TUAN 10 LOP 3

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.’” GV chuyển ý giới thiệu ghi đề Hoạt đông 1: Phân biệt hành vi đúng , hành vi sai -GV phaùt phieáu hoïc taäp v[r]

TUẦN 10 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 TIẾT 1+2 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN GIOÏNG QUEÂ HÖÔNG I MUÏC TIEÂU : A Tạâp đọc : * Rèn kĩ đọc thành tiếng : -Chú ý các từ ngữ : ánh lên ,dứt lời ,nén nỗi xúc động ,lặng lẽ cúi đầu , -Bộc lộ tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu chuyện * Rèn kĩ đọc – hiểu : -Hiểu nghĩa các từ khó chú giải bài ( , thành thực ,bùi nguøi -Nắm cốt chuyện và ý nghĩa câu chuyện : Tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương ,với người thân qua giọng nói quê hương thân quen B Keå chuyeän -Rèn kĩ nói : Dựa và trí nhớ và tranh ,kể lại đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể ( lời dẫn chuyện , lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung -Reøn kó naêng nghe II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa bài tập đọc, bảng phụ viết nội dung luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Kieåm tra baøi cuõ : GV nhận xét bài kiểm tra kì B.Bài : 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ điểm mới: chủ điểm quê hương GV treo tranh , giới thiệu bài, ghi đề Luyện đọc *Đọc mẫu: -GV đọc mẫu -Tóm tắt nội dung bài : Qua bài ta thấy tình cảm thiết tha gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương , với người thân qua giọng nói thân quen *Đọc câu -HS đọc nối tiếp câu đến hết bài -Hướng dẫn đọc từ khó, câu dài +Treo baûng ghi saün caâu daøi : Xin lỗi // Tôi thật chưa nhớ /anh là ( kéo dài từ là) Dạ , không ! Bây tôi biết hai anh Tôi muốn làm quen ,( nhấn giọng tự nhiên các từ in đậm ) Mẹ tôi là người miền trung …// Bà qua đời / đã tám năm // (giọng trầm xúc động) *Đọc đoạn trước lớp -HS luyện đọc nối tiếp đoạn, lớp theo dõi đọc thầm -HS dựa vào SGK nêu nghĩa các từ *Đọc đoạn nhóm -HS luyện đọc theo nhóm bàn -3HS đọc tiếp nối *1 HS đọc bài 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài *HS đọc và tìm hiểu đoạn - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ? … Cùng ăn quán với người niên *HS đọc đoạn -Chuyện gì sảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên ? … lúc Thuyên lúng túng vì quên tiền thì ba niên đến gần xin trả giúp tiền ăn -Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? … Vì thuyên và Đồng có giọng nói gợïi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê miền Trung * HS đọc đoạn - Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương ? … người trẻ tuổi : cúi đầu , đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương ; Thuyên và Đồng : yên lặng nhìn , mắt rớm lệ * Hs đọc đoạn, lớp đọc thầm - Qua caâu chuyeän em nghó gì veà gioïng queâ höông ? HS trao đổi nhóm đôi,trả lời: VD: + Gioïng queâ höông raát thaân thieát gaàn guõi + Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê hương , với người thân + Giọng quê hương gắn bó với người cùng quê hương *GV nhaän xeùt , toång keát baøi 4.Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn và - GV theo dõi nhận xét và sửa chữa HS đọc đúng lời nhân vật , phân biệt lờiø daãn chuyeän với nhaân vaät -Tổ chức cho HS thi đọc - Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân nhóm đọc hay B KEÅ CHUYEÄN : 1.GV nêu nhiệm vụ : -Dựa vào tranh minh hoạ ứng với đoạn câu chuyện 2.Hướng dẫn hs kể chuyện theo tranh -GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ SGK -Gọi HS khá giỏi nêu nhanh việc kể tranh ứng vói đoạn HS nêu nội dung tranh: +Tranh 1: Thuyên – Đồng bước vào quán ăn đã có anh niên ăn +Tranh 2: Một anh niên (anh áo xanh ) xin trả tiền cho Thuyên và Đồng và muốn làm quen +Tranh 3: Ba người trò chuyện anh niên xúc động giải thích lí vì anh muốn làm quen với Thuyên và Đồng -HS dựa vào câu hỏi gợi ý để kể theo nhóm đôi -HS kể trước lớp -Lớp lắng nghe nhận xét GV nhận xét CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Goïi HS neâu caûm nghó cuûa mình veà caâu chuyeän -Veà nhaø oân baøi chuaån bò baøi sau :Thư gửi bà -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I MUÏC TIEÂU -HS biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước -Biết cách đo độ dài ,biết đọc kết đo -Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác II CHUAÅN BÒ -Thước kẻ có vạch cm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A.Baøi cuõ - GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhaän xeùt B Bài -GV giới thieäu baøi, ghi đề Bài :Lớp đọc yêu cầu -GV ghi lên bảng gọi số HS đọc : Đoạn thẳng Độ dài AB 7cm CD 12 cm EG 1dm cm -HS tập vẽ vào nháp - GV gọi hs lên bảng vẽ đoạn thẳng theo yêu cầu -GV nhaän xeùt Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu : Thực hành đo độ dài cho biết kết a, Chieàu daøi buùt cuûa em b, Chieàu daøi meùp baøn hoïc cuûa em c, Chieàu cao chaân baøn hoïc cuûa em -HS thực hành đo và báo kết -GV kiểm tra HS đã biết cách đo chưa -GV nhận xét HS Baøi -GV hướng dẫn HS ước lượng VD:Các em dựng thước mét mép thẳng đứng áp sát tường nằm dọc theo chân tường để biết độ cao (chiều dài ) -HS thực hành theo nhóm,sau đó dại diện nhóm nêu kết -GV nhaän xeùt C.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ -Về nhà nhóm chuẩn bị thước mét, E-ke cho tiết thực hành sau -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT THỂ DỤC ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (GV BỘ MÔN DẠY) &óóóóó óóóóó Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 TIẾT TOÁN THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI ( T2 ) I MUÏC TIEÂU -Củng cố cách đọc kết đo độ dài -Củng cố cách so sánh, cách đo độï dài, đo chiều cao người II.CHUAÅN BÒ -Thước mét và eke cỡ to III.LÊN LỚP A.Baøi cuõ : -Gv kiểm tra chuẩn bị HS B.Bài mới: -Giới thiệu bài ghi đề Bài 1: a,Gọi số HS đọc các số đo bảng -Lớp lắng nghe nhận xét b,Trong soá ño treân baïn naøo cao nhaát baïn naøo thaáp nhaát ? -HS nhìn số đo trả lời Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -Gv cho HS theo đơn vị tổ để thực hành ghi tên các bạn tổ mình và thực hành đo ghi kết bạn bảng để báo cáo -GV theo dõi HS thực hành -Goïi caùc toå baùo caùo keát quaû -Trong toå em baïn naøo cao nhaát baïn naøo thaáp nhaát ? +HS dựa vào số đo đã ghi phiếu để trả lời C.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Gv nhận xét kết hoạt động HS -Veà nhaø oân baøi chuaån bò baøi sau: -Gv nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT THỂ DỤC ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” (GV BỘ MÔN DẠY) TIẾT TỰ NHIÊN- XÃ HỘI CAÙC THEÁ HEÄ TRONG GIA ÑÌNH I MUÏC TIEÂU : -Sau baøi hoïc HS nêu caùc theá heä gia ñình -Phân biệt gia đình hệ ,3 hệ -Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình II CHUẨN BỊ - Caùc hình saùch giaùo khoa III LÊN LỚP : A.Baøi cuõ: B.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề *Hoạt động 1: Quan sát tranh Caùch tieán haønh: *HS mở SGK trang 38 theo dõi tranh, trao đổi nhóm đôi theo các gợi ý: +Gia đình bạn Minh có ai? … Gia ñình baïn Minh goàm coù oâng baø , boá me ï, anh em Minh +Em thaáy gia ñình baïn Minh coù maáy theá heä ? …Gia đình bạn Minh có hệ : Thế hệ thứ ông bà, hệ thứ là bố mẹ, hệ thứ là cái +Gia ñình baïn Lan coù maáy theá heä ? …Gia ñình baïn Lan coù theá heä +Nhö theá naøo goïi laø gia ñình theá heä? …Gia đinh hệ là gia đình có bố mẹ , cái chung sống với GV nhaän xeùt , choát yù *Hoạt động 2: Trò chơi” Giới thiệu gia đình mình” Caùch tieán haønh -Yeâu caàu HS keå veà gia ñình mình cho baïn nghe -HS laøm vieäc nhoùm ñoâi -HS lên trước lớp và giới thiệu gia đình mình có ai, thê hệ? -Lớp theo dõi lắng nghe, nhận xét.GV nhận xét *Liên hệ:Mọi người gia đình là phần xã hội, người phải yêu thương và đoàn kết với nhau.Ngoài ra, người phải có ý thức giữ gìn môi trường sạch, đẹp C.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Như nào gọi là gia đình hệ ?Gia đình hệ gồm có ? -Dặn dò nhà ôn bài và chuẩn bị bài Họ nội, họ ngoại -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT CHÍNH TAÛ (N-V) QUEÂ HÖÔNG RUOÄT THÒT I.MUÏC TIEÂU : Reøn kó naêng vieát chính taû -Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “Quê hương ruột thịt” Biết viết hoa chữ đầu caâu vaø teân rieâng baøi -Luyện viết từ khó cĩ vần oai / oay , tiếng có hỏi , ngã -HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT II.CHUAÅN BÒ: -Baûng lớp vieát saün baøi taäp3a III LÊN LỚP : A.Kieåm tra baøi cuõ : -HS viết bảng từ có vần uôn, vần uông B.Bài : 1.Giới thiệu bài:GV giới thiệu trực tiếp bài Ghi đề 2.Hướng dẫn viết chính tả *Hướng dẫn chuẩn bị -GV treo bảng phụ lên, đọc bài viết lần 1, tóm tắt nội dung -Gọi HS đọc bài -Hướng dẫn HS nắm nội dung bài +Vì chị Sứ yêu quê hương mình ? … Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru mẹ Liên hệ:? Các em có thấy quê hương đất nước mình thật đẹp không? Các em có yêu quý đất nước mình không? Để cho đất nước mình mãi mãi đẹp thì chúng ta phải làm gì? +Em cho biết chữ nào bài phải viết hoa ? …các chữ đầu câu, đầu tên bài, và tên riêng Sứ - GV yêu cầu HS viết số từ khó vào bảng +HS tìm từ dễ lẫn theo nhóm, viết bảng : Da dẻ, ngày xưa , ruột thịt, -GV theo dõi nhận xét , sửa chữa sai sót *GV đọc cho HS viết -GV đọc bài lần -GV đọc câu HS chép bài vào -GV đọc bài HS dò bài viết mình *Chấm, chữa bài -GV thu số chấm -GV nhận xét nội dung viết, chữ viết, cách trình bày Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp : HS neâu yeâu caàu -GV chốt ý : tìm từ chứa tiếng có vần oai, từ chứa tiếng có vần oay -GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -GV gọi đại diện các nhóm báo cáo kết vừa thảo luận -Gv choât yù : Töø coùtieẫng chöùa vaăn oai : Cụ khoai, khoan khoaùi, quạ xoaøi Từ có tiếng chứa vần oay : ngoáy, loay hoay, hí hoáy Baøi taäp -Baøi taäp yeâu caàu gì ? - GV choïn baøi taäp 3a cho HS laøm theo caùch sau : -Thi đọc theo SGK nhóm Sau đó cử người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm khác -GV chấm điểm cho nhóm *Thi viết trên bảng lớp cặp em nhớ và viết lại, HS khác làm bài VBT -Gv lắng nghe, nhận xét tuyên dương HS thuộc câu văn, viết đúng và đẹp CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -Gv trả vở, nhận xét HS -Gv nêu số từ khó HS viết sai bài chính tả Về nhà viết lại các từ đĩ cho đúng -Gv nhaän xeùt tieát hoïc &óóóóó óóóóó Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009 TIẾT TẬP ĐỌC THƯ GỬI BAØ I MUÏC TIEÂU Rèn kĩ đọc thành tiếng : Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai : ngày nghỉ , nhớ , thả diều , kể chuyện cổ tích , Bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc , thích hợp với kiểu câu (câu kể , caâu hoûi , caâu caûm ) Rèn kĩ đọc -hiểu : Đọc thầm tương đối nhanh và nắm thông tin chính thức thư thăm hỏi Hiểu ý nghĩa : tình cảm gắn bó với quê hương , quý mến bà người cháu Bước đầu có hiểu biết thư và cách viết thư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một phong bì thư và thư HS trường gửi người thân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kieåm tra baøi cuõ Gọi HS đọc bài Giọng quê hương Trả lời câu hỏi cuối bài GV nhaän xeùt – Ghi ñieåm B Bài : 1.Giới thiệu bài:HS quan sát phong bì thư và thư bạn Hs 2.Luyện đọc *Đọc mẫu:-GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng , nhẹ nhàng , tình cảm ; chú ý phân biệt giọng đọc câu kể với câu hỏi , câu cảm bài ; ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu : -HS đọc nối tiếp câu đến hết bài -Hướng dẫn đọc từ khó, ngắt nghỉ - Đọc đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ : GV chốt, kết luận bài văn có thể chia thành đoạn + Phần mở đầu (3 câu đầu ) – nội dung chính (từ Dạo này… đến ánh trăng ) – keát thuùc ( phaàn coøn laïi ) GV hướng dẫn cách đọc các câu : Hải Phòng ,/ ngày / tháng 11/ năm 2003 // (Đọc rành rẽ , chính xác các chữ số ) Daïo naøy baø coù khoeû khoâng aï ? (gioïng aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê ,/ thả diều cùng anh Tuấn trên đê / và đêm đêm / ngồi nghe bà kể chuyện cổ tích ánh trăng // (Giọng ân cần) -Đọc đoạn nhóm -HS luyện đọc theo nhóm GV theo dõi ,HD HS đọc cho đúng -1 HS đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài *1 HS đọc phần 1, lớp thầm + Đức viết thư cho ? -… cho bà Đức quê + Dòng đầu thư , bạn ghi nào ? … Haûi Phoøng , ngaøy thaùng 11 naêm 2003 *Yêu cầu HS đọc đoạn thư + Đức hỏi thăm bà điều gì ? … Đức hỏi thăm sức khoẻ bà : bà có khoẻ không ? + Đức kể với bà gì ? … tình hình gia đình và thân : Được lên lớp , tám điểm 10 , chơi với bố mẹ ngày nghỉ ; kỉ niệm năm ngoái quê GV nhaän xeùt , toùm yù *HS đọc phần cuối thư + Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với bà nào ? … raát kính troïng vaø yeâu quyù baø GV nhaän xeùt toång keát baøi 4.Luyện đọc lại : - HS đọc lại toàn thư -HS đọc , thi đọc diễn cảm Lớp theo dõi nhận xét IV.Cuûng coá - Daën doø : GV giúp các em nhận xét cách viết thư : Đầu thư ghi nào ? Phần chính cần thăm hỏi và kể gì ? Cuối thư ghi nào ? TIẾT Về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài Đất quý, đất yêu TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU - Củng cố nhân chia phạm vi bảng tính đã học - Biết đổi số đo độ đà có hai đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - Giải toán dạng gấp số lên nhiều lần và tìm các phần số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Kieåm tra baøi cuõ -Gọi vài cặp HS lên bảng thực hành đo chiều cao -GV nhận xét kết đo em B.Bài 1.Giơí thiệu bài :GV giới thiệu bài, ghi đề 2.Hướng dẫn thực hành Baøi -Baøi yeâu caàu gì ? Yeâu caàu tính nhaåm -HS tự làm bài, sau đó em ngồi cạnh đổi tự kiểm tra Baøi 2(Bớt cột thứ ) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính -HS làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm baøi -Chữa bài, nhận xét Baøi 3(HS nhóm c làm nửa bài) Yeâu caàu hs neâu caùch laøm 4m 4dm = ? dm -HS đổi 4m = 40dm 40dm +4 dm = 44 dm Vaäy: 4m4dm = 44dm -HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - Gọi HS đọc bài làm,lớp theo dõi, nhận xét và chữa bài Bài : gọi hs đọc đề -Bài toán thuộc dạng toán gì ?…Gấp số lên nhiều lần -Muoán gaáp soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo ? *HS nhóm A,B tự tóm tắt và làm bài, GV hướng dẫn thêm cho HS nhóm C -Gọi HS chữa bài -Toùm taét : Giaûi Số cây tổ trồng là : 25 x = 75 ( caây ) Đáp số : 75 cây -GV hỏi HS em nào có lời giải khác ? vài HS tự đọc lời giải mình Baøi : (HS nhóm A,B làm bài trọn vẹn.HS nhóm C Chỉ làm ý 1) Gv yêu cầu hs đo độ dài đoạn thẳng AB -Gv yêu cầu hs tính độ dài đoạn thẳng CD (12 : = (cm)) -Gv yêu cầu vẽ đoạn thẳng CD C D CUÛNG COÁ - DAËN DOØ -GV hệ thống lại nội dung bài -Veà nhaø oân laïi baøi chuaån bò tiết sau kiểm tra TIẾT LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH DAÁU CHAÁM I MUÏC TIEÂU : Tiếp tục làm quen với phép so sánh mới: so sánh âm với âm (BT 1, BT2) Tập dùng dấu chấm để ngắt câu trong1 đoạn văn II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï , phieáu hoïc taäp , tranh caây coï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A Kieåm tra baøi cuõ : - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra GK B Bài : 1.Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp 2.Hướng dẫn làm bài * Baøi : -GV treo tranh caây coï vaø giôí thieäu -Tổ chức cho HS trao đổi cặp đôi +Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào ? … với tiếng gió và tiếng thác + Qua so sánh trên ,em hình dung tiếng mưa rừng cọ ? … tiếng mưa rừng cọ to , vang động Hoặc: Tiếng mưa rừng dội GV chốt ý: Trong rừng cọ giọt mưa đập vaò lá cọ làm âm lớn nhiều so với lúc bình thường * Baøi : - Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm SGK và trao đổi theo cặp - em leân baûng laøm baøi GV choát yù: AÂm Từ so sánh AÂm Tieáng suoái nhö Tiếng đàn cầm Tieáng suoái nhö Tieáng haùt xa Tieángchim nhö Tiếng xóc rổ đồng tiền -GV goïi vaøi HS nhaän xeùt ? Những câu thơ, câu văn nói trên tả cảnh thiên nhiên vùng nào trên đất nước ta ? Đây là cảnh đẹp nên thơ, yên tĩnh, thơ mộng của.Đây là di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh tỉnh Hải Dương Ở đây, hàng năm đón nhiều khách du lịch tham quan, chúng ta phải có ý thức giữ gìn và giữ vệ sinh chung có dịp tham quan -GV chốt ý:Bài tập và đã sử dụng cách so sánh âm với âm Baøi : -GV yêu cầu HS đọc bài tập SGK -HS làm bài vào vở,1 HS làm bài bảng phụ -GV chấm số -HS đối chiếu với bài làm bạn, nhận xét, chữa bài -GV chốt ý :Trên nương, người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ ,đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm GV lưu ý cách đọc gặp dấu câu CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV biểu dương HS học tốt -Veà nhaø tìm ví duï so saùnh veà aâm -GV nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT 4: ÂM NHẠC HỌC HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT (GV CHUYÊN DẠY) &óóóóó óóóóó Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 TIẾT TOÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (KIỂM TRA THEO ĐỀ CỦA TỔ) TIẾT TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ VIẾT HOA: G I MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa G (1 dịng gi); Ơ, T (1 dịng) - HS viết đúng tên riêng : Ơng Giĩng (1 dịng) - Viết câu ứng dụng (1 lần) Gió đưa cành trúc la đà Tiếng chuông Trấn Vũ , canh gà Thọ Xương II CHUAÅN BÒ: -Bảng con, chữ mẫu , viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A Kieåm tra baøi cuõ : -Gv chấm số nhận xét -Gv đọc từ : Gò Công HS viết bảng -Gv nhaän xeùt phaàn vieát baûng B.Bài : 1.Giới thiệu bài : GV ghi đề 2.Giảng bài: Hoạt động 1:Luyện viết bảng *Viết chữ hoa -Gv yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là :G, Ơ, C, V, X -Gv giới thiệu chữ mẫu HS quan sát chữ -Gv hướng dẫn hs viêt bảng GV nhận xét *Viết từ ứng dụng - GV vieát maãu leân baûng : OÂng Gioùng -Giới thiệu:Theo câu chuyện cổ,Oâng Gióng còn gọi là Thánh Gióng,Phù Đổng Thiên Vương quê làng Gióng,là người sống vào thời vua Hùng,đã cócông đánh đuổi giặcngoại xaâm -GV hướng dẫn viết tên riêng : Ơng Gióng -GV yeâu caàu hs vieát baûng con.GV theo doõi nhaän xeùt *Viết câu ứng dụng-GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Giúp HS hiểu:Tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta(Trấn Vũ là đền thờ gần Hồ Tây, Thọ Xương là huyện cũ Hà Nội trước đây.) -Hướng dẫn HS viết từ: Gió, Trấn Vũ, Thọ Xương Hoạt động 2:Viết bài vào -GV yeâu caàu hs vieát baøi vaøo vô û(theo yêu cầu) -GV theo doõi HS vieát baøi Hoạt động 3:Chấm, chữa bài -Gv thu chấm, nhận xét CUÛNG COÁ - DAËN DOØ -Về nhà viết bài nhà, học thuộc câu ứng dụng.ø -Chuaån bò baøi sau TIẾT CHÍNH TAÛ NGHE – VIEÁT:QUEÂ HÖÔNG I.MUÏC TIEÂU 1.Reøn kó naêng vieát chính taû : -Viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài “ Quê hương“.Biết viết hoa đúng chữ đầu tên bài , đầu dòng thơ -Luyện đọc , viết các chữ có vần khó (et/oét) ; tập giải câu đố để xác dịnh cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn : cổ-cỗ, co- cò –cỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Baûng phuï ï vieát saün laàn BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A Kieåm tra baøi cuõ : HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng con:quả xoài , nước xoáy, vẻ mặt , buồn bã… GV nhận xét – sửa sai B.Dạy bài : 1.Giới thiệu bài :Ghi đề 2.Hướng dẫn viết chính tả *Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc thong thả , rõ ràng khổ thơ đầu bài Quê hương -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả và nắm nội dung: +Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương ? … chùm khế ngọt,đường học rợp bướm vàng bay, diều biếc thả trên đồng , đò nhỏ khua nước ven sông , cầu tre nhỏ , nón lá nghiêng che, đêm trăng tỏ, hoa cau rụng trắng ngoài hè + Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? …Các chữ đầu bài , đầu dòng thơ -HS viết bảng các từ khó : ngày , diều biếc , trăng tỏ … *Đọc cho HS viết -GV đọc chậm câu, khổ thơ -GV quan sát lớp nhắc nhở nhớ ghi tên bài trang , viết hoa các chữ đầu dòng , đầu khổ thơ , đánh dấu câu , tư ngồi viết , cách cầm bút *Chấm ,chữa bài -HS tự chữa lỗi bút chì lề -GV chấm số vở,nhận xét 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi -GV yêu cầu HS đọc đềà ,HD HS làm -2 HS lên bảng viết vào bài GV đã chuẩn bị.Lớp làm nháp -GV chốt lại lời giải đúng : em bé toét miệng cười , mùi khét , cưa xoèn , xem xét , Baøi 3b Tổ chức cho HS thi đua Chốt lại bài làm đúng: cổ-cỗ, co-cò-cỏ Cuûng coá daën doø: -Nhận xét tiết học ,nhắc nhở em viết sai nhiều nhà viết lại bài -Chuẩn bị bài học sau TIẾT MĨ THUẬT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT (GV CHUYÊN DẠY) Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009 TIẾT TOÁN BAØI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH I MUÏC TIEÂU Giuùp HS : -Làm quen với bài toán giải hai phép tính -Bước đầu biết giải và trình bày bài giải II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Các tranh vẽ tương tự sách Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A.Baøi cuõ - GV nhận xét và chữa bài kiểm tra B.Bài 1.Giới thiệu bài:Ghi đề 2.Hình thành kiến thức Bài toán 1: HS đọc đề bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? + GV vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán lên bảng Haøng treân: 3keøn 2keøn Hàng : ?keøn GV : Đây là bài toán nhiều Tìm số lớn (số kèn hàng ) Vậy muốn tính số kèn hàng em làm nào ? … HS chọn phép tính thích hợp : + =5 GV ghi baûng : + = ( caùi keøn) *Câu b muốn chúng ta tìm gì ?(… tìm số kèn hai hàng ? ) Haøng treân: 3keøn 2keøn ? kèn Hàng : GV: ta đã biết số kèn hàng trên và ta đã tìm số kèn hàng Vậy muốn tìm soá keøn caû hai haøng ta laøm nhö theá naøo ? … ta lấy là số kèn hàng trên cộng với số kèn hàng “3 + =8 (cái kèn)” GV ghi baûng : + = (caùi keøn) *GV nêu lại bài toán câu hỏi “Cả hai hàng có cái kèn ?” Khi giải bài toán đó có câu hỏi phải tiến hành hai bước có hai câu hỏi Giaûi Số cái kèn hàng có là : + = 5(caùi keøn) Soá caùi keøn caû hai haøng coù laø : + = 8(caùi keøn) Đáp số : cái kèn Bài toán *GV hướng dẫn tương tự bài thứ - Muoán tìm soá caù hai beå ,phaûi bieát soá caù moãi beå - Đã biết số cá bể thứ Phải tìm số cá bể thứ hai *HS laøm baøi vaøo giaáy nhaùp,1HS laøm baûng phuï Giaûi Số cá bể thứ hai có là : + = 7(con) Số cá hai bể có là : + = 11 (con) Đáp số : 11 cá GV : Đây là bài toán giải hai phép tính 3.Thực hành Bài : HS đọc đề toán + Baøi cho ta bieát gì ? Anh coù 15 taám böu aønh , em coù ít hôn anh taám + Bài toán bắt ta tìm gì ? …Hoûi caû hai anh em coù bao nhieâu taám böu aûnh -GV hướng dẫn HS toùm taét và giải vào vở.Sau đó HS chữa bài bảng Giaûi Soá taám böu aûnh cuûa emcoù laø : 15 – = (taám) Soá taám böu aûnh cuûa hai anh em coù laø : 15 + = 23(taám) Baøi 3(HS nhóm A,B ) -HS tự làm bài vào vở, GV chấm chữa bài Cuûng coá – Daën doø - Hoûi laïi baøi - Veà laøm baøi SGK TIẾT TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU TAÄP VIEÁT THÖ VAØ PHONG BÌ THÖ Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi bà và gợi ý hình thức – nội dung thư , biết viết thư ngắn (khoảng câu ) để hỏi thăm , báo tin cho người thân Diễn đạt ý rõ , đặt câu đúng , trình bày đúng hình thức thư ; ghi rõ nội dung trên phong bì thư để gửi theo đường bưu điện II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý bài tập (SGK) - Một thư và phong bì thư đã viết mẫu - Giấy rời và phong bì thư (HS tự chuẩn bị ) để thực hành trên lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC A Kieåm tra baøi cuõ :HS Đoïc bài Thö gửi bà và cho biết: + Dòng đầu thư ghi gì ? + Dòng ghi lời xưng hô với ? + Noäi dung thö ? + Cuối thư ghi gì ? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài :Nêu mục đích , yêu cầu tiết học 2.Taäp vieát thö *GV treo câu hỏi gợi ý bài tập 1, yêu cầu HS đọc đề và các gợi ý : +Em vieát thö cho ? … em viết thư cho ông nội , quê miền Trung + Dòng đầu thư , em viết nào ? … Gio Quang , ngaøy thaùng …naêm …… + Em viết lời xưng hô với ông nào để thể lòng kính trọng ? OÂng noäi kính meán ! + Trong phaàn noäi dung , em seõ thaêm hoûi oâng ñieàu gì , baùo tin gì cho oâng ? hỏi thăm sức khoẻ ông , báo cho ông biết kết học tập kì em ; Kể cho ông tin mừng +Ở phần cuối thư , em chúc ông điều gì , hứa hẹn điều gì ? chúc ông luôn vui vẻ , mạnh khoẻ, thọ lâu đến trăm tuổi ,ông trồng thật nhiều cây ăn các cháu vui vẻ Cháu xin hứa với ông cố gắng học tập ,ngoan ngoãn để trở thành ngoan trò giỏi Không phụ lòng mong đợi ơng bà , cha mẹ và thầy cô giáo +Kết thúc lá thư em viết gì ? chào ông , chữ kí và tên em *HS thi kể.Lớp lắng nghe * HS thực hành viết thư trên giấy rời -GV nhắc nhở các em trước viết thư : + Trình bày thư đúng thể thức ( vị trí dòng ghi ngày tháng , lời xưng hô , lời chào …) + Dùng từ , đặt câu đúng , lời lẽ phù hợp với đối tượng nhận thư ( kính trọng người trên , thân ái với bạn bè …) - GV bàn giúp các em HS cịn lúng túng, phát HS viết thư hay 3.Taäp vieát phong bì thö -HS quan sát phong bì viết mẫu SGK , trao đổi cách trình bày mặt trước phong bì GV chốt ý đúng : + Góc bên trái (phía trên) viết rõ tên và địa người gửi thư + Góc bên phải (phía dưới) viết rõ tên và địa người nhận thư ( viết không chính xác , thư không đến tay người nhận ) + Goùc beân phaûi (phía treân phong bì) daùn tem thö cuûa böu ñieän -Tổ chức cho HS làm bài.GV quan sát giúp đỡ thêm -Yêu cầu em làm xong đọc bài viết mình -Nhận xét rút kinh nghiệm bình chọn người viết tốt 4.Cuûng coá daën doø : NX tieát hoïc - Chốt lại nội dung kiến thức đã học - Chuẩn bị bài học sau TIẾT TỰ NHIÊN- XÃ HỘI HỌ NỘI, HỌ NGOẠI I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù khaû naêng : + Giải thích nào là học nội, họ ngoại + Xưng hô đúng với các anh, chị em bố mẹ + Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình + Ứng xử đúng với người họhàng mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại II CHUAÅN BÒ : -Phiếu hoạt động nhóm -HS sưu tầm trước ảnh họ hàng đến lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A.Kiểm tra bài cũ:HS lên trả lời: + Trong gia đình em là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi ? + Gia ñình em coù maáy theá heä cuøng chung soáng ? +Theá naøo laø gia ñình theá heä? +Theá naøo laø gia ñình theá heä? * NX chung B.Bài : Giới thiệu bài : Ghi đề bài 2.Giảng bài: *Hoạt động 1:Làm việc với sách giáo khoa Bước 1:Làm việc theo nhóm -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Hương đã cho các bạn xem ảnh ai? + Ơng bà ngoại Hương sinh ảnh ? + Quang đã cho các bạn xem ảnh ai? +Ơng bà nội Quang sinh ảnh ? -Cho HS thaûo luaän phuùt Bước 2:Làm việc lớp Gọi đến em lên nêu lại trước lớp.Cho HS khác nhận xét GV KEÁT LUAÄN : -Ơng bà sinh bố và các anh, chị, em ruộtcủa bố cùng với các ho ïlà người thuộc họ nội -Ơng bà sinh mẹ và các anh, chị, em ruột mẹ cùng với các họlà người thuộc họ ngoại Vaøi HS nhaéc laïi *Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngoại Bước 1:GV chia lớp thành nhóm, các bạn nhóm trưởng thu các ảnh các bạn tổ đã sưu tầm và dán lên giấy, sau đó thảo luận với cách xưng hô qua ảnh cuï theå Bước 2: -Vài HS đại diện cho nhóm mang hình vừa dán lên trước lớp và giới thiệu -HS nhoùm khaùc theo doõi- NX -GV NX chung và nói thêm: Mỗi người ngoài bố, mẹ và anh, chị em ruột mình, còn có người học hàng thân thích khác, đó là họ nội, họ ngoại *Hoạt động 3:Đóng vai Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn -GV ñöa hai tình huoáng sau : +Em và anh mẹ đến chơi nhà bốmẹ vắng +Em và anh bố quê chơi nhà bố mẹ vắng Em ứng xử nào ? Cô yêu cầu nhóm 1&2 thảo luận tình Nhóm 3&4 thảo luận tình Sau đó phân vai để lên đóng trước lớp Bước 2:Thực -HS thaûo luaän phuùt -Gọi đội kịch nhóm lên thực NX KEÁT LUAÄN : Ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, dì, chú, bác cùng với các họ là người họ hàng ruột thịt Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm, giúp đở người họ haøng thaân thích cuûa mình 3.Cuûng coá dặn dò: -Qua bài học này các em cần phải đối xử ï nào với người họ hàng -Chơi trò chơi xếp đúng tên gọi: +Họ nội gồm người nào ? +Họ ngoại gồm người nào ? Chuẩn bị tiết sau : Thực hành … TIẾT ĐẠO ĐỨC I.MUÏC TIEÂU : CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN (tieát 2) HS biết cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn tình cụ thể, biết đánh giá và tự đánh giá thân việc quan tâm giúp đỡ bạn 2.Quý trọng các bạn, biết quan tâm chia sẻ vui buồn với bạn bè II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Phiếu học tập ; Các bài thơ, bài hát chủ đề tình bạn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động Lớp hát bài : “Lớp chúng ta đoàn kết.’” GV chuyển ý giới thiệu ghi đề Hoạt đông 1: Phân biệt hành vi đúng , hành vi sai -GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi taäp caù nhaân Noäi dung baøi taäp : Em hãy điền vào ô trống chữ Đ trước các việc làm đúng và chữ S trước các việc làm sai bạn a Hoûi thaêm , an uûi baïn coù chuyeän buoàn b Động viên , giúp đỡ bạn bị điểm kém c Chúc mừng bạn điểm 10 d Vui vẻ nhận phân công giúp đỡ bạn học kém đ Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở, quần áo cũ để giúp các bạn nghèo lớp e Thờ cười nói bạn có chuyện buồn g Kết bạn với các bạn bị khuyết tật , các bạn nhà nghèo h Ghen tức thấy bạn học giỏi mình GV kết luận : Các việc làm a,b,c,d,đ là việc làm đúng vì thể quan tâm đến bạn bè vui buồn ; thể quyền không bị phân biệt đối xử , quyền hỗ trợ ,giúp đỡ trẻ em ngheøo , treû em khuyeát taät - Caùc vieäc laøm e,h laø vieäc laøm sai vì khoâng quan taâm nieàm vui noãi buoàn cuûa baïn beø * Hoạt động : Liên hệ và tự liên hệ GV giao nhiệm vụ cho HS liên hệ , tự liên hệ nhóm theo các nội dung : + Em đã biết chia sẻ với các bạn lớp , trường chưa ? chia sẻ nào / +Em đã bạn bè chia sẻ niềm vui, nỗi buồn chưa ? hãy kể trường hợp cụ thể + Khi bạn bè chia sẻ vui buồn , em cảm thấy nào ? -HS thảo luận nhóm , liên hệ , tự