PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Cán sự điều khiển - HS đứng tại chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá ch[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN (24/8/2015) Bài : 01 * Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp –ĐHĐN * Trò chơi: Kết bạn I/ MỤC TIÊU: - Biết nội dung chương trình và số qui định, yêu cầu các thể dục - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện : GV chuẩn bị còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - HS đứng vổ tay và hát - Giậm chân - Chạy chậm - Khởi động các khớp II/ CƠ BẢN: a Giới thiệu chương trình TD lớp Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán môn - Lớp trưởng là cán môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện b Phổ biến nội quy học tập - Cán môn tổ chức tập trung lớp - Trang phục học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập h.sinh c ĐHĐN : PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Giậm chân ……………… giậm - Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) - GV cho HS chaïy nheï nhaøng quanh saân taäp - Cán cho lớp khởi đông Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán môn - Lớp trưởng là cán môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện - Cán môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục học phải đảm bảo - HS chuù yù laéng nghe - Nhận xét chung tinh thần học tập học sinh (2) - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi - Nghiêm ; nghỉ, điểm số - Bên trái ( Phải)……… quay c Trò chơi :”Kết bạn” III/ KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi -GV chia đội cho HS chơi thử dài lần đó cho HS chơi GV làm trọng tài, đội thua sẻ bị phạt - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung - CSL cho lớp cùng thả lỏng GV ,HS củng cố ND bài học GV đánh giá học GV BTVN Bài 2: * Đội hình đội ngủ *Trò chơi: Chạy đổi chổ vỗ tay - Lò cò tiếp sức (3) I/ MỤC TIÊU: - Biết nội dung chương trình và số qui định, yêu cầu các thể dục - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện : GV chuẩn bị còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - HS đứng vổ tay và hát - Giậm chân - Chạy chậm - Khởi động các khớp II/ CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi - Nghiêm ; nghỉ - Bên trái ( Phải )……… quay - Báo cáo vào lớp b Trò chơi : “Chạy đổi chỗ vỗ tay và Lò cò tiếp sức” PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Giậm chân ……………… giậm - Đứng lại ………………… đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) - GV cho HS chaïy nheï nhaøng quanh saân taäp - Cán cho lớp khởi đông Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán môn - Lớp trưởng là cán môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ tập luyện - Cán môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục học phải đảm bảo - HS chuù yù laéng nghe - Nhận xét chung tinh thần học tập học sinh - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi -GV chia đội cho HS chơi thử dài lần đó cho HS chơi GV làm trọng tài, đội thua sẻ bị phạt - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực (4) - GV nhận xét đánh giá chung III/ KẾT THÚC: - thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán cho lớp thả lỏng GV, HS củng ND bài học GV nhận xét đánh giá học GV BTVN Ký duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN (31/8/2015) Tiết Bài : 03 I/ MỤC TIÊU: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ Trò Chơi:”CHẠY TIẾP SỨC” (5) - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Thực đúng điểm số, đứung ngiêm, đứng nghỉ,quay phải, quay trái, quay sau - Biết các chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp -HS đứng vổ tay và hát -Giậm chân - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/PHẦN CƠ BẢN: a ĐHĐN b Trò chơi: Chạy tiếp sức PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -HS đứng chỗ vổ tay và hát -Giậm chân …giậm Đứng lại …đứng - Kiểm tra bài cũ : HS - HS nhận xét,GV nhận xét đánh giá chung - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ -Từ đến hết….điểm số - Bên trái ( Phải)……… quay -Đằng sau….quay - Báo cáo vào lớp - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi -GV chia đội cho HS chơi thử dài lần đó cho HS chơi GV làm trọng tài, đội thua sẻ bị phạt - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung III/PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - Củng cố - HS và GV củng cố nội dung bài học (6) - Nhận xét - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, nhà ôn lại các động tác ĐHĐN Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 04 Tiết 04 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ Trò Chơi: “KÊT BẠN” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp (7) - Thực đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN * Các tổ thi đua trình diễn ĐHĐN b Trò chơi: Kết bạn III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- HS - HS nhận xét,GV nhận xét đánh giá chung - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ -Từ đến hết….diểm số - Bên trái ( Phải)……… quay -Đằng sau….quay - Báo cáo vào lớp - GV cho lớp thực lần sau đó chia tổ thực - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm sau đó GV hướng dẩn và tổ chức cho HS chơi thua sẻ bị phạt - HS thực hiện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung - GV nhận xét đánh giá chung - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, nhà ôn lại các động tác ĐHĐN (8) Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 05 Tiết:05 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ Trò Chơi:”BỎ KHĂN” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường (9) - Phương tiện:Chuaawn bị còi, khăn chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động các khớp - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tập ĐHĐN b Trò chơi: “ Bỏ khăn” PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV:Nhận lớpphổ biến nội dung yêu cầu học - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : HS - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước …………….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay -Đằng sau… quay - Em…làm chuẩn,giản cách 1sãi tay… dàn hàng -Em…dồn hàng lại - GV cho lớp thực lần sau đó chia tổ thực - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm sau đó GV hướng dẩn và tổ chức cho HS chơi thua sẻ bị phạt - HS thực hiện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung - GV nhận xét đánh giá chung III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - Nhận xét - HS và GV củng cố nội dung bài học (10) - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, nhà ôn lại các động tác ĐHĐN Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 03 (07/9/2015) Bài : 06 Tiết 06 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ Trò Chơi:”BỎ KHĂN” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng,dàn hàng,quay trái, quay phải, quay sau - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường (11) - Phương tiện : Chuẩn bị còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động các khớp - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV:Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giaù chung - Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải …………Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay -Đi đều…bước -Vòng bên trái,phải… bước -Đứng lại… đứng - GV cho lớp thực lần sau đó chia tổ thực - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm sau đó GV hướng dẩn và tổ chức cho HS chơi thua sẻ bị phạt - HS thực hiện, GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung - GV nhận xét đánh giá chung b Trò chơi:” Đua ngựa” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, nhà ôn lại các động tác ĐHĐN - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày Tháng Năm 2015 (12) Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tuần : (14/9/2015) Tiết 07 Bài : 07 TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG THẲNG HÀNG NGANG.ĐIỂM SỐ ,QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU,ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI Trò Chơi:”HOÀNG ANH HOÀNG YẾN” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi (13) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi,kẻ sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN *Các tổ trình diễn ĐHĐN PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV:Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - GV cho lớp đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét,GV nhận xét đánh giaù chung - Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải …………….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước -Vòng bên phải(trái)….bước -Đứng lại…… đứng - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt tuyên dương tổ thực tốt và tổ có ít HS thực sai, b Trò chơi: Hoàng Anh-Hoàng Yến - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi -GV chia đội cho HS chơi thử dài lần đó cho HS chơi - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em (14) III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, HS Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi - HS và GV củng cố nội dung bài học - Nhận xét - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, luyện tập ĐHĐN Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 08 Bài : 08 TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG THẲNG HÀNG NGANG.ĐIỂM SỐ QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, QUAY SAU,ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI Trò Chơi :”MÈO ĐUỔI CHUỘT” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường (15) - Phương tiện: GV chuẩn bị còi,kẻ sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU - Nhận lớp - HS đứng vổ tay và hát - Giậm - Trò chơi: “Tìm ngườ huy” - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN *Các tổ trình diễn ĐHĐN b Trò chơi: Mèo đuổi chuột PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV:Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - GV cho lớp đứng chỗ vổ tay và hát - Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng - GV cán điều khiển - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giaù chung - Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải …………….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước -Vòng bên phải(trái)….bước -Đứng lại…… đứng - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt tuyên dương toå thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi -GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực (16) III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 05 (21/9/2015) * - Tiết 09 Bài : 09 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ TRÒ CHƠI:” NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi,kẻ sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC (17) - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN *Các tổ trình diễn ĐHĐN b Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét,GV nhận xét đánh giá chung - Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải ………Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước -Vòng bên phải(trái)….bước -Đứng lại…… đứng - Đổi chân sai nhịp - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt tuyên dương toå thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi -GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng (18) - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, Ngày tháng năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 10 Bài : 10 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ TRÒ CHƠI:” NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực đúng điểm số, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi,kẻ sân chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu (19) - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tập ĐHĐN cầu học - Cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét,GV nhận xét đánh giá chung - Thành hàng ngang …… tập hợp - Nhìn phải …………….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay - Đi đều…bước -Vòng bên phải(trái)….bước -Đứng lại…… đứng *Các tổ thi đua trình diễn ĐHĐN b Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xét, GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng (20) - Nhận xét - Dặn dò - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 06 (28/9/2015) * -Tiết 11 Bài 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ TRÒ CHƠI:” CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, dụng cụ chơi trò chơi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Nhận lớp - Cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Khởi động - Kiểm tra bài cũ : 4hs - HS đứng vổ tay và hát - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Kiểm tra bài cũ (21) - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tập ĐHĐN - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái.đổi chân sai nhịp b Trò chơi: “chuyển đồ vật” - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xeùt, GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, Ngày tháng năm 2015 Kí Duyệt (22) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 12 Bài : 12 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ TRÒ CHƠI:” LĂNG BÓNG BẰNG TAY” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học (23) - Cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN - Đi đều…………bước - Vòng bên phải(trái)……….bước - Đứng lại……….đứng - Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc).điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái.đổi chân sai nhịp b Trò chơi: “Lăng bóng tay” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xét, GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt (24) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 07(05/10/2015) * -Bài : 13 Tiết 13 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ TRÒ CHƠI:” TRAO TÍN GẬY” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 1-2 cây gậy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp -Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs (25) - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tạp ĐHĐN - Thành hàng ngang…… tập hợp - Nhìn phải ……Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay -Đi đều…………bước -Vòng bên phải(trái)……….bước -Đứng lại……….đứng - Dàn hàng - Dồn hàng b Trò chơi: “Trao tín gậy” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt tuyên dương toå thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, Ngày tháng năm2015 Kí Duyệt (26) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 14 Bài : 14 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ TRÒ CHƠI:” TRAO TÍN GẬY” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 1- cây gậy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu - khởi động cầu học - Cán điều khiển - HS đứng vổ tay và hát - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Nhận xét - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, (27) II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn tập ĐHĐN - Thành hàng ngang…… tập hợp - Nhìn phải ………Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ - Bên trái ( Phải)……… quay -Đi đều…………bước -Vòng bên phải(trái)……….bước -Đứng lại……….đứng - GV quan sát nhắc nhở HS tập tích cực - GV chia tổ cho HS tập luyện, - GV quan sát nhắc nhở sửa sai cho *Các tổ luyện tập và trình diễn ĐHĐN HS - GV cho caùc toå trình dieån HS nhaän b Trò chơi: Trao tín gậy xét, GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và tổ có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, Ngày tháng năm2015 Kí Duyệt (28) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 08 (12/10/2015) * -Tiết 15 Bài : 15 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm đúng số mình - Thực thẳng hướng và vòng phải, vòng trái - Biết cách thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi 1-2 gậy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Kiểm tra đội hình đội ngủ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, (29) Nội dung:Kiểm tra tập hợp hàng ngang , dóng hàng, điểm số quay phải, trái, đều(thẳng hướng vòng phải,vòng trái) , đứng lại b Trò chơi: “Kết bạn” III/PHẦN KẾT THÚC: - GV tập hợp HS thành hàng ngang GV phổ biến nội dung phương pháp kiểm tra và đámh gía GV cho HS kiểm tra tổ - Cách đáng giá: + Hoàn thành tốt:Thực đúng các động tác theo lệnh + Hoàn thành:Thực đúng 4/6 động tác quy định theo lệnh + Chưa hoàn thành: Thực sai 3/6 độnh tác quy định * GV nhận xét đánh giá chung buổi KT và đọc kết S chưa HT,GVcó thể KT lần sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực.- GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt (30) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 16 Bài : 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI :” DẨN BÓNG” I/ MỤC TIÊU: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm đúng số mình - Thực thẳng hướng và vòng phải, vòng trái - Biết cách thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi , - bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp -Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học -Cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, II/ PHẦN CƠ BẢN a.Học động tác vươn thở: - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho (31) lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực.- GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em b.Học động tác tay: b Trò chơi: Dẫn bóng - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh gía học - GV bài tập nhà, III/ PHẦN KẾT THÚC - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt (32) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 09(19/10/2015) * -Tiết 17 Bài : 17 ĐỘNG TÁC CHÂN TRÒ CHƠI :”DẪN BÓNG I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực động tác chân, lưng – bụng bài thể dục phát triển chug - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi 2- bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - HS đứng vổ tay và hát - Khởi động - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Ôn động tác vươn thở và tay PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Cán điều khiển - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều (33) - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai b.Học động tác chân *Luyện tập động tác thể dục đã học b Trò chơi: “Dẫn bóng” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực.- GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nha luyện tâp động tác thể dục đã học - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt (34) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 18 Bài : 18 TRÒ CHƠI :” AI NHANH AI KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực động tác chân, lưng – bụng bài thể dục phát triển chug - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Ôn động tác thể dục *Các tổ thi đua trình diễn động tác TD b.Học trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai (35) - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nha luyện tâp động tác thể dục đã học III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò … Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt (36) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN10 (26/10/2015) * -Tiết 19 Bài : 19 ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI :”AI NHANH AI KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân lưng – bụng và bước đầu biết cách thực động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a Ôn động tác:Vươn thở, tay ,chân b Học động tác vặn mình: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai (37) * Ôn động tác TD đã học: c Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày Tháng Năm 2015 Kí Duyệt (38) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 20 Bài : 20 TRÒ CHƠI :” CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân lưng – bụng và bước đầu biết cách thực động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Ôn động tác:Vươn thở, tay, chân, vặn - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS mình thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và b.Trò chơi:” Chạy nhanh theo số” có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng (39) dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày tháng năm 2015 Kí Duyệt (40) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 11 * -Tiết 21 Bài : 21 ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN TRÒ CHƠI: “CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Ôn động tác thể dục:Vươn thở,tay,chân,vặn mình b.Học động tác toàn thân - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - GV cho HS xem tranh và sau đó GV (41) làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực *Luyện tập động tác thể dục đã học c.Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày 29 tháng 10 năm 2014 Kí Duyệt (42) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 22 Bài : 22 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN , VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN TRÒ CHƠI :” CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và động tác toàn thân bài thể dục phát triển chu - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động - Cán lớp điều khiền - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Kiểm tra bài cũ - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Nhận xét chung, II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Ôn động tác TD đã học *Các tổ thi đua trình diễn động tác TD - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai Nhắc nhở tổ co nhiều HS thự sai nhà cố gắng luyện thêm (43) - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em b.Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Ngày Tháng Năm 2014 Kí Duyệt (44) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 12 * -Tiết 23 Bài : 23 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN , VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI:”AI NHANH AI KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Cán GV điều khiển - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, a.Ôn động tác thể dục đã học *Các tổ thi đua trình diễn động tác thể dục b.Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - Cho tổ thi trình diển GV nhận xét tuyên dương tổ thực tốt và có ít HS thực sai Nhắc nhở tổ co nhiều HS thự sai nhà cố gắng luyện thêm (45) - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt (46) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 24 Bài : 24 ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán lớp điều khiển - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Kiểm tra bài cũ - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Nhận xét chung, II/ PHẦN CƠ BẢN: - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực a Ôn động tác TD:Vươn thở, tay, chân, vặn mình, và toàn thân vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều b.Kiểm tra động tác TD * Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thục động tác bài TD phát triển chung * Phương pháp kiểm tra: Gọi mổi đợt 4-5 HS lên thực động tác, điều khiển GV * Cách đánh giá: + HTT: Thực cỏ đúng động tác + HT: Thực cowbarn đúng tối thiểu động tác + CHT: Thực đúng động tác - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi (47) c.Trò chơi: “Kết bạn” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt (48) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 13 * -Tiết 25 Bài : 25 ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI:”AI NHANH AI KHÉO HƠN” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu I/ PHẦN MỞ ĐẦU cầu học - Nhận lớp - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát Khởi động - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS đứng vổ tay và hát - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Kiểm tra bài cũ chung - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực a Ôn động tác TD vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp * Học động tác thăng - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực hiện, GV quan sát sửa sai và uốn nắn cho thực động tác chưa đẹp - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực * Các tổ luyện tập đông tác TD vài lần sau đó cho cán hô nhịp b.Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan (49) sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai cho HS thực động tác sai nhiều - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH (50) TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 26 Bài : 26 ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI :” CHẠY NHANH THEO SỐ” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng và nhảy bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu - Nhận lớp cầu học - Cán lớp điều khiển - Khởi động - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Kiểm tra bài cũ - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Nhận xét chung II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Ôn động tác TD đã học b.Học động tác nhảy c.Trò chơi : “Chạy nhanh theo số” - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực hiện, GV quan sát sửa sai và uốn nắn cho thực động tác chưa đẹp - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho (51) HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH (52) TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 14 * Tiết 27 Bài : 27 ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI:”THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a.Học động tác điều hoà b.Ôn động tác TD đã học:Vặn mình,toàn thân,thăng bằng,nhảy và điều hoà c.Trò chơi : “Thăng bằng” PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - GV cho HS xem tranh và sau đó GV làm mẩu động tác cho HS xem Và giải thích rỏ nhịp động tác cho HS nắm.GV gọi HS thực tốt lên làm mẩu cho lớp xem sau đó GV cho HS lớp đồng loạt thực hiện, GV quan sát sửa sai và uốn nắn cho thực động tác chưa đẹp - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức (53) - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH (54) TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 28 Bài : 28 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI :” THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng, nhảy và điều hoà bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Kiểm tra bài cũ - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Nhận xét chung II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn bài thể dục phát triển chung * Các tổ trình diễn bài thể dục b.Trò chơi : “Thăng bằng” - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - GV cho tổ lên thi trình diễn, HV cho HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, tuyên dương tổ thực tốt và nhắc nhở tổ thực còn sai nhiều cần cố gắng tập sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em (55) III/ PHẦN KẾT THÚC: - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 15 (56) * -Tiết 29 Bài : 29 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI :” THỎ NHẢY” I/ MỤC TIÊU: - Thực đúng các động tác đã học bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu - Nhận lớp cầu học - Cán lớp điều khiển - Khởi động - HS đứng chỗ vổ tay và hát - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Kiểm tra bài cũ - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Nhận xét chung II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn bài thể dục phát triển chung * Mỗi tổ thực bài thể dục b.Trò chơi : “Thỏ nhảy” - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - Tập liên hoàn động tác bài TD phát triển chung, GV nhận xét và sửa sai uốn nắn cho tổ có HS tập chưa đẹp,tuyên dương tổ co HS tập tốt.nhắc HS thực chưa tốt cần cố gắng tập sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích (57) cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 30 Bài : 30 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI :” THỎ NHẢY” I/ MỤC TIÊU: (58) - Thực đúng các động tác đã học bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu I/ PHẦN MỞ ĐẦU học - Nhận lớp - Cán lớp điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Khởi đông - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS đứng vổ tay và hát - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn bài thể dục phát triển chung *Mỗi tổ HS lên thực bài thể dục b.Trò chơi : “Thỏ nhảy” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - Mỡi tổ cử 1-2 đại diện lên tập liên hoàn động tác bài TD phát triển chung, GV nhận xét và sửa sai uốn nắn cho tổ có HS tập chưa đẹp,tuyên dương tổ co HS tập tốt.nhắc HS thực chưa tốt cần cố gắng tập sau \ - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏn - HS và GV củng cố nội dung bài học (59) - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 16 * -Tiết 31 Bài : 31 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI :” LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa Điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu - Nhận lớp cầu học - CSL điều khiển - Khởi động - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Đứng vỗ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - Kiểm tra bài cũ - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá - Nhận xét chung (60) II/ PHẦN CƠ BẢN a Ôn bài thể dục phát triển chung * Mỗi tổ HS lên thực bài thể dục b.Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp -Mổi tổ cử 1-2 đại diện lên tập liên hoàn động tác bài TD phát triển chung, GV nhận xét và sửa sai uốn nắn cho tổ có HS tập chưa đẹp,tuyên dương tổ co HS tập tốt.nhắc HS thực chưa tốt cần cố gắng tập sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học (61) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 31 Bài : 31 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU: - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: (62) - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN a.Kiểm tra bài thể dục phát triển chung Mỗi HS thực động tác bài TD phát triển chung (1 lần nhịp) b.Trò chơi : “Nhảy lướt sóng” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - CSL điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung * Phương pháp kiểm tra:Mỗi lần kiểm tra 3-4 HS * Cách đánh giá: Theo mức độ thực động tác HS + Hoàn thành tốt:Thực đúng bài TD + Hoàn thành: Thực đúng tối thiểu 6/8 động tác + Chưa hoàn thành: Thực đúng động tác * Những HS nào chưa HT GV cho nhà ôn có thể KT sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho vaøi HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực - GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học (63) Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 17 * -Tiết 33 Bài : 33 TRÒ CHƠI :” CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: (64) - Địa Đđiểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Ôn bài thể dục phát triển chung - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn vòng phải,vòng trái b.Trò chơi : “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - CSL điều khiển cho lớp khởi động - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - GV cho tổ lên thi trình diễn, cho HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, tuyên dương tổ thực tốt và nhắc nhở tổ thực còn sai nhiều cần cố gắng tập sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học (65) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 34 Bài : 34 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI:” CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác vòng phải, vòng trái - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa đĐiểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC (66) I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - CSL điều khiển - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Khởi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN * Ôn BTD phát triển chung a.Ôn vòng phải,vòng trái - GV hô lớp thực - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp * Các tổ thi đua vòng phải,vòng trái - GV cho tổ lên thi trình diễn, cho HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, tuyên dương tổ thực tốt và nhắc nhở tổ thực còn sai nhiều cần cố gắng tập sau b.Trò chơi :” Chạy tiếp sức theo vòng - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật tròn” chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt (67) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 18 * -Tiết 33 Bài : 35 ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI :” CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi - Nhắc lại nội dung đã học học kì II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi (68) III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khỏi động - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢn * Ôn BTD phát triển chung a.Ôn vòng phải,vòng trái và đổi chân sai nhịp *Các tổ thi đua vòng phải,vòng trái b.Trò chơi : “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - CSL điều khiển lớp khởi động - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - GV hô lớp thực - GV hô nhịp ñieàu khieån cho HS thực vài lần sau đó cho cán hô nhịp - GV chia tổ cho HS thực hiện, GV quan sát nhận xét đánh giá chung và sửa sai uốn nắn cho HS thực động tác chưa đúng, đẹp - GV cho tổ lên thi trình diễn, cho HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung, tuyên dương tổ thực tốt và nhắc nhở tổ thực còn sai nhiều cần cố gắng tập sau - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, Về nhà luyện tâp động tác thể dục đã học (69) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 36 Bài : 36 SƠ KẾT HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác vòng phải, vòng trái, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi - Nhắc lại nội dung đã học học kì II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - CSL , GV điều khiển (70) - HS đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN a.Sơ kết học kỳ I: * ĐHĐN :Ôn tập hợp hàng dọc,Hàng ngang, Dóng hang,Điểm số,Dàn hàng,Dồn hàng,Đứng nghiêm,nghỉ,Quay phải,trái,quay sau,Đi vòng phải,vòng trái,Đổi chân sai nhip và cách chào,báo cáo,xin phép vào lớp * Bài TD phát triển chung gồm động tác * Trò chơi:Ôn số trò chơi lớp 3-4 và học các trò chơi Ai nhanh và khéo hơn,Chạy nhanh theo số,Chạy tiếp sức theo vòng tròn b.Trò chơi : “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ : 1- 4hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung * Nhận xét chung: Qua thời gian học TD học kỳ I thầy thấy đa số các em có tinh thần tham gia tập luyện, học tập tốt, nhiệt tình, tham gia học tập, tập luyện có tinh thần kỹ luật, chấp hành tốt nội quy học Bên cạnh đó thì còn vài em tiếp thu bài học còn chậm, chưa nhạy bén luyện tập và còn nói chuyện đùa giởn nhiều, thầy mong các em phấn đấu nửa HKII - GV nêu tên trò chơi và phổ biến luật chơi cho HS nắm, đó hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử đó cho HS chơi chính thức - Sao lần HS chơi GV có nhận xét sửa sai và rút kinh nghiệm cho lần sau - GV quan sát nhắc nhở HS chôi tích cực GV nhận xét đánh giá chung tinh thaàn cuûa caùc em - Cán lớp cho lớp cùng thả lỏng, - HS và GV củng cố nội dung bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, nhà ôn lại tất gì đã học HKI Ngày tháng năm 2014 Kí Duyệt (71) (72) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 19 -* - Bài : 37 TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA” VÀ “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác đều, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát (73) - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a.Trò chơi: “Đua ngựa” b.Ôn và đổi chân sai nhịp c.Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung CSL hô lớp thực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, -***** - (74) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 38 TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI: “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác đều, cách đổi chân sai nhịp - Biết cách tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng hai tay - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Chạy chậm - Kiểm tra bài cũ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá (75) - Nhận xét chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Ôn tung và bắt bóng tay Tung bóng tay, bắt bóng tay * Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng b Ôn nhảy dây kiểu chụm chân c.Trò chơi : “Bóng chuyền sáu” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - Cho tổ thi trình diển HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương tổ tập luyện tốt và nhắc nhở tổ tập chưa tích cực cố gắng giừ tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà -***** Ngày tháng năm 2015 KÍ DUYỆT (76) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 20 -* - Bài : 39 TUNG VÀ BẮT BÓNG TRÒ CHƠI: “BÓNG CHUYỀN SÁU” I/ MỤC TIÊU: - Thực các động tác tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng nằng hai tay - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung (77) II/ PHẦN CƠ BẢN a Ôn tung và bắt bóng tay Tung bóng tay, bắt bóng tay * Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng b Ôn nhảy dây kiểu chụm chân c.Trò chơi : “Bóng chuyền sáu” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - CSL hô lóp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - Cho tổ thi trình diển HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương tổ tập luyện tốt và nhắc nhở tổ tập chưa tích cực cố gắng giừ tập sau - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: So dây, chao dây, quay dây cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå thực tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà -***** - (78) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 40 TUNG VÀ BẮT BÓNG NHẢY DÂY I/ MỤC TIÊU: - Thực các động tác tung và bắt bóng hai tay, tung bóng tay, bắt bóng nằng hai tay - Thực nhảy dây kiểu chụm hai chân - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Ôn BTD phát triển chung - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực II/ PHẦN CƠ BẢN - GV làm mẩu hướng cho HS vài - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét (79) a Ôn tung và bắt bóng tay Tung bóng tay, bắt bóng tay * Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng b Ôn nhảy dây kiểu chụm chân c.Trò chơi : “Bóng chuyền sáu” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - Cho tổ thi trình diển HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương tổ tập luyện tốt và nhắc nhở tổ tập chưa tích cực cố gắng giừ tập sau - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: So dây, chao dây, quay dây cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå thực tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà -***** - Ngày tháng năm 2015 KÍ DUYỆT (80) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 21 -* - Bài : 41 TUNG VÀ BẮT BÓNG NHẢY DÂY – BẬT CAO I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2- người ( có thể tung bóng tay, hai tay và bắt bóng hai tay) - Thực nhảy kiểu chân trước , chân sau - Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chổ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực (81) II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn tung và bắt bóng tay Tung bóng tay, bắt bóng tay * Các tổ thi đua biểu diễn tung và bắt bóng b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau c Làm quen nhảy bật cao d Trò chơi : “Bóng chuyền sáu” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - Cho tổ thi trình diển HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương tổ tập luyện tốt và nhắc nhở tổ tập chưa tích cực cố gắng giừ tập sau - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: So dây, chao dây, quay dây cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå thực tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: TTCB, tạo đà, bật nhảy cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå thực tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan s át nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà -***** - (82) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 42 NHẢY DÂY – BẬT CAO TRÒ CHƠI: “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tung và bắt bóng theo mhosm 2- người ( có thể tung bóng tay, hai tay và bắt bóng hai tay) - Thực nhảy kiểu chân trước , chân sau - Bước đầu biết cách thực động tác bật cao chổ - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn tung và bắt bóng tay: + Tung bóng tay, bắt bóng tay PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå cho tổ trưởng điều khiển tổ mình (83) b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau c.Làm quen nhảy bật cao chỗ d.Trò chơi “Lò cò tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: So dây, chao dây, quay dây cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ thực tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: TTCB, tạo đà, bật nhảy cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia tổ thực tổ trưởng điều khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (84) Ngày tháng năm 2015 KÍ DUYỆT d.Trò chơi : “Trồng nụ,trộng hoa” PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 22 -* - Bài : 43 NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI: “ TRỒNG NỤ, TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách di chuyển tung và bắt bóng - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Thực tập phối hợp chạy- mang vác (85) - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn tung và bắt bóng tay: +Tung bóng tay, bắt bóng tay b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đóø chia nhĩm tập luyện - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động taùc: So daây, chao daây, quay daây cho HS vài lần sau đóø chia tổ mình tập luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện c Bật cao chỗ và tập chạy, mang vác - GV làm mẩu hướng mô lại động taùc: TTCB, tạo đà, bật nhảy cho HS moät vài lần sau đó chia tổ thực GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhoùm taäp luyeän - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó chia tổ tập luyện.GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhoùm taäp luyeän d.Trò chơi : “Trồng nụ,trộng hoa” - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho (86) HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò -***** - PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 44 NHẢY DÂY DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Biết cách di chuyển tung và bắt bóng - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Thực tập phối hợp chạy- mang vác (87) - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn di chuyển tung và bắt bóng : + Tung bóng tay,bắt bóng tay b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau c Bật cao chỗ và tập chạy,mang vác d.Trò chơi : “Trồng nụ, trộng hoa” PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau ø chia nhóm taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động taùc: So daây, chao daây, quay daây cho HS moät vaøi laàn sau đó chia nhóm mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động taùc: TTCB, tạo đà, bật nhảy cho HS moät vài lần sau đó chia nhĩm tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó chia tổ tập luyện.GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhoùm taäp luyeän (88) - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, -****** Ngày tháng năm 2015 KÍ DUYỆT PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 23 -* - Bài : 45 NHẢY DÂY - BẬC CAO TRÒ CHƠI: “ QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác di chuyển tung và bắt bóng - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: (89) - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực - Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a.Ôn di chuyển tung và bắt bóng : - GV làm mẩu hướng cho HS vài + Tung bĩng tay,bắt bĩng tay lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: So dây, chao dây, quay dây cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå thực tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện * Mỗi tổ chọn bạn thi nhảy dây với tổ - Cho mổi tổ đại diện em thi trình diển khác HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và nhắc nhở HS tập chưa tích cực cố gắng tập sau c Bật cao chỗ - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: TTCB, tạo đà, bật nhảy cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu vaø chia toå thực tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS d.Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức” chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho (90) HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò -***** PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 46 NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: “ QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác di chuyển tung và bắt bóng - Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: (91) - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước, chân sau PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực * Nội dung kiểm tra: Kiểm tra kỹ thuật và thành tích nhảy dây kiểu chân trước, chân sau * Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 3-4 HS * Cách đánh giá: + Hoàn thành tốt: Nhảy đúng kỹ thuật động tác,thành tích đạt tối thiểu 12 lần (nữ),10 lần (nam) + Hoàn thành: Nhảy đúng kỹ thuật động tác,thành tích đạt 6-11 lần (nữ),4-9 lần (nam) + Chưa hoàn thành: Thành tích đạt lần (nữ),dưới lần (nam) *Những em nào chưa HT có thể KT học sau d.Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giaù - GV bài tập nhà (92) ***** Ngày tháng năm 2015 KÍ DUYỆT PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 24 -* - Tiết 47 Bài : 47 PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “ QUA CẦU TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác phối hợp chạy và bật nhảy ( chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa - Biết cách thực phối hợp chạy- nhảy- mang vác- bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi (93) II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi,bóng, dụng cụ bật nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Ôn phối hợp chạy, mang vác b Ôn bật cao c Học phối hợp chạy và bật nhảy d Trò chơi : “Qua cầu tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện - GV làm mẩu hướng mô lại động tác: TTCB, tạo đà, bật nhảy cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ thực tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên trò chơi và cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chơi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (94) - Nhận xét - Dặn doø -***** - PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 48 Bài : 48 PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “ CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác phối hợp chạy và bật nhảy ( chạy chậm sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa - Biết cách thực phối hợp chạy- nhảy- mang vác- bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dụng cụ bật nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: (95) NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Ôn chạy và bật nhảy b.Trò chơi : “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” III/ PHẦN KẾT THÚC: -Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn doø PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL điếu khiển - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - Cho mổi tổ đại diện em thi trình diển HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và nhắc nhở HS tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV nêu tên trò chơi và cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chơi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà ***** - (96) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 25 -* - Tiết 49 Bài : 49 PHỐI HỢP CHẠY ĐÀ - BẬT NHẢY TRÒ CHƠI: “ CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác bật nhảy lên cao - Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy lên cao ( chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dụng cụ bật nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát (97) - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Ôn phối hợp chạy-bật nhảy-mang vác - Các tổ thi đua phối hợp chạy-bật nhảymang vác b Bật cao, phối hợp chạy đà - bật cao c Trò chơi : “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn doø - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - CSL hô lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - Cho mổi tổ đại diện em thi trình diển HS nhận xét GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và nhắc nhở HS tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên trò chơi và cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chơi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà ***** - (98) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 50 Bài : 50 BẬT CAO TRÒ CHƠI: “ CHUYỂN NHANH, NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác bật nhảy lên cao - Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy lên cao ( chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị còi, bóng, dụng cụ bật nhảy III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn BTD phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - CSL cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung (99) - CSL hô lớp thực II/ PHẦN CƠ BẢN a Kiểm tra bật cao: b Trò chơi : “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn doø * Nội dung: Kiểm tra động tác bật cao * phương pháp kiểm tra: Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 1- học sinh * Cách đánh giá: + Hoàn thành tốt: Thực đúng động tác ( tư chuẩn bị, bật nhảy, tiếp đất ), bật nhảy tích cực ( hai chân duỗi thẳng bật lên cao ) + Hoàn thành: Thực đúng động tác, không duỗi thẳng chân bật lên cao + Chưa hoàn thành: Thực sai động tác - Những HS chưa hoàn thành GV có thể cho KT học sau - GV nêu tên trò chơi và cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chơi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá KT - GV bài tập nhà, -***** Ngày tháng năm 2015 KÍ DUYỆT (100) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 26 -* - Tiết 51 Bài : 51 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân (hoặc phận nào) - Thực ném bóng 150g trúng đích cố địng ( chưa cần trúng đích, cần đúng tư và ném bóng đi) và tung bóng bằn tay, bắt bóng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay sang tay - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực (101) a Đá cầu: * Ôn tâng cầu đùi: - Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ * Ôn chuyền cầu mu bàn chân b Trò chơi : “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS và tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (102) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 52 Bài : 52 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân (hoặc phận nào) - Thực ném bóng 150g trúng đích cố địng ( chưa cần trúng đích, cần đúng tư và ném bóng đi) và tung bóng bằn tay, bắt bóng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay sang tay - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực (103) * Ôn tâng cầu đùi: - Tổ chức HS luyện tập theo đơn vị tổ * Ôn chuyền cầu mu bàn chân b Trò chơi : “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS và tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng- HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (104) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 27 -* - Tiết 53 Bài : 53 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác chuyền cầu băng mu bàn chân ( phận nào thể) - Biết cách tâng cầu và phát cầu băng mu bàn chân - Thực ném bống 150g trúng đích cố định và tung bóng băng tay, bắt bóng băng hai tay, chuyển bóng từ tay sang tay - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu: * Ôn tâng cầu đùi: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập (105) *Ôn chuyền cầu mu bàn chân * Học tâng cầu mu bàn chân, b Trò chơi : “Chuyền và bắt bóng tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS và tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chôi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (106) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 54 Bài : 54 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ CHẠY ĐỔI CHỔ VỔ TAY NHAU” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác chuyền cầu băng mu bàn chân ( phận nào thể) - Biết cách tâng cầu và phát cầu băng mu bàn chân - Thực ném bống 150g trúng đích cố định và tung bóng băng tay, bắt bóng băng hai tay, chuyển bóng từ tay sang tay - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu: * Ôn tâng cầu đùi: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai (107) * Học phát cầu mu bàn chân b Trò chơi : “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (108) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 28 -* - Tiết 55 Bài : 55 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ BỎ KHĂN” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu và phát cầu mu bàn chân ( phận nào thể) - Thực ném bóng 150g trúng đích cố định di chuyển - Biết cách đứng nén bóng vào rổ hai tay ( có thể tung bóng hai tay) - Biết cách chơi và tham gia chơi cá trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN: a Đá cầu: * Ôn tâng cầu mu bàn chân: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển toå mình taäp luyeän (109) * Ôn phát cầu mu bàn chân b.Trò chơi : “Bỏ khăn” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (110) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 56 Bài : 56 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu và phát cầu mu bàn chân ( phận nào thể) - Thực ném bóng 150g trúng đích cố định di chuyển - Biết cách đứng nén bóng vào rổ hai tay ( có thể tung bóng hai tay) - Biết cách chơi và tham gia chơi cá trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN: a Đá cầu: * Ôn tâng cầu đùi: * Ôn tâng cầu mu bàn chân PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương (111) HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS và tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau * Ôn phát cầu mu bàn chân b Trò chơi : “Hoàng Anh,Hoàng Yến” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng- HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (112) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 29 -* - Tiết 57 Bài : 57 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu và phát cầu mu bàn chân oặc phận nào thể - Thực đứng nếm bóng vào rổ hai tay ( có động tác nhún chân bóng không vào rổ được) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN: a Đá cầu: * Ôn tâng cầu đùi: * Ôn tâng cầu mu bàn chân PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS và tổ tập chưa tích cực cố gắng (113) * Ôn phát cầu mu bàn chân b Trò chơi : “Nhảy đúng,nhảy nhanh” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò tập sau - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, HS nhà ôn tâng cầu, chuyền cầu mu bànchân (114) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 58 Bài : 58 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu đùi, tâng cầu và phát cầu mu bàn chân oặc phận nào thể - Thực đứng nếm bóng vào rổ hai tay ( có động tác nhún chân bóng không vào rổ được) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN: a Đá cầu: * Ôn tâng cầu mu bàn chân * Ôn phát cầu mu bàn chân * Thi phát cầu mu bàn chân theo tổ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tỏ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV cho HS tổ thi tâng cầu đùi chọn bạn tổ và cho bạn thi (115) chọn bạn lớp GV tuyên dương và nhắc nhở HS cố gắng tập sau b Trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà (116) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 30 -* - Tiết 59 Bài 59 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tung cầu và phát cầu mu bàn chân - Bước đầu biết cách thực đứng nén bóng vào rổ mọt tay trên vai ( chủ yếu thực đúng tư đúng chuẩn bị ném) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN: a Đá cầu: * Ôn phát cầu mu bàn chân * Thi phát cầu mu bàn chân PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV cho HS tổ thi tâng cầu đùi chọn bạn tổ và cho bạn thi chọn bạn lớp GV tuyên dương và nhắc nhở HS cố gắng (117) b Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò tập sau - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng- HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (118) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Tiết 60 Bài 60 MÔN TỰ CHỌN : ĐÁ CẦU TRÒ CHƠI: “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tung cầu và phát cầu mu bàn chân - Bước đầu biết cách thực đứng nén bóng vào rổ mọt tay trên vai ( chủ yếu thực đúng tư đúng chuẩn bị ném) - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường - Phương tiện: GV chuẩn bị 1còi, Bóng số , học sinh cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu: * Ôn tâng cầu mu bàn chân * Ôn phát cầu mu bàn chân * Thi tâng cầu mu bàn chân theo tổ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS và tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV cho HS tổ thi tâng cầu đùi chọn bạn tổ và cho bạn thi chọn bạn lớp GV tuyên dương và nhắc nhở HS cố gắng tập sau (119) b Trò chơi : “Trao tín gậy” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà ***** - PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG (120) TUẦN 31 -* - Bài : 61 *Môn tự chọn : Đá cầu I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác tâng cầu và phát cầu mu bàn chân - Biết cách đứng ném bóng vào rổ hai tay trước ngực và tay trên vai Các động tác có thể còn chưa ổn định - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực II/ PHẦN CƠ BẢN a Kiểm tra môn đá cầu: * Ôn tâng cầu mu bàn chân Nhận xét * Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân: Mỗi lần kiểm tra từ - học sinh * Kết kiểm tra đánh giá sau : + Hoàn thành tốt : Thực đúng động tác, tâng lần liên tục trở lên + Hoàn thành :Thực đúng động tác, tâng lần + Chưa hoàn thành : Thực đúng động tác,tâng lần sai động tác b Trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức” - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen (121) III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 62 *Môn tự chọn : Đá cầu (122) *Trò chơi : Chuyển đồ vật III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu : * Ôn tâng cầu mu bàn chân * Ôn phát cầu mu bàn chân: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau * Thi phát cầu mu bàn chân: b Trò chơi : “Chuyển đồ vật” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (123) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 32 -* - Bài : 63 *Môn tự chọn : Đá cầu *Trò chơi : Lăn bóng (124) I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác phát cầu, chuyền cầu mu bàn chân - Thực ném bóng vào rổ bàng tay trước ngực và tay trên vai - Biết cách lăn bóng tay và đập dẩn bóng tay Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu : * Ôn phát cầu mu bàn chân: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện * Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm - - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều người khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau b Trò chơi : “Lăn bóng” - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả (125) lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 64 *Môn tự chọn : Đá cầu *Trò chơi : Dẫn bóng III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu (126) - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu : * Ôn phát cầu mu bàn chân: * Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm người b Trò chơi : “Dẫn bóng” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (127) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 33 -* - Bài : 65 *Môn tự chọn : Đá cầu *Trò chơi : Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: - Thực động tác phát cầu, chuyền cầu mu bàn chân - Thực ném bóng vào rổ tay trên vai hai tay (128) - Biết cách chơi và tham gia chơi II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Đá cầu : * Ôn phát cầu mu bàn chân: PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện * Chuyền cầu mu bàn chân theo nhóm - - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét người tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau b Trò chơi : “Dẫn bóng” - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (129) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 66 *Môn tự chọn : Đá cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát (130) - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực II/ PHẦN CƠ BẢN a Kiểm tra môn đá cầu : * Ôn phát cầu mu bàn chân: - GV làm mẩu hướng cho HS vài lần sau đó cho vài em thực tốt lên làm mẩu và chia tổ cho tổ trưởng ñieàu khieån toå mình taäp luyeän - GV quan sát nhắc nhở sửa sai chung cho nhóm tập luyện * Kiểm tra kỹ thuật động tác phát cầu mu bàn chân + Hoàn thành tốt : Có lần phát cầu đúng động tác,cầu đúng hướng + Hoàn thành : Có lần phát cầu đúng động tác + Chưa hoàn thành : Cả lần phát cầu sai động tác b Trò chơi : “Dẫn bóng” - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện GV nhận xét tuyên dương HS thực tốt và tổ tập luyện tốt và nhắc nhở HS vaø tổ tập chưa tích cực cố gắng tập sau III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 34 -* - Bài : 67 *Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức và Dẫn bóng I/ MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Biết cách chơi và tổ chức chơi trò chơi đơn giản II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC (131) I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Trò chơi : “Nhảy ô tiếp sức” b Trò chơi : “Dẫn bóng” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (132) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 68 *Trò chơi : Nhảy đúng,nhảy nhanh và Ai kéo khoẻ III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá (133) - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Trò chơi : “Nhảy đúng nhảy nhanh” b Trò chơi : “Ai kéo khoẻ” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG TUẦN 35 -* - Bài : 69 *Trò chơi : Lò cò tiếp sức và Lăn bóng I/ MỤC TIÊU: - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Biết cách tổ chức các trò chơi đơn giản - Nhắc lại nội dung đả học năm học và thực đúng các động tác theo yêu cầu GV II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC (134) I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung II/ PHẦN CƠ BẢN a Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” b Trò chơi : “Lăn bóng” III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung - Cán hô nhịp cho cã lớp thực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - GV nêu tên troø chơi vaø cách chơi cho HS nắm, hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - GV cho HS chơi thử vài lần xen kẻ GV nhận xét và sửa sai chung cho HS - GV cho HS chôi GV quan sát nhắc HS chơi tích cực - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, (135) PHÒNG GD & ĐT THỚI BÌNH TRƯỜNG TH BIỂN BẠCH ĐÔNG Bài : 70 *Tổng kết năm học III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ PHẦN MỞ ĐẦU - Nhận lớp - Khởi động - Đứng vổ tay và hát - Kiểm tra bài cũ - Nhận xét - Ôn bài TD phát triển chung PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Cán điều khiển - PVN cho lớp hát - Kiểm tra bài cũ: 1- hs - HS nhận xét, GV nhận xét đánh giá chung (136) II/ PHẦN CƠ BẢN a Tổng kết năm học: * Đội hình đội ngủ : - Ôn số nội dung đã học lớp 1, 2, 3, * Bài TD phát triển chung gồm động tác : * Bài tập RLTT và KNVĐCB : * Trò chơi vận động : * Môn tự chọn : Đá cầu - Cán hô nhịp cho cã lớp thực Chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, xin phép vào lớp Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Tư nghiêm, nghỉ Quay phải, trái, sau Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Dàn hàng, dồn hàng Đi thẳng hướng và vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Vươn thở, Tay, Chân, Vặn mình, Toàn thân, Thăng bằng, Nhảy, Điều hoà - Ôn số nội dung đã học lớp 3, 4, - Học : Bật cao Phối hợp chạy, bậc nhảy -Ôn số trò chơi đã học các lớp - Học : Ai nhanh và khéo hơn, Chạy nhanh theo số, Chạy tiếp sức theo vòng tròn, Bóng chuyền sáu, Trồng nụ trồng hoa, Qua cầu tiếp sức, Chuyển nhanh nhảy nhanh, Chuyền và bắt bóng tiếp sức - Ôn số nội dung đã học lớp 3, - Học : Tâng cầu mu bàn chân, Phát cầu mu bàn chân Trong quá trình học năm học đa số các em tích cực luyện tập để nâng cao thành tích, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Bên cạnh đó có vài HS tham gia luyện tập chưa tích cực, chưa tiếp thu hoàn chỉnh nội dung bài tập dẫn đến luyện tập còn sai sót và chưa tích cực luyện tập Tuyên dương em có thành tích học tập tốt, hoàn thành (137) III/ PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Cũng cố - Nhận xét - Dặn dò nhiệm vụ môn học - Cán lớp điều khiển lớp cùng thả lỏng - HS và GV củng cố lại bài học - GV nhận xét đánh giá học - GV bài tập nhà, nhà luyện tâp TDTT thường xuyên để rèn luyện sức khoẻ, tham gia tốt phong trào hoạt động TDTT địa phương.Năng giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường Tích cực tham gia công tác xã hội địa phương _ (138)