Đang tải... (xem toàn văn)
- Từ 10/3/15 Lĩnh vực phát triển thể chất => 21/3/2015 - Thực hiện được bài tập tổng Dạy trẻ vận động kết hợp với Thể dục sáng: bài hát hợp theo cô Tập với bài hát em đi qua ngã tgw đườn[r]
(1)CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT – TẾT VÀ MÙA XUÂN (Thực tuần từ ngày 19/01/2015 đến ngày 19/02/2015) I MỤC TIÊU GIÁO DỤC, NỘI DUNG GIÁO DỤC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề Số nhánh tuần Thời gian Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục Nhánh tuần 1: Cây xanh và môi trường sống - Từ 10/3/15 Lĩnh vực phát triển thể chất => 21/3/2015 - Thực bài tập tổng Dạy trẻ vận động kết hợp với Thể dục sáng: bài hát hợp theo cô Tập với bài hát em qua ngã tgw đường phố Thể dục: - Biết thực vận động ném - Day trẻ có khả thực * Ném xa các vận động thể xa và biết chơi trò chơi ô tô và - TC: ô tô và chim sẻ theo hiệu lệnh cô giáo chim sẻ, biết thực bài tập * Bài tập tổng hợp Nhận biết trang phục theo tổng hợp - Bò cao thời tiết - Bật ô - Ném đích ngang Dinh dưỡng Biết mặc trang phục phù hợp Lồng ghép vào các hoạt với thời tiết động lúc nơi Lĩnh vực phát triển nhận thức - Trẻ biết tên gọi và đặc điểm - Dạy trẻ số PTGT KPKH : PTGT đường đường xe máy, xe - Phương tiện giao thông đạp, xe ô tô đường Toán: (2) - Biết đếm đến nhận biết các nhóm có đối tượng - Dạy trẻ số lượng đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng - Trẻ biết chia nhóm có đối - Dạy trẻ chia nhóm có đối tượng thành phần tượng thành phần Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ - Trẻ biết tên bài tên tác giả, - Dạy trẻ tên truyện tên tác hiểu nội dung bài giả, hiểu nội dung truyện - Trẻ biết tên bài thơ, thuộc - Dạy trẻ tên tài tên tên tác bài thơ giả, đàm thoại để trẻ hiểu nội dung bài thơ Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Trẻ thuộc bài hát, hiểu nội - Phát triển khả thể dung bài hát Biết tên bài hát cảm xúc sáng tạo thể tên tác giả các bài hát em tập lái ô Biết chơi trò chơi nhanh tô Dạy đếm đến nhận biết các nhóm có đối tượng * Chia nhóm có đối tượng thành phần Văn học: Truyện: Xe lu và xe ca * Thơ: Xe chữa cháy Âm nhạc: + DH: em tập lái ô tô NH: Em qua ngã tư đường phố TC: Ai nhanh * NH: Em chơi thuyền - DH: - TC: Ai đoán giỏi Trẻ biết dán hình ô tô tải theo Dạy trẻ kỹ dán hình ô Tạo hình hướng dẫn cô tô tải Dán hình ô tô tải Phát triển tình cảm và kỹ xã hội (3) - Nói tên, tuổi, giới tính thân - Mạnh dạn tham gia vào các hoạt động, cố gắng thực công việc đơn giản ( chia giấy, vẽ, xếp đồ chơi…) + Thích nghe kể truyện, nghe hát, đọc thơ, xem tranh ảnh chủ đề thân Nhánh Một số tuần luật lệ giao thông Từ 24/03/15 => 28/03/15 - ý thức thân: Biết tên, Hoạt động góc tuổi, giới tính Góc XD: Ngã tư đường - Những điều bé thích, không thích phố, Góc PV: Bán hàng , Góc tạo hình: dán hình các - Nhận biết và thể hện cảm xúc, PTGT tình cảm với người, vật và Góc âm nhạc: Hát múa tượng xung quanh chủ đề Góc học tập: xem tranh luật giao thông Lĩnh vực phát triển thể chất: - Thực bài tập tổng Dạy trẻ vận động kết hợp với Thể dục sáng: bài hát hợp theo cô Tập với bài hát em qua ngã tư đường phố Thể dục: Trẻ có khả thực - Biết thực vận động tung Tung bóng các vận động thể theo bóng Biết chơi trò chơi gấu TC: Gấu và ong hiệu lệnh cô giáo và ong Có số hành vi tốt ăn Nhận biết liên quan Dinh dưỡng Nhận biết trang phục theo uống nhắc nhở: uống ăn uống và bệnh tật thời tiết nước đã đun sôi Lĩnh vực phát ngôn ngữ: -Trẻ biết tên bài tên tác giả, -Dạy trẻ biết tên bài , tên tác Văn học: hiểu nội dung câu chuyện giả Đàm thoại để trẻ hiểu Truyện: nội dung câu chuyện (4) Lĩnh vực phát triển nhận thức : - Trẻ nhận biết tên số loại - Day trẻ biết tên số loại quả, trả lời câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: - Trẻ biết cách nặn tròn Hình thành kỹ làm theo hướng dẫn cô mềm đất, lăn tròn cho trẻ MTXQ: - Một số luật giao thông đường Tạo hình: Tô mầu đèn giao thông (M) Thuộc bài hát, hiểu nội dung - Phát triển khả thể Âm nhạc: bài hát Biết tên bài hát tên tác cảm xúc sáng tạo thể Biểu diễn giả các bài hát, biết lắng nghe cô hát và hiểu bài hát Phát triển tình cảm và kỹ xã hội - Nói tên, tuổi, giới tính - ý thức thân: Biết Hoạt động góc thân tên, tuổi, giới tính - Thể Góc XD: Ngã tư đường - Mạnh dạn tham gia vào các tự tin, tự lực phố, hoạt động, cố gắng thực - Nhận biết và thể cảm Góc PV: Bán hàng , công việc đơn giản ( chia giấy, xúc, tình cảm với người, Góc tạo hình: dán hình các vẽ, xếp đồ chơi…) vật và tượng xung PTGT + Chú ý lắng nghe cô, bạn quanh Góc âm nhạc: Hát múa nói - Hành vi và quy tắc ứng xử chủ đề + Cùng chơi với các bạn với bạn bè lớp Góc học tập: xem tranh các trò chơi theo nhóm nhỏ luật giao thông (5) II XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC MỞ CHỦ ĐỀ Mục đích - Dạy cho trẻ nắm kiến thức chủ điểm phương tiện giao thông - Trẻ phân biệt đặc điểm số phương tiện giao thông đường , Đường thuỷ ,Đường hàng không, Đường sắt - Trẻ phân biệt đặc điểm giống và khác số phương tiện giao thông - Nắm số luật tham gia giao thông bên phải đường , phải đội mũ bảo hiểm xe máy - Trẻ thuộc các bài thơ bài hát chủ điểm phương tiện giao thông thể giọng điệu đọc thơ hát múa - Trẻ thực các vận động thể dục ném chuyền bò trèo - Trẻ biết đếm đến nhận biết các nhóm có đối tượng Nội dung - Trò chuyện đàm thoại gợi mở giúp trẻ nhớ lại phương tiện giao thông và luật giao thông - Tích hợp sử dụng tranh ảnh mô hình ,bài thơ ,bài hát ,trò chơi ,câu đố,câu hỏi phù hợp để giúp trẻ hướng vào chủ đểm - Trưng bầy số tranh ảnh ,chuẩn bị số đồ chơi có liên quan đến chủ đề các góc chơi - Cho hát bài Em chơi thuyền sau đó cô hỏi: Con thấy bài hát nói điều gì? - Các quan sát xem lớp mình hôm có gì mới? ( Bức ảnh có các nhiều các phương tiện giao thông ) - Trong đó có phương tiện giao thông gì chúng mình cùng gọi tên cho cô nhé - Chúng mình có biết gì đăc điểm, lợi ích, công dụng các phương tiện giao thông đó không? tiếng kêu động nào, PTGT này hoạt động đâu ? …Khi đường, trên các PTGT đó chúng mình phải làm gì, theo luật lệ giao thông sao? - Để biết điều đó chúng mình cùng cô tìm hiểu và khám phá chủ đề “ Giao Thông ” nhé CHUẦN BỊ HỌC LIỆU (6) - Tranh ảnh phương tiện giao thông và biển báo luật giao thông - Mô hình đường phố giao thông cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi có liên quan đến chủ điểm - Túi