Chào cờ Ôn tập về giải toán Giáo viên chuyên Ôn tập cuối học kì 1 t2 Ôn tập cuối học kì 1 t1 Giáo viên chuyên Luyện tập chung Ôn tập về giải toán Ôn tập cuối học kì 1 t3 Giáo viên chu[r]
(1)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN 18 ( Từ ngày 21/12 đến ngày 26/12) Thứ Buổi Hai (21/12) Chiều Ba (22/12) Chiều Tư (23/12) Chiều Năm (24/12) Chiều Sáu (25/12) Chiều Sáng Bảy (26/12) Chiều Tiết 5 5 5 Môn HĐTT Toán Thể dục Tập đọc Tập đọc Âm nhạc Toán Củng cố kt toán Chính tả Tin học Tập đọc Kể chuyện Toán Thể dục Đạo đức Toán Mĩ thuật Chính tả LT và câu Tập viết Toán TL văn Thủ công TNXH HĐTT Tăng cường TV Tăng cường TV Củng cố kt toán Củng cố kt toán GDNGLL Tên bài dạy Chào cờ Ôn tập giải toán Giáo viên chuyên Ôn tập cuối học kì ( t2) Ôn tập cuối học kì ( t1) Giáo viên chuyên Luyện tập chung Ôn tập giải toán Ôn tập cuối học kì ( t3) Giáo viên chuyên Ôn tập cuối học kì ( t4) Ôn tập cuối học kì ( t5) Luyện tập chung Giáo viên chuyên Giáo viên chuyên Luyện tập chung Giáo viên chuyên dạy Ôn tập cuối học kì ( t6) Ôn tập cuối học kì ( t7) Ôn tập cuối học kì ( t8) Kiểm tra định kì cuối kì Kiểm tra định kì cuối kì ( đọc- hiểu) Giáo viên môn dạy Giáo viên môn dạy Sinh hoạt lớp Luyện đọc: làm chị Kiểm tra định kì cuối kì (viết) Ôn tập phép cộng và phép trừ Ôn tập giải toán Chủ điểm giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc Tăng cường TV Luyện viết : cò và vạc Tăng cường TV Ôn TLV: Kể bạn Củng cố kt toán Ôn tập phép cộng và phép trừ KNS Góc học tập em( tiết 1) Ngày soạn, ngày 19 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 (2) BUỔI CHIỀU Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố giải bài toán đơn bằng phép tính cộng hoặc phép tính trừ II: Đồ dùng dạy học: III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: Xem lịch 3: Bài mới: Giới thiệu HS đọc đề bài Bài 1: Tóm tắt Buổi sáng bán được mấy lít? Buổi sáng: 48 lít Buổi chiều bán được mấy l? Buổi chiều: 37 lít Bài toán hỏi gì? Cả hai buổi : … lít? Giải Số lít dầu ngày bán được là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít Bài 2: Tóm tắt Giải HS đọc đề bài Bạn An cân nặng là: Bình cân nặng mấy kg? 32 – = 26 (kg) An nhẹ Bình mấy kg? Đáp số: 26 kg Bài toán hỏi gì? Bài 3: Tóm tắt Bài toán thuộc dạng toán gì? Lan hái được mấy bông hoa? Liên hái được nhiều Lan mấy bông hoa? Bài toán thuộc dạng toán gì? 4: Củng cố: Giải bài toán có lời văn? Tiết 5: Đáp số: 40 bông hoa Mĩ thuật (Giáo viên chuyên Tiết 4+5: Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HK ( TIẾT 1, 2) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Đọc trơn được các bài tập đọc đã học Tốc độ 45 phụ chữ/ phút Nghỉ đúng sau các dấu câu và các dấu câu và các cụm từ - Ôn luyện cách viết tự thuật theo mẫu II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu văn bài tập Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập III: Các hoạt động dạy học: ( Thời gian 80 phút) (3) Hoạt động dạy 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc + Đọc đúng từ đúng tiếng: + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho - Yêu cầu gạch chân các từ chỉ sự vật câu văn đã cho HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài - Gọi số em đọc bài Tự thuật mình Tiết 2: HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ em với bạn là gì? HS đọc đề bài và đọc đoạn văn 4: Củng cố: Cách đặt câu? Hoạt động học Kiểm tra, đánh giá Tìm từ chỉ sự vật câu đã cho Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non Viết tự thuật theo mẫu Ôn tập, kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Đặt câu tự giới thiệu: Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngọc có nhà không + Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn bố Tùng ở cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! Ôn luyện