TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẠC LIÊU QUY ĐỊNH Về việc đăng ký, biên soạn, thẩm định phát hành giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo

21 11 0
TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẠC LIÊU QUY ĐỊNH Về việc đăng ký, biên soạn, thẩm định phát hành giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

UBND TỈNH BẠC LIÊU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc đăng ký, biên soạn, thẩm định phát hành giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo (Ban hành kèm theo Quyết định số 110/QĐ-CĐYT ngày 19 tháng năm 2016 Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu) Chương NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh Văn quy định việc đăng ký, biên soạn, thẩm định phát hành giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo trường Quy định không áp dụng với giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo đơn vị khác đặt hàng biên soạn Điều Mục đích Quy định đăng ký, biên soạn, thẩm định phát hành giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo Khuyến khích tạo điều kiện để viên chức biên soạn giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học Điều Giải thích khái niệm Giáo trình tài liệu hoàn chỉnh dùng cho giảng viên người học giảng dạy, học tập nghiên cứu; có nội dung phù hợp với chương trình khung đề cương môn học hành Tập giảng tài liệu biên soạn để dùng thống cho môn giảng dạy Tập giảng biên soạn trường hợp: - Chưa đủ điều kiện nhân lực khả biên soạn giáo trình; - Cần có thêm thời gian để bổ sung, hồn thiện viết thành giáo trình Tài liệu tham khảo tài liệu có nội dung mở rộng, liên quan đến mơn học, chương trình đào tạo; kết nghiên cứu sâu tương đối toàn diện vấn đề tác giả; tài liệu nước dịch sang tiếng Việt Điều Yêu cầu chung giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo Ngôn ngữ dùng để biên soạn tiếng Việt Các trường hợp khác Hiệu trưởng phê duyệt Nội dung phải cụ thể hóa yêu cầu kiến thức, kỹ thái độ quy định chương trình khung, đề cương mơn học hành, có định hướng kiểm tra đánh giá Thơng tin giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo phải đảm bảo tính khoa học, xác, hệ thống nguyên tắc sư phạm; phù hợp với thực tiễn cập nhật thành tựu khoa học công nghệ; không vi phạm pháp luật, ảnh hưởng xấu đến an ninh quốc gia quan hệ quốc tế, gây đồn kết dân tộc, kích động bạo lực, truyền bá tôn giáo, hủ tục mê tín dị đoan… Giáo trình, tập giảng phải có kết cấu hợp lý Ngồi u cầu nêu Khoản 2, Khoản Điều này, chương giáo trình, tập giảng phải có câu hỏi ơn tập tập; danh mục tài liệu tham khảo xếp theo quy định Việc trích dẫn đưa thơng tin từ tài liệu tham khảo vào giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo phải tuân thủ Luật Sở hữu trí tuệ, Luật Xuất quy định hành Nhà trường tổ chức biên soạn lựa chọn giáo trình, tập giảng để sử dụng, đảm bảo học phần có giáo trình tập giảng dùng chung cho cơng tác giảng dạy, học tập Giáo trình, tập giảng phát hành cần bổ sung, chỉnh lý, cập nhật nội dung cho phù hợp với yêu cầu đào tạo Chương ĐĂNG KÝ, BIÊN SOẠN, THẨM ĐỊNH VÀ PHÁT HÀNH Điều Trách nhiệm tổ chức quản lý Trưởng Bộ môn - Xây dựng kế hoạch, tổ chức cho thành viên Bộ môn đăng ký đôn đốc việc thực hợp đồng biên soạn - Kiểm tra, phê duyệt đề cương chi tiết giáo trình, tập giảng đăng ký biên soạn theo đề cương môn học, cập nhật kiến thức Riêng tài liệu tham khảo người đăng ký biên soạn tự chịu trách nhiệm Trưởng Khoa - Chịu trách nhiệm kế hoạch biên soạn giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo toàn khoa, tránh trùng lặp môn, ngành học - Phân công Bộ môn biên soạn giáo trình, duyệt phiếu đăng ký biên soạn giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo Trưởng phòng Đào tạo Nghiên cứu Khoa học Chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý công tác biên soạn, thẩm định phát hành giáo trình, tập giảng tài liệu tham khảo Điều Thành phần tham gia biên soạn Giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo có từ tác giả trở lên phải có chủ biên Chủ biên/tác giả giáo trình phải có trình độ sau đại học, thâm niên giảng dạy bậc sử dụng giáo trình từ năm trở lên Thành viên tham gia biên soạn phải có trình độ từ đại học trở lên, có chun mơn phù hợp trực tiếp giảng dạy cao đẳng Điều Trách nhiệm, nghĩa vụ quyền chủ biên/tác giả Chủ biên - Tổ chức biên soạn giáo trình, tập giảng theo đề cương mơn học - Chịu trách nhiệm nội dung khoa học giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo; tổ chức tiếp thu, chỉnh sửa nội dung theo góp ý nhà khoa học ý kiến kết luận Hội đồng thẩm định Hội đồng Sư phạm nhà trường) - Đề xuất với Hiệu trưởng thay bổ sung thành viên tham gia biên soạn thấy cần thiết - Trực tiếp tham gia biên soạn Tác giả - Chịu trách nhiệm nội dung khoa học giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo; chịu đạo mặt chuyên mơn chủ biên q trình biên soạn - Chấp hành phân công chủ biên; đảm bảo trung thực; biên soạn tiến độ; sử dụng ngôn ngữ, văn phong thống chung cho toàn giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo - Được hưởng chế độ nhuận bút theo quy định - Được ưu tiên khai thác tài liệu, sở liệu nhà trường - Được quyền góp ý cấu trúc, nội dung phần không phân cơng biên soạn Hằng năm, chủ biên/tác giả xem xét tập giảng, chỉnh lý, bổ sung để đăng ký viết thành giáo trình (theo quy trình đăng ký mới) Điều Hội đồng thẩm định Số lượng, thành phần - Số lượng thành viên Hội đồng từ đến người, gồm Chủ tịch Hội đồng, Thư ký Ủy viên - Thành phần Hội đồng thẩm định bao gồm nhà giáo, cán quản lý giáo dục, chuyên gia có kinh nghiệm biên soạn giáo trình, đại diện đơn vị, tổ chức có hoạt động chun mơn liên quan đến nội dung cần thẩm định Hội đồng mời số thành viên Hội đồng tham dự phiên họp thẩm định - Chủ biên/tác giả không tham gia Hội đồng thẩm định Nhiệm vụ quyền hạn - Mỗi thành viên phải có nhận xét, đánh giá văn theo yêu cầu chung nêu Điều Quy định - Đánh giá chất lượng giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo (theo mức độ nêu Phụ lục 4) - Đề xuất với Hiệu trưởng vấn đề liên quan đến việc nâng cao chất lượng hiệu sử dụng giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo Nguyên tắc làm việc - Hội đồng làm việc theo nguyên tắc tập trung dân chủ điều hành Chủ tịch Hội đồng - Hội đồng họp có mặt Chủ tịch, Thư ký có 3/4 số thành viên Nếu Ủy viên Hội đồng vắng mặt có lý đáng có ý kiến văn gửi lại coi ý kiến thức phiên họp - Những ý kiến khác với kết luận Chủ tịch Hội đồng bảo lưu trình Hiệu trưởng xem xét, định Điều Quy trình đăng ký, biên soạn, thẩm định Đăng ký Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học tổng hợp danh sách từ đơn vị đăng ký biên soạn, đề cương chi tiết, trình Hiệu trưởng phê duyệt vào đầu năm học Hợp đồng Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học làm đầu mối giúp Hiệu trưởng ký hợp đồng biên soạn với chủ biên/tác giả Thời hạn Thời hạn biên soạn giáo trình tài liệu tham khảo không 12 tháng, tập giảng khơng q 06 tháng tính từ ngày ký hợp đồng Quy trình thẩm định a) Trước phiên họp thẩm định - Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học gửi tới thành viên Hội đồng thẩm định người 01 thảo - Chậm sau 30 ngày kể từ nhận thảo, thành viên Hội đồng gửi nhận xét cho Thư ký