Đang tải... (xem toàn văn)
- Sự đồng cảm, chia sẻ, vị tha, giàu tình yêu thương, biết quan tâm đến người khác là những giá trị sống làm nên một nhân cách hoàn thiện một công dân tốt. Hãy trân trọng những gì mình c[r]
(1)Ngày tháng 12 năm 2015 ( Nội dung - tiết)
Tên học: GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH THCS (MODULE THCS 36)
Địa điểm: Học nhà Nội dung:
PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC SINH Các biện pháp tiến hành giáo dục giá trị sống nhằm rèn luyện kĩ sống cho học sinh
1 Giáo dục giá trị sống câu chuyện cảm động Giáo dục giá trị sống qua câu hỏi tự vấn
3 Giáo dục giá trị sống qua nhận thức lại kinh nghiệm, tương tác tranh luận Giáo dục giá trị sống quan sát, trải nghiệm thực tế
5 Giáo dục giá trị sống trải nghiệm cảm xúc
* Những điều cần lưu ý giáo dục giá trị sống:
Tạo bầu khơng khí giá trị sống, người yêu thương tôn trọng lẫn nhau, làm tiền đề giáo dục giá trị sống
Tạo mơi trường mà người học biểu lộ, thể họ, cảm thấy u thương thân (tổ chức nhiều HĐ để HS thể hiện) Cử nhẹ nhàng, ân cần Lời nói dịu dàng, thân mật, gần gũi Lắng nghe lời tâm học sinh
Tôn trọng ý kiến HS; động viên, giúp đỡ, khích lệ, khoan dung, độ lượng, vị tha, ấm áp, quan tâm, tử tế, khẳng định phẩm chất tốt đẹp HS Công với HS, không phân biệt đối xử
Cho HS thời gian để HS diễn đạt ý nghĩ bộc lộ cảm xúc Cho HS thời gian để chấp nhận xử lí câu trả lời cách rõ ràng Giáo viên lắng nghe hoàn toàn cởi mở Dành thời gian để học sinh nhận cảm xúc
Luôn giữ cho âm điệu, giọng nói lớp, tạo bầu khơng khí dựa giá trị Tuỳ theo tình huống, có lúc giọng nói mang tính chất quan tâm, phấn khởi, khuyến khích, có lúc rõ ràng, kiên quyết, nghiêm khắc,…
Làm cho HS cảm thấy phấn khởi nhiệm vụ Lắng nghe, truyền đạt, giao tiếp, tin tưởng vào khả tiếp nhận, tiếp thu HS
Tạo tình học hỏi tích cực để giúp HS học, hiểu chấp nhận họ Nâng cao quan tâm tự tin HS Khẳng định hành động thay đổi tích cực, khuyến khích phát triển HS
(2)đưa định tốt (lắng nghe, gợi mở, tán thưởng…) kiên định chuẩn mực cư xử, xử lý cách công tình huống…
1 Giáo dục giá trị sống câu chuyện cảm động ( GV kể SHTT)
Chuyện bánh kem - Ăn thêm con! - Ngán quá, không ăn đâu!
- Ráng ăn thêm cái, má thương Ngoan cưng! - Con nói khơng ăn mà Vứt đi! Vứt đi!
Thằng bé lắc đầu quầy quậy, gạt mạnh tay Chiếc bánh kem văng qua cửa xe rơi xuống đường, sát mép cống Chiếc xe láng bóng rồ máy chạy đi. Hai đứa trẻ bới móc đống rác gần đó, thấy bánh nằm chỏng chơ, xô đến nhặt Mắt hai đứa sáng rực lên, dán chặt vào bánh thơm ngon Thấy bánh lấm láp, đứa gái nuốt nước miếng bảo thằng trai:
- Anh Hai thổi ăn.
- Thằng anh phùng má thổi Bánh dính đầy cát bụi Đứa em sốt ruột cũng ghé miệng thổi tiếp Chính miệng háu đói làm bánh rơi tõm xuống nước cống đen xì, hám…
- - Ai biểu anh Hai thổi chi cho mạnh - Con bé nói ngồi xuống ơm mặt khóc thút thít.
- - Thơi nào…nín đi! Thằng anh đưa tay Này em! Kem cịn dính tay anh nè. Cho em ba ngón, anh liếm hai ngón thơi!
- Lời bàn: Câu chuyện cảm động tình anh em, đọc chuyện lòng ta ai rưng rưng cảm xúc Lớn lên nghèo khó, hai anh em - đứa trẻ thuộc tầng lớp xã hội - yêu thương đùm bọc nhau, chia sớt cho
- Sự đồng cảm, chia sẻ, vị tha, giàu tình yêu thương, biết quan tâm đến người khác giá trị sống làm nên nhân cách hồn thiện cơng dân tốt Hãy trân trọng có Hãy u thương, chia sẻ với người thân yêu gia đình,…
Cách thức thực hiện: