Tìm hiểu thí nghiệm SGK.[r]
(1)Tuần 13 Ngày soạn: 12/11/2015
Tiết 26 Ngày dạy: 17/11/2015
BÀI 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOAIG ĐẾN QUANG HỢP Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1 Kiến thức:
- Nêu được ý nghĩa của quá trình quang hợp: tổng hợp chất hữu cơ, làm không khí được cân bằng
- Giải thích việc trồng cần chú ý đến mật độ và thời vu 2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tư sáng tạo
3 Thái đô:Có ý thức tham gia bảo vệ, phát triển xanh ở địa phương
II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC.
1 Giáo viên:
- Sưu tầm các tranh ảnh về số ưa sáng, số ưa bóng
- Tranh ảnh về vai trò của quang hợp với đời sống động vật và người 2 Học sinh: Ôn lại kiến thức trước đến lớp
III TIÊN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ sớ:
6ª1: 6ª2 6ª3: 6ª4 6ª5: 6ª6 2 Kiểm tra bài cu
+ Quang hợp là gì ?
+ Quá trình quang hợp cần những nguyên liệu nào ? 3 Hoạt đông dạy - học:
Mở bài: Cây xanh quang hợp những điều kiện khác của môi trường Đó là những điều kiện nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung bài này
Ho t đ ng 1: NH NG I U KI N BÊN NGOAI NH Ha ô Ư Đ Ê Ê A ƯƠNG ĐÊN QUANG H P Ơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV cho HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
+ Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp? Giải thích ?
+ Tại trồng trọt muốn thu hoạch cao thì không nên trồng với mật độ cao ? + Tại nhiều loại cảnh trồng chậu ở nhà mà vẫn xanh tốt ? Nêu vài ví du ?
+ Tại muốn sinh trưởng tốt cần phải chống nắng, chống rét cho ?
+ Vì phải trồng đúng thời vu
- GV quan sát và giúp đỡ các nhóm còn yếu - GV gọi đại diện các nhóm trình bày bài thảo luận của nhóm mình
- GV nhận xét kết quả làm việc nhóm, sửa
- HS đọc thông tin SGK HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
+ Khí CO2 , nước , ánh sáng , nhiệt độ
+ Vì thiếu ánh sáng, nhiệt độ không khí tăng cao gây khó khăn cho quang hợp -> suất thấp VD: Mật độ trồng ăn quả
+ Vì vẫn có ánh sáng, nhiệt độ tốt và có đủ nước, khí CO2 Và một số có nhu cầu ánh sáng không cao Ví du: vạn niên thanh, hồng môn, kim tiền, buồm trắng…
+ Để tạo nhiệt độ thuận lợi cho quang hợp tốt sinh trưởng, phát triển khỏe + Vì nhu cầu ánh sáng, nhiệt độ
(2)chữa các sai sót và yêu cầu HS rút kết luận
Tiểu kết:
- Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp là : Ánh sáng , nhiệt độ , nước , khí cacbôníc
- Các loại khác đòi hỏi các điều kiện không giống nhau Ho t đ ng 2: TIM HI U Y NGH A C A QUANG H P CÂY XANH a ô Ê I U Ơ Ơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV cho HS đọc thông tin SGK/ T75, trả lời câu hỏi
+ Khí ôxi xanh nhả cần cho những sinh vật nào hô hấp ?
+ Hô hấp của sinh vật và những hoạt động sống của người đều thải khí cácboníc, vì tỉ lệ chất khí này không khí nhìn chung không tăng ?
+ Các chất hữu quang hợp tạo đa được những sinh vật nào sử dung ?
+ Kể tên những sản phẩm mà chất hữu xanh quang hợp đa cung cấp cho đời sống người ?
- GV gọi HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét và bổ sung
- GV chốt lại kiến thức
- HS đọc thông tin trong SGK/ T75, trả lời câu hỏi
+ Khí Ôxi cần cho hô hấp của động vật và nhiều hoạt động sống của người
+ Vì có xanh sử dung khí cacbôníc để tổng hợp chất hữu và nhả khí Oxi
+ Động vật , người + Gạo, rau, sắn, đậu
- HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung
Tiểu kết:
Các chất hữu và khí ôxi quang hợp của xanh tạo cần cho sự sống của hầu hết sinh vật trái đất kể cả người.
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1 Củng cố:
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/ T76 Trả lời câu hỏi:
+ Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp ?
+ Vì nói không có xanh thì không có sự sống trái đất ? 2 Dặn do:
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi
- Về xem bài 23.Tìm hiểu thí nghiệm SGK V RÚT KINH NGHI M.Ê
……….