1 em nêu yêu cầu của bài Học sinh quan sát tranh Học sinh làm việc cá nhân. Nhiều học sinh kể nối tiếp - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh.. để hiểu nội dung câu chuyện sau đó nối kế[r]
(1)TUẦN 18
Thứ hai ngày 31 tháng 12 năm 2019 BUỔI SÁNG
Tập đọc
ƠN TẬPVÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 1) I MỤC TIÊU
- Kiểm tra điểm tập đọc
+ Học sinh đọc thông tập đọc học học kỳ I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiếu 45 chữ/ phút biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài Kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu
- Học sinh trả lời câu hỏi nội dung đọc Ôn luyện từ vật Ôn luyện, củng cố cách viết tự thuật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng dẫn học sinh ôn tập
1 Kiểm tra tập đoc (7 – em)
- Giáo viên cho học sinh bốc thăm tên đọc
- Học sinh lên bốc thăm - Đọc tên
- Học sinh đọc đoạn - Giáo viên nêu câu hỏi nội dung
bài tập
- Học sinh trả lời câu hỏi
2 Tìm từ vật câu đã cho
- Cả lớp đọc thầm câu hỏi
- Giáo viên treo bảng phụ - Học sinh lên bảng gạch chân từ vật
+ Ô cửa sổ máy bay nhà cửa ruộng đồng, làng xóm, núi non
- Từ vật từ nào? - Từ người, đồ vật, vật, cối
3 Viết tự thuật - học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên nhận xét, khen học
sinh làm tốt
- Học sinh làm
- Học sinh nối tiếp đọc tự thuật
4 Củng cố - dặn dò
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Tập đọc
(2)- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện cách tự giới thiệu Ôn luyện dấu chấm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tên tập đọc
Tranh minh hoạ tập sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ 1 KT tập đọc: ( khoảng – em ) GV cho HS bốc thăm tên tập đọc
GV nêu vài câu hỏi
2 Tự giới thiệu: ( miệng )
GV nêu tình theo tranh Tình
Tình Tình
3 Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn: GV nêu yêu cầu bài:
Các em phải ngắt đoạn văn thành câu sau viết lại cho tả
- HS nên bảng bốc thăm - HS nên tên đọc - HS trả lời câu hỏi
- 1-3 HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm
- học sinh tự giới thiệu - HS quan sát tranh & nêu tình - Thưa bác cháu Hương học lớp bạn Hằng Bác cho cháu hỏi bạn Hằng có nhà khơng
- HS đọc nối tiếp làm - Thưa bác cháu Sơn, bố Lâm Bố cháu bảo cháu sang bác mượn kìm - Thưa cơ, em Minh Hồ HS lớp 2a Hiền, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa
HS đọc yêu cầu HS làm
- Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó cặp xinh, cặp có quai đeo Hơm khai giảng phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học thăm, học giỏi cho bố vui lòng
4 Củng cố dặn dị: - Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Toán
ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I MỤC TIÊU
- Giúp HS củng cố quy trình giải tốn có lời văn (dạng tốn đơn cộng trừ) Cách trình bày giải tốn có lời văn
- Rèn kĩ giải tốn có lời văn cho học sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
(3)1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ
Bài
- HD HS tóm tắt & giải tập Bài tập cho biết gì?
Bài tập hỏi gì?
Muốn biết buổi bán l dầu ta làm phép tính gì? Bài
Bài tập cho biết gì? Bài tập hỏi gì?
Bài tập thuộc dạng tốn nào?
Dạng tập có cách tính? Bài
Hướng dẫn HS tóm tắt & giải toán
Bài
- Nêu yêu cầu
Viết số thích hợp vào ô mầu xanh
Số cần điền số
- HS đọc đề toán (2 – em) - HS nêu tóm tắt
Buổi sáng : 48 l Buổi chiều: 37 l Cả buổi l Bài giải
Cả buổi bán số lít dầu 48 + 37 = 85 (lít)
Đáp số : 85 lít - -3 HS đọc đề - HS nêu
Bình : 32 kg An Bình: kg An : kg ? Bài gải An cân nặng là:
32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - HS đọc đề
Bài giải 24 + 16 = 40 (bông)
Đáp số: 40 hoa - HS đọc yêu cầu
- HS nêu.5 , , 11 , 14
4 Củng cố dặn dò
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
BUỔI CHIỀU Tiếng Việt
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Học sinh đọc thông tập đọc học học kỳ I (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiếu 45 chữ/ phút biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ dài) - Kết hợp kiểm tra kn đọc hiểu: Học sinh trả lời câu hỏi nội dung đọc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Các tờ phiếu viết tên tập đọc sách tiếng việt Bảng phụ viết cấu văn tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(4)3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ 1 Kiểm tra tập đoc (7 – cm) đọc
- Đọc tên
- Học sinh đọc đoạn - Giáo viên nêu câu hỏi nội dung
bài tập
- Học sinh trả lời câu hỏi
2 Tìm từ vật câu cho
- Cả lớp đọc thầm câu hỏi - Học sinh lên bảng gạch chân từ vật
- Từ vật từ nào? - Từ người, đồ vật, vật, cối
3 Viết tự thuật - học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm
- HS nối tiếp đọc tự thuật - Giáo viên nhận xét, khen học
sinh làm tốt
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Toán
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Giúp HS củng cố quy trình giải tốn có lới văn (dạng toán đơn cộng trừ)
- Cách trình bày giải tốn có lời văn - GD học sinh có ý thức tự học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ
Bài
- HD HS tóm tắt & giải tập Bài tập cho biết gì?
Bài tập hỏi gì?
Bài
- HS đọc đề toán (2 – em) - HS nêu tóm tắt
- Buổi sáng :48 l
Buổi chiền nhiều buổi sáng9 l Buổi chiều : l?
Bài giải
Buổi chiều bán số lít dầu 48 + = 57 (l)
(5)Bài tập cho biết gì? Bài tập hỏi gì?
Bài tập thuộc dạng toán nào?
Bài 3:
Hướng dẫn HS viết tiếp câu hỏi
Bài 4: GV hướng dẫn học sinh nối hai số có tổng 90
HS nêu
Bình : 30 kg An nhẹ Bình: kg An : kg ?
Bài gải An cân nặng là:
30 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg
- Hỏi hai bạn hái cam?
Bài giải Cả hai bạn hái là: 24 + 18 = 42 (quả) Đáp số: 42 - Học sinh nối
60 với 30 45 với 45 40 với 50 15 với 75
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Thứ ba ngày tháng năm 2019 BUỔI SÁNG Kể chuyện
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 3) I MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện kỹ sử dụng mục lục sách - Rèn luyện kỹ viết tả
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tên tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ 1 Kiểm tra tập đọc
Giáo viên cho học sinh bốc thăm
2 Giáo viên nêu vài câu hỏi nội dung tập đọc
Giáo viên bìmh điểm
Thi tìm nhanh dố tập đọc theo mục lục sách (miệng)
G viên hướng dẫn học sinh cách làm
Học sinh bốc thăm – nêu tên tập đọc
Học sinh đọc kết hợp trả lờo câu hỏi
(6)Giáo viên tổ chức thi HS làm trọng tài xướng tên tập đọc
Đại diện nhóm xì nhanh theo mục lục sách nói to tên bài, số trang
Giáo viên tính điểm Cơng bố đội thắng
3 Chính tả (nghe viết)
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
Giáo viên đọc đoạn văn lần 1, HS đọc – lớp đọc thầm Bài tả có câu? Có câu
Những chữ đoạn văn cần viết hoa?
Những chữ đầu câu tên riêng người
Học sinh luyện viết vào bảng Học sinh viết bảng con: nắn , - Giáo viên đọc Học sinh viết
- Chấm chữa Học sinh tự chữa lỗi bút chì
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Chính tả
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 4) I MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đoc
- Ôn luyện từ hoạt động dấu câu
- Ơn luyện cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tập đọc
Bảng quay viết đoạn văn BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ 1 Kiểm tra tập đọc
Giáo viên cho học sinh bốc thăm - Học sinh lên bảng bốc thăm - Học sinh nêu tên tập đọc Giáo viên nêu câu hỏi Học sinh đọc ết hợp trả lời câu
hỏi
2 Tìm từ hoạt động đoạn văn (miệng)
- em đọc yêu cầu – lớp đọc thầm
- Giáo viên gọi em lên bảng - Cả lớp viết vào nháp
(7)Tìm dấu câu - em đọc yêu cầu - Giáo viên nêu nhận xét - Học sinh nêu ý kiến Trong đoạn văn có sử dụng dấu
câu: dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng
3 đóng vai công an hỏi chuyện em bé
- HS nêu tình yêu cầu tập
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách nhập vai nhân vật Lời công an phải biếi vỗ về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói (tên bố, tên mẹ, địa nhà ở) để đưa em nhà
- Cả lớp đọc thầm
- Học sinh thực hành hỏi đáp - em sắm vai công an - em sắm vai bạn nhỏ
cháu đừng hóc Chú đưa cháu nhà cháu phải nói cho chú: Cháu tên ? mẹ (bố), ơng bà cháu tên gì? Nhà cháu đâu
4 Củng cố dặn dò
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
- Giúp học sinh củng cố về: Cộng trừ nhẩm viết (có nhớ lần) Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ
- Giải toán vẽ hình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng dẫn học sinh làm tập
1 em nêu yêu cầu Bài 1: tính nhẩm Học sinh nêu miệng
12 - = + = 14 15 - = + = 14 Giáo viên gọ học sinh nêu ết phép
tính
13 - = + = 14 Bài 2: Đặt tính tính
Nêu cách đặt tính thực phép tính cộng trừ
Học sinh làm vào bảng
(8)Nêu cách tìm số bị trừ ? c số trừ
Nêu cách tìm số trừ ? Học sinh nêu cách tìm
Giáo viên gọi em lên bảng làm tập X + 18 = 62 x - 27 = 37 X = 62 – 18 x = 27 + 37 X = 44 x = 64 40 - x =
x = 40 – x = 32 Bài 4: hướng dẫn tóm tắt giải tốn
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
Bài toán thuộc dạng toán nào?
2 em đọc đề tóm tắt Con lợn to: 92 kg
Con lợn bé nhẹ : 16 kg Con lợn bé : kg ? Bài giải
Con lợn bé nặng số kg là: 92 - 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Tự nhiên Xã hội
THỰC HÀNH: GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP I MỤC TIÊU
- Nhận biết lớp học đẹp
- Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ học tập
- Làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp như: Quét sân trường, tưới chăm sóc xanh trường
- Có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường lớp đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hình vẽ sách giáo khoa trang 38, 39
Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán xẻng hót rác, gáo múc nước, bình tưới
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Hoạt động 1: Quan sát theo cặp
+ Mục tiêu: Biết nhận xét trường học đẹp biết giữ trường học đẹp
- Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp - Nhóm - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
các hình trang 38,39 sách giáo khoa
- Học sinh quian sát hình sách giáo khoa
(9)+ Bước 2: Làm việc lớp
- Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu hỏi trước lớp
- Giáo viên yêu cầu học sinh liên hệ với thực tế trả lời câu hỏi
- Trên sân trường xung quanh trường xung quanh phòng học hay bẩn?
- Sạch Xung quanh trường có nhiều xanh
hay khơng? có tốt khơng”
- Có nhiều xanh, tốt - Khu vệ sinh đặt đâu, Đằng sau
- Có khơng? - Sạch
- Trường em đẹp chưa? - Tương đối -Theo em làm để giữ trường học
sạch, đẹp
- Em làm để góp phần giữ trường học đẹp
2 Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học
Mục tiêu: Biết sử dụng số dụng cụ để làm vệ sinh trường học - Cách tiến hành
+ Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm
- Giáo viên phân cơng cơng việc cho nhóm
- Giáo viên phát dụng cụ cho nhóm
Bước 2: - Các nhóm thực hành lao động
Nhóm 1: Làm vs lớp học Nhóm 2: Nhặt rác quét sân trường
Nhóm 3: Tưới sân trường Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa vườn
Bước 3: Các nhóm xem đánh giá cơng việc nhóm
Giáo viên tuyên dương nhóm thực hành tốt
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
BUỔI CHIỀU Tự nhiên Xã hội
ÔN TẬP I MỤC TIÊU
- Biết tác dụng việc giữ cho trường học đẹp sức khoẻ học tập
(10)- Có ý thức giữ trường lớp đẹp tham gia vào hoạt động làm cho trường lớp đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Hình vẽ sách giáo khoa trang 38, 39
Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán xẻng hót rác, gáo múc nước, bình tưới
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Hoạt động 1: Quan sát theo c pặ
Bước 1: Làm việc theo cặp - Nhóm - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
các hình trang 38,39 sách giáo khoa
- Học sinh quian sát hình sách giáo khoa
- Các bạn hình làm gì: Các bạn sử dụng dụng cụ gì? + Bước 2: Làm việc lớp
- Giáo viên gọi số học sinh trả lời câu hỏi trước lớp
- Trên sân trường xung quanh trường xung quanh phòng học hay bẩn?
- Sạch Xung quanh trường có nhiều xanh hay
khơng? có tốt khơng”
- Có nhiều xanh, tốt - Khu vệ sinh đặt đâu, Đằng sau
- Có khơng? - Sạch
- Trường em đẹp chưa? - Tương đối -Theo em làm để giữ trường học
sạch, đẹp
- Em làm để góp phần giữ trường học đẹp
2 Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học
- Cách tiến hành Các nhóm thực hành lao động + Bước 1: Làm vệ sinh theo nhóm
- Giáo viên phân cơng cơng việc cho nhóm
Nhóm 1: Làm vs lớp học Nhóm 2: Nhặt rác quét sân trường
Nhóm 3: Tưới sân trường Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa vườn
Bước
Bước 3: Các nhóm xem đánh giá cơng việc nhóm
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
To¸n
(11)1 Kiến thức :Gióp häc sinh cđng cè vỊ: Céng trõ nhÈm vµ viÕt (cã nhớ lần)
Tìm thành phần cha biết phép cộng, phép trừ Giải toán vẽ hình
2 K nng: Cách trình bày giải toán có lời văn 3.Thỏi : Yờu thớch môn học.GD häc sinh cã ý thøc tù häc
II Hoạt động dạy học:
1 ổn định 2 Kiểm tra Bài
1 Híng dÉn học sinh làm tập: em nêu yêu cầu Bài 1: tính nhẩm Học sinh nêu miÖng
12 -5 = + = 15 15 - = + = 15 Giáo viên gọ học sinh nêu Õt qu¶ phÐp
tÝnh 13 - = +9 = 15 Bài 2: Đặt tính tÝnh
Nêu cách đặt tính thực phép tớnh cng tr
Học sinh làm vào bảng concác phép tính
Giáo viên nhận xét k ết
Bài 3: Tìm x em nêu yêu cầu Nêu tên gọi x phép tính a số hạng cha biết
Muốn tìm số hạng cha biết ta làm ntn? b số bị trừ Nêu cách tìm số bị trừ ? c số trừ
Nêu cách tìm số trừ ? Học sinh nêu cách tìm Giáo viên gọi em lên bảng làm
tập
2 Củng cố dặn dò
x + 18 = 52 x - 27 = 27 x = 52 – 18 x = 27 + 27 x = 34 x = 54
40 -x = 18 x = 40 –18 x = 22 - NhËn xÐt giê häc
Thứ tư ngày tháng năm 2019
Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5) I MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động - Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tên tập đọc Tranh minh hoạ BT2 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ
(12)các tiết trước
2 Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu:
1 em đọc yêu cầu
Học sinh quan sát tranh minh hoạ hoạt động SGK viết từ hoạt động tranh
Nêu từ hoạt động tranh
- tập thể dục, vẽ, học (học bài) cho gà ăn, quét nhà
Đặt câu với từ vừa tìm Học sinh đặt câu (miệng) Chúng em tập thể dục Em vẽ tranh Em cho gà ăn
Em quét nhà
3 Ghi lại lời mời, nhờ đề nghị em đọc yêu cầu
Học sinh làm vào tập Nhiều em đọc nối tiếp làm
Giáo viên nhận xét
Giáo viên sửa cách nói cho học sinh Lời mời cô hiệu trưởng cần thể trân trọng
- Lời nhờ bạn nhã nhặn
Thưa cơ, chúng em kính mời đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 lớp chúng em Nam ! khênh giúp tớ ghế với - Lời đề nghị bạn lại họp lớp
nghiêm túc
Tôi đề nghị bạn lại họp lớp
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Tập viết
ƠN TẬP VÀ KIỂM TRACUỐI HỌC KÌ (Tiết 6) I MỤC TIÊU
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng thơ sách tiếng việt - Ôn luyện cách tổ chức câu thành
- Ôn luyện cách viết nhắn tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ 1 Kiểm tra học thuộc lòng
Giáo viên cho học sinh bốc thăm Giáo viên nêu câu hỏi cụ thể cho
(13)lời câu hỏi Kể chuyện theo tranh đặt tên
cho câu chuyện
1 em nêu yêu cầu Học sinh quan sát tranh Học sinh làm việc cá nhân Nhiều học sinh kể nối tiếp - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh
để hiểu nội dung câu chuyện sau nối kết nội dung tranh thành câu chuyện đặt tên cho câu
chuyện
1) Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố Cụ muốn sang đường đường đông xe cộ qua lại Cụ lúng túng làm cách qua đường
2) Một bạn nhỏ tới thấy bà cụ bạn hỏi
- Bà ơi! Bà muốn sang đường phải không
Bà lão đáp
- ừ, đường đông xe bà sợ - Bà đừng sợ Cháu giúp bà
3) Nói rồi, bạn nắm lấy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường
- Em đặt tên cho câu chuyện
- Giúp đỡ người già - Cậu bé ngoan - Qua đường
3 Viết nhắn tin + Một học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm vào
- GV học sinh đánh giá nhận xét - Nhiều học sinh đọc nối tiếp ngày 12
Thuỳ Linh ơi!
Mình đến nhà nhà cậu vắng Mời bạn tối thứ đến nhà dự lễ sinh nhật
Thu Thảo
4 Củng cố dặn dò
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
_
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
Củng cố
(14)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ
Bài 1 em nêu yêu cầu
- Nêu cách thực phép tính Học sinh làm vào bảng Khi phép tính trừ em cần ý điều
gì ?
- Giáo viên nhận xét kết phép tính
Bài
- Nêu yêu cầu - Nêu cách thực
1 em đọc yêu cầu
14 - + = 15 15 - + = 12 + - = 11 - + = 13 Bài 3: Nêu yêu cầu em đọc yêu cầu
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết a) Lấy tổng trừ số hạng biết - Muốn tìm số bị trừ ta làm
nào?
- Nêu cách tìm số trừ? Bài
- Hướng dẫn tóm tắt giải tốn - Học sinh đề
- Bài tốn cho biết gì? Can bé : 14 lít - Bài tốn hỏi gì? Can to nhiều hơn: lít - Bài tốn thuộc dạng tốn nào? Can to :…lít
Bài giải
Số dầu dựng can to là: 14 + = 22 (l)
Đáp số:22 (l) Bài 5: Giáo viên nêu yêu cầu - Học sinh vẽ đoạn thẳng
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Đạo đức
THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I MỤC TIÊU
- Hệ thống lại kiến thức đạo đức học
- Học sinh vận dụng kiến thức học vào sống hàng ngày - GD ý thức học tập môn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(15)3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ
* Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Học sinh nêu - Giáo viên học sinh hệ thống lại
những kiến thức học
Bài 1: Học tập sinh hoạt - Em kể tên đạo đức
học học kỳ I
Bài 2: Biết nhận lỗi sửa lỗi Bài 3: Gọn gàng ngăn nắp Bài 4: Chăm làm việc nhà Bài 5: Chăm học tập Bài 6: Quyết tâm giúp đỡ bạn Bài 7: Giữ gìn trường lớp đẹp Bài 8: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
* Hoạt động 2: Hoạt động cần làm - Học tập sinh hoạt giúp học tập đạt kết tốt - Vì phải học tập sinh
hoạt giờ?
- Học tập, sinh hoạt giúp học tập đạt kết tốt - Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng gì? - Biết nhận lỗi & sửa lỗi giúp em mau
tiến người yêu mến - Sống gọn gàng ngăn nắp có ích lợi
gì?
- Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm đẹp
- Em kể việc em làm giúp mẹ
- Quét nhà, trơng em - Vì phải chăm học
tập
- Giúp cho việc học tập đạt kết cao - Em làm việc để giúp đỡ
bạn
- Cho bạn chung áo mưa
- Chép giúp bạn bạn bị ốm - Giữ trường lớp đẹp có ích
lợi gì?
- Làm cho trường lớp đẹp - Vì phải giữ gìn vệ sinh
những nơi cơng cộng?
- Làm cho môi trường lành
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- GV cho học sinh thảo luận nhóm việc liên quan đến học,
- Học sinh thảo luận nhóm - Một số em nêu ý kiến - Cả lớp đánh giá
4 Củng cố dặn dò
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
BUỔI CHIỀU Tiếng Việt
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
(16)- phân biệt ui / uy; d/r/gi ; et/ec - Rèn kĩ viết nhanh, đúng, đẹp - GD tính cẩn thận
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở ô ly
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ
Học sinh lên bảng viết số từ ngữ GV yêu cầu
3 Bài mới: Giới thiệu
GV hướng dẫn học sinh làm tập
Bài 1: Gạch từ viết sai tả a Mấy hơm trời réc q
b Tiếng kêu cót kéc làm tơi khó ngủ c Anh quét rọn nhà cửa
d Chúng dủ đến thăm cô giáo
Bài 2: Điền tiếng có chứa âm đầu r/d gi thích hợp vào chỗ chấm.
a Các bạn đọc báo … lao
b Chúng em … thích trị chơi … gian c Bạn mải … chơi nên bị lạc đường d Bố … mạnh gốc để … xuống
Bài 3: Tìm hai tiếng ghép với tiếng sau để từ có nghĩa: tủi, tủy, lụi, lụy.
Bài 4: Tìm loại từ có cấu trúc sau - Tiếng thứ có âm đầu r vần et - Tiếng thứ có âm đầu d vần uy - Tiếng thứ hai có âm đầu r vần ui - Tiếng thứ hai có âm đầu d vần ui
Học sinh làm vào GV chấm
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Toán
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
Giúp học sinh củng cố
- Đặt tính thực phép tính cộng, trừ có nhớ
- Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng Giải toán nhiều số đơn vị Ngày tuần ngày tháng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(17)a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ
Bài 1: Nêu yêu cầu
- em đọc yêu cầu Đặt tính tính
Giáo viên gọi học sinh lên bảng Giáo viên đọc phép tính
Nêu cách đặt tính thực phép tính cộng
Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh Bài 2: Tính
- Lớp làm vào nháp
96
48 48
55
92
37
100
38 62
57
43 100
- em nêu yêu cầu - Học sinh làm
- Giáo viên hướng dẫn cách thực phép tính dãy tính (thực từ trái sang phải)
- em đọc yêu cầu
15 - + = 16 17 - + = 16 + - = 12 - + = 14 Bài 3: Gv củng cố cho học sinh cách
tìm thành phần chưa biết phép tính Bài 4: Hướng dẫn tóm tắt giải tốn
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán nào? - Giáo viên học sinh chữa
- Học sinh làm vào BT - em đọc yêu cầu - HS giải bài tập
Bài giải Thùng to có là:
22 + = 30 ( kg) Đáp số: 30kg Bài 4: Viết số thích hợp vào trống - em nêu yêu cầu
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Thứ năm ngày tháng năm 2019 BUỔI SÁNG Luyện từ câu
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7) I MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc 105ail thơ - Ôn luyện từ đặc điểm
- Ôn luyện cách viết bưu thiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng dẫn học sinh ôn tập
(18)2 Tìm t ch ừ ỉ đặ đ ểc i m c a ngủ ườ ậi v v t
- học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên gọi em lên làm
bảng quay
- Cả lớp làm vào nháp
a/ Càng 106ail, tiết trời lạnh giá
- Giáo viên nhận xét làm b/ Mấy 106ail hoa vàng tươi đốm nắng nở 106ail trưng giàn mướp xanh mát
c/ Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng cần cù, Bắc đứng đầu lớp
3 Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô
- học sinh đọc yêu cầu - Học sinh viết lời chúc mừng thầy (cô) vào bưu ảnh, bưu thiếp
- Nhiều học sinh đọc bưu thiếp viết 18-11-2003
Kính thưa
Nhân dịp ngày nhà giáo VN 20 – 11, em kính chúc mạnh khoẻ hạnh phúc
Chúng em nhớ cô mong gặp lại cô
Học sinh cô Nguyễn Thanh Nga
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Chính tả
KIỂM TRA (ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU)
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
- Giúp học sinh củng cố : Đặt tính thực phép tính cộng, trừ có nhớ - Tính giá trị biểu thức số Bước đầu nhận biết tính chất giao hốn phép cộng
- Giải toán số đơn vị Ngày tuần ngày tháng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
(19)a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ
Bài : Nêu yêu cầu - em đọc yêu cầu Đặt tính tính
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng - Giáo viên đọc phép tính
- Nêu cách đặt tính thực phép tính cộng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh Bài 2: tính
- Lớp làm vào bảng 38 27 65 67 72 70 32 38 83 75
- em nêu yêu cầu - Học sinh làm vào SGK - Giáo viên hướng dẫn cách thực
các phép tính dãy tính (thực từ trái sang phải)
12 + + = 20 + = 26
36 + 19 – 19 = 55 – 19 = 36 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 Bài 3: Hướng dẫn tóm tắt giải
tốn
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
Bài tốn thuộc dạng tốn nà? - Giáo viên học sinh chữa
- em đọc yêu cầu Tóm tắt
ông : 70 tuổi bố ông : 32 tuổi Bố : …tuổi ? Bài giải
Số tuổi bố là:
70 - 32 = 38 (tuổi)
Đáp số : 38 tuổi Bài : Viết số thích hợp vào trống - em nêu yêu cầu
- Học sinh làm vào SGK - Giáo viên hướng dẫn cách thực
- Giáo viên treo viết sẵn lên bảng - GV gọi em lên bảng điền kết vào ô trống
- Em có nhận xét vị trí số trng phép cộng
