Tự luận: 7 điểm MB: Giới thiệu khái quát về quê hương em TB: - Giới thiệu chi tiết về vùng quê của em Tên,Vị trí địa lí, dân cư,… - Kể chi tiết những điểm mới của quê hương - So sánh với[r]
(1)Phòng GD&ĐT thị xã Ngã Năm Trường THSC Long Bình Năm học: 2015-2016 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút không kể phát đề I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1/ Mục tiêu cần đạt: Nhằm ôn lại tất các kiến thức Tiếng việt, Văn bản, Tập làm văn chương trình học kì I Ngữ văn cho học sinh 2/ Kiến thức: - Tiếng việt: + Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ: Vận dụng kiến thức + Trường từ vựng: điền từ khuyết + Từ ghép: Tìm từ + Tình thái từ: các loại tình thái từ - Văn bản: + Tôi học: chủ đề văn + Trong lòng mẹ: xuất xứ văn - Tập làm văn: văn Tự 3/ Kĩ năng: - Rèn cho học sinh khả vận dụng các kiến thức đã học vào các bài tập ứng dụng khả viết, phân tích, tổng hợp… - Bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương đất nước, người… qua môn II HÌNH THỨC RA ĐỀ: - Trắc nghiệm: 12 câu – điểm - Tự luận: 1câu - điểm III MA TRẬN ĐỀ: LV ND NHẬN BIẾT TN Tình thái từ Phân loại tình thái từ 10% Ti ến g vi Scâu: ệt Điểm: %: Trường từ vựng Scâu: Điểm: % TL THÔNG HIỂU TN TL Tìm trường từ vựng 0,25 2,5% VD THẤP TN TL VD CAO TN TL TS TN 10% 0,25 2,5% TL (2) Câu ghép Scâu: Điểm: %: Tức nước V vỡ bờ ăn Scâu: bả Điểm: n %: Cô bé bán diêm Scâu: Điểm: %: Ôn dịch, thuốc lá Scâu: Điểm: %: T ập là m vă n Lão Hạc Scâu: Điểm: %: Văn tự Scâu: Điểm: %: T Số câu ổn Số điểm g Tỉ lệ % Xác định câu ghép Cách nối các vế 0,5 5% Nội dung 0,5 5% 0,25 2,5% Nghệ thuật 0,25 2,5% Thể loại 0,25 2,5% 0,25 2,5% 0,25 2,5% Ngôi kể 0,25 2,5% 0,25 2,5% 20% 0,25 2,5% 10% Kể đổi quê hương 80% 70% IV ĐỀ KIỂM TRA A TRẮC NGHIỆM: ( Điểm) Khoanh tròn chữ cái đầu câu đúng nhất, câu đúng 0,25 điểm 1/ Có cách nối các vế câu ghép? A Một B Hai C Ba D Bốn 12 30% 70% 70% (3) 2/ “ Chiếc lá cuối cùng là kiệt tác cụ Bơ - men”, vì: A Được vẽ y hệt B Đem lại niềm tin, sống cho Giôn -xi C Chiếc lá vẽ đẹp D Do cụ Bơ – men tự nghĩ 3/ Cách xưng hô chị Dậu thay đổi nào trước tên cai lệ? A Ông - cháu -> mày- bà -> ông- tôi B Mày - bà -> ông - cháu -> ông - tôi C Ông - cháu-> ông – tôi -> mày - bà D Ông - tôi -> ông - cháu -> mày - bà 4/ Trong các văn sau, văn nào là văn Nhật dụng? A Lão Hạc B Ôn dịch thuốc lá C Chiếc lá cuối cùng D Tức nước vỡ bờ 5/ Trong văn “Lão Hạc” là người kể chuyện? A Ông giáo B Lão Hạc C Binh Tư D Vợ ông giáo 6/ Nghệ thuật đặc sắc văn “Cô bé bán diêm” là gì? A Lồng ghép hai mạch kể B Miêu tả chân chật hình tượng nhân vật C Đảo ngược cách kể D Đảo ngược tình hai lần 7/ Trong các câu sau câu nào là câu ghép? A Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy B Bây tôi không xót xa năm sách tôi quá trước C Cái đầu lão ngoẹo bên và cái miệng món mém lão mếu nít D Mặt lão đột nhiên co rúm lại 8/ Các từ: “ bút, thước, tập, sách, compa” thuộc trường từ vựng nào? A Đồ dùng học tập B Công cụ vẽ học sinh C Học tập D Đồ dùng cá nhân I/ Nối cột A và B cho phù hợp (1 điểm) A (Tình thái từ) Tình thái từ nghi vấn 10 Tình thái từ cảm thán 11 Tình thái từ cầu khiến 12 Tình thái biểu thị sắc thái tình cảm B (Ví dụ) a Cứu tôi với! b Cháu chào ông c Chào mẹ học d.Bạn làm bài tập hả? e Trời hôm đẹp quá! Trả lời B TỰ LUẬN (7 điểm) Đề: Kể đổi quê em V ĐÁP ÁN: A Trắc nghiệm: (3 điểm) I Khoanh tròn câu trả lời đúng (2 điểm) Câu Chọn D B C II Nối cột A và B (1 điểm) A (Tình thái từ) Tình thái từ nghi vấn 10 Tình thái từ cảm thán B A B (Ví dụ) a Cứu tôi với! b Cháu chào ông D C A Trả lời d e (4) 11 Tình thái từ cầu khiến 12 Tình thái biểu thị sắc thái tình cảm c Chào mẹ học d.Bạn làm bài tập hả? e Trời hôm đẹp quá! .a .b B Tự luận: (7 điểm) MB: Giới thiệu khái quát quê hương em TB: - Giới thiệu chi tiết vùng quê em (Tên,Vị trí địa lí, dân cư,…) - Kể chi tiết điểm quê hương - So sánh với trước đây chưa đổi - Cảm nghĩ em nào đổi quê hương mình - Em có hành động thiết thực làm gì góp phần phát triển quê hương mình KB: Suy nghĩ em đổi quê hương mình VI KIỂM TRA LẠI ĐỀ: - Đề vừa sức với học sinh - Nội dung đề bám chuẩn Long Bình, ngày 08/11/2015 GVBM Trần Thị Chúc Mi (5)