Tiet 9 Su lon len va phan chia te bao

[r]

(1)

Tuần: 05 Ngày soạn: 18/09/2015

Tiết : 09 Ngày dạy: 23/09/2015

Bài 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1 Kiến thức:

- Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào

- Hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào đối với sự lớn lên của thực vật và chỉ co những tế bào ở mô phân sinh mới co khả phân chia

Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ quan sát, vẽ hình, tìm tòi kiến thức Thái độ:

- Co lòng ham mê môn học muốn khám phá môn học II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:

1 Giáo viên:

- Tranh phong to hình 8.1, 8.2 SGK 2 Học sinh:

- Ôn lại khái niện trao đổi chất ở xanh III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1 Ởn định tở chức, kiểm tra sĩ số: (1’)

Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 6A1 ……… ……… 2 Kiểm tra bài cu: (5’)

- Nêu cấu tạo và chức các thành phần của tế bào? 3 Các hoạt động dạy - học:

Mở bài: (1’)Cơ thể thực vật lớn lên sự gia tăng số lượng tế bào qua quá trình phân chia và tăng kích thước của từng tế bào sự lớn lên của tế bào

Hoạt động : TÌM HIỂU SỰ LỚN LÊN CỦA TẾ BÀO (10’)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu HS đọc SGK và hướng dẫn HS quan sát hình 8.1, trả lời câu hỏi :

+ Tế bào lớn lên co đặc điểm gì ?

+ Cần co điều kiện gì mà tế bào lớn lên được ?

- GV gợi ý: TB trưởng thành là TB không co khả lớn lên và sinh sản

- HS đọc phần thông tin SGK, quan sát hình 8.1

+ Kích thước tăng, vách TB lớn lên , chất TB nhiều lên, không bào to

+ Co sự trao đổi chất

- HS trả lời, HS khác bổ sung *

Tiểu kết : Tế bào non có kích thước nhỏ, lớn dần thành TB trưởng thành nhờ quá trình TĐC

Hoạt động : TÌM HIỂU SỰ PHÂN CHIA TẾ BÀO (20’)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu HS quan sát H 8.2 và đọc thông tin - GV trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên và phân chia của TB : TB non -> TBtrưởng thành -> TB non mới

- Yêu cầu HS thảo luận nhom trả lời câu hỏi: + Thành phần nào của tế bào tham gia vào quá trình phân chia tế bào ?

+ Trình bày quá trình phân chia tế bào

- HS đọc và quan sát hình 8.2

- HS theo dõi GV phân tích mối quan hệ về sự sinh trưởng và lớn lên

- HS thảo luận nhom, Đại diện nhom trả lời câu hỏi

+ Phân chia nhân, phân chia chất tế bào, hình thành vách ngăn

(2)

hình 8.2

+ Kết quả của quá trình phân bào? - GV nhận xét kết quả thảo luận của các nhom

+ Các TB ở bộ phận nào co khả phân chia ?

+ Các quan của TV rễ, thân, lá lớn lên bằng cách nào ?

- GV chốt lai kiến thức

+ Từ TB thành TB - HS lắng nghe và tự sửa nếu sai

+ TB ở các mô phân sinh co khả phân chia

+ Nhờ tế bào phân chia

Tiểu kết:

- Tế bào được sinh rồi lớn lên tới kích thước nhất định sẽ phân chia thành Tế bào mới con , đó là sự phân bào

- Quá trình phân bào: Đầu tiên hình thành nhân , sau đó chất tế bào phân chia , vách tế bào hình thành ngăn đôi Tế bào cũ -> Tế bào mới

- Tế bào phân chia và lớn lên giúp sinh trưởng và phát triển

IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: (8’) 1 Củng cố: (6’)

- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ sgk, trả lời câu hỏi : + Trình bày quá trình phân chia tế bào thực vật? + Ý nghĩa của sự lớn lên và phân chia tế bào? 2 Dặn do:(2’)

- Về nhà học bài

- Chuẩn bị số co rễ rửa sạch: Cây lúa, ngô, đậu, cà chua…… V RÚT KINH NGHIỆM

Định dạng
Số trang	2
Dung lượng	12,46 KB