liên hệ -Các nhóm lên liên hệ trước lớp GV keát luaän : baïn beø toát caàn phaûi bieát caûm thoâng , chia seû vui buoàn cuøng Hoạt động : Trò chơi phóng viên Các nhóm HS lớp đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học + Vì baïn beø caàn quan taâm chia seû vui buoàn cuøng + Cần làm gì bạn có niềm vui bạn có chuyện buồn ? + Bạn hãy hát bài hát đọc thơ , đọc ca dao , tục ngữ chủ đề tình bạn + Bạn làm gì nêu thấy bạn mình phân biệt đối xử với các bạn nghèo , bạn khuyết taät Kết luận chung : Khi bạn bè có chuyện vui , buồn em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên , nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xữ bình đẳng Daën doø Cần quan tâm đến bạn bè lớp, xóm,… ……………………………………………………………… An toàn giao thông Bài 5: CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG I MỤC TIÊU - Biết các đặc điểm an toàn/ kém an toàn đường - Biết lựa chọn đường đến trường an toàn - Có thói quen trên đường an toàn đến trường II CHUẨN BỊ - Phiếu đánh giá các điều kiện đường - Tranh minh họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài: 3HS nhắc lại tựa * Hoạt động 1:Dường phố an toàn và kém an toàn -GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nêu tên - HS lớp chia lớp thành 4nhóm, thảo số đường phố mà em biết, miêu tả luận và kể tên số đặc điểm chính đại diện nhóm trình bày trước lớp GV nhận xét Cả lớp nhận xét +Theo em đường đó là an toàn hay nguy hiểm.? - Phát cho nhóm phiếu đánh HS làm việc theo nhóm giá, nêu yêu cầu: đánh dấu + vào đường HS báo cáo kết phố an toàn * Hoạt động : Luyện tập tìm đường an toàn -Yêu cầu HS quan sát sơ đồ SGK , tìm HS quan sát sơ đồ, lựa chọn đường an toàn HS trình bày , giải thích lí vì lựa -GV nhận xét , kết luận: cần chọn đường chọn an toàn đến trường, đường ngắn Cả lớp nhận xét có thẻ không là đường an toàn *Hoạt động 3:Lựa chọn đường an toàn học -Yêu cầu HS giới thiệu đường đến trường ngày HS giới thiệu đường em đến trường GV phân tích ý đúng, ý chưa đúng HS ngày, cho biết đoạn nào an toàn, đoạn GV kết luận đường an toàn địa nào chưa an toàn phương HS nhận xét, bổ sung Củng cố dặn dò –GV tóm lại ý chính Nhắc nhở HS lựa chọn đường an toàn học &óóóóó óóóóó THỂ DỤC Bài 20:ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I.Muïc tieâu -Ôn dộng tác vươn thở , tay, chânvà lườn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác đúng -Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và chơi cách tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaøphöông tieän - Địa điểm :sân trường vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn - Phöông tieän :coøi ,keû vaïch cho troø chôi III.Nội dung và Phương pháp lên lớp 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu bài học -GV cho HS giaäm chaân taïi choã voã tay ,haùt -Chạy chậm theo địa hình tự nhiên Đứng thành vòng tròn quay mặt vào , khởi động các khớp và chơi trò chơi “Đứng ngồi theo leänh” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô 2x8n 2.Phaàn cô baûn * Ôn động tác vươn thở,tay,chân , lườn bài thể dục phát triển chung -GV chia tổ tổ trưởng điều khiển GV tổ để uốn ắn , sửa chữa động taùc sai cuûa HS -Tập liên hoàn hai động tác vươn thở và tay : 2=>3 lần (mỗi động tác 2x nhịp ) + Ôn động tác chân =>3 lần (2 x 8nhịp) + Ôn động tác lườn 2=>3 lần (2 x nhịp) + Tập liên hoàn động tác chân và lườn (2 x 8nhịp) - Tập động tác thể dục đã học 2=> lần *Chơi Trò chơi “ Chạy tiếp sức ” -HS tham gia chơi chủ động đúng luật *Tập phối hợp các ĐT sau :tập hợp hàng ngang , dóng hàng ,điểm số,quay phải ,quay trái;đi chuyển hướng phải ,trái: 3.Phaàn keát thuùc : -Đi thường theo nhịp và hát -GV heä thoáng baøi Daên doø :veà nhaø oân doäng taùc theå duïc phaùt trieån chung -G/V hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû” MĨ THUẬT (GV CHUYÊN DẠY) TIẾT THUÛ COÂNG KIỂM TRA PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I.MUÏC TIEÂU -Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp, cắt, dán các hình đã học, dán các hình đã học II.CHUAÅN BÒ -Các mẫu đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 1.Giới thieäu baøi GV giới thieäu, ghi đề 2.Neâu yeâu caàu kieåm tra -GV viết đề lên bảng:”Em hãy gấp gấp, cắt, dán hình đã học” -Cho HS quan sát mẫu các bài đã học -GV yêu cầu HS chọn hình đã học, thực Lưu ý các nếp gấp phải thẳng, phẳng, và đẹp 3.HS laøm baøi kieåm tra Gv theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Đánh giá -HS noäp baøi -GV thu bài, đánh giá sản phẩm HS 5.Nhaän xeùt, daën doø -GV nhận xét chuẩn bị HS -Dặn:Chuẩn bị học bài Cắt, dán các chữ cái đơn giản TIẾT ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I.MỤC TIÊU -Nhận biết tính chất vui tươi, sôi bài hát -Hát đúng giai điệu và lời ca, lưu ý chỗ nửa cung bài -Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè II.GV CHUẨN BỊ -Hát chuẩn xác bài Lớp chúng ta đoàn kết -Chép sẵn lời ca lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU *Hoạt động 1:Dạy hát bàiLớp chúng ta đoàn kết -Giới thiệu bài , tác giả:Nhạc sĩ Mộng Lân -GV hát mẫu -Cả lớp đọc lời ca -GV dạy hát câu -Luyện tập luân phiên theo dãy bàn, theo tổ nhóm *Hoạt động 2:Hát kết hợp gõ đệm -Hát gõ đệm theo nhịp Lớp chúng mình rất vui anh em ta chan hoà tình thân x x x x -GV gõ tiết tấu lời ca câu hát bài.Hỏi: Các em có nhận xét gì tiết tấu câu hát?(Cách gõ giống nhau) Lớp chúng mình rất vui anh em ta chan hoà tình thân x x x x x x x x x x x x x *Hoạt động 3:Củng cố- dặn dò -HS hát lại bài, Gv nhắc nhở HS thể tình cảm vui tươi, sôi -Về nhà tập hát cho thuộc bài hát TẬP ĐỌC : QUÊ HƯƠNG I/ MUÏC TIEÂU : Rèn kỹ đọc thành tiếng : - Chú ý đọc đúng các từ ngữ : trèo hái, diều bay, nghiêng che, trăng tỏ, người , , lớn tuổi - Ngắt đúng nhịp 2/4, 4/2 dòng thơ , nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng thơ - Bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng đọc ( nhấn giọng các từ ngữ gợi tả hình ảnh thân thuộc quê hương : chùm khế ngọt, đường học, rợp bướm vàng bay .) Rèn kĩ đọc hiểu - Đọc thầm tương đối nhanh và nắm nội dung bài Cảm nhận vẻ đẹp giản dị , - thaân thuoäc cuûa vaûnh vaät queâ höông Hiểu ý nghĩa bài thơ : Tình yêu quê hương là tình cảm tự nhiên và sâu sắc Tình yêu quê hương làm người ta lớn lên 3.Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ chép bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng III/ LÊN LỚP : Hoạt động dạy 1.Baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän gioïng queâ höông : -GV laéng nghe nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài: Tình yêu quê hương là đề tài nhieàu caâu chuyeän , baøi thô , baøi haùt … Hoâm trước các em đã học mẩu chuyện giọng quê hương Đó là cậu chuyện cảm động người xa quê hương Hôm , các em học bài thơ Quê hương tác giả Đỗ Trung Quân Được nhạc sĩ Giáp Văn Thạch phổ nhạc , bài thơ thành bài hát nhiều người thích Hoạt động 1:Luyện đọc *Đọc mẫu -GV đọc diễn cảm bài thơ : giọng thong thả , nheï nhaøng , tình caûm ; ngaét nhòp thô vaø nghæ hôi đúng ; kéo dài các tiếng vần với khổ thơ : ngày- bay , đồng –sông , nhoû-toû , che- heø Toùm taét : Qua baøi ta thaáy tình yeâu queâ höông laø tình cảm tự nhiên và sâu sắc Tình yêu quê hương làm cho người ta lớn lên *Đọc câu +Baøi naøy coù maáy doøng thô? -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp bài thơ -GV lắng nghe và hướng dẫn đọc từ khó *Đọc khổ thơ trước lớp +Baøi naøy coù maáy khoå thô ? -GV treo khổ thơ lên bảng hướng dẫn HS luyện đọc ngắt, nghỉ Queâ höông/ laø dieàu bieác/ Tuổi thơ/ thả trên đồng/ Quê hương/ là đò nhỏ/ Eâm đềm khua nước/ ven sông.// Quê hương/ không nhớ/ Sẽ không lớn nổi/ thành người // *Đọc khổ thơ nhóm Hoạt động học -HS leân baûng keå chuyeän noái tieáp -HS nhăc lại tựa bài -HS laéng nghe -Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu -HS đọc thầm … 16 doøng thô HS đọc nối tiếp hai dòng thơ … coù khoå thô HS luyên đọc ngắt ,nghỉ HS tiếp nối đọc khổ thơ HS đọc theo nhóm bàn Thi đọc hai nhóm Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc khổ thơ đầu +Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương ? GV nhaän xeùt , choát yù *Yêu cầu HS đọc khổ cuối +Vì quê hương đọc so sánh với mẹ ? GV nhaän xeùt ,toùm yù + Em hieåu yù doøng cuoái baøi thô nhö theá naøo ? GV nhaän xeùt , toång keát baøi Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc lớp khổ thô roài caû baøi -GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài thơ CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: -GV gọi tổ lên đọc thi bài -Dặn dò nhà chuẩn bị bài sau : Thư gửi bà -GV nhaän xeùt tieát hoïc -1HS đọc khổ thơ ,cả lớp đọc thầm và trả lời … Chùm khế ngọt, đường học rợp bướm vàng bay, diều biếc thả trên cánh đồng, đò nhỏ khua nước ven soâng , caàu tre nhoû, noùn laù nghieâng che , ñeâm traêng toû , hoa cau ruïng trắng ngoài hè HS laéng nghe nhaän xeùt - HS đọc thầm khổ thơ cuối HS thảo luaän caâu hoûi … Vì đó là nơi ta sinh nuôi dưỡng lớn khôn, giống ngườig mẹ đã sinh thành - HS đọc dòng thơ cuối bài, trao đổi nhoùm ñoâi: + Nếu không nhớ quê hương, không yeâu queâ höông mình thì khoâng theå thành người tốt + Không nhớ , không yêu quê hương không nhớ , không yêu mẹ Như thì không trở thành người toát / -HS luyện học thuộc lòng lớp Thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC CHÂN, LƯỜN CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN XƯƠNG I.MUÏC TIEÂU - Ôn động tác vươn thở, tay Yêu cầu HS thực hện đúng động tác - Học động tác chân, lườn, bài thể dục phát triển xương Yêu cầu HS thực đúng động tác - Troø chôi : Nhanh leân baïn ôi Yeâu caàu HS bieát caùch chôi II.CHUAÅN BÒ - Coøi, keû saân chôi troø chôi III.LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học 1Phần mở đầu : -Phổ biến nội dung yêu cầu học -Cho HS khởi động 2/Phaàn cô baûn : -Oân động tác cươn thở và động tác tay bài thể duch phaùt trieån chung -Gv nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác, động tác thực x nhòp -Gv vừa làm mẫu vừa hô nhịp, liên tục hết động tác này đến động tác -Gv chú ý sửa số sai HS thường mắc và hướng dẫn cách sửa *Học động tác chân: -GV nêu tên động tác, sau đố vừa làm mẫu vừa nêu tên động tác -Hướng dẫn HS nhịp chân chếch hình chữ vê, hai tay dang ngang -Nhịp hai tay thẳng phía trước đầu gối chuøng -Nhòp veà tö theá nhòp -Nhòp veà tö theá chuaån bò -GV yeâu caàu HS taäp theo ñôn vò toå -GV gọi tổ lên tập nhận xét ghi điểm -Học động tác lườn : -GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác cho HS -GV hướng dẫn tập : -Nhòp hai chaân dang roäng baèng vai tay dang ngang lòng bàn tay ngửa -Nhòp : Hai chaân dang roäng baèng vai tay thaúng nghiêng người bên trái tay phải chống hông -Nhòp veà tö theá nhòp -Nhòp veà tö theá chuaån bò -Chôi troø chôi nhanh leân baïn ôi -Gv phoå bieán luaät chôi caùch chôi 3/Phaàn keát thuùc : -GV cho HS xếp vòng tròn và hát bài đã học -Về nhà ôn lại động tác đã học -GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư -HS khởi động vòng – phuùt,theo haøng ngang -HS thực vòng -6 phút -HS lắng nghe theo dõi động taùc -HS thực thneo yêu cầu Gv -HS taäp theo -Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập -HS taäp theo Gv -HS theo dõi nhịp để tập đúng nhịp động tác lườn HS tập hợp hàng dọc -HS chôi voøng 6-8 phuùt -HS lắng nghe để chơi đúng luật TAÄP VIEÁT Ôn chữ hoa G I MUÏC TIEÂU : - Củng cố cách viết chữ hoa G - HS viết đúng tên riêng : - Viết câu ứng dụng : OÂng Gioùng Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng traán vuõ canh gaø Thoï Xöông II CHUAÅN BÒ: -Bảng con, chữ mẫu , viết III Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Kieåm tra baøi cuõ : -Gv chấm số nhận xét -Gv đọc từ : Gò Công -Gv nhaän xeùt phaàn vieát baûng Bài : Giới thiệu bài : GV ghi tựa ôn chữ hoa G Hoạt động 1:Luyện viết bảng *Viết chữ hoa -Gv yeâu caàu HS tìm caùc chö õhoa coù baøi -GV chốt ý : Các chữ hoa bài là : G, OÂ, C, V, X -Gv giới thiệu chữ mẫu -GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát nét Gv hướng dẫn hs viêt bảng -GV nhaän xeùt *Viết từ ứng dụng - GV vieát maãu leân baûng : OÂng Gioùng -Giới thiệu:Theo câu chuyện cổ, Oâng Gióng còn gọi là Thánh Gióng, Phù Đổng Thiên Vương quê làng Gióng,là người sống vào thời vua Hùng, đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm -GV hướng dẫn viết tên riêng : Oâng Gióng -GV yeâu caàu hs vieát baûng -GV theo doõi nhaän xeùt *Viết câu ứng dụng -GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Giúp HS hiểu:Tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta(Trấn Vũ là đền thờ gần Hồ Tây, Thọ Xương là huyện cũ Hà Nội trước đây.) -Hướng dẫn HS viết từ Gió, Trấn Vũ, Thọ Xöông Hoạt động 2:Viết bài vào -GV yêu cầu hs viết bài vào Hoạt động học -hs nộp -hs vieát baûng - HS laéng nghe -HS đọc các chữ hoa có bài lớp nghe nhaän xeùt -HS quan sát chữ -HS vieát baûng -HS laéng nghe -HS quan sát mẫu chữ -HS laáy baûng vieát baøi HS đọc Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ canh gaø Thoï Xöông HS vieát baûng -HS lấy viết bài -GV theo doõi HS vieát baøi Hoạt động 3:Chấm, chữa bài -Gv thu chấm, nhận xét CUÛNG COÁ - DAËN DOØ -Về nhà viết bài nha, học thuộc câu ứng duïng.ø -Chuaån bò baøi sau Thứ năm -hs ngồi đúng tư viết bài -hs nộp tập viết TOÁN Tieát 49 KIEÅM TRA I MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra kết học tập môn toán kì I HS , tập trung vào : - Kĩ nhân ,chia nhẩm phạm vi các bảng nhân 6,7 ; bảng chia 6,7 Kĩ thực nhân số có chữ số với số có chữ số , chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết lượt chia) - Nhận biết mối quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng - Đo độ dài đoạn thẳng ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Kĩ tìm các phần số , giải bài toán liên quan đến gấp moät soá leân nhieàu laàn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra chuẩn bị HS - HS nhaéc laïi GV nhaän xeùt B Dạy bài Giới thiệu bài :“Kiểm tra” - Ghi tựa 2.GV viết đề kiểm tra lên bảng GV ghi đề kiểm tra : Baøi : Tính nhaåm x3 = ; 24 : = ; x = ; 42 : = x = ; 35 : = ; x = ; 54 : = x = ; 49 : = ; x = ; 70 : = Baøi : Tính 12 20 86 99 x7 x6 Baøi : 2m 20cm … 2m25cm ; 8m 62 cm … 6m 60cm 4m 50cm … 450cm ; 3m5cm … 300 cm 6m 60cm … 6m6cm ; 1m 10cm …110cm Bài : Chị nuôi 12 gà , mẹ nuôi nhiều gấp aln62 số gà chị Hỏi mẹ nuôi bao nhiêu gaø Bài 5: Vẽ đoạn thẳng AB có dộ dài 9cm Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 1/3 độ dài đoạn thaúng AB GV yêu cầu HS đọc đề kĩ làm vào giấy nháp trước làm HS đọc đề kĩ làm vào giấy nháp vào Tự lực làm bài không nhìn bài cùa bạn Xem lại bài trướcc nộp Gv theo doõi HS laøm baøi 3.Thu baøi GV thu baøi cuûa HS, daën baøi veà nhaø GV nhận xét thái độ làm việc HS trước làm vào - HS làm bài vào THUÛ COÂNG BAØI : CẮT, DÁN CHỮ I,T I MUÏC TIEÂU - HS biết cách kẻ, cắt, dán chữ I,T - Kẻ, cắt, dán chữ I,T đúng qui trình kĩ thuật - HS thích cắt, dán chữ II CHUAÅNBÒ -Mẫu chữ I,T -Tranh qui trình -Dụng cụ, vật liệu để làm mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Thời Noäi dung cô baûn Hoạt động dạy gian 2phuùt Giới thiệu bài GV đưa mẫu, giới thiệu, ghi tựa phuùt GV giới thiệu mẫu, hướng Hoạt động 1:Hướng daãn quan saùt vaø nhaän xeùt daãn quan saùt vaø nhaän xeùt 14 phuùt Hoạt động 2:Hướng daãn maãu Bước 1:Kẻ chữ I, T Bước 2:Cắt chữ T Bước 3:Dán chữ I, T GV vừa thực mẫu, vừa hướng dẫn: Lật mặt sau tờ giấy màu, kẻ, cắt hai hình chữ nhật coù chieàu daøi 5oâ, roäng 1oâ vaø roäng 3oâ Chấm các điểm đánh dấu hính chữ T Sau đó kẻ chữ T theo hình đã đánh dấu Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ t theo đường dấu Cắt theo đường kẻ nửa chữ T Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn Bôi hồ, dán chữ vào chỗ Hoạt động học 3HS nhắc tựa HS quan saùt, nhaän xeùt: +Nét chữ rộng 1ô +Nửa bên trái và nửa beân phaûi gioáng nhau, coù theå gaáp ñoâi theo chieàu dọc cắt theo đường kẻ +Chữ cao 5ô HS theo doõi, nhaéc laïi bước phuùt phuùt Thực hành Daën doø qui ñònh Tổ chức cho HS thực haønh, theo doõi, uoán naén GV dặn HS nhớ cách thực hieän, chuaån bò cho tieát thực hành sau Theå duïc Mó thuaät XEM TRANH TÓNH VAÄT HS nhắc lại các bước thực HS thực hành theo nhoùm I.MUÏC TIEÂU -HS làm quen với tranh tĩnh vật -Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh -Cảm thụ vẻ đẹp tranh tĩnh vật II.CHUAÅN BÒ Söu taàm moät soá tranh tónh vaät III.LÊN LỚP Hoạt động dạy Hoạt động học 3HS nhắc tựa Giới thiệu bài: GV dẫn dắt, giới thiệu, ghi tựa Hoạt động 1:Xem tranh HS làm việc, trao đổi theo nhóm -Yêu cầu HS quan sát tranh Tập vẽ, gợi ý để HS trả lời: …họa sĩ Đường Ngọc Cảnh +Tác giả tranh là ai? …saàu rieâng, maêng cuït,… +Tranh vẽ loại hoa nào? … +Hình dáng loại hoa đó? +Màu sắc các loại hoa, đó +Hình ảnh chính tranh đặt vị trí nào?Tỉ lệ hình ảnh chính so với hình aûnh phuï? ] +Em thích tranh nào nhất? -GV nhận xét , giảng thêm:Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy trường ĐHMT CN Oâng thành công đề tài phong cảnh, tĩnh vật Oâng có nhiều tác phẩm đoạt giải các triễn lãm quốc tế và nước Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá -GV nhận xét chung học -Khen ngợi HS phát biểu xây dựng baøi Daën doø Söu taàm tranh tónh vaät, vaø taäp nhaän xeùt Chuaån bò baøi veõ caønh laù SINH HOẠT LỚP Noäi dung Lớp trưởng :Nhận xét các hoạt động lớp tuần qua các mặt : Học tập,Lao động ,Vệ sinh ,Nề nếp ,Các hoạt động khác : Giaùo vieân : Nhaän xeùt chung Tuyeân döông caùc toå , nhoùm , caù nhaân tham gia toát Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cá nhân thực chưa tốt 3.Kế hoạch tuần tới : -Thực hiệnchương trình tuần 11 -Thi đua học tốt ,thực tốt nội qui lớp trường.(Thi khảo sát chất lượng kì I ) - Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết đẹp - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập tốt * Lưu ý : Trước học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách ,đồ dùng học tập các môn hoïc -Thi chữ đẹp tổ, lớp -Thi boâng hoa ñieåm 10 daâng taëng thaày coâ