Giáo án Khoa học 5 - Tuần 9 đến 17 - Trường tiểu học Đỗ Văn Nại

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 1, 2, 3 và trả lời các câu hỏi H1: Hai bạn HS không chọn đi đường vắng H2: Không được một mình đi vào buổitối H3: Cô bé không chọn cách[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐAØO TẠO CAØNG LONG TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG TUAÀN : – 17 Naêm hoïc: 2008 - 2009 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC MUÏC LUÏC Ra bìa TUAÀN TIEÁT 17 18 19 10 12 THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS PHOØNG TRAÙNH BÒ XAÂM HAÏI NGAØY DAÏY NAÊM NAÊM / / / 03 / / / / 06 / / / / 08 / / / / 10 / / / / 12 / / / / 14 17 19 21 22 24 26 28 30 32 34 36 39 41 43 22 23 SAÉT, GANG, THEÙP / / / / 24 ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG / / / / 20 KYÙ DUYEÄT 13 14 15 16 17 25 NHOÂM / / / / 26 ĐÁ VÔI / / / / 27 GỐM XÂY DỰNG: GẠCH, NGÓI / / / / 28 XI MAÊNG / / / / 29 THUÛY TINH / / / / 30 CAO SU / / / / 31 CHAÁT DEÛO / / / / 32 TƠ SỢI / / / / 33 34 OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HKI (tieát 1) OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HKI (t2) KYÙ DUYEÄT NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang / PHOØNG TRAÙNH TAI NAÏN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOÛE ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOÛE (tieát 2) TRE, MAÂY, SONG 21 11 TEÂN BAØI DAÏY Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC Tieát 17: Ra bìa THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIEÃM HIV/AIDS I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Xác định các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV Kĩ năng: Liệt kê việc cụ thể mà học sinh có thể làm để tham gia phòng choáng HIV/AIDS Thái độ: Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình hoï II CHUAÅN BÒ: - Thầy: Hình vẽ SGK trang 36, 37 Tấm bìa cho hoạt động”Tôi bị nhiễm HIV” - Troø: Giaáy vaø buùt maøu Moät soá tranh veõ moâ taû hoïc sinh tìm hieåm veà HIV/AIDS vaø tuyeân truyeàn phoøng traùnh HIV/AIDS III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ:”Phoøng traùnh HIV?AIDS - Haõy cho bieát HIV laø gì? AIDS laø gì? - Nêu các đường lây truyền và cách phòng traùnh HIV / AIDS? Giới thiệu bài mới: Thái độ người nhiễm HIV/AIDS Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giaûi - Giáo viên chia lớp thành nhóm - Mỗi nhóm có hộp đựng các phiếu baèng nhau, coù cuøng noäi dung baûng”HIV laây truyền không lây truyền qua ” - Khi giáo viên hô”bắt đầu”: Mỗi nhóm nhặt phiếu bất kì, đọc nội dung phiếu rồi, gắn - Haùt - HS neâu Hoạt động nhóm, cá nhân - Đại diện nhóm báo cáo – nhóm khác kiểm tra lại hành vi các bạn đã dán NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC phiếu đó lên cột tương ứng trên bảng - Nhóm nào gắn xong các phiếu trước và đúng là thắng - Tieán haønh chôi - Giáo viên yêu cầu các nhóm giải thích số hành vi - Neáu coù haønh vi ñaët sai choã Giaùo vieân giaûi đáp Caùc haønh vi coù nguy cô laây nhieãm HIV  Dùng chung bơm kim tiêm không khử truøng  Xăm mình chung dụng cụ không khử truøng Dùng chung dao cạo râu (trường hợp này nguy cô laây nhieãm thaáp)  Giaùo vieân choát: HIV/AIDS khoâng laây truyền qua giao tiếp thông thường  Hoạt động 2: Đóng vai”Tôi bị nhiễm HIV” - Trẻ em bị nhiễm HIV có quyền học tập, vui chơi và sống chung cùng cộng đồng - Không phân biệt đối xử người bị nhieãm HIV Phương pháp: Sắm vai, đàm thoại, giảng giaûi - GV mời H tham gia đóng vai: bạn đóng vai hoïc sinh bò nhieãm HIV, baïn khaùc seõ theå hành vi ứng xử với học sinh bị nhiễm HIV đã ghi các phiếu gợi ý - Giaùo vieân caàn khuyeán khích hoïc sinh saùng vào cột xem làm đúng chưa Caùc haønh vi khoâng coù nguy cô laây nhieãm HIV  Bơi bể bơi (hồ bơi) công cộng  Bị muỗi đốt  Caàm tay  Ngoài hoïc cuøng baøn  Khoác vai  Duøng chung khaên taém  Maëc chung quaàn aùo  Ngoài caïnh  Noùi chuyeän an uûi beänh nhaân AIDS  OÂm  Hoân maù  Uống chung li nước  AÊn côm cuøng maâm  Naèm nguû beân caïnh  Duøng caàu tieâu coâng coâng Hoạt động lớp, cá nhân - Các bạn còn lại theo dõi cách ứng xử vai để thảo luận xem cách ứng xử naøo neân, caùch naøo khoâng neân - Học sinh lắng nghe, trả lời - Baïn nhaän xeùt NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC tạo các vai diễn mình trên sở các gợi ý đã nêu + Các em nghĩ nào cách ứng xử? + Các em nghĩ người nhiễm HIV có cảm nhaän nhö theá naøo moãi tình huoáng? (Caâu này nên hỏi người đóng vai HIV trước) - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình - Học sinh trả lời 36, 37 SGK và trả lời các câu hỏi: - Lớp nhận xét + Hình vaø noùi leân ñieàu gì? + Nếu em nhỏ hình và hai bạn hình là người quen bạn bạn đối xử nhö theá naøo?  Giaùo vieân choát: HIV khoâng laây qua tieáp xuùc xaõ hội thông thường Những người nhiễm HIV, đặc biệt là trẻ em có quyền và cần sống, thông caûm vaø chaêm soùc Khoâng neân xa laùnh, phaân bieät đối xử - Điều đó người nhiễm HIV quan trọng vì họ đã nâng đỡ mặt tinh thần, họ cảm thấy động viên, an ủi, chấp nhận  Hoạt động 3: Củng cố - GV yêu cầu học sinh nêu ghi nhớ giáo dục - đến học sinh Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Phoøng traùnh bò xaâm haïi - Nhaän xeùt tieát hoïc _ NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC Tieát 18: Ra bìa PHOØNG TRAÙNH BÒ XAÂM HAÏI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nêu số tình có thể dẫn đến nguy bị xâm hại và điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại Kĩ năng: Rèn luyện kĩ ứng phó với nguy bị xâm hại Thái độ: Biết chia sẻ, tâm nhờ người khác giúp đỡ II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Hình vẽ SGK/38, 39 – Một số tình để đóng vai - Troø: Söu taàm caùc thoâng tin, SGK, giaáy A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: - HIV lây truyền qua đường nào? - Nêu cách phòng chống lây nhiểm HIV?  Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: HIV laø moät caên beänh nguy hieåm, hieän chưa có thuốc chữa Để biết thêm beänh naøy vaø caùch phoøng choáng chung ta vaøo tiết học  Giáo viên ghi tựa Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Xác định các biểu vieäc treû em bò xaâm haïi veà thaân theå, tinh thaàn Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän, giaûng giải, đàm thoại * Bước 1: - Yeâu caàu quan saùt hình 1, 2, 3/38 SGK vaø trả lời các câu hỏi? Chỉ và nói nội dung hình theo caùch hieåu cuûa baïn? Bạn có thể làm gì để phòng tránh nguy bò xaâm haïi? - Haùt - Hoïc sinh - Học sinh trả lời - Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 1, 2, và trả lời các câu hỏi H1: Hai bạn HS không chọn đường vắng H2: Không mình vào buổitối H3: Cô bé không chọn cách nhờ xe người lạ NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC - Caùc nhoùm trình baøy vaø boå sung * Bước 2: - GV chốt: Trẻ em có thể bị xâm hại nhiều hình thức, hình thể SGK Các em cần lưu ý trường hợp trẻ em bị đòn, bị chửi mắng là dạng bị xâm hại Hình thể xâm hại mang tính lợi duïng tình duïc  Hoạt động 2: Nêu các quy tắc an toàn cá Hoạt động nhóm nhaân Phương pháp: Đóng vai, hỏi đáp, giảng giải * Bước 1: - Caû nhoùm cuøng thaûo luaän caâu hoûi: + Nếu vào tình hình em ứng - Học sinh tự nêu xử nào? VD: kêu lên, bỏ chạy, quá sợ dẫn đến - GV yêu cầu các nhóm đọc phần hướng dẫn luống cuống, … - Nhóm trưởng cùng các bạn luyện tập thực hành SGK/35 cách ứng phó với tình bị xâm hại tình duïc - Caùc nhoùm leân trình baøy - Nhoùm khaùc boå sung * Bước 2: Làm việc lớp - GV toùm taét caùc yù kieán cuûa hoïc sinh  Giáo viên chốt: Một số quy tắc an toàn cá - HS nhắc lại nhaân - Không mình nơi tối tăm vắng vẻ - Không phòng kín với người lạ - Không nhận tiên quà nhận giúp đỡ đặc biệt người khác mà không có lí - Không nhờ xe người lạ - Không để người lạ đến gần đếm mức họ có theå chaïm tay vaøo baïn… Hoạt động cá nhân, lớp  Hoạt động 3: Tìm hướng giải bị xaâm phaïm Phương pháp: Giảng giải, hỏi đáp, thực haønh - GV yêu cầu các em vẽ bàn tay mình - Học sinh thực hành vẽ - Hoïc sinh ghi coù theå: với các ngón xòe trên giấy A4  cha meï - Yêu cầu học sinh trên đầu ngón tay ghi  anh chò tên người mà mình tin cậy, có thể nói với NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC họ nhũng điều thầm kín đồng thời họ sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ mình, khuyện răn mình… - GV nghe học sinh trao đổi hình vẽ mình với người bên cạnh - GV goïi moät vaøi em noùi veà”baøn tay tin cậy”của mình cho lớp nghe GV choát: Xung quanh coù theå coù nhuõng người tin cậy, luôn sẵn sàng giúp đỡ ta lúc khó khăn Chúng ta có thể chia sẻ tâm để tìm chỗ hỗ trợ, giúp đỡ gặp chuyện lo lắng, sợ hãi, khó nói  Hoạt động 3: Củng cố - Những trường hợp nào gọi là bị xâm hại? - Khi bò xaâm haïi ta caàn laøm gì? Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò:”Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng” - Nhaän xeùt tieát hoïc  thaày coâ  baïn thaân - Học sinh đổi giấy cho tham khảo - Hoïc sinh laéng nghe boå sung yù cho baïn - Hoïc sinh laéng nghe - Nhaéc laïi Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh trả lời _ Tieát 19: Ra bìa PHOØNG TRAÙNH TAI NAÏN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Học sinh nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông Kĩ năng: - Học sinh có kỹ năngthực số biện pháp để đảm bảo an toàn giao thoâng Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức chấp hành đúng luật giao thông và cẩn thận tham gia giao thoâng II CHUAÅN BÒ: - GV: Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng Hình veõ SGK trang 40, 41 - HSø: SGK, sưu tầm các thông tin an toàn giao thông III CÁC HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: Phoøng traùnh bò xaâm haïi - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn hoïc sinh trả lời • + Nêu số quy tắc an toàn cá nhân? • + Nêu người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bị xâm hại? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: “Phòng tránh tai nạn giao thông đường boä” Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, 3, trang 40 SGK, vi phạm người tham gia giao thông hình * Bước 2: Làm việc lớp  Giáo viên chốt: Một nguyên nhaân gaây tai naïn giao thoâng laø loãi taïi người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường (vỉa hè bị lấn chiếm, không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng kềnh…)  Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận Phương pháp: Thảo luận, trực quan, giảng giaûi * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc hình 3, 4, trang 37 SGK vaø phát việc cầm làm người - Haùt - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh hỏi và trả lời theo gợi ý? • Chỉ vi phạm người tham gia giao thoâng? • Tại có vi phạm đó? • Điều gì có thể xảy người tham gia giao thoâng? - Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và định các bạn nhóm khác trả lời Hoạt động lớp, cá nhân - HS laøm vieäc theo caëp - HS ngoài caëp cuøng quan saùt H 5, 6, Tr 41 SGK - H 5: Thể việc HS học Luật Giao thông đường NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC tham gia giao thông thể qua hình - H 6: Một bạn xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm - H 7: Những người xe máy đúng phần đường quy định - Moät soá HS trình baøy keát quaû thaûo luaän * Bước 2: Làm việc lớp - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùc bieän pháp an toàn giao thông  Giaùo vieân choát  Hoạt động 4: Củng cố - Thi ñua (2 daõy) Tröng baøy tranh aûnh taøi lieäu söu taàm vaø thuyeát trình veà tình hình giao thoâng hieän - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người và sức khỏe - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tieát 20: Ra bìa ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Xác định giai đọan tuổi dậy thì trên sơ đồ phát triển người kể từ lúc sinh.Vẽ viết sơ đồ cách phòng tránh: Bệnh sốt rét, sốt xuất huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, nhieãm HIV/ AIDS Kĩ năng: Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em HIV/ AIDS, tai nạn giao thông Thái độ: Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho thân và cho người II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Các sơ đồ trang 42, 43 / SGK Giấy khổ to và bút đủ dùng - Hoïc sinh: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 10 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: - Phòng tránh tai nạn giao thông đường  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Ôn tập: Con người và sức khỏe Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giaùo vieân yeâu caàu quan hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân theo yeâu caàu baøi taäp 1, 2, trang 42/ SGK - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi và trả lời - Học sinh nêu ghi nhớ Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Vẽ lại sơ đồ và đánh dấu giai đoạn dậy thì gái và trai, nêu đặc điểm giai đoạn đó 20tuoåi Mới sinh trưởng thành - Cá nhân trình bày với các bạn nhóm sơ đồ mình, nêu đặc điểm giai đoạn đó - Caùc baïn boå sung - Mỗi nhóm cử bạn đem sơ đồ dán lên bảng và trình bày trước lớp Ví duï: 20 tuoåi * Bước 2: Làm việc theo nhóm * Bước 3: Làm việc lớp Mới sinh 10 daäy thì15 Sơ đồ nữ - Giaùo vieân choát  Hoạt động 2: Trò chơi”Ai nhanh, đúng” Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh tham khảo sơ đồ cách phòng bệng viêm gan A trang 43/ SGK - Phân công các nhóm: chọn bệnh để vẽ sơ đồ cách phòng tránh bệnh đó * Bước 2: - Giáo viên tới nhóm để giúp đỡ trưởng thành Hoạt động nhóm, lớp - Nhoùm 1: Beänh soát reùt - Nhoùm 2: Beänh soát xuaát huyeát - Nhoùm 3: Beänh vieâm naõo - Nhoùm 4: Caùch phoøng taùnh nhieãm HIV/ AIDS NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 11 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI * Bước 3: Làm việc lớp THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC Nhóm nào xong trước và đúng là thắng cuoäc - Các nhóm làm việc điều khiển nhóm trưởng? (viết vẽ dạng sơ đồ) - Caùc nhoùm treo saûn phaåm cuûa mình - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt goùp yù vaø coù theå ý tưởng  Giáo viên chốt + chọn sơ đồ hay  Hoạt động 3: Củng cố - Nêu giai đoạn tuổi dậy thì và đặc điểm - Học sinh trả lời tuoåi daäy thì? - Nêu cách phòng chống các bệnh sốt rét, - Học sinh trả lời cá nhân nối tiếp soát xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, phoøng nhieãm HIV/ AIDS? - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông - Yêu cầu học sinh chọn vị trí thích hợp - Học sinh đính sơ đồ lên tường lớp đính sơ đồ cách phòng tránh các beänh Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị:”Ôn tập: Con người và sức khỏe (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 21: Ra bìa ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (tiết 2) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Xác định giai đọan tuổi dậy thì trên sơ đồ phát triển người từ lúc sinh đến trưởng thành Khắc sâu đặc điểm tuổi dậy thì Vẽ viết sơ đồcach1 phòng tránh các bệnh: Bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A và HIV/ AIDS Nhận bệnh kể trên lây lan thành dịch nào Kĩ năng: Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây nghiện (hoặc xâm hại trẻ em HIV/ AIDS, tai nạn giao thông NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 12 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC Thái độ: Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho thân và cho người II CHUAÅN BÒ: - Giáo viên: Các sơ đồ SGK Giấy khổ to và bút đủ dùng - Hoïc sinh: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập: Con người và sức khỏe (tieát 1) - Giaùo vieân boác thaêm soá hieäu, choïn hoïc sinh traû baøi • + Haõy neâu ñaëc ñieåm tuoåi daäy thì? • + Dựa vào sơ đồ đã lập tiết trước, trình baøy laïi caùch phoøng choáng beänh (soát reùt, soát xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan B, nhieãm HIV/ AIDS)? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Ôn tập: Con người và sức khỏe (tiết 2) Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Trò chơi”Bắt tay lây beänh” Phöông phaùp: Troø chôi hoïc taäp, thaûo luaän * Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Giáo viên chọn học sinh (giả sử em naøy maéc beänh truyeàn nhieãm), Giaùo viên không nói cho lớp biết và bắt tay với học sinh bị”Lây bệnh” - Haùt - Học sinh trả lời - Học sinh chọn sơ đồ và trình bày lại Hoạt động lớp, nhóm - Moãi hoïc sinh hoûi caàm giaáy, buùt • + Lần thứ nhất: bắt tay bạn rối ghi tên các bạn đó (đề rõ lần 1) • + Lần thứ hai: bắt tay bạn khác ghi tên các bạn đó (đề rõ lần 2) • + Lần thứ 3: bắt tay bạn khác ghi tên các bạn đó (đề rõ lần 3) - Yêu cầu học sinh tìm xem lần - Học sinh đứng thành nhóm bạn bị beänh đã bắt tay với bạn này * Bước 2: Tổ chức cho học sinh thảo luận - Qua trò chơi, các em rút nhận xét gì tốc độ lây truyền bệnh? •+ Em hieåu theá naøo laø dòch beänh? •+ Neâu moät soá ví duï veà dòch beänh maø em NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 13 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC bieát?  Giaùo vieân choát + keát luaän: Khi coù nhieàu người cùng mắc chung loại bệnh lây nhiễm, người ta gọi đó là”dịch bệnh” Ví dụ: dịch cúm, đại dịch HIV/ AIDS…  Hoạt động 2: Thực hành vẽ tranh vận Hoạt động cá nhân động Phương pháp: Thực hành - Học sinh làm việc cá nhân đã hướng * Bước 1: Làm việc cá nhân dẫn mục thực hành trang 40 SGK - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Moät soá hoïc sinh trình baøy saûn phaåm cuûa * Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên dặn học sinh nhà nói với bố mình với lớp mẹ điều đã học và treo tranh chỗ thuaän tieän, deã xem  Hoạt động 3: Củng cố - Học sinh trả lời - Theá naøo laø dòch beänh? Neâu ví duï? - Chọn tranh vẽ đẹp, nội dung phong phú, lạ, tuyên dương trước lớp Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + vận dụng điều đã hoïc - Chuaån bò: Tre, Maây, Song - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tieát 22: Ra bìa TRE, MAÂY, SONG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Học sinh có khả lập bảng so sánh: đặc điểm và công dụng tre, mây, song, nhận số đồ dùng ngày làm tre, mây, song Kĩ năng: Học sinh nêu cách bảo quản các đồ dùng tre, mây, song sử dụng gia đình Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức tiết kiệm, bảo quản các đồ dùng gia ñình II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: Hình veõ SGK trang 46, 47 / SGK Phieáu hoïc taäp Moät soá tranh aûnh đồ dùng thật làm từ tre, mây, song - Hoïc sinh: SGK NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 14 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Bài cũ: Ôn tập: Con người và sức khỏe (tt) - Giaùo vieân treo laúng hoa coù ghi caâu hoûi? + Neâu ñaëc ñieåm cuûa tuoåi daäy thì? + Theá naøo laø dòch beänh? Cho ví duï? + Kể tên các bệnh đã học? Nêu cách phòng choáng moät beänh?  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Tre, Maây, Song Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc với SGK Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại * Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Giaùo vieân phaùt cho caùc nhoùm phieáu baøi taäp Ñaëc ñieåm Ứng dụng - Haùt - Học sinh chọn hoa + Trả lời Học sinh nêu trả lời + mời bạn nhận xét Học sinh nêu trả lời + mời bạn nhận xét Học sinh nêu trả lời + mời bạn nhận xét Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh đọc thông tin có SGK, kết hợp với kinh nghiệm cá nhân hoàn thành phieáu Tre Maây, song - mọc đứng, thân tròn, rỗng - caây leo, thaân goã, daøi, bên trong, gồm nhiều đốt, khoâng phaân nhaùnh thaúng hình oáng - dài đòn hàng trăm mét - cứng, đàn hồi, chịu áp lực và lực căng - laøm nhaø, noâng cuï, doà - làm lạt, đan lát, làm đồ mỹ duøng… ngheä - trồng để phủ xanh, làm - làm dây buộc, đóng bè, haøng raøo baøo veä… baøn gheá… * Bước 2: Làm việc theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết quả, các nhoùm khaùc boå sung Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình 4, 5, 6, trang 47 SGK, nói tên đồ dùng và vật liệu tạo nên đồ dùng đó - Đại diện nhóm trình bày + nhóm khác bổ NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 15 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC sung Teân saûn Teân vaät lieäu phaåm - Đòn gánh Tre - Ống đựng Ống tre nước - Boä baøn gheá Maây tieáp khaùch - Các loại rổ Tre Thuyeàn Tre nan, caàn caâu, soït, nhaø, chuồng lợn, thang, choõng, saùo, tay caàm coái xay - Kể đồ dùng làm tre, mâu, song maø baïn bieát? - Nêu cách bảo quản đồ dùng tre, maây song coù nhaø baïn? Hình * Bước 3: Làm việc lớp - Giaùo vieân choát  Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Phương pháp: Trực quan, thảo luận, giảng giải * Bước 1: Làm việc theo nhóm * Bước 2: Làm việc lớp - Giáo viên yêu cầu lớp cùng thảo luận các caâu hoûi SGK  Giaùo vieân choát + keát luaän: Tre, maây, song laø vật liệu phổ biến, thông dụng nước ta Sản phaåm cuûa caùc vaät lieäu naøy raát ña daïng vaø phong phú Những đồ dùng gia đình làm từ tre mây, song thường sơn dầu để bảo quaûn, choáng aåm moác  Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Kể tiếp sức các đồ dùng làm - dãy thi đua tre, maây, song maø baïn bieát? (2 daõy) - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + Học ghi nhớ - Chuaån bò:”Saét, gang, theùp” - Nhaän xeùt tieát hoïc NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 16 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC Tieát 23: Ra bìa SAÉT, GANG, THEÙP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Quan sát và phát vài tính chất đồ dùng làm gang, thép - Nêu nguồn gốc sắt, gang, thép và số tính chất chúng - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm gang, thép Kó naêng: - Học sinh biết cách bảo quản đồ dùng gang, thép có nhà Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức bảo quản đồ dùng nhà II CHUAÅN BÒ: - GV: Hình vẽ SGK trang 48, 49 / SGK Đinh, dây thép (cũ và mới) - HSø: Sưu tầm tranh ảnh số đồ dùng làm từ sắt, gang, thép III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: Tre, maây, song - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Saét, gang, theùp Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân phaùt phieáu hoäc taäp + So sánh đinh đoạn dây thép với đinh gỉ dây thép gỉ bạn có nhận xét gì màu sắc, độ sáng, tính cứng và tính dẻo chúng + So sánh nồi gang và nồi nhôm cùng cỡ, - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi - Học sinh khác trả lời Hoạt động nhóm, cá nhân - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các vật đem đến lớp và thảo luận các caâu hoûi coù phieáu hoïc taäp - Chiếc đinh và đoạn dây thép đếu coù maøu xaùm traéng, coù aùnh kim chieác ñinh thì cứng, dây thép thì dẻo, dễ uốn - Chieác ñinh gæ vaø daây theùp gæ coù maøu naâu cuûa gæ saét, khoâng coù aùnh kim, gioøn, deã gaõy - Noài gang naëng hôn noài nhoâm NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 17 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC noài naøo naëng hôn * Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày kết quan saùt vaø thaûo luaän cuûa nhoùm mình Caùc nhoùm khaùc boå sung  Giaùo vieân choát + chuyeån yù  Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Quan sát, đàm thoại * Bước 1: - GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt… thực chất làm baèng theùp *Bước 2: (làm việc nhóm đôi) - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc H 48, 49 SGK vaø neâu caâu hoûi: + Gang thép sử dụng để làm gì? Hoạt động cá nhân, lớp - soá hoïc sinh trình baøy baøi laøm, caùc hoïc sinh khaùc goùp yù Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh quan sát trả lời + Thép sử dụng: H1: Đường ray tàu hỏa H2: lan can nhà H3:caàu H5: Dao, keùo, daây theùp H6: Các dụng cụ dùng để mở ốc, vít +Gang sử dụng: H4: Noài  Hoạt động 3: Quan sát, thảo luận Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm gang, thép? - Nêu cách bảo quản đồ dùng - Rửa sạch, cất nơi khô ráo gang, theùp coù nhaø baïn?  Giaùo vieân choát  Hoạt động 4: Củng cố - Neâu noäi dung baøi hoïc? - Thi ñua: Tröng baøy tranh aûnh, veà caùc vaät dụng làm sắt, gang, thép và giới thiệu hieåu bieát cuûa baïn veà caùc vaät lieäu laøm caùc vật dụng đó Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Đồng và hợp kim đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 18 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC Tieát 24: Ra bìa ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Quan sát và phát vài tính chất đồng - Nêu nguồn gốc đồng, hợp kim đồng và số tính chất đồng - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng đồng và hợp kim đồng Kó naêng: - Học sinh biết cách bảo quản đổ dùng đồng có nhà Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức bảo quản đồ dùng nhà II CHUAÅN BÒ: - Giaùo vieân: + Hình veõ SGK trang 50, 51/ SGK + Một số dây đồng - Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh số đồ dùng làm đồng và hợp kim đồng III CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Baøi cuõ: Saét, gang, theùp - Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng  Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài mới: - Đồng và hợp kim đồng Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Làm việc với vật thật Phương pháp: Thảo luận nhóm, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo nhóm * Bước 2: Làm việc lớp - Haùt - Học sinh tự đặc câu hỏi - Học sinh khác trả lời Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các dây đồng đem đến lớp và mô tả màu, độ sáng, tính cứng, tính dẻo dây đồng - Đại diện các nhóm trình bày kết quan NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 19 Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ VĂN NẠI THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG KHOA HOÏC saùt vaø thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc boå sung  Giáo viên kết luận: Dây đồng có màu đỏ nâu, có ánh kim, không cứng sắt, dẻo, deã uoán, deã daùt moûng hôn saét  Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, giảng giaûi * Bước 1: Làm việc cá nhân - Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo chæ daãn SGK trang 50 và ghi lại các câu trả lời vào phiếu học taäp * Bước 2: Chữa bài tập  Giáo viên chốt: Đồng là kim loại - • Đồng- thiếc, đồng – kẽm là hợp kim đồng  Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận Phương pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại + Chỉ và nói tên các đồ dùng đồng hợp kim đồng các hình trang 50, 51 SGK - Kể tên đồ dùng khác làm đồng và hợp kim đồng? - Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng có nhà bạn?  Hoạt động 4: Củng cố - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc - Thi đua: Trưng bày tranh ảnh số đồ dùng làm đồng có nhà và giới thiệu với các bạn hiểu biết em vật lieäu aáy? - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi + Xem laïi baøi - Chuaån bò:”Nhoâm” - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động cá nhân, lớp Phieáu hoïc taäp Đồng Hợp kim đồng Tính chaát - Hoïc sinh trình baøy baøi laøm cuûa mình - Hoïc sinh khaùc goùp yù Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh quan sát, trả lời - Súng, đúc tượng, nồi, mâm các dụng cụ âm nhạc: kèn đồng - Nồi, mâm các dụng cụ âm nhạc: kèn đồng …dùng thuốc đánh đồng để lau chùi làm cho chúng sáng bóng trở lại NGƯỜI THỰC HIỆN: LÊ THAØNH LONG Trang: 20 Lop3.net