dấu chấm - Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà bố Đó là cặp rất xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, cũng phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng Ngày soạn, ngày 20 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Âm nhạc (Giáo viên chuyên) Tiết 2: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Cộng trừ nhẩm, viết các số phạm vi 100 Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn lại Giải bài toán ít II: Đồ dùng dạy học: III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: Xem lịch Hoạt động học (4) 3: Bài mới: Giới thiệu Yêu cầu HS làm miệng nối tiếp HS làm bảng Bài 1: Bài 2: Đặt tính rồi tính: 28 19 73 35 … HS nêu cách tìm số hạng chưa biết Tìm Bài 3: Tìm x: số bị trừ Tìm số trừ Con lợn to cân nặng mấy kg? Bài 4: Tóm tắt Con lợn bé nhẹ lợn to mấy kg? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Bài giải HS giải bài toán vào vở Đáp số: 76 kg Bài 5: Cách vẽ đoạn thẳng qua điểm cho trước 4: Củng cố: Cộng trừ có nhớ, giải bài toán ít hơn.? Tiết 3: Củng cố kiến thức toán ÔN VỀ GIẢI TOÁN I: Mục tiêu: Ôn cộng trừ có nhớ, giải toán có lời văn ngày, II: Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, thước dài III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Bài 1: Tính: 15 – + = 8+7+5= HS nhắc lại cách tính 18 – + = 16 + – = Bài 2: Số? Một ngày có Hs vận dụng kiến thức đã học làm bài tuần lẽ có ngày Thứ tư tuần này là ngày 22 tháng 12 Thứ tư tuần trước là ngày? Bài 3: Năm bố 40 tuổi, mẹ kém bố Bài giải: tuổi Hỏi năm mẹ bao nhiêu tuổi? Mẹ có số tuổi là: 40 – = 32 ( tuổi) 4: Củng cố Đáp số: 32 tuổi Tiết 4: Chính tả ÔN TẬP CUỐI HK ( TIẾT 3) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện kỹ sử dụng mục lục sách Rèn kỹ viết chính tả II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) (5) Hoạt động dạy 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc HS thi tìm mục lục sách GV đọc đoạn văn - HS đọc - Đoạn văn có mấy câu? - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? Cuối mỗi câu có dấu gì? - Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: - Đọc bài cho HS viết - Đọc bài cho HS soát lỗi 4: Củng cố: Cách tìm mục lục sách ? Viết chính tả? Tiết 5: Hoạt động học Viết chính tả - đầu năm, trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp Tin học (Giáo viên chuyên) Ngày soạn, ngày 21 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU Tiết 1:Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI KÌ (TIẾT 4) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện từ chỉ hoạt động và các dấu câu - Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu II: Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài (đôi cánh), vỗ, gáy Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm - HS đọc đề bài và đọc đoạn văn bài Ví dụ: - Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ chỉ hoạt động có đoạn văn đưa cháu nhà với mẹ - Gọi HS nhận xét bài bạn + HS 2: Thật chú? Ôn luyện các dấu chấm câu + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc các cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là dấu câu gì? Nhà cháu ở đâu? Nhà cháu có số điện Trong bài có dấu câu nào? thoại không? (Hỏi câu) - Dấu phẩy viết ở đâu câu? - Hỏi tương tự với các dấu câu khác (6) Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu 4: Củng cố: Từ chỉ hoạt động? Tiết 2: Kể chuyện: ÔN TẬP CUỐI KÌ (TIẾT 5) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Ôn luyện từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động Ôn luyện kỹ nói lời mời, lời đề nghị II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: Ôn luyện từ chỉ hoạt động và đặt câu 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài với từ chỉ hoạt động Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng – tập thể dục; – vẽ tranh; 3- học bài; HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc – cho gà ăn; – quét nhà HS gọi tên hoạt động được vẽ tranh - Một vài HS đặt câu Ví dụ: HS đặt câu với từ tập thể dục Chúng em tập thể dục/ Lan và Ngọc tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ Ôn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp - HS đọc tình bài mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 HS nói lời em tình lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo 4: Củng cố: Từ chỉ hoạt động ? Nói lời Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… nhờ, mời, đề nghị? Tiết 3: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: Cộng trừ có nhớ Tính giá trí biểu thức có đến dấu tính Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn lại Giải toán có lời văn Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II: Đồ dùng dạy học: GV: SGK, bảng phụ, thước III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính: HS làm bảng HS nêu cách tính 35 84 HS làm miệng nối tiếp 35 26 … Bài 2: Tính: HS làm miệng Nối tiếp Cho HS nêu cách tìm tổng, tìm số hạng phép cộng và làm phần a 14 – + = Tiếp tục cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số Bài 3: trừ, hiệu phép tính trừ (7) Can bé đựng được mấy lít dầu? Can to đựng được nhiều can to mấy lít dầu? Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 4: Củng cố: Cộng trừ có nhớ, giải bài toán nhiều hơn, Tiết 4: Tiết Bài 4: Tóm tắt: Bài giải Đáp số: 22 l Thể dục (Giáo viên chuyên) Đạo đức Giáo viên chuyên dạy -0 Ngày soạn, ngày 22 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I: Mục tiêu: Giúp HS củng cố, khắc sâu về: Đặt tính và thực phép tính cộng , trừ có nhớ Tính giá trị biểu thức có đến dấu tính Tính chất giao hoán phép cộng Ngày tuần, ngày tháng II: Đồ dùng dạy học: GV: SGK Bảng phụ III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: HS đặt tính rồi thực tính Bài 1: Đặt tính rồi tính: a) 38 + 27 ; 54 + 19 ; 67 + 38 27 Yêu cầu HS nêu cách thực : Giải bài toán kém - Yêu cầu HS đọc đề bài - Năm ông mấy tuổi? - Bố kém ông mấy tuổi? - Bài toán hỏi gì? - Kém có nghĩa là gì? ; … Bài 2: làm miệng nối tiếp: Bài 3: Bài giải Số tuổi bố là: 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi 4:Củng cố: Cộng trừ có nhớ, giải bài toán Bài 5: Xem lịch rồi cho biết: có lời văn? HS tập xem lịch Tiết 2: Chính tả: ÔN TẬP CUỐI KÌ (TIẾT 6) (8) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh và sắp xếp các câu văn thành bài - Ôn luyện kĩ viết tin nhắn II: Đồ dùng dạy học: GV: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng chương trình học kỳ I Tranh minh họa bài tập III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Kể chuyện theo tranh và đặt tên cho HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc truyện Trên đường phố người và xe lại tấp nập - Yêu cầu HS quan sát tranh - Có cụ bà già đứng bên lề đường - Trên đường phố, người và xe cộ - Bà cụ định sang đường mãi vẫn lại nào? chưa sang được Ai đứng trên lề đường? - Lúc đó cậu bé xuất Bà cụ định làm gì? Bà đã làm được việc bà - Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp được bà muốn chưa? điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang Yêu cầu quan sát tranh đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ - Lúc đó xuất hiện? Bà ơi, bà đứng đây làm gì? - Theo em, cậu bé sẽ làm gì, nói gì với bà - Bà muốn sang bên đường xe cụ Hãy nói lại lời cậu bé cộ lại đông quá, bà không sang được Khi đó bà cụ sẽ nói gì? Hãy nói lại lời bà - Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt cụ tay đưa bà cụ qua đường Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội dung - VD: Bà cụ và cậu bé/ Cậu bé ngoan/ Qua tranh đường/ Giúp đỡ người già yếu Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện Viết tin nhắn - Ví dụ: Yêu cầu HS đặt tên cho truyện Lan thân mến! Đặt tên cần sát với nội dung truyện Tớ đến nhà vắng Ngày mai, hoặc nêu nhân vật có truyện… 7giờ tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết - Gọi HS đọc yêu cầu bài Trung Thu nhé! - Vì em phải viết tin nhắn? Chào cậu: Hồng Hà - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự Tết Trung Thu? 4:Củng cố: Tiết 3:Luyện từ và câu: ÔN TẬP CUỐI KÌ (TIẾT 7) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện từ chỉ đặc điểm người và vật Ôn luyện viết bưu thiếp II: Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Ôn luyện từ chỉ đặc điểm người và (9) - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập vật Là tiết trời - Sự vật được nói đến câu càng - Càng lạnh giá sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? - Lạnh giá - Càng sáng tiết trời nào ? - Vậy từ nào là từ chỉ đặc điểm tiết b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát trời sáng? c) siêng năng, cần cù Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Ôn luyện cách viết bưu thiếp 4:Củng cố: Tiết 4:Tập viết: ÔN TẬP CUỐI KÌ (TIẾT 8) I: Mục tiêu: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện nói lời đáp Ôn luyện viết bạn lớp em II: Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài thơ, chỉ định đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hs đọc yêu cầu bài Nói lời đáp em Hs nói lời đáp mình A: Dạ bà để cháu xâu kim cho Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Viết bạn lớp em Hs dựa vào gợi ý viết bạn cùng lớp Gv gợi ý hs viết bài Bạn thân hoặc bạn ngồi cùng bàn Thu số vở nhận xét 4:Củng cố: Tiết 5: BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán: Thể dục (Giáo viên chuyên) Ngày soạn, ngày 23 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ Tiết 2: Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ Tiết 5: SINH HOẠT TUẦN 18 Đánh giá các hoạt động tuần HS học đều, đúng Làm bài thi tốt Kế hoạch tuần 19 ôn tập Chuẩn bị đồ dùng học tập học kì 2- họp phụ huynh Ngày soạn, ngày 24 tháng 12 năm 2015 Ngày dạy, Thứ bảy ngày 26 tháng 12 năm 2015 (10) BUỔI SÁNG Tiết 1: Tăng cường Luyện đọc: LÀM CHỊ I:Mục tiêu: II: Đồ dùng học tập III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới : Hoạt động học Dựa theo nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng: Nhà Thục Anh có thêm người Đó là em 1) Gia đình Thục Anh có thêm người cu Em “ chui ra” từ rốn mẹ tuần nào? Bụng mẹ đã xẹp xuống voi bằng a Em bé Thục Anh bóng bay bị chọc xì b Em trai Thục Anh Thục Anh được làm chị rồi Thục Anh c Em gái Thục Anh thấy rất hãnh diện Đi học Thục Anh chạy 2) Thục Anh có tình cảm nào vào phòng mẹ, lăng xăng, tíu tít để xem với em bé? mẹ có nhờ gì không và để ngắm em cu Mặt A.Thục Anh rất yêu quý em em hồng hồng , tròn tròn, xinh quá Gía b.Thục Anh rất hãnh diện mà được nựng vào má em cái thì thật là c.Thục Anh rất thích em chóng lớn thích Thục Anh líu lo: “ Ăn nhiều chóng lớn 3) Từ nào đây có thể thay từ để chơi với chị nha!” “ ngắm” câu “ Thục Anh chạy vào phòng mẹ để ngắm em cu” ? Theo ĐỖ BÍCH THÚY a coi Hs đọc yêu cầu và làm bài b nhìn c trông 4) Câu nào đây được viết theo mẫu “ Ai làm gì?” ? a Thục Anh được làm chị rồi b.Thục Anh thấy rất hãnh diện 4: Củng cô c.Thục Anh chạy vào phòng mẹ Tiết 2: Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ 1( Viết) Tiết 3: Củng cố kiến thức Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I:Mục tiêu: củng cố kiến thức giải toán II: Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập, bảng III:Các hoạt động dạy- học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới : Bài 1: Tính: 15 – = ; 31 – 25 = ; 11 – = Hs làm miệng nối tiếp (11) 22 – = ; 27 – = Bài 2: Đặt tính rồi tính: ; 24 – 18 = 45 – ; 100 – 36 67 + 25 ; 43 + 57 