Hội đồng b) Trình tự họp thẩm định theo Phụ lục Quy định c) Sau phiên họp thẩm định - Chủ biên/tác giả phải có giải trình văn việc tiếp thu không tiếp thu ý kiến thành viên kết luận Hội đồng ghi Biên họp thẩm định, xin ý kiến Chủ tịch Hội đồng nộp Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học - Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học thụ lý hồ sơ báo cáo Hiệu trưởng kết thẩm định đề xuất phương án xử lý - Hội đồng họp đánh giá lại sau nhận giải trình chỉnh sửa chủ biên/tác giả, không lần - Tác giả hoàn thiện thảo lần cuối theo kết luận Hội đồng, nộp Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học kèm theo xác nhận Chủ tịch Hội đồng Chương THỂ THỨC TRÌNH BÀY Điều 10 Cấu trúc hình thức trình bày Cấu trúc giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo - Trang bìa chính; - Trang bìa phụ; - Mục lục; - Bảng ký hiệu (nếu có); - Bảng viết tắt (nếu có); - Lời nói đầu; - Nội dung chính: phần, chương, mục,…; - Phụ lục (nếu có); - Bảng tra cứu thuật ngữ, từ vựng (nếu có); - Tài liệu tham khảo Hình thức trình bày nêu Phụ lục Điều 11 Thể thức văn Giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo biên soạn khổ giấy A4, hệ soạn thảo Microsoft Word, bảng mã Unicode, phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 13 Căn lề: Top 2.0 cm; Bottom 2.0 cm; Left 3.0 cm; Right 2.0 cm; Header 1.27 cm; Footer 1.27 cm; giãn dòng Single, Before 3pt, After 3pt Số trang đánh bên phải, phía trang giấy Không gạch ngang để Title đầu trang Nếu có hình, ảnh, bảng, biểu trình bày theo chiều ngang khổ giấy đầu bảng lề trái trang Tài liệu tham khảo đánh số xếp theo thứ tự sau: - Tài liệu sách, giáo trình, báo cáo, tài liệu nghiệp vụ cần ghi họ tên tác giả, năm xuất bản, tên tài liệu, nhà xuất bản, nơi xuất - Tài liệu báo cần ghi họ tên tác giả, năm xuất bản, tên báo, tên tạp chí, số, tập, từ trang - đến trang - Tài liệu lấy từ internet cần ghi rõ họ tên tác giả, thời gian công bố, tên tài liệu, đường dẫn Chương PHÁT HÀNH, KINH PHÍ Điều 12 Phát hành Công bố mạng nội Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu Tất giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo sau duyệt công bố mạng nội Trường In ấn, xuất - Giáo trình, tài liệu tham khảo Hội đồng thẩm định đề nghị Hiệu trưởng phê duyệt đề xuất in phịng in ấn Trường - Mọi giáo trình, tài liệu tham khảo xuất phát hành lưu hành nội bộ, 05 lưu Thư viện, 01 gửi chủ biên/tác giả - Giáo trình, tài liệu tham khảo không in màu Trường hợp đặc biệt phải Hội đồng thẩm định đề nghị Hiệu trưởng phê duyệt - Hiệu trưởng phê duyệt số lượng in giáo trình, tài liệu tham khảo sở đề nghị chủ biên/tác giả - Tập giảng công bố mạng nội Trường - Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học thực thủ tục in ấn, xuất Bản quyền Giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo sau phát hành thuộc quyền Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu Điều 13 Kinh phí Kinh phí chi trả cho việc biên soạn, biên tập, thẩm định giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo áp dụng theo Thông tư số 123/2009/TT-BTC ngày 17 tháng năm 2009 Bộ Tài Quy chế Chi tiêu nội Trường Chi phí phát sinh Hiệu trưởng phê duyệt Kinh phí in ấn, xuất tốn theo thực tế Chương TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều 14 Quản lý hồ sơ Phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học quản lý hồ sơ đăng ký, biên soạn, thẩm định Danh mục hồ sơ gồm: - Phiếu đăng ký biên soạn; - Hợp đồng biên soạn; - Bản thảo hoàn chỉnh; - Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định; - Phiếu nhận xét tất thành viên Hội đồng thẩm định; - Biên họp