Học sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo những yêu cầu sau: Bài làm phải có bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài. a/ Mở bài: ( 1 điểm)[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT ĐƠNG HÀ ĐỀ THI HỌC KÌ I – MƠN: NGỮ VĂN 8 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN NĂM HỌC 2012-2013
THỜI GIAN: 90 Phút Câu 1: (1 điểm)
Chép theo trí nhớ câu thơ đầu thơ Đập đá Côn Lôn - Phan Châu Trinh? Câu 2: Câu ghép gì? Tìm câu ghép đoạn trích sau: Cơ chưa dứt câu, cổ họng nghẹn ứ khóc khơng tiếng Giá cổ tục đày đọa mẹ tơi vật hịn đá hay cục thủy tinh, đầu mẫu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn ( điểm)
Câu 3: Qua văn “ Thông tin ngày trái đất năm 2000”, em viết đoạn văn ngắn khoảng 5-6 câu kêu gọi người “Một ngày khơng dùng bao bì ni lông”.( điểm)
Câu 4: Giới thiệu áo dài Việt Nam. ĐÁP ÁN:
Câu 1: (1 điểm): Chép câu thơ đầu thơ “Đập đá Côn Lôn” - Phân Châu Trinh “ Làm trai đứng đất Côn Lôn,
Lừng lẫy làm cho lở núi non. Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể trăm hòn.”
Câu 2: Câu ghép câu hai nhiều cụm chủ vị không bao chứa tạo thành Mỗi cụm chủ vị gọi vế câu.(1 điểm )
Tìm câu ghép đoạn trích ( điểm): Cơ tơi chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng tiếng
Câu 3: Yêu cầu đoạn văn:
*Viết đoạn văn hình thức (0.5 điểm)
*Nội dung:HS viết đoạn văn kêu gọi người “ Một ngày khơng dùng bao bì ni lông”.(1.5 điểm)
- Hạn chế tối đa việc dùng bao bì ni lơng
- Sử dụng túi đựng giấy, lá, gói thực phẩm
- Thông báo với người hiểu hiểm họa việc dùng bao bì ni lơng - Kêu gọi người hy bảo vệ tri đất nhà chung
Câu 4:( điểm) 1/ Yêu cầu chung:
Học sinh nắm vững phương pháp làm thuyết minh Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, khơng mắc lỗi tả, dùng từ đặt câu, đáp ứng yêu cầu đề
2/ Yêu cầu cụ thể:
Học sinh diễn đạt nhiều cách khác cần đảm bảo yêu cầu sau: Bài làm phải có bố cục phần: Mở bài, thân bài, kết
a/ Mở bài: ( điểm)
(2)Các đặc điểm áo: - Nguồn gốc
- Cách cắt may
- Cách lựa chọn màu sắc
Cơng dụng ( … có mặt đâu ?)
Ngày tương lai phát triển nào? c/ Kết bài: ( điểm)