* Kết luận: Khi đổi chỗ số hạng kết phép cộng khơng thay đổi (tính chất giao hốn)
a/ 75 + 18 = 18 + 75 b/ 44 + 36 = 36 + 44 c/37 + 26 = 26 + 37 d/ 65 + = + 65
các số hạng đổi chỗ cho
- em nêu lại kết luận Bài 5: giáo viên treo lịch - Học sinh quan sát Hôm thứ ? Hôm thứ năm Là ngày tháng ? Ngày 6/1
Ngày mai thứ mấy?ngày bao nhiêu? Ngày mai thưa sáu ngày 7/1 Hôm qua thứ ngày bao nhiêu? Hôm qua thứ tư ngày
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
(20)
Đạo đức
ÔN TẬP I MỤC TIÊU
- Hệ thống lại kiến thức đạo đức học
- Học sinh vận dụng kiến thức học vào sống hàng ngày - GD ý thức học tập môn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh ôn t pẫ ọ ậ
* Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Học sinh nêu - Giáo viên học sinh hệ thống lại
những kiến thức học
Bài 1: Học tập sinh hoạt - Em kể tên đạo đức
học học kỳ I
Bài 2: Biết nhận lỗi sửa lỗi Bài 3: Gọn gàng ngăn nắp Bài 4: Chăm làm việc nhà Bài 5: Chăm học tập Bài 6: Quyết tâm giúp đỡ bạn Bài 7: Giữ gìn trường lớp đẹp Bài 8: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
* Hoạt động 2: Hoạt động cần làm - Học tập sinh hoạt giúp học tập đạt kết tốt - Vì phải học tập sinh
hoạt giờ?
- Học tập, sinh hoạt giúp học tập đạt kết tốt - Nhận lỗi sửa lỗi có tác dụng gì? - Biết nhận lỗi & sửa lỗi giúp em mau
tiến người yêu mến - Sống gọn gàng ngăn nắp có ích lợi
gì?
- Sống gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm đẹp
- Em kể việc em làm giúp mẹ
- Quét nhà, trơng em - Vì phải chăm học
tập
- Giúp cho việc học tập đạt kết cao - Em làm việc để giúp đỡ
bạn
- Cho bạn chung áo mưa
- Chép giúp bạn bạn bị ốm - Giữ trường lớp đẹp có ích
lợi gì?
- Làm cho trường lớp đẹp - Vì phải giữ gìn vệ sinh
những nơi cơng cộng?
- Làm cho môi trường lành
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
(21)những việc liên quan đến học, - Một số em nêu ý kiến - Cả lớp đánh giá
4 Củng cố dặn dò
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
BUỔI CHIỀU Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Giúp học sinh củng cố
- Đặt tính thực phép tính cộng, trừ có nhớ Tính giá trị biểu thức số - Bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng
- Giải toán nhiều số đơn vị - Ngày tuần ngày tháng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ 1 Hướng dẫn học sinh giải toán
Bài 1: Nêu yêu cầu - em đọc yêu cầu Đặt tính tính
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng - Giáo viên đọc phép tính
- Nêu cách đặt tính thực phép tính cộng
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh Bài 2: tính
- Lớp làm vào bảng
- em nêu yêu cầu - Học sinh làm vào SGK - Giáo viên hướng dẫn cách thực
phép tính dãy tính (thực từ trái sang phải)
14+ + = 23 + = 30
44 + 48 – 38 = 92 – 38 = 54
25 + 25 – 19 = 50 – 19 = 31 Bài 3: Hướng dẫn tóm tắt giải tốn
Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
Bài tốn thuộc dạng tốn nào? Giáo viên học sinh chữa
- em đọc yêu cầu - HS giải bài tập
Bài giải Tuổi bố là:
70 – 28 = 42 (tuổi) Đáp số: 42 tuổi Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống - em nêu yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cách thực
(22)- GV gọi em lên bảng điền kết vào trống
- Em có nhận xét vị trí số phép cộng
Bài 5: Học sinh tự viết ngày sinh nhật
Các số hạng đổi chỗ cho
2 em nêu lại kết luận
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Tiếng Việt
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động - Ôn luyện cách mời, nhờ, đề nghị
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu viết tên tập đọc Tranh minh hoạ BT2 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ 1 Giới thiệu bài: giáo viên nêu yêu cầu học
2 Kiểm tra tập đọc: Cách làm tiết trước
3 Tìm từ ngữ hoạt động, đặt câu
- Học sinh bốc thăm đọc - em đọc yêu cầu
- Học sinh quan sát tranh minh hoạ hoạt động SGK viết từ hoạt động tranh
Nêu từ hoạt động tranh - Tập thể dục, vẽ, học (học bài) cho gà ăn, quét nhà
Đặt câu với từ vừa tìm - Học sinh đặt câu (miệng) Chúng em tập thể dục Em vẽ tranh Em cho gà ăn