Hội đồng thẩm định; - Văn giải trình chủ biên/tác giả (nếu có); - Quyết định ban hành; - Biên lý Hợp đồng; Điều 15 Khen thưởng, xử lý khiếu nại Các đơn vị cá nhân thực tốt Quy định này, có nhiều đóng góp việc tổ chức, tham gia biên soạn, nâng cao chất lượng giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo xét khen thưởng theo quy định hành Nếu có khiếu nại quyền, nội dung khoa học Hiệu trưởng xem xét xử lý theo quy định hành Điều 16 Tổ chức thực Quy định có hiệu lực từ thời điểm ban hành Các quy định trước trái với Quy định bị bãi bỏ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Phạm Ngọc Điệp PHỤ LỤC Hình thức trình bày giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo Trang bìa Tồn nội dung trang bìa lề (Ctrl + E) Thứ tự từ xuống trang bìa trình bày sau: + ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẠC LIÊU: Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 14pt + TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ: Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 15pt + Đường gạch chân: Nét liền, độ dày 0,75pt, dài 4,5cm + Logo trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu: Cao 2,5cm, rộng 2,5 cm + Tên chủ biên/tác giả: Chữ thường, đậm, đứng, cỡ chữ 15pt + GIÁO TRÌNH (TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO): Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 20pt + TÊN GIÁO TRÌNH TRÌNH (TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO): Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 24pt TẬP(nếu có): chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 20pt + (Lưu hành nội bộ): Đặt dấu móc cong, chữ thường, đậm, đứng, cỡ chữ 16pt + BẠC LIÊU - NĂM 20: Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 14pt Trang bìa phụ Tồn nội dung trang bìa phụ lề (Ctrl + E) Thứ tự từ xuống trang bìa phụ trình bày sau: + TÊN CHỦ BIÊN/TÁC GIẢ: Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 15pt + GIÁO TRÌNH (TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO): Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 20pt + TÊN GIÁO TRÌNH TRÌNH (TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO): Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 24pt TẬP(nếu có): Chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 20pt + (Tài liệu dùng cho hệ…): Đặt dấu móc cong, chữ thường, đậm, nghiêng, cỡ chữ 16pt + BẠC LIÊU - NĂM 20: chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 14pt Mục lục: a MỤC LỤC: chữ in hoa, đậm, đứng cỡ chữ 14pt, lề giữa; b Đánh mục lục tự động, chữ thường, đứng, cỡ chữ 13pt, dòng đơn; liệt kê danh sách đến mục con, ví dụ: 1.1.1; 1.1.2 Bảng ký hiệu (nếu có): liệt kê giải thích ký hiệu theo trình tự a, b, c cỡ chữ 13pt, dòng đơn Bảng viết tắt (nếu có): liệt kê giải thích chữ viết tắt theo trình tự a, b, c cỡ chữ 13pt, dịng đơn Lời nói đầu: a LỜI NĨI ĐẦU: chữ in hoa, đậm, đứng, cỡ chữ 14pt, lề b Nội dung: trình bày đối tượng sử dụng, mục đích yêu cầu, kiến thức cho đối tượng sử dụng, cấu trúc nội dung, điểm giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo; hướng dẫn cách sử dụng Nội dung phần, chương: trình bày chương, mục, tiểu mục nội dung chi tiết chương, mục, tiểu mục, nội dung thảo luận xêmina, câu hỏi ôn tập, tập, nhiệm vụ tự học Hình thức trình bày phần, chương quy định sau: a Cách đánh số chương, mục, tiểu mục: Chia làm lớp: sau ký hiệu dùng dấu chấm (.) - PHẦN A (B., C.,…) (nếu cần) - CHƯƠNG 1., 2.,… - Mục 1.1., 1.2., - Nhóm tiểu mục: 1.1.1., 1.1.2., - Tiểu mục: 1.1.1.1., 1.1.1.2., Các chương ghi chữ số Arập, chương mục gồm hai chữ số, mục nhóm tiểu mục gồm chữ số, nhóm tiểu mục tiểu mục gồm chữ số Các tiểu mục trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm chữ số với số thứ số chương (ví dụ: 4.1.2.1 tiểu mục nhóm tiểu mục mục chương 4) Tại nhóm tiểu mục phải có hai tiểu mục, nghĩa khơng thể có tiểu mục 2.1.1 mà khơng có tiểu mục 2.1.2 Quy định kích thước (theo phơng chữ Unicode) đề mục thể bảng 10 Bảng Quy định kích thước đề mục, mục, tiểu mục Kiểu chữ Cỡ chữ Phần (A., B., C.,…) In hoa 14 Đậm, đứng PHẦN A GIỚI THIỆU Chương (đánh theo số Arập 1., 2., 3.,…) Thường 14 Đậm, đứng Chương Tên chương In hoa 14 Đậm, đứng ĐẠI CƯƠNG Mục (1.1., 1.2.,…) Thường 13 Đậm, đứng 1.1 Mở đầu Nhóm tiểu mục (1.1.1., 1.1.2., …) Thường 13 Đậm, nghiêng 1.1.1 Khái niệm Tiểu mục (1.1.1.1., 1.1.1.2., …) Thường 13 Nghiêng 1.1.1.1 Vật chất Nội dung văn Thường 13 Đứng Vật chất Tên hình, bảng Thường 12 Đậm, đứng Hình 1.2 Mơ hình Phụ lục, tài liệu tham khảo In hoa 14 Đậm, đứng PHỤ LỤC Chú thích Thường 10 Đứng Niên giám thống kê Đề mục Định dạng Ví dụ mẫu chữ b Bảng, biểu, hình vẽ, phương trình, cơng thức, : Việc đánh số bảng, biểu, hình vẽ, phương trình, cơng thức, phải gắn với số chương, ví dụ: Hình 3.4 có nghĩa hình thứ chương Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ nguồn khác phải trích dẫn đầy đủ, ví dụ "Nguồn: Tổng cục thống kê 2010" Nguồn trích dẫn phải liệt kê xác danh mục tài liệu tham khảo Đầu đề bảng biểu ghi phía bảng, đầu đề hình vẽ ghi phía hình (căn lề giữa) Thông thường bảng ngắn đồ thị nhỏ phải liền với phần nội dung đề cập tới bảng đồ thị Các bảng dài hình vẽ lớn để trang riêng phải phần nội dung đề cập tới bảng hình vẽ Các bảng rộng nên trình bày theo chiều đứng dài 297mm trang giấy, chiều rộng trang giấy 210mm Trong trường hợp, lề bao quanh phần văn bảng biểu quy định Các hình vẽ phải vẽ mực đen để chụp lại, có đánh số ghi đầy đủ đầu đề; cỡ chữ phải cỡ chữ văn quy định Khi đề cập đến bảng, biểu hình vẽ phải nêu rõ số hình bảng, biểu đó, ví dụ "được nêu bảng 4.1" "(xem hình 3.2)" mà khơng viết "được nêu bảng đây" "trong đồ thị sau" 11 Việc trình bày cơng thức, phương trình hóa học dịng đơn dịng kép tùy ý, nhiên phải thống tồn giáo trình Khi ký hiệu xuất lần phải giải thích đơn vị tính phải kèm phương trình có ký hiệu Nếu cần thiết, danh mục tất ký hiệu, chữ viết tắt nghĩa chúng cần liệt kê để phần đầu giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo Tất cơng thức, phương trình cần đánh số để ngoặc đơn đặt bên phía lề phải Nếu nhóm phương trình mang số số để ngoặc, phương trình nhóm phương trình (5.1) đánh số (5.1.1), (5.1.2), (5.1.3) c Viết tắt Không lạm dụng việc viết tắt giáo trình Chỉ viết tắt từ, cụm từ thuật ngữ sử dụng nhiều lần Không viết tắt cụm từ dài, mệnh đề; cụm từ xuất Nếu cần viết tắt từ, thuật ngữ, tên quan, tổ chức viết tắt sau lần viết thứ có kèm theo chữ viết tắt ngoặc đơn Nếu giáo trình có nhiều chữ viết tắt phải có bảng danh mục chữ viết tắt Phụ lục Gồm nội dung cần thiết nhằm minh họa bổ trợ cho nội dung giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo số liệu, mẫu biểu, tranh ảnh Bảng tra cứu thuật ngữ (nếu có) Gồm thuật ngữ sử dụng giáo trình xếp theo thứ tự a, b, c kèm theo số trang thuật ngữ 10 Từ vựng (nếu có) Gồm mơ tả định nghĩa, khái niệm quan trọng sử dụng giáo Trình, tập giảng, tài liệu tham khảo xếp theo vần a, b, c, 11 Tài liệu tham khảo, cách trích dẫn ghi tài liệu tham khảo a Quy định chung Các tài liệu tham khảo dùng để viết giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo mà khơng phải riêng tác giả phải trích dẫn rõ nguồn danh mục tài liệu tham khảo Khơng trích dẫn kiến thức phổ biến, người biết khơng làm giáo trình nặng nề với tham khảo trích dẫn Nếu