Bài 3: Mảnh vải đỏ dài 76 dm, mảnh vải trắng dài mảnh đỏ 18dm Hỏi mảnh vải trắng dài bao nhiêu đề- xi- mét? Hs nêu lại cách đặt tính Bài 4: Hình vẽ bên có mấy hình tứ giác? Có mấy đoạn thẳng? Bài 5: Hiện tuổi ông và cháu cộng lại là 76 tuổi Hỏi sau năm nữa, tuổi ông và cháu cộng lại là bao nhiêu tuổi? 4: Củng cô:-GV hệ thống bài Hs làm bài giải Tiết 4: Củng cố kiến thức Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ I:Mục tiêu:giúp hs củng cố kiến thức phép cộng và phép trừ II: Đồ dùng học tập III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới : Bài 1: tìm x Hs làm bài vào vở X+ 25 = 42 60 – x = X – 56 = 16 Bài 2: đặt tính rồi tính Nhắc lại cách đặt tính 34 + 28 64 - 26 72 – 47 98 – 59 Bài 3: Năm em tuổi, chị nhiều em Bài giải: tuổi Hỏi năm chị bao nhiêu tuổi? Chị có số tuổi là: +5 = 13 ( tuổi) 4: Củng cô Đáp số: 13 tuổi Tiết 5: Giáo dục ngoài lên lớp: Chủ điểm: Giữ gìn truyền thống văn hóa dân tộc I-Mục tiêu: Hiểu được ý nghĩa việc trồng cây, chăm sóc cây vườn trường Khắc sâu tình cảm và tự hào trường Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây Hiểu được ý nghĩa việc trồng cây, chăm sóc cây vườn trường II- Đồ dùng dạy- học: Cây giống, dụng cụ trồng cây (12) - GVCN nêu ý nghĩa việc trồng, chăm sóc cây - Bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây III- Các hoạt động dạy – học: (30 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2: Bài mới: giới thiệu tiết học 1/Hát tập thể bài : Em yêu trường em - Tuyên bố lý : Bác Hồ đã dạy chúng ta: Mùa xuân là tết trồng cây, làm cho đất nước càng ngày càng xuân Hôm nay, chúng ta cùng thực lời nói đó Bác 2/ Phần hoạt động : *Hoạt động : Trồng cây - Giao mỗi tổ mỗi khu vực - GV xác định vị trí cần trồng bồn hoa - GV hướng dẫn HS cách thức trồng lớp 1, 2, thư viện, phòng ban giám hiệu *Hoạt động : Phát biểu cảm tưởng - HS các tổ thực nhiệm vụ được - HS phát biểu cảm tưởng việc trồng giao cây, chăm sóc cây - HS đại diện tổ lên trình bày - GV nhận xét V/Kết thúc hoạt động: - GV nhân xét chung tinh thần lao động HS - Dặn dò: Tiết sau: Đăng ký tiết học tốt thi đua mừng Đảng mừng xuân Rút kinh nghiệm : BUỔI CHIỀU Tiết: 1: Tăng cường luyện viết CÒ VÀ VẠC I: Mục tiêu: - Học sinh nghe viết chính xác đoạn văn bài “ Cò và vạc” II: Đồ dùng dạy học: III: Các hoạt động dạy học: (30 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2: Bài mới Giáo viên đọc đoạn viết: Từ đâù đến chảng nghe Hs lắng nghe- đọc lại - Học sinh đọc Viết từ khó: Ngoan ngoãn, lười biếng, rúc Viết bảng Giáo viên đọc cho học sinh viết câu Hs nghe viết Đổi vở soát lỗi Hướng dẫn hs làm bài tập 3- Củng cố- dặn dò: (13) Tiết 2: Tăng cường tập làm văn KỂ VỀ BẠN I: Mục tiêu:* Học sinh biế viết đoạn văn ngắn kể người bạn II:Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa III:Các hoạt động dạy- học: (Thời gian 35 phút) Hoạt động dạy 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu bài- ghi mục bài Đề: Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 4;5 câu kể người bạn em yêu quý nhất Gợi ý: - Người em định viết là ai? - Tính nết bạn nào? - Bạn có điểm nào đáng yêu? 4:Củng cố: Gv nhận xét tiết học- nhà ôn bài chuẩn bị bài sau Hoạt động học Hs dựa vào gợi ý và làm bài Hs lựa chọn người bạn thân và kể lại Từng hs đọc bài trước lớp Tiết 3: Củng cớ kiến thức Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I: Mục tiêu: HS biết cách thực thành thạo phép cộng trừ II: Đồ dùng dạy học III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 40 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu HD học sinh làm bài tập HS làm bài vào Bài 1: Tính: vở 12-5+8= 34+16-20 = 6+5-7= 76-28+26= Bài 2: đặt tính rồi tính 45+29 72 - 25 38 +57 80 -44 - Hs đọc yêu cầu bài Bài 3: Bao gạo cân nặng 60 kg, bao ngô - Bài toán thuộc dạng toán gì? nhẹ bao gạo 18 kg Hỏi bao ngô cân Yêu cầu học sinh tóm tắt giải Bài vào vở nặng bao nhiêu kg? Bài giải: 4:Củng cố- dặn dò: nhận xét tiết học, Bao ngô cân nặng số ki lô gam là: nhà chẩn bị bài sau 60 – 18 = 42(kg) Đáp số: 42 hg Tiết 4: Kĩ sống: Góc học tập của em (tiết 1) (14) Tiết 2: Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I: Mục tiêu: HS hiểu và thực hành các kĩ : học đúng giờ, chăm chỉ học tập; Biết nhận lỗi , sửa lỗi; giữ gọn gàng, ngăn nắp, giữ gìn vệ sinh II: Đồ dùng dạy học: GV: chuẩn bị số câu hỏi III: Các hoạt động dạy học: (Thời gian 30 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: 3: Bài mới: Giới thiệu HS trả lời các câu hỏi: HS nêu thời gian biểu mình trước lớp: Khi mắc lỗi cần phải làm gì để sửa lỗi? Góc học tập em đã gọn gàng ngăn nắp chưa? Chăm chỉ học tập có ích lợi gì? Em đã làm gì thể sự quan tâm , giúp đỡ bạn? Vì cần giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng? 4: Củng cố: Tiết :Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (T2) I:Mục tiêu: - Biết cách gấp,cắt,dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp,cắt,dán được biển báo giao thông cấm đổ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối *Với HS khéo tay: - Gấp,cắt,dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô II:Đồ dùng dạy học: -Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe -Giấy màu, kéo, hồ, thước… III:Các hoạt động dạy học: (Thời gian 30 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: Gv kiểm tra sự chuẩn bị bài học sinh 3: Bài mới : -Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe: -Gọi HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển biển báo giao thông cấm đỗ xe : báo giao thông cấm đỗ xe : -Bước 1: Gấp, cắt biển báo giao thông cấm đỗ xe (15) -Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe -Tổ chức cho HS thực hành -Quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng -Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm -Đánh giá sản phẩm 4: Củng cô:-GV hệ thống bài Hs thực hành cá nhân HS trưng bày sản phẩm Tiết 2:Tự nhiên xã hội GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Mục tiêu Nhận biết được nào là lớp học đẹp Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ và học tập Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh trường ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp *KNS: Phát triển kĩ hợp tác quá trình thực công việc II Đồ dùng dạy học: Vật dụng III Hoạt động dạy và học: (Thời gian 30 phút) Hoạt động dạy Hoạt động học 1:Ôn định tổ chức 2:Kiểm tra bài: - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường? - GV nhận xét 3: Bài mới : Hoạt động 1: Nhận biết trường học - Treo tranh ảnh trang 38, 39 đẹp và biết giữ trường học đẹp - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh và trả lời câu hỏi: Tranh 1: - Bức ảnh thứ nhất minh họa gì? - Nêu rõ các bạn làm gì? - Dụng cụ các bạn sử dụng? - Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: tương tự tranh Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học hay bẩn? - Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không? - Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có không? Có mùi hôi không? - Trường học em đã chưa? - Theo em làm nào để giữ trường học đẹp? Nhắc lại và bổ sung việc nên làm và (16) nên tránh để giữ trường học đẹp Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giá - Đánh giá kết làm việc - Tuyên dương nhóm và cá nhân làm tốt - Phân công việc cho mỗi nhóm - Phát cho mỗi nhóm số dụng cụ phù hợp với công việc - Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh thể VD: Đeo khẩu trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân hoặc sau làm vệ sinh Củng cố – Dặn dò :Sau bài học ngày trường, lớp; nhổ cỏ … phải rửa tay bằng xà phòng hôm em rút được điều gì (17)