ĐẠO ĐỨC: GIA ĐÌNH EM Tiết 2 I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học ở tiết 1 - Học sinh yêu quý gia đình mình - Học sinh thể hiện hành động lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị - [r]
(1)Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thư tư ngày 03 / 10/ 2012 TUẦN ĐẠO ĐỨC: GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) A/ Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị - Học sinh cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không sống cùng với gia đình - BVMT: Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT B/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Bài hát:Cả nhà thương Học sinh: - Vở bài tập đạo đức 1, ảnh chụp gia đình C/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Bài cũ: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Em đã làm gì để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập? - HS trả lời II/ Bài mới: 1/Giới thiệu bài:Cho lớp hát Cả nhà thương a) Hoạt động 1: Sinh hoạt nhóm -HS hát * Mục tiêu: Học sinh giới thiệu gia đình mình * Tiến hành: - Giáo viên hướng dẫn cách kể gia đình mình.Ví dụ Gia đình em có người? Bố mẹ em làm nghề gì? Anh (chị,em) bao nhiêu tuổi? Học lớp mấy?… -HS tự kể gia đình mình - Giáo viên gọi vài học sinh kể trước lớp nhóm * Kết luận và GDBVMT:Chúng ta có gia đình Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, -HS kể trước lớp góp phần cùng cộng đồng BVMT b) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi * Mục tiêu: Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương, chăm sóc *Tiến hành: -HS thảo luận - Giáo viên treo tranh bài tập đã phóng to, cho học sinh -Đại diện nhóm trình bày Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (2) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn quan sát và thảo luận, nêu nội dung tranh theo nhóm: Tổ Tranh 1: Bố mẹ hướng dẫn tranh1,Tổ tranh 2, Tổ tranh 3, Tổ tranh học bài Tranh2: Bốmẹđưa chơi công viên Tranh 3: Một gia đình sum họp bên mâm cơm Tranh 4: Một em bé tổ bán báo xa mẹ bán báo trên Hỏi: Bạn nhỏ tranh nào sống hạnh phúc với gia đường phố đình? Bạn nhỏ nào phải sống xa cha mẹ.Vì sao? - HS trả lời * Kết luận:Các em hạnh phúc, sung sướng - HS nghe sống cùng với gia đình Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không sống cùng với gia đình c) Hoạt động 3: Đóng vai theo tình tranh bài tập * Mục tiêu: Học sinh biết kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ * Tiến hành: Cho học sinh quan sát tranh bài tập chia lớp làm -HS thảo luận và lên đóng vai nhóm.Nhóm 1, đóng vai theo tình tranh 1; Nhóm 3, -Cho HS nhận xét tranh 2; Nhóm 5, tranh 3; Nhóm 7, tranh *Kết luận cách ứng xử phù hợp các tình huống: Tranh 1: Nói “Vâng ạ” và thực lời mẹ dặn Tranh 2: Chào bà và cha mẹ học Tranh 6: Xin phép bà chơi Tranh 4: Nhận quà tay và nói lời cảm ơn Kết luận chung :Trẻ em có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương, chăm sóc.Vì các em yêu quí gia đình mình và có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ -HS nghe và anh chị Củng cố - Dặn dò: Thực điều đã học các em phải lễ phép, vâng lời ông bà ,cha mẹ và anh chị.Chuẩn bị Quả bóng để HS đóng vai học tiết bài “Gia đình em” Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (3) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thư tư ngày 10 /10 /2012 TUẦN ĐẠO ĐỨC: GIA ĐÌNH EM (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học tiết - Học sinh yêu quý gia đình mình - Học sinh thể hành động lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị - HS cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không sống cùng với gia đình - BVMT: Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT II/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” Học sinh: -Vở bài tập đạo đức1, ảnh chụp gia đình III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: Gia đình em - Gia đình em gồm có ai? - Đối với ông bà, cha mẹ các em phải có bổn phận gì? -HS trả lời 2/Bài mới: * Giới thiệu bài - Hát: Cả nhà thương a) Hoạt động 1: Vẽ tranh gia đình em *Mục tiêu: Học sinh biết yêu quý gia đình mình.Cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình * Tiến hành: - Hướng dẫn học sinh vẽ tranh theo chủ đề gia đình mình - - Ví dụ: học sinh vẽ ngôi nhà Giáo viên gọi vài học sinh nói nội dung các em vẽ em vẽ người thân - Gọi số HS lên giới thiệu nội dung tranh mình, gia đình… GV kết hợp giáo dục HS yêu quý gia đình, cảm thông, chia - HS nói nội dung, vẽ tranh gia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình đình mình * Kết luận: Gia đình là nơi em cha mẹ và - HS giới thiệu tranh người thân gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, - HS nhận xét nuôi dưỡng, dạy bảo - HS nghe Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (4) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn * Liên hệ GDBVMT:Gia đình có hai góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng BVMT b) Hoạt động 2: Đóng vai giải tình * Mục tiêu: Học sinh biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Thảo luận nhóm * Tiến hành: -Các nhóm lên đóng vai - Giáo viên nêu tình huống: Mẹ Long làm, dặn Long - Học sinh nhận xét cách xử lý tình nhà học bài và trông nhà Bạn Long đến rủ đá bóng Nếu huống, vai diễn các nhóm em là Long em làm gì? -HS nghe -Giáo viên khen nhóm đóng vai Long đã vâng lời mẹ từ chối bạn không đá bóng, nhà trông nhà và học bài *Giáo viên kết luận :Cha mẹ vui cái biết vâng lời cha mẹ c) Hoạt động 3: Sinh hoạt nhóm đôi - HS trao đổi theo nhóm đôi * Mục tiêu: Học sinh tự liên hệ - Trình bày * Tiến hành: - Nhận xét - Giáo viên nêu yêu cầu tự liên hệ: + Ông bà,cha mẹ đã quan tâm, chăm sóc em nào? + Em đã làm gì cho ông bà, bố mẹ vui lòng? - Gv khen học sinh biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, nhắc nhở lớp học tập các bạn đó -HS nghe * Kết luận: Để cho ông bà, bố mẹ vui lòng, các em phải biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ Kết luận:Trẻ em có gia đình, có cha mẹ, cha mẹ yêu thương, chăm sóc.Vì các em yêu quý gia đình - Học sinh nghe mình, có bổn phận lễ phép, vâng lời ông bà ,cha mẹ và cần cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình IV/ Nhận xét-Dặn dò: Thực điều đã học lễ phép, vâng lời ông bà ,cha mẹ và cần cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thòi không sống cùng gia đình Xem và nêu nội dung tranh trang 15, 16 để chuẩn bị bài sau: Lễ phép và nhường nhịn em nhỏ Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (5) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Thứ tư ngày 17 /10/ 2012 TUẦN ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ , NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 1) A/ Mục tiêu: Học sinh hiểu: - Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hoà thuận, cha mẹ vui lòng - Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình * DGPCTNTT: Là anh chị nên nhường nhị enm nhỏ, trông em cẩn thận không để em chơi gần nơi nguy hiểm như: bếp lửa, ổ điện, vật nhỏ, sắc nhọn để tránh tai nạn xảy B/ Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bài hát, bài thơ, tục ngữ chủ đề bài học Học sinh: Vở bài tập đạo đức B/ Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/Bài cũ: Gia đình em + Ông bà, cha mẹ đã quan tâm, chăm sóc em -HS trả lời nào? + Em đã làm gì cho ông bà, bố mẹ vui lòng? II/Bài mới: 1/Giới thiệu bài: Trong gia đình gồm có ông bà , cha mẹ và anh, chị, em Các em phải có bổn phận kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ Vậy anh chị, em thì các em cần có thái độ đối xử nào? Để hiểu điều hôm các em học bài: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ a) Hoạt động : Học sinh xem tranh và nhận xét việc làm các bạn bài tập * Mục tiêu: Anh chị em gia đình phải biết yêu thương và hoà thuận * Tiến hành: - Giáo viên treo tranh bài tập1cho học sinh quan sát và kể lại nội dung tranh bài tập Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (6) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn - Từng nhóm trao đổi nội dung tranh - HS thảo luận và trình bày - Tranh1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh - Tranh 2: Hai chị em cùng chơiđồ hàng, chị gíup em mặc áo búp bê Hai chị em chơi hoà thuận - Học sinh nhận xét và bổ sung - Kết luận và GDPCTNTT: Trong gia đình anh chi em phải thương yêu và hoà thuận với Là anh chị nên nhường nhị enm nhỏ, trông em cẩn thận không để em chơi gần nơi nguy hiểm như: bếp lửa, ổ điện, vật nhỏ, sắc nhọn để Tranh 1: Bạn Lan chơi với em tránh tai nạn xảy cô cho quà b) Hoạt động 2: Đóng vai xử lý tình Tranh 2: Bạn Hùng có xe ô tô đồ chơi * Tiến hành: Nhưng em Hùng nhìn thấy và đòi mượn - Giáo viên treo tranh bài tập đã phóng to, cho học chơi - HS thảo luận, đóng vai sinh quan sát và nêu nội dung tranh - Các nhóm lên trình bày -Giáo viên nêu câu hỏi cho HS thảo lận nhóm đóng -HS nghe vai(Tổ 1+2 tranh 1, Tổ 3+4 tranh 2) T1: +Nếu em là bạn Lan, em giải nào? T2: +Nếu em là bạn Hùng, em giải - Cho học sinh đọc phần ghi nhớ nào? -Giáo viên kết luận: Làm anh chị phải biết nhường nhịn em, làm em thì phải biết vâng lời anh chị - Hs xung phong đọc c) Hoạt động 3: Đọc thơ, ca dao, tục ngữ nói chủ - Anh em thể tay chân - Một ngựa đau,… đề bài học * Mục tiêu: Củng cố bài học - Làm anh khó Kết luận : Trong gia đình, bố mẹ vui lòng, Phải đâu chuyện đùa anh chị em phải biết thương yêu và nhường nhịn - HS nghe III/Dặn dò: Thực điều đã học Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (7) Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn Lop1.net GV: Phan Thị Nguyệt (8)