Phát triển kinh tế xã hội gắn với việc bảo tồn các giá trị văn hóa của dân tộc thái ở huyện quế phong, tỉnh nghệ an

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI GẮN VỚI VIỆC BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA DÂN TỘC THÁI Ở HUYỆN QUẾ PHONG, TỈNH NGHỆ AN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH: CỬ NHÂN CHÍNH TRỊ - LUẬT GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: PHAN QUỐC HUY SINH VIÊN THỰC HIỆN: LANG VĂN SÁNG LỚP : 49B1 CHÍNH TRỊ LUẬT MSSV : 0855021465 NGHỆ AN – 2012 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khố luận tốt nghiệp, em xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trường Đại học Vinh truyền đạt cho em kiến thức quý báu suất năm học qua Đặc biệt qua xin bày lòng biết ơn sâu sắc tới Ths Phan Quốc Huy tận tình giúp đỡ em thực đề tài Xin chân thành cảm ơn cô, chú, anh chị phịng văn hố huyện Quế Phong cung cấp tài liệu cho em thực đề tài Mặc dù cố gắng lực nghiên cứu, nguồn tài liệu cịn thiếu nên đề tài khơng tránh khỏi thiếu sót Rất mong nhận đóng góp ý kiến chân thành q thầy cơ, bạn đọc để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Nghệ An, ngày 03 tháng năm 2012 Tác giả Lang Văn Sáng MỤC LỤC Trang A MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Đóng góp khoa học Kết cấu đề tài B NỘI DUNG CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN, TÀI NGUYÊN VÀ TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI HUYỆN QUẾ PHONG, TỈNH NGHỆ AN 1.1 Đặc điểm tự nhiên huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 1.2 Đặc trưng văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 1.2.1 Giá trị văn hóa vật chất 1.2.2 Giá trị văn hoá tinh thần 15 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI GẮN VỚI VIỆC BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI Ở HUYỆN QUẾ PHONG, TỈNH NGHỆ AN 33 2.1 Thành tựu phát triển kinh tế-xã hội huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An giai đoạn 2006-2010 33 2.2 Sự kết hợp phát triển kinh tế - xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tơc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 41 2.2.1.Về văn hóa vật chất 41 2.2.2 Các giá trị văn hóa tinh thần 47 2.2.3 Các giá trị văn hóa với tư cách thiết chế xã hội 52 2.3 Một số giải pháp pháp phát triển triển kinh tế-xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 54 2.3.1 Một số định hướng lớn nhằm phát triển kinh tế-xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hoá dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 54 2.3.2 Một số giải pháp nhằm phát triển kinh tế-xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế phong 58 C KẾT LUẬN 68 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 70 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT PGS Phó giáo sư Nxb Nhà xuất ATLC-SSCĐ An toàn làm chủ, sẵn sàng chiến đấu BCT Bộ Chính trị CN, TTCN Cơng nghiệp, tiểu thủ cơng nghiệp CP Chính phủ NĐ-CP Nghị định Chính phủ UBND Ủy ban nhân dân VACR Vườn - ao - chuồng - ruộng A MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Văn hóa vốn gắn liền với tồn sống với phát triển xã hội Con người đời với văn hóa, trưởng thành nhờ văn hóa, hướng tới tương lai từ văn hóa Văn hóa dân tộc trước hết thể sắc dân tộc Bản sắc dân tộc thể hệ giá trị văn hóa dân tộc, biểu định hướng cho lựa chọn hành động người Những giá trị văn hóa thước đo trình độ phát triển đặc tính riêng dân tộc “Một dân tộc thiếu văn hóa chưa phải dân tộc thật hình thành, văn hóa khơng có sắc dân tộc văn hóa khơng có sức sống thật nó” [1, tr.16] Việt Nam quốc gia đa dân tộc, 54 dân tộc 54 sắc màu văn hóa tạo nên văn hóa đậm đà sắc dân tộc Việt Nam, phân bố vùng, miền Tổ quốc Do đặc điểm điều kiện địa lý, kinh tế - xã hội nhiều nhân tố ảnh hưởng khác nhau, hình thành nên vùng văn hóa khác nhau, từ văn hóa dân tộc có điểm khác biệt mang tính đặc thù Theo tổng điều tra dân số nhà năm 2009, người Thái Việt Nam có dân số 1.550.423 người, dân tộc có dân số đứng thứ Việt Nam, có mặt tất 63 tỉnh thành Cũng dân tộc khác, người Thái sớm hình thành văn hóa mang mầu sắc riêng đặc sắc Nền văn hóa ảnh hưởng sâu xa đến cá nhân cộng đồng người Thái, góp phần làm phong phú thêm giá trị cho văn hóa đa dân tộc Việt Nam Những năm gần đây, tình hình giới có nhiều biến đổi Xu tồn cầu hóa diễn lốc hút tất nước giới Việt Nam tất quốc gia khác khơng thể đứng ngồi dịng chảy Kinh tế thị trường với ưu điểm mặt trái nó, có ảnh hưởng khơng nhỏ đến văn hóa truyền thống dân tộc cộng đồng dân tộc Việt Nam, có văn hóa dân tộc Thái Bên cạnh giá trị tốt đẹp văn hóa truyền thống người Thái, cịn có yếu tố khơng cịn phù hợp với phát triển thời đại Trước tác động chế thị trường, mở rộng hội nhập quốc tế giao lưu văn hóa nay, nhiều giá trị văn hóa truyền thống người Thái nói chung, người Thái huyện Quế nói riêng bị mai một, pha trộn, lai căng, không giữ sắc Vấn đề khác quan trọng cả, phấn đấu để có bình đẳng mặt dân tộc, vùng miền nước Để đạt điều phải kết hợp nhiều yếu tố, văn hóa chiếm vai trị, vị trí quan trọng, khơng thể có bình đẳng dân tộc khơng giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số nước ta Hiện nay, Đảng Nhà nước ta đưa nhiều chủ trương, sách nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, tạo điều kiện phát triển đồng dân tộc Một yêu cầu đặt cho đồng bào dân tộc Thái huyện Quế Phong làm để vừa phát triển kinh tế - xã hội bảo tồn giá trị văn hoá đặc sắc dân tộc Đó vấn đề mang tính thời sự, cấp bách giai đoạn Nhận thức ý nghĩa tầm quan trọng vấn đề, người dân tộc Thái sinh sống huyện Quế Phong, chứng kiến thay đổi, hao mịn mai sắc văn hóa văn hóa dân tộc Thái q hương sinh sống Với niềm tự hào người dân tộc Thái, đồng thời để đóng góp phần công sức nhỏ bé vào việc bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái tơi mạnh dạn chọn vấn đề “Phát triển kinh tế-xã hội gắn với việc bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề nhiều người nghiên cứu phạm vi góc độ khác Nghiên cứu góc độ sắc văn hóa có tác phẩm tiêu biểu như: "Văn hố lịch sử dân tộc trong nhóm ngôn ngữ Thái Việt Nam" Đại học Quốc gia Hà Nội, nhà xuất văn hố thơng tin Hà Nội năm 2002 "Tìm sắc văn hóa Việt Nam", PGS Viện sĩ Trần Ngọc Thêm, nhà xuất Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 "Bản sắc văn hóa Việt Nam", Phan Ngọc, nhà xuất Văn học, 2002 "Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc", Nguyễn Khoa Điềm (chủ biên) "Bản sắc văn hóa dân tộc", Hồ Bá Thâm, nhà xuất Văn hóa Thơng tin, 2003 Nghiên cứu văn hóa dân tộc thiểu số có:"Văn hóa dân tộc thiểu số Việt Nam", Ngô Văn Lệ, nhà xuất bản, Hà Nội, 1998, Tạp Chí “văn hóa Nghệ An” Nguyễn Đình Lộc giảng viên trường Đại học Vinh "Văn hóa lịch sử người Thái Việt Nam", nhà xuất Dân tộc, Hà Nội, 1996 "Bản Mường - cấu trúc xã hội truyền thống Thái, Báo cáo khoa học trình bày hội nghị quốc tế Thái học lần thứ 4, Chiềng Mai - Thái Lan, (10-1996), Cầm Trọng "Bảo tồn phát triển văn hóa truyền thống vùng núi Bắc Trung Bộ nay", Cao Văn Thanh (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 Nhìn chung cơng trình, tác phẩm vào khai thác đặc điểm chung sắc văn hóa; văn hóa dân tộc thiểu số; văn hóa dân tộc Thái nước ta Tuy nhiên, nghiên cứu dừng lại việc tìm hiểu giá trị văn hóa, phong tục tập quán người Thái nhằm giới thiệu người Thái; nét đặc sắc - hay, đẹp văn hóa dân tộc Thái Một số đề tài, cơng trình đề cập tới vấn đề bảo tồn giá trị văn hóa đề cập cách chung chung Riêng vấn đề phát triển kinh tế - xã hội gắn việc bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An chưa quan tâm nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu * Mục đích nghiên cứu: Trên sở làm rõ thực trạng vấn đề phát triển kinh tế - xã hội gắn với việc bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong đề tài đưa số giải pháp nhằm bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An * Nhiệm vụ: Đề tài tập trung giải nhiệm vụ sau: - Một là, làm rõ sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong; - Hai là, làm rõ kết hợp phát triển kinh tế-xã hội gắn với việc bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc thái huyện Quế phong, tỉnh Nghệ An - Ba là, đưa số giải pháp nhằm bảo tồn giá trị văn hóa của dân tộc Thái huyện Quế Phong tình hình Đối tượng phạm vi nghiên cứu * Đối tượng nghiên cứu: Với mục đích nhiệm vụ nghiên cứu trình bày trên, đối tượng nghiên cứu đề tài kết hợp phát triển kinh tế xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An giai đoạn * Phạm vi nghiên cứu: Kinh tế-xã hội, văn hóa vấn đề rộng, văn hóa dân tộc đa dạng phong phú Trong đề tài nghiên cứu giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế phong, tỉnh Nghệ An Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu * Cơ sở lý luận: Thực đề tài này, chủ yếu dựa sở lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối quan điểm Đảng Nhà nước ta văn hóa sách phát triển văn hóa đồng thời có tham khảo số cơng trình nghiên cứu, đề tài khoa học, sách, báo tài liệu có liên quan đến đề tài * Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp chủ nghĩa vật biện chứng vật lịch sử, phương pháp lịch sử lơgíc; phân tích tổng hợp; quy nạp diễn dịch, điều tra, so sánh nhằm thực mục đích mà đề tài đặt Đóng góp khoa học Đề tài góp phần làm rõ thêm nét đặc sắc văn hoá tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An Qua đưa giải pháp thống mới, tiến hơn, phù hợp không sắc Để tránh rơi vào vịng luẩn quẩn mâu thuẫn: giữ truyền thống không phù hợp với thời đại, đại hóa truyền thống Cần có bước rõ ràng, chắn, khơng cực đoan Trước hết, dựa vào mục tiêu văn hóa để xác định rõ: Những yếu tố cịn phù hợp, tiến nên kế thừa phát huy Những truyền thống lạc hậu, tiêu cực hay hết vai trò lịch sử cần phải vượt qua Những giá trị văn hóa tích cực, phù hợp với truyền thống dân tộc tiếp thu, giá trị không phù hợp cần ngăn chặn xâm nhập tự phát chúng Từ kết hợp yếu tố tích cực truyền thống đại hình thức cách thức hợp lý, hay đại hóa truyền thống với nội dung hình thức phù hợp Lịch sử dân tộc chứng minh, tiếp thu yếu tố văn hóa mới, mà giữ sắc, làm giàu cho văn hóa tộc người Cho nên, chủ động với thời gian chuyển yếu tố văn hóa thành yếu tố văn hóa dân tộc mà không bị gốc Tuy nhiên, mối quan hệ nội sinh ngoại sinh, sắc, bên chính, cốt lõi Thứ ba, cần có thái độ khách quan, khoa học, tôn trọng lịch sử đề thực giải pháp để bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong Văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong phức hợp giá trị xây đắp qua nhiều hệ, nên xem xét vấn đề khơng thể khơng đặt điều kiện lịch sử cư dân trước, trước yêu cầu phát triển Để thực bảo tồn giá trị văn hoá dân tộc Thái huyện Quế Phong có hiệu quả, trước hết cần lưu ý vấn đề cốt lõi phát triển văn hóa ngày thống đa dạng Một mặt bảo tồn giá trị văn hóa đặc sắc dân tộc cịn phù hợp với điều kiện phát triển kinh tế thị trường Mặt khác, phải khai thác giá trị nhằm hướng tới gắn kết phát triển ý thức cộng đồng, quốc gia, dân tộc đảm bảo yêu cầu phát triển tất yếu cộng đồng dân tộc Việt Nam Để tiến hành tồn 56 giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong cần ý đến mối quan hệ bảo tồn phát triển, sở khai thác giá trị văn hóa, loại bỏ yếu tố không phù hợp với xã hội nay, bổ sung yếu tố làm phong phú văn hóa dân tộc Một mặt đáp ứng nhu cầu ngày cao dân cư, mặt khác góp phần đưa văn hóa trở thành tảng tinh thần xã hội Do nhiều nguyên nhân khác mà vài thập kỷ gần đây, nhiều di sản văn hóa truyền thống người Thái huyện Quế Phong vắng bóng dần đời sống tộc người Việc phục hồi di sản văn hóa truyền thống mang sắc dân tộc cần phải nghiên cứu cách nghiêm túc sở khoa học, có xem xét mức đến nhu cầu cư dân, tránh phục hồi mang tính tự phát, tràn lan gây nên tác hại tiêu cực Thứ tư, văn hóa có vai trị quan trọng phát triển kinh tế-xã hội, vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển Do đó, phải tạo cho mơi trường thuận lợi (bao gồm môi trường tự nhiên mơi trường xã hội) Văn hóa truyền thống người Thái huyện Quế Phong tồn phát triển thống mà đa dạng Sự đa dạng có nguồn gốc lịch sử từ lâu đời nghiệp đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng trị thống sở kinh tế nhiều thành phần văn hóa thống mà đa dạng, phong phú Văn hóa truyền thống người Thái huyện Quế Phong loại hình văn hóa nơng nghiệp cư dân trồng trọt, loại hình văn hóa mường mang đậm sắc thái dân gian Trong nghiệp đổi mới, loại hình văn hóa cải biến chuyển sang văn hóa xã hội cơng nghiệp Nói cách khác, giá trị văn hóa tốt đẹp người Thái huyện Quế Phong lực cản nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Thứ năm, nghiệp bảo tồn trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong phải ln coi trọng vai trị điều tiết Nhà nước Cụ thể thông qua biện pháp liên hoàn bao gồm chủ trương, đường lối, sách, kế hoạch dài hạn ngắn hạn; vốn đầu tư 57 theo chương trình dự án, tranh thủ viện trợ nước cá nhân; hệ thống pháp luật, công tác tuyên truyền giáo dục, nghiệp giáo dục đào tạo, công tác xuất bản, công tác bảo tàng…Song song với vai trị quần chúng nhân, hội nghề nghiệp có tính chất tự nguyện quần chúng việc sưu tầm, nghiên cứu phổ biến giá trị văn hóa truyền thống người Thái huyện Quế Phong 2.3.2 Một số giải pháp nhằm phát triển kinh tế-xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế phong 2.3.2.1 Phát triển kinh tế-xã hội, nâng cao đời sống, xây dựng sở vật chất văn hóa đồng bào dân tộc Thái huyện Quế Phong Trong điều kiện kinh tế thị trường nay, vấn đề phát triển kinh tế nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu Đảng bộ, quyền tồn nhân dân tỉnh nói chung, đồng bào dân tộc Thái huyện Quế Phong nói riêng nhằm tạo điều kiện, tiền đề cho văn hóa phát triển Có thể thấy rõ, việc gìn giữ phát huy giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong trình khó khăn lâu dài, khơng thể sản phẩm chủ quan chí mà trước hết phải phụ thuộc vào trình độ phát triển kinh tế, vào tình hình điều kiện cụ thể địa phương Đến nay, huyện Quế Phong trình độ phát triển kinh tế thấp kém; sản xuất nông nghiệp chủ yếu; cấu kinh tế chưa hợp lý, nhiều bất cập; tổ chức quản lý máy yếu; hiệu lực hiệu thấp Xen vào bệnh quan liêu tham nhũng, chủ nghĩa hội có chiều hướng gia tăng…điều ảnh hưởng khơng nhỏ đến việc giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc thiểu số có dân tộc Thái Vì vậy, phát triển kinh tế khẳng định sở quan trọng hàng đầu để phát triển văn hóa 2.3.2.2 Khai thác sử dụng có hiệu nguồn vốn cho hoạt động văn hóa Để tiến hành hoạt động nhằm bảo tồn phát huy giá trị văn hóa, vấn đề kinh phí Nhưng thực tế 58 nguồn kinh phí đầu tư cho tất lĩnh vực giáo dục, đào tạo, đặc biệt văn hóa, hạn hẹp, nói thiếu nghiêm trọng Để tăng nguồn đầu tư cho hoạt động trên, nguồn ngân sách lớn hàng năm từ trung ương, tỉnh đầu tư huyện Quế Phong cần phải phát huy tiềm vốn có mình, tài ngun đất, rừng, khống sản, tiềm du lịch, dịch vụ để tăng cường nguồn ngân sách cho hoạt động nhằm phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội Để phát triển ngành trên, cần phải huy động tổng hợp nguồn vốn cách tích cực Mặc dù có nhiều tiềm huyện Quế Phong chưa có quan tâm đặc biệt nguồn đầu tư nước số tỉnh, thành phố lớn Do đó, tăng cường biện pháp thu hút đầu tư nước kêu gọi đầu tư trực tiếp từ nước theo phương thức liên doanh cách địa phương góp vốn tài nguyên đất, rừng Thực sách khuyến khích tài chính, thu thuế thấp khu vực khác để thu hút đầu tư; vay vốn ODA để xây dựng sở hạ tầng, tạo môi trường thuận lợi hấp dẫn đầu tư nước Huy động nguồn vốn tự thân cách cần kiệm để tạo tích lũy, sử dụng tiền nhàn rỗi nhân dân, tài sản tiềm thành phần kinh tế, tầng lớp dân cư để đầu tư vào sản xuất kinh doanh có lãi Phát huy nội lực để phát triển kinh tế, tăng cường nguồn thu địa phương đường thiết thực để tạo vốn, từ mở rộng đầu tư cho hoạt động văn hóa 2.3.2.3 Nâng cao dân trí cho đồng bào dân tộc Thái huyện Quế Phong Nâng cao dân trí cho đồng bào dân tộc thiểu số nước ta quan tâm Đảng Nhà nước ta nhằm đưa dân tộc cộng đồng dân tộc Việt nam phát triển đồng xóa khoảng cách giàu nghèo, làm cho nươc ta thật giàu mạnh Vấn đề nâng cao dân trí cho đồng bào dân tộc thái huyện Quế Phong quan tâm cấp ngành huyện Bên cạnh trình độ kinh tế cịn thấp kém, trình độ dân trí cịn nhiều hạn chế làm cho người dân nhận thức ý 59 nghĩa giá trị văn hóa, thân họ chưa có ý thức giữ gìn phát huy giá trị văn hóa dân tộc Nâng cao trình độ dân trí nghĩa mở mang trí óc cộng đồng, dân tộc, hoạt động khai trí cho nhân dân Nâng cao trình độ dân trí khơng dừng lại trình độ học vấn mà cịn phổ biến kiến thức phổ thơng khoa học kỹ thuật; toàn thể chế trị- xã hội; hiến pháp pháp luật; chuẩn mực đạo đức luân lý; quan điểm thẩm mỹ tiến thưởng thức nghệ thuật sinh hoạt giao tiếp; dân số kế hoạch hóa gia đình; ý thức giữ gìn, bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc nhân loại Muốn nâng cao dân trí cần xây dựng xã hội học tập tạo chuyển thực mục tiêu: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng sử dụng nhân tài, coi trọng ba mặt; mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng phát huy hiệu Cần thực song song, kết hợp phát triển giáo dục phổ thơng bổ túc văn hóa xóa mù chữ Đối với cơng tác bổ túc văn hóa vùng sâu vùng xa cần có quan niệm coi trọng chất lượng số lượng Đối với giáo dục phổ thông: phổ cập tiểu học dấu hiệu đáng mừng, song vấn đề trì tỉ lệ học sinh lớp thường xuyên đảm bảo chất lượng đào tạo thử thách ngành giáo dục huyện Quế Phong Cần phải tạo điều kiện mặt để em gia đình diện sách, em người dân tộc thiểu số, gia đình nghèo học tập Đặc biệt em vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới núi cao Cần phải thực tốt chương trình xã hội hóa giáo dục Củng cố trường phổ thơng dân tộc nội trú huyện tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trình độ lý luận chuyên môn nghiệp vụ Cần trọng đến công tác đào tạo giáo viên người địa phương (giáo viên chỗ: bao gồm người dân tộc Thái người Kinh định cư huyện) để ổn định lâu dài, tránh tình trạng lấy vùng sâu vùng xa làm nơi thử việc cho giáo viên trường Có sách ưu đãi 60 giáo viên có trình độ từ xa tình nguyện đến công tác vùng đồng bào dân tộc, vùng sâu vùng xa Trước đây, hoàn cảnh kinh tế-xã hội cịn q khó khăn, nên chất lượng học sinh kém, tuyển sinh vào trường sư phạm lấy điểm ưu tiên theo khu vực dẫn đến hậu chất lượng giáo viên chỗ yếu Lại cộng với công tác kiểm tra nơi không thường xuyên, sát nên đội ngũ giáo viên có tình trạng dạy chống đối, lười trau dồi chun mơn nâng cao trình độ dẫn tới chất lượng giảng dạy hình thức, chất lượng giảng dạy …Vì vậy, nâng cao chất lượng giáo viên vấn đề có tính cấp bách nghiệp giáo dục huyện Quế Phong Cần có sách xã hội, ưu tiên kinh tế để động viên học sinh giỏi thi vào sư phạm thay ưu tiên điểm, thầy giáo tồi làm hỏng hệ học sinh Cần mở rộng trung tâm dạy nghề sở đa dạng hóa hình thức đào tạo nghề, bước tạo điều kiện số người đến độ tuổi lao động người dân tộc đào tạo ngành nghề cách quy, tạo điều kiện cho họ có cơng ăn việc làm, nâng cao đời sống mặt Trong thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, nay, cần triển khai thực tốt mục tiêu phổ cập chương trình tin học sở, cần ưu tiên tới em dân tộc thiểu số vùng cao, vùng sâu, vùng xa để đáp ứng nhu cầu đòi hỏi giai đoạn Tạo điều kiện cho em tiếp cận dần với khoa học công nghệ để bước giúp em nâng cao trình độ, hiểu biết, theo kịp với xu chung thời đại Trường Chính trị tỉnh cần tham gia tích cực vào việc đào tạo lý luận trị cho đội ngũ cán sở phối hợp với trường đại học lớn nước để đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt Đảng, đồn thể trị xã hội cấp huyện nhằm góp phần quan trọng vào việc nâng cao trình độ văn hóa, dân trí chung cho bà huyện Quế Phong 2.3.2.4 Xây dựng đội ngũ cán có trình độ cao làm cơng tác văn hóa Động lực phát triển văn hóa thể tập trung nguồn nhân lực đồng bào dân tộc Thái huyện trình thực cơng 61 nghiệp hóa, đại hóa Trong cơng tác bảo tồn, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, việc đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao lực đội ngũ cán quản lý văn hóa làm công tác chuyên môn, nhằm đáp ứng yêu cầu cơng tác địi hỏi cấp bách Do đó, phải quan tâm thích đáng đến đội ngũ người làm cơng tác văn hóa tri thức người Thái, văn nghệ sĩ hoạt động lĩnh vực bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống phải coi họ vốn quý công tác Bởi dân số dân tộc Thái chiếm phần đông dân số huyện người hiểu nắm sắc văn hoá dân tộc Để có đội ngũ cán làm văn hóa có chất lượng chun mơn cần phải tuyển chọn người có trình độ chun mơn, đào tạo quy, có thời gian thử việc trước thức tuyển Có sách ưu đãi để thu hút nhân tài nơi khác đến làm việc huyện Việc đào tạo bồi dưỡng cán phải toàn diện có trọng tâm, trọng điểm theo yêu cầu công việc, theo điều kiện dân tộc, địa phương, vùng; bố trí sử dụng cán phải người, việc, có tính đến đặc thù địa bàn, dân tộc Cần đổi cách thức, quy trình thực quy hoạch cán người dân tộc thiểu số, phải có chương trình đào tạo cách quy củ bồi dưỡng thường xuyên để có hiểu biết đắn, có lực thật cơng tác vận động xã, Có kế hoạch tạo nguồn cán cho vùng dân tộc người cán cho vùng dân tộc thiểu số; Chú ý sử dụng học sinh tốt nghiệp trường dân tộc nội trú tỉnh, dự bị đại học dân tộc; thực tốt tiêu chuẩn tuyển sinh cao đẳng, đại học hệ cử tuyển; mở lớp đào tạo bồi dưỡng cán dân tộc thiểu số cho sở với điều kiện ưu tiên cao…Cần có kế hoạch ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nghiên cứu văn hóa dân tộc thiểu số số lượng chất lượng Nên có chế độ đãi ngộ thích hợp, coi động viên để họ an tâm cơng tác, đóng góp sức lực vào cơng việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Phong Cán văn hóa thơng tin người làm cơng việc trực tiếp liên quan tới văn hóa, thường xun xuống sở Vì cần có chế độ bồi 62 dưỡng, đãi ngộ thích đáng để khuyến khích họ tồn tâm, tồn ý cho cơng việc Đặc biệt, số lượng cán văn hóa thiếu yếu tất cấp, phận tình trạng thiếu cán có đủ trình độ lực chuyên môn Số lượng biên chế gây khó khăn khơng nhỏ cho hoạt động văn hóa Bởi nhiều cán biên chế trước không đủ lực để đáp ứng nhu cầu công việc cấp xã 2.3.2.5 Nâng cao ý thức giữ gìn, kế thừa phát huy sắc văn hóa cộng đồng dân tộc Thái huyện Quế Phong Cơng tác giữ gìn kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong cần phải sở đánh giá nhu cầu nhận thức đồng bào văn hóa dân tộc họ Việc bảo tồn kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống trước hết phải xuất phát từ yêu cầu Vì văn hóa dân tộc Thái trước hết người Thái, họ người sáng tạo văn hóa, đồng thời người trực tiếp thừa hưởng, kế tục, bảo tồn, phát huy phát triển giá trị văn hóa truyền thống dân tộc đời sống xã hội tương lai Chỉ người dân hiểu vị trí, vai trị họ hoạt động họ tích cực tự giác thực có hiệu Nếu thân họ khơng có ý thức giữ gìn, kế thừa đổ vỡ mai giá trị văn hóa điều khơng tránh khỏi Cho nên, nâng cao ý thức giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống thân đồng bào dân tộc Thái huyện Quế Phong yếu tố có ý nghĩa định thành bại công tác Cuộc vận động giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc thiểu số huyện Quế Phong có dân tộc Thái khơng dừng lại huyện, mà cần phải mở rộng khắp cư dân khu vực nước Những tác động chiều hỗ trợ từ bên lợi cho hiệu cơng tác Phát triển ý thức cộng đồng, từ ý thức tộc người đến ý thức quốc gia thơng qua văn hóa truyền thống Có vậy, đồng bào có ý thức gìn giữ, nâng niu loại hình văn hóa dân tộc dân tộc khác Từ 63 hiệu cơng tác giữ gìn kế thừa nâng cao có ý nghĩa thiết thực đời sống xã hội Con đường chủ yếu để thực việc giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong thông qua tuyên truyền, vận động, giáo dục, thuyết phục Do trước mắt ngành văn hóa thơng tin huyện Quế Phong cần tập trung đạo thường xuyên, liên tục mở đợt tuyên truyền, vận động hình thức nhằm nâng cao nhận thức toàn xã hội cơng tác giữ gìn, kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống đồng bào dân tộc thiểu số nói chung người Thái nói riêng Trong cơng tác tun truyền, giáo dục nâng cao nhận thức ý nghĩa việc giữ gìn giá trị văn hóa tốt đẹp người Thái, cần phát huy tốt vai trò già làng, trưởng Họ người lưu giữ nhiều giá trị văn hóa truyền thống, có kinh nghiệm uy tín tổ chức hoạt động văn hóa, trụ cột hoạt động văn hóa, tiếng nói có giá trị cao nể trọng cộng đồng Đây lớp người có vai trị khơng thể thay thực công tác tuyên truyền giáo dục giữ gìn sắc văn hóa truyền thống Về đối tượng, cần đặc biệt quan tâm đến hệ trẻ Đây đối tượng nhạy cảm với thay đổi; họ ln có lựa chọn yếu tố truyền thống hay đại Bằng nhiều hình thức tạo điều kiện cho hệ trẻ, hệ trẻ dân tộc thiểu số địa tìm hiểu, tiếp xúc với di sản văn hóa truyền thống Qua hình thành niềm tự hào, xóa bỏ mặc cảm tự ti, xem việc giữ gìn, kế thừa phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc nhiệm vụ thiêng liêng vinh dự hệ Cần triển khai thực sâu rộng phong trào toàn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa; đẩy mạnh phong trào xây dựng gia đình văn hóa, văn hóa, có nội dung bảo tồn, giữ gìn, kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc Sử dụng phát huy triệt để mạnh phương tiện thông tin đại chúng (các đài phát - truyền hình, loại áo chí,…) hệ thống thiết chế thơng tin ngành văn hóa 64 Để cơng tác giữ gìn phát huy sắc văn hóa người Thái huyện Quế Phong thực mang lại hiệu quả, vấn đề quan trọng cần phải xây dựng cải tạo lại di tích sử Đền, cần tổ chức thi tìm hiểu sắc văn hoá, tổ chức lễ hội truyền thống vào dịp lễ dân tộc Phải xác định rõ văn hóa người Thái dạng vật thể phi vật thể di sản quý báu văn hóa Việt Nam thống mà đa dạng Giữ gìn phát huy có hiệu giá trị văn hóa truyền thống hành động yêu nước, tạo sức đề kháng chống lại xâm lăng văn hóa ngoại lai, làm giàu có thêm vốn văn hóa đất nước 2.3.2.6 Lập kế hoạch cụ thể, tồn diện lâu dài cho cơng tác gìn giữ, kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong Để có cách quán công tác này, cần phải có thảo luận phối hợp ban, ngành để đưa kế hoạch cụ thể, toàn diện, thống làm sở cho hoạt động văn hóa thực tiễn phương diện kinh phí, đối tượng giữ gìn, hình thức giữ gìn, thời gian thực Trước hết, cần phải nghiên cứu cách có hệ thống, tồn diện văn hóa truyền thống người Thái huyện Quế Phong Trên sở đánh giá lại tồn giá trị văn hóa truyền thống người Thái, để lựa chọn phương thức, biện pháp bảo tồn, kế thừa phát huy phù hợp loại hình Do vậy, việc nghiên cứu văn hóa người Thái huyện Quế Phong cần phải tiến hành theo hướng sau: Những giá trị vĩnh cửu, tiến bảo tồn, tạo điều kiện để phát triển phát huy tác dụng như: Nếp nhà sàn, lễ hội truyền thống, điệu dân ca Thái, chữ viết, tác phẩm văn học nói lịch sử xã hội, gia phả dòng họ Thái, loại sách viết chữ Thái cổ Những giá trị cũ, cải biến, chắt lọc yếu tố tích cực để phục vụ cho phát triển Chẳng hạn phong tục thờ cúng tổ tiên, tục làm vía (cho người ốm, người già, trẻ sinh ) phải cải biến tránh tốn kém, lãng phí thời gian tiền bạc Cần phải giữ lại yếu tố tích cực 65 lịng biết ơn tổ tiên, tính cố kết cộng đồng, tính cố kết cộng