- Nhaän bieát moâi tröôøng dung dòch baèng chaát chæ thò maøu (giaáy quyø tím hoaëc dung dòch phenolphthalein); Nhaän bieát ñöôïc dung dòch Ca(OH) 2.. - Vieát phöông trình hoùa hoïc min[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 03/10/2015
Tiết : 13 Ngày dạy : 05/10/2015 Bài 8: MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG ( TT )
CANXIHĐROXIT Ca(OH)2 I MỤC TIÊU: Sau HS phải:
1 Kiến thức:
- Tính chất, ứng dụng canxihiñroxit Ca(OH)2 - Ý nghĩa độ PH dd
2 Kỹ năng:
- Nhận biết môi trường dung dịch chất thị màu (giấy quỳ tím dung dịch phenolphthalein); Nhận biết dung dịch Ca(OH)2
- Viết phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học Ca(OH)2
- Tính khối lượng thể tích dung dịch Ca(OH)2 3 Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, ham học môn 4 Trọng tâm:
- Tính chất hóa học Ca(OH)2 thang PH 5 Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực thực hành
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên học sinh:
a Giáo viên:
- Hóa chất: CaO, dd HCl, NaCl, NH3, nước chanh không đường
- Dụng cụ : Cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh, phễu, giấy lọc, giá sắt, ống nghiệm b Học sinh:
- Nghiên cứu trước nội dung SGK 2 Phương pháp:
- Thí nghiệm thực hành, trực quan, làm việc nhĩm, làm việc với SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Ổn định lớp(1’): 9A1: 9A2: 9A3: 2 Kiểm tra cũ (10’):
HS1, 2: Làm tập 1,3 SGK/27
HS3: Trình bày TCHH NaOH? Viết PTPƯ? ứng dụng NaOH? 3 Vaøo bài m ớ i:
* Giới thiệu bài: (1’) Ngoài NaOH, Ca(OH)2 bazơ có vai trị to lớn Vậy Ca(OH)2 có tính chất gì? Cách pha chế? ứng dụng nào?
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
(2)thường nước vôi -GV: Hướng dẫn học sinh cách pha chế dd Ca(OH)2
-HS: Quan sát thao tác mẫu giáo viên ghi nhớ thao tác pha chế
1.Pha chế dd canxi hiđroxit: (SGK)
Hoạt động Tìm hiểu tính chất hố học(12’) -GV: Yêu cầu HS dự đóan
TCHH dd Ca(OH)2 - GV: Nhắc lại TCHH bazơ tan?
-GV: Biểu diễn thí nghiệm kiểm chứng dự đốn HS để tìm ta kiến thức học
-GV: Yêu cầu HS lên bảng viết PTHH minh họa
-HS: Dd Ca(OH)2 có TCHH bazơ tan - HS: Nhắc lại TCHH bazơ tan
-HS: Các nhóm làm thí nghiệm theo nhóm
Ghi kết vào bảng nhóm
-HS: Viết PTPƯ minh hoạ
2.Tính chất hóa học:
a Làm đổi màu chất thị -Làm quỳ tím hóa xanh -dd pp khơng màu đỏ.
b.Tác dụng với axit: muối +
nước
Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O
c.Tác dụng với oxit axit:
muối + nước
Ca(OH)2+CO2CaCO3+ 2H2O
d.Tác dụng với muối:(Bài 9) Hoạt động Ứng dụng(5’)
-GV: Yêu cầu HS tìm hiểu SGK cho biết ứng dụng Ca(OH)2
-GV: Kết luận
-HS: Tìm hiểu SGK nêu ứng dụng
-HS: Nghe ghi
3.Ứng dụng: (SGK) Hoạt động Thang PH(5’) - GV: Giới thiệu: Thang PH
để biểu thị độ axit độ bazơ dd
- HS: Lắng nghe II THANG PH:
- Nếu PH = :dd trung tính - Nếu PH > dd có tính bazơ - Nếu PH < dd có tính axit 4.Củng cố:(5’)
1 Nhắc lại TCHH Ca(OH)2? Viết PTPƯ? Hoàn thành PTPƯ sau:
a ? + ? Ca(OH)2 b Ca(OH)2 + ? Ca(NO3)2
c ? + ? CaO + ? d Ca(OH)2 + ? ? + H2O
e Ca(OH)2 +P2O5 ? + ?
5 Nhận xét dặn dò: (1’)
-Nhận xét thái độ học tập khả tiếp thu học sinh
- Học bài, làm tập 1, 3, SGK/30, xem trước “Tính chất hố học muối" IV RÚT KINH NGHIỆM: