Số đầu tiên dãy này là số -Số đầu tiên dãy số này là số nào? -Tieáp sau soá laø soá 16 -Tieáp sau soá laø soá naøo? Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (12) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 12 Trường Tiểu học Mỹ -8 coäng theâm maáy thì baèng 16 ? -8 coäng theâm baèng 16 -Tieáp sau soá 16 laø soá naøo ? Laøm nhö theá naøo -Tieáp sau soá 16 laø soá 24 để số 24 -Laáy 16 coäng theâm baèng 24 -Giảng: Trong dãy số này, số -Nghe giảng số đứng trước nó cộng thêm Hoặc số sau trừ -Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau đó -Lớp làm bài tập chữa bài cho học sinh đọc xuôi đọc ngược dãy số vừa tìm 4/ Cuûng coá: -Một số học sinh đọc thuộc lòng theu yêu cầu -Yêu cầu học sinh đọc lại bảng nhân 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Học thuộc bảng nhân đọc xuôi lẫn đọc ngược lại Giáo viên nhận xét chung học TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 21 THỰC HAØNH PHÂN TÍCH VỀ QUAN HỆ HỌ HAØNG (T1) I/ Mục tiêu : -Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác -Vẽ sơ đồ moiá quan hệ họ hàng -Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng -Biết cách xưng hô đối xử người thân và với họ hàng II/ Chuaån bò: -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm -Baûng phuï, phaán maøu -4 tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi “ Xếp hình gia đình “ III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -2 hoïc sinh leân baûng -Goïi hoïc sinh leân baûng -Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn phân tích mối quan hệ họ haøng: Họat động 1: Phân tích và vẽ sơ đồ họ hàng Bước 1: Chia nhóm thảo luận: -Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ câu hỏi -Học sinh tiến hành thảo luận và ghi kết Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (13) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước sau: -Trong hình vẽ có bao nhiêu người, đó là ai? Gia đình có hệ ? -Ông bà Quang có bao nhiêu người con, đó là ai? -Ai laø daâu, reã cuûa oâng baø ? - Ai laø chaùu noäi vaø chaùu ngoïai cuûa oâng baø ? Giaùo vieân toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm Kết luận: Đây là tranh vẽ gia đình Gia đình đó có hệ, đó là ông bà, bố mẹ vaø caùc OÂng baø coù moät trai, moät gaùi, moät daâu vaø moät reã OÂng baø coù hai chaùu ngoïai laø Höông vaø Hoàng; hai chaùu noäi laø Quang vaø Thuûy Bước 2: Họat động lớp: Tìm hiểu mối quan hệ đại gia đình: - Gia đình có hệ? Thế hệ thứ goàm coù ? -Ông bà sinh người con? Đó là ai? - Ông bà có người dâu? Mấy người rễ? Đó là ai? - Bố mẹ Quang sinh người con? Đó là ? -Bố mẹ Hương sinh người con? Đó là ? Sơ đồ OÂng, Baø Bố + Meï cuûa Quang + Thủy 13 Trường Tiểu học Mỹ giấy Đại diện nhóm trình bày -Có 10 người Đó là ông bà, Bố mẹ Hương, Höông, Hoàng, boá meï Quang, Quang Thuûy Gia ñình coù theá heä -Có đó là Bố mẹ Hương và bố mẹ Quang -Meï Quang laø daâu, boá Höông laø reã -Quang vaø Thuûy laø chaùu noäi Höông vaø Hoàng laø chaùu ngoïai -Hoïc sinh theo doõi hình veõ, coù nhaän xeùt, boå sung -Có hệ Thế hệ thứ gồm có ông và baø -Hai người con, đó là bố Quang và mẹ cuûa Höông -Có dâu đó là mẹ Quang và rễ đó là bố Hương -2 người đó là Quang và Thủy -2 người đó là Hương và Hồng Bố+ Meï cuûa Höông+ Hồng -2 học sinh trả lời, lớp nhận xét bổ sung Quang Thuûy Höông Hoàng -Yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa Họat động 2: Xưng hô, đối xử với họ hàng Bước 1: Thảo luận cặp - Meï cuûa Höông thuoäc hoï noäi hay hoï ngoïai Hoï noäi cuûa Quang cuûa Quang? Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (14) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 14 Trường Tiểu học Mỹ Boá cuûa Quang thuoäc hoï noäi hay hoï ngoïai cuûa Höông? -Hoï ngoïai cuûa Höông -OÂng baø noäi Quang, Boá Quang, Quang vaø Thuûy thuoäc hoï ngoïai hay hoï noäi cuûa Höông? -Hoï ngoïai cuûa Höông Höông goïi laø oâng baø, Hương gọi người đó nào cho bác và các anh chị đúng ? - OÂng baø ngoïai Höông, meï Höông, Höông vaø Hoàng thuoäc hoï ngoïai hay hoï noäi cuûa Quang ? -Quang gọi người đó nào cho -Họ nội Quang Quang gọi ông bà, cô và đúng ? caùc em -Giáo viên nhận xét, sửa sai Bước 2: Họat động lớp - Yeâu caàu moäi hoïc sinh ñöa yù kieán veà nghĩa vụ anh em Quang và chị em Hương -Học sinh lớp trả lời người họ hàng ruột thịt mình Kết luận: Với người họ hàng mình, các em cần tôn trọng, lễ phép với ông -Học sinh lắng nghe và ghi nhớ baø, caùc baùc, caùc coâ, caùc chuù vaø yeâu thöông đùm bọc các chị em họ mình người ruột thịt Có tình làng nghĩa xóm thắm thiết 4/ Cuûng coá: -Nhắc lại lần mối quan hệ gia đình 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Hoïc baøi thuoäc vaø hieåu moái quan heä hoï haøng -Giáo viên nhận xét chung học - Thứ năm , ngày 29 tháng 10 năm 2015 CHÍNH TAÛ: PPCT : 22 VẼ QUÊ HƯƠNG (nhớ viết) I/ Mục tiêu : -Nhớ viết chính xác từ: Bút chì xanh đỏ Em tô đỏ thắm bài Vẽ quê hương -Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt ươn/ương -Biết Trình bày đúng, đẹp bài thơ.Biết hướng quê hương , trân trọng và giữ gìn II/ Chuaån bò: -Cheùp saün caùc baøi taäp chính taû treân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Tiếng hò trên sông -Gọi học sinh lên bảng Học sinh lớp -Thi tìm nhanh các từ có tiếng bắt đầu s/x hay vaàn öôn /öông viết vào nháp - Nhaän xeùt chung Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (15) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 15 Trường Tiểu học Mỹ 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Các em nhớ lại và viết đoạn đầu bài thơ Vẽ quê hương sau đó làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x vần ương/ương b Hướng dẫn viết chính tả: -Theo dõi học sinh đọc, học sinh đọc thuộc -Giáo viên đọc thuộc lòng khổ thơ lần loøng laïi -Làng xóm, tre, lúa, sông máng, trời mây, nhà -Baïn nhoû veõ gì ? ở, trường học -Vì baïn aáy raát yeâu queâ höông -Vì bạn nhỏ vẽ quê hương đẹp? c Hướng dẫn học sinh cách trình bày: -Đọan thơ có khổ thơ? Cuối khổ thơ -2 khổ thơ và dòng khổ thứ Cuối coù daáu caâu gì ? khoå coù daáu chaám, cuoái khoå coù daáu chaám - Giữa các khổ thơ ta viết nào ? -Ta để cách dòng - Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? -Phải viết hoa và viết lùi vào ô cho đẹp d Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, từ địa -Làng xóm, lúa xanh, lượn quang, ước mơ, đỏ phöông vieát chính taû thắm, vẽ, bát ngát, xanh ngắt, trên đồi, -Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ tìm -2 học sinh lên bảng viết, lớp viết vào baûng -Học sinh tự nhớ và viết vào tập -Giáo viên theo dõi lớp viết chính tả -Dùng bút chì, đổi cho bạn ngồi cạnh để -Giáo viên đọc lại đọan thơ cho học sinh sóat sóat lỗi, chữa bài loãi e hướng dẫn làm bài tập chính tả: -1 học sinh đọc yêu cầu SGK, lớp tự làm Bài b: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Đọc lại lời giải và làm vào -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4/ Cuûng coá: -Veà nhaø hoïc thuoäc caùc caâu thô baøi taäp -Nhớ viết đúng, đẹp 5/ Nhaän xeùt daën doø -Giáo viên nhận xét chung học TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 22 THỰC HAØNH PHÂN TÍCH, VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HAØNG (T2) I/ Mục tiêu : -Phân tích mối quan hệ họ hàng các tình khác -Vẽ sơ đồ moiá quan hệ họ hàng Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (16) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 16 Trường Tiểu học Mỹ -Nhìn vào sơ đồ, giới thiệu các mối quan hệ họ hàng -Biết cách xưng hô đối xử người thân và với họ hàng II/ Chuaån bò: -Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm -Baûng phuï, phaán maøu -4 tờ giấy ghi rõ nội dung trò chơi “ Xếp hình gia đình “ III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng neâu moái quan heä hoï -2 hoïc sinh leân baûng hàng theo sơ đồ - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Giáo viên ghi tựa bài (t2) Họat động 3: Trò chơi “ Xếp hình gia đình” -Học sinh lắng nghe, ghi nhớ vaø lieân heä baûn thaân -Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi -Giaùo vieân phaùt cho caùc nhoùm caùc mieáng gheùp teân caùc thaønh vieân moät gia ñình Nhiệm vụ các nhóm là phải vẽ sơ đồ và giải thích mối quan hệ -Học sinh vẽ sơ đồ : -Troø chôi maãu: OÂng, baø OÂng, baø boá Nam Nam Linh boá Linh meï Linh meï Nam Meï Nam x Boá Nam Meï Linh x Boá Linh Nam Linh -Giải thích: ông bà có người là mẹ Nam -Giáo viên phát giấy ghi sẵn nội dung chơi ( bố Nam) và mẹ Linh ( bố Linh) -Meï Nam coù moät laø Nam cho caùc nhoùm -Giáo viên có thể hỏi thêm số câu dựa -Mẹ linh có là Linh -Nhận nội dung chơi từ giáo viên: trên các hình vẽ sơ đồ các nhóm -Nhoùm 1: Höông ; Tuaán ; Boá, Meï Linh -Nhaän xeùt toång keát Linh(em gaùi Tuaán) ; -Nhoùm 2: OÂng ; trai; Boá meï Höông Con reã Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (17) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 17 Trường Tiểu học Mỹ Con gaùi ; daâu ; Baø -Nhoùm 3: OÂng ; Baø ; Giang ; Sôn Baùc Thö ; Boá meï ; Giang ; Sôn -Nhoùm 4: Coâ Lan ; Chuù Tö Boá meï Tuøng ; Tuøng ; Oâng Baø -Caùc nhoùm khaùc tieán haønh thaûo luaän, ghi keát quaû giaáy -Đại diện nhóm trình bày theo các nội dung: nhìn vào sơ đồ, giải thích mối quan hệ các thành viên và nói gia đình có maáy theá heä -Caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt -Học sinh lên bảng vẽ sơ đồ và trình bày trước lớp -Yêu cầu học sinh tự liên hệ thân gia đình mình sống, vẽ sơ đồ và giới thiệu với các bạn lớp -Yeâu caàu moãi hoïc sinh keå veà vieäc laøm hay cách đối xử mình với người họ hàng mình -Giáo viên nhận xét - sửa chữa, khuyến khích -Học sinh lớp theo dõi nhận xét lời kể 4/ Nhaän xeùt daën doø: baïn -Giáo viên nhận xét chung học - TOÁN : 54 LUYEÄN TAÄP I/ Mục tiêu : -Củng cố kỹ thực hành tính bảng nhân -Áp dụng bảng nhân để giải toán - Yêu thích toán , say mê giải toán II/ Chuaån bò: -Vieát saün baøi taäp 4, leân baûng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bảng nhân -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng -2 học sinh lên bảng trả lời, lớp theo dõi và nhaên Hoûi hoïc sinh veà keát quaû cuûa pheùp nhaän xeùt nhaân baát kì baûng - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học này, các em cùng luyện tập củng cố kĩ thực hành tính nhân baûng nhaân Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (18) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc kết cuûa caùc pheùp tính phaàn a) -Yêu cầu học sinh lớp làm phần a) vào vở, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm phaàn b) 18 Trường Tiểu học Mỹ -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm -11 học sinh nối tiếp đọc phép tính trước lớp -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn -4 học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập Hoûi: Caùc coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc -Hai pheùp tính naøy cuøng coù keát quaû baèng 16 thừa số, thứ tự các thừa số hai phép Có các thừa số giống thứ tự khác tính nhaân x vaø x -Vaäy ta coù x = x -Tiến hành tương tự để học sinh rút ra: x = x 4; x = x 8; x7 = x Kết luận: Khi đổi chổ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Bài 2: Hướng dẫn: Khi thực tính giá trị -Nghe giáo viên hướng dẫn, sau đó học sinh biểu thức có phép nhân và phép lên bảng làm bài, lớp làm VBT cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số Nhận xét, sữa bài và nhận xét học sinh -Cuộn dây điện dài 50m, Cắt lấy đoạn, Baøi 3: đoạn dài 8m Hỏi cuộn dây điện còn bao -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập nhieâu meùt? -1 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở: -Yêu cầu học sinh tự làm Baøi giaûi Số mét dây đã cắt à: x = 32 (m) Soá meùt daây cn2 laïi laø: 50 – 32 = 18 (m) Đáp số: 18 mét -Gọi học sinh nhận xét bài làm bạn trên -Nhận xét bài làm bạn và tự kiểm tra bài bảng, sau đó đưa kết luận bài làm và mình nhận xét hoïc sinh Baøi 4: -Baøi taäp yeâu caàu vieát pheùp nhaân ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Nêu bài toán: Một hình chữ nhật có hàng, -Học sinh tính và nêu: Số ô vuông hình chữ nhật là: moãi haøng coù oâ vuoâng Tính soá oâ vuoâng x = 24 (oâ vuoâng) hình chữ nhật? Số ô vuông hình chữ nhật là: -Nêu bài toán: Một hình chữ nhật chia x = 24 (oâ vuoâng) thaønh coät, moãi coät coù oâ vuoâng Hoûi hình chữ nhật có tất bao nhiêu ô vuông? Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (19) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 19 Trường Tiểu học Mỹ -Nhận xét để rút kết luận: x = x 4/ Cuûng coá: -Yeâu caàu hoïc sinh oân laïi baûng nhaân 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Tổng kết học -Giáo viên nhận xét chung học - Thứ sáu, ngày 30 tháng 10 năm 2015 TAÄP LAØM VAÊN: (nghe keå) : 11 NOÙI VEÀ QUEÂ HÖÔNG ( MT ) I/ Mục tiêu : -Nói quê hương (nói đơn giản, theo gợi ý) Môi trường+ Giáo dục thực tế : Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương , gắn bó và cùng giữ gìn và tôn tạo quê hương II/ Chuaån bò: -Viết sẵn các câu hỏi gợi ý lên bảng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi Vieát thö cho người thân Đọc đến bài văn viết thư tốt trước lớp - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Giáo viên nêu mục tiêu và ghi tựa bài b Keå chuyeän: -Giáo viên nêu nêu yêu cầu tiết học - Noùi veà queâ höông em - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên gọi đến học sinh dựa vào gợi ý để nói trước lớp, nhắc học sinh nói phải thaønh caâu - Nhận xét và cho điểm học sinh kể tốt, động viên học sinh chưa kể tốt cố gắng 4/ Cuûng coá: -Hoïc sinh hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän cho người thân, tập kể quê hương mình, chuẩn bò baøi sau 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học Hoạt động học sinh -1 học sinh đọc yêu cầu, học sinh đọc gợi ý -Một số học sinh kể quê hương trước lớp Caùc baïn khaùc nghe vaø nhaän xeùt phaàn keå cuûa baïn ( khai thác diều cần thiết môi trường quê hương ) - Caùc em caàn coù tình caûm yeâu quyù ,traân tấc đất , cảnh quan mơi trường cuûa queâ höông mình Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (20) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 20 Trường Tiểu học Mỹ TOÁN : PPCT : 55 NHÂN MỘT SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ I/ Mục tiêu : -Biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán liên quan -Củng cố bài toán tìm số bị chia chưa biết Gắn bĩ mơn học , kiên trì tìm tịi khám phá làm tốt các bài tập II/ Chuaån bò: -Phaán maøu, baûng phuï III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Bảng nhân -Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhaân hoûi hoïc sinh veà keát quaû pheùp nhaân baát kì baûng -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø tiết trước - Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: -Trong học toán này, các em học phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số -Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn thực hiện: + Pheùp nhaân: 123 x -Vieát leân baûng pheùp nhaân 123 x = ? -Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc -Hỏi: thực phép tính nhân này ta phải thực tính từ đâu? -Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thực phép tính trên Giáo viên hướng dẫn học sinh tính theo bước phần bài học sách toán + Pheùp nhaân 326 x Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng trả lời -Cả lớp theo dõi -Nghe giới thiệu -Học sinh đọc phép nhân -1 học sinh lên bảng đặt tính, lớp đặt tính 123 giaáy nhaùp: xalignl ❑❑ -Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó 123 tính đến hàng chục: xalignl ❑❑ 246 * nhaân baèng 6, vieát * nhaân baèng 4, vieát * nhaân baèng 2, vieát * Vaäy 123 nhaân baèng 246, vieát 246 Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (21) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 21 Trường Tiểu học Mỹ -Tiến hành tương tự phép nhân 123 x = 246 Löu yù hoïc sinh: pheùp nhaân 326 x = 978 là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chuïc -5 học sinh lên bảng Cả lớp làm VBT 341 c Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu học sinh tự làm bài -Hoïc sinh trình baøy: xalignl ❑❑ -Yêu cầu học sinh lên bảng trình 682 baøy caùch tính cuûa caùch tính maø mình * nhaân baèng 2, vieát đã thực * nhaân baèng 8, vieát * nhaân baèng 6, vieát * Vaäy 341 nhaân baèng 682, vieát 682 -Các học sinh còn lại trình bày tương tự -Nhận xét, sữa bài Bài 2: Tiến hành tương tự bài tập -Mỗi chuyền máy bay chở 116 người Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài toán Hỏi chuyến máy bay chở bao nhiêu người? -1 học sinh lên bảng, lớp làm VBT -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Toùm taét chuyến: 116 người chuyến: ? người Baøi giaûi Cả chuyến máy bay chở số người là: 116 x = 348 (người) Đáp số: 348 người -Nhận xét, chữa bài học sinh Bài 4: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài a) x: = 101 ; b) x: = 107 x = 101 x x = 107 x -Hoûi: Vì tìm x phaàn a), tính tích x = 707 x = 642 101 x ? -Vì x laø soá bò chia pheùp chia x : = 101, nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia -Hỏi tương tự với phần b) -Nhận xét, sữa bài học sinh 4/ Cuûng coá: -Giáo viên có thể tổ chức cho học sinh chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết 5/ Nhaän xeùt daën dò -Giáo viên nhận xét chung học TOÁN ÔN TẬP TIẾT` Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (22) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 22 Trường Tiểu học Mỹ Giáo viên hướng dẫn học sinh thực yêu cầu bài học Bài : Đăt tính tính ( bang lớp ) thư tự học sinh 342 x 342 X 684 213 x 213 x 852 101 x 101 x 707 120 x 120 x 726 Bài : Tính ( lớp bảng +1 học sinh bảng lớp ) x - =48 – = 40 x : = 40 : = 8 x + = 56 + = 64 42 : x = x = 56 Bài : Tìm X ( làm vơ ) a- X : = 120 X = 120 x X = 840 b- X : = 108 X = 108 x X = 648 Bài : ( làm vơ )Nhà An nuôi 24 gà , đã bán số gà đó Hỏi nhà An còn lại bao nhiêu gà ? Giải Số gà nhà An đã bán là : 24 : = ( gà ) Số gà nhà An còn lại là : 24 – = 21 ( gà ) Đáp số : 21 gà Bài : Dựa vào quy luật các số đã cho hình bên Hãy viết tiếp các số còn thiếu vào ô trống 80 Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (23) Phòng Giáo dục & Đào tạo Thị xã Bến Cát Phước 32 12 23 Trường Tiểu học Mỹ 48 28 20 12 16 Nhận xét học Ngày 26/10/2015 Nguyễn Hoàng Thanh Tổ trưởng: 26/10/2015 Phan Thi Thanh Trúc Người thực : Nguyễn Hoàng Thanh (24)