đồng không dẫn đến cục địa phương, cục dân tộc Các phẩm chất đạo đức cá nhân trung thực, thật thà, trọng chữ tín, cần cù lao động giá trị cần phải giữ gìn kế thừa Những yếu tố văn hóa cũ, khơng gây cản trở cho phát triển, chí cịn đáp ứng phần nhu cầu đời sống tinh thần nhân dân khơng nên vận động xóa bỏ Chẳng hạn, y phục giàu màu sắc, hoa văn phong phú đồ trang sức người Thái huyện Quế Phong nét đẹp truyền thống, vừa nói lên tính cách tâm lý vừa thể trình độ thẩm mỹ tộc người; hoa văn mặt chăn, gối, áo cỏm, khăn Piêu di sản văn hóa tiếng khơng riêng Việt Nam mà cịn giới Cần động viên, phát huy vai trò tiến tổ chức dòng họ, trưởng họ, trưởng người tiêu biểu, có uy tín dân tộc địa phương để đóng góp cho phát triển đất nước Những giá trị gây cản trở cho phát triển phải tổ chức vận động, thuyết phục để tự thân người dân thấy rõ tác hại loại bỏ chúng, tục lệ tang ma kéo dài nhiều ngày, chữa bệnh hình thức phép thuật, ma thuật, thầy mo thầy cúng Thứ hai, cần phải tiếp tục đẩy mạnh thực chương trình khảo sát, sưu tầm văn hóa dân gian Thái, lựa chọn ưu tiên tăng đầu tư kinh phí cho di tích, địa văn hóa bị xuống cấp có nguy mai Trên sở triển khai thực chương trình quốc gia di sản văn hóa dân tộc thiểu số; thực xã hội hóa hoạt động bảo tồn phát huy văn hóa truyền thống địa bàn có người Thái sinh sống Mặt khác, quyền phải bảo đảm quản lý chặt chẽ, sâu sát công tác bảo tồn để tránh tự phát, hoạt động tràn lan, khơng mục đích nhân dân Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa tạo nên sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong cần phải ý xem xét mối quan hệ: truyền thống đại đặt tổng thể phát triển kinh tế-xã hội địa phương tộc người 66 2.3.2.7 Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng cơng tác quản lý văn hóa nói chung; quản lý cấp quyền cơng tác quản lý di sản văn hóa nói riêng đồng bào dân tộc Thái huyện Quế Phong Trong điều kiện kinh tế thị trường, người ta thường ý đến việc làm kinh tế, làm giàu cho mà qn hay bng lỏng, bỏ mặc di sản văn hóa bị mai ngày nhiều nguyên nhân khác Để khắc phục hạn chế tình trạng nay, cần xây dựng thể chế, sách vận hành lĩnh vực giữ gìn phát huy, phát triển giá trị văn hóa dân tộc thiểu số huyện Quế Phong, có văn hóa dân tộc Thái Nhà nước phải xây dựng chế, sách tạo hành lang pháp lý nhằm huy động nguồn lực tồn xã hội cho cơng tác bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Hồn thiện bổ sung sách cần thiết để nâng cao nhu cầu hưởng thụ văn hóa đồng bào dân tộc thiểu số nói chung đồng bào Thái huyện Quế Phong nói riêng Xây dựng thêm văn luật, với quy chế hoạt động quy ước, sử dụng lĩnh vực giữ gìn phát huy tài sản văn hóa truyền thống xã, cho thích hợp với đặc thù địa phương Giáo dục ý thức pháp luật cho người dân nói chung đồng bào dân tộc thiểu số nói riêng, tuyên truyền phổ biến điều luật, quy định pháp luật hình phạt tội như: xâm phạm, đánh cắp, phá hoại di sản văn hóa dân tộc Bên cạnh trọng tăng cường quản lý Nhà nước văn hóa lĩnh vực bảo tồn, giữ gìn phát huy văn hóa truyền thống dân tộc thiểu số, gắn với việc thực đại đồn kết dân tộc mục tiêu chung dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh; Xử lý kịp thời hành vi vi phạm pháp luật làm tổn hại đến văn hóa truyền thống Bên cạnh giải pháp cần trọng quan tâm đến vấn đề giữ gìn, kế thừa phát huy văn hóa truyền thống đồng bào Thái khu vực tái định cư thủy điện Hủa Na thuộc hai xã Thông Thụ, Đồng Văn 67 C KẾT LUẬN Văn hóa tượng xã hội có tính kế thừa tính bền vững, ln tồn dịng chảy vận động, phát triển lịch sử - xã hội Mỗi dân tộc với điều kiện lịch sử có văn hóa với nét riêng, lâu đời bền chặt, sắc văn hóa Bản sắc văn hóa tiêu chí để khẳng định tồn dân tộc; giữ gìn sắc cách thức để dân tộc khơng tự đánh Chính vậy, nghiên cứu văn hóa, nghiên cứu đời sống văn hóa dân tộc nghiên cứu toàn sáng tạo phát minh dân tộc lịch sử xã hội Qua để tìm đặc sắc, tinh túy hệ thống giá trị truyền thống văn hóa dân tộc, để tơn vinh, phát huy lên tầm cao để không ngừng phục vụ tốt cho sống hệ hôm mai sau Bối cảnh hội nhập toàn cầu phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta đem đến cho hội lớn Mặt khác, mang khả làm xóa nhịa sắc dân tộc riêng biệt, làm băng hoại giá trị truyền thống, làm cho dân tộc trở thành bóng hay dân tộc khác Chính vậy, để giữ gìn sắc riêng mình, dân tộc cần có giải pháp thích hợp cho việc kế thừa phát huy cách có hiệu giá trị văn hóa dân tộc Đối với dân tộc Thái huyện Quế Phong, dân tộc có văn hóa phong phú, lâu đời, độc đáo