- Trò truyện với trẻ về các loại phương tiện giao thông.. - Giới thiệu trò chơi vân động mới, trò chơi dân gian. Kĩ năng.. - Rèn kĩ năng nghe và ngôn ngữ cho trẻ[r]
(1)Chủ đề : Phương tiện giao thông
Nhánh 4:Một số phương tiện giao thông đường hàng không
(1 Tuần, từ ngày ….- …\ \ )
Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ - Cơ niềm nở, ân cần đón trẻ vào lớp.
- Trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ ( sức khỏe, học tập …) trẻ - Cho trẻ tự chơi góc chơi lớp
Thể dục
sáng - Tập “ ô bé không lắc”, chim sẻ, đu quay , tập với gậy ,hái Trò chuyện
sáng -- Trò chuyện với trẻ loại phương tiện giao thôngCho trẻ xem tranh ảnh chủ đề.
Hoạt động ngoài trời
* HĐCCĐ:
- Cho trẻ xem tranh trò chuyện loại phương tiện giao thông
- Cho trẻ khám phá quan sát phương tiện giao thông: Xe đạp ,xe máy - Trò chuyện ngày bé.
- Quan sát thời tiết - Dạo quanh sân trường
- Cho trẻ kể loại phương tiện giao thông trẻ biết.
* TCVĐ:
(2)- Tập tầm vông - Đu quay
- Bóng trịn to.
- Dung dăng dung dẻ - Lộn cầu vồng
* CTD
- Chơi tự với đồ chơi sân,với cát nước ….
Hoạt động học có chủ
đích
*) NBTN :Máy bay
*)BTPTC:
BTPTC :Đu quay VĐCB :Bật xa TCVĐ :Nu na nu nống
*) Văn học:
Kể chuyện :Qua đường
* Âm nhạc :
Nghe hát ; Anh phi công TCVĐ :Máy bay
*) HĐVĐV:
Dán hình máy bay
Hoạt động
góc -- Góc phân vai: Chơi trò “ em bé”, bế em, nấu ăn , cho em ănGóc HĐVĐV: Xem tranh ảnh loại phương tiện giao thơng
- Góc kể chuyện :Cho trẻ xem truyện loại phương tiện giao thông - Góc âm nhạc : Cho trẻ hát nghe , chơi với dụng cụ âm nhạc
- Góc bán hàng : Chơi bán đồ hàng
Vệ sinh, ăn tra, ngủ
trưa
- Rèn cho trẻ thói quen vệ sinh trước ăn sau vệ sinh. - Tạo cho trẻ thói quen tốt ăn uống.
Hoạt động
chiều -- Vệ sinh, ăn quà chiều.Ôn thơ chủ điểm.
- Giáo dục dinh dưỡng, giáo dục lễ giáo ,giáo dục an tồn giao thơng
(3)- Giới thiệu trò chơi vân động mới, trò chơi dân gian. - Văn nghệ cuối tuần
- Hoạt động nêu gương.
Kế hoạch hoạt động
Thứ Tư ngày … tháng … năm …
Môn học Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Lưu ý VĂN HỌC : Kể truyện; Qua đường
a Kiến thức.
- Trẻ nói tên truyện, hiểu nội dung truyện,
- Trẻ nhớ tên nhân vật chuyện
b Kĩ năng.
- Rèn kĩ nghe ngôn ngữ cho trẻ
c Giáo dục.
- Giáo dục trẻ biết lời người lớn
Tranh truyện minh hoạ theo nội dung chủ đề
1 ổn định tổ chức.
Cô trẻ hát “Em tập lái ô tô” Cơ trị chuyện với trẻ theo hát Hỏi trẻ :
Các vừa hát ?
Bài hát nói phương tiện ?
Cơ nhấn mạnh lại hướng trẻ vào
2 Bài mới
a ) Kể chuyện diễn cảm
Cô giới thiệu tên tác giả tác phẩm *Cô kể chuyện diễn cảm
+ Lần 1: Cô kể kết hợp với cử điệu Hỏi lại trẻ tên truyện
(4)khi qua đường phải có người lớn
Câu truyện kể hai chị em nhà thỏ nâu thỏ trắng mải chơi khi qua đường không ý đèn xanh đèn đỏ nênn xuyết xảy tai nạn
b) Đàm thoại - giảng giải- trích dẫn
Hỏi trẻ :
- Cơ vừa kể câu chuyện ? - Trong câu truyện có ai?
- Hai chị em nhà thỏ xin mẹ đâu?
- Khi Thỏ mẹ dặn thỏ ?
Cô nhấn mạnh lại
- Chị Thỏ nâu nhìn thấy ? - Thỏ em rủ chị làm ?
- Hai chị em qua đường có nhìn đèn giao thơng khơng ? - Hai chị em qua đường bị ?
- Và dắt hai chị em qua đường ? - Chú cảnh sát dặn hai chị em ?
Cô nhấn mạnh lại giáo dục trẻ : Khi qua đường phải ý xe muốn qua đường phải có người lớn
c ) Cô kể lại chuyện
+ Lần3: Cô kể truyện động viên trẻ kể cô Cho trẻ kể truyện trẻ thuộc
( Cô sửa ngọng cho trẻ có)
3 Kết thúc
(5)