Đang tải... (xem toàn văn)
- Giới thiệu bài: Các em ta đã làm quen với máy tính được 2 năm, năm học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu những điều thú vị mà máy tính mang lại, trước hết chúng ta phải hiểu được nguyên l[r]
(1)TUẦN 1 TUẦN 1 TIẾT 1:
TIẾT 1:
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1) BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T1)
Ngày soạn: 15/8/2015 Ngày soạn: 15/8/2015 Ngày dạy: 17/08/2015 Ngày dạy: 17/08/2015 Lớp dạy: 5A, 5B Lớp dạy: 5A, 5B I MỤC TIÊU
- Ôn lại kiến thức chức hoạt động máy tính
- Nhớ lại thành phần nhớ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Giáo án, SGK, USB, đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, phiếu học tập Học sinh: SGK, Vở thực hành, ghi, đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
- Giới thiệu bài: Các em ta làm quen với máy tính năm, năm học tiếp tục tìm hiểu điều thú vị mà máy tính mang lại, trước hết phải hiểu nguyên lý hoạt động ntn, hơm trị ơn lại số kiến thức mà em học để làm tiền đề để học dễ dàng HĐ1: Nhắc lại số kiến thức học - Phát phiếu thảo luận cho nhóm với ND:
+ Máy tính cơng cụ để làm gì?
+ Máy tính có khả thực gì?
+ Chương trình kết làm việc với máy tính lưu đâu?
+ Các chơng trình thơng tin quan trọng, thờng xuyên dùng đến đợc lu
đâu?
+ Các thiết bị lưu trữ phổ biến dùng để trao đổi thông tin?
- Gọi nhóm trình bày
- GV nhận xét, khen ngợi nhóm trả lời tốt
HĐ2: Bài tập
- Hát
- Lắng nghe
- Nhóm trưởng nhận phiếu điều hành nhóm thảo luận theo nội dung phiếu học tập
- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận
(2)- GV hướng dẫn hs làm tập trang 5/sgk theo nhóm, cá nhân
Bài 1: Chương trình máy tính là? Bài 2: Gọi tên thiết bị lưu trữ Bài 3: Đĩa cứng dùng để?
Bài 4: Khi sử dụng chương trình paint để vẽ tranh, em lưu tranh đâu?
Bài 5: Bộ phận máy tính thực lệnh chương trình?
- GV theo dõi, giúp đỡ thêm cho HS gặp khó khăn
- Gọi HS trình bày kết
- Gv nhận xét, khen ngợi HS, nhóm HS làm tốt
4 Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống lại kiến thức cần nắm - Chương trình máy tính gì?
- Chương trình máy tính lưu đâu?
- Về nhà học bài, chuẩn bị tiết thực hành
- HS thảo luận, làm theo nhóm
- HS trình bày kết - HS lắng nghe
- Lắng nghe - HS trả lời - Lắng nghe
(3)TIẾT 2: TIẾT 2:
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2) BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
Ngày soạn: 16/08/2015 Ngày soạn: 16/08/2015 Ngày dạy: 18/08/2015 Ngày dạy: 18/08/2015 Lớp dạy: 5A, 5B Lớp dạy: 5A, 5B I MỤC TIÊU
- Giúp hs sử dụng thiết bị lưu trữ để trao đổi thơng tin - Hiểu rõ q trình xử lý thông tin
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: Giáo án, SGK, bảng phụ, USB, đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD Học sinh: SGK, Vở thực hành, ghi, đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ 3 Bài mới
- Giới thiệu
HĐ1: Hệ thống lại kiến thức
- Gọi hs nhắc lại cách làm việc, xử lý lưu trữ thông tin máy tính
HĐ2: Thực hành - Chia nhóm hs
- GV yêu cầu hs làm thực hành T1: Quan sát máy tính, tìm ổ đĩa CD thực hành với đĩa CD
- GV nhận xét, hướng dẫn cách sử dụng - GV yêu cầu HS làm T2:
+ Bật quan sát trình hoạt động máy tính
+ Khởi động phần mềm Logo làm theo yêu cầu SGK
+ Thơng tin vào gì? Thơng tin gì? - GV theo dõi, HD thêm cho HS gặp khó khăn q trình thực hành - Nhận xét, khen ngợi HS thực hành, trả lời tt
* Yêu cầu học sinh mở chơng trình Calculator (thông thờng cách nháy nút Start
All Programs Accessories
Calculator) vµ tÝnh tỉng cđa vµ
- Thơng tìn vào gì? - Thơng tin gì?
- GV nhận xét trình thực hành HS
- Lắng nghe
- Cho 3-5 hs nêu cách làm việc, xử lý lưu trữ thông tin máy tính - Hs ngồi theo nhóm phân công - Quan sát thực hành với ổ CD - HS lắng nghe
- HS thực hành theo yêu cầu T2
- Lắng nghe
- HS khởi động chương trình theo yêu cầu
(4)4 Củng cố, dặn dò
- Hs nhà học lại làm tập thực hành
- Đọc trước bài: Thơng tin lưu máy tính nào?