Đang tải... (xem toàn văn)
Bạn cũng có thể sử dụng thêm chỉ tiêu độ lệch, phương sai, hay tính toán thêm hệ số biến thiên … để nói lên rằng thu nhập của công nhân ở nhóm 2 ổn định hơn so với thu nhập của các côn[r]
Gợi ý Lời giải Bài tập 1
28
47
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Hình ảnh liên quan
Hình 1.1.
Sử dụng hàm số Xem tại trang 3 của tài liệu.
Hình 1.2.
Xem tại trang 4 của tài liệu.
Hình 1.3.
Kết quả tính toán từ hàm thống kê, và công cụ Data Analysis Xem tại trang 4 của tài liệu.
d.
ụng kỹ thuật Data\Pivot Table trong Excel, bạn dễ dàng tạo ra được bảng Kết quả Hình 2.2 Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 2.4.
Xem tại trang 7 của tài liệu.
Hình 2.5.
Xem tại trang 8 của tài liệu.
Bảng d.
ữ liệu dưới đây trình bày tên, tốc độ và giá của 10 loại máy in Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hình 2.1.
Xem tại trang 13 của tài liệu.
Hình 4.2.
Xem tại trang 14 của tài liệu.
Hình 1.1.
Xem tại trang 15 của tài liệu.
Hình 1.2.
Xem tại trang 16 của tài liệu.
Hình 1.4.
Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình 1.3.
Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình 1.5.
Xem tại trang 18 của tài liệu.
Bảng 1.1.
Xem tại trang 18 của tài liệu.
Hình 1.6.
Xem tại trang 19 của tài liệu.
Hình 1.7.
Xem tại trang 19 của tài liệu.
o.
bảng tần số Xem tại trang 20 của tài liệu.
Bảng 1.2.
Xem tại trang 20 của tài liệu.
Hình 1.9.
Xem tại trang 21 của tài liệu.
Hình 2.1.
Dữ liệu Xem tại trang 22 của tài liệu.
o.
bảng tần số, kết hợp với vẽ đồ thị tần suất Xem tại trang 22 của tài liệu.
Hình 2.3.
Xem tại trang 23 của tài liệu.
Hình 2.4.
Xem tại trang 24 của tài liệu.
Hình 2.5.
Xem tại trang 24 của tài liệu.
li.
ệu sau khi được nhập vào SPSS như Hình 4.1, bạn có thể vẽ đồ thị phân tán (Hình 4.4) bằng cách: Bước 1 Xem tại trang 25 của tài liệu.
Hình 4.1.
Xem tại trang 25 của tài liệu.
Hình 4.3.
Xem tại trang 26 của tài liệu.
Hình 4.6.
Xem tại trang 27 của tài liệu.Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- mở máy động cơ lồng sóc
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- bài tập có gợi ý lời giải
- gợi ý giải bài tập 1
- lời giải bài tập xác suất thống kê chương 1
- lời giải bài tập vật lý đại cương 1
- lời giải bài tập quan hệ vuông góc lớp 11
- lời giải bài tập sách giáo khoa tin học 10
- huong dan loi giai bai tap hinh chuong 4 bai 1 lop9
- loi giai bài tập toán lớp 4 sgk toan lop trang 176 tiet 170 luyen tap chung
- lời giải bài tập lớn nguyên lý máy đề 1 c
- gọi học sinh chữa bài tập 1 thuật lại đoạn trích mgs mua k bằng văn xuôi chú ý miêu tả nội tâm nàmg k
- hoạt động 1 những lưu ý khi giải bài tập
- lời giải bài tập chương 1
- lời giải bài tập trường điện từ
- lời giải bài tập vật lý đại cương 2
- lời giải bài tập gth