Em quét nhà
4 Ghi lại lời mời, nhờ đề nghị - em đọc yêu cầu
- Học sinh làm vào tập - Nhiều em đọc nối tiếp làm
(23)- Giáo viên sửa cách nói cho học sinh Lời mời hiệu trưởng cần thể trân trọng
- Lời nhờ bạn nhã nhặn
Thưa cơ, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 lớp chúng em Nam ! khênh giúp tớ ghế với - Lời đề nghị bạn lại họp lớp
nghiêm túc
Tôi đề nghị bạn lại họp lớp
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Thứ sáu ngày tháng năm 2019
BUỔI SÁNG Toán
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Thủ cơng
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE I MỤC TIÊU
- Học sinh biết gấp, cắt dán biển báo giao thông cấm đỗ xe - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
- Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình mẫu biển báo giao thơng cấm đỗ xe - Giấy thủ công, kéo, hồ dán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh th c h nh ẫ ọ ự
- Giáo viên nhắc lại bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông
- Nêu bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông
Học sinh ý lắng nghe
Bước 1: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe
Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe
b Thực hành Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông
Tập làm văn
KIỂM TRA VIẾT (CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN)
(24)
- Ôn luyện cách viết bưu thiếp. - Rèn kĩ viết văn cho học sinh - GD ý thức học tập môn
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị bưu thiếp viết lời chúc mừng - Mỗi học sinh chuẩn bị bưu thiếp chưa viết
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
b, Hướng d n h c sinh l m b i t pẫ ọ à ậ
- học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên gọi em lên làm
trên bảng quay
- Cả lớp làm vào nháp - Giáo viên nhận xét làm
4 Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô
- học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh viết lời chúc mừng thầy ( cô) vào bưu ảnh, bưu thiếp
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
- Nhiều học sinh đọc bưu thiếp viết Kính thưa cô
Nhân dịp ngày nhà giáo VN 20 – 11, em kính chúc ln mạnh khoẻ hạnh phúc
Chúng em nhớ cô mong gặp lại cô.Học sinh cô Nguyễn Mai Lan
Toán
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
- Kĩ làm tính trừ: trừ nhẩm phạm vi bảng tính, đặt tính tính với số có hai chữ số
- Tìm thành chưa biết phép trừ, giải tốn có lời văn (một phép trừ) nhận dạng hình học
- GD ý thức học mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a, Giới thiệu
(25)Bài 1: Tính nhẩm
- Yêu cầu học sinh tính nhẩm
Bài 2: Học sinh nêu lại cách đặt tính Bài 3: Tìm x
- Học sinh nêu lại cách tìm thành phần phép tính
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu
Bài 5: Học sinh vẽ theo mẫu tô màu vào hình
- Học sinh tính vào BT - Học sinh nêu cách đặt tính - Tính vào
- Học sinh làm
x + 27 = 50 x – 16 = 34 x = 50 – 27 x = 34 + 16 x = 23 x = 50 - Học sinh làm vào Bài giải
Bình cân nặng là: 36 – = 28 (kg) Đáp số: 28 kg
4 Củng cố dặn dị
- Tóm tăt nội dung
-Giáo viên nhận xét học
Hoạt động tập thể
KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN I MỤC TIÊU
- Giúp học sinh nhận thấy ưu điểm tồn tuần - Học sinh nắm phương hướng tuần sau
- Giáo dục học sinh có ý tức kỷ luật tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Nhận xét ưu điểm tồn trong tuần.
- Giáo viên nêu yêu cầu - Các tổ trưởng nhận xét ưu điểm tồn cá nhân tổ
- Lớp trưởng nhận xét đánh giá xếp loại tổ
- Giáo viên nhận xét đánh giá:
* Biểu dương tổ thực tốt kế hoạch đề ra: … * Nhắc nhở phê bình tổ thực chưa tốt: …
- HS theo dõi
2 Phương hướng tuần sau:
- Giáo viên đề phương hướng tuần sau mặt
(26)+ Chuyên cần: Đi học giờ, đầy đủ + Nề nếp: Thực tốt quy định trường, lớp
+ Thể dục: Tập thể dục đặn
+ Vệ sinh: Giữ gìn vệ sinh chung vệ sinh cá nhân
- Học sinh phát huy ưu điểm,
khắc phục tồn tuần
- Thực tốt phương hướng tuần
sau mặt
3 Củng cố, dặn dò