khơng có điều kiện tiếp cận tài liệu gốc mà phải thông qua tài liệu khác phải nêu rõ trích dẫn này, đồng thời tài liệu gốc khơng liệt kê danh mục tài liệu tham khảo 12 Khi cần trích đoạn câu dịng, sử dụng dấu ngoặc kép để mở đầu kết thúc phần trích dẫn Nếu cần trích dẫn dài phải tách phần thành đoạn riêng khỏi phần nội dung trình bày, với lề trái lùi vào cm Khi mở đầu kết thúc đoạn trích khơng phải sử dụng dấu ngoặc kép b Cách ghi tài liệu tham khảo - Tài liệu tham khảo xếp riêng theo ngôn ngữ (Việt, Anh, Pháp, Đức, Nga, Trung, Nhật ) - Tài liệu tham khảo xếp theo thứ tự A, B, C họ tên tác giả theo thông lệ nước: + Tác giả người nước ngoài: Xếp thứ tự A, B, C theo họ + Tác giả người Việt Nam: Xếp thứ tự A, B, C theo tên giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên lên trước họ + Tài liệu khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự A, B, C từ đầu tên quan ban hành, báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Bộ Y tế xếp vào vần B, Bộ Giáo Dục Đào tạo xếp vào vần B,  - Tài liệu tham khảo sách, giáo trình, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông tin sau: + Tên tác giả quan ban hành (khơng có dấu ngăn cách) + Năm xuất (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) + Tên sách, luận án báo cáo (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) + Nhà xuất (dấu phẩy cuối tên nhà xuất bản) + Nơi xuất (dấu chấm kết thúc tài liệu tham khảo) - Tài liệu tham khảo báo tạp chí, sách phải ghi đầy đủ thông tin sau: + Tên tác giả (khơng có dấu ngăn cách) + (Năm công bố) (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) + "Tên báo'' (đặt ngoặc kép, không in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) + Tên tạp chí tên sách (in nghiêng, dấu phẩy cuối tên) + Tập (khơng có dấu ngăn cách) + Số (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) + Các số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) - Tài liệu Internet: Tên tác giả (thời gian công bố), tên tài liệu, địa Website, đường dẫn tới nội dung trích dẫn, thời gian trích dẫn 13 Bìa ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẠC LIÊU TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ TÊN GIÁO VIÊN/BỘ MƠN BIÊN SOẠN TẬP BÀI GIẢNG/GIÁO TRÌNH TÊN GIÁO TRÌNH (TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO) (Tài liệu dạy học cho học sinh/sinh viên ngành ….) LƯU HÀNH NỘI BỘ (Tùy theo mơn học, nhóm biên soạn thêm hình phù hợp cho mơn học) BẠC LIÊU - NĂM 201… 14 Bìa phụ TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẠC LIÊU BỘ MƠN ………………………… GIÁO TRÌNH / TẬP BÀI GIẢNG TÊN GIÁO TRÌNH (TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO) (Tài liệu dạy học cho học sinh/sinh viên ngành ….) NHĨM BIÊN SOẠN VÀ TRÌNH BÀY: ThS Nguyễn Văn A BS CK1 Trần Văn B DS ……………… Do quy định biên soạn có nhiều thành viên, khơng phải có GV thực nên tạm đề nghị nhóm biên soạn BẠC LIÊU - NĂM 201… 15 BÀI HỌC TÊN BÀI HỌC (size chữ: 15, Times New Roman, in đậm, giữa) MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học xong, sinh viên có khả Kiến thức:… Kỹ năng:… Thái độ:… (NỘI DUNG CHÍNH: theo quy định Dự thảo) TỰ LƯỢNG GIÁ: (Theo mục tiêu học) Câu hỏi trắc nghiệm Đúng- sai Ghép ý Giải tình Đóng vai Thảo luận …… (Mỗi tiết học soạn test) 16 PHỤ LỤC Mẫu 1: Phiếu đăng ký biên soạn ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẠC LIÊU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bạc Liêu, ngày … tháng … năm 20… PHIẾU ĐĂNG KÝ BIÊN SOẠN NĂM HỌC 20 - 20… I Thông tin chung Họ tên chủ biên/tác giả: Các thành viên tham gia: Nguyễn Văn A + Bùi B + Bộ môn: Khoa Loại tài liệu: Giáo trình Tập giảng Tài liệu tham khảo Tên tài liệu: + Sử dụng cho môn học (học phần): + Số tín chỉ: Số tiết (LT/TH,BT/Xemina):…… + Đối tượng sử dụng: + Thời gian thực hiện: từ tháng năm .đến tháng .năm + Dự kiến số trang: trang II Phân công biên soạn (nếu có nhiều tác giả) TÊN CHƯƠNG STT Chương Chương Chương NGƯỜI BIÊN SOẠN 17 III Đề cương chi tiết Chương  1 Câu hỏi, tập Chương 2 2.1.1 2.1.2 2 Câu hỏi, tập IV Tài liệu tham khảo (chỉ ghi tài liệu tham khảo sử dụng) … … Căn yêu cầu nội dung hình thức viết giáo trình Trường, tơi (chúng tơi) đăng ký viết giáo trình (tập giảng, tài liệu tham khảo) Tôi cam kết thực nội dung đảm bảo tiến độ biên soạn đăng ký TRƯỞNG ĐƠN VỊ TRƯỞNG BỘ MÔN 18 NGƯỜI ĐĂNG KÝ PHỤ LỤC Mẫu 2: Danh sách đăng ký biên soạn TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ BẠC LIÊU KHOA…………………………………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Bạc Liêu, ngày … tháng … năm 20… DANH SÁCH ĐĂNG KÝ BIÊN SOẠN GIÁO TRÌNH, TẬP BÀI GIẢNG, TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên Tài liệu Loại tài liệu(*) Tác giả Sử dụng cho học phần Đối tượng sử dụng (*): Ghi rõ giáo trình, tập giảng hay tài liệu tham khảo TRƯỞNG ĐƠN VỊ 19 Đăng ký ngày thẩm định PHỤ LỤC Hướng dẫn trình bày báo cáo phiên họp thẩm định Bước 1: Trình bày tính cấp thiết việc biên soạn, đối tượng sử dụng, thơng tin mơn học mà giáo trình (tập giảng, tài liệu tham khảo) phục vụ; thông tin nhóm tác giả biên soạn, kế hoạch thực biên soạn Bước 2: Trình bày cấu trúc giáo trình (tập giảng, tài liệu tham khảo) Bước 3: Trình bày tóm tắt nội dung phần, chương; so sánh, đánh giá khác biệt nội dung so với tài liệu khác liên quan Bước 4: Trình bày hệ thống tài liệu tham khảo Ghi chú: Phần trình bày thực trình chiếu phần mềm Power Point 20 PHỤ LỤC Trình tự tiến hành phiên họp thẩm định Đại diện phòng Đào tạo – Nghiên cứu Khoa học đọc Quyết định thành lập Hội đồng thẩm định, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, khách mời Chủ tịch Hội đồng điều khiển phiên họp, gồm: - Công bố trình tự, nội dung phiên họp; - Thư ký đọc hồ sơ đăng ký biên soạn, Báo cáo Hội đồng điều kiện pháp lý: hợp đồng biên soạn, có đủ nhận xét thành viên để họp thẩm định; - Chủ biên/tác giả trình bày công tác biên soạn, quan điểm biên soạn, thành tựu học thuật, ; - Các thành viên Hội đồng đọc nhận xét, góp ý; - Trao đổi, thảo luận với tác giả (nhóm tác giả); - Hội đồng họp kín để thống ý kiến đánh giá, kiến nghị để ghi vào biên bỏ phiếu đánh giá theo bốn mức độ: + Đạt yêu cầu, không cần chỉnh sửa; + Đạt yêu cầu sau chỉnh sửa theo ý kiến Hội đồng thông qua Hội đồng thẩm định lần nữa; + Phải chỉnh sửa thông qua Hội đồng thẩm định lần 2; + Không đạt yêu cầu (Phiên họp thẩm định lần (nếu có) đánh giá theo hai mức độ: đạt yêu cầu, không cần chỉnh sửa lại đạt yêu cầu sau chỉnh sửa lại theo ý kiến Hội đồng) - Công bố kết quả; - Chủ biên/tác giả phát biểu; - Kết thúc 21 ... quy? ??n Giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo sau phát hành thuộc quy? ??n Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu Điều 13 Kinh phí Kinh phí chi trả cho việc biên soạn, biên tập, thẩm định giáo trình, tập. .. mạng nội Trường Cao đẳng Y tế Bạc Liêu Tất giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo sau duyệt công bố mạng nội Trường In ấn, xuất - Giáo trình, tài liệu tham khảo Hội đồng thẩm định đề nghị Hiệu... theo vần a, b, c, 11 Tài liệu tham khảo, cách trích dẫn ghi tài liệu tham khảo a Quy định chung Các tài liệu tham khảo dùng để viết giáo trình, tập giảng, tài liệu tham khảo mà riêng tác giả

Ngày đăng: 16/09/2021, 14:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan