- Có khả năng tự học. - Khi học cần có sự giúp đỡ của thầy cô và phụ huynh - có khả năng tự thực hiện đúng nhiệm vụ học tập; - Biết chia sẻ kết quả học tập với bạn, với cả nhóm;. - Biết[r]
(1)GỢI Ý GHI NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO THƠNG TƯ 30 Mơn Tiếng Việt:
- Đọc to, rõ ràng so với đầu năm, chữ viết đẹp, nét - Học có tiến bộ, khắc phục lỗi phát âm r/d… - Viết câu có đủ thành phần, diễn đạt ý
- Chữ viết có tiến so với đầu năm học Đọc lưu loát, diễn cảm ( lớp 4,5 ) - Viết có tiến nhiều, viết độ cao chữ
- Đọc lưu loát, diễn cảm Có khiếu làm văn - Vốn từ phong phú, viết câu có đủ thành phần
- Kể chuyện tự nhiên, có tiến nhiều viết tả Mơn Tốn:
- Có sáng tạo giải tốn có lời văn tính nhanh
- Thực thành thạo phép tính, có khiếu tính nhanh - Có khiếu giải tốn có yếu tố hình học
- Có tiến thực phép tính chia - Có tiến đọc viết số ( lớp )
- Có tiến nhiều thực phép tính cộng, trừ ( lớp 1,2 ) Mơn khoa học, Lịch sử Địa lí:
Dựa vào chuẩn kiến thức kỹ với kiểm tra để nhận xét Ví dụ: - Có tiến trả lời câu hỏi
- Học có tiến bộ, có ý nghe giảng so với đầu năm - Tích cực, chủ động tiếp thu học
- Nắm kiến thức, kỹ môn học Môn Đạo đức:
Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy cô ghi cho phù hợp - Biết lễ phép, lời thầy giáo, giáo
- Ngoan ngỗn, u thương, chăm sóc ông bà - Thực tốt hành vi đạo đức học - Biết áp dụng nội dung học vào thực tiễn - Thực tốt hành vi đạo đức học - Biết áp dụng hành vi đạo đức vào thực tiễn Môn TNXH:
Dựa vào mục tiểu chuẩn KTKN khối lớp mà thầy ghi cho phù hợp - Hồn thành nội dung học HKI
- Biết giữ vệ sinh phịng bệnh cho người khác Môn Thủ công:
- Biết gấp đồ vật, vật theo mẫu - Có khiếu gấp giấy
- Rất khéo tay gấp giấy Môn Kĩ thuật:
- Nắm kiến thức, kỹ môn học - Vận dụng tốt mũi thêu vào thực hành
- Biết vận dụng mũi thêu làm sản phẩm yêu thích
GỢI Ý GHI NHẬN XÉT NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT THEO THÔNG TƯ 30 I.NĂNG LỰC
a) Tự phục vụ, tự quản:
- Biết vệ sinh thân thể, ăn, mặc hợp vệ sinh - Biết chuẩn bị đồ dùng học tập lớp, nhà; - Biết làm việc theo yêu cầu g.viên
- Chấp hành nội quy lớp học; - Biết làm việc cá nhân, làm việc theo phân cơng nhóm, lớp; - Biết bố trí thời gian học tập, sinh hoạt nhà;
(2)b) Giao tiếp, hợp tác: - Mạnh dạn giao tiếp;
- Trình bày rõ ràng, ngắn gọn; nói nội dung cần trao đổi; ngơn ngữ phù hợp với hoàn cảnh đối tượng;
- Ứng xử thân thiện, biết chia sẻ với người; - Biết lắng nghe người khác
c) Tự học giải vấn đề:
- Có khả tự thực nhiệm vụ học cá nhân lớp, biết phối hợp với bạn làm việc nhóm, lớp;
- Có khả tự học
- Khi học cần có giúp đỡ thầy phụ huynh - có khả tự thực nhiệm vụ học tập; - Biết chia sẻ kết học tập với bạn, với nhóm;
- Biết tự đánh giá kết học tập báo cáo kết nhóm với giáo viên; - Biết tìm kiếm trợ giúp kịp thời bạn bè, thầy cô người khác;
- Biết vận dụng điều học để giải nhiệm vụ học tập, sống;
- Có khả phát tình liên quan tới học sống tìm cách giải
II PHẨM CHẤT
a) Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục:
- Đi học đều, giờ; thường xuyên trao đổi nội dung học tập, hoạt động giáo dục với bạn, thầy giáo, cô giáo người khác;
- Chăm làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ;
- Tích cực tham gia hoạt động, phong trào học tập, lao động hoạt động nghệ thuật, thể thao trường địa phương;
- Tích cực tham gia vận động bạn tham gia giữ gìn vệ sinh, làm đẹp trường lớp, nơi nơi công cộng;
b) Tự tin, tự trọng, tự chịu trách nhiệm:
- Mạnh dạn thực nhiệm vụ học tập, trình bày ý kiến cá nhân; - Nhận làm việc vừa sức mình;
- Tự chịu trách nhiệm việc làm, không đổ lỗi cho người khác làm chưa đúng; - Sẵn sàng nhận lỗi làm sai;
c) Trung thực, kỉ luật, đồn kết: nói thật, nói việc; - Khơng nói dối, khơng nói sai người khác;
- Tôn trọng lời hứa, giữ lời hứa;
- Thực nghiêm túc quy định học tập;
- Khơng lấy khơng phải mình; - Biết bảo vệ cơng; - Biết giúp đỡ, tôn trọng người;
- Biết quý trọng người lao động; - Biết nhường nhịn bạn;
d) Yêu gia đình, bạn người khác; - Yêu trường, lớp, quê hương, đất nước: - Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh em;
- Kính trọng người lớn, biết ơn thầy giáo, cô giáo; yêu thương, giúp đỡ bạn; - Tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xây dựng trường, lớp; - Bảo vệ cơng, giữ gìn bảo vệ mơi trường
- Tự hào người thân gia đình, thầy giáo, giáo, nhà trường q hương; - Thích tìm hiểu địa danh, nhân vật tiếng địa phương