cát ,vòng thể dục ,chiếu ,ghế thể dục - Bút mầu giấy vẽ ,hồ dán,kéo,giấy mầu - Lựa chon số bài thơ bài hát liên quan đến chủ đề.và có tranh để dạy cho phù hợp - Chuẩn bị địa điểm để trẻ chơi và học cho phù hợp với chủ đề (7) Thời gian Nội dung GV chính GV phụ Đón trẻ TDS Điểm danh Hoạt động học Hoạt động ngoài trời KẾ HOẠCH TUẦN NHÁNH 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (Từ ngày 10 tháng 03 năm 2015 đến ngày 14 tháng 03 năm 2015) Thứ Thứ Thứ Thứ 10/03/2015 11/03/2015 12/03/2015 213/03/2015 Mai Lệ Quyên Hoàng T Ngọc Bích Mai Lệ Quyên Hoàng T Ngọc Bích Thứ 14/03/2015 Mai Lệ Quyên Hoàng T Ngọc Mai Lệ Quyên Hoàng T Ngọc Mai Lệ Quyên Hoàng T Ngọc Bích Bích Bích - Chơi các góc mà trẻ thích, trò chuyện với phụ huynh tình hình học tập và sức khoẻ trẻ - Tập theo lời ca bài: Em qua ngã tư đường phố Thể dục - Ném xa - Ô tô và chim sẻ Toán: MTXQ Đếm đến nhận Một số PTGT biết các nhóm có đường đối tượng Văn học Truyện xe lu và xe ca QSCMĐ: xe máy TCVĐ: May bay CTD: vòng, lá, phấn QSCMĐ: xe đạp TCVĐ: Ô tô và chim sẻ Góc XD: Ngã tư đường phố, Hoạt động góc Góc PV: Bán hàng , Góc tạo hình: dán hình các PTGT Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề Góc học tập: xem tranh luật giao thông CTD: đồ chơi ngoài trời Âm nhạc DH: Em tập lái ô tô NH: Em qua ngã tư đường phố TC: Ai nhanh (8) Vệ sinh ăn ngủ trưa CTC Hoạt TC động chiề ôn u luyện Nêu gương Vệ sinh trả trẻ Vệ sinh cho trẻ ăn trưa và ngủ Anh Lộn cầu vồng Phi công Con muỗi Nu na nu nống Dệt vải, Dung dăng dung dẻ LQKTM: DH: Em tập lái ô tô Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét nêu gương cuối ngày,cắm cờ - Thứ phát bé ngoan Hát ,đọc thơ ,trò truyện xem tranh ảnh chủ đề Trò chuyện tình hình trẻ với phụ huynh THỂ DỤC SÁNG TẬP KẾT HỢP VỚI NHẠC BÀI HÁT EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tập theo cô các động tác chính sác và kết hợp đúng nhịp bà hát « Em qua ngã tư đường phố » - Phát triển vận động cho trẻ - Rèn cho trẻ có thói quen thể dục sáng II Chuẩn bị - Trang phục - Sân tập - Nhạc bài hát Em qua ngã tư đường phố III.Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ (9) Hoạt động 1: Khởi động: Cho trẻ theo hiệu lệnh: Đi thường – Đi mũi bàn chân – Đi thường – Bằng gót bàn chân – Đi thường – nhanh – chạy chậm – Chạy nhanh- chạy chậm – nhanh – thường – hàng ngang theo tổ Hoạt động 2: Trọng động + Hô hố động tác 4: Tiếng còi tàu Trẻ theo hiệu lệnh cô + Tay vai: Hai tay lên cao chân bước sang ngang rộng vai Ứng với lời bài hát: Trên sân trường chúng em chơi giao thông… ngã tư đường phố.” CB TH Động tác chân: Ngồi khuỵu gối hai tay trước Từ câu hát “ Đèn bật lên… Em nhanh qua đường” CB TH Động tác bụng: Cúi gập người hía trước Từ câu hát “ Trên sân trường ….Ngã tư đường đường phố…” CB (10) Động tác bật : bật chỗ Các câu hát còn lại “ Đèn bật lên … Em nhanh qua đường…” Bài tập này tập lần tương ứng với lần bài hát Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng giang hai tay sang ngang giả làm các PT bay lượn nhẹ nhàng 1- vòng quanh sân tập Cho trẻ chơi trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng Tên góc Góc xây dựng Nội dung chơi Ngã tư đường phố Mục đích yêu cầu - Trẻ biết cách xây dựng ngã tư đường phố - Biết phân vai chơi và nội dung chơi cho vai chơi CB TH Trẻ lại nhẹ nhàng THỂ DỤC SÁNG Chuẩn bị Tiến hành hoạt động - Cây xanh, số phương tiện giao thông đồ chơi - Đèn tín hiệu , Bộ lắp ghép , Bộ đồ chơi xây dưng Các bạn tuần này chúng mình cùng tìm hiểu chủ điểm đó là chủ điểm phương tiện và luật lệ giao thông các bạn - Và hôm cô đã chuẩn bị thêm nhiều đồ dùng đồ chơi chủ điểm phương tiện giao thông chúng mình cùng chơi nhé - Những bạn nào chơi góc Xây dựng ngày hôm nay? - Các bạn góc xây dựng hôm chúng mình cùng chơi xây dựng ngã tư đường phố nhé - Các bạn có biết xây dựng ngã tư đường phố thì chúng mình phải xây dựng gì không ? - Cô nói cho trẻ biết công việc xây dựng ngã tư đường phố (11) Góc phân vai Bán hàng - Trẻ biết cách - Đồ dùng chơi góc bán hàng - Biết cùng cô thoả thận vai chơi - Thể các vai chơi Góc tạo hình dán các PTGT Trẻ biết cách dán Các chi tiết số phương tiện số phương giao thông đơn giản tiện giao thông - đề chơi xây dựng ngã tư đường phố thì chúng mình cần có vai chơi nào - Cô cùng trẻ thoả thuận vai chơi và nội dung chơi cho vai - Góc xây dựng các bạn cử là người điều khiển chơi - Công việc người điều khiển chuộc chơi là gì? - Các bạn nguyên vật liệu cho xây dựng chúng mình mua cửa hàng bên góc phân vai nhé - Và chơi thì chugs mình phải chơi nào ? - Cô chính xác lại và cho trẻ góc chơi Hôm bạn nào chơi góc phân vai - Góc phân vai hôm các bạn nuốn chơi gì - Cô hướng cho trẻ chơi Bán hàng - Các bạn có biết chơi Bán hàng thì chúng mình phải chơi nào không - Để chơi góc phân vai chơi Bán hàng thì chúng mình có vai chơi nào - Cô cùng trẻ thoả thuận vai chơi và nội dung cho vai chơi cùng trẻ - Góc phân vai các bạn cử là đội trưởng điều khiển chơi - Khi chơi các bạn phải chơi nào - Chơi song thì chúng mình phải làm gì - Cô cho trẻ nhóm chơi Những bạn nào chơi góc tạo hình ngày hôm - Góc tạo hình hôm các bạn muốn chơi gì nào ? - Các bạn cô đã chuẩn bị nhiều các puwowng tiện (12) - Rèn luyện khéo léo cho trẻ Góc âm nhạc Hát múa chủ đề Góc học tập xem tranh luật giao thông - Keo gián giấy dán cho trẻ Khăn lau tay giao thông các bạn hãy giúp cô dán hình các phương tiên giao thông thành tranh để trang trí lớp nhé - Cô hỏi lại trẻ kĩ dán - Khi chơi góc tạo hình thì các bạn phải chơi nào - Cô nhắc trẻ phải bảo vệ sản phẩm vừa tạo nên Củng cố thêm kiến Dụng cụ âm nhạc Những bạn nào muốn biẻu diễn vẳn nghệ góc thức cho trẻ các Mũ múa cho trẻ nghệ thuật hôm bài hát chủ Góc nghệ thuật các bạn hãy biểu diễn các bài hát có điểm chủ điểm phương tiện giao thông nhé - Phát triển ngôn - Các bạn cử là người điều khiển và dẫn chương ngữ cho trẻ trình - Trẻ thuộc các bài - Khi chơi các bạn phải chơi nào hát - Cô cho trẻ góc chơi Trẻ xem tranh và Tranh ảnh chủ Những bạn chơi góc học tập hôm đâu hiểu nội dung điểm luật giao - Chúng mình tìm hiểu chủ điểm gì các tranh chủ điểm thông bạn luật giao thông - À hôm cô đã chuẩn bị nhiều tranh ảnh chủ - Củng cố thêm điểm các bạn hãy tìm hiểu xem tranh thì có kiến thức chủ gì nhé điểm cho trẻ - Khi xem tranh các bạn phải làm gì - Khi xem song các bạn phải làm gì - Cô chính xác lại và cho trẻ góc chơi (13)