đặc sắc, việc giữ gìn kế thừa giá trị văn hóa dân tộc ngày trở nên đặc biệt cần thiết điều kiện Nếu làm tốt điều khơng giữ gìn nét văn hóa riêng đáng tự hào dân tộc, mà phát huy sức mạnh tiềm tàng vốn có từ bao đời nay, góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, xây dựng đất nước thời kỳ Tuy nhiên, kế thừa tất giá trị văn hóa tạo nên sắc văn hóa dân tộc Thái, có nét văn 68 hóa tỏ khơng cịn phù hợp khơng cịn giá trị chí cịn gây cản trở cho phát triển dân tộc Vì vậy, nên cần thiết kế thừa nét văn hóa thực có giá trị, chịu ảnh hưởng kinh tế thị trường, ảnh hưởng nguyên nhân khác dẫn tới nguy mai sắc giá trị văn hóa vật chất tinh thần như: nhà ở, trang phục, ẩm thực, ngôn ngữ văn tự, nghệ thuật, âm nhạc ; giá trị văn hóa với tư cách thiết chế xã hội: gia đình- mường Việc giữ gìn, kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong cần phải triển khai nhiều giải pháp tích cực Các giải pháp có ý nghĩa phương pháp luận nhằm nâng cao chất lượng công tác giữ gìn, kế thừa phát huy giá trị văn hóa tạo nên sắc văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong Vấn đề quan trọng hàng đầu đặt cần đẩy mạnh phát triển kinh tế-xã hội sở tảng văn hóa nhằm bước cải thiện đời sống nhân dân dân tộc thiểu số huyện Quế Phong, có đồng bào dân tộc Thái Nâng cao ý thức giữ gìn, kế thừa phát huy sắc văn hóa dân tộc cho cộng đồng dân tộc Thái huyện Quế Phong Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục để nâng cao dân trí để nâng cao hiểu biết, kiến thức mặt có kiến thức văn hóa dân tộc cho bà dân tộc tồn khu vực Để thực tốt q trình này, Đảng- Chính quyền cần phải có sách kinh tế, trị, xã hội đắn, phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương nhằm hướng dẫn, động viên nhân dân, khơi dậy nhân dân lòng tự hào dân tộc để họ tự giác bảo vệ phát huy giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Từ đó, đổi cách nhận thức, nâng cao ý thức bà vấn đề gìn giữ kế thừa nét văn hóa độc đáo dân tộc mình, dân tộc khác Tiến tới xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh’’ 69 D DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Thành Duy (2006), Bản sắc dân tộc đại hóa văn hóa Việt Nam vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [2] Phạm Văn Đồng (1995), Văn hóa đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [3] Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [4] Uỷ ban quốc gia thập kỷ quốc tế phát triển văn hóa (1992): Thập kỷ giới phát triển văn hóa, Bộ văn hóa thơng tin, Hà Nội [5] Thanh Lê (2005), Hành trang văn hóa, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội [6] Nguyễn Hồng Sơn, Trương Minh Dục (Chủ biên) (1996), Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa Tây Ngun, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [7] Hồ Sĩ Vịnh (chủ biên) (1993), "Tìm sắc dân tộc văn hóa", Tạp chí VHNTXD, Hà Nội [8] Văn Tân, Nguyễn Đạm (1994), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội [9] Ngô Đức Thịnh, Cầm Trọng (1999), Luật tục Thái Việt Nam, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội [10] Hoàng Vinh (1996), Một số vấn đề lý luận văn hóa thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [11] Nguyễn Khoa Điềm (2002), Xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [12] Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện hội nghị BCH Trung ương lần thứ 5, khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [13] Lịch sử Đảng huyện Quế Phong năm 2002 [14] "Văn hoá lịch sử dân tộc nhóm ngơn ngữ Thái Việt Nam", nhà xuất văn hố thơng tin 2002 [15] Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện hội nghị BCH Trung ương lần thứ 5, khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội [16] Văn kiện Đại hội XI nhà xuất trị quốc gia Hà Nội năm 2011 70 ... triển kinh tế- xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hoá dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An 54 2.3.2 Một số giải pháp nhằm phát triển kinh tế- xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái. .. hợp phát triển kinh tế xã hội gắn với bảo tồn giá trị văn hóa dân tộc Thái huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An giai đoạn * Phạm vi nghiên cứu: Kinh tế- xã hội, văn hóa vấn đề rộng, văn hóa dân tộc đa... HỘI GẮN VỚI VIỆC BẢO TỒN CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA DÂN TỘC THÁI Ở HUYỆN QUẾ PHONG, TỈNH NGHỆ AN 2.1 Thành tựu phát triển kinh tế- xã hội huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An giai đoạn 2006-2010 Thứ nhất, kinh